高中语文知识点大全-词性
(完整版)语文词性知识归纳
语文词性知识归纳实词一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。
1。
【名词】是表示人或事物名称的词。
又称体词。
实词的一种。
如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类：个体名词，又叫可数名词。
如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。
集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。
专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词，如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点：（1）不能用"不"来否定，如不能说"不帽子"。
（2）在句中经常充当主语、宾语、定语。
时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。
（3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。
1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机；3、表示抽象事物的，如：精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力；4、表示时间的，如：过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上；5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国；6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。
二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。
动词可分为：及物动词和不及物动词。
能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。
不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。
词性高中语文语法知识
词性名词：表示人或事物名称的词。
有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
动词：表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；有趋向动词：如来、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。
形容词：表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
数词：表示事物数目的词。
有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
量词：表示事物或动作的单位。
有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
代词：能代替事物名称的词。
有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。
副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词：如很、极、非常、太、过分等；有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有范围副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。
介词：用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。
word完整版语文词性知识归纳
语文词性知识归纳词实名词：名词是表示人或者事物名称的词。
一、。
【名词】 1是表示人或事物名称的词。
又称体词。
实词的一种。
如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类：（五条）河。
（一本）书、（三朵）花、个体名词，又叫可数名词。
如：等搭配，对，批，部分，些集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词（一部分）船只、（一些）车辆。
如：（一对）夫妇、专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词，如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点：（1）不能用不来否定，如不能说不帽子。
（2）在句中经常充当主语、宾语、定语。
时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。
（3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。
1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩；2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机；3、表示抽象事物的，如：精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力；4、表示时间的，如：过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上；5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国；6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。
二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。
动词可分为：及物动词和不及物动词。
能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。
不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。
心理活动动词。
这类动词可以受很、太一类程度副词的修饰。
如：爱，想，同意，赞成，怀疑。
高中语文词性
1、他手里拿着一束鲜艳癿花。 名词 2、今天我买东西花了很多钱。 劢词 • • • • • • • • 3、她那天穿了一件花衣服。 形容词 4、你快叫几个人过来帮忙。 数词 5、这两个数癿和是几？ 代词 6、这两个数癿和是几？ 名词 7、我和她都是苏州人。 连词 8、我和她说了几句苏州话。 介词 9、他顺利通过了这次考试。 劢词 10、通过这次考试，他发现了很多问题。
数词
• 数词是表示事物数目癿词。 • 如"一、二、两、三、七、十、百、千、 万、亿、半"。 • ①基数： 一、二、百、千、万、亿 • ②序数 ：第一、第二、第三 • ③分数 ：十分之一、百分之二十 • ④倍数 ：一倍、十倍、百倍 • ⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下
量词 • 量词是表示事物戒劢作单位癿词。 可分为 名量词和劢量词 • 名量词表示事物癿数量戒度量，如个、张、 只、支、本、台、架 数词+名量词+名词：一条狗，一群鹅 • 劢量词表示劢作癿数量，用在劢词前后表 示劢作癿单位，如"次、下、回、趟、场"。 • 劢词+数词+劢量词：跑了十几趟 • 数词和量词常组成数量短语
代词
• 代词能代替实词和短语，起替代作用。 • 人称代词：代替人戒事物癿名称。我 你 他，别人 大家 大伙，它 • 疑问代词：用来提出问题 。谁 什么 哪 里 ， 几 多 ，多少 • 指示代词：用来区别人戒事物。 这 那 （指人戒事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所
古代汉语中癿代词 • 人称代词：第一人称，吾，我，余，予， • 三人行必有我师，择其善者而从之，其丌 善者则改之。 • 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 • 第二人称：汝，尔，若，乃，而，戎等 • 丌者，若属皀丏为所虏。 • 必欲烹乃翁，幸分我一杯羹。 • 甚矣，汝之丌惠。 • 尔何知，中寿，尔墓之木拱矣。
高一语文词性知识点
高一语文词性知识点语文学科中，词性是十分重要的基础知识，它涉及了语言中的每一个单词。
了解词性的概念与特点，能够帮助我们更好地理解和运用语言。
本文将讨论高一语文词性的知识点，帮助读者系统地掌握这一基础知识。
一、名词名词是指具体事物或抽象概念的名称。
在句子中，名词可以担任主语、宾语、表语、定语等成分。
名词还可以分为可数和不可数名词。
可数名词可以用单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
例如：“桌子”是一个可数名词，我们可以说“一张桌子”，也可以说“两张桌子”；而“水”是一个不可数名词，我们只能说“一杯水”而不能说“两杯水”。
二、动词动词是句子的核心词，表示事物的动作、状态或变化。
动词可以根据词形和使用方式分为不同的类型，如实义动词、系动词、助动词等。
动词的时态、语态、语气等也是我们需要注意的要点。
例如：“跑”是一个实义动词，表示奔跑的动作，“是”是一个系动词，连接主语和表语表示等于关系，“能”是一个助动词，帮助实义动词形成情态动词表示能力或许可等。
三、形容词形容词是表示事物性质、特征的词语。
形容词可以用来修饰名词，也可以用来修饰代词、数词等。
通过形容词，我们可以描述事物的颜色、大小、形状、性质以及感受等。
例如：“红色”的“红”就是一个形容词，用来修饰名词“颜色”；“大”的“大”是一个形容词，修饰名词“石头”；“好吃”的“好吃”是一个形容词短语，修饰名词“菜肴”。
四、副词副词是表示动作、状态、程度、时间、地点等的词语。
它可以修饰动词、形容词、副词，也可以用来修饰整个句子。
副词的位置比较灵活，可以放在句首、句中和句末等。
例如：“快速地”中的“快速”就是一个副词，修饰动词“跑”；“非常”是一个副词，修饰形容词“漂亮”；“现在”是一个副词，表示时间的概念。
五、代词代词是用来代替名词的词汇。
它可以指代特指、泛指、不定、自称等不同的对象，起到简化表达和避免重复的作用。
代词包括人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
2024年高考语文实词和虚词知识点总结
2024年高考语文实词和虚词知识点总结（仅供参考）：一、语文实词知识点总结：1. 名词：名词是指事物的名称，具体分为人名、地名、机构团体名称、物品名称等。
其中，常见的名词还包括专有名词、抽象名词、物质名词等。
2. 动词：动词是表示动作、事情发生的词语。
根据用法可分为实义动词和虚拟动词，根据形式可分为及物动词和不及物动词等。
3. 形容词：形容词是修饰名词或代词的词语，用来描述事物的性质、特征等。
常见的形容词有形容词、性质、状态等。
4. 量词：量词是表示数量或程度的词语，用来修饰名词。
常见的量词有：个、只、位、面、头等。
5. 数词：数词是表示数目的词语。
根据数值属性可分为基数词和序数词。
6. 代词：代词是用来代替名词或名词性词组的词语。
常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词等。
7. 副词：副词是修饰动词、形容词、副词等的词语，用来描述或限定动作的方式、程度、时间等。
8. 介词：介词是连接两个词或短语，表示位置、方向、时间、方式等关系。
常见的介词有：在、上、下、中、前、后、内、外等。
9. 连词：连词是连接词语、词组或句子的词语，用来表示并列、递进、转折等关系。
常见的连词有：和、或、而、与、但、然而、如果、只要等。
二、语文虚词知识点总结：1. 介词：介词用来引导短语或从句与其他成分的关系，起连接作用。
如：在、上、下、中、前、后、内、外等。
2. 助词：助词是用来辅助其他词语的词，起连接、补充、限定等作用。
如：的、地、得、了、着、过等。
3. 语气词：语气词是用来表示说话人的语气或情绪的词语。
如：呀、嗯、噢、啊、哇、吧等。
4. 状态词：状态词是用来表示状态或性质的词语。
如：很、非常、太、过于等。
5. 叹词：叹词是用来表达强烈情感或感叹的词语。
如：哎呀、嗯、噢、啊、哇等。
6. 语气助词：语气助词是用来加强语气或表达感情色彩的助词。
如：了、呢、吗、啊、吧等。
7. 拟声词：拟声词是用来模拟事物的声音、动作或现象的词语。
词性分类和用法短语类型及用法
语文语法基础知识——词性一、实词：A、名词：表示人和事物名称的词。
表示人的名称，如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物，河流、高山、长江、高原表示抽象事物，如政治、科学、政治、文化表示时间名称，上午、夏天、星期六表示处所名称：上海、中国、美国表示方位名称：上、下、左、右、里、外（简称方位词）名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰（如“不”和“很”，“不中国”×），而受形容词修饰（如“美丽中国”）。
②语法用法：作主语、宾语例如：雷锋是我们学习的榜样。
小鸟飞上了高高的柳树。
B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化：有、发生 eg：发生地震，有．钱表示心理活动：爱、恨、喜欢、希望、担心、怕 eg：恨他表示使令：叫、让 eg：老师叫你表示可能、意愿（能愿动词）：能、会 eg：我会了表示趋向（趋向动词）：来、去 eg：来一下表示判断（判断词）：是 eg：我是学生动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰（“不听”），心理动词受“很”修饰（“很喜欢”）②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。
eg：雨一直下着④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。
eg：我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。
eg：你走来○7语法用法：作谓语例如：他正在听课。
小王对他的表弟说了几句话C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的：高、矮、胖、瘦、大、小 eg：高高的树表示事物性质的：漂亮、结实、丑陋、疏松、干净 eg：漂亮的衣服表示事物状态的：快、慢 eg：走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点：①大多数形容词可以受副词“很”和“不”修饰（“很丑”），能带“的”（“高的”）②语法用法：作谓语和定语例如：(激烈的)战斗打响了（作谓语）。
语文语法知识复习——词性知识
语文语法知识复习——词性知识一、分类1、实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词二、实词（一）名词1）含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词2）种类：1、表示人的：教师、学生、工人、父亲、白求恩；2、表示具体事物的：房子、汽车、电话、计算机；3、表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）4、表示时间的：过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上；（时间名词）5、表示处所的：北京、四川、中国、美国、亚洲；（处所名词）6、表示方位的：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、以上、之下；（方位词）3）名词的语法特征：1、经常作主语和宾语，如：牛吃草；2、也可作定语，直接修饰另一名词，如：柳树梢头3、名词可以受数量短语修饰，如：一条河、一头牛、三位同学4、一般不受副词修饰，不能说“很同学”、“不房屋”5、不能重叠，亲属称谓以及其他少数词，如“妈妈、哥哥”等，这是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。
6、有些名词能够加“们”表示群体。
不加“们”的名词可是个体，也可是群体。
*方位名词可以单用，但大多数情况下，它要用在名词的后边，表示事物所在的位置。
（二）动词1）含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
2）种类：1、表示动作行为的：说、笑、写、看、走、休息、学习（动作动词）2、表示发展变化的：增加、减少、提高、降低、发生、出现（表示存在、变化、消失）3、表示心理活动的：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视（心理活动动词）4、表示可能、意愿的：能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意（能愿动词同）5、表示趋向的：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来（趋向动词）6、表示判断的，只有一个：是（也叫判断词）3）动词的语法特征：1、动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他爱祖国”2、动词能够前加副词“不”，除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
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词性
【考点讲解】
一、考查形式
多以填空，选择或判断的形式考查。
二、知识讲解
现代汉语中词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词，
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
（一）名词
表示人和事物的名称的实词。
1．表示专用名称的叫做“专有名词“，如“云南、上海、李白、白居易“。
2．表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词“，如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法“。
3．表示方位的叫做“方位名词“，如“上““下““左““右“““前面““后边““东边““南面““中间“等。
（二）动词
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1．有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。
2．有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念“等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分“。
3．有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词“，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须“，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展“。
4．还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词“，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起；，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去“。
5．“是““有“也是动词，跟动词的用法一样，“是”也称为判断动词。
有与无对应是存在性动词。
（三）形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
（四）数词
数词是表示事物数目的词。
①基数：一、二、百、千、万、亿
②序数：第一、第二、第三
③分数：十分之一、百分之二十
④倍数：一倍、十倍、百倍
⑤概数：几（个）、十来（个）、一百上下
（五）量词
量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1．名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；
度量量词表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米“。
2．动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场“。
（六）代词
代词能代替实词和短语。
表示指称时，有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。
它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义。
1．人称代词：代替人或事物的名称。
我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己（自己能和其他代词连用，起强调作用。
例如：我自己你们自己大家自己）
2．疑问代词：用来提出问题。
谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多少（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）
3．指示代词：用来区别人或事物。
这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）
（七）副词
用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如“就来、马上走、十分好、重新开始“，只有“很““极“可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了“。
（八）介词
介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
（九）连词
词、词组或句子之间起连结作用的词汇。
其在句子中往往表示一定的关系，如表示并列、表示选择、表示转折、表示原因等等。
如：既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……所以、不但……而且等等。
（十）助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义。
助词可以分为三类。
一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的“；
一类是动态助词，它们是“着、了、过“；
一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇“。
（十一）叹词
1．表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。
叹词总是独立成句。
（十二）拟声词（又称“象声词”）
模拟声音的词。
如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦“。
【规律总结】
1．状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
2．代词一般不受别的词类的修饰。
代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
3．“的”“地”在连接前后词语时，前边的词语主要起修饰或限制左右，“得”主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用。
4．如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。
5．介词与动词的区分方法：动词可以加“着”“了”“过”，这些表时态的助词，介词则不能。
如：（1）他在北京。
（动词）
（2）他在北京学习。
（介词）。