发散思维与集中思维
第二节 发散思维
第二节发散思维一复习导入：思维测试：你的发散思维能力如何导入新课：二、正式授课：概念理论1一、发散思维。
创造性思维的特征，决定了人们在以事物的现状和科学的现有成果为出发点的同时，必须突破旧的知识界面和思维定势，超越事物的现有发展状况和暴露层次。
因而思维方式首先是发散的、扩张的。
但在最终确定解决方案时，必须从众多的方案中选取一个最佳方案，此时的思维方式又是集中的。
发散思维与集中思维是创造性思维最基本的形式，任何创造性思维都是发散思维与集中思维的对立统一。
发散思维)1、发散思维的含义什么是发散思维呢？我们先举个例子：许多父母都喜欢给自己的孩子出这样的智力题，树上10只鸟，被人用枪打死1只，还剩几只？孩子一般都把它当作算术题做，10-1=9（只），此时父母往往哈哈大笑说，打死的一只掉下来，其余的全飞走啦。
似乎“0”是唯一正确的答案。
其实，此题的答案可以有无数多个。
可能还剩1只，因为树大，打死的1只在树上，其余飞走了；可能还剩2只，打死的1只在树上，又吓死1只患心脏病的也在树上，其余的飞走了；可能还剩3只，打死的1只掉下来，飞走了6只，还有3只耳朵不好，还在树上睡觉……以此类推，可能还剩9只，因为可能枪是无声手枪，打死一只掉下来，其余9只没有感觉也没飞走……也有可能还有100只，因为有可能被打死的是鸟王国中德高望重的国王，它的臣民从四周的树上飞来向国王表示哀掉，向违反野生动物保护法的人提出抗议……这种由一个问题而引出多种解决问题的答案，就象太阳光芒四射，这种指向多个方向的思维就是发散思维，也叫扩散思维。
⒈发散思维含义：发散思维又称扩散思维、辐射思维。
它是指一种沿着不同方向去思考，从一点向四面八方想开去，由已知探索末知的思维形式。
它是一种多向开展的思维形式。
发散思维是一种开放性的思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。
从同一信息源引发不同的结果。
思维轨迹如图：2、发散思维的特点：美国心理学家吉尔福特认为，发散思维具有：流畅性、灵活性、独创性三个主要特点。
关于发散思维的定义是什么
关于发散思维的定义是什么发散思维(divergent thinking)又叫辐散思维、求异思维。
根据已有信息，从不同角度不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式，与聚合思维相对应。
下面就是小编给大家带来的关于发散思维的定义是什么，希望大家喜欢!发散思维的定义这里所说的发散性思维是指与集中思维相对的一种思维方式。
发散思维对问题从不同角度进行探索，从不同层面进行分析，从正反两极进行比较，因而视野开阔，思维活跃，可以产生出大量的独特的新思想。
集中思维是指人们解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的、确定的答案。
例如7+4=11，这就是聚合思维，而如果问：还有哪些数相加也为11呢?这就有多种结论，这就是发散思维，这种思维更利于创造性思维的培养。
发散思维之所以能够具有很大的创造性，就是因为它可以使人在遇到问题时使思维迅速而灵活地朝着多个角度、多个层次发散开来，从给定的信息中获得多个新颖性的答案。
但是，发散思维的创造性又离不开辐合思维，只有通过思维的辐合才能从对各种答案的分析、比较中选择出其中一种最佳的答案。
所以，培养学生的创造性思维，这两种思维都应该重视。
只是由于学生受传统思维方式的影响和束缚，在遇到问题时往往思路狭窄，拓展不开，成为影响创造性思维的首要障碍，因而在实际训练中对发散思维的训练又应该给以特别的注意。
培养自己的发散思维，一定要在吃透问题，把握问题实质的前提下，关键是要能够打破思维的定势，改变单一的思维方式，运用联想、想象、猜想、推想等尽量地拓展思路，从问题的各个角度、各个方面、各个层次进行或顺向、或逆向、或纵向、或横向的灵活而敏捷的思考，从而获得众多的方案或假设。
例如作文，从审题、立意到选材、结构、从一个词的选用到一个句的修饰，几乎无不需要发散思维。
思维发散得好，可供选择的东西就多，所选取的结果就新颖而富有创造性，所写的文章也就会在各个方面给人以新意。
那么如何对自己的发散性思维品质进行培养呢，这里应循序渐进着力于三个层次的自我培养：(1)流畅性。
12.1 发散思维与聚合思维的方法 学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
发散思维与聚合思维的方法【学习目标】（一）知识目标1.解释发散思维和聚合思维的含义。
2．写出思维发散的技法及聚合思维的方法和功能。
3.区分聚合思维与发散思维。
（二）核心素养目标1.科学精神：正确认识发散思维的含义和特征，区分发散思维的技法。
正确认识聚合思维的含义、方法和功能。
2．公共参与：正确运用发散思维的技法，恰当进行思维发散；运用聚合思维的方法，正确进行聚合思维。
【学习重难点】思维发散的技法及聚合思维的方法和功能【学习内容】学习活动一：基础知识巩固（一）发散思维的方法1．发散思维的含义：根据已知的事物信息，从的角度、的方向思考，以寻求解决问题的答案的思维方式。
2．思维发散的技法(1)检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的，以求产生创新的。
(2)信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
(3)头脑风暴法是一种发散技法。
它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的。
在会议进入阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。
这种会议的原则是“”“”。
3．如何正确看待思维发散技法：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。
思维发散技法有助于人们进行，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
在思维发散过程中，还需要其他思维因素的积极参与。
（二）聚合思维的方法和功能1．聚合思维的含义：聚合思维是利用的知识和经验，把众多信息逐步引导到的逻辑思路中，以便得出的解决问题的方案。
2．聚合思维的方法和功能(1)聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。
(2)聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。
在众多零散的知识之间建立起，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
3．辩证认识和运用发散思维和聚合思维(1)发散思维和聚合思维的客观基础：事物既又，这是发散思维与聚合思维的客观基础。
创造性思维的分类与特征
创造性思维有效途径
探索产生创造性思维的思路或思想方法
一、发散思维与集中思维相结合
(一)发散思维
1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生 大量不同设想的思维方式。
2、作用：
(1)产生大量设想，提供更多选择机会 (2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
(二)集中思维
1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演绎， 从开列因素中作出最佳选择的思维方式
练习 思维的扩散与集中
5.职业形象:设计几个简易图标作为下列职业 的象征,选出最具有代表性的:
(1)教师 (2)护士 (3)警察
练习七 求同思维与求异思维
1.同中求同:找出同类而不同种事物或现象之 间的相同之处(每题2分钟)
(1)冰与雪 (2)肯德基和麦当劳
2.异中求同:找出不同事物的相同之处.
(1)葡萄酒 (2)手帕
2.一题多解:尽可能多地写出下列问题的各种 方法(每题3分钟).
(1)识别假货 (2)杜绝考试作弊
练习 思维的扩散与集中
3.判断选择:从下列各组并列因素中选出符合 条件的因素(每题不超过1分钟).
（1）12生肖中有蹄的动物 （2）12个月中有可能包含5个星期三的月份 （3）12生肖中会说话的动物
(1)1998年的某一天,青年工人丁大勇在电影院座 位底下捡到一只黑色的公文包……
(2)一群猴子抬着一大筐西瓜来孝敬美猴王。美 猴王从未吃过西瓜，不知该如何下口……
练习八 正向思维与逆向思维
1.结果推测：根据提供的假设前提，推测应 该出现的正常结果与有可能出现的异常后 果(每题4分钟).
(1)去医院就诊回来服药后发现吃错药了. (2)在超市出口处结帐时发现钱包被窃.
(一)求同思维
什么是方向性思维有哪些分类
什么是方向性思维有哪些分类什么是方向性思维，它包括了哪些呢?下面小编为你整理方向性思维，希望能帮到你。
方向性思维是什么把人们开展思维时的趋势或思路作一个形象化的比喻，将其比作思维方向。
这样，就将按趋势和思路来开展的思维统称为方向性思维。
它包括扩散思维与集中思维，正向思维与逆向思维。
侧向思维与转向思维等。
方向性思维包括哪些扩散思维扩散思维也叫发散思维或多路思维。
心理学家吉尔福特把扩散思维定义为：从所给定的信息中，产生信息，从同一来源中产生各式各样的为数众多的输出。
他还认为，智力结构中的每一种能力都与创造性有关，但扩散思维与创造性的关系最密切。
发散性思维是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。
这种思维方式最根本的特色是，多方面、多思路地思考问题，而不是囿于一种思路、一个角度，一条路走到黑。
对于发散性思维来说，当一种方法、一个方面不能解决问题时，它会主动地否定这一方法、方面，而向另一方法、另一方面跨越。
它不满足已有的思维成果，力图向新的方法、领域探索，并力图在各种方法、方面中，寻找一种更好一点的方法、方面。
众所周知，大发明家爱迪生之所以为人称道，永留青史，不仅在于他发明了多少种东西，更在于他对科学孜孜不倦的精神和进取的发散性思维方式。
为试制灯炮丝，他实施了1600多个不同类型的方案，一直最后找到碳化丝片才告成功。
类似的例子在科学史和实践史上数不胜数。
发散性思维体现了思维的开放性、创造性，是事物普遍联系在头脑中的反映。
既然事物是相互联系的，是多方面关系的总和，我们就应从多个方面、多个角度去认识事物，向四面八方发散出去，从而寻找解决问题更多更好的方法。
扩散思维是创造性思维中最基本最普通的方式和方法，它广泛存在于人的创造活动中。
扩散思维的客观依据是，由于事物的内部及其所处客观环境的复杂性，事物的发展往往不是单一的可能性，而是多种可能性，而其中的每一种可能性都可以被作为设计一个解决问题方法的依据。
发散思维与集中思维的关系
发散思维与集中思维的关系
发散思维与集中思维是两种不同类型的思维方式，它们互为补充，相互促进，
是掌握成功生活技巧的必要因素。
发散思维是分散思考的一种方式。
它指的是思维的开放，联想和积极投射，当
主观视角伸展到未知的领域时，它可以引发灵感，给我们带来新的视角和新想法，并在实际中探索不同的创意可能性。
相比之下，集中思维指一种坚定不移，一致的思维方式，它是思维最典型的一
种方式，以定量为主。
它可以帮助我们更加深刻和准确地描绘出所面对问题，置身于现实环境中，并对这种环境进行最佳解决方法的构思。
要想获得最佳的效果，发散思维与集中思维应牢牢相联，而不是彻底抛弃其中
的一种。
它们交织在一起，可以有效地增强我们的思维能力，加强我们对事物的认知，从而让我们实现从新创意到有效实施的过渡，实现成功梦想。
在生活娱乐日常活动中，发散思维与集中思维也可以体现出来。
既可以安静沉
浸在看电影、听音乐或看书的行为之中；也可以拓宽视野，很有心理素质的参加各类竞赛和活动，让自己面临新的挑战，刺激脑力。
正是这种思维方式的复合，使得才华横溢的人物谱系得以诞生，为人们的生活色彩丰富起来。
因此，发散思维与集中思维是完美相辅的伙伴，在生活娱乐以及其他任何时候，每个人都应根据自身情况，调动起发散思维与集中思维，加深对事物的理解，从而为更加完美的生活点缀上满满的智慧。
集中思维与发散思维在数学中的辩证运用
８ ｍ ＞ ￣ Ｏ ， 即 ｍ ￣ ４ ＃ ｂ ， 还 应 满 足 ： ｍ 一 ４ ± 、 ／ ≥ 手 。 由 于 ｍ ≤
全部学业 ， 实现直接就业 。 ６ 培训模式保 障体 系建设 按照机械制造 与加工工艺专业 “ 项 目驱 动 ， 技能级 进” 培训
“ 经验” ， 它是按照常规 习惯形成的固定思路去解决 问题 。 考虑 问
第 二学期 ， 安排机构与零件设计 、 机械 图样 的识读 与绘制 、
公差 配合 与测量技术专业基础课程 ，并开设钳 工中级 （ 车工 中 级） 课程， 五周 钳工 中级 （ 车工 中级 ） 实践课程 ， 理论 和实践相 结
合， 培养学生 中级职业技能 ， 考取中级工职业资格证书 。
（ ３ ） 高级职业技能培训
过已知条件 和所求结论 ， 伴随着会有许多联想和想象 ， 这体 现为 发散思维 ： 然后 由此得 出一种或几种可能 的解题 的思路 和方法 ， 这又体现为发散 思维 ： 最后 ， 迅速地对这一种或几种方法进行验 证， 直到确定正确的方案 ， 得到答案为止 ， 这又体现集中思维 。 可
以见得 ， 在解题 的过程 中 ， 两 种思维往往是 交替使用 ， 循环 往复 的。根据不同的问题 ， 有 的时候 占主导地位 的是集 中思维 ， 有的 时候 占主导地位 的是发散思维 。 通常的情况下 ， 在寻找解题途径 时， 相对突 出的是 发散思维 ， 在确定方案后 ． 相 对突 出的是 集 中
时， 不 难得到 ｍ≤４ 。但是这是 一个错误 的答 案 ， 或者更确 切地
说， 它仅是两曲线有 交点 的必要但非充分条件。 这种定 向的思维 方式 ， 如果到此为止 就是不完善 的和片面的。 事实上 ， 要使 两 曲线有交 点 ， 还必须 考虑每个 方程 的隐含
发散型思维 与 收敛型思维(思维导图)
• 6、重要的关键词更为显眼； • 7、 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力； • 8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想； • 9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓
励思想不间断和无穷尽地流动； • 10、大脑不断地利用左右脑的所有技巧，越来越清醒，越来越愿意接
• 2、它们比线性笔记少占很多篇幅。10到1000页的线性课文可以总结到一张思维 导图里面去。
• 3、它们使你的思维有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起 来。
• 4、它们会增强大脑对知识的“渴望”。 • 5、他们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联
系起来。 • 6、它们复习起来的效果和效率都大得多。 • 7、它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学
助记导图
我们为什么总记不住东西？
• 注意力不集中 • 记忆方法－－用脑方式－－单脑记忆与全脑记忆
托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想和重点。 他不断问自己：“我的笔记中有什么东西会帮助我产生联想 和重点？” 结果就慢慢形成了思维导图的概念。
传统笔记与导图笔记的特点
传统笔记的特点：
常用笔记例一 1、-----------------------------2、 -----------------------------3、------------------------------4、------------------------------5、--------------------------------
现场活动
8+5=？ 13=？+ ？
收敛型思维的特点
唯一答案 联想丰富 创造无限 它是一种立体思维
高中政治(新人教版)选择性必修三同步习题：发散思维与聚合思维的方法(同步习题)【含答案及解析】
第四单元提高创新思维能力第十二课创新思维要多路探索第一框发散思维与聚合思维的方法基础过关练题组一发散思维的方法1.柠檬属于芸香科常绿小乔木。
其果实为淡黄色,主要为榨汁用,有时也可用来烹饪。
柠檬富含维生素C,解决了西方人远程航海致命的问题——坏血病,英国海军曾用柠檬补充维生素C;柠檬汁是调制鸡尾酒和制造饮料的重要原料,西方人吃鱼时常滴入柠檬汁以去除腥味;柠檬不仅有软化肘部皮肤、保养皮肤、美发的功效,还有稳定情绪、明目、提神、润喉、强化记忆力、改善骨质疏松等功效。
材料中关于柠檬的用途的论述体现的思维方式是()A.发散思维B.聚合思维C.经验思维D.联想思维2.下列事例中属于运用检核表法中扩大的技法进行思维发散的是()A.医生引入微爆破技术消除肾结石B.将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜C.在两块玻璃之间加入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃D.尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”3.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法?()A.列举法B.信息交合法C.检核表法D.头脑风暴法题组二聚合思维的方法与功能4.(原创题)科学家在科学实验中,要从已知的各种资料、数据和信息中归纳出科学的结论;公安人员在破案时,要从各种现象、各类可疑人员中发现作案事实和作案人员。
上述事例运用的思维方式是()A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.辩证思维5.(原创题)从思维方式上看,下图反映的内容有()①发散思维在思维方向上的特点②聚合思维在思维方向上的特点③让人们的注意力直接对准所思考的目标④从不同角度和方向思考,以寻求解决问题的多样性答案A.①③B.②③C.①④D.②④6.(原创题)“3+1”聚合跃变思维模式是一种解决疑难问题的有效思维工具,它为人类提供了一种具体有效的系统思考新方法,其五步导维图步骤如下:第一步,寻找事物如真本质;第二步,跨越时空超级链接;第三步,分析元素锁定关键;第四步,元素重组聚合创新;第五步,分析利弊寻找最适。
集中思维是发散思维的什么
集中思维是发散思维的什么
集中思维是发散思维的什么
集中思维是发散思维的重要反面和对立面，也是一种思维风格。
我们在发散思
维中，可以联系、联想、思考等多种行为。
而集中思维则是一个人专注地只考虑一件事情。
它可以帮助我们深入挖掘、整合信息，从而使用正确的思维方式完成一件事情。
集中思维会激发出你的自我控制力，我们会更加能够专注在某一任务的完成上，而忽视其他无关紧要的信息。
它也能帮助我们进行更有效的知识整合和提升思考效率，因此在分析和解决复杂问题时，它也会发挥重要作用。
集中思维可以帮助我们解决复杂问题，也可以帮助我们更有效地处理大量重复
的工作。
它可以锻炼脑力，而这种脑力锻炼会使我们的思维更加活跃、更有效地提升认知能力和解决问题的能力。
最后，无论是采取发散思维还是集中思维，都是有利有弊的。
发散思维能够帮
助我们发现更多有趣的思路，而集中思维能够帮助我们处理复杂问题更加有效。
所以，既要保持发散思维的能力，也要培养集中思维的能力。
这样才能保持脑力的灵活性，才能在思维中不断取得进步。