2019年金山高三语文二模含答案
2019年上海高三二模语文汇编(积累运用)(含答案)(精校Word版)
2019年高三二模积累运用汇编宝山区1. 按要求填空(5分)(1) ，献愁供恨,玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激湍，映带左右， ,列坐其次。
( 《兰亭集序》)(2分)(3)杜甫《月夜》中描写妻子美好形象的“，”两句诗。
（2分）2.按要求选择(5分)(1)下列选项中，名句使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.父母要求小孙独自安心读书,小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B.小孙很嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他:“临渊羡鱼,不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年艰难创业的故事，小黄感慨说:真是“筚路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诫说:“行百里者半九十”，不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( ) (3分)要改良教育，必须从养成良好风俗下手。
有了良好的风俗，庶几对于民众和青年学生,才能，，，。
足见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无言之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润A.③①④②B.①③②④C.④①③②D.③④①②1.(5分，每空1分)(1)遥岑远目(2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云鬟湿，清辉玉臂寒2.(5 分)(1)D (2分) (2)A(3 分)崇明县1.按要求填空。
(5分)(1) ,晋代衣冠成古丘。
(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣, 。
(荀况《》）(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“，”。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列选项中,名句使用最恰当的一项是( )。
(2分)A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。
”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。
”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。
”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。
2019届高三高考语文二模试卷(含答案解析)
2019届高考语文模拟试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成l~3题。
〖〗据新华社10月13日报道，江苏省消保委日前发布的酱油产品比较试验报告显示，“儿童酱油”营养品质未必都优于普通酱油，这120个酱油样品涉及48个品牌56个生产（代理）企业，30个为进口酱油，90个为国产酱油。
试验发现，29个样品存在不符合相应国家标准的情况，5款宣称为“儿童酱油”的产品在营养元素等指标上与普通酱油没有太大差异。
该省消保委提示，目前我国没有“儿童酱油”的相关产品标准，广大消费者在购买所谓“儿童酱油”的时候，应该多一些理性。
利用现在的家庭都非常重视孩子健康的心理，商家打出“儿童专用”的旗号牟利，早已是通行的、公开的做法：同样的商品，加上“儿童”二字就涨价，这些年被曝光的类似情况还少吗？儿童专用漆、儿童蚊香、宝宝驱蚊液、儿童家具等，只要加上“儿童”两个字，价格就会翻好几倍。
事实上，我国除了奶粉等少数食品制定了婴幼儿标准，其他的儿童食品和用品没有专门的标准，商家所谓“儿童专用”基本上是忽悠消费者，往往只是对成人用的东西进行了微小的改造，甚至只是改了包装而已。
对于这种欺诈行为，专家和消费者组织开出的药方往往是，让家长们纠正砸重金让孩子享受高端消费的做法，抵制社会上的消费攀比风。
这确实是个办法，问题是，只能依靠消费者自身吗？消委会指出了“儿童专用”的虚假性问题，下一步应该是政府监管部门来解题了。
对于这种欺诈行为，监管部门应该坚决叫停、严厉惩治。
既然目前很多食品、商品都没有出台儿童专用的标准，那么商家凭什么打出这样的旗号？某种角度上说，监管部门对“儿童专用”商品的虚假宣传采取不闻不问的态度，是这些商品泛滥的重要原因。
对没有依据的所谓“儿童商品”，首先应该根据广告法的规定，界定为虚假广告。
然后再根据广告法进行处罚：“违反本法规定，发布虚假广告的，由工商行政管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，处广告费用三倍以上五倍以下的罚款……两年内有三次以上违法行为或者有其他严重情节的，处广告费用五倍以上十倍以下的罚款，广告费用无法计算或者明显偏低的，处一百万元以上二百万元以下的罚款，可以吊销营业执照，并由广告审查机关撤销广告审查批准文件，一年内不受理其广告审查申请。
精品解析：【区级联考】上海市金山区2019年高三下学期语文(二模)质量调研语文试题(解析版)
金山区2018学年第二学期质量监控高三语文试卷（时间150分钟，分值150分）2019年4月第一部分积累应用（10分）1.填空。
（1）执手相看泪眼，___________。
（柳永《________》）（2）________，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（孟子《鱼我所欲也》）（3）《琵琶行》第二段中“________，________”两句描写，从侧面烘托出琵琶女弹奏琵琶技艺的高超。
【答案】(1). 竟无语凝噎(2). 雨霖铃(3). 非独贤者有是心也(4). 东船西舫悄无言(5). 唯见江心秋月白【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法。
注意“噎、舫、唯”等字。
按要求选择。
2.小明做事好高骛远，老师劝诫他，以下名句选用恰当的一项是A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层C. 千里之行，始于足下D. 凡事预则立，不预则废【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
据“好高骛远”可知应选择脚踏实地之类的成语。
A项强调勤奋，B项强调信心和勇气，C项强调从眼前做起，一步一步脚踏实地，D项强调凡事要做好准备。
故选C。
3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是诗是心感于物的结果。
________，________。
________，________，它必须经过思想或心灵的综合。
①非此意象不能生此情趣，有此意象就必生此情趣②有见于物为意象，有感于心为情趣③诗的境界是一个情景交融的境界④这交融并不是偶然的，天生自在的A. ①②④③B. ③④②①C. ②①③④D. ②③④①【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力，题型是语句复位题。
2019学年第二学期金山区高三语文调研测试卷
高考语文质量测试卷（金山区语文二模卷）班级____________ 学号__________ 姓名_______________ 成绩____________一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1）万里归船弄长笛，________________。
（黄庭坚《登快阁》）（2）念去去、千里烟波，________________。
（柳永《____________》）（3）在孟子的《鱼我所欲也》中，“__________________、________________”两句直接体现了道义与生存发生冲突时，追求道义的精神境界。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列诗句不符合此次抗击新冠疫情情境的一项是( )。
（2分）A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡D．岂曰无衣，与子同裳（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。
（3分）在山水审美中，我们让自己的本性逼近对象，____________，____________，______ ______，____________，山水文学的独特魅力由此得到了充分的体现。
①于是我们就在对象中看到了气韵，看到了情调，看到了生命，看到了我们自己②达到精神上的绝对自由③体味对象，灌注生命给对象④并由此获得“自得”与“忘我”的喜悦A.①③②④B.③①④②C.③②①④D.③①②④二、阅读（70分）一、阅读下文，完成3-7题。
（15分）超越现实：艺术形式的批判性①可以这样说，形式感是艺术家之所以成为艺术家的重要前提，是艺术表达能力的重要组成部分，也是衡量艺术家水平高低的重要因素。
对于艺术家，要提高自己的艺术感受能力，就不能满足于日常生活经验。
从这个角度．．．．来说，艺术家的艺术形式感有多广，他的感受领域就有多广，他的形式感达到什么程度，他对事物的把握就到什么程度，艺术表达也就达到什么样的高度。
【教育资料】上海市金山区中考二模语文试题学习精品
上海市金山区2019年中考二模语文试题上海市金山区2019年中考二模语文试题金山区2019年初三中考模拟考试语文试卷（满分150分，考试时间1 00分钟） 2019年4月考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．，桃花依旧笑春风。
（《题都城南庄》）2．东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）3．衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）4．了却君王天下事，。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）5．，不可知其源。
（《小石潭记》）6．峰回路转，，醉翁亭也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成7--8题（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．除本诗之外，初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有（2分）8．下列对这首诗理解有误的一项是（）（2分）A．标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。
B．本诗紧扣标题中的“行”字，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止。
C．颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔，描写了花草欣欣向荣的景象。
D．尾联一个“爱”字直抒胸臆，表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。
（三）阅读下文，完成9--11题（8分）核舟记（节选）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
9．上文《核舟记》的作者是（2分）10．用现代汉语解释文中画线的句子。
（3分）。
2019金山高三二模语文答案示例
金山区2018学年第二学期质量监控高三语文期中试卷参考答案和评分标准第一部分10分1.（5分）（1）竟无语凝噎雨霖铃（2）非独贤者有是心也（3）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（5分）（1）（2分）C （2）（3分）C第二部分70分一、15分3.（2分）新技术带来的许多便利（好处）和许多弊病（不足）。
4.（3分）用尼采等三个例子阐述每一次技术升级往往会引起人们的文化焦虑，引出第5段对“任何一次传媒工具的重大变革都会带来文化话语权的转移”的阐述，同时与第6段文字相照应。
各1分。
5.（3分）B6.（3分）我们要以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，一方面要让现代与传统、高雅与所谓“低俗”的文化展示各自的美，一方面要欣赏包容“现代”和所谓“低俗”的美，来加厚信息时代的文化土层，实现和谐美丽的文化中国。
注意“各美其美，美人之美”是手段或途径，写出其内涵2分，“美美与共，天下大同”是目的，写出其内涵1分。
7.（4分）本文最具特色的论证方法是比喻论证，标题中的“文化土层”就是用了比喻，很形象。
文中有许多地方如“大众审美河床最低水位正在下降”形象地论述了在商业和消费主义的冲击下，大众的审美水平变得很肤浅。
比喻论证方法1分，例子1分，联系文章标题和结合内容分析2分。
二、17分8.（2分）承接上文母亲向“我”提出买辆三轮车的要求（1分），引出下文描写母亲骑着三轮车去捡破烂，又捡柴草，从而找到自己存在的价值。
（1分）9.（4分）第⑸段中的语言描写“也只能这样”和“让你再破费一次”表现了母亲对“我”的安慰和对“我”提出的要求表现出不忍和不安的心理；第⒄段的语言描写则表现了母亲因为骑着三轮车捡破烂和柴草找到自己存在价值以后对“我”说话的从容心理。
（各2分）10.（3分）“弄皱褶了的心叶”，“有了新芽的模样”用了比喻手法，（1分）生动描写了“我”繁杂的心态变得单纯，烦乱的心情变得愉悦，突出了母亲的教育力量，也表达了“我”对母亲的感激。
上海市金山区2019届高三4月质量监控(二模)语文试题
金山区2018-2019学年第二学期质量监控高三语文试卷（时间150分钟，分值150分）2019年4月第一部分积累应用（10分）1.填空。
（5分）（1）执手相看泪眼，___________。
（柳永《________》）（2分）（2）________，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（孟子《鱼我所欲也》）（1分）（3）《琵琶行》第二段中“________，________”两句描写，从侧面烘托出琵琶女弹奏琵琶技艺的高超。
（2分）2.按要求选择。
（5分）（1）小明做事好高骛远，老师劝诫他，以下名句选用恰当的一项是（）（2分）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层C．千里之行，始于足下D．凡事预则立，不预则废（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）诗是心感于物的结果。
________，________。
________，________，它必须经过思想或心灵的综合。
①非此意象不能生此情趣，有此意象就必生此情趣②有见于物为意象，有感于心为情趣③诗的境界是一个情景交融的境界④这交融并不是偶然的，天生自在的A.①②④③B.③④②①C.②①③④D.②③④①第二部分阅读（70分）一、阅读下文，完成3-7题。
（15分）谁来加厚信息时代的文化土层？①新技术当真是最伟大的“改变者”。
如果以山峰为喻，从山脚的村歌社鼓，到山巅的阳春白雪，不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落，拼贴出文化中国的四季春秋。
而信息时代的到来，为文化的层峦叠嶂架起了高速索道，不必费力攀爬，便可悠游其间、览尽风光。
②打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”、“脑残体”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
2019年上海各区高三二模语文汇编一(积累运用)(word精校版含答案)
2019年上海各区高三二模汇编—积累与运用（一）2019年宝山区高三二模一、积累应用（10分）1.按要求填空(5分)（1），献愁供恨。
玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激园，映带左右，，列坐其次（《兰亭集序)》）(2 分》(3)杜甫(《月夜)中描写妻子美好形象的“______，”两句诗。
(2 分)2.按要求选择(5分)(1)下列选项中，名句使用不恰当的项是（）。
(2分)A父母要求小孙独自安心读书。
小孙反驳说:“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”B小孙根嫉妒班上成绩好的同学，老师开导他：“临渊羡鱼。
不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事，小黄感慨说：”真是“年路蓝缕，以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习，妈妈告诚说:“行百里者半九十”，不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的项是（）(3分)要改良教育，必须从养成良好风格下手。
有了良好的风备，应几对于民众和青年学生。
才能_______ ，_______，_______，_______。
是见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。
①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润，A③①④② B①③②④ C.④①③② D. ③④①②参考答案;1. (5分，每空1分)(1)遥岑远目 (2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云餐湿，清辉玉臂寒2. (5分)(1)D (2分) (2)A(3分)2019年崇明区高三二模一、积累应用（10分）1．按要求填空。
（5分）（1），晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）吾尝跂而望矣，。
（荀况《》）（3）秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围，蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“，”。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
（2分）A．小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。
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金山区高考语文质量抽查试卷（满分：150分考试时间：150分钟）第一部分积累应用（10分）1.填空。
（5分）（1）执手相看泪眼，____________________。
（柳永《____________》）（2分）（2）____________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（孟子《鱼我所欲也》）（1分）（3）《琵琶行》第二段中“____________________，____________________”两句描写，从侧面烘托出琵琶女弹奏琵琶技艺的高超。
（2分）2.按要求选择。
（5分）（1）小明做事好高骛远，老师劝诫他，以下名句选用恰当的一项是（）（2分）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层C.千里之行，始于足下D.凡事预则立，不预则废（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）诗是心感于物的结果。
________________，________________。
________________，________________，它必须经过思想或心灵的综合。
①非此意象不能生此情趣，有此意象就必生此情趣②有见于物为意象，有感于心为情趣③诗的境界是一个情景交融的境界④这交融并不是偶然的，天生自在的A.①②④③B.③④②①C.②①③④D.②③④①第二部分阅读（70分）一、阅读下文，完成3—7题。
（15分）谁来加厚信息时代的文化土层？①新技术当真是最伟大的“改变者”。
如果以山峰为喻，从山脚的村歌社鼓，到山巅的阳春白雪，不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落，拼贴出文化中国的四季春秋。
而信息时代的到来，为文化的层峦叠嶂架起了高速索道，不必费力攀爬，便可悠游其间、览尽风光。
②打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”、“脑残体”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
③然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花．．，亦生野稗．．”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少；实体书店和报刊亭逐渐凋零，城市正在失去文化之肺；地铁上的“低头一族”，看的不是书报而是手机……商业和消费主义冲刷之下的大众审美河床，最低水位正在下降，有些地方甚至裸露出干涸的河底。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
④事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
尼采曾对报纸的出现怒不可遏，认为这意味着忙乱、廉价的“短暂之物”取代了“永恒之物”。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？⑤这样的感叹固然有其价值，但放宽视野却会发现，从印刷术的普及，到声光电的传播，再到信息技术的兴起，任何一次传媒工具的重大变革，都会带来文化话语权的转移。
新中国“17年文学时期”全国仅发表长篇小说200部左右，谁又能想到如今某一文学网站号称有123万个作者，其中很多以每天1万至3万字的速度写作？正是报纸、影像、网络等技术手段的普及，让人类的文化空间拓展了而不是枯萎了，让知识和文化更能服务大众而不是被一小群精英所垄断。
⑥哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场、微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
有人做过统计，在当代中国，活跃在网上的知识分子只是知识界的表层，更庞大的群体基本不在网上发声，比例甚至低于领导干部。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？⑦正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
对于有数千年文化的中国来说，信息化和技术时代带给我们的冲击更为猛烈，产生的问题也更加复杂。
人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。
对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，但更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。
“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为时代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。
⑧古人云：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
”不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。
我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。
通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。
（选自《人民日报》2014年01月06日）3.第③段中的加点词“繁花”和“野稗”在文中分别指____________________。
（2分）4.联系上下文，分析第④段在文中的作用。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5.下列对文意理解不正确的一项是（）（3分）A.信息时代，我们每个人都是文化景观的观看者和文化时尚的制造者。
B.新技术转移了我们的文化话语权，也让我们的文化生活变得很肤浅。
C.当代文化人要加厚信息时代的文化土层，这是责无旁贷的历史使命。
D.人心向善向美的文化情怀不会因为时代变迁和技术条件升级而改变。
6.阐释第⑧段画线句的含义。
（3分）_______________________________________________________________________________ 7.联系文章标题，结合文中具体内容，评析本文最具特色的论证方法。
（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下文，完成8—12题。
（17分）盈满凸凹①那时的故乡，虽然贫瘠，但遍地是野草、荆棘和山树，侍炊和取暖，内心是从容的，因为老天给预备着无数的柴薪，无须急。
但也有性急的邻人，待到草木枯黄的时候，整天到山上去，树枝和山草，都背回家里，把柴棚堆得满满的。
②母亲也催父亲去打柴草，父亲笑着说：“不急。
”直到天阴欲雪，父亲才不得不打了一些柴草，离盈冬之需，尚差得远。
母亲忧凄地说“你就不能多打一些？”父亲对母亲说，这里也有生活的道理——他的柴棚越是盈满，越说明他心性之空，咱的柴棚虽然空，但整个山场都是咱的柴棚，你可以随用随取，而且也不担心失火，咱这才叫真正的盈满。
母亲摇了摇头。
③父亲去世之后，县上拆迁移民，母亲来到了平原。
公家资助，个人筹集，我给她置备了一座小院。
侍炊用煤气，取暖有蜂窝煤，过上了城市居民一样的日子。
但她总是发出感叹，说，生活虽然方便了，但心里总是不踏实，感到不盈满。
问她为什么，她说，虽住在了平原，但究竟是外来户，老居民都有煤气本，咱没有，做饭要烧高价气，而我又没有收入，就指望你。
还有那蜂窝煤，也要用钱买，依旧是指望你。
闲下来一想，原来自己成了儿女的累赘，再也活不出自己了。
④我说：“养儿防老，自古使然，你老不要多想。
”⑤她凄然一笑，说：“也只能这样。
”她沉吟了一下，又说，“让你再破费一次，给妈买辆三轮车。
”⑥一辆三轮车让她找到了自己——⑦每天朝阳初上，她就骑车出门。
街巷、旷野、田畴、垃圾场、建筑工地，都能见到她的身影。
她捡破烂，又捡柴草，每次都不放空。
破烂变卖成现钱，买米面油盐，柴草则堆进庭院，不久就堆得盈满如山。
后来她在小院的一角垒了一座泥灶，用捡来的柴草生火做饭，煤气炉灶干脆被她闲置了。
⑧一天晚间，弟弟来看望她，老人家正窝在被窝里看电视，电视里正是我的一个专题访谈。
看一眼西服革履、侃侃而谈的我，弟弟说：“妈，我给您提一条意见——我哥是官面上的人，特别注意形象，而您整天去捡破烂，就有点儿不般配了，所以您还是待在家里享享清福为好。
”⑨母亲黑了一下脸，说：“叫得再响的大公鸡，也是卵孵的，脸子要是长得白，再浑的水也洗得透亮，这个道理你哥比你懂。
”⑩弟弟把这个情形告诉了我，对我说：“你去劝劝妈，你是老大，她听你的。
”⑪到了她的住处，院门竟落了锁。
等了很久的时刻，也未见归来，便驾车去寻。
平原乡村的田间土路四通八达，不好确定方向。
便循着岸树成排的地方走，果然就寻到了。
⑫三轮车停在路旁，她正在树荫里捡落枝。
落枝稀疏，要捡满那爿车斗，是要有足够的耐心的。
我心里一热，她哪里是在捡拾让炊烟升起的柴草，分明是在捡拾她残余的生命时光！⑬我走下车来，轻轻地叫了一声妈，就像黄口小儿叫的第一声那样，既含混，又清晰。
母亲分明是听见了，但没有应声，只是静静地看着我，一点也不感到吃惊。
⑭我感到我们娘儿俩一下子回到了过去，内心盈满。
⑮我望了望头顶上的树冠，有不少枯枝期待在那里，便下意识地攀上树去，即便是西服革履，也无一丝犹豫。
折下的枯枝，很快就装满了母亲的车子。
母亲说：“咱们回吧。
”我说：“回。
”⑯母亲骑三轮在前边走，我则驾车跟在后面。
年近古稀的一个老人，骑三轮的姿态竟是那么轻盈，还不时回头笑笑，一派怡然自得的样子。
⑰母亲开了院门，对我说：“咱先把柴草抱进来，再慢慢说话。
”⑱庭院的柴草果然像弟弟说的那样，堆得盈满如山，以至于新捡来的柴草再扔上去，也不见增长。
我说：“柴草已如此盈满，您干吗还那么急切地捡？要是父亲还在，他一准会骂您，骂您贪心。
”⑲“即便他在，他也是骂不出口的。