护理应用解剖学

护理应用解剖学⏹课程内容与基本要求护理应用解剖学是一门研究正常人体形态与结构，以及临床护理应用的科学，是基础课程的前沿，是临床课程的桥梁，是护理学专业学生最先接触的、必修的课程。

解剖学知识掌握程度如何对其后续的其他基础与临床课程的学习以及临床实践有着举足轻重的影响。

其任务是揭示人体各系统器官的形态与结构特点，各器官结构间的位置与毗邻，适当联系护理学知识和临床实际，为学生进一步学习后续的专业课程和职业技能，进而提高全面素质，增强适应职业变化的能力奠定坚实的基础⏹课程学习进度与指导置、形态结构和功能，注意形态结构与功能的相关性模块五第四章泌尿系统3学时听多媒体电子幻灯课件，做自测；以尿的形成、排出为主线，理解泌尿系统各器官的顺序位置、形态结构和功能模块六第五章生殖系统3学时听多媒体电子幻灯课件，做自测；以精子的形成、储存和排出途径为主线理解男性生殖系统各器官的顺序位置、形态结构及功能；以卵子的形成、排卵的途径理解女性生殖系统各器官的顺序位置、形态结构及功能模块七第六章* 脉管系统7学时听多媒体电子幻灯课件，做自测；要充分理解心血管系统是由“心-动脉-毛细血管-静脉-心”组成的人体内一套封闭的连续管道系统这一形态学特点，理解心、动脉、毛细血管、静脉各自的结构和功能特点；学习动脉时注意动脉的起源、走形特点、分支、分布；学习静脉时注意静脉的属支名称、收集范围和流注部位模块八第七章感觉器官3学时听多媒体电子幻灯课件，做自测；可以将眼球比作一架照相机，它由3层膜构成壁；以声波的传导途径为主线，理解外耳、中耳和内耳的形态结构和功能模块九第八章* 神经系统10学时听多媒体电子幻灯课件，做自测；在中枢神经学习中，要注意外部形态与内部结构、平面与立体、灰质与白质的关系，同时注意联系功能加以理解。

学习脊神经时，注意复习有关的骨骼肌和血管，结合后期学习的中枢神经核，将相关知识联系成一个整体。

学习脑神经时，要注意脑神经与中枢脑神经核的联系，以了解其性质；神经系统传导通路的学习必须建立在很好地掌握脊髓和脑的内部结构基础上，注意把已学过的结构纵向地串联起来，建立一个完整的概念模块一绪论一、学习目标（1）掌握解剖学姿势和方位术语（2）熟悉人体的分部和器官系统（3）了解护理解剖学发展史二、学习内容（1）课程导学（2）解剖学常用术语三、本章重点、难点（1）解剖学姿势及常用解剖学方位术语（2）常用解剖学方位术语四、建议学习策略听多媒体电子幻灯课件，做自测，对解剖学姿势和常用解剖学术语进行分类五、习题（1）名词解释解剖学姿势（2）简答题请举例说明最常见的解剖学方位术语有哪些？模块二运动系统一、学习目标（1）掌握骨的分类、构造与功能；躯干骨的组成；椎骨的一般形态；上肢骨的组成；肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的形态特点；下肢骨的组成；髋骨、股骨、胫骨、腓骨的形态特点；颅的组成；颅底内外面的形态结构；鼻旁窦的位置和开口；滑膜关节的基本结构、辅助结构；椎骨间的连结；椎间盘的形态、结构和功能；脊柱整体观的形态和机能特点；颞下颌关节的组成、结构特点和运动；肩关节、肘关节的组成、运动和形态结构特点；髋关节、膝关节的组成、运动和形态结构特点；膈的位置形态、孔裂位置及作用；腹肌的名称、位置、层次、肌纤维走行及作用；胸锁乳突肌的位置和作用；掌握三角肌的位置和作用；臂肌的分群、名称及作用；前臂肌的分群、层次、名称及作用；大腿肌的分群和各肌名称、排列层次及作用；小腿肌分群和各肌名称、排列层次及作用；臀肌注射术（2）熟悉各部椎骨的特征；眶、骨性鼻腔的结构及交通；胸廓的组成、形态及运动；盆骨的组成及大小骨盆的分界；肌的构造形态；背肌的名称、位置和作用；前、中、后斜角肌位置和作用；胸肌的名称、位置和作用；腹直肌鞘、腹白线及腹股沟管；咀嚼肌的位置和作用；髋肌的分群、层次、名称及作用（3）了解骨的化学成分和物理性质；肋骨的一般形态结构；髌骨的位置；纤维连结、软骨连结的基本结构；颅骨连结形式；盆骨的性别差异；肌的辅助装置二、学习内容（1）学习指导（2）骨学总论（骨的形态和构造）（3）躯干骨（椎骨、胸骨和肋骨）（4）四肢骨（肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨）（5）颅骨（脑颅、面颅、颅的整体观）（6）躯干骨的连接（7）四肢骨的连接（8）头颈躯干肌（9）四肢肌（10）臀肌注射术三、本章重点、难点（1）重点：躯干骨、颅骨和四肢骨的组成；各部主要骨基本形态；骨性鼻旁窦的位置；常用的骨性标志；关节的基本构造；脊柱的连结，椎间盘的位置和构造特点；肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及运动方式；斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸锁乳突肌、胸大、小肌的位置和作用；肋间内、外肌的纤维方向、位置和作用；腹肌三层阔肌的层次、纤维方向和作用；膈的形态、位置、裂孔和作用；咀嚼肌的位置和作用；三角肌、肱二头肌、肱三头肌、三角肌的位置和作用；臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位置和作用；臀肌注射术（2）难点：颅底的沟、孔、管、裂；各骨性鼻旁窦的位置及开口；胸锁乳突肌的作用；颈肌的各肌、上肢带肌、前臂前后群肌、小腿前后群肌的辨认四、建议学习策略听多媒体电子幻灯课件，做自测，学习中能在自体上触摸常用骨性标志；注意学习掌握各主要关节的组成、结构特点及主要运动方式，关节的运动方式可通过活体表演来体会；肌的作用可在活体用动作表演出来。

如果某肌的位置较浅，就可在自已身上触摸一下并使此肌收缩进一步体会其作用五、习题（1）选择题1）、成人骨折后，骨的修复主要靠（）A、骺软骨B、骨膜C、骨髓D、骨质2）、胸骨角（）A、两侧平对第二肋间隙B、位于胸骨体与剑突交界处C、两侧平对第二肋D、是两侧肋弓形成的夹角3）髂嵴最高点连线约平（）A、第2腰椎棘突B、第3腰椎棘突C、第4腰椎棘突D、第5腰椎棘突4）、参与构成翼点的是（）A、枕骨、顶骨、颞骨和蝶骨B、额骨、顶骨、颞骨和蝶骨C、额骨、顶骨、筛骨和蝶骨D、枕骨、额骨、颞骨和蝶骨5）、股四头肌瘫痪表现出哪一种运动丧失（）A、伸大腿B、伸小腿C、内收大腿D、屈小腿（2）名词解释1）、椎间孔 2）、胸骨角 3）界线（3）简答题1）、请简述椎骨的一般结构和各部椎骨的特点？2）、简述肩关节组成、结构特点及主要运动形式？3）、臀大肌注射区如何定位及注意事项？模块三消化系统一、学习目标（1）掌握口腔腺的位置及腮腺导管的开口部位；咽的位置、分部和交通；食管的生理狭窄部位和临床意义；胃的形态、分部、位置和毗邻；十二指肠的形态、位置及分部；阑尾的位置、形态及根部的体表投影；直肠和肛管的形态、分部和黏膜的形态特征；肝的形态、位置和体表投影；胆囊的形态、位置、体表投影及肝外胆道的组成；胃插管术（2）熟悉胸、腹部标志线及腹部分区；舌黏膜及舌肌的作用；牙的形态以及乳牙和恒牙的排列牙式；大肠的位置及分部；胆汁的排出途径（3）了解内脏的概念及内脏的一般结构特点；口腔组成和分部；食管的形态、位置；小肠的分部；空、回肠的结构特点及两者的区别；胰的位置、形态及胰管二、学习内容（1）学习指导（2）上消化道（3）下消化道（4）消化腺（5）胃插管术三、本章重点、难点（1）重点：消化系统的组成；上、下消化道的区分；牙的数目、构造和牙式；唾液腺的名称、位置和开口部位；咽的分部和交通；食管的狭窄部位；胃的形态、分部和位置；小肠的分部；十二指肠的分部和黏膜开口；大肠的分部；盲肠和结肠的形态特点；阑尾的位置；直肠的位置和形态；肛管的黏膜特征；肝的位置和形态、出入肝门的主要结构；肝外胆道的组成；胆总管的开口部位；胆囊的位置和形态；胰的位置和形态；胰管的开口（2）难点：空、回肠的区分；肛管黏膜的特征；胃插管术四、建议学习策略听多媒体电子幻灯课件，做自测；以食物的摄入、消化、吸收及粪便的排出为主线，理解消化系统器官的顺序位置、形态结构及相应的功能。

如胃上经贲门连食管、下经幽门连十二指肠；对于实质性腺性器官如肝、胰等要注意腺管的开口部位；在活体上观察口腔内器官的形态五、习题（1）选择题1）、“上消化道”指的是（）A、食管以上的消化道B、胃以上的消化道C、十二以上的消化道D、空肠以上的消化道2）、腮腺的导管开口于（）A、颧弓下约二横指处B、上颌第一磨牙处的颊黏膜C、舌下阜D、上颌第二磨牙处的颊黏膜3）、食物与空气共同经过的部位（）A、鼻后孔B、鼻咽部C、口咽部D、咽峡4）、阑尾炎时，其压痛点（麦氏点）为（）A、脐与右髂嵴连线的中1/3交点处B、脐与右髂前上嵴连线的中、外1/3交点处C、脐与右髂嵴连线的中、外1/3交点处D、脐与右髂前上嵴连线的中、内1/3交点处5）、出入肝门的结构不包括（）A、肝固有动脉左右支B、肝门静脉左右支C、肝静脉左右支D、肝左右管、神经和淋巴管（2）名词解释1）、咽峡 2）、齿状线 3）肝门（3）简答题1）、咽分哪几部？各部有什么结构？咽通过什么于何处相通？2）、试述胃的位置，形态和分部。

3）、试述胆汁产生和排泄途经。

模块四呼吸系统一、学习目标（1）掌握鼻旁窦的位置、开口及临床意义；喉腔的形态结构；左、右主支气管形态学上的区别及临床意义；肺的形态、位置、分叶及体表投影；胸膜及胸膜腔的概念；胸膜的分部；胸膜隐窝、胸膜的体表投影；纵膈的组成；人工呼吸术（2）熟悉气管的位置和形态结构特点；鼻腔滴药法（3）了解鼻腔的分部及各部的形态结构；喉的位置、喉软骨、喉的连接、喉肌及其功能；肺段的概念；纵膈的分部二、学习内容（1）学习指导（2）呼吸道（3）肺、胸膜及纵隔（4）人工呼吸术三、本章重点、难点（1）重点：呼吸系统的组成，上、下呼吸道的区分；鼻腔外侧壁的主要结构；鼻旁窦的开口；喉的位置；喉软骨的名称；喉腔的分部和结构；气管的位置和形态特点；左、右支气管的差别；肺的位置、形态和分叶；左右肺的差异；胸膜、胸膜腔和胸膜窦的概念；纵膈的定义；人工呼吸术（2）难点：喉的连结；声门开大缩小与声带的关系；鼻腔滴药法四、建议学习策略听多媒体电子幻灯课件，做自测；以空气的吸入为主线，理解呼吸系统各器官的顺序位置、形态结构和功能，注意形态结构与功能的相关性五、习题（1）选择题1）、易出血区（little区）位于（）A、上鼻甲B、中鼻甲C、鼻中隔后上份D、鼻中隔前下份2）、开口于上鼻道的鼻旁窦是（）A、蝶窦B、额窦C、筛窦后群D、筛窦前、中群3）、喉腔最狭窄的部位在（）A、喉口B、前庭襞C、喉前庭D、声门裂4）、直立位时，炎症的浓液最不易得到引流的鼻旁窦是（）A、筛窦前群B、筛窦后群C、额窦D、上颌窦5）、气管切开常选（）A、第2-4气管软骨环B、第3-5气管软骨环C、第4-6气管软骨环D、第5-7气管软骨环（2）名词解释1）、肺门 2）、胸膜腔 3）肋膈隐窝（3）简答题1）、鼻旁窦有哪些，各开口于何处？2）、试述左右主支气管的区别及有何临床意义？3）、人工呼吸的应用要点及注意事项。