《我们受特殊保护》法律保护我们健康成长PPT课件
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道德与法治《我们受特殊保护》ppt优秀课件1
不同国家的法定成年年龄 （岁第。一课时 我们是未成年人）
第有四些单 法元律规法定律达保到护一我定们的健年康龄成才长享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 不第同四国 单家元的法法律定保成护年我年们龄健康成长
世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满 第很四多单 法元律规法定律都保涉护及我具们体健年康龄成的长节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。
探究新知
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所 能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。 对王于阿1姨2的周儿岁子的今小年学1生2是周否岁有，责正任在做读家小务学的六问年题级，刘平律时师学认习为比，较虽紧然张，12王周阿岁姨的一小点学家生务还活未也成不年让，他但做作．为一家天庭，中和的邻一居员刘，律也师应聊尽天一，份王责阿任姨，说做等一到些儿力子所 能成及年的 以事后情再，让如他擦做桌家子务、也刷不碗迟、。倒垃圾等。 例（如第， 一美课国时的我成们年是年未龄成是年1人6周）岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周 岁有。些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 有例些如法 ，律美规国定的达成到年一年定龄的是年16龄周才岁享，有英相国应、的德权国利和，法承国担的相成应年的年义龄务是或18责周任岁。，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周
瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄 有例些如法 ，律美规国定的达成到年一年定龄的是年16龄周才岁享，有英相国应、的德权国利和，法承国担的相成应年的年义龄务是或18责周任岁。，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周
第有四些单 法元律规法定律达保到护一我定们的健年康龄成才长享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 不第同四国 单家元的法法律定保成护年我年们龄健康成长
世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满 第很四多单 法元律规法定律都保涉护及我具们体健年康龄成的长节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。
探究新知
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所 能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。 对王于阿1姨2的周儿岁子的今小年学1生2是周否岁有，责正任在做读家小务学的六问年题级，刘平律时师学认习为比，较虽紧然张，12王周阿岁姨的一小点学家生务还活未也成不年让，他但做作．为一家天庭，中和的邻一居员刘，律也师应聊尽天一，份王责阿任姨，说做等一到些儿力子所 能成及年的 以事后情再，让如他擦做桌家子务、也刷不碗迟、。倒垃圾等。 例（如第， 一美课国时的我成们年是年未龄成是年1人6周）岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周 岁有。些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 有例些如法 ，律美规国定的达成到年一年定龄的是年16龄周才岁享，有英相国应、的德权国利和，法承国担的相成应年的年义龄务是或18责周任岁。，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周
瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄 有例些如法 ，律美规国定的达成到年一年定龄的是年16龄周才岁享，有英相国应、的德权国利和，法承国担的相成应年的年义龄务是或18责周任岁。，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周
部编人教版六年级道德与法治上册《我们受特殊保护》法律保护我们健康成长PPT课件
第十九页，共二十三页。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基本内
容 2，搜集关于留守儿童的故事
第二十页，共二十三页。
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十页，共二十三页。
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要创造有利于未
成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵纪守法，为了有效预防未成年 人违法犯罪行为保证青少年的身心健康，我国专门制定了一部法律，这部法律的名称 是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四页，共二十三页。
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
第五页，共二十三页。
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
第六页，共二十三页。
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
填表
不同年龄在法律上的意义 义务教育上学年龄 无行为能力与限制行为能力的分界
法律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
第十七页，共二十三页。
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管，生活上 缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶文化水平较低 ，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影响这些儿童的学习成 绩；这些留守儿童，缺少父母的关怀，容易滋生自卑情绪，心 里敏感脆弱。
第十八页，共二十三页。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展，减少 留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免费公共电话， 让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守儿童心理健康的关注， 加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
我们受法律特殊保护 邓婉PPT课件
由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露 其姓名，法院也进行了不公开审理……
思考：公安机关、法院的做法体现对未成 年人的哪方面保护？
法律小博士：
司法保护是未成年人合法权益不受侵犯的重 要保障。对于违法犯罪的未成年人实行教育、 感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为 辅的原则；在办理未成年案件中，实施不同 于成年人犯罪案件的特殊制度等，以保护他 们的合法权益，促使他们早日改过自新。
益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点， 尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并 可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
我 们
原因：
自身 国家
受
法
《中华人民共和国未成年
律 特 殊 保
依据：人保护法》 《中华人民共和国预防
未成年人犯罪》
护 措施：家社庭会保保护护、、学司校法保保护护、
写在最后
我们受法律特殊保护
家庭环境
劣父教子
少年中国说 梁启超
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
未成年人自身
阶段学生提供营养 膳食补助，普惠680 个县市、约2600万 在校学生。
2011年12月国 家开展“接送 流浪孩子回家” 专项行动 。
《校车安全管理条例》出台 2012年4月10日，《校车安全管理条例》发布，载 有学生的校车享有路上“优先权”，可在公共交 通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公 共交通车辆通行的路段行驶。
小轩的故事二 由于家长疏于关心，小军经常旷课、逃学， 尽管老师再三努力，多次找小轩谈心、做家 访，但小军却开始放纵自己，一次偶然的机 会，小军被网吧老板招呼到网吧，从此，迷 上了网络游戏……
思考：公安机关、法院的做法体现对未成 年人的哪方面保护？
法律小博士：
司法保护是未成年人合法权益不受侵犯的重 要保障。对于违法犯罪的未成年人实行教育、 感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为 辅的原则；在办理未成年案件中，实施不同 于成年人犯罪案件的特殊制度等，以保护他 们的合法权益，促使他们早日改过自新。
益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点， 尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并 可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
我 们
原因：
自身 国家
受
法
《中华人民共和国未成年
律 特 殊 保
依据：人保护法》 《中华人民共和国预防
未成年人犯罪》
护 措施：家社庭会保保护护、、学司校法保保护护、
写在最后
我们受法律特殊保护
家庭环境
劣父教子
少年中国说 梁启超
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
未成年人自身
阶段学生提供营养 膳食补助，普惠680 个县市、约2600万 在校学生。
2011年12月国 家开展“接送 流浪孩子回家” 专项行动 。
《校车安全管理条例》出台 2012年4月10日，《校车安全管理条例》发布，载 有学生的校车享有路上“优先权”，可在公共交 通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公 共交通车辆通行的路段行驶。
小轩的故事二 由于家长疏于关心，小军经常旷课、逃学， 尽管老师再三努力，多次找小轩谈心、做家 访，但小军却开始放纵自己，一次偶然的机 会，小军被网吧老板招呼到网吧，从此，迷 上了网络游戏……
部编版六年级上册道德与法治教学课例《8.我们受特殊保护》第一课时优秀课件ppt
违反法律？岁负刑事责任？
幼儿园的王浩 同学失手将同学李 明推倒，导致李明 受重伤，李明的家 长将王浩和他的父 母告上法院，要求 法院判王浩坐牢。
《中华人民共和国民法总则》
第二十条 不满八周岁的未成年人为 无民事行为能力人，由其法定代理人 代理实施民事法律行为。
未成年人：不同年龄的法律意义
0-1岁 《婚姻法》第34条规定：1周岁以内，婴儿的父亲不得向母亲提 出离婚。 1-6岁 根据我国法律规定，为了保护婴儿的利益，喂养婴儿的母亲， 违反治安管理处罚法，不适用治安拘留。 6-7岁 《道路交通安全法》第64条：“学龄前儿童在道路上行走，须 有对其负有管理、保护职责的人带领。”据此，未满6岁的幼儿， 尚不能单独在街道上或者公路上行走。
三想一想：法律合制作定与（ ？）有关
很多法律规定都涉及具体年龄的 节点，不同年龄阶段在法律上具有不 同的意义。
法律规定达到一定的年龄才能享有 相应的权利，承担相应的义务。
我能做什么
请你根据图片说一说，不 同年龄（周岁）在法律上的意
义及其法律依据。
小明已经 7岁了，他讨厌 上学，他的家 人决定让他在 家自学成才。
法律禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。《治安管理处罚法》规定， 已满16岁不满18岁的未成年人，初次违反治安管理的，不执行行政拘留处罚。 18岁
享有广泛的公民权利：有选举权和被选举权，有权参与国家管理，担任公职 和社会职务的资格（包括担任警察、律师、公务员），办理公司、企业。于每年 12月31日以前年满十八岁的男性公民，应当被征集服兵役。
：
英国：（18）岁 德国 （ 18 ）岁 法国：（18 ）岁 日本：（ 20）岁 瑞士：（ 20）岁 奥地利：（21）岁 意大利：（21）岁
部编版六年级道德与法治上册第四单元《法律保护我们健康成长-我们受特殊保护》第二课时PPT课件
探究新知
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有产生。这些事件 在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一 系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
探究新知
• 知识窗 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护
未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次 修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保证，体 现了国家对未成年人的关心和爱惜。
该省2008-2012年五年间，未成年人犯法类型主要有以下几种：
探究新知
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未 成年人违法犯法提出几点建议。
第四单元
法律保护我们健康成长
课
程
结
束
部编版必须予以保证的公益性事业。（ ） • 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、
种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育 的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ）
探究新知
• 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓的，由儿童、 少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 （ ）
第四单元
法律保护我们健康成长
4.1.2 我们受特殊保护
第二课时 部编版六年级道德与法治上册
授课老师：
专门法律来保护
探究新知
为未成年人的健康成长提供法律保证，已成为我国法治建设 的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人， 促进未成年人身心健康发展。
探究新知 • 活动园
让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《巾华人民 共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华 人民共和国预防未成年人犯法法》。
《我们受特殊保护》PPT精品课件
学习目标
1了解不同年龄在法律上的意义，体会未成年人的特殊之处。 2了解法律对未成年人的特别保护，理解其重要意义，学习相关法 律规则。 3体会家庭、学校、社会对未成年人的关爱和保护。
夯实基础
一、填空题。 1.在我国，未满 18周岁 的公民为未成年人。 2.我国专门为未成年人制定的法律是 《中华人民共和国未成年人 保护法》 、 《中华人民共和国义务教育法》 、 《中华人民 共和国预防未成年人犯罪法》 。 3.义务教育关乎中国 教育事业 的发展，是国家统一实施的所有 适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的 公益性 事业 。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
3.为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预 防未成年人犯罪而制定的法律是( C )。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国反家庭暴力法》
2.什么是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》？ 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人
身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制 定的法律。这部法律于1999年通过，经过两次修正。该法明确了各 级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人 犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
2.根据民政部关于留守儿童调查的图片回答问题。
图一
图二
(1)我国为什么会出现留守儿童？ 随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，
不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成 年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。 (2)留守儿童在成长的过程中可能面临哪些问题？
六年级道德与法治上册 (我们受特殊保护)法律保护我们健康成长课件
中国公民应该申请领取居民身份证
公务员应当具备的最低年龄条件
《中华人民共和国公务法》
专门法律来保护
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法 制建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有 效的保护未成年人，促进未成年身心健康发展。
（1）这部法律的制定为了保障适龄儿童的上 学权利，保证义务教育的实施，减少中国的文盲 数量，这部法律的名称叫？
未成年人需要多方面的保护，其中家庭保护是最重要的， 父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护子女的权 利和义务。想一想，父母是要怎样对待未成年人才是正确 的呢？
世界上还是有许多父母会对未成年人实行家庭暴力， 他们觉得自己没错，他们只是在管教孩子而已，但 事实上，这些父母已经犯罪了，这些父母的做法违 反了哪部法律吗？这部法律之中是怎么规定的呢？
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展， 减少留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免 费公共电话，让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守 儿童心理健康的关注，加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基 本内容
2，搜集关于留守儿童的故事
育的权利。
（2）
规定未成年人的监护人应当以
文明的方式进行家庭教育，依法履行教育和监护责任，不
得实行家庭暴力。
（3） ，未成年人可以离开监护人单独居住。
我们是未成年人
中国的未成年人多少周岁可以算作是成 年？有哪些国家和中国一样？和中国不 一样的是哪些国家？
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
美国成年-16周岁
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1，现在，未成年人违法犯罪的比率在逐渐上升， 如果让你为预防青少年犯罪，提出几点建议，你会 提出什么建议？
统编版六年级道德与法治上册第8课《我们受特殊保护》精美课件
一起分享： 在你成长过程中， 感受到了哪些来 自社会各界的特 别关怀？
学校组织学生开展“火 灾逃离” 现场演练。
参观博物馆、纪念馆、公园等场 所，未成年人可享受免费或优惠票价。
网吧门口张贴了禁止 未成年人进入的警示牌。
关注留守儿童
留守儿童在成长中还可能面临哪些问 题？我们该如何关心、帮助留守儿童呢？
探究新知
探究新知
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提 高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而 且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意 义。
探究新知
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证 义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律， 于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强 调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的 受教育问题是这部法律的重要特点。
尝试从未成年 人的角度，对预防 未成年人犯罪提出 几点建议。
三、特殊关爱 助我成长
特殊关爱 助我成长
每年的5月15日为国际家庭日。
回忆自己成长过程中，有哪 些来自家庭的关爱，讲述自己感 触最深的故事，表达自己的感恩 之心。
《中华人民共和国反家庭暴力法》
社会对未成年人的关爱
开学第一天，交通警察 到学校讲解交通安全知识。
探究新知
探究新知
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断 下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正 确的在括号里面“√”，说法不正确的在括号里面 “×”，并尝试说一说理由。
探究新知
实施义务教育，不收学费、杂费。 （ ） 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公 益性事业。 （ ） 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。 （ ）
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填表
不同年龄在法律上的意义律依据
准许在道路上驾驶自行车，三轮车的 《中华人民共和国道路交通安全法实
最低年龄
施条例》
因违法行为而可能受到行政处罚的最
低年龄
未成年人可以离开监护人单独居住
中国公民应该申请领取居民身份证
公务员应当具备的最低年龄条件
《中华人民共和国公务法》
有人说父母殴打，辱骂孩子是应该的，你觉 得是应该还是不应该呢？说出你的理由。
1989年11月20日，联合国大 会通过了《儿童权利公约》旨 在为全世界各国和地区的儿童 创造良好的成长环境，1992 年4月1日，《儿童权利公约》 在我国正式生效。
随着我国工业化，城镇化进程的推进，越来越多的农村青壮劳力 离开家乡，留下尚不懂事的孩子，已经年迈的父母，这就导致了农 村留守儿童问题频发，引起全社会的广泛关注。关注和保护农村留 守儿童，关系到未成年人的健康成长，家庭幸福。
1，现在，未成年人违法犯罪的比率在逐渐上升， 如果让你为预防青少年犯罪，提出几点建议，你会 提出什么建议？
特殊关爱 助我成长
为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任，在 我国，家庭，学校以及整个社会，在未成年成长过程中都给予 了许多特别关怀。作为未成年人，应听从父母教导，孝敬父母。 但也不能愚孝，有些父母在未成年人成长过程中做的并不合格。
解决措施：国家大力实施乡村振兴战略，促进农村地区经济发展， 减少留守儿童的出现；学校加强对留守儿童的关注与爱护，设立免 费公共电话，让留守儿童可以时常与父母联系；父母要加强对留守 儿童心理健康的关注，加强与其沟通，了解留守儿童的心理活动。
1，了解《中华人民共和国反家庭暴力法》的基 本内容
2，搜集关于留守儿童的故事
得实行家庭暴力。
（3） ，未成年人可以离开监护人单独居住。
我们是未成年人
中国的未成年人多少周岁可以算作是成 年？有哪些国家和中国一样？和中国不 一样的是哪些国家？
中国-18周岁
英国，德国，法国 18周岁
美国成年-16周岁
日本和瑞士是20周岁
意大利和奥地利-21周岁
年龄（周岁） 8周岁
14周岁 16周岁
我们受特殊保护
1．让同学认识到各国家关于成年年龄的规定。 2．引导学生了解未成年人是弱势群体，国家，司法，社 会，家庭都要对其保护。 3．让学生认识到反家庭暴力的必要性，培养学生的自我 保护意识。
（1）
保障适龄儿童，少年接受义务教
育的权利。
（2）
规定未成年人的监护人应当以
文明的方式进行家庭教育，依法履行教育和监护责任，不
1.选择题 （1）我国第一部专门保护未成年人的法律是（） A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D 《中华人民共和国反家庭暴力法》
（2）因违法行为可能受到行政处罚的最低年龄是（） A 12周岁 B 14周岁 C 16周岁 D 10周岁
专门法律来保护
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法 制建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有 效的保护未成年人，促进未成年身心健康发展。
（1）这部法律的制定为了保障适龄儿童的上 学权利，保证义务教育的实施，减少中国的文盲 数量，这部法律的名称叫？
《中华人民共和国义务教育法》
（2）未成年人是我国的弱势群体，很容易受到伤害，为 此我国为了专门保护未成年人各项合法权利而制定了一部 法律，这部法律中明确规定了对未成年人的社会，家庭， 司法，学校保护，这部法律的名称叫？
《中华人民共和国未成年人保护法》
（3）古话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要 创造有利于未成年人健康成长的良好环境，其中未成年人也要从小遵 纪守法，为了有效预防未成年人违法犯罪行为保证青少年的身心健康， 我国专门制定了一部法律，这部法律的名称是？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
未成年人 成年年龄 重要的年龄节点
我
们
《中华人民共和国义务教育法》
受 特
三部法律 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
殊 保
《中华人民共和国未成年人保护法》
护
家庭保护 家庭暴力 留守儿童
许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 人必须有自信，这是成功的秘密。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 经验是由痛苦中粹取出来的。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
这些农村留守儿童，在成长过程中可能会发生哪些问 题？我们要如何避免这些问题的发生？
问题：农村留守儿童基本都是年迈的爷爷奶奶看管， 生活上缺乏照料，容易出现缺乏营养的现象；爷爷奶奶 文化水平较低，不能辅导这些儿童学习，做作业，会影 响这些儿童的学习成绩；这些留守儿童，缺少父母的关 怀，容易滋生自卑情绪，心里敏感脆弱。