如何正确对待西方文化
我们要如何面对东西方文化的差异
东西方文化差异摘要随着社会的进步、经济的发展，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。
当前加强文化建设、文化保护、文化的认识，具有特别重要的战略意义。
而在文化建设、保护、认知的过程中，面对东西方文化的差异，我们也应该以正确的态度去面对。
关键词：文化建设、文化保护、文化认识、差异ABSTRACTAlong with the progress of the society, economy, culture and the development of economic and political harmony in the competition in overall national strength status and functions are becoming more and more outstanding. The power of culture, deeply rooted in national the vitality, creativity and cohesion. The current strengthening cultural construction, cultural protection, and cultural awareness, has important strategic significance. While in cultural construction, protection, cognitive process, facing the eastern and western cultures, we also should with the right attitude to face.Keywords:Cultural construction, cultural protection, cultural understanding, the differences文化不是一个个人行为，而是社会在前进和发展的过程中，人们的行为规范所组成的人类社会生活的沉积物。
正确对待外来文化+教案 高中政治统编版必修四哲学与文化
第3课时正确对待外来文化教学目标知识目标1．辨析对待外来文化的两种观点。
2．理解对待外来文化的正确态度。
3．了解立足国情、交流互鉴的原因。
4．把握对待外来文化的要求。
学科核心素养1．政治认同：认同在发展中华文化中，要反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论这两种错误观点；认同发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信，坚守中华文化立场。
2．科学精神：通过辨析彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论这两种错误观点，培养学生辩证分析问题、解决问题的能力和科学精神。
3．公共参与：坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
重点难点重点理解对待外来文化的正确态度。
难点反对全盘西化论和文化复古主义两种错误观点；理解对待外来文化的正确态度。
教师准备指导学生查阅文化复古主义和全盘西化论的文献资料，搜集毛泽东、邓小平、习近平有关对待外来文化的名言，搜集中外文化相互借鉴的典型案例以及中外文化交流交融的实例。
精选素材，科学设置情境，精心制作课件。
学生准备查阅文化复古主义和全盘西化论的文献资料，搜集毛泽东、邓小平、习近平有关对待外来文化的名言，搜集中外文化相互借鉴的典型案例以及中外文化交流交融的实例。
情景导入导入一我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。
其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！导入二对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。
-毛泽东我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。
无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。
但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。
西方节日文化对大学生的影响与对策
西方节日文化对大学生的影响与对策引言随着全球化的快速发展，西方节日文化在我国的大学生中越来越受到关注和影响。
这些节日如情人节、圣诞节、万圣节等在中国年轻人中变得越来越流行。
这种文化对大学生的影响有着正面和负面两个方面。
本文将就此问题展开探讨，同时提出一些对策，以帮助大学生更好地理解和应对西方节日文化的影响。
1. 社交影响西方节日文化对大学生的社交生活产生了深远的影响。
在这些节日中，人们通常会举行各种聚会、派对，分享礼物，表达友谊和爱意。
这给大学生提供了一个更多的社交机会，让他们更好地交流和融入社会。
2. 消费观念西方节日文化也给大学生带来了消费观念上的影响。
在节日期间，商家通常打折促销，甚至推出一些新产品，这会让许多大学生产生购物欲望，买买买成为了一种心态。
这种消费观念可能会对大学生的理财观念产生不良影响。
3. 文化冲击西方节日文化的传入，也对中国传统文化产生了一定的冲击。
在一些人看来，传统的节日如春节、中秋节等在西方节日的冲击下变得不再那么重要，甚至某种程度上被边缘化。
这给大学生对自己的文化认同带来了一定的挑战。
二、对策建议1. 自我价值观的确立在接受西方节日文化的影响时，大学生需要树立正确的观念和价值观，对西方文化有个清醒的认识，不盲目崇洋媚外。
同时也要保持对中国传统文化的尊重和热爱，不要因噎废食，要坚守本土文化的底线。
2. 充分利用社交机会西方节日文化的传入给大学生提供了更多的社交机会，我们应该合理利用这些机会，拓展自己的人脉圈子，增加社交技能，促进自己的成长和发展。
3. 理性消费在西方节日促销期间，大学生要学会理性消费，理性对待商品打折促销活动，坚持“需要而买、合理消费”的理念，避免盲目消费造成的经济浪费。
4. 提倡多元文化当西方节日文化与中国传统文化发生冲突时，大学生应该提倡多元文化观念，尊重和包容不同文化之间的差异，找到文化交融的平衡点，使两种文化能够和谐共存。
结语西方节日文化对大学生无疑产生了深远的影响，而且这种影响是无法回避的。
如何看待中国外国文化300字
如何看待中国外国文化300字
中国是一个拥有五千年文明历史的国家，自古以来就与世界各国保持着交流与
互鉴。
在当今全球化的背景下，中国人民更加开放地接受和尊重外国文化，同时也保持着自己的独特文化特色。
如何看待中国外国文化，既要尊重传统文化，也要包容和吸收外来文化，做到有机结合，实现文化交流共融。
首先，对于外国文化，我们要保持开放的心态，尊重和欣赏不同文化的独特魅力。
通过学习外国文化，可以开阔我们的视野，增加对世界的了解，促进文化交流和互相尊重。
同时，我们也要有自信，保持中国文化的独特性和魅力，不因外来文化的冲击而失去自我。
其次，要在尊重传统文化的基础上，积极吸收外国文化的优秀成果，取长补短，实现文化的融合发展。
例如，可以借鉴外国的艺术形式、文学风格、科技创新等方面的成就，来丰富和提升中国文化的内涵，推动文化的创新与发展。
最后，要在文化交流中注重文化的共融，不断加强人文交流，增进文化互信。
通过文化交流，可以促进不同文化之间的相互理解，消除文化隔阂，增进友谊和合作，共同推动世界文化的繁荣与发展。
总之，要正确看待中国外国文化，既要尊重传统，又要包容外来，实现文化的
共融发展。
只有在文化的交流互鉴中，才能实现文明的互补与共同进步，推动文化的繁荣与发展。
愿中国文化在与外国文化的交流中，展现出更加丰富多彩的魅力，为世界文化的多样性和繁荣做出更大的贡献。
正确对待外来文化 高二政治(统编版必修4)
2.措施
①
立足中国国情，实现不同 文化的交流互鉴，应当坚 持“洋为中用”，坚持以 我为主，为我所用。
②
坚守中华文化立场展深化 发展中国文化必须处理好两对关系
处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，
1
要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈 出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优
秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文
1
化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持 “洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华
文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。
近代中国对待外来文化的两种激进观点
正 面向世界 博采众长
确
对待外来文化的正确态度
从文化发展的角度，分析“中式快餐”是如何实现发展壮大的？ “永和豆浆”的成功，对我们正确对待外来文化有何启示？
2. 对待外来文化的正确态度
（1）
（2）
文化发展必须保持 开放的心态，面向 世界，博采众长。
我们要学习借鉴一切有利于我国社会主 义文化建设的有益经验、一切有利于丰 富我国人民文化生活的积极成果、一切 有利于发展我国文化事业和文化产业的 经营管理理念和运行机制，以发展中国 特色社会主义文化。
代表人物：康有为 梁启超
阅读与思考 P108
全盘西化论认为，“中国的问题，根 本就是整个文化的问题”，中国文化的出 路就是要中国文化彻底地西化。
历史虚无主义
启 文
示化民：发族展虚无必主须义坚持
文化复古主义认为，中国传统文化的 正确方向，反对民
千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路 就是要重新确立传统文化的主导地位，恢
如何正确看待中西文化交流
如何正确看待中西文化交流
中西文化交流是一个重要的议题，我们应该以开放和包容的态度来看待它。
我们要重视中西文化交流对于双方的互惠互利。
中西方文化都有源远流长的历史和独特的价值观念，通过交流我们可以相互借鉴和理解，从而拓宽自己的视野并且改善彼此的文化认知。
其次，我们要尊重差异和多样性。
中西文化之间存在着许多差异，包括宗教、价值观和社会习俗等方面。
我们要以开放和平等的心态，尊重并接纳双方的差异，避免将自己的文化标准强加于他人。
同时，我们也要保持文化的独特性。
中西方文化各有千秋，交流的目的不是为了取代或同化对方的文化，而是在相互尊重的基础上寻找共同点和互补优势。
正因为文化的多样性，世界才更加丰富多彩。
最后，我们要推动文化交流的平等和公正。
在中西文化交流中，我们应该坚持平等的原则，避免出现文化霸权和身份不平衡的情况。
只有平等的交流，双方才能真正受益，并建立起长久而稳固的合作关系。
中西文化交流是一种宝贵的资源，我们应该以开放、尊重和平等的态度来看待它。
通过交流，我们可以增进相互的理解和友谊，为人类文明的进步做出贡献。
如何正确对待外来文化：
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•如何正确对待外来文化：
(1)承认、尊重文化的多样性，坚持各国文化一律平等的原则。
每个民族的文化
都有自己的精粹。
不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。
(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收
外国文化的有益成果，因为每一国的文化都有良莠之别。
优秀的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化则阻碍社会的发展。
(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
(4)坚决反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守
旧主义”和“封闭主义”，以及一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。
同时，也应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，维护我国文化安全。
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怎样正确对待我国传统文化和外国文化
怎样正确对待我国传统文化和外国文化古代优秀的思想和外国先进的思想经过改造，应用到我们的课堂中，是我们的课堂变得更科学，更客观，更开放，这一点非常值得肯定。
但是近段时间来，老师们在学习古代的东西、外国的东西当中有误区，其中最为突出的误区有两点：一个是挟洋自重，另一个是执古苛今。
这两种误区毒害了一批又一批内心真诚学习、行动上刻苦努力的老师，并且给周围大批老师带来负面的影响的。
为了让老师们对外国、古代的思想、理论有正确的态度，下面我们一起来探讨一下。
一、对待外国教育的态度。
一是对外国教育有深刻的、全面的理解，能够从中吸取有用的精华应用到我们自己的教育事业中。
这一类老师有的深入国外考察，以确定书上说的和外国当代的实际情况相符合；结合中国教育实际情况，加以实验验证，并缓慢地逐步推广。
这类老师最后形成的教育理论以中国教育原有的理论为基础，外国的先进理念只是改造后的补充。
二是只是读了外国基本教育书，只窥到了外国教育的冰山一角，大肆引用外国著作中的话语，利用国人对西方发达国家的敬畏，试图照搬西方书中的教育。
这类老师可能有外国的学位，并在外国学习了一段时间，但是没有进行深入而广泛的研究。
在这里，我先爆料一下我自己。
我上大学时，上了四年的本科，这四年里主要是上课，对于教育的理论只要考试之前背过，就可以及格，到了大四，去实习了几个星期，总共上了两节课。
毕业后，我不断地向同事学习，才逐步积累一点点教育经验。
一个中国人，到了外国，且不说语言或多或少存在障碍，他在呆了几年，就突然搞清楚国外的教育了，而且也了解中国的教育了三是看过一些国外的教育书籍，自己觉得那些理论很新鲜，很有道理，他既不知道那些理论的真假，也不知道究竟符合不符合中国的实际，但他自己为掌握了西方先进的教育技术，动不动引用外国某本书的一句话。
这一类老师最多，经常看到一些老师在博客中写到某某国外教育家说，或者在汇报中提到国外某本书中说。
而他自己对于书中的理论并没有加以实践验证，只是读到这个理论之后，觉得很有道理，然后给说出来或者写出来。
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如何正确对待西方文化
中国人自90年代以来，突然对过洋节很感兴趣，国外的情人节、愚人节、风情节、感恩节、母亲节等等，年年十分红火，而对本国的传统节日如寒日节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等却反倒渐渐冷淡。
“洋节”盛行，土节“遇冷”,过洋节究竟好不好
华中科技大学社会学系副教授郑丹丹认为，圣诞节等洋节日的盛行发生于全球化或者西方文明在全世界渗透的背景之下，是不同文明交融的结果。
过洋节往往是个体身份建构的手段。
因为西方文明的强势地位，过洋节日可能被贴上有品位、时尚、时髦等标签。
从某种意义上说，这是一种文化霸权。
着名作家流沙河感叹地说道，传统节日目前处境尴尬，而洋节却备受推崇，每逢洋节，那种喧嚣让人瞠目结舌。
而每逢端午、重阳、中秋，却相当冷清，让人痛心疾首。
两种节日也是两种文化的挑战，城市生活节奏的日益加快，西方节日好象略占上风。
我们恐惧的不是西方文化的入侵，每一个文化的进步都是建立在吸收和借鉴外来文化的基础之上，怕的是人们屏弃传统文化，思想完全被外来文化占据。
知名学者魏明伦表示，传统节日的冷清可以看成是民族文化的一种断裂，造成这种局面的原因很复杂。
但无论如何，国人不应该眼睁睁看着传统节日从我们生活中消失。
面对国人冷落传统节日，追捧西方节日的现象，很多人禁不住发出了这样的疑问：源远流长的中华民族怎么了善良智慧的中国人民怎么了历史悠久的中国传统文化怎么了到底该怎样看待中西文化交流中国人该不该钟情于西洋节日我们该如何来保护传统节日呢
从明清时期的闭关锁国，到十一届三中全会的改革开放政策，我国经历了很长一段时间的动荡。
大量的西方文化涌入中国，大量的“洋货”充斥中国市场。
西方的各种宗教信仰以及人文冲击着国人的眼球。
新鲜事物的刺激，造成人们多其越来越盲目，反而造成了人们对传统文化的忽视。
圣诞节等西方节日越来越火，而我们的中国传统节日像春节、中秋节等，它们的味道却一年比一年平淡。
西洋文化在中国已由微风细雨演变成狂风骤雨，最为直接和集中的体现，莫过于圣诞节在中国的悄然兴起与日趋流行。
年轻人对洋节是有选择性的，喜欢过的主要是圣诞节、情人节、母亲节、父亲节等，为的是增进朋友之间、亲人之间的友情、爱情和亲情。
喜欢过洋节并没有什么不好，但如果因此而疏远自己的传统节日就太可悲了。
传统节日在中国人的观念里越来越淡，除了商家、媒体制造出来的那点嚎头外，似乎春节的一切都流于形式。
让人奇怪的是生活在西方世界的黄皮肤中华子孙对祖宗遗留下的节日且非常重视与本土江河日下的状况成明显对比，这对我们这个民族是个莫大的讽刺和悲哀！
恐惧的不是西方文化的入侵，每一个文化的进步都是建立在吸收和借鉴外来文化的基础之上，创怕的是人们屏弃传统文化，思想完全被外来文化占据。
传统节日的冷清可以看成是民族文化的一种断裂，造成这种局面的原因很复杂。
但无论如何，国人不应该眼睁睁看着传统节日从我们生活中消失。
中华文化本来就是一个在不断融合中产生的文化，所以文化的包容性是中华文化的一大特点。
举个例子，外国有个很有趣的现象，就是很少有国家境内流行着数种宗教而不发生冲突。
中国就不一样，境内有佛教，天主教，道教，并且教派也不是单一的，就拿佛教来说，既有禅宗又有密宗，但中国就没有出现教派冲突。
还有，中国人信仰也有很大的包容性，即信菩萨又信神仙，信仰的杂糅一个很明显的证据就是《西游记》里道教神仙系统与佛教神仙系统的交流。
这在外国的文学作品里是极其少见的。
所以包容性使中华文化最大的特点。
所以我认为，面对滚滚而来的洋流，我们应该包容接受，但是我们也不能忘记我们自己富有特色的传统文化，在保存传统文化和对待西洋文化上，日本人就做的非常好，因此我们应该像日本学习如何保护本国的传统文化。
近些年来，韩国利用中国对传统文化的忽视，将中国的传统
节日端午节申报为韩国的文化遗产，这对中国人民来说是一个极大的耻辱，所以我们在接受洋文化时不能舍本逐末，让我们五千年灿烂的文化在我们手里旁落他家。
振兴民族文化才是我们现在最大的责任所在。
中国传统文化具有天人合一的自然观，舍己利他的群体观，重义轻利的义利观，以和为贵的人际观，“自强不息，厚德载物”的文化价值和人文精神。
在西方思潮的冲击下，我们需要坚持中华民族的文化理念和价值观，校正媚外的弱势心态；增强民族自信心和自豪感。
只有民族的才是世界的。
越具有民族特点的就越具有价值和生命力，越能走向世界。
因此，弘扬民族传统文化是抵御西方文化霸权的最有力武器。
过去先辈们提倡“师夷长技以制夷”，然后又有“师夷长技以自强”之说。
这一转变其实已经暗含着我们应该先做好自己，再去抵御外来侵害。
今天的中国电视市场，可能在一定程度上受到了美剧、日剧、韩剧等的冲击。
但这不见得是一件坏事，因为没有竞争就没有进步。
而我们要做的就是向好的学习，抛弃不好的。
作为大学生，我们能做的事情其实也一样。
如今看外国电视剧是一种吸收和了解文化的方式，通过这种语言加画面的传播，我们得到了心理上的交流，并且我们可以就其内容与其他观众，甚至编剧进行更进一步的交流和研究。
但是这种研究不是以什么入侵和反入侵为前提，而是对一种技术、对一种观点、对一种生活态度，甚至是对一种人生理念的探讨。
从而提高我们自身的思想深度，也给所有的观众提供这样一个交流的平台。
全球化面前，文化的传承与回归主要靠我们青年人。
我们要深刻了解到中国文化的博大精深和深厚的历史底蕴，中国节日的传说、由来以及它的源远流长，我想我们一定会爱上古老的中国文化，并找到与西方文化和谐的结合之路。
使我们在复杂的多元文化的冲击下，学会审视和明辩，学会取各家之精华，丰富自己的头脑和阅历，找到正确的人生坐标。
只有我们心态调整好了，才能成为合格的社会主义接班人。
————《看西方文化对中国传统文化的冲击》
————《西方文化对中国传统文化的冲击》柔兰
————《闭关锁国，还是改革开放》
————《西方文化对中国的影响》
————《浅析西方文化对中国的影响》
————《我们如何面对西方文明》。