苏教版高中语文必修五练习题附答案

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苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习 Word版含解析

苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习 Word版含解析

苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习一、基础攻坚1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.奇.数通缉.豆萁.放荡不羁.犄.角之势B.商榷.雀.跃宫阙.声名鹊.起生性怯.懦C.茁.壮琢.磨浑浊.着.手成春擢.发难数D.谚.语笑靥.砚.台狼吞虎咽.雁.过拔毛答案:C解析:C全部读zhuó;A通缉jí,豆萁qí,其余读jī;B生性怯qiè懦,其余读què;D 笑靥yè,其余读yàn。

2.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()A.王实甫,中国元代戏剧家。

他的作品抒情性强,曲词优美,对戏曲的发展有很大的影响。

我们通常称王实甫和关汉卿、马致远、白朴为“元曲四大家”。

B.《论语》是记载孔子及部分弟子言行的一部典籍。

与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,是儒学同时也是中国文化的经典著作。

C.《旧日的时光》是美国诗人罗伯特•彭斯根据民歌整理而成,该诗后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲《友谊地久天长》,传唱世界各地。

D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。

《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》是他著名的四大悲剧。

答案:B解析:A.王实甫不是“元曲四大家”,当为“郑光祖”;C“美国”当为“英国或苏格兰”;D.《罗密欧与朱丽叶》当为《麦克白》3.下列各句中,没有语病的一句是()A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。

C.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

D.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。

这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。

高中语文苏教版必修五练习:单元综合检测(四)+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修五练习:单元综合检测(四)+Word版含答案.doc

单元综合检测(四)[学生用书P161(单独成册)](时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(15分)1.选出对下面加点的字词解释全部正确的一项(3分)()A.①引以为流觞曲水,列坐其次..(它的旁边,指水边)②控蛮荆而引.瓯越(引导)B.①虽无丝竹..管弦之盛(借指音乐)②不能喻.之于怀(比喻)C.①夫人之相与.,俯仰一世(交往)②是所望.于群公(希望,指望)D.①所以兴怀,其致.一也(导致)②俨.骖于上路(整治)解析:选C。

A项,引,连接,接引。

B项,喻,明白,理解。

D项,致,情致。

2.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)()A.①游于.江潭②不凝滞于.物B.①而.母立于兹②莞尔而.笑C.①其.正色邪②当其.欣于所遇D.①风之.积也不厚②夫人之.相与解析:选D。

A项,介词,在/介词,表被动;B项,通“尔”,你的/连词,表修饰关系;C项,用在选择句中加强揣测语气,抑,抑或/代词,他们;D项,均为结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。

3.下列各句中,加点的成语使用不.正确的一项是(3分)()A.94岁的英国女王伊丽莎白二世老当益壮....,一年时间里一共参加了341次公务活动,其中包括在英国国内306次,在海外35次。

B.荆州以三国时期的荆州城而得名,荆州人杰地灵....,物产丰富,历史悠久,文化灿烂,自古就有文化之邦、鱼米之乡的美誉。

C.华岩、徐冈师徒可谓中国历史上穷且益坚....、不坠青云之志的代表人物,师徒二人皆出身寒微,备受世俗冷落,却能奋发图强,力争上游,终成画坛名宿。

D.竖琴的滑音往往会为音乐增添奇特的美感,哈泼·马克斯是擅长双方向滑音的大师,他在演奏时,随着不停地上下其手....,美妙的滑音会飘然而出。

解析:选D。

“上下其手”比喻暗中勾结,随意玩弄手法,串通作弊。

此处不合语境。

4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.巴尔扎克的记忆力和观察力是十分惊人的,他能从人们看似琐碎的事件中迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。

高中语文(苏教版必修五)练习:文本12 报任安书(节选)(含答案解析)

高中语文(苏教版必修五)练习:文本12 报任安书(节选)(含答案解析)

专题三 直面人生12 报任安书(节选)第2课时 测试与反馈(分值:50分)一、基础知识(12分)1.下列字音或字形没有错误的一组是( )A .魏其.(jī) 衣.赭衣(yī) 圜墙 大放厥词 B .榜箠.(chuí) 暴.肌肤(bào) 囹圄 前扑后继 C .沉溺.(nì) 缧绁.(xiè) 倜傥 通邑大都 D .奴仆.(pū) 剌.谬(là) 网罗 强颜欢笑 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A .为了亚运会的召开,今年以来,广州市下大力气整顿市容,画地为牢....,分区管理,城市面貌焕然一新。

B .经过历史学家考证,扑朔迷离一千多年的唐代书法家、政治家、军事家颜真卿的墓葬竟然藏之名山....,埋葬于江南小城句容境内的龙山。

C .美军在伊拉克西部发起了“铁幕行动”,对反美武装实施重于泰山....的打击,遭到当地逊尼派阿拉伯人的强烈反对。

D .每年6亿多美元的联合国会费,对经济总量占全球财富28%的美国来说,只不过是九牛一毛....,但美国偏偏不肯支付,连续多年大数量地拖欠,去年最多时候竟达18亿美元之巨。

3.下列各句中,加点的词没有词类活用现象的一项是( )A .流俗之所轻.也B .其次不辱.身 C .下流多谤.议 D .固主上所戏弄,倡优..所畜 4.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①通古今之.变②成一家之.言 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①亦欲以.究天人之际②是以.就极刑而无愠色 C.⎩⎪⎨⎪⎧①稽其.成败兴坏之理②藏之名山,传之其.人D.⎩⎪⎨⎪⎧①教以慎于接物,推贤进士为.务②然此可为.智者道 二、文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成5~8题。

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

高中语文苏教版必修五习题:第四专题+兰亭集序+Word版含答案

高中语文苏教版必修五习题:第四专题+兰亭集序+Word版含答案

兰亭集序一、基础夯实1. 以下句子中加点词的解说错误的一项为哪一项()A. 群贤毕至毕: 都.少长咸集咸: 都.B. 极视听之娱娱: 乐趣.趣舍万殊趣: 同“取”.C.茂林修竹修: 修剪.修短随化修: 寿命长.若合一契D..契: 符契亦犹今之视昔昔: 过去.分析 :C第一个“修”应为“高” 。

2. 以下各组句子中加点词的意义和用法同样的一组是()分析 :B B 项, 都是“固然”的意思。

A 项, 介词 , 在/ 介词 , 对;C 项, 成为 / 是;D 项,介词, 把/ 介词, 因。

3. 以下各句中不含词类活用现象的一项为哪一项()A. 群贤毕至 , 少长咸集B.固知一死生为虚诞C.天朗气清 , 惠风和畅D.齐彭殇为妄作分析 :C A 项, “贤、少、长”形容词作名词;B 项, “一”数词的意动用法;D 项 , “齐”形容词的意动用法。

4. 以下句子中加点词的古今意义同样的一项为哪一项()A.或取诸怀抱..B.事过境迁 , 感触系之矣..C.俯察品类之盛..D.引认为流觞曲水 , 列坐其次..分析 :B“感触”古今同义,都是有所感想而感叹的意思。

5. 对以下句式特点判断错误的一项为哪一项()A. 会于会稽山阴之兰亭 ( 倒装句 )B. 引认为流觞曲水 ( 省略句 )C.受制于人 ( 倒装句 )D.仰观宇宙之大 ( 定语后置句 )分析 :C不是倒装句,是被动句。

6. 对课文剖析归纳不正确的一项为哪一项()A.《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序 , 是一篇诗序。

B.首段点明聚会的时间、地址、人物、环境和事由 , 侧重表现宴会的豪华和与会人的快乐。

C.二、三段由快乐转为伤心, 抒发了作者由兰亭聚会引起的人生盛事不常而流年易逝的感触。

D.本文思路清楚 , 构造谨慎 , 写景、叙事、谈论和抒怀相联合, 语言清爽自然, 简短精致。

分析 :B“侧重表现宴会的豪华”错误。

7. 下边文学知识表述错误的一项为哪一项()A. 王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作, 又是名帖 , 流传长远。

高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习:第11课+渔父+落实应用案+Word版含答案.doc

高中语文苏教版(浙江专版)必修五练习:第11课+渔父+落实应用案+Word版含答案.doc

[学生用书P145(单独成册)](时间:45分钟分值:50分)一、基础巩固(25分)1.对下列句中加点词的解释,不.正确的一项是(3分)()A.举.世皆浊我独清举:全B.何不淈.其泥而扬其波淈:搅浑C.新沐.者必弹冠沐:洗身D.可以濯.吾足濯:洗解析:选C。

沐,洗头。

2.下列各句中,加点的“之”的用法与意义与例句相同的一项是(3分)()例:葬于江鱼之.腹中A.吾闻之.B.是臣尽节于陛下之.日长C.儿之.成,则可待乎D.填然鼓之.,兵刃既接解析:选B。

B项与例句的“之”都是结构助词,的。

A项,代词;C项,助词,用在主谓之间,取消句子的独立性;D项,音节助词。

3.下列各项中,加点词语的活用现象与例句相同的一项是(3分)()例:鼓.枻而去A.吾妻死之年所手.植也B.内.无应门五尺之僮C.使人听此凋.朱颜D.乃歌.曰解析:选D。

D项与例句都是名词作动词。

A项,名词作状语;B项,名词作状语;C 项,动词的使动用法。

4.下列各句中,句式与例句相同的一项是(3分)()例句:安能以身之察察,受物之汶汶者乎A.不者,若属皆且为所虏B.游于江潭C.缙绅而能不易其志者D.廉颇者,赵之良将也解析:选C。

C项与例句都是定语后置句。

A项,被动句。

B项,状语后置句。

D项,判断句。

5.下列对文中知识解说有误的一项是(3分)()A.《楚辞》的语句参差,富有变化,常用语气助词“兮”,并且结构一般比较宏大,篇幅一般比较长。

B.“渔父”是一位远离尘嚣的隐者形象,具有与世推移、随遇而安、明哲保身、知天达命、无拘无束、超然物外的处世态度。

C.“三闾大夫”是战国时鲁国特设的官职,主持宗庙祭祀,兼管王族屈、景、昭三大姓子弟教育的闲差事。

屈原被贬后任此职。

D.古代的酒以酒质的厚薄来分,质厚的如“酎”。

《礼记·月令》中有“孟夏之月,天子饮酎”。

质薄的如“醨”。

《渔父》中有“何不其糟而歠其醨”。

解析:选C。

“三闾大夫”是战国时楚国特设的官职。

高中语文苏教版必修五练习:单元综合检测(一)+Word版含答案.doc

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单元综合检测(一)[学生用书P129(单独成册)](时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(27分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不.正确的一项是(3分)()①要知道生之可贵,但不可苟且偷安....。

要知道死不足惧,但不轻易言死。

②他知道自己患的是不可救药....的癌症,但他以“生命不息,战斗不止”的精神,鞠躬尽瘁为人民办事。

③对于这样的意见,要加以分析,不可以生吞活剥....地完全肯定或完全否定。

④宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片,包罗万象....。

⑤如果不未雨绸缪....,将来就要被动,就难以保障明年地方工业发展的需要,因此从现在起,就必须“今年看明年”,及早准备。

⑥摆好后,他照例是横瞅瞅,竖看看,里磕磕,外扳扳,直到那砖横平竖直了,他自己也觉得称心如意....了,这才摸起另一块。

A.①②④B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥解析:选B。

本题考查成语的运用。

①“苟且偷安”是贪图安宁,不求上进的意思,与语境不合。

“苟且偷生”,跟“死”对照,与本句中“不轻易言死”对应。

②注意“不可救药”与“病入膏肓”的区别,前者可作定语,后者不可。

使用正确。

③“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械搬用别人的经验、言论(或文辞)或科学文化等方面的成就。

本句不是“搬用”的意思。

“囫囵吞枣”有两个意思,一是学习上不求甚解,食而不化,只知照搬照学;二是笼统含糊,不加分析。

本句中是“笼统含糊,不加分析”的意思,应用“囫囵吞枣”。

④“应有尽有”有概括的作用,运用时可以跟总括性的词语搭配,也可以先在前边列举一些事物,而后用“应有尽有”来总括。

用“包罗万象”虽也可在前边先列举一些事物,但一般都不在前边列出具体事物。

⑤未雨绸缪:比喻事先做好准备,防患未然,是强调“患”。

⑥“称心如意”偏重在称心,“心满意足”偏重在满意。

“称心如意”可以直接用作“人”和“事”的定语,“心满意足”则不能。

苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)

苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)

苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)左忠毅公逸事一、给下列加点字注音京畿.(jī)古寺.(sì)庑.下(wú)炮烙..(páo luî)逆阉.(yān )铸.造(zhù)瞿.然(jù)糜.烂(mí)檄.文(xí)睚眦..(yázì)噤.声(jìn )草屨.(jù)长镵.(chán )呜咽.(yâ)幄.幕(wî)二、解释下列重点实词的含义。

1、微行..入古寺穿便服2、文方.成草刚刚3、为掩户..关门4、叩.之寺僧询问5、虽.家仆不得近即使6、闻左公被.炮烙,旦夕且.死遭受将要7、微.指左公处暗中8、为.除不洁者装作9、乃奋.臂以指拨眦举起10、无俟.奸人构.陷.等编造罪名来陷害11、趋.而出小步快走12、辄.数月不就寝,使将士更.休就轮流13、振.衣裳抖动14、必躬造..左公第亲自拜访三、指出下列句子中加点词的词类活用现象,并解释。

1、从.数骑出使动用法,使……跟从2、即面.署第一名词作状语,当面3、涕泣..谋于禁卒涕,眼泪,名词作动词,流眼泪。

4、使史更敝衣,草屦..,背筐,手.长镵名词作动词,穿着草鞋;手里拿着5、则席.地倚墙而坐意动用法,以……为席6、史前.跪抱公膝而鸣咽名词作动词,上前7、吾上.恐负朝廷,下.恐愧吾师也名词作状语,对上,对下8、与先君子善.形容词活用动词,交好四、解释下列多义词1、则①微指左公处,则席地倚墙而坐只,仅仅。

副词②叩之寺僧,则史公可法也是,原来是。

具有确认作用的副词③漏鼓移则番代就,表承接关系的连词2、焉①卒感焉于之<对此>。

兼词②于是余有叹焉不译。

语气助词③万钟于我何加焉呢。

表示反诘语气助词④且焉置土石哪里。

疑问代词⑤盘盘焉,囷囷焉……的样子,形容词词尾,助词梅花岭记一、给下列加点字注音乙酉.(yǒu)殉.(xùn)慨.然(kǎi)肇.基(zhào)瞠.目(chēng)霍.山(huî)兆奎.(kuí)大恚.(huì)麾.下(huī)诡诞.(dàn)遗骸.(hái)谥.号(shì)二、解释下列重点实词的含义。

高中语文综合测试(含解析)苏教版必修5

高中语文综合测试(含解析)苏教版必修5

综合测试(时间:150分钟满分:160分)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )(3分)A.勾.当/勾.搭吐露./露.马脚勒.索/悬崖勒.马B.磨.损/磨.面夹.被/夹.生饭劲.歌/疾风劲.草C.炮.仗/炮.弹关卡./卡.脖子曾.经/曾.几何时D.扉.页/绯.闻馈.赠/溃.疡病跻.身/济.济一堂解析:A项,gòu/gōu,lù/lòu,lè;B项,mó/mò,jiá/jiā,jìng;C项,pào,qiǎ,céng;D项,fēi,kuì,jī/jǐ。

答案:C2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )(3分)(1)的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的蜡梅,暗香浮动。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。

A.洋洋洒洒调剂地久天长B.纷纷扬扬调节地久天长C.洋洋洒洒调节山长水远D.纷纷扬扬调剂山长水远解析:洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断,也形容规模或气势盛大。

纷纷扬扬:形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。

调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。

调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。

地久天长:形容永久不变(多指爱情)。

山长水远:山水阻隔,道路遥远;山川壮阔。

答案:D3.阅读下面这段话,帮助该演员改一下台词,要求仍用夸张的修辞手法,并适合舞台情景的需要。

(3分)有位演员,每当念到下面这句台词:“我的眼力比你好一百倍,就是两只苍蝇飞过,我也看得清哪一只公,哪一只母。

”他就觉得观众的笑声有些刺耳,他怀疑是表达太俗。

解析:由材料中“他怀疑是表达太俗”,可知其夸张说法的“看得清苍蝇的公母”不够雅,用优雅的生物替换“苍蝇”,用一种雅致的说法替代“公母”。

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苏教版高中语文必修五练习题附答案
一、语言文字运用
1.下列句子中加点的字解释有误的一项是( )
A .至于成立..(成人自立) 终鲜.
(没有)兄弟 形影相吊.
(安慰) B .躬.(亲自)亲抚养 外无期.
(期望)功强近之亲 供养无主.
(主持,做) C .寻.(不久)蒙国恩 则刘病日笃.
(病重) 晚有儿息.
(子) D .具以表闻.(使……闻) 夙婴.
(缠绕)疾病 拜.
(授官)臣郎中 解析 B .期,古代的一种丧服,即“期服”的简称。

也指穿丧服服丧。

答案 B
2.下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之.进退,实为狼狈报养刘之.
日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门,急于.星火是臣尽节于.
陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧
奉诏奔驰,则.刘病日笃欲苟顺私情,则.告诉不许
D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以.供养无主,辞不赴命猥以.
微贱,当侍东宫
解析 C .都表转折;A.用在主谓间,取消句子独立性/助词,的;
B.介词,比/介词,向;D.因为/凭借。

答案 C
3.对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )
A .九岁不行..
(不会走路) B .至于成立..
(成人自立) C .欲苟顺私情,则告诉..
不许 (申诉〈苦衷〉) D .臣欲奉诏奔驰..
(奔跑) 解析 D .“奔驰”文中指“赴京就职”。

答案 D
4.找出下列不含通假字的一项( )
A .臣以险衅,夙遭闵凶
B .臣密今年四十有四
C .然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌
D .非臣陨首所能上报
解析 A .“闵”通“悯”,忧伤;B.“有”通“又”;C.“厌”通“餍”,满足。

答案 D
5.下列加点词的意义相同的一组是( )
A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴.据旧以鉴.
新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病,九岁不行..刺客不行..,良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达,不矜.名节愿陛下矜.愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧
臣具.以表闻四美具.,二难并 解析 A .鉴:都是“明察”之意;B.不行:不能走路/不去做;
C.矜:顾惜/怜悯;
D.具:全部/齐备。

答案 A
6.仿照下面画线的句子,另写一段话,要求句式相同,语意连贯。

《陈情表》的语言是有形的,有声的,因为它是有情的。

读《陈情表》我们可以看到:李密形影相吊的孤寂,祖母奄奄一息的悲恻,帝王微笑背后的恼怒,作者诚惶诚恐的怖惧。

读《陈情表》我们可以听到:_________________________________________
_________________________________________
答案少年孤苦无依的哀叹,老人病中无奈的呻吟,帝王催促严厉的呵责,孝子忠诚恳切的哀告。

7.(2012·天津)SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织,天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。

儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”,她既要照料七八个孩子的生活,还要承担起教育的责任。

妈妈们用青春和无私的爱,使一个个孤儿享受到家的温暖。

6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

要求:感情真挚,至少使用一种修辞方法,不超过48字。

答:_________________________________________
_________________________________________
解析本题考查扩展语句的能力。

注意审清题意要求:感情真挚,至少使用一种修辞方法,不超过48字。

内容上,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

形式上,注意修辞手法的运用,如比喻等。

答案妈妈,是你的关心给了孩子无限的支持,相信这无私的爱,最终会汇成绵延的爱的海洋,流进孩子们的心田。

二、课内阅读
阅读下列文段,完成8~10题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。

而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

臣之进退,实为狼狈。

8.下列句子中加点词的解释,错误的一项是()
A.生孩六月,慈父见.背见:看见
B.行年四岁,舅夺.母志夺:改变
C.猥.以微贱,当侍东宫猥:谦词,“鄙”
D.诏书切峻,责臣逋.慢逋:逃避
解析A.见:放在动词前,表示对自己怎么样,可以译为“我”。

答案 A
9.李密写《陈情表》的目的是恳请晋武帝允许他不去赴任,以供养祖母。

但文章的第一段却从自己的艰难身世说起,这是为什么?
答:_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________。

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