一年级美术上册教学进度表
2024最新人教版一年级上册美术教学进度表
2
12
11.18—11.24
第14课 爸爸妈妈
2
13
11.25—12.01
第15课 瞧这一家子
2
14
12.02—12.08
第16课 奇思妙想
2
15
12.09—12.15
第17课 实物标识
2
16
12.16—12.22
第18课 纸柱造型
2
17
12.23—12.29
第19课 现代建筑
2
18
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 木版画
2
7
10.14—10.20
第7课 印花布 第8课 画人物
2
8
10.21—10.27
第9课 人物装饰画
2
9
10.28—11.03
第10课 水墨人物画
第11课 我爱运动
2
10
11.04—11.10
第12课 运动的动物
2
11
11.11—11.17
12.30—01.05
第20课 木版年画
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习22001来自13—01.17期末检测
11.18—11.24
3.看我七十二变
2
第13周
11.25—12.01
第四课
我的祖国
1.红星闪闪
2
第14周
12.02—12.08
2.时光记忆
2
第15周
12.09—12.15
3.山河新貌
2
第16周
12.16—12.22
人教版一年级上册美术教学进度表
2
7
10.14—10.20
第7课 小挂饰 第8课 鱼儿游游
2
8
10.21—10.27
第9课 我在空中飞
2
9
10.28—11.03
第10课 我的新朋友 第11课 花儿寄深情
2
10
11.04—11.10
第12课 我做的“文具”
2
11
11.11—11.17
第13课 会动的小纸人
2
12
11.18—11.24
第14课 繁忙的大街
2
13
11.25—12.01
第15课 乘上列车去画画
2
14
12.02—12.08
第16课 童话里的小屋
2
15
12.09—12.15
第17课 会滚的玩具
2
16
12.16—12.22
第18课 电脑美术
2
17
12.23—12.29
第19课 过年啦
2
18
12.30—01.05
第20课 美丽的植物和动物
2
17
12.23—12.29
第21课 泥塑动物
2
18
12.30—01.05
第22课 美化校园走廊
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 拥挤的景象
2
7
10.14—10.20
第7课 小眼镜 第8课 小风铃
人美版一年级上册美术教学进度表
2
20
01.13—01.17
期末检测
周 次
时 间
教学内容
备注
第1周
2.25—2.28
1.影子的游戏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第2周
3.03—3.07
2.走近大自然
第3周
3.10—3.14
3.花地毯4.分蛋糕
第4周
3.17—3.21
5.有趣的半圆形
第5周
3.24—3.28
6.摸一摸，画一画
第6周
3.31—4.04
7.小挂饰. 8.瓢虫的花衣裳
2
7
10.14—10.20
第6课 建筑漂亮
2
8
10.21—10.27
第7课 天空美丽
2
9
10.28—11.03
第8课 花点心
2
10
11.04—11.10
第9课 有趣的勺子
2
11
11.11—11.17
第10课 剪剪撕撕贴贴画画
2
12
11.18—11.24
第11课 让我的飞机上蓝天
2
13
11.25—12.01
第7周
4.07—4.11
9.生活中的趣事
第8周
4.14--4.18
10.泡泡飞呀飞
第9周
4.21—4.25
11.太空里的植物.
第10周
4.28—4.30
期中检测
五一假
第11周
5.06—5.09
12.妈妈的节日
第12周
5.12—5.16
13.香甜的水果
第13周
5.19—5.23
14.运动场上
第14周
5.26—5.30
人美版一年级上册美术教学进度表
第19课我最喜欢的鸟
2
第20周
7.08—7.14
期末检测
2
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 各式各样的形
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 画汽车
第12课 和妈妈在一起
2
第13周
5.20—5.26
第13课 怪兽
2
第14周
5.27—6.02
第14课 我的收藏卡
2
第15周
6.03—6.10
第15课 做笔筒
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
第16课画夜景
2
第17周
6.17—6.23
第17课画影子
2
第18周
6.24—6.30
第18课 童年
2
第19周
2
7
10.14—10.20
第6课 建筑漂亮
2
8
10.21—10.27
第7课 天空美丽
2
9
10.28—11.03
第8课 花点心
2
10
11.04—11.10
第9课 有趣的勺子
2
11
11.11—11.17
第10课 剪剪撕撕贴贴画画
一年级上册部编版美术教学进度表
一年级上册部编版美术教学进度表
目标
本学期的美术教学旨在培养学生的艺术表达能力和美感，引导学生通过绘画、手工等活动来感受和理解艺术的魅力。
教师将根据教材的内容和学生的实际情况，合理安排教学进度，确保学生能够全面发展。
教学内容和进度
第一单元：色彩与画笔
- 第一课：认识颜色
- 第二课：基本色彩的混合与运用
- 第三课：画笔的使用与技巧
- 第四课：画出简单的景物
第二单元：造型与构图
- 第一课：认识形状和线条
- 第二课：简单造型与构图
- 第三课：利用多种元素进行构图
- 第四课：绘画中的点、线、面
第三单元：创意与手工
- 第一课：利用不同材料和工具进行手工创作
- 第二课：使用不同形状进行手工创作
- 第三课：制作简单的折纸作品
- 第四课：利用废旧材料进行创意手工
第四单元：名家作品欣赏
- 第一课：研究欣赏文化名家的艺术作品
- 第二课：研究感受名家作品的魅力和表现形式
- 第三课：通过模仿名家作品来创作
- 第四课：分享和展示创作成果
评估方式
- 课堂参与：积极参与课堂讨论和活动
- 作品展示：完成每个单元的作品并进行展示
- 个人评价：学生根据自己的努力和进步进行个人评价注意事项
- 教师应结合学生实际情况，根据教材的内容和教学进度，合理调整教学计划。
- 给予学生充分的创作空间和展示机会，鼓励他们发挥想象力和创造力。
- 在每节课结束时，及时帮助学生总结和反思研究内容，加深对美术知识的理解。
以上为一年级上册部编版美术教学进度表，教学内容和进度可根据实际情况进行调整。
希望本学期的美术课程能够给学生带来艺术的欢乐和启发。
一年级上册美术教学计划及进度表
一年级上册美术教学计划及进度表一年级上册美术教学计划及进度表一、学情分析一年级学生年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差，因此课堂纪律难以维持。
教师需要运用适宜的方法加强对学生行为惯的培养，组织好课堂纪律。
同时，要培养学生的美术研究兴趣，提高绘画表现力。
一年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时要初步培养他们观察的惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
教师要善于抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术研究兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材分析该教材注重将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的研究活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重研究过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
而且该教材课程量不大，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，也有利于学生兴趣的培养。
教师还可根据学情、教学进度自编一些学生喜爱的教材。
三、教学目标1.知识教育要求：1）感知各种随意形状。
2）认识和运用各种平面形、常用色。
3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练。
4）研究使用各种简易绘画工具，研究撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与惯。
5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2.能力培养要求：1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
4）提高对色彩美、形状美的能力。
3.审美教育要求：1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
人教版一年级美术上册教学进度表
人教版一年级美术上册教学进度表人教版一年级美术上册教学进度表一、课程目标本学期的美术课程将主要围绕以下几个方面展开：启蒙儿童艺术兴趣、增强儿童的审美能力、提高儿童的创造力和想象力、培养儿童的艺术鉴赏能力等。
通过实际的绘画制作活动，让孩子们初步认识颜色、形状、材料等美术元素，感受到绘画的艺术魅力。
二、教学进度表第一课绘制基本图形目标：学习绘制基本图形，如圆、正方形、三角形等，并了解使用绘画水笔和颜料的方法。
重点：基本图形的绘制。
难点：水笔和颜料的使用。
教学内容：1.通过比较，区分图形的异同、大小。
2.使用绘画水笔和颜料，学习绘制基本图形。
第二课颜色认知目标：认知和辨识基本颜色，如红、黄、蓝等。
重点：颜色的呈现和辨识。
难点：混色和调色。
教学内容：1.认知基本颜色。
2.混色和调色。
第三课线条构图目标：通过线条方式表现物体形态，感受到线条的美感。
重点：线条构图。
难点：线条的运用。
教学内容：1.观察物体轮廓，学习线条构图。
2.运用线条表现形态和美感。
第四课儿童绘画目标：鼓励儿童发挥个人想象力，自由绘制。
重点：鼓励儿童发挥个人想象力。
难点：自由表达。
教学内容：1.开展自由绘画活动，鼓励孩子们发挥个人想象力，创造出他们自己的艺术作品。
2.通过对作品的评价和展示，提高孩子们的自信心和自尊心。
第五课彩色世界目标：学会勾画基本图形，使用彩色填充。
重点：彩色填充。
难点：彩色调配。
教学内容：1.勾画并填充基本图形。
2.了解彩色的分类和调配方法。
第六课图案创作目标：通过多种材料和手法，创作具有图案感的作品。
重点：材料和手法的运用。
难点：创作出有图案感的作品。
教学内容：1.学习不同的材料和手法，如剪纸、贴纸、拼贴等，创作有图案感的作品。
2.通过欣赏和分享作品，展示儿童的艺术成果。
三、教学总结本学期的美术课程主要针对一年级学生的特点，注重启发儿童艺术兴趣，提高儿童的创造力和想象力，为他们的艺术发展打下坚实的基础。
在教学过程中，我们将积极引导孩子们自主探究、自由表达，为孩子们艺术天赋的开发提供更多的机会和平台。
人教版一年级美术上册教学计划(及进度表)
人教版一年级美术上册教学计划(及进度
表)
教学目标
- 了解基本画画工具和材料
- 锻炼线条和图形的基本技巧
- 研究基本的色彩理论和调色技巧
- 培养观察和表达能力
- 培养创造性思维和想象力
教学内容
第一单元：认识画画工具
- 研究铅笔、颜色铅笔、彩色笔和画笔的使用方法
- 掌握不同画具的特点和适用场景
- 小练：在绘画纸上练使用不同的画具进行简单的线条绘制
第二单元：绘制线条和图形
- 研究直线、曲线、横线和竖线的绘制方法
- 练绘制基本几何图形，如圆、方形、三角形等
- 小练：绘制一个简单的风景图，包括天空、太阳和草地，并使用基本线条和图形元素
第三单元：认识色彩
- 研究基本的色彩理论，如红、黄、蓝的基本概念
- 掌握混合基本颜色的方法，创造更多颜色
- 小练：使用不同的颜色填充基本几何图形，并了解颜色在绘画中的表现力
第四单元：绘画创作
- 引导学生观察周围的事物并进行记录
- 鼓励学生用自己的方式表达所见所想
- 小绘画作品展示：每个学生根据自己的观察和想象创作一幅简单的画作，并与同学分享
教学进度表
备注：以上教学进度表仅供参考，具体进度根据实际教学情况而定。
以上为《人教版一年级美术上册教学计划(及进度表)》的简要内容，请根据实际情况进行教学安排和调整。
人美版一年级上册美术教学进度表
2
14
12.02—12.08
第13课 穿串链 第14课 多彩的拉花
2
15
12.09—12.15
第15课 神奇的小厨师
2
16
12.16—12.22
第16课 我们来画画
2
17
12.23—12.29
第17课 谁画的与最大
2
18
12.30—01.05
第18课 妈妈和孩子
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
2
7
10.14—10.20
第6课 建筑漂亮
2
8
10.21—10.27
第7课 天空美丽
2
9
10.28—11.03
第8课 花点心
2
10
11.04—11.10
第9课 有趣的勺子
2
11
11.11—11.17
第10课 剪剪撕撕贴贴画画
2
12
11.18—11.24
第11课 让我的飞机上蓝天
2
13
11.25—12.01
做作业复习要点
2
第16周
12.16—12.22
复习一、二单元
2
第17周
12.23—12.29
复习三、四单元
2
第18周
12.30—01.05
总复习
2
第19周
01.06—01.12
总复习
2
第20周
01.13—01.17
期末测试
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
一年级上册美术教学计划及进度表
一年级上册美术教学计划及进度表一、学情分析一年级学生因刚入校，年龄小，活泼好动。
在美术课堂上注意力易分散，自控能力差，行为比较自由，因而课堂纪律比较难维持。
教师要运用适宜的方法对一年级新生的行为习惯加强培养，组织好课堂纪律。
还要在这一学期的培养中，使学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有较大的提高。
一年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时要初步培养他们观察的习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成，少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。
教师要善于抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材分析该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
而且该教材课程量不大，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
教师还可根据学情、教学进度自编一些学生喜爱的教材。
三、教学目标1.知识教育要求：（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
2.能力培养要求：（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。