中国民族理论新编常考点
民族理论考题（5）附带答案
《民族理论和民族政策》测试A判断1.民族理论回答民族和民族问题发展的一般规律( )2.民族理论与民族政策的教学对象不包括中国民族情况和民族问题( )3.有了人类就有了民族。
( )4、“同源异流”属于民族发展的一般规律。
( )5.民族同化和民族融合一般只在两个民族之间进行。
( )6.不同民族的人们以一般社会成员如工人、农民的身份发生关系时，属于民族关系。
( )7.私有制社会的民族关系，基本上是不同民族的剥削阶级与被剥削阶级之间的关系问题( )8.发生在两个民族之间的关系就是民族关系。
( )9.民族利益，指的是民族所有的利益。
( )10民族融合的结果是人类共同体的形成。
（）11在我国55个少数民族中，最后被确认为一个少数民族是基诺族（）。
12．民族关系的基本表现形式，是不同民族成员之间的关系( )13在民族发展中，“异源同流”现象属于民族分化（）14.民族的基本属性有自然属性、社会属性、生物属性。
（）15．在我国少数民族中，满族人口最多。
（）16.不同历史时期民族关系的基本性质是相同的。
（）17. 民族理论研究应以民族发展研究作为整个民族理论研究的重点。
（）18.我国的民族识别经历了四个阶段。
（）19.民族不是一有了人类就有的，也不会永恒存在下去。
（）20. 广义的民族问题涉及到“一个发展，三个关系”，其中“一个发展”指的是民族自身的发展。
（）21.民族在自身发展和交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程，指的是民族融合。
（）22. 民族是在原始社会末期阶级社会初期形成的。
（）23.民族发展的基本模式是民族的常态、异态和滞后式发展。
（）24. 民族共同语言一般是指共同文字。
（）25. 民族属性、民族关系和民族结构是民族发展的内在条件。
（）26. 中国古代“民族”一词最早出现于南朝宋齐时期道士顾欢的《夏夷论》。
（）27. 确定公民的民族成分，必须以国家正式认定的族称为准。
中国民族理论新编
我国少数民族的社会结构复杂，大多数民族社会结构和政治制度与汉族相同或基本相同，即封建制度。封建农奴制；奴隶制；原始公社制残余。少数民族地区政治制度呈多种状况，如地主封建制度的保甲制度；世袭封建王公统治的盟旗制度；政教合一的僧侣贵族专政制度；父系血缘为纽带的家支制度；山官制度、千百户制度、头人制度、土司制度。
民族文化特点：语言种类较多，约80种左右；22个民族使用着28种文字；语言，大体可分为5个语系、10个语族、15个语支。少数民族的宗教信仰有佛教、道教、伊斯兰教和基督教；萨满教、万物有灵和多神信仰、祖先崇拜、动植物崇拜、图腾崇拜。
民族心理特点：我国各民族的各自民族归属感很强。
（二）中国民族理论的研究对象
民族分布特点：我国与周边14个国家即朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等国接壤。我国有30个民族与境外同一民族相邻而居。
民族经济社会发展特点：有比较发达的封建农业经济；有一定的资本主义产业活动；有主要从事渔业经济的；有的从事原始狩猎经济的；有主要从事畜牧业的；有的民族虽然已过渡到接近汉区的农业经济类型，但仍沿用刀耕火种、广种薄收的原始生产方法；从事渔猎采集的民族。
《中国民族理论新编》
绪 论
一、中国民族理论的研究对象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（一）中国民族的特点
民族人口特点：据2000年第五次全国人口普查统计，汉族人口有11.3亿多人，约占全国总人口数的91.59%；其余55个民族共1亿多人，约占全国总人口数的8.41%。
在我国少数民族中，人口在1千万以上的有：壮族和满族2个民族；人口在千万以下、百万以上的有：蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎等16个民族；人口在百万以下，十万以上的有：傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、撒拉、毛南、锡伯等17个民族；人口在十万人以下、一万人以上的有：布朗、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、基诺等13个民族；人口在一万人以下、五千人以上的有：独龙、鄂伦春、门巴等3个民族；人口在五千人以下的有：高山、塔塔尔、赫哲、珞巴等4个民族。
民族理论与民族政策考研知识点归纳
民族理论与民族政策考研知识点归纳在考研中，民族理论与民族政策是一个重要的考点。
我们先来了解一下民族理论的相关知识，然后再探讨民族政策的内容和实施。
一、民族理论1. 民族概念：民族是指在地理、历史和文化方面具有一定的共同性的人群。
民族的形成有地理分布、历史发展和文化传承等多方面的因素影响。
2. 民族特征：每个民族都有独特的民族特征，包括血缘关系、语言文字、宗教信仰、文化习俗等。
这些特征是民族认同和凝聚力的重要基础。
3. 民族关系：不同民族之间的相互关系可以包括包容、融合、共生以及矛盾和冲突。
维护民族关系的和谐稳定对于国家的长治久安具有重要意义。
二、民族政策1. 民族平等：民族平等是民族政策的核心原则，即各个民族在法律、政治、经济等方面享有平等的权利和机会。
民族平等既是符合人权和社会正义的要求，也是维护国家统一和民族团结的基础。
2. 民族自治：民族自治是我国的一项基本政策。
它既是多民族国家的需要，也是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
民族自治依法行政，保障少数民族自治区的权益和自主权。
3. 民族团结：维护民族团结是民族政策的核心任务。
加强民族交流与融合，促进民族和谐稳定，增进各族人民的团结意识和国家认同是维护国家统一和民族团结的关键。
三、民族理论与民族政策的关系1. 民族理论的基础：民族理论是指导民族政策制定和实施的基础，它对于认识和把握民族问题具有重要意义。
民族理论的发展和完善可以为民族政策的科学化提供理论支撑。
2. 民族政策的目标：民族政策旨在促进各民族共同繁荣发展，保障各民族的平等权利和文化传承，加强民族团结与认同。
只有在民族理论的指导下，才能更好地实现这些目标。
3. 相互促进与落实：民族理论和民族政策相互促进，相互支撑。
民族政策是民族理论的具体化和落实，而民族理论则为民族政策提供指导和基础。
通过对民族理论与民族政策的归纳，我们可以深入了解民族问题的本质和重要性，同时也能认识到民族政策在国家统一和民族团结中的作用。
中国民族理论复习资料
一、填空题1、人口在1000万以上的少数民族有两个：壮族和满族。
2、在55个少数民族中，语言种类较多，约有80种左右，这些语言，大体可分为5个语系，10个语族，15个语支。
3、中国民族理论的形成与发展，经历了从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立前的探索形成时期，中华人民共和国成立后到1978年党的11届三中全会召开前的形成发展时期，党的十一届三中全会以来的发展创新时期。
4、邓小平指明了社会主义民族关系的性质，否定了“民族问题的实质是阶级问题”这一错误观点，各民族关系为劳动人民之间的关系。
）5、从民族社会属性角度，可以把民族划分为奴隶制民族，封建主义民族，资本主义民族，社会主义民族。
6、民族识别分为三个阶段：第一阶段（1950—1954）至此，我国民族数量达38个。
第二阶段（1954—1965）又确定了16个少数民族。
第三阶段（1978—1986）在1979年，居住在云南西双版纳的基诺族识别得到确认。
7、城乡之间的对立是随着野蛮向文明的过渡，部落制度向国家的过渡，地方局限性向民族的过渡而开始的。
8、2010年人口普查，少数民族人口占总人口的8.49%，汉族占91.51%。
9、民族发展的趋势可以分为总趋势和某一历史阶段趋势，不断发展，由低级阶段向高级阶段发展，最后归于大同，这是民族发展的总趋势。
10、民族问题有两个历史趋势：第一趋向是民族生活和民族运动的觉醒，反对一切压迫民族的斗争，民族国家的建立。
第二个趋向是民族之间各种联系的发展和日益频繁，民族壁垒的破坏，资本，一般经济生活，政治，科学等等的国际统一的形成。
11、民族消亡只有在阶级消亡，国家消亡之后才能实现，也就是说，人类进入共产主义以后才能实现民族消亡。
民族问题的特性有：民族问题的普遍性，民族问题的长期性，民族问题的复杂性，民族问题的国际性，民族问题的重要性。
12、中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。
13、民族区域自治是我们当解决我国民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主，建设社会主义政治文明的重要内容，必须长期坚持和不断完善。
《中国民族理论新编》期末复习题
《中国民族理论新编》期末复习题《中国民族理论新编》期末复习题一、选择题1、目前，我国有(A)个民族。
A、56B、75C、4002、马克思和恩格斯在(B)一书中提出了“三个过渡”的理论。
A、《神圣家族》B、《德意志意识形态》C、《论波兰》3、《家庭、私有制和国家的起源》的作者是(B)A、马克思B、恩格斯C、列宁4、(C)阐述了在帝国主义时代应区分压迫民族和被压迫民族。
A、马克思B、恩格斯C、列宁5、(A)指出了在资本主义时代民族发展的两个趋向。
A、列宁B、周恩来C、斯大林6、(B)在《马克思主义和民族问题》一文中，给民族下了一个定义。
A、列宁B、斯大林C、毛泽东7、《关于西南少数民族问题》的作者是(A)A、邓小平B、刘少奇C、毛泽东8、民族理论所回答的问题是（AC）A、民族发展的一般规律B、某一具体民族的形成与发展问题C．民族问题发展的一般规律9、民族问题产生的原因有（ABCD）。
A．民族差异B、生产力发展水平不同C、阶级问题的影响D、国家政策的影响10、马克思主义主张的民族平等包括（ABCD）。
A．一切民族平等B、一切民族的一切权利平等C、消灭阶级D、社会主义国家应帮助弱小民族达到事实上平等11、无产阶级解决民族问题的根本原则是（AB）。
A．民族平等B、团结C、民族文化自治12、资产阶级民族主义在我国的主要表现为（ABC）。
A、地方民族主义B、大汉族主义C、大民族主义D、种族歧视13、在我国少数民族中，（A）族人口最多。
A、壮B、古C、回D、满14、《中华人民共和国民族区域自治法》是（C）年颁布的。
A、1979B、1952C、1984D、195615、建立和实施民族区域内治的基本原则是（ABC）。
A．维护祖国统一B．坚持民族平等、团结和共同繁荣C．充分保障少数民族自治权利D．普遍建立自治地方16、我国各民族自治地方的行政单位的级别主要是（BCD）。
A．盟旗B．自治区C．自治州D．自治县17、民族自治地方的名称，除特殊情况外，一般按照（B）的顺序组成。
民族理论考试资料
民族理论复习资料1. 我国少数民族数量：55。
2. 少数民族人口及其占全国总人口的比例：55个少数民族共1亿多人，占全国总人口数的8.41%。
3. 我国人数最多和最少的少数民族：壮族（16178811人），珞巴族（2965人）。
4. 我国民族自治地方的行政级别：民族自治地方，是在少数民族聚居的地方建立起来的一级国家行政单位，其行政地位分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
5. 民族自治地方及自治区、自治州、自治县的数量：目前我国共有民族自治地方155个，其中自治区5个，自治州30个，自治县（旗）120个。
民族乡1173个。
6. 民族自治地方占全国土地总面积的比例：64%左右。
7. 我国建立最早的民族自治地方：内蒙古自治区（1947年5月1日建立）；面积最大的民族自治地方：新疆维吾尔自治区（1660400平方公里）；四川唯一的羌族自治县：北川县。
8. 我国历史上的民族观：①在中国，早在先秦时代对不同人们共同体的“族类”花粉就已存在，按东夷、西戎、南蛮、北狄的“族类”划分。
我国历史上的民族观，很大程度上表现为所谓的“夷夏观”或“华夷观”。
②春秋战国时期列国出现，诸侯国之间、民族之间攻伐不止，夷夏关系变得紧张，从而催发了春秋战国夏族的民族观，即先秦夷夏观。
③在我国封建时代也有一些思想家和政治家，出于有利于国家统一的考虑，提出过比较开明的民族观和民族政策，也提出过偏见较少的主张，如汉代司马迁的《史记》，又如唐代皇帝李世民提出了“四夷一家、胡越一家”的主张。
④以孙中山为代表的中国资产阶级民主革命派，在领导旧民主革命的实践中，根据西方资产阶级民族平等观的若干原则，提出了他们的民族观及其解决中国民族问题的纲领和政策。
9. 我国历史发展的主流：国家统一，民族融合。
10. 新中国成立前，保持完整的奴隶制的民族是凉山彝族，典型的政教合一的地区是西藏。
11. “四月八”“火把节”“端节”“西迁节”“泼水节”是哪个民族的节日：布依族； 彝族； 水族； 锡伯族； 傣族。
民族理论试题及答案
民族理论试题及答案一、单项选择题1. 民族理论的核心内容是什么？A. 民族平等B. 民族团结C. 民族自决D. 民族融合答案：B2. 我国民族政策的基本原则是什么？A. 民族平等、民族团结、共同繁荣B. 民族自决、民族独立C. 民族优先、民族自治D. 民族融合、民族同化答案：A3. 我国共有多少个民族？A. 55个B. 56个C. 57个D. 58个答案：B4. 民族区域自治制度的实施，体现了我国对民族问题的基本态度是什么？A. 民族同化B. 民族隔离C. 民族融合D. 民族平等答案：D5. 民族自治地方的自治机关包括哪些？A. 民族自治地方的人民政府B. 民族自治地方的人民代表大会C. 民族自治地方的人民政府和人民代表大会D. 民族自治地方的人民法院答案：C二、多项选择题6. 我国民族政策的内容包括（）。
A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 民族同化答案：ABC7. 民族区域自治制度的特点包括（）。
A. 民族自治地方享有高度自治权B. 民族自治地方的人民代表大会和人民政府行使自治权C. 民族自治地方的自治机关必须遵守国家法律D. 民族自治地方的自治机关可以制定自己的法律答案：BC8. 我国民族政策的实施，对于促进民族地区的经济发展具有哪些作用？A. 促进资源的合理配置B. 促进民族地区的基础设施建设C. 促进民族地区的教育和文化发展D. 促进民族地区的社会稳定答案：ABCD三、简答题9. 简述我国民族区域自治制度的基本内容。
答：我国民族区域自治制度的基本内容主要包括：民族自治地方的设立，民族自治地方的自治机关的组成，自治机关的自治权，以及自治机关在遵守国家法律的前提下，可以制定适合本地方实际情况的单行条例和变通规定等。
四、论述题10. 论述我国民族政策在促进民族团结和民族地区发展中的作用。
答：我国民族政策在促进民族团结和民族地区发展中发挥了重要作用。
首先，民族平等原则的确立，消除了历史上的民族歧视，为各民族之间的平等交往和相互尊重奠定了基础。
最新电大民族理论和民族政策复习资料知识点复习考点归纳总结
一、填充题1.民族理论学科是民族（研究）学科中占有重要地位的一门独立的学科。
民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。
它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。
同时，又是研究正确解决和处理现实（民族发展）及民族问题的途径、（方法）的科学。
2.民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
3、民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、（社会）、文化教育等各方面的全面发展。
但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。
4、民族发展 ( 规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
5、民族问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
6、随着（资本主义上升）时期民族国家的形成和资本主义国家（民族学）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。
7、民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（地域）渊源和（族体）渊源等。
8、宗教在有的民族形成特别是（次生形态）民族的形成中起了重要作用。
9、民族的分类，以（民族属性）和（民族特征）为基本依据。
我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（民族特征）和主观上的（民族意愿）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。
10、在民族形成以前，人们共同体只有以（血缘）关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。
11、民族的形成，是（原始社会）基本矛盾运动发展的必然结果，民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃，氏族、（部落）共同体瓦解过程中的产物。
12、民族形成的一般规律是氏族—（胞族）—（部落）—（部落联盟）—民族，13、通过上述途径形成的民族是原生态民族。
民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即（次生形态）民族。
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1 我国民族分布特点，大杂居，小聚居，交错居住
2民族经济不同的发展形态，（1）汉族地区生产发展水平较高资本主义产业活动也比较活跃（2）在少数民族地区，与汉族杂居，或同汉族聚居的地区相互连接的少数民族地区经济社会发展已经达到或接近当地汉族水平，其他少数民族地区的经济发展侧相对落后。
3民族的概念：是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
一般来说，民族在历史渊源，生产方式，语言，文化，风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。
有的民族在形成与发展的过程中，宗教起着重要的作用。
4构成民族的六大特征：（1）共同的历史渊源（2）共同的生产方式（3）共同的语言（4）共同的文化（5）共同的枫树习惯（6）共同的心理认识
5民族识别的必要性：第一民族识别是落实党的民族政策，是个少数民族真正成为民族大家庭平等一员的需要。
第二：民族识别时确定民族数量和称谓的需要。
第三：是试试民族区域自治的需要。
第四:是增强民族团结，推动民族发展繁荣的需要
6民族形成的基本条件：（1）社会生产力的发展，私有制的出现，产品交换的发展是民族发展的内部条件，（2）战争，暴力冲突等是民族发展的外部条件，
7民族是在原始社会向阶级社会过渡时期出现。
8民族的一般规律：氏族-胞族-部落-部落联盟-民族。
9民族形成的特殊规律：在民族形成的发展过程中，通过民族的分化，同化，组合而形成新的民族，也称作此生形态民族，他表现为“同源异流，同源同流”。
10民族的同化：是指民族在自身的发展和会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
11民族同化的类型有自然同化和强迫同化。
12民族融合：是指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消失。
13民族消亡：是指世界各民族经过民族融，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
14全世界各民族将经过一定的发展，最终走向融合消亡，这是一个客观规律。
15民族问题的内涵：（1）民族自身的发展问题。
（2）民族之间的关系问题。
（3）民族与阶级之间的关系问题。
（4）民族与国家之间的关系问题。
16民族关系的核心问题是利益问题。
17民族差异是民族问题产生的基本原因
18民族问题的特征：（1）民族问题的普遍性（2）民族问题的长期性（3）民族问题的复杂性（4）民族问题的国际性。
（5）民族问题的重要性
19现阶段我国民族问题的特点：（1）经济问题和政治问题的交织。
（2）现实问题和历史问题的交织。
（3）民族问题和宗教问题的交织。
（4）国内问题和国际问题的交织
20马克思主义民族平等的基本内容（1）主张一切民族的平等。
坚决反对任何民族有任何的特权。
（2）主张各民族在一切权利上的平等。
更对少数民族的权力上给予更多的保护。
（3）主张通过消灭私有制,消灭阶级，产出导致民族不平等的社会根源来实现各民族的真正平等。
（4）主张民族平等不仅表现在政治法律上，还应体现在社会关系，社会生活的各方面，成为真实的社会关系。
（5）主张民族平等与民族团结，民族联合，民族发展有机的统一。
21民族区域自治的概念：《中华人民共和国民族区域自治发》规定：民族区域自治是在国家领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权
22民族区域自治的实质：是在统一的多民族的社会主义国家内，聚居区的少数民族依法行使当家作主，管理本民族本地区的内本事务的权利。
23民族区域自治的依据：{1}民族区域自治是解决统一的多民族国家的政治形势和一般原
则。
（2）中国选择民族区域自治作为解决民族问题的基本政治制度是由中国的国情决定的。
（3）实行民族区域自治是民主理论的发展创新。
24陕西宁边区建立了5个回民自治乡，1个相当于县的蒙古自治区等。
251947年5月1日正式成立里内蒙古自治政府，这是在中华大地上建立的一个省级自治地方。
26其行政地位分为自治区，自治州，自治县，
27民族自治地方基于人口分布，主要有三类型（1）以一个少数民族聚居区为基础建立的自治地方，（2）在一个行政区较大的地方内，下辖有一个后几个其他少数民族建立的自治地方。
（3）一两个少数民族聚居去为基础联合建立的民族自治地方，
28民族地方设立自治机关，管理民族地方的事务。
29自治机关的自治权是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府，根据本民族，本地区的情况和特点，依照有关的法律自主管理本民族，本地区的内部事务的权利。
30社会主义民族关系：平等，团结，互助，和谐是我国社会主义民族关系的特征，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开。
各民族之间要相互尊重，互相学习，互相帮助，互相合作不断巩固和发展各族人民的大团结，构建社会主义和谐社会。
31我国社会主义民族关系的性质是各民族劳动人民之间的关系。
32加快少数民族和民族地区经济社会的发展，是现阶段民族工作的主要任务。
33民族工作主题的提出：各民族团结奋斗，共同繁荣发展是新世纪现阶段民族工作的主题。
34我国少数民族语言大体可归于汉藏语系，阿尔泰语系，印欧语系，南亚语系，南岛语系。
35我国宪法规定，每个民族都有发展和使用自己语言文字的自由。
36民族的风俗习惯是在一个民族长期的发展过程中相沿久积而成的风尚，习俗，他通过民族的衣食住行，婚礼丧葬，结清娱乐，文学艺术，生产活动以及待人接物等的内容表现出来。
37民族习惯的社会功能：（1）任何一种民族风俗习惯都成为反映本民族的传统传统文化的重要载体（2）风俗习惯是人们认识，了解和研究传统文化的内容的特点及历史文化的窗口。
（3）他还维系着民族成员的共同的心理感情和文化认同。
38尊重少数民族的风俗习惯：（1）尊重少数民族服饰相关的必要性（2）个民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由
39培养少数民族干部的重要意义：（1）少数民族干部在民族地区改革和建设中有着重要而特殊的作用。
（2）培养少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键。
（3）是坚持民族平等何时是民族区域自治制度的重要性。
（4）是实现和巩固国家统一的，民族团结的重要保障。