健身气功

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健身气功气舞比赛规程

健身气功气舞比赛规程

健身气功气舞比赛规程健身气功气舞比赛规程第一章总则第一条为了加强健身气功、气舞的普及和推广,提升健身爱好者的身心健康素质,举办健身气功气舞比赛,旨在增强参赛者的健身气功和气舞技能,展示他们的才艺和风采。

本规程适用于全国范围内的健身气功气舞比赛。

第二章参赛条件第二条参赛者必须健康身体,年满18周岁。

第三条参赛者必须具备相应的健身气功和气舞技能,并提交所在直属单位或健身俱乐部出具的推荐信。

第四条参赛者必须遵守比赛规程和仲裁裁判的指挥,尊重他人,遵守比赛秩序。

第三章比赛组别第五条本次比赛设立健身气功组和气舞组。

第六条健身气功组根据参赛者的经验和技能水平划分为初级组和高级组。

第七条气舞组根据参赛者的舞蹈风格和技巧划分为民族舞组、现代舞组和街舞组。

第四章比赛规则第八条参赛者在比赛开始前需依次按照抽签的顺序进行表演。

第九条参赛者在规定的时间内进行表演,表演时间不少于2分钟,不多于4分钟。

第十条参赛者的表演内容可以自由选择,但必须符合比赛组别的要求和规定。

第十一条参赛者的表演必须注重技术动作的正确性和舞台形象的展示。

第十二条健身气功组参赛者的表演可以包括太极拳、气功功法、八段锦等内容。

第十三条气舞组参赛者的表演可以包括民族舞蹈、现代舞、街舞等内容。

第五章评分标准第十四条每位参赛者的表演将由5位评委进行评分,评分满分为100分。

第十五条评委根据参赛者的技术动作、表演技巧、舞台形象以及整体效果等方面进行打分。

第十六条参赛者根据评委的评分进行名次排名,得分最高者获得冠军,其次依次为亚军、季军,其他名次根据得分情况进行确定。

第十七条若选手表演过程中出现舞台意外情况,将由裁判进行判定,并根据实际情况进行加分或者扣分。

第六章奖项设置第十八条比赛设置金奖、银奖、铜奖以及优秀奖等奖项,其数量根据实际报名人数进行确定。

第十九条冠军可以获得奖杯、证书以及奖金,其他名次获得证书以及相应奖金或奖品。

第二十条评委还可以根据比赛情况颁发最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项。

健身气功教案

健身气功教案

健身气功教案教案:健身气功一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材,第四章第二节“健身气功”。

本节课主要学习健身气功的基本动作和练习方法,包括动作要领、呼吸技巧和功效。

二、教学目标1. 让学生了解健身气功的基本动作和练习方法,掌握动作要领,培养学生的健身意识。

2. 培养学生科学的锻炼方法,提高学生的身体素质和免疫力。

3. 培养学生团结协作、互相帮助的良好品质,增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点重点:健身气功的基本动作和练习方法,动作要领的掌握。

难点:呼吸技巧的运用,动作的连贯性和协调性。

四、教具与学具准备教具:录音机、CD、健身气功动作图示。

学具:水杯、手帕。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领学生做简单的热身运动,如慢跑、关节活动等,然后向学生介绍健身气功的作用和基本动作。

2. 动作讲解与示范(10分钟)教师讲解健身气功的基本动作,包括手势、步法和呼吸技巧,并进行示范。

学生跟随教师一起练习,体会动作要领。

3. 分组练习(10分钟)学生分成小组,按照教师的要求进行分组练习,互相纠正动作,提高练习效果。

4. 随堂练习(10分钟)教师设置随堂练习,检查学生对动作要领的掌握程度,并对出现的问题进行指导。

5. 动作展示与评价(5分钟)每组学生进行动作展示,其他学生和教师进行评价,给予鼓励和建议。

六、板书设计板书内容:1. 健身气功的基本动作2. 动作要领3. 呼吸技巧七、作业设计1. 作业题目:请学生根据课堂所学,回家后练习健身气功,并记录自己的锻炼感受。

答案:锻炼感受可包括身体舒适度、呼吸顺畅程度、心理愉悦程度等。

八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对课堂进行反思,观察学生的掌握程度,调整教学方法,以提高教学效果。

同时,可以组织学生参加校内外健身气功比赛,激发学生的学习兴趣,拓展学生的健身途径。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材,第四章第二节“健身气功”。

健身气功策划方案

健身气功策划方案

健身气功策划方案1. 简介健身气功是一种集健身锻炼和气功练习于一体的综合性运动方式。

它通过气功的呼吸调节与身体动作相结合,达到锻炼身体、强化内外气的目的。

本文将介绍健身气功策划方案,包括目标、活动内容、时间安排和宣传方式等。

2. 目标制定明确的目标对于策划一项活动至关重要。

针对健身气功活动,我们的目标如下:•提倡健康生活方式,增强社区居民的身体素质和免疫力。

•传播传统气功文化,提高居民对气功文化的认知和兴趣。

•培养团队合作意识和社交交流能力。

3. 活动内容为了实现上述目标,我们将开展以下活动内容:3.1 气功基础讲座在活动开始前,组织一次气功基础讲座。

请资深气功教练分享气功的基本理论和练习要点。

通过讲座,可以让参与者对气功有更全面的了解,并对活动产生兴趣。

3.2 健身气功培训班开设健身气功培训班,每周定期举办。

每节课的内容包括呼吸训练、身体姿势和动作练习等。

通过系统的训练,参与者可以逐步提高气功的水平,并享受到身体和内心的健康变化。

3.3 气功比赛组织一次小型的气功比赛以激发居民的参与热情。

比赛包括形式多样的气功表演和气功技巧展示等环节,通过比赛,可以激发参与者学习和练习气功的积极性。

3.4 社区健身集会每月在社区公园或广场组织一个大规模的健身集会。

集会内容包括集体气功表演、气功比赛、体育器材展示、健康讲座等。

这样的集会为社区居民提供了一个放松身心、交流互动的平台。

4. 时间安排为了使策划方案能够顺利执行,我们制定了以下时间安排:•第一周:组织气功基础讲座,宣传健身气功的重要性和活动信息。

•第二周至第八周:开设健身气功培训班,每周一次,共7次培训课程。

•第九周:组织气功比赛,展示参与者的学习成果。

•第十周:举办社区健身集会,参与者可以展示气功技巧并与其他居民互动。

5. 宣传方式为了让更多人了解和参与健身气功活动,我们将采取以下宣传方式:•社区广播:在社区广播中宣传活动目的和时间安排。

•社区公告栏:发布活动海报和宣传文案。

健身气功6分钟

健身气功6分钟

健身气功•易筋经6分钟普及功法口令词和练习次数☆健身气功·易筋经。

☆左脚分开,松静站立。

☆韦陀献杵第一势:抬臂,合掌。

☆第二势:前伸,外展,立掌。

☆第三势:内收,上举,提踵,上托。

☆摘星换斗(左右各1遍):握拳,下落,左转,上举;平展,右转,上举。

☆倒拽九牛尾(左右各1遍):退步,握拳,回拉,前伸,上步;退步,握拳,回拉,前伸。

☆出爪亮翅(1遍):上步,合手,扩胸,前推,收回。

☆九鬼拔马刀(左右各1遍):右转、抡臂,裹耳,展,合,起;伸臂,抡臂,裹耳,展,合,起。

☆三盘落地(低式1遍):侧举,开步,转掌,下按,嗨……,捧掌,起身,收脚。

☆青龙探爪(左右各1遍):握固,收回,伸臂,屈肘,左探,下按,转掌,握固,起身;伸臂,屈肘,右探,下按,转掌,握固,起身。

☆卧虎扑食(左右各1遍):左转,前扑,再扑,下按,仰身,起身;右转,前扑,再扑,下按,仰身,起身。

☆打躬势(全屈1遍):侧起,掩耳,鸣天鼓(3遍),前屈,起身。

☆掉尾势(左右各1遍):拔耳,前推,内收,外撑,回收,下按,抬头,左摆尾;抬头,右摆尾,抬头。

☆上抱,下引,脚收回,练功结束。

说明:1.原来各势中,有重复动作次数的,均减少为1遍。

2.三盘落地势,选择全蹲低势;打躬势,选择身体前屈大于90°。

3.鸣天鼓7遍,减少为3遍。

健身气功•五禽戏6分钟普及功法口令词和练习次数☆左脚分开,松静站立。

☆起势调息:上提,下按。

☆虎举(2遍):握拳,举,握拳,拉;握拳,举,握拳,拉。

☆虎扑(左右各1遍):提,伸,按,提,扑;提, 伸, 按,提,扑。

☆鹿抵(左右各1遍):迈步,转腰,下视,还原;迈步,转腰,下视,还原。

☆鹿奔(左右各1遍):上步,后坐,前移,收回;上步,后坐,前移,收回。

☆熊运(左右各1遍):右,上,左,下;左,上,右,下。

☆熊晃(左右各1遍):提髋,落步,后坐,前靠;提,落,坐,靠。

☆猿提(左右各1遍):上提,左转,回正,下按;提,转,回,按。

健身气功的呼吸方法

健身气功的呼吸方法

健身气功的呼吸方法健身气功是一种通过调节呼吸方法来改善身体健康和促进自我修炼的练习。

正确定位和应用呼吸方法是健身气功的关键,下面将介绍一些常用的呼吸方法。

1.自然呼吸法自然呼吸法是最简单的呼吸方法,也是最基本的呼吸方式。

它不需要特别的技巧和练习,只需要保持自然、均匀的呼吸即可。

通过自然呼吸法可以使身体放松,缓解压力,恢复精力。

可以每天定时进行自然呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

2.腹式呼吸法腹式呼吸法是一种通过将呼吸带入腹部来放松身体和提高气量的方法。

它能够增强肺部功能,提升体力和耐力。

腹部呼吸,可以先放松肩膀,松开腹部,缓缓将气息吸入腹部,然后再慢慢吐气。

可以每天进行腹式呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

3.控制呼吸控制呼吸是一种通过有意识地控制呼吸速度和深度来调节心理和生理状态的方法。

这种方法可以改善记忆力、提高注意力集中和增强意志力。

可以通过慢慢吸入和吐出气息的方式来实现。

可以每天进行控制呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

4.深呼吸法深呼吸法是一种通过吸入更多氧气来提高肺部功能和促进身体健康的方法。

它能够增加肺活量,帮助排除体内毒素,提供更多的氧气供应给身体细胞。

深呼吸法可以通过深吸几次,然后缓慢而完全地呼出来来实现。

可以每天进行深呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

5.循环呼吸法循环呼吸法是一种通过连续呼吸的方式来提高体力和身体控制能力的方法。

这种方法可以提高肺活量,增加血氧含量,改善体能。

循环呼吸法可以通过口鼻交替吸气和呼气来实现。

可以每天进行循环呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

6.点化呼吸法点化呼吸法是一种通过呼吸意识来调节身心状态和改善气机的方法。

这种方法可以提高对自身能量的感知和控制,促进气血循环,增强免疫力。

点化呼吸法可以通过在吸气时保持意念集中和在呼气时身体放松来实现。

可以每天进行点化呼吸法练习,每次练习10-15分钟。

总之,正确的呼吸方法在健身气功中非常重要,它可以帮助我们调整身心状态,提高体能和促进自我修炼的效果。

健身气功的礼仪有哪些

健身气功的礼仪有哪些

健身气功的礼仪有哪些健身气功的礼仪有哪些健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目,是中华悠久文化的重要组成部分。

那么健身气功的礼仪有哪些呢?下面是店铺整理的健身气功的礼仪有哪些,欢迎阅读与收藏。

健身气功的礼仪很有讲究,采用鞠躬礼,动作分四部分进行。

动作一:并步站立,调匀呼吸,心平气和,面带微笑,身体自然直立,目视受礼者。

动作二:两手虎口交叉相握,叠于腹部。

动作三:弯腰躬身(一般保持三十度鞠躬),目视前下方,停留片刻。

动作四:上身直立,两手自然下垂,目视受礼者。

手叠于丹田健身气功鞠躬礼双手叠于腹部的地方在人体的重要穴位下丹田之处。

古人认为下丹田和人体生命活动的关系最为密切,是“性命之祖”、“生气之源”、“五脏六腑之本”等,是真气升降开合的枢纽,是汇集烹炼、储存真气的重要部位。

历代气功家多主张意守下丹田。

因为这个部位对人体生命活动的关系最为密切,它位于人体中心,是任脉、督脉、冲脉三脉经气运行的起点,十二经脉也都是直接或间接通过丹田而输入本经,再转入本脏。

下丹田是真气升降、开合的基地,也是男子藏精,女子养胎的地方。

通过意守丹田来促进练功人的意识达到入静状态,取得疗效,早已被实践所证实。

丹田元气充实旺盛,就可以调动人体潜力,使真气能在全身循环运行。

意守丹田,就可以调节阴阳,沟通心肾,使真气充实畅通八脉,恢复先天之生理机能,促进身体的健康长寿。

尊重传统文化健身气功礼仪是对祖先与传统文化的尊重。

众所周知,健身气功功法是我们祖先圣人历经千百年来的生活实践总结创编起来的,它给一代代华夏儿女的身心健康带来了福址,成为祖国传统文化的一支奇葩。

练功前后的鞠躬礼仪,就是对先圣及传统文化的尊重,是与先圣跨越时空的交流。

做任何事情,如果没有一颗虔诚的心、没有对先圣发自内心的感恩,是很难做到精致的境界!有个新学员曾经半开玩笑地问过我:我们每次练功前后行鞠躬礼,到底是给谁行礼?怎么不见别人给我们还礼!我把这个道理对他讲了一遍,他就心悦口服,不再有什么疑问,每次练功前后都很自觉地行礼。

健身气功心得体会

健身气功心得体会

健身气功心得体会健身气功是我近几年来一直坚持的一项运动。

通过这几年的锻炼,我对健身气功有了更深的理解和体会。

首先,健身气功对身体健康有着显著的改善作用。

刚开始练习的时候,我总是感觉全身无力,无法坚持太久。

但是随着不断的练习,我发现自己的体力明显增强,精神饱满。

尤其是平时面对工作压力的时候,健身气功能够帮助我放松身心,调整自己的状态,提升工作效率。

对于一些常见的慢性疾病如高血压、糖尿病等,健身气功也有一定的辅助治疗作用,能够提高身体的免疫力,降低患病风险。

其次,健身气功锻炼了我的意志力和耐力。

健身气功讲究长时间坚持练习,每天都需要花费一定的时间和精力。

在练习过程中,我经常会遇到各种各样的困难和难题。

但是我坚信只要多下一些功夫,坚持下去,就一定能够克服困难。

通过锻炼,我增强了自己的意志力和毅力,让自己更加勇敢面对生活中的挑战。

再次,健身气功调整了我内心的平和和积极心态。

在练习的过程中,我时常会感受到身体内部的能量流动,那种感觉让我非常舒服和平静。

同时,我也能够更好地控制自己的情绪,保持心情愉悦。

通过这种平和的心态,我能够更加积极地面对生活中的一切困难和挑战,无论遇到什么样的问题,我都相信自己能够解决。

最后,健身气功还让我从中体验到了生命的意义。

通过长时间的锻炼,我发现自己的身体变得更加健康强大,充满活力。

我体会到了生命的宝贵和无限的潜力。

每天练习健身气功,就是给自己投资,让自己的身心得到提升。

我相信只要保持良好的生活习惯和持之以恒的锻炼,我就能够享受到更加健康美好的人生。

总之,健身气功不仅仅是一种身体的锻炼,更是一种提升自我的修炼。

通过锻炼,我不仅得到了身体的健康和强大,更得到了内心的平和和积极心态。

我将继续坚持下去,让健身气功成为我生活中不可或缺的一部分。

健身气功教案模板范文

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一、课程名称:健身气功二、教学对象:初中/高中学生三、课时安排:2课时四、教学目标:1. 让学生了解健身气功的基本概念、起源和发展。

2. 通过学习健身气功的基本动作,提高学生的身体素质和心理健康。

3. 培养学生养成积极向上的生活态度,增强团队合作意识。

五、教学重点与难点:重点:健身气功的基本动作、呼吸方法。

难点:动作的准确性和呼吸的协调性。

六、教学准备:1. 教学场地:宽敞的室内或室外场地。

2. 教学器材:音响设备、健身气功教学视频、健身气功教材。

七、教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍健身气功的起源和发展,激发学生学习兴趣。

2. 引导学生思考:健身气功对身心健康的益处有哪些?二、基本动作学习1. 教师示范健身气功的基本动作,如:起势、站桩、舒展肢体等。

2. 学生跟随教师学习,教师逐一纠正动作不规范的地方。

三、呼吸方法学习1. 教师讲解健身气功的呼吸方法,如:腹式呼吸、自然呼吸等。

2. 学生练习呼吸方法,教师指导。

四、实践环节1. 学生分组练习健身气功,教师巡回指导。

2. 学生展示所学动作,教师点评。

第二课时一、复习1. 教师带领学生复习上一节课学过的健身气功动作和呼吸方法。

2. 学生进行自我评价,教师点评。

二、进阶动作学习1. 教师讲解健身气功的进阶动作,如:太极拳、易筋经等。

2. 学生跟随教师学习,教师逐一纠正动作不规范的地方。

三、实践环节1. 学生分组练习进阶动作,教师巡回指导。

2. 学生展示所学动作,教师点评。

四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容,强调动作的准确性和呼吸的协调性。

2. 学生分享学习心得,教师点评。

八、教学评价:1. 学生对健身气功的兴趣和认识程度。

2. 学生对健身气功基本动作和呼吸方法的掌握程度。

3. 学生在实践环节中的表现。

九、课后作业:1. 学生回家后练习健身气功,记录自己的感受和体会。

2. 下节课分享自己的练习心得。

十、备注:1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。

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一、健身气功的概念
气功:是基于中华传统文化的人体生命整体观,通过调心、调息、调身的锻炼,改善自身的健康状况,开发人体的潜能,使身心臻于高度和谐的技能。

2000年9月,国家体育总局颁布的《健身气功管理暂行办法》对健身气功概念做了进一步的界定。

指出健身气功是以自身身体形态活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目,是中华悠久文化的组成部分。

到目前为止,一直继续沿用了这一概念。

健身气功发展到今天,不仅有着广泛的群众基础,而且成为全民健身的一种重要的锻炼方法,一般我们将以自我锻炼为主要形式,以强身健体,养生康复为目的的气功划分为健身气功,而且由医者向患者实施以治疗疾病为目的的气功划分为医疗气功,更有利于健身气功学科的发展和建设。

健身气功的分类有多种,我们主要是按练功状态分为动功和静功。

二、健身气功的健身特点
1、注重整体锻炼
人的生命是精神与肉体的统一,如果从形、气、神三位一体的人体生命整体观出发,健身气功调身、调息、调心的综合锻炼,正是区别于其他肢体运动锻炼的关键所在。

健身气功的锻炼的特征就在于其主动地、内向性地运用意识,通过调整人体内在的潜力,从而改善和增进人多整体功能,达到强身健体的目的。

2、运动风格缓慢
柔和绵缓是健身气功运动的一个显著特征。

不仅表现在肢体外形和动作演练上不拘不僵、轻松自如、舒展大方、轻飘徐缓,而且在呼吸调控上应做到深、细、匀、长,就是在意念上也要求精神放松、意识平静、用意要轻、似有似无。

体现了低强度、长时间阈值下的运动特点,可避免大运动强度后给人体生理带来的各种负效应,有利于在节能的情况下均匀地提高机体的各种生理功能。

3、养生作用明显
从一定意义上讲,健身气功就是改善人体机能的运动,比如:人的情绪波动属于心理反应,一般情况下不足以致病,但超过心理活动调节的范围,就会引起体内阴阳、气血、脏腑的功能失调而发生疾病。

健身气功锻炼时,强调放松机体、平衡呼吸、安静大脑,他可直接作用于中枢神经及人体内环境的相对稳定,即可达到抵御外邪、祛病强身的目的。

三、健身气功的历史发展(重要的发展著作)
1973年才长沙马王堆三号汉墓中发现了一副珍贵的帛画《导引图》图中绘有44个各种不同人物的晕的姿势,有屈伸、体侧、腹背、转体等动作,既有立势又有坐式,既有徒手动作又有使用器物的动作、许多动作都是模仿动物形态而来的。

既有配合动作的呼吸吐纳,部分导引术式的图旁还标有所治病症,充分反映了当时气功发展的水平。

分解这些姿势可发现,现金流行的易筋经基本动作都能从中找到原形。

华佗不仅在祖国医学上取得了很大的成就,而且在气功上也有很深的造诣,东汉末年,华佗在继承前任的基础上编创了虎、鹿、熊、猿、鸟五禽戏,将单一的导引术编排为完整的导引套路。

陶弘景是南朝著名的道教理论兼医学家,他的《服气疗病篇》不但介绍了各种调息方法,还根据不同疾病提出了六种吐气方法,即吹、呼、唏、呵、嘘、泗,后来我们称之为六字诀。

四、健身气功的练功要素
调身、调息、调心是健身气功锻炼的三个基本要素。

调身:是初学气功者的入门。

是指练功者对基本身形和肢体运动的调控,使之符合练功量度的要求,又称身形合度。

健身气功不是短时间内身体的激烈运动,而是以特定的动作,循序渐进的调整人体的生理功能。

通过练习功法。

带动四肢乃至全身关节骨骼,进而牵动内脏各器官运动,逐渐提高全身肢体关节、韧带、骨骼的灵活性和协调性,从而起到柔筋健骨、疏通经络、调畅气血的作用、古人曰
“行不正则气不顺,气不顺则意不宁,意不宁则神散乱”。

由此可见调身是调心的基础。

调息:就是主动地、自觉的调整和控制呼吸的次数、深度等,并使之符合练功的要求和目的。

(举例)
调息的深、细、匀、长是长期练出来的,需要从自然呼吸调起。

在进行自然呼吸时,慢慢把意念与呼吸结合在一起,随呼吸而出入,即做到安心自调。

因此,调息和入静是相辅相成的,心静以后呼吸也就会逐渐变得深、细、匀、长。

如果两者结合不好就会出现呼吸不调,神不静,甚至会出现憋气等现象。

调心:调心是调身和调息的核心。

所谓调心是指在健身气功锻炼中,对自我的精神意识、思维活动进行调整和运用,以达到练功的要求和目的。

调息基本内容可以概括为“守意”两字,即意念归一。

是非强制性的注意力集中。

这种意念活动的特征是轻松的专一,排除杂念,以防散乱。

心理活动对生理活动有不可忽视的影响,只有健康的心理状态才能保证身体健康。

调心的基本要求是“入静”即思想上进入一种安静的状态。

“恬淡虚无,真气从之”恬是安静,淡是朴素,虚无则不为物所蔽。

恬淡以养神,虚无以养志,就到到了调心的目的。

只要姿势自然舒适,呼吸柔和,思想上的各种杂念相对减少,或者很快就能排除就算入静了。

随着练功的深入,便逐渐过渡到对外界的声音的干扰,闻如不闻,身体轻松,呼吸绵绵,意念归一的状态。

练功结束后,心情舒畅,精神饱满。

五、健身气功的锻炼要领
松静自然:所谓“松”,包括形体的放松和精神的放松,形体放松主要指肌肉、肌腱、韧带、关节乃至内脏等都要放松,使相抗衡的肌肉、肌腱处于相对稳定、松弛状态。

精神的放松主要是指解除情绪上的紧张烦躁,使心理处于平和状态。

要做到松而不懈,关键是“形松意充”
“静”是指练功时思想和情绪要平稳安宁,排除一切杂念。

人体生命活动的每一
瞬间都是在不断运动中变化的,因此练功时的静是相对于动而言的,是通过内向性的意识运用,把没有秩序、散乱的意念活动变成有规律的单一意念活动的过程。

入静状态的基本特征使大脑皮质活动的有序化。

在完成动作过程如何才能求静?主要是把意念集中于动作的姿势,也可以把意念集中于穴位,还可以把意念集中于体会呼吸与肢体动作的配合上。

这样就可以使练功者精神内守于自身而不外越,慢慢的静到不用想动作而举手投足都合度的状态。

(举例,易筋经前三个动作示范)
动静相兼:是指健身气功锻炼中动与静的结合,动是绝对的,静是相对的,包括动功和静功。

因此,健身气功锻炼的实质,是促进人体的生理功能更好的“动”起来。

从而起到平衡阴阳、调和气血、疏通经络、祛病强身的作用。

中医学认为,人体气血运行不畅就要发生疾病,而要保持气血通畅就必须使其更好的运动。

动功:是通过练功者肢体运动的不断变化,意气相随,起到疏通经络、调和气血、润滑关节和强壮肢体的作用。

静功:是指在练功过程中练功者的形体和位置基本保持不动,并结合意念运用和呼吸调整,以达到锻炼身体内部机能为目的的功法。

健身气功虽有动功、静功之分,但静功虽静,却未尝不动;动功虽动,却未尝不静。

故动有“内动”与“外动”;静有“内静”与“外静”的区别。

内动是指功法锻炼时体内气息的运动。

外动是指功法锻炼时四肢的运动。

内静是指功法锻炼时精神活动相对宁静。

外静是指功法锻炼时形体外部的静止。

练动功时,要做到外动内静,动中求静;练静功时,要做到外静内动,静中求动,进一步把动静的锻炼有机的融合在一起,才可以收到事半功倍的效果,使身体强壮,体质增强。

四种常见健身气功技术风格
1、健身气功.易筋经
技术风格:动作舒展,如何匀称,协调美观,刚柔相济,注重伸筋拔骨和脊柱的旋转屈伸。

呼吸自然、柔和、流畅、不喘不滞。

精神放松,意识平静,做到意随
形走,用意要轻,似有似无。

2、健身气功.五禽戏
技术风格:动作到位,合乎规范,特别是动作的起落、高低、轻重、缓急、虚实要分辨清楚,不讲不滞,柔和灵活。

功法演示要注重神韵,形象要逼真。

虎戏要做到虎的威猛气势,虎视眈眈;鹿戏要仿效鹿的轻捷舒展,自由奔放;熊戏要仿效熊的憨厚刚直,步履沉稳;猿戏要仿效猿的灵活敏捷,轻松活泼;鸟戏要仿效鹤的昂首挺立,轻盈潇洒。

3、健身气功.八段锦
技术风格:动作柔和缓慢,圆活连贯,轻松自然,舒展大方,中心平稳,虚实分明,轻飘徐缓,上下相随,节节贯穿,送进结合。

动静相兼。

呼吸顺畅,不可强吸硬呼。

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