2020年高中家长会教师发言稿三篇

2020年高中家长会教师发言稿三篇
2020年高中家长会教师发言稿三篇

高中家长会教师发言稿三篇

各位家长:

你们好!我是高一(6)班的班主任***。

首先对大家的光临,表示欢迎和感谢!感谢你们对学校工作的

支持,感谢你们对孩子成长的关注。

下面谈一下学生成绩的问题。

有一部分家长提出,孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也尚可。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的。

孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的

问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了。

家长们也许会问,孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅

仅与学习基础有关,而且还与孩子的心态和习惯密切相关,学生的学习习惯很重要,高三的很多学生叹息,我们不是不想学,也不是不会学,而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,备考的时候,只能是心有余而力不足。

为使学生提高成绩,要跟大家谈三个问题。

第一,加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:其一,自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。

其二,讨论探究的习惯,发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功社会人必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中,预习结束之后,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知知识,更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题,对知识点的理解再表达,从而完成对知识的学习和掌握。

第二,加强对学生学习方法的指导

通过主题班会对学生进行学习方法的指导,其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指导。

第三,关注情绪变化,加强心理疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心理压力。

各位家长:

您们好!我是高一(17)班的班主任。首先,感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是对我校工作的大力支持。召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的联系,相

互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨,如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

现在我就高一(17)班的教育教学工作,学生情况向各位家长作个汇报,也有几点想法和家长交流。

一、学生分析

我班现有学生40人,其中男生20人,女生20人,祁县学生18人。现我把他们在学校情况给大家大致说下。

二、针对各位同学的情况,我们的工作将围绕以下方面来做

(一)老师方面

加强班主任力度,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题;加强各任课教师团结协作,共同提高孩子们的学习成绩;加强各学科的作业和考核的检查,全面督促学生投入学习。

(二)学生方面

一是树立纪律观念,遵守校纪校规。二是树立时间观念。对于高一学生来说,时间就是分数,注重时间的有效性,时时有收获,天天有进步。三是树立竞争观念。明确“竞争出成绩,竞争出人才”。

三、需要家长协调的几个方面

(一)保证孩子正常的学习生活所需,不要让学生带手机或是mp3到学校来,手上也不能留太多的钱!

我要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力,而不是比穿的好,用的好。对于咱们的学生,我建议每两周生活费不超过200元,不要给孩子太多钱,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长

是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱,就是有可能分散他的精力如吃零食,并留心孩子有没有向同学乱借钱,乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定,不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4,因为这都会无形中影响孩子的学习,让他们分心,并行形成攀比的心理,所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。有问题可以找和我或关老师,若带了手机一定要通知我。

(二)相信并鼓励自己的孩子。

(三)正确看待学生孩子的成绩。教导学生敢于吃苦。

(四)加强与老师与您的孩子的沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的一万次请教,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法,因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况,您可以跟我来谈或是与任课老师交谈,这才是解决孩子问题的上上策!

(五)正确看待两年以后的高考。三年的高中,谁都可以创造奇迹!无论做什么事,态度决定一切!

最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!

各位家长:

大家上午好!感谢你们从百忙中抽出身来出席今天的家长会。在此,我代表学校、代表黄校长、代表高一年级全体师生向各位家长的光临表示热烈的欢迎和中心的感谢。

学校召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭与学校之间的联系,双方携手,做好教育,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

按照学校的统一安排,本次家长会,我重点讲三方面的内容:一是介绍学校基本的办学情况,二是汇报本学期年级的主要工作,三是给家长提几点教育建议。

一、学校的基本办学情况

我校创办于1938年,是山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校,现有118个教学班,94个高中教学班,24个初中教学班,在校学生6800人,教职工537名,一年来,在各级领导的关怀指导下,在您的关心支持下,学校遵循“学生提高、教师发展、家长满意、社会认可度高”的学年发展目标,学校进入了一个全新的时期,步入了健康发展的快车道。

学校创新年级管理体制,高中每个年级和初中部,分别由一位副校长或主任负总责,分别管理一个年级,对教学、管理等负总责,

重点抓好教学研究,协调各级部关系。高中各年级设3个级部,初中每年级一个级部,各设级部主任一名,重点抓管理。

学校建立健全促进教师成长的长效机制,提升教师素质,关注教师发展,改善教师待遇,关心教师健康,让教师快乐地工作,幸福地生活。从领导到老师转变学生管理理念,领导为师生服务,教师为学生服务,后勤为教学服务,坚持全程管理,全员育人,关心爱护每一名学生,正在形成一支品德高尚、乐于奉献、勤于育人的教师队伍,全面提升了学校的核心竞争力。

学校以教育教学改革为抓手,狠抓常规教学的落实,重点抓了学案的编制使用研究和高效课堂的推进。学校邀请学者专家来校举行了高效课堂创建培训会,使广大教师明确了新课程改革的方向、方法和措施;组织教师多次到先进学校学习,体验高效课堂氛围。大力推广“学—议—导—练”高效课堂模式,层层推进,充分展示课堂活力,全面提高教学效益。在今年的市教科院课堂教学调研和县教研室教学工作视导中,各位领导对我校的课堂改革都给予充分肯定,一致评价我校的课堂极具高效性,学生提高快。在xx年的昌乐县优质课评选中,我校有20人获得一等奖,20人获得二等奖,6人获得三等奖,获奖等次人数名列全县第一。在刚刚结束的高三期末检测中,我校成绩优异,无论优秀人数还是上线率,都有成倍增长。各类竞赛,成绩斐然,全国电脑制作大赛,学生孙绍阳的电脑制作作品《校讯通·关爱篇》、李茜钰的电脑制作作品《校讯通·平安篇》获得一等奖,徐丽红老师荣获国家级优秀辅导奖。在山东省第六届体育教师教学技能

大赛中,教师张守国、秦进进分别夺得一等奖、二等奖;张守国代表山东省参加全国教师教学技能大赛,名列全国第三名,荣获一等奖。学校先后荣获全国科研兴校示范基地、山东省规范化学校等80多种全国省市荣誉称号。甘肃金昌教育考察团、陕西丹凤教育考察团等20多个教育考察团来校学习交流。

下段,我们将牢固树立以教学为中心的思想,把教育教学质量作为生命线,切实加强教学管理,继续抓好学案的编制使用研究和高效课堂的推进,提高教学效益;加强团队建设,打造优秀的领导团队和教师团队,全面提升学校核心竞争力;加强优秀生和特长生培养,全面提高育人水平;坚持育人为本,德育为先,进一步加强和改进德育工作,全面提高学生素质。

各位家长,学校的重点工作,重要举措,还需要你们多提出宝贵意见;有些做得不够的地方,希望你们及时提出意见、建议,我们将努力改进,以求更大的提高。

二、本学期年级主要工作

第一、重视思想教育,落实育人为本

在对学生的思想教育方面,从开学第一课————军训开始,我们就利用晚上的时间播放《国庆60周年大阅兵》和焦波拍摄的《俺爹俺娘》教育视频,以及邹越的《让生命充满爱》激情演讲,对学生进行爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己教育,在每次的班会中班主任对学生进行思想教育也是班会必需内容,在年级召开的级会中,我也结合大量的事例对学生进行了责任感和爱心方面的教育,年级还借助

军训、国庆、元旦三次放假时机,通过三封信同家长一起做孩子的思想教育工作,在教师按照全员育人导师制安排与学生谈话时,思想交流也是很重要的内容,在班主任组织的学情会商制度中也非常关注学生思想方面的问题探讨,发现问题及时对症下药予以引导解决。

第二、严抓常规管理,培养两个习惯

好习惯是一个人储存在神经系统的资本,养成一种好的习惯,一辈子都用不完它的利息,养成一种坏的习惯,一辈子都还不清它的债务。开学初学校组织了为期七天的军训。虽然军训是苦的、累的,孩子们晒黑了、变瘦了,但军训培养了孩子们吃苦耐劳、永不服输的精神;磨炼了他们的意志力;增强了他们的团队精神。使他们真正成为有组织有纪律,有严谨的生活作风和学习作风,有较强的时间观念的高中生。在培养学生的良好生活习惯方面,我们年级开展了以巩固军训成果为目的的一系列常规达标落实活动:通过落实一小时课间体育活动,强化“快静齐”三个环节,使上操效果有了很大的提升,集合迅速,队列整齐,呼号响亮,高一年级学生跑操队伍成为学校一道亮丽的风景线;通过落实宿舍卫生天天查活动,使内务上了一个新台阶,叠放整齐的被褥和布置有序的宿舍成为孩子生活自理能力最好的证明;通过严抓两睡纪律,落实班主任入住学生宿舍,午休晚睡全过程检查和学生违纪日公布制度,让按时入睡,安静休息成为一种生活习惯。明年我们将进行方山坚韧之旅和乔山六十公里远足,进一步磨炼学生的意志。在培养学生良好的学习习惯方面,年级以强化安静有序、自主高效的自习纪律为核心,通过成长记录本督促学生养成天天

有计划,日日有收获的学习习惯;通过学法总结簿督促学生养成一周一总结,一周一反思的学习习惯;通过典型错题集督促学生养成有错必纠,知错能改的学习习惯。

年级要求每个班级依据《昌乐一中学生德育学分认定办法》在班内征求意见的基础上,做到了每个班级都有班规,有班训,针对常规管理中的上操、两睡、卫生、自习纪律、考勤、仪容仪表、校园纪律都制定了详细的标准,在班级量化中严格按照标准落实,每周一公布,保证公开、公平、公正,打造了良好的班风、学风。

期中考试后,为了提高学生全员参与管理班级的积极性,激发学生的班集体主人翁责任感和集体荣誉感,年级要求实行值日班长轮流制和值周班长轮流制,值日班长每天办好四件事,写好黑板上的格言,填好班级日志,处理好一天的日常事务,写好值日班长感悟,值周班长每周负责总结一周的班级常规管理情况。让每一个学生都有机会当一天家,全员参与班级日常管理;让每一个学生都有机会体验班主任和班干部的艰辛劳动,提高了自我管理能力。从落实情况来看,对于班级管理和改善师生关系都收到了非常好的效果。请各位家长放心,我们一中人愿付出自己全部的努力,严抓常规管理,让每一个孩子都能健康成长、学有所成。

转眼间,您的孩子已经在一中度过了四个多月的时光。在一中,他们结识了知心的伙伴,播洒着奋斗的汗水,感受着成长的喜悦。这里已成为孩子们学习的乐园、成长的家园,也必将成为孩子们终生难忘的地方。

三、就学生的教育给家长提几条建议

教育家魏书生指出:“孩子是家长的希望,教育是人类的希望。”“一个孩子成了好人,社会受益,人民受益,集体受益,邻里受益,但活得最充实、受益最大的,还是他的父母和他自己。”

各位家长,为了使你的子女将来更有作为,为了使家庭学校更好地携起手来,教育好我们的下一代,下边给各位家长提几点教育建议:

1、思想重视,搞好家教。

家长是孩子的第一任教师,也是终身的教师。现在的学生,特别是中学生思想活跃、可塑性强,正是其品德、习惯形成的重要时期。学生能否健康成长,除学校教育外,很大程度上取决于是否有良好的家庭教育。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“最完善的教育是学校教育与家庭教育的结合。”希望每一个家长都要重视家庭教育,培养好每一个孩子。

2、密切配合,适时激励。

进入中学,孩子已步入青年时期,已有一定的思想内涵。作为父母对孩子的关心只停留在吃得好不好,睡得香不香已远远不够了。但是孩子待在家中的时间很少,再加上家长工作忙,因而与孩子的接触时间就更少,根本谈不上与孩子深谈。为了更多地了解孩子,把握好孩子的思想动态,善于发现孩子的优点,多进行赏识教育,多鼓励孩子,要利用工作的空隙时间或节假日,主动联系老师了解孩子的情况,听取老师的意见,对孩子进行有的放矢的教育。

首先是思想教育。培养树立正确的世界观、人生观和价值观教育,使他们真正成为品学兼优,吃苦耐劳,成长为未来社会的有用之材,应是百年大计,千秋大计。作为孩子的家长,更应重视这方面的教育。

其次是心理健康的教育。当前,学生心理素质普遍较差,第一个表现是依赖性强,承受挫折的能力差。第二个表现是“富贵病”,吃不了苦。第三个表现是虚荣心,盲目攀比。人家穿什么,我就穿什么;人家吃什么,我也要吃什么。这一些都需要我们加强引导。

再次是培养孩子对学习有一个认真负责的态度。教育孩子在学习的每一个环节上都要十分认真,让孩子懂得只有认真才能真正做好一件事。凡在家庭中家长所能看得见的子女的一切学习活动,都应严格地督促孩子做到“认真”二字。要让孩子懂得学习不只是个人的事,学习要对国家负责,对家庭负责,对自己负责。

同时要注意教育方法,要把握孩子思想活动的脉搏,适时帮助孩子解决面临的困惑。说就说到点子上,说到心里,避免因无谓的说教,引起孩子的反感。要克服简单粗暴的做法,架起信任、理想、关心的桥梁,动之以情,晓之以理。

4、家庭和睦、榜样示范。

有的家长,对子女管教严,但自己要求不严。还有些家长不注意自己形象,比如业余时间泡酒场、打麻将等,容易使孩子接受消极的影响。

“喊破嗓子,不如做出样子。”一个有强烈的事业心,工作极端负责,品德高尚的家长,对子女肯定起着无形的榜样作用。特别提醒各位家长,配合学校要求,做好两方面的工作:一是不要让孩子带手机入校。二是不要给孩子太多的零花钱,培养孩子勤俭节约的好习惯。

5、寒假需要落实的几件具体事:

今年的寒假是从1月16日到2月7日,共计22天,为了学生能愉快的过一个充实的寒假,在此希望家长能帮助你的孩子做到以下几点:

1、制定计划。

明天,各位家长要和孩子一起制定假期计划,时间方面,早晨七点起床,中午要午休,晚上10点之前必须睡觉,保证孩子们的生活规律;内容上建议包括三点:

首先是学习,用心完成好老师的作业,搞好社会实践;其次是干家务,洗衣服,每天至少干一次家务活;积极锻炼身体。每天的计划一旦制定,就要做到日日清,家长要督促好计划的落实,并确认签字。

2、带孩子看望老人,让孩子表达自己的爱。

春节期间正是让孩子表达对老人的爱的最好时候,让孩子感到我们是带着一颗真诚的心去看望老人的,让他们看到我们对待生命、对待老人的态度,血脉相传,尊敬老人的良好传统会世代相传。

3、挑选好书,共同阅读。

一个人的阅读史就是他的精神成长史,读书是对心灵的滋养。我建议家长朋友们最好还是亲子共阅读,与孩子们一起阅读。每一本书的作者都是时代的巨人,当我们孩子读书的时候,就是与一个大师交流,就是同一个高尚的心灵进行精神的碰撞。家长与孩子共同读书,并鼓励孩子读后写出读后感悟。

4、与孩子共同观看全优典网络自习室。

为了让孩子们在假期中也能充分享受到学校的优质,观看学校老师的讲课,收到好的学习效果。我校通过网络自习室让一部分水平高的教师通过网络给学生上课,让学生在假期中查漏补缺,促强补弱,得以提高。假期中安排了十八节课供学生听课学习,其中有本次期末考试试卷的讲评,假期作业的讲授,希望家长和孩子共同观看,有关网络自习室的使用和报名,班主任还要做安排。

各位家长,孩子是祖国的未来,是父母的希望。孩子是你们的,也是我们的,要培养孩子成才,学校和家庭都负有重大责任。学校的一切工作是为了学生,从这个角度讲,学校是我们的,也是你们的,希望大家关心支持学校,及时提出你们的意见建议甚至是批评,共同改进我们的工作。让我们携起手来,共同努力,把我们的孩子培养成为德智体全面发展的高素质人才。

各位家长,为总结一年的工作,学校印发了十件大事,请你们多提宝贵意见,同时,也多宣传学校。为满足广大学生接受优质教育的需要,20××年我校继续面向全省招收高一初一新生,欢迎广大家

长介绍优秀初中、小学毕业生报考我校,我校将组织自主招生考试,择优录取。

最后请允许我代表学校、代表高一年级全体老师,祝各位家长新年愉快,阖家幸福,万事如意!谢谢!

高三家长会科任教师发言稿

高三家长会科任教师发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!我是数学老师张坤。首先对大家莅临家长会表示诚挚的欢迎!时间过得很快,从接手这个班到现在已经过去5个多月。在班主任的支持、家长们的信任和同学们的配合下,我的教学工作开展得比较顺利,班上数学成绩逐步提升,实现了新老师在毕业班级的平稳过渡。也借这个机会,感谢大家对我的信任。 数学不仅仅是要会做题,它体现了一种思维,一种为人处事的方法---灵活变通,在现实生活中所学的数学知识不一定能用上,但是可以从中得到方法,有一句话叫做数学是一种素质。这也告诉在坐的各位家长,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。 下面我和大家交流三点: 首先,想与大家达成共识的是鼓励与赏识学生。 班上学生反应能力、综合素质都很好,在高三最后冲刺阶段尤其需要我们的鼓励与支持。一个科学家作了个跟踪调查,有三个同样中等水平的孩子,三个家庭。三种不同的鼓

励方式:第一个家长经常对孩子说:“你学习也没点出息,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工作。第二个家长说:“好好学,你就是考不上我也攻你上大学。”第三个家长说:“别着急,慢慢来我相信你,一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考上学,第三个不但考上了还考了个重点大学。这个调查值得反思。从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。在学生成绩下滑时,帮助其分析原因,找到对策,及时鼓励,树立信心。在学生成绩取得进步时,给予赏识,传递学习正能量。鼓励他们多与老师进行沟通,解决自己数学学习中的困惑,特别是不愿意主动找老师交流的学生。 第二,帮助学生养成良好的数学学习习惯。 从近三年陕西省高考数学试题来看,对学生逻辑思维和抽象思维的要求比较高,这也是数学学科的特殊属性。这就要求我们在平时就培养学生的独立和限时完成数学题目的 能力,能够排除畏难情绪,稳扎稳打地做好每一道题。在现在的复习阶段,告诉学生紧跟老师的步伐,做好知识点的梳理与复习,力争各个击破。 第三,正视复习中间的倦怠心理,警惕复习期间的松懈情绪。

化学老师家长会的发言稿5篇

化学老师家长会的发言稿5篇化学老师应该怎样在家长会上进行发言呢?跟小编以来看看吧。 化学老师家长会发言稿(一) 各位家长:大家好! 我是这个班的化学老师,很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。首先,感谢各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。 可以说,初三阶段已经到了关键时期,还有两个多月的时间,到了学生人生的一个转折点,决定着每一个学生的前途命运。面对中考,他们的思想是什么样的?他们在学校的学习如何?他们在家里的情况怎么样?这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。 微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来,作为老师和家长,我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢? 这是我们的学生,你们的孩子,我们共同的期望,我们孩子的前途命运,将决定着整个家庭的命运,所以我们很有必要一起坐在这里,探讨孩子的问题。 为了我们的学生更加优秀,为了你们的孩子前途美好,我给家长们几个小小的建议: 1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给予,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了

解学生的学习情况,在学校表现情况。比如:每次考完试后,都和孩子找找失误原因,一起制定学习目标和学习计划,每天都检查完成情况。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。 2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。 我们每节课都要记笔记和听写,多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了,或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了,是不是还有错号等等。化学是理科中的文科,该记忆的比较多,许多家长都知道,化合价背不下来,将影响到化学式的书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子,家长可以随时抽查提问孩子。总的来说,在学校里老师会安排好学生学习的进度,回到家里,也请我们的家长配合考察学生的学习成果。他们会因你们的关心而感到有信心。 现在,有些同学缺乏学习的动力,没有紧迫感,压力感,自觉性差,学习信心不足,有的学生还抄作业,该背的背不过。我们的家长对自己的孩子了解多少?孩子工作实在太忙了,对孩子的学习漠不关心?有些家长很少主动到老师这里询问过自己孩子的学习情况。 在学习上每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。 一个学校最重大的事就是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样的一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的

家长会教师发言稿高中教师发言稿

家长会教师发言稿高中教师发言稿 家长会教师发言稿:高中教师发言稿 class=""> 作为阳高二中的教师,今天能有机会与家长共同探讨关于教育学生的话题,我感到非常高兴,请允许我代表阳高二中的全体教师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢!你们的到来是对我校教师做好工作的最大鞭策,也是对自己子女全面关心的具体表现。 今天我主要想对家长朋友们说:你们把孩子送到二中,是明智的选择。因为,二中有一群爱岗敬业、勇于创新的老师。 阳高二中的老师素以认真钻研教学而闻名。从备课、讲课、批阅、辅导、测试,每个环节都认真把关。 备课时,他们不仅备课本,更要备学生,而且兼顾各个层次的学生。每一个环节都精雕细琢,每一道习题都精挑细选,二中的许多老师为了把课备好,经常自己掏钱买参考书。 课堂上,老师们发挥各自的优势,从各个方面调动学生们的积极性,精讲多练,从而让学生爱学、乐学、善学。有的老师利用自身的人格魅力吸引学生,让学生在不知不觉中汲取知识的养分,真正做

到了“润物细无声”;有的老师借助多媒体教学,让自己的课堂新鲜、生动、多彩;还有的老师引进“课堂竞赛”模式,让学生在争先恐后 的比赛中完成学习任务;还有的老师不时地举办一场活动课,这不仅 扩大了学生的视野,而且锻炼了他们的实践能力;还有不少老师,在 上课的过程中融入了德育教育,教导学生孝敬父母、尊敬师长、热爱集体、爱护环境、努力学习,做到了既教书又育人…… 对于学生学习中的问题,老师们苦口婆心,耐心讲解。对于每 周一次的测试,老师们更是及时批阅、细心讲解。 本周是二中对家长的开放周,学校邀请家长来校和自己的孩子 一起听课,其目的就是希望家长切身感受二中的教学方法和办学理念,使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。 听课后,家长们各有感受。有的家长说,自己在课上又拾回了 好多忘掉的知识;有的家长说,听课后,孩子的思想和行动发生转变,变得主动学习了;还有的家长说,二中的老师素质就是高,上课没有 一句废话,启发学生相当到位,45分钟不一会儿就过去,简直就是 一种享受……许多家长认为,绝大多数老师讲的课生动精彩、寓教于乐、讲练结合,这充分说明二中老师是勤于思考、勇于探索的。

【精品】高一家长会语文老师发言稿

尊敬的家长朋友们,亲爱的孩子们,大家好! 首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们进入高中短短的三个月,语文学习方面取得了巨大的进步,谢谢你们! 孩子们入学以来,我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些,但孩子们千差万别,所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅解! 下面我通报一下目前同学们的语文学习情况 1、语文成绩较好的: 2、勤学好问的: 3、写字漂亮的: 4、作文程度好的: 5、背书快的: 我姓邓,教本班的语文、我的电话是****,有空可以多和我联系,欢迎多提宝贵意见。 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了我们的孩子。今天我要说的主题是: 一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长 一、重视家庭教育 (一)人是环境的产物 家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。老师和学校都在换,可是父母和家庭一直没有换,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固的。 人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响,第一是环境,第二是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢?这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言——指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。 羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子,将来必能极富耐心。 鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。赞美中长大的孩子,将来必能心存感激。 嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子,将来必能心胸宽广。 认同中长大的孩子,将来必能掌握目标。分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。 公平中长大的孩子,将来必能维护正义。安定中长大的孩子,将来必能信任他人。 友善中长大的孩子,将来必能关怀世界。祥和中长大的孩子,将来必能平和待人。 亲爱的你,将给孩子什么样的环境呢? (二)成长无法替代,发展必须主动

高一家长会化学教师发言稿

高一家长会化学教师发言稿家长和老师应该共同努力,培养孩子恭敬待人,认真对事,有责任心,有恒心,有爱心。读书可能是一时的事情,做人却是一生的努力。有人说,一个人的成功20%靠的是智商,而80%靠的是情商。所谓“情商”就是我以上所说的。下面来看看关于高一家长会化学教师发言稿吧! 高一家长会化学教师发言稿一您好! 我是您孩子的班主任,姓徐,教化学。 能够教您的孩子,我很高兴。我和他们说:xx与你们同龄的有好几千人,能来艾青中学,而且高一15个班级,咱们能聚在一起,多不容易啊!这不是一种缘分吗?高中三年一轮,在高一恰恰教了你们,这不是一种缘分吗? 为了这种缘分,我常常感动,同时有一种沉甸甸的责任。我有时想:农民种地,力没用到,或是天时不利,欠了收,明年再种;工人做零件,心没尽到,或是技术不精,零件废了,再做;当老师的,品不端,识不高,力不勤,把学生耽误了,会毁了他(她)的一生,甚至全家人的幸福。一个人有几生?能重来吗? 一个学生,背后站着父母、爷爷奶奶、外公外婆……多少人啊!学生不该勤奋吗?老师敢不努力吗?想想这些,尽管有时我已心疲力竭,却也要抖擞精神啊!

可是,是不是老师努力了,学生就会成材出息呢? 状元是秀才教出来的,废才也是秀才教出来的,资质不同,努力程度不同,思想意识不同,结果就有了天地之差。因此,家长、老师应该齐心协力,共同鼓励孩子,督促孩子,帮助他们成为一个有用的人。这也是我们今天开家长会的目的。 在教育孩子的指导思想上,我想咱们应该达成一致。什么是好学生? 有责任心,有爱心,勤奋向上,这就是好学生,好孩子。我教过一些学生,他们念的大学并不是什么显赫的名校,但他们在校尊敬老师,团结同学,在家孝敬父母,和睦乡邻,做人上行端品正,学习上始终不断地努力,现在他们很多人反而学业有成,成为了对社会有用的人。你说,他们不可爱,不是好孩子吗? 因此,我常对现在的孩子们说:我当然喜欢你考第一,但你勤奋了,努力了,即使考了最后,你也是好学生! 谁不望子成龙?又有那个老师不喜欢成绩好的学生?可是,要承认学生的差异,尊重这种差异,所以我对他们说:我教过年部前几名的学生,现在教你们,但我照样喜欢你们,爱你们!我会用更大的热情和努力来帮助你们!咱们学习成绩暂时会“普通”一点,但做人上决不能“普通”! 行为上,品德上,勤奋上,决不能低人一等! 为此,我想,家长和老师应该共同努力,培养孩子恭敬待人,认真对事,有责任心,有恒心,有爱心。读书可能是

家长会教师发言稿高中.doc

家长会教师发言稿高中 举行家长会的目标只有一个,那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步,老师只能解决一些学习上的问题,家长却是孩子成长中最关键的一环,下面我为你带来家长会教师发言稿高中,欢迎阅读,仅供参考。 家长会教师发言稿高中(一) 尊敬的各位家长,大家下午好! 你们的孩子来到这里已经半学期了。今天,我们在这里相聚,目标只有一个,那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。我先作个自我介绍:我叫***,是本班的英语教师。 我的发言分四个部分:汇报班级情况,交流三个问题,几点温馨提示。 一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状 1. 班级学生现状 我们班总共名学生,上周我校进行了半期考试。我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。平均分分,优生人,优生率 %。排名前十名的有 ;与九月份第一次月考相比,进步较大的学生有。 通过高中半期的学习,大多数学生都具有良好的英语学习习惯。学习积极性较高,能够自觉完成老师布臵的作业,深知英语学科在整个高中课程的重要性。 2.存在问题: 1)早读课容易瞌睡,每天晚上加夜班的同学比较多,导致早上精神状态不好。

2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段,从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来) 3)部分学生抄袭作业,少数学生作业拖拉甚至不交作业 3、分析期中考试成绩 4、正确看待、冷静分析这次考试成绩 二、其次,想跟大家交流四个问题 1.首先和大家交流一个问题:孩子上了高中以后,总有一部分家长很纳闷:我家的孩子在小学能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢? 这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关:小学阶段以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,试卷内容大多与课本有关,因此考试分数自然会很高。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也较高。但是,高中教育,特别是在以高考为最终目标的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,考试难度与深度会有很大的提升,得分率自然就会下降,孩子们的考试分数自然会低一些。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习,是不科学的。 其次,与学生自身的学习方式和学习习惯有关:高中阶段学习科目多而且难,要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习),即变“要我学”为“我要学”,再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学,那样成绩自然会下降。 2.第二个问题,为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅仅与学习基础有关,最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关。学生的学习方式及习惯是极其重要的,直接影响和决定学生的成绩。不要到高三时才感慨,现在我们不是不想学,而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,没能改变自己的学习方式以适应高中的学习,现在只能是心有余而力不足。因此,现在必须努力学习。

高二英语教师家长会发言稿

各位家长,大家上午好! 我是本学期担任高二八班英语教学的黄老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就我们班学生的学习与发展进行交流,我觉得机会非常宝贵! 我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。 1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果,40分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。 我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。 2. 作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做,并督促子女认真复习。 3. 学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好,并不是他(她)比别人聪明,而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的陈晓玉,陈玲同学,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫,一堂课几个单词,一两个重点句型下节课过来提问一问三不知,又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。另外还有几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。我坚信:如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。 1). 勤于思考、敢于攻关的习惯。 2)、养成不懂就问的好习惯。 3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。 4)、养成做完作业细心检查的习惯。 4. 英语学习贵在坚持!就好像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱,督促子女奋发图强,初三一年大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的,但并不是不可根治的,想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手,重点突破!

高一班第一次家长会发言稿

高一(4)班第一次家长会发言稿 各位家长: 下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一?(4)班的班主任兼物理教师,。 首先,让我代表高一?(4)班的全体52名同学及任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,本着这个出发点,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天家长会的主题有二方面:一是结合这一阶段时间军训一周、上课一周学生的表现及班级工作向各位家长作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映。二是和家长们探讨今后学生的教育发展问题。 首先向家长们介绍本班的一些基本情况: 本届高一学生进校两周以来,给我们学校领导与老师的总体印象是不错的,八个字:“遵守纪律,为人本分”。整个高一有12个班,总共学生有600多人。我班共有52人,其中男生29人,女生23人。两周以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了一定的进步。

主要抓了以下一些工作: (1)对学生进行良好行为习惯养成教育及吃苦耐劳教育。通过教育,绝大部分学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课基本能保持安静。军训虽然很短暂但在几天的军训中孩子们感受了炎炎烈日,感受了军队的严格要求,学习到很多吃苦耐劳的良好意志品质,形成了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们今后的教学工作提供了良好环境。 (2)强化管理,营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现良好的势头。 (3)注重正面教育,严慈相济。在教育学生时,以说服教育表扬为主,充分信任尊重每一个学生,最大限度地调动学生的积极性,让学生逐渐学会自我约束、自我教育、自我管理,及时地把学生的消极因素化为积极因素。当然老师的严厉是前提,不严就失去了规矩失去了原则,在学生面前做到尽量的公平公正。(绝对的公平公正是不可能的,哪个家长不喜欢听话的孩子) (4)以学习为主抓,抓好两操及卫生,扎扎实实做好班级工作。确定:学习为圆心,两操及卫生等为圆周的内容。让学生始终知道:两操及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,良好学习环境及人文环境没有保障,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想教育工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。 那么如何在品行、性格,学习方面对孩子进行良好的教育呢?我谈谈我个人的一些看法:

高一家长会教师代表发言稿

高一家长会教师代表发言稿 各位尊敬的家长、领导、老师和同学们: 大家上午好! “桂子月中落,天香云外飘”,在这丹桂飘香,秋高气爽的金秋时节,我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。 首先,对于我们高一学生来讲,环境是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等,学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略,改变学习习惯,抢占高中学习的至高点,成了我们当务之急的关键,也是09高考成功的重要保证! (一)、认清学习能力状态 1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学,知识与能力进一步发展形成了良性循环,不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好,如能及时总结教训,改变学法,变不会学习为会学习,经过一番努力还是可以赶上去的,如果任其发展,不思改进,不作努力,缺乏毅力与信心,成绩就会越来越差,能力越得不到发展,形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。 2、学习方式、习惯的反思与认识

(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。 3、知识的衔接能力。 高中课程与初中相比,知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃,这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施,查缺补漏,学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。 (二)、努力提高自己的能力,改进学法、培养良好的学习习惯。 不同学习能力的学生有不同的学法,应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。"不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。 学习习惯必须从高一年级抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导,在此,我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯,望从中受益。 1.积极主动——态度决定一切

中学家长会教师发言稿5篇

中学家长会教师发言稿范文(1) 尊敬的各位老师、家长朋友们: 上午好! 今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会,我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候!向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢!也祝我们的孩子早日成才,鹏程万里!! 孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越,高二阶段是高中的一个重要阶段。作为教师,我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬;作为教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的课堂教学变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”,让孩子乐意学习,感受到学习的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能走进新课程,了解当前教育改革的动向,成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会,就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流,和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。 我们都知道,省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》,__市教育局也下发了《__x执行“三项规定”,落实“五个严格”,保证一小时运动,全面提高教育质量的实施意见》的文件,俩份文件都强调了要控制学生在校时间,不准补课,又要提高教学质量于是,我们这届学生,面临着新的教学形势:和上学期相比,课时大大减少;而其它地方采取了相应的策略,比如像由县政府出面,利用县里的教育电视频道,从暑假开始,每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课,学生在家收看,共享优秀的教师资源,而且开学后的双休日也这样运作。 面对这些情况,我们学校从领导到老师,不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们采取相应措施。我校实行了年级分管制和领导蹲点制,层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。 质量是学校的生命,虽然现在是高二,但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。我们高二年级质管组成员每周都有例会,商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案,每周都规定时间召开班主任会,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,从而起到借鉴的作用。每个班

高中家长会家长发言稿.

高中家长会家长发言稿 2019-01-01 家长会家长发言稿 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家好! 首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会,让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题, 。作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也乐意配合老师共同教育孩子,同时感到很惭愧,对孩子的教育主要是老师付出了很多心血,多了大量工作,家长做得很少,确实没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法说出来,目的是与大家一起交流切磋,共同提高。在这里,我主要谈三个关键词: 一、感谢 外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校,领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念,勇立潮头、敢为人先的强者风度,老师们落落大方、谈吐不凡的气质,朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人。 进入外高,你会发现人文教育无处不在,第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园,老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级,帮查宿舍,帮送东西,一直带到宿舍找到床位才放下离去,被单被罩已提前分好放在自己的柜子里,这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到,曹老师和马老师已早早坐在教室里,登记学生基本情况的表格放在桌上,开学须知写在黑板上,报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15 分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时,内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精细化模式,我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上,“爱的教育”贯穿在活动始终,文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现,刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义,明白了“爱老师,他们是你登山的阶梯;爱同学,他们是你永远的财富;爱父母,他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校,她是你成长壮大离不开的沃土。” 还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立,都使外高充满了生机和阳光,如调味剂一样让学生的紧张而不单调,充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切,家长只能重复着同一个词:感谢!

高中家长会数学老师发言稿

尊敬的各位家长 大家好!我是数学老师。首先对大家莅临家长会表示诚挚的欢迎!时间过得很快,从接手这个班到现在已经过去两个多月。在班主任的支持、家长们的信任和 同学们的配合下,我的教学工作开展得比较顺利,班上数学成绩逐步提升,实现 了新老师在毕业班级的平稳过渡。也借这个机会,感谢大家对我的信任。我想说 三点 首先,想与大家达成共识的是鼓励与赏识学生。 班上学生反应能力、综合素质都很好,在高三最后冲刺阶段尤其需要我们的 鼓励与支持。在学生成绩下滑时,帮助其分析原因,找到对策,及时鼓励,树立 信心。在学生成绩取得进步时,给予赏识,传递学习正能量。鼓励他们多与老师 进行沟通,解决自己数学学习中的困惑,特别是不愿意主动找老师交流的学生。 第二,帮助学生养成良好的数学学习习惯。 从近三年湖北省高考数学试题来看,对学生逻辑思维和抽象思维的要求比较高,这也是数学学科的特殊属性。这就要求我们在平时就培养学生的独立和限时 完成数学题目的能力,能够排除畏难情绪,稳扎稳打地做好每一道题。在现在的 复习阶段,告诉学生紧跟老师的步伐,做好知识点的梳理与复习,力争各个击破。

第三,正视复习中间的倦怠心理,警惕复习期间的松懈情绪。 这两者看似矛盾,实则不然。学生容易在学期后半段产生倦怠心理,表现为 疲惫、厌烦。这是正常的心理表达,对于数学学科,例如最近几套题目整体偏难,学生容易产生畏难情绪。这都属于正常现象,需要家长和老师的共同疏导。而复 习的长期性带来的松懈心理就值得我们注意,有部分同学容易陷入考试成绩的繁 荣中,慢慢轻视复习,甚至对数学保温训练产生懈怠,这是很危险的。行百里者 半九十,我们要告诉和帮助学生及时调整心态。 打个不恰当的比方,如果高考是一场战役,那么数学就是高考中的攻坚战, 这场战斗的胜利需要我们共同努力,我相信在家长们的信任、配合下,我们班的 成绩一定会取得更大的进步! 谢谢大家!

高一家长会语文老师的发言稿

各位家长,大家好! 首先我想说的是,能在1班任教语文是我的荣幸。因为这是学校的重点班。它备受领导的关注。班主任老师不仅经验丰富而且是特别认真负责的一位好老师。再则你们的孩子都很聪明。这是我教的这么多届学生中最活跃的一届。同学上课整体听课状态非常好,学习氛围也很浓,三十四名同学中 我讲讲同学们语文学习的情况不单就期中考试而言 1、语文成绩较好平时比较认真的: 写字漂亮的:穆美玲梁小慧字有待加强的谢书泽 4,语文基础比较薄弱的:崔智诚谢书泽刘新宇王春雨田佳雪王海城吕露初月 语文这门学科,学生的重视程度是不够的,尤其是重点班。扭转学生对语文的看法。语文是博大精深的,需要长期的积累,并不是好多人认为的那么容易。对于三大主科之一的语文,必须重视。 首先谈谈“爱”。古人说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,爱语文是他们要尽力做到的,------。 其次,就是“博”。博览群书是学好语文的基础,上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。这跟语文的学科性质有关系。语文强调的是积累与运用。积累才能运用。博古才能通今。厚积方能薄发。“语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生,必须首先做好知识积累。 积累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。 其次学习要有大语文思想。所谓的大语文,简单点说,就是高一就要有高三意识,或者说,把三年的语文学习当做一个整体来看待。我们的传统做法是,高一、高二学习课本内容,高三开始专项复习和模拟训练。

高中家长会科任教师发言稿

高中家长会科任教师发言稿在高中时代,各任课老师关注学生的后续学习。我们知道会解题不是数学学习的目的,教会孩子学习,让他有自己的思考,能自己解决问题这才是我们学习的目的。所以我当老师的要关注孩子们的后续学习 高中家长会科任教师发言稿一尊敬的各位家长:下午好!今天,作为你们孩子的英语老师,我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。 首先说一下学英语的重要性。英语和语文数学一起被称为三大主科,如果你现在不学好英语,那将来的初中英语学习也是不难想象的。所以我们只有现 在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难,越学越差。 高中家长会任课教师发言稿高中家长会任课教师发言稿由于上学期带过这个班两个多月的语文,这一班学生的学习情况我还是基本了解的,其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的,经过两个多月的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思

维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,作业质量差,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。 怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培养 (1)让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。 (2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清

高中家长会教师个人发言稿

高中家长会教师个人发言稿 高中家长会教师个人发言稿 高中家长会教师个人发言稿1 尊敬的各位家长: 大家好! 首先对大家的光临,表示欢迎和感谢!感谢你们对学校工作的支持,感谢你们对孩子成长的关注。 有一部分家长提出,孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,因此分数也尚可。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习,是不合适的。 孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了。 家长们也许会问,孩子为什么会这样,其实因素很多,这不仅仅与学习基础有关,而且还与孩子的心态和习惯密切相关,学生的学习习惯很重要,高三的很多学生叹息,我们不是不想学,也不是不会学,

而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯,备考的时候,只能是心有余而力不足。 为使学生提高成绩,要跟大家谈三个问题 第一,加强学生学习习惯的培养,着重于以下几个习惯的养成:其一,自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以自学的习惯尤为重要。 其二,讨论探究的习惯,发现问题,解决问题,学会合作,是一个成功社会人必须具备的素质,这一点同样也应该体现在学生的学习过程中,预习结束之后,由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题,这样不仅教会学生探究新知知识,更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题,对知识点的理解再表达,从而完成对知识的学习和掌握。 第二,加强对学生学习方法的指导 通过主题班会对学生进行学习方法的指导,其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指导。 第三,关注情绪变化,加强心理疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心理压力。 温馨提醒 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付

高一学生家长会家长代表发言稿

家长会发言稿 尊敬老师,家长们,同学们: 大家上午好!首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了! 我是的妈妈,很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距。 今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段,是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食,要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。

二.督促孩子的学习,但不能光看重分数,要注重学习的过程,不给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。做好他的本份之事。考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:人外有人,天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!在这儿,我想说,有差科的学生们,鼓起勇气树立信心,把差科努力赶上来,你们将是优秀的学生。 三、多沟通、多交流,和孩子成为朋友。在家的时候放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂,在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。

高中班主任在家长会上的发言稿

高中班主任在家长会上的发言稿 家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。班主任要提高开家长会的技巧,使工作更具有针对性、艺术性,更富有成效。下面是WTT小雅给大家整理的高中班主任在家长会上的发言稿,仅供参考。 高中班主任在家长会上的发言稿篇1 各位家长:大家好! 首先我代表高一班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。 为什么这么说呢?因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。 作为班主任,我和大家面临着一个共同的问题,那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的帮助和爱?面对这些应付多科学业准备高考的孩子,面对这些不再顺从而有些叛逆的孩子,面对这些不再告诉您小秘密而喜欢独处的孩子,我们该怎样体现爱和关心呢? 现在我真诚地向在座的家长提出几点希望: 一、还给孩子尝试生活,发现生活的权利 父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱,并没有同一的模式和规则,忽视与冷漠固然不好,但是无微不至的关心和照

料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。爱,会成为一种善良的压力;爱,也会是一种控制。 在与学生的交流中,我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任:作为家中唯一的孩子,要为关心他们的父母争面子,要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说的孩子怎样怎样、为了你,我们工作再辛苦也的失败将是我人生的最大失败。 家长们,在你说这些话的时候,请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求,并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时,请先考虑考虑你孩子的实际,我要提醒家长朋友们慎用权威!下面请你仔细地聆听来自孩子的心声吧!这是一份学生的来信,我作简要的复述。 最近,我觉得自己似乎活的很累。我的学习、生活似乎都仅仅为了父母。在这高手云集的学校,我觉的很自卑,总认为自己除分数外,其他知识太少,出了学校便如同废人,将来也不会有什么前途。此外,尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子,但我总把他们对我的希望当作自己必须承担的责任,感到压力很大。有好几次,我好想和父母说说,可我总放不开,我担心父母误会我。 每每看到或听到学生这样的心声时,我想呼吁我们的家长,在你给孩子关心和爱时,请注意要适度,给他们一些尝试的机会!有些家长对孩子抱有很高期望,生怕孩子在学校遇到不适应的问

高中化学教师家长会发言稿

高中化学教师家长会发言稿化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志,化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。 高中化学教师家长会发言稿您好! 我是您孩子的班主任,姓徐,教化学。 能够教您的孩子,我很高兴。我和他们说:xx与你们同龄的有好几千人,能来艾青中学,而且高三15个班级,咱们能聚在一起,多不容易啊!这不是一种缘分吗?高中三年一轮,在高三恰恰教了你们,这不是一种缘分吗? 为了这种缘分,我常常感动,同时有一种沉甸甸的责任。我有时想:农民种地,力没用到,或是天时不利,欠了收,明年再种;工人做零件,心没尽到,或是技术不精,零件废了,再做;当老师的,品不端,识不高,力不勤,把学生耽误了,会毁了他(她)的一生,甚至全家人的幸福。一个人有几生?能重来吗? 一个学生,背后站着父母、爷爷奶奶、外公外婆……多少人啊!学生不该勤奋吗?老师敢不努力吗?想想这些,尽管

有时我已心疲力竭,却也要抖擞精神啊! 可是,是不是老师努力了,学生就会成材出息呢? 状元是秀才教出来的,废才也是秀才教出来的,资质不同,努力程度不同,思想意识不同,结果就有了天地之差。因此,家长、老师应该齐心协力,共同鼓励孩子,督促孩子,帮助他们成为一个有用的人。这也是我们今天开家长会的目的。 在教育孩子的指导思想上,我想咱们应该达成一致。什么是好学生? 有责任心,有爱心,勤奋向上,这就是好学生,好孩子。我教过一些学生,他们念的大学并不是什么显赫的名校,但他们在校尊敬老师,团结同学,在家孝敬父母,和睦乡邻,做人上行端品正,学习上始终不断地努力,现在他们很多人反而学业有成,成为了对社会有用的人。你说,他们不可爱,不是好孩子吗? 因此,我常对现在的孩子们说:我当然喜欢你考第一,但你勤奋了,努力了,即使考了最后,你也是好学生! 谁不望子成龙?又有那个老师不喜欢成绩好的学生?可是,要承认学生的差异,尊重这种差异,所以我对他们说:我教过年部前几名的学生,现在教你们,但我照样喜欢你们,爱你们!我会用更大的热情和努力来帮助你们!咱们学习成绩暂时会“普通”一点,但做人上决不能“普通”! 行为上,品德上,勤奋上,决不能低人一等! 为此,我想,家长和老师应该共同努力,培养孩子恭敬

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