ERP1实验报告
ERP实验报告1(创业之星)
《ERP综合实验》实验小组报告（创业之星）组号：组名：年级：学院：实验周次：报告日期：
一、实验目的（参照教学大纲）二、实验要求（参照教学大纲）三、实验内容（简述）（阐述说明：各操作模块内容可用流程图表达）四、团队介绍（阐述说明：可以参考网络课堂创业计划书里的表格模板）五、实验过程中遇到的问题及解决方法（阐述说明：遇到的操作性问题、经验与教训等）六、实验结果分析（参照创业之星比赛流程与结果）（阐述说明：实验结果分析是个团队经营中各方面策略的应用回顾、总结，要求与团队实际经营相符）（1）整体分析（CEO）（2）人力资源分析（3）产品开发分析（4）生产分析（5）固定资产分析（6）市场开发分析（7）销售分析（8）财务分析。
ERP实验报告(学生)1
６．分期受款销售业务．处理流程：在销售管理系统中填制审核分期收款订单，生成分期收款发货单以及分期收款发票，在应收款管理系统中确认分期收款销售收入．在库存系统中生成分期收款出库单，在存货核算系统中记账，进行成本处理．
实验四：加深对库存管理的认识，了解企业中库存管理的重要作用，认识ERP系统中库存管理与其他模块之间的关系．
实验五：加深对存货核算的认识，了解企业中存货核算的基本方法和步骤．
实验六：掌握供应链的月末处理方法．
二、实验内容
实验一：设置操作员，建立账套和设置操作员权限，熟悉账套的输出和引入．
实验二：运用采购管理系统对普通采购业务，受托代销业务，直运采购业务，退货业务和暂估业务进行处理，及进行处理采购结算．能与应付款管理系统，总帐系统集成使用，并对采购业务进行相应的账务处理．
教师签名：XXX
XXX年XX月XX日
一、实验目的
实验一：系统学习系统管理和基础设置的主要内容与操作方法．
实验二：能够掌握采购业务的处理流程和处理方法，深入了解采购管理系统与供应链的其他子系统，与ERP中其他子系统之间的紧密联系．
实验三：能够掌握主要销售业务的处理流程，处理方法和步骤，深入了解销售系统与供应链的其他子系统，与ERP中其他子系统之间的紧密联系．
开票直接发货的退货业务处理流程：填制红字销售发票并复核，自动生成退货单，生成红字销售出库单并复核，经审核形成红字应收款．红字销售出库单在存货核算系统中记账，进行成本处理．
５．直运销售业务．直运销售业务是指商品无需入库即可无成的购销业务．货物流向直接从供应商到客户，财务结算通过直运销售发票，直运采购发票进行．
ERP实训总结报告范文7篇
ERP实训总结报告范文7篇第1篇示例：企业资源计划（ERP）是一种将企业各个部门的信息整合起来，为企业管理决策提供支持的信息系统。
通过实训，我们学习了ERP系统的基本原理和操作方法，对企业管理流程有了更深入的了解。
下面我将结合实训经历，总结一下ERP实训的收获和感悟。
一、实训项目概述在ERP实训项目中，我们主要学习了ERP系统的基本概念、安装与配置、模块功能、数据管理等内容。
通过课堂学习和实际操作，我们掌握了ERP系统的使用技巧和管理流程，提高了自己的综合能力和团队协作能力。
在实训项目中，我们按照老师的指导，完成了ERP系统的搭建和运行，并对实际案例进行了分析和解决问题。
二、实训收获与体会通过ERP实训项目，我收获了以下几个方面的体会：1. 提高了团队协作能力。
在实训中，我们需要与团队成员一起合作完成任务，需要相互协作、沟通、协调，共同解决问题。
这锻炼了我们的团队协作能力和团队合作意识。
2. 增强了问题解决能力。
在实训中，我们会遇到各种技术和操作问题，需要分析问题、寻找解决方案，最终解决问题。
这培养了我们的问题解决能力和逻辑思维能力。
3. 深入了解了企业管理流程。
在实训中，我们学习了ERP系统的各个模块功能，理解了企业管理流程中各个环节的联系和作用，为将来从事企业管理工作打下了良好的基础。
4. 提升了自身的综合能力。
通过ERP实训项目，我们掌握了企业管理信息系统的操作方法和技巧，提高了数据管理和信息分析能力，为将来的就业和职业发展打下了坚实的基础。
三、实训存在的问题与改进方案在ERP实训项目中，我们也遇到了一些问题，比如实训内容较为繁杂、难度较大，导致学习难度较大，需要花费更多的时间和精力来学习和掌握。
为了改进这些问题，我们可以加强与老师的交流和沟通，及时反馈实训中遇到的问题，希望老师能够给予更多的指导和支持；我们也可以积极参加相关的培训课程和讲座，提升自己的技术水平和专业知识。
四、实训总结与展望通过ERP实训项目，我对企业资源计划系统有了更深入的了解，掌握了操作技巧和管理流程，提高了团队协作能力和问题解决能力。
ERP上机实验总结五篇
ERP上机实验总结五篇第一篇：ERP上机实验总结ERP第一次上机实验报告第一次上机，充满了好奇与激情。
于是早早的到实验室打开电脑对着实验指导摸索起来。
持续3小时的奋斗，终于完成了任务。
首先，我粗略地对实验指导浏览了一遍，大体对它有个印象，了解本次上机的大概内容。
这次的主要任务为建账和录入档案信息。
然后，对着实验指导一步一步地进行。
第一步是以系统管理员身份登陆系统，接着增加三个用户和建立华兴公司的账套。
增加的用户则与其在公司里所担任的职位相对应，具体信息和所属部门都有录入。
账套是每个公司都必须设立的，是一组每个企业内相互关联的数据，平时要有相关人员进行建立、修改、输入输出等管理，以确保数据是最新的。
第一次接触账套这个词，担心不理解，然而老师在实验指导中做了详细的说明，每个步骤都有提示，也非常详细，并且还有配图。
老师的这份细心让我很快地就进入状态，操作非常流畅。
虽然在后面的企业修改分类编码方案卡壳了一会儿，主要原因是对编码方案和数据精度不了解，导致对操作步骤有点摸不着头脑，并且电脑系统处理时间过长。
不过有幸和旁边的同学探讨后顺利完成了。
接着跟随实验指导设置了操作员权限和修改账套。
最后，登录企业应用平台，设置档案信息。
刚开始就出现状况了。
当我在登录窗口中输入周建操作员登录时，点进去发现和实验指导上的截图不符，在最上方工具栏里一个个点击工具发现也没有出现想要的界面，纳闷许久，将实验指导步骤再次看了个遍，才发现是最初登陆的窗口非此窗口，而是要从电脑桌面上的另一个软件上登陆。
建立档案时也遇到了小麻烦。
首先你得建立部门档案、设置人员类别才能建立人员档案，设置好客户分类后才能建立客户档案、供应商档案。
这些是我经过一次次惨痛的经历才得知的。
起初，觉得哪个少就先设置哪个，到后来发现有些设置不能用甚至出现错误，跟实验指导上有很大差别，越到后面就越明白自己出错了。
只有删除所有之前设置的档案信息按照实验指导上的步骤一步步从新来过。
erp实训报告范文5篇
erp实训报告范文5篇ERP实训总结报告范文1一、实训过程1.了解企业基本情况对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。
在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。
2.组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。
主要内容包括分组和职能定位。
我所在A组共八名成员，分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。
我在小组中主要负责与生产相关的工作。
我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。
3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。
综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原采购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。
实践是检验真理的标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。
在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。
4.起始年经营模拟ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。
根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。
在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。
5.六年经营竞争模拟企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。
erp实训报告范文（通用5篇）
erp实训报告范文（通用5篇）erp实训报告范文篇1ERP即企业资源管理计划，实在先进的企业管理思想基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
.是一个由原料供应信息，产品需求信息，产品制造信息，产品销售信息，消费者反馈信息，构成的一个封闭的信息环，这样可以更快的适应市场的变化，及时调整产品结构以适应市场的变化。
根据此特点我们对用友ERP软件进行了两周的上机实际演练实习。
用友ERP是时代发展的产物。
在未来的社会，交易分工越来越细，经济的发展不会停滞不前，ERP系统软件也将是飞速发展。
这些都要求我们要与时俱进，不断提高专业知识和素质，适应高速发展的经济形势和适合企业现代管理的要求，成为社会上真正有用的人才。
一、实习是一项综合性的、社会性质的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
ERP上机操作实习就是通过构建企业运作的虚拟环境，让我们在虚拟环境中运用已经掌握到的专业知识，进行企业的仿真演练，熟悉企业的运作。
通过此模块的ERP上机演练实习，提高动手能力，在实践过程中发现其不足，然后反馈到学习中去，提高自己的能力，在实践中检验和巩固专业理论知识。
在此实习中提高自身的综合素质能力，认识和了解ERP体系模块的运用及操作，知道了ERP的基本思想，并熟练的掌握ERP软件的操作。
在此实习中，有效的把在校所学的理论知识和实践结合，使我们熟悉现在连锁企业的信息系统。
此次用友ERP模块的上机实习与连锁经营管理实践教学相结合，以培养学生职业技术能力、动手能力为根本目的，培养学生的劳动观念和良好的思想作风、工作作风，全面提高人才培养质量。
这次为期两周的上机操作实习，能让我们知道如何进行销售管理业务的日常操作，如何进行库存管理业务的日常操作等，这些都能提高我们的操作能力及分析问题、解决实际问题能力，训练从事连锁经营管理采购与物流工作的基本技能。
使的我们更好的了解连锁经营管理这个行业，更好的将自己以前所学的专业课知识与这次的上机操作实践结合起来。
erp实验总结报告
erp实验总结报告ERP实验总结报告本次ERP实验旨在通过安装和运行ERP系统，了解其基本功能和使用方法。
通过实验，我对ERP系统有了更深入的了解，并学会了如何在工作中使用该系统进行企业资源管理。
下面是我对实验内容和结果的总结。
首先，在实验中我使用了SAP ERP系统。
在实验一中，我学会了如何安装SAP GUI，并成功登陆SAP系统。
通过实验二，我了解了SAP系统的基本功能，包括主数据管理、采购管理、销售管理和生产管理等。
在实验三中，我学会了如何创建一个新的销售订单，并能够进行订单的修改和删除操作。
实验四重点介绍了SAP系统中的生产计划和控制功能，我学会了如何创建生产订单和执行生产任务。
最后，在实验五中，我学会了如何通过SAP系统进行采购管理，包括创建采购订单和收货、付款等操作。
通过本次实验，我对ERP系统的基本功能有了更深入的了解，并且掌握了使用SAP系统进行企业资源管理的方法。
本次实验有几个值得总结的方面。
首先，ERP系统具有强大的功能和灵活的配置能力，可以满足企业资源管理的不同需求。
通过实验，我了解到ERP系统可以进行主数据管理，包括客户和供应商等重要数据的管理。
此外，ERP系统还具有采购管理、销售管理和生产管理等功能，可以协调不同部门之间的工作，并实现资源的合理分配和利用。
通过使用SAP系统，我深刻体会到了ERP系统在企业管理中的重要性和价值。
其次，ERP系统的安装和运行是一个相对复杂的过程。
在实验中，我遇到了一些问题，比如安装过程中出现的错误，以及在使用系统过程中出现的操作不熟练等。
但是通过反复尝试和查阅相关资料，最终我成功地完成了实验。
这一过程让我认识到了ERP系统的安装和配置需要一定的技术和经验，需要我们不断学习和积累。
最后，ERP系统的使用需要具备一定的专业知识和技能。
在实验中，我学习了SAP系统的基本操作，包括登录、创建订单、修改数据等。
通过不断练习和实践，我逐渐掌握了这些操作，并能够熟练地使用系统进行企业资源管理。
ERP实训报告5篇
ERP实训报告5篇ERP实训报告1一、关于ERP1、ERP的定义ERP——Enterprise Resource Planning 企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。
ERP作为一种先进的管理思想，作为信息化的一个重要工具，它代表了当前在全球范围内最广泛、最有效的一种企业管理方法，提供了企业信息化集成的最佳方案，它将企业的物流、资金流和信息流统一进行管理，对企业拥有的人力、资金、材料、设备、方法(生产技术)、信息和时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑，最大限度地利用企业的现有资源，取得更大的经济效益。
2、ERP的管理思想ERP是一种以客户为中心，基于时间、面向整个供应链的管理思想。
它在企业原有信息系统的基础上扩展了管理的范围，把企业的业务流程看做是一个与外部紧密连接的供应链，整合企业全部资源，将企业内部划分为几个相互协同作业的支持子系统，如生产制造、服务维护、工艺技术、财务会计、市场营销、人力资源等，并对企业供应链上的所有环节，如订单、采购、库存、计划、生产制造、质量控制、运输、分销、服务与维护、财务、成本控制、投资决策分析等有效的进行管理，从管理的广度和深度上为企业提供了更为丰富的功能和工具。
3、ERP理论的发展ERP理论的形成大致经历了四个阶段：基本MRP阶段、闭环MRP阶段、MRPⅡ阶段、ERP的形成。
并随着产品复杂性的增加，市场的竞争加剧，以及信息全球化，ERP管理理论与软件得到了发展与应用。
20世纪60年代，制造业为了打破“发出订单，然后催办”的计划管理方式，设置了安全库存量，为需求与提前期提供缓冲。
20世纪70年代，企业的管理者们已经清楚地认识到，真正的需求是有效的订单交货日期，产生了对物料清单的管理与应用，形成了物料需求计划——MRP。
20世纪80年代，企业的管理者们又认识到制造业要有一个集成的计划，以解决阻碍生产的各种问题，而不是一库存来弥补，或缓冲时间去补偿的方法来解决问题，要以生产和库存控制的集成方法来解决问题，于是MRPⅡ即制造资源计划产生了。
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实验报告课程名称ERP软件I（财务管理系统）实验项目名称用友ERP-U8.72系统应用班级与班级代码112502024实验室名称（或课室）北4-301专业财务管理任课教师钟红英学号：11250202452姓名：XX实验日期：2013 年11 月 4 日广东商学院教务处制姓名XX 实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
一、实验目的各章节实验目的如下：第一章：系统地学习系统管理的主要功能和操作方法，理解系统管理在用友ERP-U8系统中的重要地位，掌握在系统管理中设置用户、建立企业帐套和设置用户权限的方法，熟悉帐套输出和引入的方法。
第二章：理解企业应用平台在用友ERP-U8管理软件中的作用。
掌握在企业应用平台中设置系统启用、建立各项基础档案、进行数据权限设置及单据设置的方法；理解各项基础档案在系统中所起的作用及各项目的含义。
第三章：系统的学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。
要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置相关分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法；熟悉出纳管理的内容和处理方法；熟悉期末业务处理内容和方法。
第四章：系统学习自定义报表模板生成报表的方法，要求掌握报表格式设计和公式设置的方法以及报表数据的计算方法。
了解及查询有关的图表功能。
第五章：系统学习薪资系统初始化、日常业务处理的主要内容方法。
要求掌握建立工资帐套、建立工资类别、建立人员类别、设置工资项目和计算公式的方法。
了解工资帐套与企业帐套的差别；掌握工资数据计算，个人所得税计算的方法；掌握工资分摊和生成转账凭证的方法。
熟悉查询有关账表资料并进行统计分析的方法。
第六章：系统学习固定资产系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。
掌握输入固定资产卡片的方法；掌握固定资产增加、减少、变动的操作方法和要求；掌握固定资产折旧的处理过程及操作方法；了解固定资产帐套及作用，熟悉固定资产月末结帐、对账及月末结帐的操作方法。
第七章：系统学习应收账款管理系统初始化的一般方法，徐希应收款系统日常业务处理的主要内容和操作方法。
要求掌握应收款系统与总帐系统组合时应收款系统的基本功能和操作方法，熟悉应收款系统账簿查询的作用和基本方法。
第八章：系统学习应付款系统初始化的一般方法，学习应付款系统日常业务处理的主要内容和操作方法。
要求掌握应付款系统与总帐系统组合时应付款系统的基本功能和操作方法。
熟悉应付款系统账簿查询的作用和基本方法。
二、实验原理遵循用友U8生产制造软件的使用方法。
三、实验设备以用友ERP-U8.72为实验平台四、结果预测能够比较顺利完成各个会计工作步骤五、实验步骤第一章1.以系统管理员身份登录系统管理；2.增加用户；3.建立账套；4.设置操作员权限；5.设置系统自动备份计划；6.修改账套；7.账套备份第二章：1.操作前的应用准备；2.启用总账系统；3.设置部门档案；4.设置职员档案；5.设置客户分类；6.设置客户档案；7.设置供应商档案；8.设置数据权限；9.单据设计；10.账套备份第三章实验一1.应用前准备；2.设置系统参数；3.设置会计科目（指定、增加、修改）；4.设置项目目录；5.设置凭证类别；6.输入期初余额；7.设置结算方式实验二1.实验准备；2.设置常用摘要；3.填制凭证；4.审核凭证；5.出纳签字；6.修改凭证；7.删除凭证；8.设置常用凭证；9.设置常用凭证；10.记账；11.查询凭证；12.冲销凭证；13.查询账簿实验三1.查询日记账；2.查询资金日报表；3.支票登记簿；4.银行对账实验四1.定义转账分录；2.生成机制凭证；3.对账；4.结账第四章实验一1.设置表尺寸；2.定义行高和列宽；3.画表格线；4.定义组合单元；5.输入项目内容；6.设置单元属性；7.定义关键字；8.录入单元公式；9.将报表格式在我的文档保存；10.打开自制利润表；11.录入关键字并计算报表数据；12.将已经生成数据的利润表另存为“1月份利润表”实验二1.建立资产负债表；2.设置关键字；3.录入关键字并计算报表数据；4.保存资产负债表第五章实验一1.建立工资套；2.设置人员附加信息；3.设置工资项目；4.设置银行名称；5.建立工资类别；6.设置在岗人员工资套档案；7.设置在岗人员工资类别的工资项目；8.设置“缺勤扣款”和“住房公积金”的计算公式；9.设置“交通补贴”的计算公式实验二1.确认个人收入所得的计提基数；2.录入并计算1月份的工资数据；3.扣缴所得税；4.查看银行代发一览表；5.工资分摊设置；6.工资分摊并生成转账凭证；7.月末处理；8.查看薪资发放条；9.查看部门工资汇总表；10.对财务部进行工资项目构成分析；11.查询1月份计提“应付福利费”的记账凭证第六章实验一1.建立固定资产账套；2.设置选项；3.设置部门对应折旧科目；4.设置固定资产类别；5.设置固定资产的增减方式；6.录入固定资产原始卡片；7.账套备份实验二1.修改固定资产卡片；2.增加固定资产；3.计提固定资产折旧；4.生成增加固定资产的记账凭证；5.对账；6.将固定资产系统生成的记账凭证审核并记账；7.重新进行对账；8.结账；9.查询固定资产原值一览表；10.查询“价值结构分析表”；11.计提固定资产折旧；12.减少固定资产；13.固定资产变动；14.批量制单；15.账套备份第七章实验一1.设置系统参数；2.设置存货分类；3.设置计量单位；4.设置存货档案；5.设置基本科目；6.结算方式科目；7.设置坏账准备；8.设置账龄区间；9.设置报警级别；10.单据编号设置；11.设置开户银行；12.录入期初销售发票；13.录入期初其他应收单；14.录入预收款单；15.应收款系统与总账系统对账；16.账套备份实验二1.填制第一笔业务的销售专业发票；2.填制第三笔业务的应收单；3.修改销售专用发票；4.删除销售专用发票；5.审核应收单据；6.制单；7.填制收款单；8.修改收款单；9.删除收款单；10.审核收款单；11.核销收款单；12.制单；13.账套备份实验三1.增加结算方式；2.填制商业承兑汇票；3.商业承兑汇票贴现；4.商业承兑汇票结算；5.审核收款单；6.制单实验四1.将应收账款冲抵应收账款；2.将预收账款冲抵应收账款；3.填制红字应收单并制单；4.红票对冲；5.制单；6.账套备份实验五1.发生坏账；2.填收款单；3.坏账收回；4.查询；1月份填制的所有销售专用发票；5.查询1月份所有的收款单；6.删除1月23日填制的记账凭证；7.欠款分析；8.查询业务总账；9.查询科目余额表；10.取消转账操作；11.制单；12.结账；13.账套备份第八章实验一1.设置系统参数；2.设置基本科目；3.结算方式科目；4.设置逾期账龄区间；5.设置报警级别；6.单据编号设置；7.录入期初采购发票；8.录入预付账款；9.应付款系统与总账对账实验二1.填制第一笔业务的采购专用发票2.填制第二笔业务的采购普通发票3.修改采购专用发票4.删除采购专用发票5.审核应付单据6.制单7.填制付款单8.修改付款单9.删除副款单10.审核付款单11.核销付款单12.制单实验三1.填制商业承兑汇票；2.商业承兑汇票结算；3.审核付款单；4.制单；5.账套备份；实验四1.将应付账款冲抵应付账款；2.将预付账款冲抵应付账款；3.制单；4.账套备份实验五1.查询1月份所填制的所有采购专用发票；2.查询1月份所有的收付款单；3.删除1月22日填制的支付北京无忧公司货款的记账凭证；4.应付账龄分析；5.查询业务总账；6.查询科目明细账；7.取消转账操作；8.制单；9.结账；10.账套备份六、实验结果（一）系统管理与基础设置1、列出本账套全部的操作员2、列出本账套编码方案（二）总账子系统1、期初试算平衡表2、记账凭证XX张，其中X月X日业务凭证如下：3、期末试算平衡表（三）报表子系统1、资产负债表2、利润表1、工资项目设置2、工资计算表1、固定资产卡片共XX张，其中一张如下：2、查询固定资产折旧清单（六）应收子系统1、应收子系统期初余额2、应收子系统销售发票查询（七）应付子系统1、应付子系统期初余额2、应付子系统凭证查询七、实验分析在实验中，遇到一些错误，问题。
归纳如下：1、之前没弄清楚系统管理和企业应用平台的关系，不理解他们的作用：系统管理是对用友ERP-U8管理软件的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
为了使用友ERP-U8管理软件能够成为连接企业员工、用户和合作伙伴的公共平台，使系统资源能够得到高效、合理的使用，在用友ERP-U8管理软件中设立了企业应用平台。
通过企业应用平台，系统使用者能够从单一入口访问其所需的个性哈信息，定义自己的业务工作，并设计自己的工作流程。
2、在登录系统管理前，需在控制面板上的语言与时间里，改变时间模式为“YYYY-MM-DD”；3、填制凭证时，要选择适合的凭证类型：付款凭证，收款凭证，记账凭证。
4、增加会计科目时要逐级往下加先增加一级科目，再增加下一级科目，逐级往下加。
5、删除编码级次时，必须从最后一级向前一次删除。
不能从左往右更改编码。
八、结论。
通过学习用友ERP-U8，可以很清晰的了解财务会计的各个业务流程，让我充分体会到企业应用管理信息系统的便利性。
上级操作时，一定要认真，谨慎。
虽然发现错误能增加对知识得理解，但这是个困难的过程，毕竟我们对ERP-U8是初步的认识。
同时，我们要勤。
即使我们能在课堂上认真完成，但我认为我的速度不够，需要课后的上级操作，才能更好的掌握。
还有一点，也是最重要的一点是要思考。
对着书本的步骤一步一步认真地做，即使我们能完成也不代表你掌握了。
第一遍的操作，很大程度是机械地操作。
因此我们要加以思考，理清操作前后的关系和每一步操作的作用和目的，这才能使我们更好地学习好这门课程。