安徽省普通高校对口招生考试

安徽省普通高校对口招生考试农林牧渔类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、专业类别01农林牧渔类：分种植类、养殖类两个专业群。

（一）种植类专业群涵盖专业：010100设施农业生产技术010200现代农艺技术010300观光农业经营010600植物保护010800茶叶生产与加工011000中草药种植011500园林技术等相关专业。

（二）养殖类专业群涵盖专业：011800畜禽生产与疾病防治011900特种动物养殖012000畜牧兽医等相关专业。

二、考核内容（一）种植类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、主要农业害虫或林业害虫的识别3、快速测定种子生命力4、农药的选择与配制（二）养殖类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、饲料原料的识别3、营养琼脂培养基的配制4、消毒剂的选择与配制三、相关要求（一）技能要求1、临时装片的制作和显微镜的使用（1）熟练制作临时装片（2）熟练使用光学显微镜2、主要农业害虫或林业害虫的识别技能要求：根据提供的标本或彩图，识别出若干种常见农业害虫或林业害虫。

（1）参考主要农业昆虫：昆虫材料（以标本为主）：蚜虫、盲蝽象、粘虫、稻飞虱、稻叶蝉、玉米螟、天牛、稻纵卷叶螟、稻苞虫、蝼蛄、地老虎、金龟子、金针虫、棉红铃虫、菜粉蝶、红蜘蛛、潜叶蝇、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等（2）参考主要林业昆虫：昆虫材料（以标本为主）：蚜虫、盲蝽象、粘虫、蝗虫、桃小食心虫、红蜘蛛、蚧壳虫、梨木虱、天牛、潜叶蛾、蝼蛄、地老虎、金龟子、菜粉蝶、茶尺蠖、美国白蛾、松毛虫、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等。

3、快速测定种子生命力对待测植物种子进行切取、染色、冲洗、检查，并计算结果。

4、农药的选择与配制技能要求：根据所提供的农药，计算、称量药品或量取原液，并进行配制。

农药类型：乳油、水剂或悬浮剂等液态剂型，可湿性粉剂、可溶性粉剂等固态剂型农药。

5、饲料原料的识别技能要求：根据所提供的饲料原料样品（从各大类饲料原料中任选10种），识别出饲料原料。

（参考饲料原料）玉米、小麦、水稻、大麦、高粱、大豆、面粉、麦麸、米糠、统糠酵母、葡萄糖、蔗糖、豆粕、菜籽粕、棉粕、花生粕、羽毛粉、鱼粉、石粉贝壳粉、骨粉、蒙脱石、食盐、青干草、麦秸、稻草、紫花苜蓿、青刈燕麦、苦荬菜等6、营养琼脂培养基的配制熟练地使用电子天平、量筒，要求加热方法正确，测定和矫正培养基的PH值，并进行分装。

7、消毒剂的选择与配制技能要求：根据所提供的消毒剂，计算、称量药品或量取原液，并进行配制。

参考消毒剂：烧碱、漂白粉、新洁尔灭、高锰酸钾、酒精（二）职业素养要求符合农业生产技术的基本素质要求进行操作，做到认真、细致、规范、安全、文明。

四、考核建议（一）试题选择学生根据所学专业选择相应专业群参加测试，测试两项内容，其中每个专业群的第1项为必测内容，再在第2、3、4项中任选一项测试。

（二）测试时间建议测试时间为60—90分钟。

安徽省普通高校对口招生考试资源环境类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、专业类别02 资源环境类涵盖专业020500钻探工程技术020600掘进工程技术021000地质与测量（见04 土木水利类）021200采矿技术021300矿山机械运行与维修（见05 加工制造类）021400矿山机电（见05 加工制造类）021500矿井通风与安全021600矿井建设二、考核内容项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定项目二：爆破工艺模拟操作项目三：矿物标本识别三、相关要求（一）技能测试要求项目一巷道风速、风量和瓦斯浓度测定1、技能测试准备机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。

2、操作要求在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。

3、建议时间 60分钟。

项目二爆破工艺模拟操作技能测试准备发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。

操作要求按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。

建议时间 60分钟项目三矿物标本识别技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。

操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述3、建议时间 60分钟（二）职业素养要求1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作；2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程；3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。

四、考核建议建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项进行技能测试考核。

安徽省普通高校对口招生考试土木水利类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、专业类别04 土木水利类涵盖专业：040100建筑工程施工040200建筑装饰040300古建筑修缮与仿建040400城镇建设040500工程造价040600建筑设备安装040700楼宇智能化设备安装与运行040800供热通风与空调施工运行040900建筑表现0411000城市燃气输配与应用041100给排水工程施工与运行041200市政工程施工041300道路与桥梁工程施工041400铁道施工与养护041500水利水电工程施工041600工程测量041700土建工程检测041800工程机械运用与维修021000地质与测量(02 资源环境类)二、考核内容项目一：工程测量技能项目二：计算机辅助设计（CAD）技能三、相关要求（一）技能要求项目一：工程测量技能1、应具备的工程测量相关知识与能力（1）掌握施工测量的任务、作用；（2）掌握测量的基本工作；（3）熟练掌握经纬仪的规范使用知识；（4）具备水准仪架设及高程观测能力；（5）具备经纬仪测回法水平角测量能力；2、技能考核要求(1) 水准仪架设及高程观测1）严格按操作规程作业（事先须正确固定读数用塔尺）；2）观测读数正确，记录完整、清洁、字体工整，无错误；3）考核时间：建议20分钟。

(2)经纬仪三角形内角测量1)由一名选手测三个内角盘左盘右值并记录，及时计算测量数据，整理后立即填表；2)技能考核前由考核教师事先为考生指定三角形各点；3)考核前三脚架应横放在地面，三脚架架腿上的紧固螺旋可事先松开，由考核教师发令开始计时，通过安置经纬仪、对中、整平，按测回法测量三角形内角。

技能考核结束后，选手立即举手示意，仪器收好上交记录表为结束时间；4）考核时间：建议40分钟。

3、技能测试仪器准备(1) 水准仪架设及高程观测：DS3自动安平水准仪、水准尺1把、记录板、铅笔；(2)经纬仪测量三角形内角：DJ2电子经纬仪一台、记录表格、计算器、记录板、铅笔。

项目二：计算机辅助设计（CAD）技能1、考核形式采用上机测试形式2、考核时间建议90分钟3、考核题型计算机抄图4、考核能力要求（1）基本投影能力掌握正投影理论；掌握各种几何要素及其相对位置关系的投影特性；掌握几何形体的三视图绘制等投影知识。

（2）建筑识图能力1）理解《建筑制图标准（GB/T 50104-2010）》、《房屋建筑制图统一标准（GB 50001-2010）》、《总图制图标（GB/T50103-2010）》。

掌握建筑施工图的组成、图示内容、图示要求，能识读建筑总平面图、建筑设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图等。

2）建筑构造知识基础：掌握基础基本形式、基础埋深的概念，理解基础构造。

墙体：理解墙体的类型和结构布置方案，掌握砖墙的细部构造。

楼板层与地面：掌握楼面、地面的类型，理解各种楼地面的使用要求与构造做法。

垂直交通设施：了解楼梯的组成、类型和尺寸；掌握现浇钢筋混凝土板式楼梯细部构造做法。

屋顶：掌握屋顶的组成、类型和各种不同的排水设施与构造做法。

门窗：了解门窗的种类和特性；了解各种常见门窗的尺寸与构造。

（3）梁柱结构平法识图能力1）梁柱平法制图规则：掌握11G101-1图集中的梁柱平法制图规则。

2）简单的梁柱构造标准：了解11G101-1图集中常用梁柱构造标准。

3）规范制图能力正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。

4）正确制图能力熟练掌握各种精确制图的技巧，准确完成建筑工程图形的绘制；能够利用软件获取图形对象的准确数据，如长度、面积等。

5）打印图纸能力熟练地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进行图形整合编辑；能设置打印设备及参数以输出符合制图标准要求的电子文件或纸质文本。

（二）职业素养要求1、着装整洁，保持工作环境清洁有序；2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程，爱护设备和器具；3、培养严谨、认真、细致、守纪及团结协作的工作态度。

四、考核建议建议技能考核选取技能考核内容中二个项目中的其中一个项目。

安徽省普通高校对口招生考试加工制造类专业技能测试考核纲要参考本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、专业类别05加工制造类涵盖专业1、机械加工专业群：050100钢铁冶炼050200金属压力加工050300工程材料检测技术050400钢铁装备运行与维护050500有色装备运行与维护050600建材装备运行与维护050700有色金属冶炼050800建筑与工程材料050900硅酸盐工艺及工业控制051000选矿技术051100机械制造技术051200机械加工技术051400数控技术应用051500模具制造技术051600机电设备安装与维修051700汽车制造与检修051900船舶制造与修理052000船舶机械装置安装与维修052100金属热加工052200焊接技术应用052400金属表面处理技术应用012700农业机械使用与维护（01农林牧渔类）021300矿山机械运行与维修（02资源环境类）060400化工机械与设备（06石油化工类）2、电工电子专业群：051300机电技术应用051800汽车电子技术应用052300机电产品检测技术应用052500工业自动化仪表及应用052600医疗设备安装与维护052700电机电器制造与维修052800光电仪器制造与维修052900制冷和空调设备运行与维修053000电气运行与控制053100电气技术应用053200电子电器应用与维修053300电子材料与元器件制造053400微电子技术与器件制造021400矿山机电（02资源环境类）060500化工仪表及自动化（06石油化工类）091300电子技术应用（09信息技术类）二、考核内容（一）机械加工专业群项目一：工具钳工项目二：普通车工项目三：数控车工（二）电工电子专业群项目一：照明电路安装项目二：低压电器控制电路安装项目三：电子产品组装与调试三、考核要求（一）技能测试要求1、机械加工专业群（1）项目一：工具钳工①能识读零件图；②能合理选用工、夹、量、刀具；③能利用划线工具进行平面划线，划线精度达IT13；④能正确安装与找正零件；⑤能使用手锯加工零件，锯削零件的尺寸、形状、位置精度达IT14；⑥能锉削平面，锉削零件的尺寸、形状、位置精度达IT10，表面粗糙度达Ra3.2；⑦能合理选用钻削用量进行钻孔，钻孔的孔径尺寸、形状、位置精度达IT12；⑧能使用游标卡尺、直角尺等量具进行零件结构要素检验。