中考语文 教材基础知识梳理 七上 语文版
中考语文教材同步专题知识梳理 七年级上册 古诗词曲知识梳理
第一部分 古诗词曲知识梳理
七年级(上册)
一、观沧海
二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
栏 目 导 航
三、次北固山下 四、天净沙•秋思 五、峨眉山月歌 六、江南逢李龟年
七、行军九日思长安故园
八、夜上受降城闻笛 九、秋词(其一)
十、夜雨寄北
十一、十一月四日风雨大作(其二) 十二、潼关
江春入旧年 。 3．(2017·四川眉山中考，1分)海日生残夜，______________ 海日生残夜 ，江春入旧年。 4．(2017·四川内江中考，1分)______________ 潮平两岸阔 ， 5 ． (2017· 山 东 东 营 中 考 ) 王 湾 在 《 次 北 固 山 下 》 中 以 “ ______________ 风正一帆悬 ”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。 ______________ 6．乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远 乡书何处达 ？______________ 归雁洛阳边 。” 飞的大雁，轻吟：“______________
替中蕴含哲理，写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的 博大胸襟和积极的人生态度。此联与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万
木春”有异曲同工之妙。(内容理解)
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第一部分
古诗词曲知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教版
【常考名句】
潮平两岸阔 ，风正一帆悬。 1．(2018·四川广安、凉山中考，1分)______________ 归雁洛阳边 。 2．(2018·广东广州中考)乡书何处达？______________
之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的思念和同情。
2024年中考语文一轮复习：七年级上册(111张ppt)
七年级上册
01 现代文
一、字音字形 第1课 春
嗡．(wēng)
卖弄．(nong) 嘹．亮(liáo) 黄晕．(yùn) 静默 健壮
第一单元
朗润．(r ùn) 喉．咙．(hóu lóng)
烘．托(hōng)
落．地(luò) 风筝．(zheng) 呼朋引伴
酝．酿．(yùn niàng) 应和．(hè)
亭．亭(t ín g)
徘．徊．(pái huái)
心绪．(xù)
流转．(zh u ǎ n ) Nhomakorabea花瑞．(r u ì)
菡．萏．(hàn dàn)
取决．(jué) 各得其所
匿．笑(n ì) 姊．妹(zǐ) 遮．蔽．(zhē bì) 荫．蔽(yīn) 攲．斜(q ī)
二、词语积累 1.___翻__来__覆__去___：来回翻身。一次又一次；多次重复。 2.___喜__出__望__外___：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 3.___各__得__其__所___：每一个人或事物都得到合适的安顿。 4.___高__枕__而__卧___：垫高了枕头睡觉，无所忧虑，指平安无事，不用担忧。
扒．(bā) 厌．倦(juàn) 怦．怦(pēng) 哭泣．(qì) 暮．色(mù) 惊讶．(yà) 哄．堂大笑(hōng) 滑．稽．(huá jī)
趴．(pā) 附．和．(fù hè) 嘲．笑(cháo)
呻．吟．(shēn yín) 安慰．(wèi) 畏惧．(jù) 惊慌失措．(cuò)
二、词语积累 1.___拈__轻__怕__重___：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 2.___漠__不__关__心___：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。 3.___麻__痹__不__仁___：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体 和人民的利益不关心。 4.___精__益__求__精___：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 5.___见__异__思__迁___：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作， 事业心不强。
七年级语文上册全册知识点梳理
七年级语文上册全册知识点梳理语文是学习的基本功之一，而七年级语文的学习更是对于学生整个中学学习生涯都有着重要的影响。
在七年级语文上册中，学生将会接触到许多新的知识点和学习方法，这也让学生们需要更加努力地去学习和掌握这些知识。
而本文旨在对七年级语文上册的全册知识点进行梳理和详细的介绍，让学生们可以更好地了解七年级语文上册的学习内容。
一、篇章阅读理解篇章阅读理解侧重于学生对于文章的理解和阅读能力的提升。
在七年级语文上册中，篇章阅读部分的内容包括了：1.古诗文阅读理解古诗文阅读理解是让学生在阅读古代诗文的基础上，对于其中的意义和文化背景进行理解和掌握。
在这一部分的学习中，学生将会接触到大量的唐诗宋词和古文，同时也需要学生对于这些作品的背景和含义进行了解。
2.文言文阅读理解文言文阅读理解是让学生能够接触到更加高深和复杂的文言文作品，并且能够对于这些文言文进行理解和阅读。
在这一部分的学习中，学生将会接触到大量的古代书籍和文化经典，同时也需要学生对于这些作品的背景和含义进行了解。
3.现代文阅读理解现代文阅读理解是让学生在阅读现代作品的基础上，更好地理解和掌握现代的文化和思想。
在这一部分的学习中，学生需要接触到大量的现代小说和散文，并且需要对于其中的思想和意义进行理解和掌握，提高学生的阅读能力。
二、语法知识语法知识是学习语文的重要部分，也是能否正确表达语言的基础。
在七年级语文上册中，语法知识包括了：1.音韵规律音韵规律是让学生能够掌握汉字的基本读音规律，提高学生的读写能力。
2.词语搭配词语搭配是让学生能够正确地使用词语，并且能够根据语言表达的需要进行正确的搭配。
3.句子成分句子成分是让学生能够正确地分析句子的结构，并且能够正确使用句子成分进行表达。
三、写作能力写作能力是学生语文学习的重要部分，也是让学生能够正确表达自己思想的基础。
在七年级语文上册中，写作能力的部分包括了：1.作文作文是让学生能够表达自己的思想，并且能够正确地使用语言进行表达。
语文初中知识点总结七上
语文初中知识点总结七上一、古诗文鉴赏1. 唐诗宋词鉴赏唐诗是中国古代诗歌的高峰，其代表作家有李白、杜甫、王昌龄等。
宋词则是中国古代词的精髓，代表作家有苏轼、辛弃疾、李清照等。
在初中语文课程中，学生需要掌握唐诗宋词的背诵和鉴赏，了解其中的意境和艺术特点。
2. 古文观止古文观止是中国古代散文的精华，其中有陆机、韩愈、柳宗元等名家的代表作品。
通过学习古文观止，学生可以感受到古人的雄浑之气、纵横之志，同时也可以提高自己的文学鉴赏能力。
3. 古诗文的鉴赏方法在鉴赏古诗文时，学生需要掌握一定的鉴赏方法，如理解诗文的意境、把握作者的艺术手法、领会作者的情感表达等。
通过这些方法，可以更好地理解和欣赏古诗文的美妙之处。
二、文言文阅读1. 文言文的阅读技巧文言文是中国古代文化的重要组成部分，所以学生需要学会阅读文言文。
在阅读文言文时，学生需要掌握一些技巧，如理解古代汉语的语法和用法、把握句子的结构和逻辑关系、领会作者的意图和思想等。
2. 文言文名句背诵在学习文言文时，学生需要背诵一些经典的名句，如《论语》、《孟子》等。
通过背诵这些名句，可以增强自己的语文功底，提高语文素养。
3. 文言文阅读材料在初中语文课程中，学生需要接触一些经典的文言文阅读材料，如《孟子》、《庄子》、《史记》等。
通过阅读这些材料，可以了解中国古代的思想文化，拓宽自己的文学视野。
三、现代文阅读1. 现代散文的阅读现代散文是近现代文学的重要形式之一，代表作家有鲁迅、茅盾、巴金等。
通过阅读现代散文，学生可以了解近现代社会的风貌和人们的心理状态，同时也可以提高自己的思辨能力和文学鉴赏能力。
2. 现代小说的阅读现代小说是近现代文学的重要形式之一，代表作家有鲁迅、巴金、冰心等。
通过阅读现代小说，学生可以了解近现代社会的变迁和人们的生活状态，同时也可以提高自己的人文素养和文学情感。
3. 现代文学作品鉴赏在阅读现代文学作品时，学生需要掌握一定的鉴赏方法，如理解作品的内容和结构、把握作者的艺术特点和思想内涵、领会作品的审美意境等。
成都市中考语文总复习：教材文言文知识梳理 七年级上册
四川专用教材文言文知识梳理(七年级上册)《世说新语》两则刘义庆咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【知识梳理】一、重点词语1．古今异义与儿女．．讲论文义 () 2．其他实词①谢太傅寒雪日内集． _____________ ②撒盐空中差．可拟 _____________③未若．．柳絮因风起 ___________ 3．虚词意义及用法①俄而．．雪骤 ____________②公欣然．曰 ____________ 古义：子侄辈的年青一代今义：儿子和女儿聚会差不多、大致比不上不久，一会儿……的样子二、重点句子翻译1．公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”谢太傅高兴地说：“纷纷扬扬的白雪像什么？”2．兄女曰：“未若柳絮因风起。
”谢太傅哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。
”三、问题探究1．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种愉悦、轻松的家庭气氛。
2．两个咏雪的句子“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请谈谈理由。
【示例一】“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。
【示例二】“柳絮”一喻好，重在神似，有深刻的意蕴，它给人以春天即将到来的感觉，而“撒盐”一喻缺乏意蕴。
好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。
“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
四、文章中心本文通过寒雪日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
2024年中考语文一轮复习：七年级上册知识点梳理
2024年中考语文一轮复习：七年级上册知识点梳理一、常用词语朗润酝酿喉咙嘹亮健壮镶嵌宽敞贮蓄澄清地毯娇媚棱镜粗犷端庄静谧凄冷化妆莅临吝啬淅沥干涩花枝招展呼朋引伴咄咄逼人瘫痪憔悴诀别淡雅烂漫分歧一霎粼粼匿笑祷告沐浴徘徊遮蔽心绪荫庇菡萏咄咄逼人翻来覆去喜出望外各得其所觅食拗口确凿轻捷云霄鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学倜傥淋漓盔甲绅士感慨绽开惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼人迹罕至人声鼎沸截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解会混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收派遣殉职狭隘极端热忱冷清纯粹佩服鄙薄慷慨帐篷废墟坍塌呼啸滚烫张扬溜达琢磨微博酬劳硬朗流淌酷热厌倦附和突兀暮色安慰凌乱惊讶畏惧拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁不毛之地刨根问底沉默寡言参差不齐哄堂大笑惊慌失措消耗忧郁懒惰怂恿安详乞丐预警怅然蜷伏叮嘱惩戒冤枉虐待哺乳羞怯匍匐鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬原委畏罪潜逃怪诞不经大相径庭神采奕奕聘请炫耀称职愚蠢妥当呈报钦差滑稽狡猾陛下爵士头衔勋章袍子缥缈闲游荒凉寂寞蓬勃澄清掺和气概灵敏泥潭绵延雕像庇护虚荣较量凯歌不可救药骇人听闻随声附和神通广大眉开眼笑杞人忧天二、文学常识1.《春》是一篇散文（体裁），选自《朱自清全集》。
作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
代表作诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
2.《济南的冬天》体裁是散文，节选自《一些印象》。
作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，被誉为“人民艺术家”。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
3.《雨的四季》是一篇散文，作者刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。
著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。
4.《观沧海》作者曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他是建安时期的代表诗人之一。
其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。
著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等。
七年级上册2024年中考语文之教材重点字词分册梳理(原卷版)
嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。
2.象声词：飞机～～响。
蜜蜂～～地飞。
朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。
2 爽朗温和酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作卖弄（mài nong）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙（hóu lóng）: 泛指喉腔。
应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和.嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。
烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明 2陪衬，使明显突出静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼风筝（fēng zheng）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。
健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。
呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。
～嵌。
～边。
单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。
安适（ān shì）：安闲舒适。
着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托；靠头；指靠。
慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。
秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。
宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。
贮蓄（zhù xǜ）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
初一上册语文知识点归纳七年级语文知识点汇总
初一上册语文知识点归纳初一上册语文教材主要涉及了古代先秦时期的文化传承、元代诗词赏析、现代散文的解读等内容。
本文将对初一上册语文教材中的重要知识点进行归纳与汇总，以帮助同学们更好地掌握这些知识，提高自己的语文水平。
一、古代先秦时期文化传承方面1. 先秦诸子百家思想在这个部分中，主要涉及了儒家、道家、墨家、法家等几个重要的思想流派。
要理解每个流派的核心思想，并能够将其与现实生活相结合进行思考。
2. 儒道争鸣通过对《孟子》、《庄子》、《墨子》等经典文献的学习，了解儒家、道家两种不同的哲学观点，以及儒道之间的辩论和交流。
3. 先秦文学作品赏析通过阅读《诗经》、《楚辞》等古代文学作品，领悟其中的情感表达和价值观念，并能够进行文学欣赏和批评。
二、元代诗词赏析方面1. 元代词人及其作品赏析了解元代著名词人如杨万里、释宗垂、吴文英等，并能够读懂他们的词作，理解其中的意境和表达。
2. 元曲赏析通过对元曲《西华山》、《救风尘》等的学习，了解元代戏曲的特点，体会其中的音乐美和舞台形式。
三、现代散文解读方面1. 现代散文的特点了解现代散文的发展历程和主要特点，如语言简明扼要、议论性强等。
2. 现代散文作品赏析阅读现代散文作品，如余秋雨的《文化苦旅》、丰子恺的《丰子恺日记》等，掌握其中的思想观点和情感表达。
四、其他知识点1.语法知识学习和掌握句子的构成要素，如主语、谓语、宾语等，以及各种句型的语法规则。
2.阅读理解技巧学习阅读理解的基本技巧，如找出关键词、理解上下文等，提高阅读理解的准确性和速度。
以上只是初一上册语文教材中的部分重要知识点的归纳和汇总。
通过对这些知识的深入学习和理解，同学们可以提高自己的语文能力，更好地应对语文学习中的挑战。
希望同学们能够热爱语文，善于思考，并能够在实践中不断提高自己的综合素质。