幼儿园信息工作小结
幼儿园信息管理工作总结5篇优秀范文
幼儿园信息管理工作总结5篇优秀范文在信息化技术日益发达的今天，网络的概念已经深入人心，而幼儿园信息化建设也日益成为学校发展的重中之重。
那么关于幼儿园信息管理工作总结该怎么写呢？下面是小编给大家整理的幼儿园信息管理工作总结_幼儿园信息管理员工作总结5篇范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园信息管理工作总结范文一20__年中，我们幼儿园把信息工作纳入到幼儿园日常工作的重要组成部分，园长及各部门非常重视信息工作，将信息工作作为发展幼儿园的窗口，以此稳步提升办园质量，扩大我园的知名度，提高我园的竞争力和开放办园的社会效益，以构建与现代化海曙教育新格局相匹配的学前教育。
一、定目标、明制度。
1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和治理制度，形成了一定的激励机制。
根据上级部门信息工作的要求及幼儿园的实际情况，我们制定了以下工作目标：(1)制定信息工作的治理制度，形成教育、教学、治理信息化的激励机制。
(2)建立区级、园级的信息化工作运作体系。
2、制订了信息员考核制度，从信息员的工作职责、治理与考核、稿件要求三大方面明确了信息员工作的内容、形式与方法等。
为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化，实现信息工作的常态及量化治理，变无形为有形，我制定了《信息登记表》，及时对送交的及发布的信息登记并存档，而幼儿园则根据这些统计资料作为对我工作的考核，从参与活动的情况、基本工作量、发布信息的奖惩等方面进行量化评定，从而进一步增强了我对信息采编及发布的责任意识。
二、理网络、立责任为了推进幼儿园信息化工作的发展，我们主要采取了以下的措施，为将信息工作扩展到各个条、块、面上，力求全面反映幼儿园的幼教动态，我们幼儿园建立了信息员队伍，工作定点、责任到人，一年来我们的信息工作主要分为2个阶段。
第一个学期，是由我园的赵静老师担任信息员一职，将信息工作落实到各个部门，由幼儿园的教育科研部门、工会、党支部、团支部及各个年级组负责人，挖掘幼儿园的各项信息，及时根据各块工作的情况在海曙区教育局网站发布各项信息，并将信息工作作为各部门的常规工作纳入到每月的考核中，与考核中的工作职责挂钩。
幼儿园信息员宣传工作总结
幼儿园信息员宣传工作总结
作为幼儿园信息员，我一直致力于宣传工作，希望能够为幼儿园的发展和家长们的了解做出贡献。
经过一段时间的工作总结，我发现了一些有效的宣传方法和策略，希望能够与大家分享。
首先，我发现在幼儿园宣传工作中，传统的宣传渠道仍然非常重要。
比如在幼儿园周边张贴宣传海报、发放宣传单等，这些传统的宣传方式可以直接触达到目标受众，尤其是对于一些没有使用社交媒体的家长来说，这是非常有效的宣传途径。
其次，我也尝试了一些新的宣传方式，比如利用社交媒体平台进行宣传。
通过发布幼儿园的活动、教育理念等内容，吸引家长们的关注，这种方式可以迅速传播信息，吸引更多的家长了解幼儿园的情况。
除此之外，我还发现在幼儿园宣传工作中，家长口碑也是非常重要的一环。
通过和家长们的沟通交流，及时解决他们的问题和困惑，让他们对幼儿园有更好的认知和了解，这样他们就会更愿意向身边的朋友推荐我们的幼儿园，这种口碑宣传是非常有效的。
总的来说，作为幼儿园信息员，宣传工作是一项非常重要的工作，需要我们不断地去尝试和总结，找到最适合幼儿园的宣传方式，让更多的家长了解和选择我们的幼儿园。
希望在未来的工作中，我们可以继续努力，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情景我班现有幼儿____名，其中男____名，女____名。
幼儿大多活泼开朗，在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。
二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。
四、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
幼儿园疫情信息工作总结
幼儿园疫情信息工作总结
2020年是一个不平凡的年份，新冠疫情给全世界带来了巨大的冲击。
幼儿园作为孩子们的第二个家庭，也面临着前所未有的挑战。
在疫情期间，幼儿园的信息工作显得尤为重要，下面我们来总结一下幼儿园疫情信息工作的经验和教训。
首先，幼儿园需要及时更新疫情信息。
在疫情期间，信息的更新速度非常快，
幼儿园需要密切关注政府发布的疫情通报，及时向家长和员工传达最新的疫情信息，让大家对疫情形势有一个清晰的了解。
其次，幼儿园需要加强家长沟通。
疫情期间，家长们对孩子的安全和健康格外
关注，幼儿园需要及时向家长们通报疫情防控措施和幼儿园的疫情防控情况，让家长们放心地把孩子交给幼儿园照顾。
再次，幼儿园需要加强员工培训。
疫情期间，员工需要具备应对疫情的基本知
识和技能，幼儿园需要加强对员工的培训，提高员工的疫情防控意识和应对能力，保障幼儿园的疫情防控工作能够得到有效执行。
最后，幼儿园需要建立健全的疫情信息报备机制。
疫情期间，幼儿园需要建立
健全的疫情信息报备机制，及时向相关部门报备疫情信息，配合政府做好疫情防控工作，保障孩子们的安全和健康。
总的来说，疫情期间，幼儿园的信息工作至关重要，需要及时更新疫情信息，
加强家长沟通，加强员工培训，建立健全的疫情信息报备机制。
希望疫情早日过去，孩子们能够健康快乐地成长。
幼儿园信息员宣传工作总结
幼儿园信息员宣传工作总结
作为幼儿园的信息员，我在过去的一段时间里积极参与了幼儿园的宣传工作，
并取得了一些成绩。
在这里，我想总结一下我的工作经验，希望能够对未来的工作有所帮助。
首先，我发现幼儿园的宣传工作需要多渠道的方式来进行。
除了传统的宣传方式，如海报、传单和宣传栏，我还利用了社交媒体和微信公众号来进行宣传。
这样可以更好地覆盖到家长群体，并且可以及时更新最新的活动和信息，提高了宣传效果。
其次，我发现幼儿园的宣传工作需要注重内容的质量。
在制作宣传资料时，我
尽量选择有趣、有价值的内容，让家长们能够更加关注和认可我们的幼儿园。
同时，我也注重与家长的沟通，及时了解他们的需求和反馈，帮助幼儿园更好地服务家长和孩子。
最后，我发现幼儿园的宣传工作需要注重团队合作。
在这段时间里，我和其他
老师和工作人员一起合作，共同制定宣传计划和执行方案，取得了一些成绩。
团队合作可以更好地整合资源，提高宣传效果，也可以更好地发挥每个人的优势，共同推动幼儿园的发展。
总的来说，幼儿园的宣传工作需要多渠道、注重内容质量和团队合作。
我相信
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的宣传能力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿信息研修总结
幼儿信息研修总结经过为期三天的紧密安排，本次幼儿信息研修取得了丰硕的成果。
以下是本次活动的总结报告。
研修活动邀请了多位信息技术与幼儿教育领域的专家进行主题演讲。
专家们从不同角度分析了当前信息技术在幼儿教育中的运用情况，并指出了未来发展趋势。
他们强调，信息技术能够丰富教学手段，激发孩子们的学习兴趣，同时也提出了如何平衡技术使用与幼儿成长需求的关键问题。
这些内容不仅拓宽了教师们的视野，也为他们在日后的教学实践中提供了宝贵的参考。
实践操作环节是本次研修的一大亮点。
教师们分组进行了多媒体课件制作、互动式教学软件的应用以及网络资源的挖掘与利用等实操练习。
在这一过程中，大家相互学习、讨论，共同探索信息技术与幼儿日常教学的有效结合方式。
许多教师表示，通过亲身体验，他们对如何将信息技术融入课堂教学有了更为直观和深刻的理解。
经验分享环节同样收获颇丰。
来自各地的幼教同行分享了他们在信息技术应用于教学中的成功案例和面临的挑战。
这些真实的案例让参与教师认识到，虽然信息技术给教育带来了便利，但也需要教师不断学习和适应，才能更好地服务于幼儿的成长与发展。
本次研修还特别关注了教师们的信息道德意识和网络安全知识。
专家们提醒，教师在使用信息技术时，应注重保护幼儿的隐私权和网络安全，避免不适宜的信息对幼儿产生不良影响。
在闭幕式上，主办方对本次研修活动进行了总结，并对未来的幼儿信息教育工作提出展望。
他们认为，教师作为引导者，不仅要掌握信息技术，更要具备批判性思维，以确保技术的正确使用和幼儿健康成长的双重目标得以实现。
幼儿园档案和信息工作总结
幼儿园档案和信息工作总结
幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园来说，档案和信息工作是非常重要的。
在幼儿园的档案和信息工作中，我们要做好以下几个方面的总结和思考。
首先，幼儿园的档案工作是非常重要的。
每个孩子都有自己的档案，记录着他
们的成长过程、健康状况、家庭背景等信息。
这些档案不仅是对孩子们的重要记录，也是对幼儿园工作的重要支撑。
我们需要总结过去的档案工作，查漏补缺，完善档案信息，确保每个孩子的档案都是完整、准确的。
其次，幼儿园的信息工作也是至关重要的。
信息工作包括与家长的沟通、对孩
子们的观察和记录、对孩子们的成长情况进行评估等。
通过信息工作，我们可以更好地了解每个孩子的需求和特点，为他们提供更好的教育和关爱。
在总结信息工作时，我们要思考如何更好地与家长沟通，如何更准确地观察和记录孩子们的成长情况，如何更科学地评估孩子们的发展水平。
最后，幼儿园的档案和信息工作需要不断改进和完善。
随着时代的发展和教育
理念的更新，我们需要不断地总结经验，吸取教训，不断改进档案和信息工作的方式和方法，确保这项工作能够更好地为孩子们的成长和发展提供支持。
总之，幼儿园的档案和信息工作是非常重要的，我们需要对这项工作进行认真
总结和思考，不断改进和完善，确保为孩子们提供更好的教育和关爱。
信息技术在幼儿园教学应用总结
信息技术在幼儿园教学应用总结信息技术在幼儿园教学中的应用已经成为教育领域的一个重要议题。
本文将总结幼儿园教学中信息技术的应用，并探讨其对幼儿教育的影响。
1. 信息技术在幼儿园教学中的应用形式- 电子学习游戏：通过电子学习游戏，幼儿可以在玩耍中学习。
这些游戏可以帮助幼儿学习字母、数字、颜色等基本知识，并培养他们的逻辑思维能力。
- 互动式学习工具：幼儿园可以使用互动式学习工具，如电子白板、触摸屏等，让幼儿通过触摸、拖拽等方式参与学习，提高他们的学习积极性。
- 多媒体教学：使用多媒体教学可以让幼儿通过图像、音频、视频等形式感知学习内容，增强他们的学习兴趣和记忆效果。
- 在线教育资源：通过网络，幼儿园可以获取丰富的教育资源，如在线绘本、教学视频等，丰富幼儿园教学内容，提供更多学习机会。
2. 信息技术在幼儿园教学中的优势- 提高学习效果：信息技术的应用可以使幼儿对学习内容更加感兴趣，提高学习积极性和主动性，从而提高学习效果。
- 拓宽学习渠道：通过信息技术，幼儿可以接触到更多丰富的学习资源，拓宽了他们的学习渠道，提供了更多学习机会。
- 培养创造力和合作能力：一些信息技术应用形式，如电子学习游戏，可以培养幼儿的创造力和合作能力，通过游戏中的互动和合作，提升他们的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 信息技术在幼儿园教学中的注意事项- 平衡使用时间：信息技术应用虽然有很多优势，但也需要注意平衡使用时间，避免过度依赖。
幼儿园教学还需要注重其他形式的教学和亲子互动。
- 安全和隐私保护：在使用信息技术时，需要注意安全和隐私保护，选择合适的应用和平台，并加强对幼儿个人信息的保护。
- 教师引导和监督：教师在信息技术应用中起到重要的引导和监督作用，需要教师具备相关技能和知识，能够指导幼儿正确使用信息技术，避免不良影响。
总之，信息技术在幼儿园教学中的应用可以为幼儿提供更多的学习机会和丰富的学习资源，同时也需要注意平衡使用时间和保护幼儿的安全与隐私。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园信息工作小结1、幼儿园信息工作小结在信息化技术日益发达的今天，网络的概念已经深入人心，正日渐改变着现代人的生活方式，学校信息化建设也日益成为学校发展的重中之重。
学校教育信息化建设是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径；也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。
我园积极响应信息化建设的号召，努力朝无纸化办公的方向发展，在各类展示及公开活动中，切实发挥多媒体的作用。
在日常备课、教研等活动中，也经常能够借鉴网络设备，使自己的教学教育工作更出色，更有特色。
本学期我在全园教师的团结协助、努力工作，现将本学期的信息工作总结如下：一、领导高度重视自开学初，领导高度重视信息开展工作，形成了一定的工作机制。
根据上级部门的信息工作要求及幼儿园的实际情况，开学初，认真制定了每月的信息工作计划。
在园长的全面指导下，明确了工作职责，全面负责收集、整理各种资料并及时上传下达各类信息。
对稿件的要求等方面明确了自己的工作内容、形式与方法等，把自己每月的信息工作进展、采取了哪些措施，是否有遗留工作，从中寻找原因进行分析，以各种形式向领导汇报，根据领导的反馈意见进行适当的调整，为园内信息工作的开展营造了一个良好氛围及奠定了基础。
二、信息上报工作信息工作中，信息报送是常规工作。
每当幼儿园有上级领导前来调研或督导检查，或者幼儿园有大活动，我们都会主动、积极抽出时间去拍照、写报导，而幼儿园的班级网站也是我们最为关注的地方，因为老师们会把自己班级的活动照片及时上传，这也是我们信息来源的主要渠道。
有时班级开展亲子活动等，也鼓励老师把孩子的活动照片传到自己的班级网站上。
我对信息工作的执着与坚持，缘于我对这份工作的无比热爱，这种热爱又演化成推动我工作不断向前的动力。
但是由于种种原因，本学期我园的信息发布的情况和数量等都不容乐观，为此我们将在下学期在这方面继续努力，及时捕捉有价值的信息，及时发布。
三、信息工作成果1、从幼儿园的整体发展上来看，我们幼儿园逐步开始向网络化管理发展，利用幼儿园的网站拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的内涵发展。
幼儿园也注重对老教师的信息技术培训，让她们能掌握最基本的信息技术，慢慢地让她们在自己班级网站上进行操作，逐步发展到信息化为我服务，为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了基础。
2、从教师的信息意识来看，我觉得教师的信息意识大为增强，每当班级里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通。
3、从家长的参于意识来看，家长在网上与教师交流的热情越来越高。
这与幼儿园的积极宣传及幼儿园班级论坛的日渐完善是分不开的，我也经常参与我们幼儿园各班级的评论，看见有些家长经常进入班级论坛，浏览其中的内容，及时与教师互通信息，提出对班级论坛、幼儿发展、教育教学工作等方面的建议，发表自己的感想等，有效地完善了班级论坛的建设，而班级论坛的建设，也为我的信息工作的开展提供了便利，并带动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。
四、今后努力方向1、进一步加强园内教育信息网的管理，严格把好质量关，认真审核信息上传资料。
2、根据幼儿园的实际情况，积极做好园内网站的家长宣传工作，鼓励家长勇跃参与到幼儿园教育信息管理，让家长积极投稿说说自己的育儿心得。
通过宣传让家长更清晰地认识、了解幼儿园的教育。
3、还要不断地加强自身的撰写信息的能力，从而促使整体工作水平的提高。
以上是本学期我园教育信息工作开展的情况，我们将在以后的信息工作中一如既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作的认识，从而进一步推进我园信息水平。
2、幼儿园信息工作小结20XX年中，我们幼儿园把信息工作纳入到幼儿园日常工作的重要组成部分，园长及各部门非常重视信息工作，将信息工作作为发展幼儿园的窗口，以此稳步提升办园质量，扩大我园的知名度，提高我园的竞争力和开放办园的社会效益，以构建与现代化海曙教育新格局相匹配的学前教育。
一、定目标、明制度。
1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和治理制度，形成了一定的激励机制。
根据上级部门信息工作的要求及幼儿园的实际情况，我们制定了以下工作目标：（1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教学、治理信息化的激励机制。
（2）建立区级、园级的信息化工作运作体系。
2、制订了信息员考核制度，从信息员的工作职责、治理与考核、稿件要求三大方面明确了信息员工作的内容、形式与方法等。
为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化，实现信息工作的常态及量化治理，变无形为有形，我制定了《信息登记表》，及时对送交的及发布的信息登记并存档，而幼儿园则根据这些统计资料作为对我工作的考核，从参与活动的情况、基本工作量、发布信息的奖惩等方面进行量化评定，从而进一步增强了我对信息采编及发布的责任意识。
二、理网络、立责任为了推进幼儿园信息化工作的发展，我们主要采取了以下的措施，为将信息工作扩展到各个条、块、面上，力求全面反映幼儿园的幼教动态，我们幼儿园建立了信息员队伍，工作定点、责任到人，一年来我们的信息工作主要分为2个阶段。
第一个学期，是由我园的赵静老师担任信息员一职，将信息工作落实到各个部门，由幼儿园的教育科研部门、工会、党支部、团支部及各个年级组负责人，挖掘幼儿园的各项信息，及时根据各块工作的情况在海曙区教育局网站发布各项信息，并将信息工作作为各部门的常规工作纳入到每月的考核中，与考核中的工作职责挂钩。
第二学期，园领导让我担任了幼儿园的信息员工作，我怀着满腔的热情和信心投入了这项工作。
信息员工作中，信息报送是常规工作，而我作为幼儿园一线的教师，和小学、初中的老师不同，每天的半天需要带班，另外半天的时间则要备课、做教具等等，为此，信息工作常常带回家，我会在家连夜对幼儿园当天的信息进行梳理，编写成稿，在家里的电脑上及时发送，确保信息的时效性。
每当幼儿园有教育局领导前来调研或慰问，或者幼儿园有大活动，我都会主动和配班老师调班，利用自己空班的时间去拍照、写报导，而幼儿园论坛的班级活动版块是我最为关注的地方，因为老师们会把自己班级的活动照片及时上传，这也是我信息来源的主要渠道。
记得这个学期的期初我放婚假，有15天在家的休息时间，虽然放假在家，但是我的心却一直牵挂着幼儿园的信息，每天都要查看一下幼儿园的大活动，就是外出旅游了，也不忘带上手提电脑，到了旅馆第一件事情就是上网看幼儿园的网站，在家的15天，我写了多篇幼儿园的信息报导，其中2篇给海曙区教育局网站录取。
这一年对信息工作的执着与坚持，缘于我对这份工作的无比热爱，这种热爱又演化成推动我工作不断向前的动力。
最后，我想介绍一下我们幼儿园在这一年中在信息工作方面取得的小小成果：1、从信息完成的质与量上来看，一年来，我们多篇文章刊登在各类报纸上，例如上学期初的“幼儿园开学的第一天”刊登在现代金报上，“消防演习”刊登在宁波晚报上等等。
在海曙区教育局网站上总共发表了60多篇幼儿园信息，并同时在教育论坛的学前教育版块上发表了不计其数的信息，我本人也被评为了教育论坛的优秀信息员。
2、从幼儿园的整体发展上来看，幼儿园逐步实现网络化治理，拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的内涵发展。
我园的信息化建设从运用电脑进行文字处理开始起步，到信息化为我服务（实现幼儿园保教服务、治理与宣传的整合），为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了治理基础。
3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大为增强，每当班级里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通。
4、从家长的参教意识来看，家长网上参教的热情越来越高。
由于幼儿园的积极宣传及幼儿园论坛的日渐完善，家长的上网热情越来越高，很多家长天天都要进入幼儿园论坛和自己孩子所在班的班级论坛，浏览其中的内容，及时与教师互通信息，提出对班级论坛、幼儿发展、教育教学工作等方面的建议，发表自己的感想等，有效地完善了班级论坛的建设，而班级论坛的建设，也为我信息工作的开展提供了便利，并带动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。
在今后的日子里，我们幼儿园将一如既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作的认识，从而进一步推进我园信息水平。
3、幼儿园信息工作小结最近几年中，我园将信息工作纳入到幼儿园日常工作的重要组成部分，园长及各部门非常重视信息工作，将信息工作作为发展幼儿园的窗口，架起幼儿园与家庭互通的桥梁，以此稳步提升办园质量，扩大我园的知名度，提高我园的综合实力。
学期初信息组进过讨论制定了本学期的信息工作计划，同时也明确了信息工作的考核方式。
1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和治理制度，形成了一定的激励机制。
根据上级部门信息工作的要求及幼儿园的实际情况，我们制定了以下工作目标：（1）进一步建设好校园网站，做到及时维护，及时更新。
（2）继续做好培训工作，提高教师信息化素养和现代教育技术水平。
（3）加强“园园通”平台应用，让它真正成为家长和教师交流的平台。
（4）培养组员捕捉新闻素材的敏锐感，及时上传园内相关活动信息稿至杨浦教育网平台。
2、制订了信息员考核制度，从信息员的工作职责、信息稿的撰写、园园通平台的更新及与家长的网上互动交流等方面明确了信息员及其他教师工作的内容、形式与方法等。
经过一学期组员们共同的努力，我们在信息工作上取得了一些成绩：1、从信息完成的质与量上来看，这一学期，我园有30多信息稿上传至杨浦教育网，并被录用。
其中一篇关于“防寒保暖”工作的信息稿被杨浦时报记者所关注，特意来我园进行了实地采访，并将相关报道刊登在了杨浦时报上。
在“推普周”的活动中，信息组的成员积极参与活动，制作小报、参与演讲比赛、上街进行“啄木鸟”行动等等，得到了大家的肯定。
2、从幼儿园的整体发展上来看，幼儿园逐步实现网络化治理，拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的内涵发展。
我园的信息化建设从运用电脑进行文字处理开始起步，到信息化为我服务（实现幼儿园保教服务、治理与宣传的整合），为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了治理基础。
3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大为增强，每当班级里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通，也为信息组撰写信息稿件提供了素材。
在今后的日子里，我园将一如既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作的认识，从而进一步推进我园信息水平。