学校工作检查考核表
教学工作常规检查考核表 - 副本
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考 核 细 则
积极 每位 每位 参加 教师 教师 各种 每学 每学 培训 期完 期完 活动 成10 成15 。参 张。 张。 加一 少一 少一 次加 张扣 张扣 （0.1 （0.1 （0.1 ）分 ）分 ）分 。 。 。 2 1 1
权重分 毛炎德 任守保 安永清 张生琛 马玉梅 欧芝兰 李忠业
3
1
种计划 月测评成 绩上交； 完成教学 任务；非 考试科目 评价；小 课题研究 情况（从 0.1扣 起） 各种计划 齐全，期 末结束统 一上交。 少一个扣 （ 0.1 ）分 备课签字 教师所任教科目 教案齐全，按规 定签字，按七步 目标教学模式或 导学展教训练模 式备课，签字不 及时或不签字扣 （ 0.5 ）分。 少一科目扣 （1）分。 作业检查 所任教科 目作业按 规定次数 、质量完 成，作业 本整齐干 净，量适 中，批改 详细及时 无拖延， 有评价。 3 月测评及 教师 听课记录 教研活动 质量分析 培训 能及时进 行月测 评，批卷 详细认 真，及时 写出试卷 分析报告 。少一次 扣（0.5 ）分。 按学校规 定每位教 师听课不 少于10 节，少于 10节，每 节扣（ 0.2）分 。 积极参加 教研活动 。承担学 校及以上 的公开课 、示范 课，每次 加（ 0.1 ）分。 钢笔 字 毛笔 字 各种总结 信息技术 材料 使用登记 学期末及 时写出所 任学科教 学总结， 要求具体 详实。科 学老师上 缴实验报 告。少一 科扣（ 0.3）分 3 每位教师 及时登记 所任教学 科信息技 术使用登 总计 记，未完 成规定要 求扣（ 0.5）分
校园安全工作考核表
四
度 15、隐患排查制度健全、有隐患排查、整改台账，真实实用 建 16、各项应急预案操作性强、有针对性；有演练，留有影像资料
设 17、无缝隙管理落实到位，重点时段、重点区域有专人在岗值守
分值
2 3 4 4 2 3 2 3 4 2 2 2 2 2 6 6 4
得分
18、伙房有餐饮许可证，从业人员有健康证
2
六
施 安
27、安全疏散通道畅通，标识齐全、合理
2
全 28、学校供水、用电、取暖设施符合安全标准
2
29、学校用房（楼房）有符合标准的防雷设施
30、校园周边是否安装减速装置及警示标识
2
交 31、是否在上下学时段对学生接送车实现有效监管
3
七
通 安
32、是否与家长签定交通安全责任书
2
全 33、是否签定了中小学（幼儿园）学生接送车安全运行承诺书
5 5 10 1分/处 2分/处 2 5
2
34、是否签订了劝阻、举报责任状
2
35、消防栓等设施齐备，有专用的消防用水
1
八
消 防 36、灭火器数量齐备、质量达标、摆放合理
2
37、师生能熟知灭火器的使用流程
3
减
九
分 项
目
合计： 备注：
发生校园暴力事件 发生由学校承担责任的侵害师生人身权利的案件或违法行为 发生火灾、踩踏、食物中毒等重大责任事故 教体局安全检查时发现存在安全隐患 教体局下发隐患整改通知后检查时仍未整改的安全隐患 学平险宣传工作不到位 校方责任险投保未能达到100%
备 8、是否实行领导在岗带班、值班人员24小时值班
9、安全教育是否做到了“六落实”
安 10、有完整的安全教育记录
学生教育教学常规检查考核表(幼儿园工作)
学生教育教学常规检查考核表(幼儿园工
作)
前言
教育教学常规检查是幼儿园管理工作的重要内容之一。
通过检查教育教学工作，发现问题，总结经验，辅助提高幼儿园教育教学质量。
本文档就幼儿园教育教学常规检查做简要说明，详细制作了幼儿园教育教学常规检查考核表。
内容
考核内容包括以下几个方面：
- 幼儿园教育教学任务的落实情况。
- 幼儿园教育教学计划的编制情况。
- 幼儿园教育教学设施的完善情况。
- 幼儿园教育教学管理制度的建立情况。
- 幼儿园教育教学质量的评价情况。
- 幼儿园教师的教育教学能力情况。
注意事项
- 考核表要根据定期检查的实际情况及时更新。
- 对考核结果要及时反馈给被考核的对象和有关部门。
- 执行考核表时要注意尊重教师的教育教学自主权。
结语
幼儿园教育教学常规检查考核表是帮助幼儿园管理者和教育工作者检查教育教学工作的有力工具，也是提高教育教学质量的有效手段。
因此，我们应该充分发挥其作用，使其成为教育教学常规检查工作的重要组成部分。
中小学(幼儿园)校园卫生管理工作检查评估表
中小学(幼儿园)校园卫生管理工作检查评
估表
学校基本信息
- 学校名称：
- 学校地址：
- 校长姓名：
- 联系
校园卫生管理情况
1. 是否建立了校园卫生管理机构？（是/否）
2. 校园卫生管理机构的成员及职责：
3. 是否建立了校园卫生管理制度和工作规范？（是/否）
4. 校园卫生管理制度和工作规范的主要内容：
学校环境卫生情况
1. 学校内部环境卫生的状况：
- 教室卫生：
- 图书馆卫生：
- 实验室卫生：
- 食堂卫生：
- 保健室卫生：
- 公共卫生间卫生：
- 学生宿舍卫生：
- 操场及运动场卫生：
- 其他：
2. 学校外部环境卫生的状况：
- 校园周边的卫生情况：
- 学校周边的环境卫生情况：
学生卫生保健工作情况
1. 是否开展了学生卫生保健宣教活动？（是/否）
2. 主要的宣教内容：
3. 是否建立了学生健康档案？（是/否）
4. 学生健康档案的内容：
5. 是否配备了专职医护人员？（是/否）
6. 学校医务室的运作情况及配备设施：
建议和改进措施
请根据以上评估情况，提出学校卫生管理工作的改进建议和具体的改进措施。
评估人：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：。
学校卫生工作检查考核表
学校卫生工作检查考核表考核信息- 学校名称：- 检查日期：- 考核人员：- 当前卫生状况评分：一、环境卫生1. 教室卫生- 书桌椅整洁- 地面清洁干净- 墙面无污渍- 窗户玻璃清洁透明- 环境保持通风良好2. 楼道卫生- 楼道地面清洁干净- 墙面无污渍- 扶手、栏杆无污垢- 灯光正常运行- 安全出口明显3. 厕所卫生- 厕所整洁干净- 卫生间无异味- 水龙头、马桶等设施完好- 卫生纸、肥皂等生活用品齐全- 定期清洁消毒4. 食堂卫生- 食堂环境整洁明亮- 餐具、桌椅清洁干净- 食材储存合理有序- 食品加工区域整洁无杂物- 饭菜质量安全无问题二、学生个人卫生1. 个人卫生惯- 勤洗手- 剪指甲整齐- 个人服饰整洁- 佩戴校徽或胸卡- 文明用餐2. 卫生用品携带- 携带纸巾- 携带手帕- 携带水杯- 携带水果或小零食- 携带个人垃圾袋3. 课堂卫生- 保持教室整洁有序- 不乱扔纸屑- 不在桌面乱画乱写- 不将垃圾留在教室- 定期整理个人物品三、学校卫生管理1. 卫生巡查制度- 是否定期进行卫生巡查- 巡查记录是否完备- 是否有整改措施2. 学校卫生宣传- 是否开展卫生宣传活动- 是否定期进行卫生教育- 是否有饮食健康指导3. 垃圾分类管理- 是否实行垃圾分类- 分类垃圾桶是否设置明显- 是否有定期清运垃圾计划四、总结与建议总结：：：在环境卫生、学生个人卫生和学校卫生管理方面，我们对学校进行了综合考核。
整体来说，学校在某些方面做得不错，但还存在一些问题。
建议：：：- 加强教室、楼道、厕所和食堂的日常清洁工作。
- 提升学生个人卫生意识，加强卫生惯培养。
- 完善学校卫生管理制度与宣传活动，增加卫生宣传力度。
- 加强垃圾分类管理，促进环保意识培养。
以上是我们对学校卫生工作的检查考核表，希望能够对学校的卫生管理提供参考和改进的方向。
感谢您的合作！。
学校安全工作检查考核表
学校安全工作检查考核表
得
注：市教育局将依据《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，及十堰市教育局《学校安全管理工作实施细则》和《××学校安全工作年度检查考核表》，对全市学校、幼儿园、民办教育机构的安全工作进行检查考核。
一、×××年度学校安全管理目标和安全控制指标：
1、×××年度学校安全工作管理目标是实现校园安全“零事故”。
即：一是意外事故控制指标为零；二是安全责任事故控制为零；三是突发事件控制指标为零。
2、预防学生重伤、死亡事件发生，非正常死亡控制为“零死亡”。
3、学校及校园周边安全责任案件控制为“零发案”。
4、学校及校园周边安全“零投诉”。
二、×××年度检查考核情况：
1、安全工作目标管理年度考核自查打分：分
2、安全工作目标管理年度考核考核组打分：分。
学校德育常态化工作检查考核表
4
上下课礼
(10分)
1.按时行上课礼；
2.鞠躬时不嬉戏打闹；
3.放学行下课礼；
4.下课礼时须起立；
5.上下课礼时态度须严肃。
一项未做到扣2分
实地查看与记录
5
日行一善
(30分)
1.每天简短记录一件好事、善事；
2.学生每周在感悟栏写心得；
3.每周家长评语签字
4.每天一检查
5.每天一读（同学上台简短分享）பைடு நூலகம்
6.每周一展示（在班级展示）
一项未做到扣5分
每天（道德）班长查看与记录
学校德育常态化工作检查考核记录表
班级：第周
星期
考核项目
总分
检查人
鞠躬礼
（20分）
爱国教育
(20分)
课前静心
(20分)
上下课礼
(10分)
日行一善
(30分)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
学校德育常态化工作检查考核评分表
序号
考核项目
检查、考核内容
评分标准
考核办法
1
鞠躬礼
（20分）
1.定点行鞠躬礼；
2.男生手不下滑，女生手势为护手；
3.能做到鞠躬时不说话，不东张西望；
4.鞠躬时脚跟并拢；
5.道德班长准时上下岗。
一项未做到扣4分
实地查看与记录
2
爱国教育
(20分)
1.听到国歌声立即面向国旗的方向肃立；
2.行注目礼或少先队员礼；
3.站姿标准，队礼标准；
4.不说话，不东张西望；
5.不走动，不东倒西歪。
一项未做到扣4分
实地查看与记录
学校工作考核细则量化表
学校工作考核细则量化表背景介绍学校工作考核是用来检查教职员工在日常工作中完成任务和履行职责的重要手段。
为了使考核过程更加透明公正，我们制定了学校工作考核细则量化表，用于评估教职员工的工作表现。
考核指标以下是学校工作考核细则量化表中的指标和评分标准：1. 教学工作（权重40%）- 教学质量：根据学生评价和学生成绩，给予相应评分。
- 教学负责：考核教师在备课、上课、考试等方面是否认真负责，并按时完成工作。
2. 科研工作（权重20%）- 科研成果：根据论文发表数量和质量，以及科研项目的参与情况，给予相应评分。
- 科研影响：考核教师科研成果对学校和学科发展的影响程度。
3. 学生指导工作（权重20%）- 学生管理：考核教师是否积极参与学生管理工作，例如班级管理和学生情绪调节。
- 学生辅导：考核教师是否关心和指导学生个人成长和发展。
4. 师德师风（权重10%）- 课堂纪律：考核教师是否严格遵守学校规定的课堂纪律。
- 师生关系：考核教师是否与学生建立良好的师生关系，对学生进行适当的引导和帮助。
5. 社会服务工作（权重10%）- 社会服务：考核教师是否参与学校组织的各类社会服务活动。
- 社会影响：考核教师参与社会服务活动对教师个人和学校的声誉影响程度。
评分规则和结果处理- 指标的评分范围为0-100分，按照权重计算得到总分。
- 超出100分的部分，我们将依据细则表中的标准进行截断。
- 每年末，我们将根据教职员工的总分，对其进行奖惩处理。
奖惩措施根据学校工作考核细则量化表的评分结果，我们将给予教职员工相应的奖励或惩罚。
奖励措施包括：- 嘉奖通报- 经费支持- 提升职务或职级惩罚措施包括：- 通报批评- 回避重要工作- 解聘或停薪留职处理结语学校工作考核细则量化表的制定旨在更加公平公正地对教职员工的工作表现进行评估。
通过全面考察教职员工在教学、科研、学生指导、师德师风和社会服务等方面的综合能力，我们能更好地发现优秀教职员工，促进他们的个人成长和学校的发展。
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小食堂管理(20分)
1、食堂制度建设（加工管理制度、健康管理制度、留样制度、食堂卫生监督制度、采购制度、学生用餐制度、食品卫生安全管理制度、食品卫生安全事故应急预案、食物中毒报告制度、餐饮用具消毒制度等）；2、从业人员健康证、工作服；3、食品采购与验收台账、食品验收与出货台账、留样记录、废食品销毁记录、餐饮用具消毒记录；4、用餐学生午间管理方案。
学校工作检查考核表
序号
模块
检查内容
检查情况
扣分
备注
1
制度建设（10分）
1、请销假与考勤制度；2、绩效考核方案；3、教学质量奖惩办法；4、各级签订的教学目标责任书（交办与学校、学校与教师）；5、月考制度。
2
教育教学常规管理(27分)
1、学校工作计划；2、教务工作计划；3、学校教师会议记录；4、学校校务日志记录；5、学校考勤记录；6、学校领导是否上课；7、教师绩效考核方案实施情况；8、月评校检记录（贝壳教案、作恶、试卷、学科计划）;9/学生成绩质量分析总评记录。
6
其他工作(5分)
总得分
整改意见：
学校： 时间：
学校校长签字：（盖章）检查人员（签字）：
时间： 年 月 日时间： 年 月 日
3Hale Waihona Puke 安全工作(18分)1、安全工作计划；2、安全应急预案；3、安全责任书；4、各类安全隐患排查及整改情况；5、安全教育活动记录；6、安全工作月报表。
4
学生管理(20分)
1、在校学生名册、学籍册、流动学生名册；2、留守学生、学困生、贫困生名册；3、控辍暴雪方案及资料（学生的转进、转出，劝返过程资料；4、寄宿生名册。