学而思奥数三年级学什么
奥数1-6年级课表及学费 (学而思)
三年级（上）
试听：加法与减法 、（1）乘法与除法、（2）归总问题、（3）数字迷之加减法竖式、（4）周期问题（一）、（5）等量代换之常用解题方法、（6）枚举法、（7）和差问题、（8）多笔画问题、（9）图形数列找规律、（10）平均数问题、（11）巧求周长（二）、（12）和差倍问题（一）、（13）图形面积、（14）逻辑推理之对应型、真假型问题、（15）多位数除法、（16）乘除法巧算、（17）巧填算符（二）、（18）年龄问题、（19）周期问题（二）、（20）奇偶性分析、(21)最短路线、（22）综合复习
44课时
200元2课时
1800元\22课时
2800元\期
4800元\年级
六年级（下）
试听：小升初热点应用题盘点（一）（23）五大模型——蝴蝶模型、燕尾模型、（24）平面几何常用技巧、（25）立体几何常用技巧、（26）整除综合之整除判别方法、（27）余数综合之余数问题解题技巧、（28）数论综合之代数思想与枚举验证、（29）比例类行程问题之柳卡图、（30）小升初热点应用题盘点（二）（31）数论之质合、因倍、余数综合、（32）数论之最值、计数、行程综合（一）、（33）数论之最值、计数、行程综合（二）、（34）曲线型面积解题思路、（35）行程问题常用思想之图解法、综合分析、（36）行程问题常用思想之比例思想、代数思想、（37）小升初计算高频考点汇总与方法总结（一）、（38）小升初计数高频考点汇总与方法总结(二）、（39）小升初数论高频考点汇总与方法总结（一）、（40）小升初数论高频考点汇总与方法总结（二）、（41）小升初行程高频考点汇总与方法总结（一）、（42）第05讲小升初行程高频考点汇总与方法总结（二）、（43）小升初应用题高频考点汇总与方法总结（一）、（44）小升初应用题高频考点汇总与方法总结（二）、
三年级学而思奥数讲义
三年级学而思奥数讲义学而思奥数作为一门培养孩子数学思维和解题能力的课程，为三年级的学生提供了更广阔的数学发展空间。
下面将对三年级学而思奥数课程的内容进行介绍，帮助孩子们更好地理解和应用数学。
一、思维培养学而思奥数注重培养孩子的数学思维能力，通过课程设计和题目训练，培养学生的逻辑思维、创造思维和问题解决能力。
在三年级的课程中，学生将接触到一些有趣的数学题目，例如数独、迷宫等，以此激发他们对数学问题的兴趣，同时提高他们的逻辑思维和推理能力。
二、数学知识点在三年级学而思奥数讲义中，包含了一系列的数学知识点。
例如，学生将学习整数的概念和运算规律，了解到整数的正负和绝对值。
同时，他们还会学习到分数的相关知识，包括分数的大小比较、分数的加减乘除等。
此外，几何图形的认识和计算也是三年级奥数的重点内容，学生将学习到平面几何和立体几何的基本概念，如长方形、正方形、圆等。
三、应用能力展示学而思奥数注重培养学生的应用能力，即将所学的数学知识应用到实际问题中。
三年级学而思奥数讲义会通过一些实际生活中的问题，如选购食材、算账等，让学生应用所学的数学知识和技巧解决问题。
这样的训练能够培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，提高他们的数学应用水平。
四、趣味性培养学而思奥数注重培养学生对数学的兴趣和热爱。
在三年级学而思奥数讲义中，通过一些趣味的数学游戏和趣味题目，激发学生的求知欲和好奇心。
例如，谜题、魔方等，这些富有趣味性的内容能够让学生更加主动地投入到数学学习中，提高学习的积极性和主动性。
五、知识拓展除了三年级学而思奥数讲义中的基础知识之外，还有一些拓展内容供学生学习。
这些拓展内容包括数学奥赛题、高年级数学的预习等，帮助学生扩展数学知识面，提高数学素养和综合应用能力。
对于有特长或对数学感兴趣的学生而言，这些拓展内容能够提供更多的挑战和学习机会。
总结起来，在三年级学而思奥数课程中，学生将通过对数学思维的培养、数学知识点的学习、应用能力的展示、趣味性的培养以及知识的拓展等方面来提高自己的数学素养和解题能力。
学而思奥数三年级学什么精编版
三年级要培养什么习惯
落笔
习惯Βιβλιοθήκη 懒惰粗心只想 不写
眼高手低
12
二升三我们将如何完美过渡？
三完年美级过要渡培之养好什习么惯习惯
脑中的想象，与笔下的文字是不一样的 律己：无论什么问题，多么简单，做必下笔； 草稿：利用好草稿本，多做计算、验算； 勤勉：拒绝懒惰，认真工整写作； 修改：出现错误，必落笔改正，而非脑中想一想；
三年级—— 我们到底要学什么
李晨浩老师
聊聊三年级的学习
三年级要学什么 三年级培养什么习惯
三年级注重哪些
第一部分—— 三年级要学什么
三年级要学什么
知识
高年级体系的开始
应用题、几何、混合运算和 巧算，数论，组合
爬楼梯式学习，层层递进
4
三年级要学什么
工具
巧算加减乘除分小四则混合运算，比 例运算，分数整数裂项，数列运算
9
三年级要培养什么习惯
口述
知识
习惯
复习
再次 理解
熟练掌握 经久不忘
10
二升三我们将如何完美过渡？
三完年美级过要渡培之养好什习么惯习惯
会做不是真的会了，讲出来才是真的会了 懂得表达：组织自己的语言，适当模仿，听课兴趣增加； 懂得分享：把自己的想法告诉别人； 懂得布局：整个前中后怎么设计，有一个完整布局； 懂得事前充分准备：事前充分准备比事后反思更可贵； 懂得为对方考虑：把成就感给别人，及时互动、肯定对方。
13
第三部分—— 三年级要注意哪些
14
二升三我们将如何完美过渡？
三年级要注意哪些
避免过度贪玩，荒废学业
• 少玩不玩电子游戏
避免棍棒糖块的教育
• 三年级的孩子开始接受道理
学而思奥数三年级讲义-《长方形与正方形》
练习 下图是已知边长的一个正方形和一个长方形. 你能分别 求出它们的面积吗？
【分析】如下图，可将图形分割成边长为1cm 的单位正方 形，可推出： 正方形的面积=边长×边长= 3 3 （9 cm2）；长方形的 面积=长×宽= 3 5 1（5 cm2）
例2
单位换算：
（1）200 厘米=（ ）分米=（ ）米
（3）7 平方米=700 平方分米=70000 平方厘米 （4）8 m²=800 dm²=80000 cm ² （5）10 公顷=100000 m² （6）6 平方千米=600 公顷=6000000 平方米
练习
选用合适的度量单位填入空白处.
黑板面的面积约 3（
） 一间教室长约 8（
）
一幢楼高约 50（
） 一本作文书厚约 2（
）
一个茶杯高约 13（
） 一根火柴长约 4（
）
北京到天津的公路长约 140（
）
北京故宫占地面积约是 72 万（
）
新华字典厚约 4（
） 教学书封面面积约 2（
）
ห้องสมุดไป่ตู้
【分析】黑板面的面积约是 3 平方米，一间教室长约 8
米，一幢楼高约 50 米，一本作文书厚约 2 厘米一个茶杯
高约 13 厘米，一根火柴长约 4 厘米，北京到天津的公路
（2）5m²=（ ）dm²
3dm²=（ ）cm²
（3）7 平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米
学而思三年级奥数第9讲.数阵图进阶
把8，9，10，11，12，14，16这7个数分别填入图中的圆圈中，使得每条直线上4个数的和都等于46．把1，2，4，5，6，8，10这7个数分别填入图中的圆圈中，使得每条直线上4个数的和都等于20．数阵图进阶第九讲第4级下·提高班·学生版第4级下·提高班·学生版把2，3，4，5，6，7，8这七个数分别填入图中的圆圈中，使两个正方形中四个数之和都等于19． 将5，9，13，14，17，21，25这7个数分别填入图中的圆圈中，使得每条直线上3个数的和都等于44．第4级下·提高班·学生版将5，6，9，11，14，15这6个数分别填入图中的圆圈里，使两个大圆上4个数的和都等于40．把1，5，9，10，16，21这6个数分别填入图中的○里，使每一个大圆上的四个数之和都等于36．第4级下·提高班·学生版1． 把5，6，7，8，9这5个数分别填在下图的内，使横行、竖列3个数的和都等于( )中的数．把1，3，4，5，6，8，11，15这8个数分别填入图中的圆圈里，使得每个大圆上5个数的和都等于33．第4级下·提高班·学生版2. 把3，5，7，9，11，13，15这7个数分别填入图中的圆圈内，使每条直线上的3个数的和都等于27．3. 把2，4，6，8，10，12，14，16，18这9个数分别填入下图的圆圈中，使得每条直线上的3个数的和都等于24．4.把2，3，4，5，6，7，8这七个数分别填入图中的圆圈内，使两个正方形中四个数之和都等于21．5.把1，2，4，5，6，11这6个数分别填入图中的○里，使每个圆圈上的四个数之和都等于22．第4级下·提高班·学生版第4级下·提高班·学生版6. 把2，5，6，8，10，12，14，22这8个数分别填入下图中，使得每个大圆上的5个数的和都等于49．思维跳板——剪指甲小华的爸爸1分钟可以剪好5个自己的指甲．那么，他在5分钟内可以剪好几个自己的指甲呢？。
学而思三年级奥数第十三讲巧算乘法
学而思三年级奥数第十三讲巧算乘法一、乘11，101，1001的速算法一个数乘以11，101，1001时，因为11，101，1001分别比10，100，1000大1，利用乘法分配律可得a×11=a×(10＋1)=10a＋a，a×101=a×(101＋1)=100a＋a，a×1001=a×(1000＋1)=1000a＋a。
例如：38×101=38×100＋38=3838。
二、乘9，99，999的速算法一个数乘以9，99，999时，因为9，99，999分别比10，100，1000小1，利用乘法分配律可得a×9=a×(10-1)=10a-a，a×99=a×(100-1)=100a- a，a×999=a×(1000-1)=1000a-a。
例如：18×99=18×100-18=1782。
上面讲的两类速算法，实际就是乘法的凑整速算。
凑整速算是当乘数接近整十、整百、整千……的数时，将乘数表示成上述整十、整百、整千……与一个较小的自然数的和或差的形式，然后利用乘法分配律进行速算的方法。
例1 计算：(1) 356×1001 练习：38×102＝356×(1000＋1)＝356×1000＋356＝356000＋356＝356356；(2) 526×99 1234×9998＝526×(100-1)＝526×100-526＝52600-526＝52074；三、乘5，25，125的速算法一个数乘以5，25，125时，因为5×2＝10，25×4＝100，125×8＝1000，所以可以利用“乘一个数再除以同一个数，数值不变”及乘法结合律，得到例如，76×25＝7600÷4＝1900。
学而思三年级奥数第九讲长方形与正方形
学而思三年级奥数第九讲长方形与正方形知识点：长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长不规则图形面积的计算方法与技巧合理平移、分析、转化等，即转化为标准的图形来进行面积计算。
例1 有一长方形草坪，长31米，宽26米，草坪中间留了1米的路，路把草坪分成4块（如图），求草坪的实有面积是多少？例2如下图，求出阴影部分的面积。
（四角是边长为10厘米的正方形）例3 如图，在一个正方形的水池周围，围绕着宽5米的小花园，小花园的面积为300平方米，水池的面积是多少平方米？例4 如图，求出阴影部分的面积。
（单位：厘米）例5 如图，图中大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形的面积比小正方形的面积多96平方厘米，大正方形和小正方形的面积各是多少？例6如图，大正方形的面积比小正方形的面积大32平方厘米，求这两个正方形的面积。
（单位：厘米）例7 如图，正方形中套着一个长方形，正方形的边长是12分米，长方形的四个角的顶点恰好把正方形的四条边都分成两段，其中长的一段是短的一段的3倍，这个长方形的面积是多少？例8 用同样大小的长方形小纸片，摆成了如下图的形状，已知小纸片的宽度是12厘米，求阴影部分面积的和。
同步练习1、用长36厘米的一根铁丝围成一个正方形，它的面积是多少？用这根铁丝围成一个长12厘米的长方形，它的面积是多少？2、如图，有一块长方形土地，长是宽的2倍，中间有一座雕塑，雕塑的底面是一个正方形，周围是花圃，花圃的面积是多少平方米？（单位：米）3、下图是由6个相等的三角形拼成的图形，求这个图形的面积？4、有两个相同的长方形，长13厘米，宽5厘米，如果把它们按如下图叠放在一起，这个图形的面积是多少？5、有一块菜地长16米，宽8米，如下图菜地中间留了2条宽2米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少？6、一个正方形，如果边长增加2厘米，它的面积增加16平方厘米，求原正方形面积？7、个周长为60分米的长方形，把它的长缩短6分米后，再把它的宽增加6分米，得到的新长方形面积比原来多24平方分米。
学而思三年级奥数第八讲归一问题
第八讲归一问题知识要点：1．概念：“归一问题”就是用除法求出单一量，现在我们所说的归一问题，一般是指已知两个相互关联的量，其中一种量在改变，而另一种量也随之按相同的变化规律而改变的问题。
2．归一问题的分类：．归一问题的分类：）正归一，也称为直进归一（1）正归一，也称为直进归一小时行驶多少千米？如：一辆汽车3小时行150千米，照这样，7小时行驶多少千米？）反归一（2）反归一千米需几小时？如：修路队6小时修路180千米，照这样，修路240千米需几小时？）常用关系公式（3）常用关系公式总数量正归一问题：单一量×份数=总数量份数反归一问题：总数量÷单一量=份数一星级题：1．一辆汽车3小时行150千米，照这样，7小时行驶多少千米？小时行驶多少千米？2．修路队6小时修路180千米，照这样，修路240千米需几小时？千米需几小时？3．学校买2套校服需要120元，照这样计算，买50套需要多少元？套需要多少元？4．一辆汽车4小时行驶240千米，照这样的速度，1分钟可行驶多少米？分钟可行驶多少米？5．一台幻灯机，6秒钟放映48张片子，照这样计算放72张片子需要多少时间？张片子需要多少时间？6．一只小蜗牛6分钟爬12分米，照这们速度1小时爬行多少米？小时爬行多少米？7．一列火车5小时行驶375公里，照这样计算，8小时行驶多少公里？小时行驶多少公里？8．妈妈买5双袜子需要15元，照这样计算，买15双袜子需要多少钱？双袜子需要多少钱？9．一艘船从甲地开往乙地，经过5小时行了250千米，照这样的速度，行驶8小时，可行多少千米？千米？10．一个粮食加工厂要磨面粉24吨，4小时磨了8吨，照这样计算，磨完剩下的面粉还要磨完剩下的面粉还要 小时？时？11．3台拖拉机耕地750平方米，照这样计算，增加12台拖拉机，一共可以耕地多少平方米？台拖拉机，一共可以耕地多少平方米？12．4台吊车7小时卸煤1414吨，照这样计算，增加5台同样的吊车，多工作8小时共卸煤多少吨？少吨？13．小明骑车3小时行60千米，照这样计算，6小时可以行多少千米？（用两种方法解）二星级题：1．豆腐加工厂磨1275千克豆腐，2小时磨150千克，照这样计算，磨完剩下的豆腐需要多少小时？小时？2．5辆拖拉机可耕地75亩，照这样计算，耕375亩地要增加几台拖拉机？亩地要增加几台拖拉机？3．一个车间要加工48个零件，4小时加工了24个，照这样计算，加工完剩下的零件还要多少小时？小时？4．4辆大卡车7次共运土140吨，照这样计算，一辆大卡车一次运土多少吨？5．修一条公路，路长48千米，前5天修10千米，照这样计算，还要修多少天才能完工？6．3台碾米机5小时可碾18750千克米，照这样计算，12台碾米机24小时可碾米多少千克？小时可碾米多少千克？7．粮食加工厂第一车间有5台磨粉机，3.2小时磨出面粉5600千克，第二车间有这样的8台磨粉机。
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13
第三部分—— 三年级要注意哪些
14
二升三我们将如何完美过渡？
三年级要注意哪些
避免过度贪玩，荒废学业
• 少玩不玩电子游戏
避免棍棒糖块的教育
• 三年级的孩子开始接受道理
避免如一二年级般的学习方式
• 要笔记，要口述，要动笔
避免智力惊人，习惯却差
• 学习是智力活动，但习惯才是决定因素
15
三年级要注意哪些
11
三年级要培养什么习惯
落笔 习惯
粗心
懒惰
只想 不写
眼高手低
12
二升三我们将如何完美过渡？
三年级要培养什么习惯 完美过渡之好习惯
脑中的想象，与笔下的文字是不一样的 律己：无论什么问题，多么简单，做必下笔； 草稿：利用好草稿本，多做计算、验算； 勤勉：拒绝懒惰，认真工整写作； 修改：出现错误，必落笔改正，而非脑中想一想；
巧求周长、面积平面几何平移翻转， 三视图，五大模型，几何计数
平均数，归一问题，和差倍问题经济 问题，浓度问题，工程问题，行程问题
5
三年级要学什么
思维
抽象思维，逻辑思维
1,2,3奇偶性，因数倍数
应用题式的由果及因，由因 及果思维
6
第二部分—— 三年级要培养什么习惯
三年级要培养什么习惯
笔记 习惯
亲身 完成
笔记 入脑
工整 简捷
课堂 任务
8
三年级要培养什么习惯
课堂笔记七步法
忆：趁热打铁，及时回忆 补：及时修补，使笔记有“完整性” 改：注意与习题有关的内容修改，使笔记有“准确性” 编：有统一的序号，对笔记内容进行提纲式的排列，使笔记有“条理性” 分：以文字或符号、代号等划分笔记内容的类别，使笔记有“系统性” 舍：省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性” 记：分类抄录经过整理的笔记，日后复习方便使用，使笔记有“资料性”
三年级—— 我们到底要学什么
李晨浩老师
聊聊三年级的学习
三年级要学什么
三年级培养什么习惯
三年级注重哪些
第一部分—— 三年级要学什么
三年级要学什么
知识
高年级体系的开始
应用题、几何、混合运算和 巧算，数论，组合
爬楼梯式学习，层层递进
4
三年级要学什么
工具
巧算加减乘除分小四则混合运算பைடு நூலகம்比 例运算，分数整数裂项，数列运算
微信——
学长大 学习惯
学知识
孩子
小聪明
逆反情绪
贪玩
知识
抽象
工具化
体系化
基础
扎实虚心
学习习惯
质变
16
后续活动及沟通平台
沟通平台
联系电话：4006-566-196
家长分享交流—— 家长帮/bbs/sz/
信息发布平台——学而思培优网
QQ群——①群：143098577 ②群：120651969
9
三年级要培养什么习惯
口述 习惯
知识 复习
熟练掌握 经久不忘
再次 理解
10
二升三我们将如何完美过渡？
三年级要培养什么习惯 完美过渡之好习惯
会做不是真的会了，讲出来才是真的会了 懂得表达：组织自己的语言，适当模仿，听课兴趣增加； 懂得分享：把自己的想法告诉别人； 懂得布局：整个前中后怎么设计，有一个完整布局； 懂得事前充分准备：事前充分准备比事后反思更可贵； 懂得为对方考虑：把成就感给别人，及时互动、肯定对方。