厦门大学嘉庚学院光电信息科学与工程专业人才培养方案
光电信息科学与工程专业人才培养方案第一部分厦门大学嘉庚学院光电信息科学与工程专业人才培养方案（080705）
（2018年）
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的人文与科学素养，具有扎实的专业知识与技能，具备良好的实践能力的应用型、复合型、创新型人才。
毕业生可在太阳能电池、半导体照明及其系统、光电工程、光学信息处理、光电子技术、光纤通信与传感、光电检测与自动控制、激光等光电子信息化技术以及相近的微电子技术与应用、计算机技术应用等领域从事技术、科研、教学、管理和市场开发等工作。
也可以进一步攻读本专业或相关专业硕士学位。
二、主干学科：光学工程。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至六年。
四、学分说明：毕业最低总学分160。
五、授予学位：工学学士。
1
类别课程代码课程名称
课程学分数课程学时数建议修读学期、周学时
合计理
论
实
践
理
论
实
践
一二三四五六七八
技能教育模块技
能
必
修
课
技能必修课2211114481682808644
大学英语Ⅰ3216432322+2
大学英语Ⅱ3216432322+2
大学英语Ⅲ3216432322+2
大学英语Ⅳ3216432322+2
军事训练223周3周3周
体育Ⅰ1132322
体育Ⅱ1132322
体育Ⅲ1132322
体育Ⅳ1132322
生涯规划-探索与管理2113216161+1
创新与创业基础22322482
技
能
选
修
课
技能选修课10551608080424技能选修课课程详见每学期开课计划。
学生修满要求学分即可。
鼓励学生积极参与第二课堂实践活动。
学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践，以及各类创新创业活动，可依照学校规定转换为技能选修课学分。
通识教育模块通
识
必
修
课
通识必修课20146400256144533252《形势与政策》每学期开设至少8学时，在综合考核合格的基础上，统一至毕业前最后一学期给定2学分。
军事理论2232322
大学语文2232322
思想道德修养与法律基础2232322
思想道德修养与法律基础实践1116161
马克思主义基本原理2232322
马克思主义基本原理实践1116161
毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论
2232322毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论实践
3396966中国近现代史纲要2232322
中国近现代史纲要实践1116161
形势与政策2264642通
识
选
修
课
通识选修课14122256192642264
通识选修课课程详见每学期开课计划。
修读要求：人文艺术类、社会科学类、自然科学类等三大类课程每类至少修读2学分。
专
业
必
修
课
专业必修课40382672614581111684
学科平台课22202384326581111
高等数学(电子)Ⅰ4464644
高等数学(电子)Ⅱ4464644
线性代数(B)2232322
普通物理学4464644
2
类别课程代码课程名称
课程学分数课程学时数建议修读学期、周学时
合计理
论
实
践
理
论
实
践
一二三四五六七八
专 业 教 育 模 块专
业
必
修
课
电路分析(B)3348483
计算机导论2114822261+2
程序设计基础(C语言)3216432322+2
专业必修课1818288288684数字电子技术(电子)3348483
模拟电子技术(电子)3348483
单片机原理与应用(A)3348483
色度学2232322
光电子学原理3348483
固体与半导体物理4464644
专
业
选
修
课
专业选修课33258582405177 2 4 12 7 8 修读要求：
1.专业选修课分为课程组A、B、C，其中课程组A有最低学分修读要求。
2.课程组A为本专业核心选修课程，学生应至少修读10学分。
3.课程组C主要为考研、出国或有加深、加厚基础理论部分学习需求的学生开设。
4.其余学分可以从课程组B中选修。
5.专业选修课的总学分应不少于33学分。
课程组A
LED应用软件2113216161+1
通信原理(A)3348483
通信原理实验1132322
光电子器件3348483
半导体LED系统与应用3348483
光伏系统与应用2232322
LED与光伏实验1132322
激光原理及应用2232322
光纤通信3214832162+1
传感器技术与应用2113216161+1
课程组B
科技文献检索2113216161+1
工程数学2232322
软硬件开发实战2113216161+1
LabVIEW技术及应用2232322
机械工程创新实践11320322
印刷电路板计算机辅助设计2113216161+1
信号与系统(B)2232322
电路设计与仿真技术2113216161+1
数学建模2113216162
创客实验课Ⅰ2114820283
创客实验课Ⅱ2114821273
光电子专业英语2232322
电子系统设计基础3216432322+2
3
光电信息科学与工程专业人才培养方案第二部分课程设置与学分分配表
类别课程代码课程名称
课程学分数课程学时数建议修读学期、周学时
合计理
论
实
践
理
论
实
践
一二三四五六七八
业
选
修
课
数字系统设计与Verilog HDL2113216161+1
数字信号处理3214832162+1
电视技术3348483
智能车系统2113216161+1
Python应用程序设计2232322
物理光学2232322
电子技术课程设计2264644
HOLTEK单片机原理与应用2232322
多媒体通信技术2232322
课程组C
固体物理4464642
量子力学2232322
概率统计(理工类)(B)2232322
高等数学(A)Ⅲ3348483
实习与实践
实习与实践2121
216+
30周
5
211+
30周
224112教学实践Ⅰ:软硬件基本训练
(电工)
112周2周2周
教学实践Ⅱ:软硬件提高训练112周2周2周
教学实践Ⅲ:软硬件综合训练112周2周2周
电路分析实验1132322
基础光学实验11322302
电子技术实验(A)Ⅰ1136363
电磁光学实验11483453
单片机实验1132322
电子技术实验(A)Ⅱ1136363
毕业实习(光电)448周8周8周毕业论文/设计(光电)8816周16周16周学分、学时总计及学分学期分布160 105 55 2734 1720 1014 24 24 23 22 24 21 8 14
4
光电信息科学与工程专业人才培养方案第三部分
备注：
1．军事训练不占用教学周时间。
2．教研活动周于期末考试后进行，学生不需参与。
5。
光电信息科学与工程专业人才培养方案
光电信息科学与工程专业人才培养方案专业代码：080705 学科门类：工学一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备良好职业道德和文化素质，具有扎实的数理基础，掌握光电信息领域的基本理论、基础知识与基本技能，了解现代工程实践特点，具备发现、研究与解决现实中光电信息领域复杂工程问题的初步能力，富有社会责任感、团队合作精神和创新实践能力，能够从事光电信息产品的设计、开发、应用与集成，并能通过自我学习能胜任其他相关工作的本科层次应用型人才。
二、毕业要求1. 具有从事光电信息领域工程技术工作所需的相关数学、自然科学知识，具有基本的工程图学知识，具有电路与电子线路理论与技术、信号与信息处理理论与技术、光学理论与检测技术、计算机技术及应用、信息与通信系统工程理论与技术等专业基础知识，能够将这些知识用于解决光电信息领域复杂工程问题。
2. 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、描述和分析光电信息领域复杂工程问题并进行实验验证，以获得对相应复杂工程问题的深刻认识并得出有效结论。
能通过文献检索与学术写作、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，提取、整理、分析和归纳资料，为问题分析过程提供有益参考。
3. 能够在分析现有问题的基础上，设计针对这些问题的解决方案，并能通过设计性实践环节检验设计的合理性。
同时，能够在设计环节中掌握基本的创新方法，体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 能够在分析现有问题、提出解决方案的基础上，基于科学原理并采用科学方法，对光电信息领域新的复杂工程问题进行提炼、归并处理和拓展，开展有针对性的建模、仿真与优化研究，设计创新性实验获取、分析处理与解释数据，探索付诸工程实施与检验，并通过对各种研究手段获取的信息进行综合，得到合理有效的结论。
5. 能够针对光电信息领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行问题分析、设计开发解决方案及开展研究。
光电信息科学与工程类专业培养目标和规格
光电信息科学与工程类专业培养目标和规格1.培养目标光电信息科学与工程类专业的培养目标是：培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。
学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。
学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。
也可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重：(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
(2)掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
(3)掌握本专业必须的、较宽的技术基础理论知识。
(4)获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。
(5)熟悉本专业领域内1〜2个专业方向或有关方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。
(6)具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，能较熟练地使用计算机工具，解决工程中的有关问题。
(7)掌握文献索引、资料查询的基本方法，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
2.培养规格(1)基本学制：4年（2）学位：对完成并符合本科培养方案主修要求的学生，授予工学或理学学士学位。
如设双学位或辅修专业，各校根据实际情况，自行确定课程学分和技能训练的最低基本要求。
（3）培养规格：社会不同领域、不同分工对本专业人才有着不同的需求，国家需要多层次、多类型的人才培养规格和模式，各学校应根据具体情况形成自己的特色。
本专业培养规格主要分“科技研究型”和“工程技术型”两大类。
085408光电信息工程培养方案
085408光电信息工程培养方案一、引言光电信息工程是一门涉及光学、电子、信息等多学科交叉的前沿学科，它在现代科学技术和工程中具有重要的应用价值。
为了培养具备光电信息工程领域专业知识和实践能力的人才，制定了本培养方案。
二、培养目标本培养方案旨在培养掌握光电信息工程领域基础理论和实践技能的高级工程技术人才，具体目标如下：2.1 知识与能力1.掌握光电信息工程领域的基础理论知识，包括光学、电子、信息等学科的基本原理和方法；2.熟悉光电信息工程领域的前沿技术和研究进展，具备学习和掌握新知识的能力；3.具备光电信息工程领域的实验设计、数据分析和问题解决的能力；4.具备光电信息工程领域的系统设计、工程实施和技术管理的能力；5.具备光电信息工程领域的科学研究和创新能力。
2.2 素质与能力1.具备扎实的数理基础和工程实践能力；2.具备良好的科学素养和创新思维能力；3.具备良好的沟通与团队合作能力；4.具备自主学习和终身学习的能力；5.具备适应社会发展和职业发展的能力。
三、培养要求3.1 专业课程1.掌握光电信息工程领域的基础理论和基本方法，包括光学、电子、信息等学科的相关课程；2.学习光电信息工程领域的前沿技术和研究进展，包括光电子器件、光电子系统、光电子材料等课程；3.开展光电信息工程领域的实践教学，包括实验课程、实习和工程实践等。
3.2 实践环节1.参与光电信息工程领域的实验设计和实验操作，掌握实验方法和数据处理技巧；2.参与光电信息工程领域的工程项目和科研项目，锻炼实践能力和创新能力；3.参与光电信息工程领域的实习和实训活动，了解实际工作环境和实际问题解决方法。
3.3 科研与创新1.参与光电信息工程领域的科研项目和课题研究，掌握科学研究的基本方法和流程；2.发表光电信息工程领域的科研论文，培养科学写作和学术交流能力；3.参与光电信息工程领域的创新实践和创业项目，培养创新思维和创业能力。
3.4 综合素质1.参加光电信息工程领域的学术交流和竞赛活动，提高综合素质和团队合作能力；2.参与社会实践和公益活动，培养社会责任感和良好的职业道德。
光电信息科学与工程专业教育培养目标
光电信息科学与工程专业教育培养目标光电信息科学与工程专业是一门集光学、光电子、信息科学和工程技术于一体的综合性学科，旨在培养具备宽厚的光电学科知识和工程实践能力，能够在光电信息领域从事研究、设计、开发和管理工作的高级技术人才。
下面将就光电信息科学与工程专业的教育培养目标进行详细阐述。
一、知识与技能的培养光电信息科学与工程专业的教育培养目标之一是培养学生掌握与光电子学、光学、电子信息科学和技术等相关的基础知识和理论。
学生需要通过学习课程，掌握专业基础理论，具备系统的数学、物理、电子电路、控制原理等方面的基础知识，能够理解光电子科学基础和技术的前沿方向，具备分析和解决光电工程技术问题的能力。
同时，光电信息科学与工程专业还要培养学生系统掌握光电信息科学与工程技术的基本原理和基本设计方法，了解光电仪器的性能特点和操作要点，具备光电信息工程实践能力。
学生需要通过实验、工程实践和科研项目等实践活动，掌握光通信、光存储、光显示、光传感、光信息处理等方面的光电技术和工程设计方法，能够运用所学知识和实践技能进行工程设计、设备调试、系统集成和工程管理。
二、创新能力的培养光电信息科学与工程专业的教育培养目标还包括培养学生的创新能力。
学生需要具备良好的创新意识和独立思考能力，能够在解决光电信息领域的问题和开展科学研究时，发现问题、分析问题、解决问题。
培养学生的创新能力需要通过以下几个方面来实现。
首先，设置相关的课程，如创新方法与实践、科技创新基础、光电信息科学与工程前沿技术等，为学生提供创新思维和方法论的指导，激发学生的创新潜能。
其次，鼓励学生积极参与科研项目和创新实训，提供丰富的实践机会和资源，培养学生的实际操作能力和科研素养。
最后，建立相应的评价体系，对学生的科研成果和创新能力进行评估和认可，激励学生持续提高创新能力。
三、实践能力的培养光电信息科学与工程专业的培养目标还包括培养学生的实践能力。
学生需要通过实验、实训、实习等实践活动，掌握实验操作技能和工程实践能力。
光电信息科学与工程专业培养方案
光电信息科学与工程专业培养方案（2016级）一、培养目标本专业旨在培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神、社会责任感，健康的体魄和良好的心理素质，在光电信息工程，光电子应用技术、光电传感技术、图像处理技术、光电检测与控制技术、LED开发应用等方向具有较宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能、良好的创新意识的应用型人才。
本专业要求学生学习光学、光电测量技术、机械电子学及计算机科学等基础理论及专业知识，接受光电测试、光学测量、信息处理等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。
毕业后能够从事光通信与传感、图象处理与机器视觉、光电检测与信息处理、LED系统设计与应用等方面的研究、技术开发、教育、工程应用和质量管理等工作。
二、毕业生应获得的知识和能力1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2．掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力，基本能够阅读本专业的外文书籍和资料。
3．掌握本专业必须的较宽的技术基础理论知识。
4．具有较好的光电测试技术、光学测量、信息处理等方面的实践动手能力。
5．熟悉本专业领域内光电检测技术、光学测量、光电信息处理等方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。
6．具有一定的计算机知识及计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，了解本专业光学设计软件，解决工程中的有关问题。
7．掌握文献索引、资料查询的基本方法，具有一定的自学能力、分析能力和创新意识。
三、主要课程工程制图电工基础电子技术基础数字逻辑系统与设计应用光学物理光学信号分析与处理传感器与检测技术单片机原理及系统设计光电子技术图像传感与数字图像处理控制工程基础LED结构原理与检测技术激光原理与技术光电测试技术光信息处理技术光学测量技术光通信技术等四、主要实践性环节金工实习电工电子实习生产实习课程设计专业综合创新实践毕业设计等五、主要专业实验应用光学实验物理光学实验光电子技术实验控制工程基础实验信号分析与处理实验传感器与检测技术实验单片机原理及系统设计实验光学信息处理技术实验激光原理与技术实验光电测试技术实验LED结构原理与照明技术实验光通信技术实验六、标准学制四年七、授予学位工学学士学位八、周次分配九、教学进程安排符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计● 毕业设计（论文）△考试十、课程教学进程表十二、课程模块学分分配表十三、课程学时分配表十四、有关说明1．形势与政策课程按专题分散进行，大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。
光电信息科学与工程人才培养方案
光电信息科学与工程人才培养方案
嘿，大家想不想知道光电信息科学与工程人才是怎么培养出来的呀？那就听我慢慢道来。
想象一下，光电信息科学与工程就像是一座神奇的城堡，要进入这座城堡，那可得有条清晰的路呢！咱们的培养方案就是这条路。
先来说说基础课程吧！就好比盖房子得先把地基打牢固，那些物理、数学课程就是根基呀！你想想，没有扎实的物理知识，怎么能搞懂那些复杂的光学原理呢？对吧！比如学了力学，才能更好地理解光的传播和折射呀！“你说是不是呀？”
然后呢，专业课程就像城堡里的一个个房间，每一个房间都有独特的宝贝等着咱去探索。
像光学设计、光电检测技术，这可都是超级实用的技能呢！“要是没学过这些，那可不得抓瞎呀！”小明就曾经感叹过：“哎呀，学了这些专业课程真的感觉像打开了新世界的大门！”
还有实践环节呢，这简直就是让我们真正踏上城堡探险之旅呀！实验室里的动手操作，项目中的团队合作，那可都是锻炼咱本事的时候。
“不信你
去问问那些学长学姐们，谁没在实践中吃过苦、收获过甜呀！”小王就特别有感触地说：“我在那次项目实践中真是学到了好多课堂上学不到的东西呀！”
咱们的培养方案就是要把大家培养成既能掌握理论知识，又能在实践中独当一面的光电信息科学与工程人才呀！它就像是一把钥匙，能帮大家打开通往成功的大门。
所以说呀，同学们，一定要好好利用这个培养方案，努力让自己变得更加优秀呀！咱们一起加油，朝着那座神奇的城堡前进吧！。
光电信息科学与工程专业培养方案(080705)
2-3能综合运用光电专业基础理论和研究方法，借助文献寻求复杂光电工程问题的解决方案，并获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计针对光电领域复杂工程问题的解决方案，设计满足光电工程需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计开发环节中体现创新意识。
*薄膜光学
2.0
32
32
2
x3080371
*光电专业实验I
2.5
40
40
2.5
x3080381
*光电专业实验II
2.5
40
40
2.5
x3020821
*单片机原理与应用
3.5
56
46
10
3.5
电信学院
小 计
20.5
328
214
114
0
0
0
0
0
9.5
8.5
2.5
0
注：加*课程为学位课程。
表一光电信息科学与工程专业课程设置及学时分配表
x1130201
中国近现代史纲要
3.0
48
32
8
8
2
x1130211
*马克思主义基本原理概论
3.0
48
32
8
8
2
x1130221
*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
80
64
8
8
4
x1130181
形势与政策
2.0
32
32
2
x1100134
*大学英语
12.0
光电信息科学与工程专业培养方案
光电信息科学与工程专业培养方案一、培养目标及规格本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德和文化素质修养水平、敬业精神和社会责任感，具有扎实的数理、计算机及外语基础，掌握光电信息科学与工程领域的基本理论、专业技术、基本设计方法和国际前沿技术知识，具备较强的创新素质和国际化视野，工程实践动手能力和计算机应用能力较强，能够适应技术进步和社会主义市场经济建设需要的高层次、高素质的人才。
专业学术型人才要求具有扎实的数理基础知识，系统掌握专业核心基础知识和解决前沿问题方法的入门知识，具备较强的知识创新素质和宽阔的国际化视野，能够独立从事相关学科的科学研究与教学工作。
工程实践型人才要求在各种光电信息系统设计与应用等方面能够运用理论知识解决工程实践问题，具有较强的工程意识和工程素养，掌握精良技能，具备独立发现和归纳提出问题、分析和解决问题的能力。
就业创业型人才要求能够从事光电信息领域的技术开发、技术改造及经营管理等方面工作，具有开拓进取、敬业务实、团队协作、乐观上进的人格素养，具有良好的表达能力和社交能力，能够适应社会主义市场经济发展的需要。
二、基本要求（一）知识结构要求具有扎实的数理基础知识，掌握光电信息科学与工程领域的基本理论、基本原理和系统的基本设计方法，掌握专业核心基础知识和解决本领域前沿问题方法入门知识，具有较强的工程实践能力和基本工程经济观点。
懂得一定的法律、经济及管理方面的基本知识，具有一定的人文历史艺术修养和哲学和社会科学的基础知识。
掌握一门外国语，能顺利地阅读相关的专业书刊，具有一定的听、说、写能力。
（二）能力结构要求具有实事求是、独立思考的科学态度、良好的学风和自学能力，实践动手能力强，具有本专业所需的运算、实验、测试和基于计算机的设计与应用技能，具有较强的工程意识和工程素养，掌握精良技能（至少一项的动手技能），具有发现归纳和提出问题、分析和解决问题的能力。
具有批判性思维和创新性思维、独立工作的能力、终生自我学习的能力。
光电信息科学与工程专业培养方案
思想政 治理论
课
马克思主义基本 2.5 40 40
原理
毛泽东思想和中 国特色社会主义 4.5 72 72
理论体系概论
马克思主义
必修 14
2-1
学院
学分
马克思主义
3-2 学院
形势与政策
每学期不低于
2.0 8 学时
马克思主义
1-1~4-2 学院
英语
大学英语 A1/大学
/
3.0 64 32 32
英语 B1
三、培养方式
按照创新型和复合型两个方向进行培养，学生前 2 年进行基础理论学习和专业基础理 论学习，在第 3 学年选择专业方向，然后按专业方向进行培养。
四、主干学科与相关学科
主干学科：光学工程 相关学科：物理学、电子科学与技术等
五、专业核心课程
信号与系统、原子物理与量子力学、电动力学、应用光学、物理光学、信息光学、激 光原理与技术、智能传感与检测、光电图像处理、光电子学等
〔5〕材料管理 材料的资量、消耗直接影响到建筑本钱。这里只提现场 管理中协助施工单位对材料的管理 ① 材料的进场检验 建筑材料验收入库时必须向供给商索要国家规定的有关 质量合格及生产许可证明。工程采用的设备、材料应经检验 合格，并符合设计及相应现行标准要求。材料检验单位必须 具备相应的检测条件和能力，经省级以上质量技术监督部门 或者其授权的部门考核合格后，方可承当检验工作。 材料〔包括试样〕的验资，应有我公司人员监督取样， 一起共同去质捡部们交验，防止中途掉包。检验结果有我公 司专人取回。 ① 材料存放管理 建筑材料应根据材料的不同性质存放于符合要求的专门
注：1.大学英语实行分类、分层、分级教学，采用 6+3 教学模式，具体方案及大学英语拓展课清单见《大 学英语 6+3 教学模式改革实施方案》（附件 1）。
光电信息科学与工程专业(理)本科人才培养方案
光电信息科学与工程专业（理）本科人才培养方案一、专业代码与名称专业代码：080705专业名称：光电信息科学与工程二、培养目标本专业培养具有较高思想道德、文化素质、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备扎实的数理基础和光电信息科学领域的基础理论、专门知识和基本技能，可以从事激光科学与技术、光信息技术、激光应用技术和光子学与光谱技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作的宽口径、厚基础、高素质、有创新意识和实践能力的创新应用型高级专门人才。
三、培养规格本专业学生首先强调学习物理学的基本知识和原理，以四大力学及数学物理方法为核心奠定深厚的数理基础。
在此基础上，重点培养学生系统的掌握光电信息科学的基本理论、基本实验技能、基本应用技术和方法，通过创新实验和实践等环节培养学生具有较高的科学素养和实践能力，能够在光电信息科学及其它相关领域中从事科研、教学、技术开发和管理等工作。
也可在本专业或其它相关专业继续深造。
毕业生应获得以下几方面的素养、知识和能力：1．具有较高的思想道德修养，良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；2．具备坚实的数理基础和较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；3．掌握系统的光电信息科学的基本原理和基本知识；4．获得较好的专业实验能力及相关领域的工程实践训练；5．具有创新意识和科学研究的基本能力；6．具备自主学习和自我提高的意识和能力；7．了解相近专业领域的一般原理和知识；了解本专业领域的最新进展和发展动态；8．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制学制：4年五、修业年限修业年限：4-6年六、授予学位授予学位：理学学士七、专业方向及特色专业方向：激光科学与技术、光信息技术、激光应用技术、光子学与光谱技术激光科学与技术（方向1）注重激光理论的学习，包括激光器的基本原理、关键技术及实施方法和激光器件的设计与优化等内容，强调基础理论与新型激光器件及技术的融合，重点培养学生从基础理论出发研究、开发、设计新型激光器件的能力，为学生从事激光科学的理论和技术研究，以及激光在相关领域的技术开发、设备研制、生产管理等工作打下基础。