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初中英语教学参考文献
初中英语教学参考文献参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，下面是店铺搜集整理的初中英语教学参考文献，供大家阅读查看。
初中英语教学参考文献参考文献一：[1]赵娜.真实性理论下对等师生关系对农村初中英语教学的影响[D].辽宁师范大学2014[2]郭俊娜.关联理论对主持人话语解释的有效性[D].辽宁师范大学2013[3]刘海英.习语的认知研究[D].辽宁师范大学2012[4]卢思函.概念整合理论下英汉新词的语义分析[D].辽宁师范大学2013[5]宋丹妮.大学英语教材真实性的研究[D].辽宁师范大学2011[6]李旭新.现代英语和汉语中名动转类词现象的认知分析[D].辽宁师范大学2012[7]田杨.初中生英语学习动机及其影响因素研究[D].辽宁师范大学2012[8]马龙玉.大学英语课堂沉默现象的研究[D].辽宁师范大学2012[9]张钟予.澳洲原住民梦幻叙事语篇《卡彭塔利亚湾》连贯性解析[D].辽宁师范大学2013[10]岂宇光.概念合成理论视角下广告语言的研究[D].辽宁师范大学2013[11]王成伟.减负环境下初中英语作业布置的策略研究[D].辽宁师范大学2013[12]高芳芹.跨文化交际视角下的中国家庭图式研究[D].辽宁师范大学2011[13]吴佳丽.合作学习在农村高中英语练习课中的实证研究[D].辽宁师范大学2011[14]郑丽华.框架理论视角下的婉约词英译研究[D].辽宁师范大学2011[15]孔祥雯.概念合成理论在大学英语词汇教学中的应用[D].辽宁师范大学2011[16]李成瑗.四维文化智商理论在中国文化背景下的应用及其对跨文化教学的启示[D].辽宁师范大学2011[17]董鑫.标记象似性和框架理论在言语幽默分析中的应用[D].辽宁师范大学2011[18]张婉音.真实性课外活动对大学英语教学反拨作用的实证研究[D].辽宁师范大学2013[19]尹宏博.关联理论视角下形容词词义不确定性的词汇语用充实研究[D].辽宁师范大学2013[20]郭蕊.概念整合框架下澳大利亚英语特色词汇产生的认知机制[D].辽宁师范大学2013[21]刘妍.VOA在线听写系统对非英语专业学生听力影响研究[D].辽宁师范大学2010[22]张琳琳.语言教学真实性原则在高中英语语法教学中的应用[D].辽宁师范大学2012[23]韩蕾.标准澳大利亚英语土着借词的词义变化解析[D].辽宁师范大学2012[24]谷一南.概念整合理论角度下的语篇连贯分析[D].辽宁师范大学2012[25]魏诗叶.真实性教学理论视角下艺术中专高中生英语学习动机研究[D].辽宁师范大学2013参考文献二：[1]王婷婷.多元智能理论在中职英语教学中的研究及应用[D].辽宁师范大学2011[2]卓丽华.运用游戏教学法构建中职幼师专业特色的英语新课堂[D].辽宁师范大学2011[3]刘俊.语法翻译教学和交际法教学在高中英语课堂中的研究[D].辽宁师范大学2008[4]邵丹.中国初中英语学习者二语心理词汇的调查及其对英语词汇教学的启示[D].辽宁师范大学2008[5]朱广瑜.文化语境与高中英语教学[D].辽宁师范大学2010[6]孙敏.新课改下的合作学习在高中英语教学的研究[D].辽宁师范大学2010[7]曹剑波.英语交际教学法与英语传统教学法在初中课堂的结合与应用[D].辽宁师范大学2009[8]孙丽娟.合作学习在职业学校英语教学中的应用[D].辽宁师范大学2009[9]窦黎.高中生英语学习策略与英语成绩的相关性研究[D].辽宁师范大学2009[10]赵萍.高中英语教学跨文化交际能力培养[D].辽宁师范大学2009[11]郝亦佳.中美跨文化交际中文化冲突的案例研究及其对第二文化习得的启示[D].辽宁师范大学2010[12]王璐.个体主义/集体主义倾向对成人英语学习者学习信念的影响[D].辽宁师范大学2009[13]黄金子.三语教育背景下的朝鲜族英语教育[D].辽宁师范大学2009[14]朱莹.双重代码理论在中专英语情景对话教学中的应用[D].辽宁师范大学2009[15]刘秀花.如何在英语教学中进行德育渗透[D].辽宁师范大学2009[16]康丹华.大学英语四级测试中同义词的研究及启示[D].辽宁师范大学2009[17]刘静.个案研究：探索有效利用电影提高跨文化意识的途径[D].辽宁师范大学2009参考文献三：[1]陆婷.应用语言学学术语篇三词立场词块对比研究[D].南京师范大学2013[2]杨慧.词块运用与大学英语写作水平关系的个案研究[D].延边大学2010[3]何济生，王家云.“过程习作法”简介[J].国外外语教学.1996(04)[4]李灿.词块在大学英语写作教学中的实证研究[D].湖南大学2013[5]王锦霞.谈高中英语写作教学中教师的介入[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育).2011(04)[6]张艳红.大学英语写作教学的动态评价体系建构[J].解放军外国语学院学报.2010(01)[7]王永林，卞永成.教师介入对提高学习者自主性的作用[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育).2006(05)[8]江庆心.论教师介入学生自主学习的重要性[J].外语界.2006(02)[9](美)傅丹灵，王志军，着.如何教写作[M].华东师范大学出版社，2012[10]刘英贤.词块教学对大学生英语语用能力影响的研究[D].首都师范大学2009[11]龚成红.非英语专业研究生在不同文体写作中词块变体运用的实证研究[D].西北师范大学2008[12]张素君，叶华.学生作文构思过程的教学干预[J].语文教学与研究.2009(07)[13]储爱华.词块在初中英语写作教学中的应用研究[D].南京师范大学2011[14]孔昭莉.中国非英语专业大学生写作中的词块使用发展模式研究[D].山东科技大学2011[15]张攀.不同写作水平的学习者在英语写作中词块使用情况的研究[D].苏州大学2011[16]况博群.词块在中学英语口语教学中的应用研究[D].重庆师范大学2012[17]周瑜.中外英语专业硕士学位论文中的高频四词词块对比研究[D].南京师范大学2013[18]膝春红.英语语法与写作--对美国堪萨斯大学中国留学生英文水平的调查[J].外语教学与研究.1993(04)[19]SusanBosher.ThecomposingprocessesofthreeSoutheast Asianwritersatthepost-secondarylevel:Anexploratorystudy[J].JournalofSecondLanguageWriting.19 98(2)。
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英语学习、教学参考文献：推荐书目及网址http://210.34.120.91/jpkc/zhyy/jpkc/kcjj.htm英语学习、教学参考文献：推荐书目及网址一、英美文学研究参考文献剑桥大学出版社、上海外语教育出版社:The Cambridge Chaucer Companion 乔叟研究The Cambridge Companion to Shakespeare Studies 莎士比亚研究The Cambridge Companion to Greek Tragedy 希腊悲剧The Cambridge Companion to English Poetry 英国诗歌The Cambridge Companion to Eighteenth-Century Novel 十八世纪英国小说The Cambridge Companion to British Romanticism 英国浪漫主义文学The Cambridge Companion to Modernism 现代主义研究The Cambridge Companion to Milton 弥尔顿The Cambridge Companion to Samuel Johnson 塞缪尔?约翰逊The Cambridge Companion to Thomas Hardy 托马斯?哈代The Cambridge Companion to Jane Austin 简?奥斯丁The Cambridge Companion to Henry James 亨利?詹姆斯The Cambridge Companion to William Faulkner 威廉?福克纳The Cambridge Companion to Ernest Hemingway 厄内斯特?海明威The Cambridge Companion to T.S. Eliot 特?斯?艾略特The Cambridge Companion to Joseph Conrad 约瑟夫?康拉德The Cambridge Companion to James Joyce 詹姆斯?乔伊斯The Cambridge Companion to Eugene O'Neill 尤金?奥尼尔The Cambridge Companion n to Arthur Miller 阿瑟?密勒The Cambridge Companion to Tennessee Williams 田纳西?威廉斯The Cambridge Companion to Oscar Wilde 奥斯卡?王尔德The Cambridge Companion to George Bernard Shaw 萧伯纳The Cambridge Companion to Henry David Thoreau 亨利?戴维?梭罗The Cambridge Companion to Walt Whitman 沃尔特?惠特曼The Cambridge Companion to Herman Melville 赫尔曼?麦尔维尔The Cambridge Companion to Ezra Pound 埃兹拉?庞德The Cambridge Companion to Mark Twain 马克?吐温The Cambridge Companion to Virginia Woolf 弗吉尼亚?伍尔夫The Cambridge Companion to Samuel Beckett 贝克特The Cambridge Companion to American Realism and Naturalism 美国现实主义和自然主义二、翻译理论与实践研究参考文献1、外语教学与研究出版社：Baker, M. In Other Words: A Coursebook on Translation 换言之：翻译教程Bell, R. T. Translation and Translating : Theory and Practice译文与翻译：理论与实践申雨平、戴宁、范仲英实用翻译教程王克非从翻译史看文化差异王佐良、丁往道英语文体学引论2、上海外语教育出版社：王克非翻译文化史论谢天振翻译的理论建构与文化透视Newmark, Peter: Approaches to Translation 翻译问题探讨Steiner, George: After Babel—Aspects of Language andTranslation(3rd ed. )通天塔之后――语言与翻译面面观Toury, Gideon: Descriptive Translation Studies and Beyon描述翻译学及其它Hatin, Basil and Ian Mason: Discourse and the Translator 语篇与译者Newmark, Peter: textbook of Translation 翻译教程Nord, Christiane: Translating as a Purposeful Activity—Functionalist Approaches Explained 目的性行为――析功能翻译理论Bassnett, Susan and Andre Lefevere: Constructing Cultures—Essays on Literary Translation 文化构建――文学翻译论集Hickey, Leo (ed.): The Pragmatics of Translation 语用学与翻译Hatim, Basil: Communication Across Cultures: Translation Theory and Contrastive Text Linguistics跨文化交际：翻译理论与对比篇章语言学Wilss, Wolfram: The Science of Translation: Problems and Methods翻译学：问题与方法Nida, Eugene A.:Language and Culture: Contexts in Translating语言与文化：翻译中的语境SnelI-Hornby, Mary: Translation Studies: An Integrated Approach 翻译研究：综合法Davis, Kathleen: Deconstruction and Translation 解构主义与翻译Tymoczko, Maria:Translation in a Postcolonial Context: Early Irish Literature in English Translation 后殖民语境中的翻译：爱尔兰早期文学英译Katan, David: Translating Cultures: An Introduction for Translators, Interpreters and Mediators 文化翻译：笔译、口译及中介入门Hermans, Thee: Translation in Systems: Descriptive and System Oriented Approaches Explained 系统中的翻译：描写和系统理论解说Flotow, Luise von:Translation and Gender: Translating in the 'Era of Feminism' 翻译与性别：女性主义时代的Gull, Ernst-August: Translation and Relevance Cognition and Context 翻译与关联：认知与语境Gentzler, Edwin: Contemporary Translation Theories (revised 2nd edition)当代翻译理论（第二版）Baker, Mona (ed.): Routledge Encyclopedia of Translation Studies翻译研究百科全书Nida, Eugene A.: Toward a Science of Translating 翻译科学探索Nida, Eugene A. & Charles R.:The Theory and Practice of Translation翻译理论与实践Lefevere, Andre (ed.): Translation/History/Culture: A Sourcebook翻译、历史与文化论集Lefevere, Andre: Translation, Rewriting, and the Manipulation of Literary Fame 翻译、改写以及对文学名声的制控Reiss, Katharina: Translation Criticism: The Potentials and Limitations 翻译批评：潜力与制约Venuti, Lawrence: The Translator's Invisibility: A History of Translation 译者的隐身：一部翻译史Bassnett, Susan: Translation Studies (3rd edition) 翻译研究（第三版）Williams, Jenny & Andrew Chesterman:The Map: A Beginner's Guide to Doing Research inTranslation Studies 路线图：翻译研究方法入门Shullleworth, Mark & Moira: Dictionary of Translation Studies 翻译学词典3、中国对外翻译出版公司：翻译理论与实务丛书（罗进德主编）马祖毅著中国翻译简史——五四以前部分（增订版）金著等效翻译探索(增订版)刘宓庆著文体与翻译(增订版)金圣华、黄国彬主编困难见巧——名家翻译经验谈周兆祥著翻译与人生陈生保编著英汉科技翻译指要冯志杰著汉英科技翻译指要陈忠诚著法窗译话刘重德编著文学翻译十讲陈定安编著英汉比较与翻译谭载喜编著新编奈达论翻译张维为著英汉同声传译刘宓庆著当代翻译理论郭建中编文化与翻译钟述孔著实用口译手册(增订版)陈忠诚著词语翻译丛谈陈忠诚、吴幼娟著词语翻译丛谈续编贾文波著汉英时文翻译黄忠廉著翻译变体研究马红军著翻译批评散论思果著翻译新究李运兴著语篇翻译引论包惠南著文化语境与语言翻译刘宓庆著翻译与语言哲学萧立明著新译学论稿刘和平译（法）勒代雷释意学派口笔译理论陈仕彬编著金融翻译技法许建忠编著工商企业翻译实务4、其它：《翻译论集》罗新璋编，商务印书馆，1984年版《中国翻译史》(上卷) 马祖毅著，湖北教育出版社，1999年版《西方翻译简史》谭载喜著，商务印书馆，1991年版《外国翻译理论评介文集》中国对外翻译出版公司编印，1984年版《奈达论翻译》谭载喜编译，中国对外翻译出版公司，1984年版《文艺翻译与文学交流》[苏]加切奇拉泽著，蔡毅、虞杰编译，中国对外翻译出版公司，1987年版《语言与翻译》[苏]巴尔胡达罗夫著，蔡毅、虞杰、段京华编译，中国对外翻译出版公司，1985年版《文体与翻译》刘宓庆著，中国对外翻译出版公司，1986年版《英语声色词与翻译》张培基编，商务印书馆，1964年版《习语汉译英研究》张培基编，商务印书馆，1979年版《英汉翻译教程》张培基等编著，上海外语教育出版社，1980年版《英汉翻译手册》钟述孔著，商务印书馆，1980年版《翻译的技巧》钱歌川著，台湾开明书店印行，1972年版《翻译漫谈》钱歌川著，中国对外翻译出版公司，1980年版《科技翻译工作手册》李维颐等编，天津科学技术出版社，1986年版《文学翻译教程》张成柱编著，陕西人民出版社，1998年版《长安译论》王宏印主编，陕西旅游出版社，2000年版《跨语交际》谭载喜编译，漓江出版社，1993年版《名家散文选读》(一) 夏济安译，今日世界出版社，1958年版《语言论——言语研究导论》[美]爱德华?萨丕尔著，陆卓元译，商务印书馆，1997年版《句法理论的若干问题》[美]诺姆?乔姆斯基著，黄长著、林书武、沈家煊译，中国社会科学出版社，1986年版《意义的探究——当代西方释义学》张汝伦著，辽宁人民出版社，1986年版三、英汉翻译常用工具书（一）英汉类1．《新英汉词典》(增补本) 《新英汉词典》编写组编，上海译文出版社，1986年版2．《英华大辞典》(修订第二版) 郑易里等编并修订，商务印书馆，1984年版3．《英汉大辞典》(缩印本) 陆谷孙主编，上海译文出版社，1993年版4．《远东英汉大辞典》梁实秋主编，远东图书公司印行，1977年版5．《最新高级英汉词典》蔡文萦主编，李赋宁审校，商务印书馆国际有限公司，1994年版（二）汉英类1．《汉英词典》(修订版)、北京外国语大学英语系词典组编，外语教学与研究出版社，l 995年版2．《汉英大辞典》(上、下卷) 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外语学习与教学参考书目
Working with Teaching Methods: What’s at Stake Teaching Languages: From Grammar to Grammaring Assessing Language Ability in the Classroom Methodology in TESOL: A Book of Readings
参考书目
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外研社· 基础外语教学与研究丛书 《英语学习理论》 《英语学习策略》 《英语教学策略论》 《英语教学方法论》 《英语测试的理论与实践》 《英语教材分析与设计》 《英语课堂教学形成性评价研究》 《英语教师行动研究》
《语言迁移与二语习得》 《英语习语研究》 《音系学》 《语言科学探源》 《英汉语言对比研究》 《第二语言习得研究方法与实践》 《篇章回指的功能语用探索》 《英汉语篇衔接手段对比研究》 《交际法英语教学和考试评估》
小学英语教师自学书目和网站推荐
小学英语教师自学书目和网站推荐教育类：《教育漫话》洛克、《民主主义与教育》杜威、《普通教育学》赫尔巴特、《教育的目的》怀特海、《被压迫者的教育学》弗莱雷、《给教师的建议》苏霍姆林斯基、《学校里教师不做的50件事》《爱的教育》《斯宾塞的快乐教育》《教育走向生本》《赏识你的学生》《不跪着教书》《世界经典教育案例启示录》《学习的快乐——走向对话》《教育的十字路口》《教育能够改变什么》《教师人文读本》《创造力危机—中国教育现状反思》《孩子们你们生活得怎样》《中国著名特级教师教学思想录》《孩子，把你的手给我》《老师怎样和学生说话》海姆.吉诺特博士《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子《学习，别听学校的》（德）菲拉·费·毕尔肯比尔《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》（美）罗森塔尔、雅各布森著专业研究类郑金洲主编的中小学教育科研指导丛书：《课堂观察指导》、《统计分析指导》《校本研究指导》等、《教师如何做研究》《班主任兵法》《小学教师撰写论文》、《基于新课程的课堂教学案例》《教师行动研究----- 教师发现之旅》英语类专业杂志：《中小学外语教学》《外语教学与研究》《英语课程标准》《英语课程标准解读》《剑桥英语教师丛书》，《牛津英语教师宝库》,《How to Teach English怎样教英语》，Harmer J.，外语教学研究出版社《英语教学成功之道Success In English Teaching》，Paul Davies & Eric Pearse，上海外语教育出版社《Designing Tasks for the Communicative Classroom 交际课堂的任务设计》，Nunan，人民教育出版社《Developing reading skills 英语阅读教学》，Francoise Grellet，Cambridge University Press外语教学与研究出版社《Teacher’s handbook: Contextualized language instruction (2nd ed.)》，Shrum, J. L. & E. W. Gilsan，Boston: Heinle & Heinle外语教学与研究出版社《Teacher Learning in Language Teaching语言教学中的教师进修》，Freeman & Richards，海外语教育出版社《英语教师行动研究》，王蔷，外语教学与研究出版社《英语学习策略》，程晓棠、郑敏，外语教学与研究出版社《第二语言习得研究概况》《英语史：从古代英语到标准英语》《ESL/EFL 英语课堂上的学习风格》英语文化类《安娜卡列尼娜》《包法利夫人》《战争与和平》《洛丽塔》《哈克贝里费恩历险记》《哈姆雷特》《了不起的盖茨比》《追忆似水年华》《契诃夫短篇小说集》和《米德尔马契》《莎士比亚作品集》其他类：文学、历史、哲学、科学、漫画等《文化苦旅》《生活的艺术》《百年孤独》《庄子心得》《爱的艺术》《论语今读》《简单生活》《听大师讲哲学——活着究竟为什么》《守望的距离--周国平散文集》《没有任何借口》给大家推荐一个英语微信群Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
英语教学法参考文献 相关网站
英语教学法参考文献Chapter 1 Introduction[1] Jeremy Harmer, How to teach English, 2000, Foreign LanguageTeaching and Research Press, the whole book.[2] Scrivener, J. Learning Teaching, 2002, Shanghai Foreign LanguageEducation Press, introduction part.[3] 费尔南德·莫塞，《英语简史》，2000，Foreign Language Teachingand Research Press, the whole book.[4] Shrum, J. L. & Glisan, E. W., Teacher’s Handbook, 2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 2[5] 王立非，《现代外语教学论》，2000，上海教育出版社。
Part one:Introduction, P3-16[6] Richards, J & Lockhart, C. Reflective Teaching in Second LanguageClassrooms 2000, 人民教育出版社。
Introduction, P1-5Chapter 2 Teachers and learners[1] Richards, J & Lockhart, C. Reflective Teaching in Second LanguageClassrooms 2000, 人民教育出版社。
P29-112[2] 王立非，《现代外语教学论》，2000，上海教育出版社。
Part three:Learner’s factors, P113-216[3] Scrivener, J. Learning Teaching, 2002, Shanghai Foreign LanguageEducation Press, Chapter 1, P1-6[4] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Part VI, P27-301 [5] Freeman, D., Doing teacher-research: From Inquiry to Understanding,2005, Foreign Language Teaching and Research Press,P1-18Chapter 3 How to teach reading[1] Silberstein, S., Techniques and Resources in Teaching Reading, 2002,Shanghai Foreign Language Education Press,P3-18, 101-111[2] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 10[3] Harmer, J., The Practice of English Language Teaching new edition,1991, Longman, Chapter 10[4] Nunan, D., Second language Teaching and Learning, 2001, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 9[5] Anderson, N. J., Exploring Second language Reading,2003, thewhole book.[6] Cohen, A. D., Assessing language Ability in the Classroom,2005,Foreign Language Teaching and Research Press, Chapter 7[7] Grellet, F., Developing Reading Skills, 2000, People Education Press,the whole book.Chapter 4 How to teach listening[1] Scrivener, J. Learning Teaching, 2002, Shanghai Foreign LanguageEducation Press, ChapterLanguage Teaching and Research Press, Chapter 9[3] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 8[4] 黄远振，《新课程英语教与学》，2003，福建教育出版社，P119-127[5] 张庆宗，《英语教学法》，2003，湖南人民出版社，Chapter 4[6] Hadley, A. O., Teaching language in Context, 2003, Foreign LanguageTeaching and Research Press, Chapter 5Chapter 5 How to teach speaking[1] Nunan, D., Second Language Teaching and Learning, 2001, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 9[2] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 9[3] 黄远振，《新课程英语教与学》，2003，福建教育出版社，P127-136[4] Cohen, A. D., Assessing language Ability in the Classroom,2005,Foreign Language Teaching and Research Press, Chapter 8[5] Hadley, A. O., Teaching language in Context, 2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 6[6] Rubin, J. & Thompson, I., How to be a More Successful LanguageLearner,2004, Foreign Language Teaching and Research Press, Chapter 14Chapter 6 How to teach writingLanguage Teaching and Research Press, Chapter 9[2] Cohen, A. D., Assessing language Ability in the Classroom,2005,Foreign Language Teaching and Research Press, Chapter 9[3] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 11[4] Shrum, J. L. & Glisan, E. W., Teacher’s Handbook,2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 9[5] Campbell, C., Teaching Second Language Writing,2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, the whole book.Chapter 7 How to teach grammar[1] Shrum, J. L. & Glisan, E. W., Teacher’s Handbook, 2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, Chapter 7[2] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 6[3] Rubin, J. & Thompson, I., How to be a More Successful LanguageLearner,2004, Foreign Language Teaching and Research Press, P79-85[4] Scrivener, J. Learning Teaching, 2002, Shanghai Foreign LanguageEducation Press, Chapter 9[5] 黄远振，《新课程英语教与学》，2003，福建教育出版社，P106-118Chapter 8 How to teach vocabulary[1] Rubin, J. & Thompson, I., How to be a More Successful LanguageLearner,2004, Foreign Language Teaching and Research Press, Chapter 11[2] Ur, P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory, 2000,Foreign Language Teaching and Research Press, Module 5[3] Nation, I. S. P., Teaching and Learning Vocabulary, 2003, ForeignLanguage Teaching and Research Press, the whole book[4] Allen, V., Techniques in Teaching V ocabulary, 1983, OxfordUniversity Press, the whole book[5]张庆宗, 《英语教学法》，2003，湖南人民出版社，第五章。
英语教学参考书目
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大学英语课程教学参考文献目录
大学英语课程教学参考文献目录第一篇：大学英语课程教学参考文献目录大学英语课程教学参考文献目录《大学英语课程教学要求》（试行）高等教育出版社《大学英语全新版听说教程》（第1-4册）上海外语教育出版社《大学英语全新版阅读教程》（第1-4册）上海外语教育出版社《大学英语全新版快速阅读》（第1-4册）上海外语教育出版社《21世纪大学英语读写教程（第1-4册）复旦、高等教育出版社《21世纪大学英语听说教程》（第1-4册）复旦、高等教育出版社《大学体验英语》（1-4册听说、综合、扩展教程和快速阅读）高等教育出版社《新牛津英语词典》上海外语教育出版社《新编英语语法教程》外语教学与研究出版社《英语语法新思维》世界知识出版社《朗文当代高级英语词典》世界知识出版社《牛津英汉双解词典》商务印书馆大学英语教学大纲修订本上海外语教育出版社高等教育出版社Longman Dictionary of Contemporary EnglishLongman Group Ltd.《实用英语交际口语》东北大学出版社第二篇：大学英语课程教学质量标准大学英语课程教学质量标准1.任课教师资格: 1)具有教师资格证,研究生学位或讲师及以上专业技术职称的教师。
2)具有一定的英语教学经历,讲授过英语各类课程, 教学效果良好。
3)通过大学英语课程试讲,试讲效果良好。
2.教学准备1)熟悉大学英语课程教学基本要求的内容及教学学时分配。
2)熟悉课本并筛选出每课中学生需要理解掌握的内容,例如语法和词汇知识,及在实际场合能应用到的内容和技能,包括一些重要的语言点和重要句型等。
3)分解课本内容,并清楚哪些是学生已经了解或需要了解的内容,哪些是学生需要掌握需要熟悉的内容，及每课与前后课在哪些方面有联系。
4)设计课堂教师需要讲解的项目及所须要的时间,讲解的方式，学生参加的项目方式及所需要的时间，教师需要提问的问题,包括个别问答题,枪答题及由哪类学生回答等。
5)了解教学班级学生的生源，学风情况，并尽可能在短时间内记住学生姓名熟悉学生基本情况。
英语专业常用书目及网址
（1）百科全书常用的百科全书有：The New Encyclopedia Britannica（1985）《新不列颠百科全书》和Encyclopedia Americana（1983）《美国百科全书》。
英语专业常用的专业性百科全书有：International Encyclopedia of the Social Science (1968) 《国际社会学百科全书》（涉及人类学、经济学、地理、历史、法律、教育、政治学、伦理学、哲学、宗教、心理学社会语言学、艺术等）；Encyclopedia of Education （1970）《教育百科全书》（内容包括教育哲学、教育史、教学管理、教学法与重要教育法规）；Encyclopedia of World Literature in the 20th Century (1967-71) 《20世纪世界文学百科全书》（收入大量关于文学家、文学运动、文学流派和国别文学的专门条目）；Cassell’s Encyclopedia of World Literature (1965) 《卡西尔世界文学百科全书》（收入10, 000名著名作家及其作品）；Encyclopedia of World Arts (1983) 《世界艺术百科全书》（内容包括各个时期的艺术形式、艺术史、艺术家及其他有关内容）；Princeton Encyclopedia of Poetry and Poetics (1975) 《普林斯顿诗歌与诗学百科全书》（内容包括诗歌专名解释和诗歌运动的介绍和评价）。
（2）词典常用的英语通用词典有：Oxford English Dictionary （1989）《牛津英语大词典》（收录了12实世纪中叶以来英文文献中出现的全部词语；按历史原则进行编纂，词形、词义都有历史演变）；Webster’s Third New International Dictionary of the English Language (1961)《韦氏三版新国际英语词典》；Webster’s New world Dictionary of the American Language (1988)《韦氏新世界美语词典》（注重美国英语用法、词源信息在中型词典中最佳）；The Concise Oxford Dictionary of Current English (1998)《简明牛津词典》（该词典词的释义简明、严谨，习语和词源信息丰富）；Chambers English Dictionary (1988) （信息量大，且收入较多的文学用语）；Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English 《语言与语言学词典》Longman Dictionary of Contemporary English除通用词典外，还有专门词典：Dictionary of Literary Terms and Literary Theory 《文学术语及理论词典》；Dictionary of Language and Linguistics 《语言与语言学词典》A Dictionary of language and Phonetics 《现代语言学词典》Brewer’s Dictionary of Phrase and Fable《布留沃成语词典》（充满词语文化背景信息，是语言与文化研究方面的重要参考书）（3）教材英语专业时下流行的教科书（包括研究生教程）有：Linguistics：A Course Book, Modern linguistics（胡壮麟主编）, An Introduction to English Lexicology（林承璋），Modern Linguistics（何兆熊等主编），Modern English Lexicology（陆国强），《英语词汇学研究》（汪溶培编著），《新编英语语法教程》（章振邦主编），《英汉翻译教程》（张培基等编著），《英国文学史》（陈嘉编著），《英国文学简史》（刘炳善编著），《英国文学简史》和《美国文学简史》（常耀信著），《欧洲文学史》（杨周翰等编著）《西方二十世纪文论史》（胡经文与张首映合著），《跨文化交际学概论》与《跨文化交际面面观》英文版（胡文仲著），《英语语体学》（程雨民著），《英语文体学导论》（王佐良与丁往道合著），《英美概况》（来方安编著）等。
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http://210.34.120.91/jpkc/zhyy/jpkc/kcjj.htm英语学习、教学参考文献：推荐书目及网址一、英美文学研究参考文献剑桥大学出版社、上海外语教育出版社:The Cambridge Chaucer Companion 乔叟研究The Cambridge Companion to Shakespeare Studies 莎士比亚研究The Cambridge Companion to Greek Tragedy 希腊悲剧The Cambridge Companion to English Poetry 英国诗歌The Cambridge Companion to Eighteenth-Century Novel 十八世纪英国小说The Cambridge Companion to British Romanticism 英国浪漫主义文学The Cambridge Companion to Modernism 现代主义研究The Cambridge Companion to Milton 弥尔顿The Cambridge Companion to Samuel Johnson 塞缪尔?约翰逊The Cambridge Companion to Thomas Hardy 托马斯?哈代The Cambridge Companion to Jane Austin 简?奥斯丁The Cambridge Companion to Henry James 亨利?詹姆斯The Cambridge Companion to William Faulkner 威廉?福克纳The Cambridge Companion to Ernest Hemingway 厄内斯特?海明威The Cambridge Companion to T.S. Eliot 特?斯?艾略特The Cambridge Companion to Joseph Conrad 约瑟夫?康拉德The Cambridge Companion to James Joyce 詹姆斯?乔伊斯The Cambridge Companion to Eugene O'Neill 尤金?奥尼尔The Cambridge Companion n to Arthur Miller 阿瑟?密勒The Cambridge Companion to Tennessee Williams 田纳西?威廉斯The Cambridge Companion to Oscar Wilde 奥斯卡?王尔德The Cambridge Companion to George Bernard Shaw 萧伯纳The Cambridge Companion to Henry David Thoreau 亨利?戴维?梭罗The Cambridge Companion to Walt Whitman 沃尔特?惠特曼The Cambridge Companion to Herman Melville 赫尔曼?麦尔维尔The Cambridge Companion to Ezra Pound 埃兹拉?庞德The Cambridge Companion to Mark Twain 马克?吐温The Cambridge Companion to Virginia Woolf 弗吉尼亚?伍尔夫The Cambridge Companion to Samuel Beckett 贝克特The Cambridge Companion to American Realism and Naturalism 美国现实主义和自然主义二、翻译理论与实践研究参考文献1、外语教学与研究出版社：Baker, M. In Other Words: A Coursebook on Translation 换言之：翻译教程Bell, R. T. Translation and Translating : Theory and Practice译文与翻译：理论与实践申雨平、戴宁、范仲英实用翻译教程王克非 从翻译史看文化差异王佐良、丁往道英语文体学引论2、上海外语教育出版社：王克非 翻译文化史论谢天振 翻译的理论建构与文化透视Newmark, Peter: Approaches to Translation 翻译问题探讨Steiner, George: After Babel—Aspects of Language and Translation(3rd ed. )通天塔之后――语言与翻译面面观Toury, Gideon: Descriptive Translation Studies and Beyon描述翻译学及其它Hatin, Basil and Ian Mason: Discourse and the Translator 语篇与译者Newmark, Peter: textbook of Translation 翻译教程Nord, Christiane: Translating as a Purposeful Activity—Functionalist Approaches Explained 目的性行为――析功能翻译理论Bassnett, Susan and Andre Lefevere: Constructing Cultures—Essays on Literary Translation 文化构建――文学翻译论集Hickey, Leo (ed.): The Pragmatics of Translation 语用学与翻译Hatim, Basil: Communication Across Cultures: Translation Theory and Contrastive Text Linguistics跨文化交际：翻译理论与对比篇章语言学Wilss, Wolfram: The Science of Translation: Problems and Methods翻译学：问题与方法Nida, Eugene A.:Language and Culture: Contexts in Translating语言与文化：翻译中的语境SnelI-Hornby, Mary: Translation Studies: An Integrated Approach 翻译研究：综合法Davis, Kathleen: Deconstruction and Translation 解构主义与翻译Tymoczko, Maria:Translation in a Postcolonial Context: Early Irish Literature in English Translation 后殖民语境中的翻译：爱尔兰早期文学英译Katan, David: Translating Cultures: An Introduction for Translators, Interpreters and Mediators 文化翻译：笔译、口译及中介入门Hermans, Thee: Translation in Systems: Descriptive and System Oriented Approaches Explained 系统中的翻译：描写和系统理论解说Flotow, Luise von:Translation and Gender: Translating in the 'Era of Feminism' 翻译与性别：女性主义时代的Gull, Ernst-August: Translation and Relevance Cognition and Context 翻译与关联：认知与语境Gentzler, Edwin: Contemporary Translation Theories (revised 2nd edition)当代翻译理论（第二版）Baker, Mona (ed.): Routledge Encyclopedia of Translation Studies翻译研究百科全书Nida, Eugene A.: Toward a Science of Translating 翻译科学探索Nida, Eugene A. & Charles R.:The Theory and Practice of Translation翻译理论与实践Lefevere, Andre (ed.): Translation/History/Culture: A Sourcebook翻译、历史与文化论集Lefevere, Andre: Translation, Rewriting, and the Manipulation of Literary Fame 翻译、改写以及对文学名声的制控Reiss, Katharina: Translation Criticism: The Potentials and Limitations 翻译批评：潜力与制约Venuti, Lawrence: The Translator's Invisibility: A History of Translation 译者的隐身：一部翻译史Bassnett, Susan: Translation Studies (3rd edition) 翻译研究（第三版）Williams, Jenny & Andrew Chesterman:The Map: A Beginner's Guide to Doing Research inTranslation Studies 路线图：翻译研究方法入门Shullleworth, Mark & Moira: Dictionary of Translation Studies 翻译学词典3、中国对外翻译出版公司：翻译理论与实务丛书（罗进德主编）马祖毅著中国翻译简史——五四以前部分（增订版）金著等效翻译探索(增订版)刘宓庆著文体与翻译(增订版)金圣华、黄国彬主编困难见巧——名家翻译经验谈周兆祥著 翻译与人生陈生保编著 英汉科技翻译指要冯志杰著 汉英科技翻译指要陈忠诚著法窗译话刘重德编著文学翻译十讲陈定安编著英汉比较与翻译谭载喜编著新编奈达论翻译张维为著英汉同声传译刘宓庆著当代翻译理论郭建中编文化与翻译钟述孔著实用口译手册(增订版)陈忠诚著词语翻译丛谈陈忠诚、吴幼娟著词语翻译丛谈续编贾文波著汉英时文翻译黄忠廉著翻译变体研究马红军著翻译批评散论思果著 翻译新究李运兴著语篇翻译引论包惠南著文化语境与语言翻译刘宓庆著翻译与语言哲学萧立明著新译学论稿刘和平译（法）勒代雷释意学派口笔译理论陈仕彬编著金融翻译技法许建忠编著工商企业翻译实务4、其它：《翻译论集》罗新璋编，商务印书馆，1984年版《中国翻译史》(上卷) 马祖毅著，湖北教育出版社，1999年版《西方翻译简史》谭载喜著，商务印书馆，1991年版《外国翻译理论评介文集》中国对外翻译出版公司编印，1984年版《奈达论翻译》谭载喜编译，中国对外翻译出版公司，1984年版《文艺翻译与文学交流》[苏]加切奇拉泽著，蔡毅、虞杰编译，中国对外翻译出版公司，1987年版《语言与翻译》[苏]巴尔胡达罗夫著，蔡毅、虞杰、段京华编译，中国对外翻译出版公司，1985年版《文体与翻译》刘宓庆著，中国对外翻译出版公司，1986年版《英语声色词与翻译》张培基编，商务印书馆，1964年版《习语汉译英研究》张培基编，商务印书馆，1979年版《英汉翻译教程》张培基等编著，上海外语教育出版社，1980年版《英汉翻译手册》钟述孔著，商务印书馆，1980年版《翻译的技巧》钱歌川著，台湾开明书店印行，1972年版《翻译漫谈》钱歌川著，中国对外翻译出版公司，1980年版《科技翻译工作手册》李维颐等编，天津科学技术出版社，1986年版《文学翻译教程》张成柱编著，陕西人民出版社，1998年版《长安译论》王宏印主编，陕西旅游出版社，2000年版《跨语交际》谭载喜编译，漓江出版社，1993年版《名家散文选读》(一) 夏济安译，今日世界出版社，1958年版《语言论——言语研究导论》[美]爱德华?萨丕尔著，陆卓元译，商务印书馆，1997年版《句法理论的若干问题》[美]诺姆?乔姆斯基著，黄长著、林书武、沈家煊译，中国社会科学出版社，1986年版《意义的探究——当代西方释义学》张汝伦著，辽宁人民出版社，1986年版三、英汉翻译常用工具书（一）英汉类1．《新英汉词典》(增补本) 《新英汉词典》编写组编，上海译文出版社，1986年版2．《英华大辞典》(修订第二版) 郑易里等编并修订，商务印书馆，1984年版3．《英汉大辞典》(缩印本) 陆谷孙主编，上海译文出版社，1993年版4．《远东英汉大辞典》梁实秋主编，远东图书公司印行，1977年版5．《最新高级英汉词典》蔡文萦主编，李赋宁审校，商务印书馆国际有限公司，1994年版（二）汉英类1．《汉英词典》(修订版)、北京外国语大学英语系词典组编，外语教学与研究出版社，l 995年版2．《汉英大辞典》(上、下卷) 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文化与交际胡文仲 英美文化辞典胡文仲 跨文化交际面面观Davis, Linell.中西文化之鉴平洪、张国扬中英（英语国家）文化习俗比较毕继万 跨文化非语言交际高一虹 语言文化差异的认识与超越邓炎昌、刘润清 语言与文化2、上海外语教育出版社：Hatim, Basil: Communication Across Cultures: Translation Theory an Constrative Text Linguistics 跨文化交际：翻译理论与对比篇章语言学Kramsch, Claire: Language and Culture 语言与文化贾玉新 跨文化交际学李瑞华 英汉语言文化对比研究梁镛 跨文化的外语教学与研究杨自俭、李瑞华英汉对比研究论文集顾嘉祖、陆昇语言与文化何善芬 英汉语言对比研究何自然 语用学与英语学习3、中国对外翻译出版公司：郭建中 文化与翻译包惠南 文化语境与语言翻译4、其它：Scollon, R. etal., 1995. 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