人教版四年级下语文总复习

合集下载

人教版四年级(下册)语文复习资料(整理)

人教版四年级(下册)语文复习资料(整理)

人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——雄伟、惊险、神奇3.七月的天山——奇妙无比、引人入胜4.大海——波澜壮阔5.西湖——水平如镜6.泰山——峰峦雄伟7.香山——红叶似火8.荷兰——水之国,花之国,牧场之国9.乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10.乡下风景——独特迷人、优美恬静11.山水甲天下——的山水天下第一甲:第一12.舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇1.父亲(中彩那天)——诚实,讲信用2.父亲(万年牢)——认真、实在、正直3.哈默——自爱自尊自强、有骨气4.小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5.雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6.一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7.盲童安静——热爱生活、珍惜生命8.琳达一家——一心为他人着想,乐于助人9.乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10.伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11.罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12.聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13.父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14.纪昌——虚心好学、勤学苦练15.飞卫——堪称名师16.扁鹊——医术高超17.蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18.文成公主——聪明又漂亮19.普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20.宙斯——心狠手辣、冷酷无情21.渔夫——从容、镇定、聪明22.魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景(写景)第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——观察与发现第7单元——我敬佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1.学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。

人教版四年级下册语文总复习资料4课外积累

人教版四年级下册语文总复习资料4课外积累

语文复习资料(四年级下册)班级四年()班姓名__________(四年级下册)语文期末复习资料一、日积月累(一) 关于诚信的名言: 一言既出,驷马难追。

中国谚语(二) 农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。

②春雨贵似油,多下农民愁。

(三) 气象谚语:①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到(四) 关于生命感悟的名人名言: 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取 得什么一一爱因斯坦(五) 歇后语:①八仙过海一一各显神通②芝麻开花一一节节高③王婆卖瓜一一自卖自夸(七)描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路, 柳暗花明又一村 、词语归类(六)描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》[唐]李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

②《望天门山》[唐]李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。

两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

1、形容风景的词语:山清水秀 鸟语花香花红柳绿春暖花开 百花齐放 2、描写四季的词语:春光明媚 春暖花开 骄阳似火秋高气爽冰天雪地10、词牌名 : 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语 :甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思相同的成语 :成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、描写色彩的成语 :万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽14、描写人物品质的成语 :助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学15、描写人物意志的成语 :坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废16、含寓言故事的成语 :叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑17、神话故事的成语 : 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月18、含近义词的成语 :生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状19、含反义词的成语 :黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、与战争有关的成语 :知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵21、描写山的成语 :奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立22、描写水的成语 :波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾 三、句子总汇一)修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

人教版四年级下册语文课文复习资料

人教版四年级下册语文课文复习资料

1、《古诗词三首》:三首诗在内容上都是写南方自然风光的。

学习这三首诗,主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏,感受南方自然风光之美。

体验诗人的思想感情,同时积累古诗词名句,增强对祖国语言文字的热爱之情,丰厚文化积淀。

独坐敬亭山:诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。

全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。

我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。

此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。

望洞庭:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

2、《桂林山水》:通过阅读感受桂林山水之美,热爱祖国大好河山3、《记金华的双龙洞》:这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。

作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。

4、七月的天山:作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面:一是从高到低,由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。

一方面向读者展示了天山的无限生机,另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。

二是描绘了天山密林幽静的美景:茂密的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

三是描写天山深处的景象:山色柔嫩,山形柔美;重点写了五彩缤纷的野花,溪流两岸,满地鲜花,犹如进入了春天的花园。

作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。

整篇文章的字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者的赞美之情。

5、中彩那天:故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。

最新人教版四年级下册语文课文重点总复习资料(终极版)

最新人教版四年级下册语文课文重点总复习资料(终极版)

四年级下册语文课文重点总复习资料第一单元:《独坐敬亭山》作者李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。

诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。

《望洞庭》作者刘禹锡:字梦得,唐代文学家、哲学家。

与白居易并称“刘白”。

诗人以轻快地笔触,描写了一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了对洞庭湖的喜爱之情。

《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词,“忆江南”是词牌名,这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。

《桂林山水》漓江水的特点是:静、清、绿;桂林的山的特点是:奇、秀、险。

《记金华的双龙洞》是叶圣陶写,作者按游览的顺序,描写了“路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞”的过程。

外洞的特点是宽敞,内洞的特点是大、奇特,孔隙特点是窄小。

第二单元:《中彩那天》告诉我们诚信是人生的精神财富,它比物质财富更珍贵。

母亲的话是:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

《万年牢》中出现了三次“万年牢”,第一个是指父亲所做的糠葫芦工艺高质量好,第二个是指好的产品会受到顾客信赖,生意会越来越兴旺,第三个是具有诚实可靠品质的人。

表现了父亲做事的认真和实在。

《尊严》讲的是石油大王哈默年轻时,坚持先劳动再吃食物,维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。

使我们懂得了尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,只要坚持不懈地努力,就一定会成功。

第三单元:《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事,往往会产生事与愿违的结果。

要遵循自然规律。

《蝙蝠和雷达》,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。

第四单元《夜莺的歌声》一文写了“诱敌带路、林中传信、密林歼敌、继续战斗”几个部分,表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信,体会作者所表达的情感——维护和平,制止战争。

部编人教版四年级下册语文的重要复习知识

部编人教版四年级下册语文的重要复习知识

部编人教版四年级下册语文的重要复习知

1. 课文复
- 复所有的课文内容,包括课文的主要情节、人物、事件等。

- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。

2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语,包括词义、词性和用法。

- 运用这些词语进行造句练,加深理解和记忆。

3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点,如名词、动词、形容词、副词等。

- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法,并能在句子中正确运用。

4. 句子练
- 进行句子练,包括改写句子、连词成句、填空等。

- 练句子的结构和语法,提高语文表达能力。

5. 阅读理解
- 复阅读理解题型,包括根据文章内容回答问题、判断正误等。

- 提高阅读理解能力和阅读速度。

6. 作文练
- 进行作文练,选择自己感兴趣的话题进行写作。

- 注重作文的结构和语言表达,提高写作能力。

7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词,了解诗词的意境和表达方式。

- 研究默写古诗词,培养对诗词的欣赏和理解能力。

以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识,希望可以帮
助你进行有效的复。

记得多加练,掌握好基础知识,提高语文水平。

加油!。

人教版四年级下册语文总复习资料

人教版四年级下册语文总复习资料

语文期末复习资料(四年级下册)◆词语盘点一、读读写写(摘自课本1-8单元词语盘点)洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记(摘自课本1-8单元词语盘点)翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直,长河落日圆。

人教版四年级语文下册期末总复习及答案

人教版四年级语文下册期末总复习及答案

人教版四年级语文下册期末总复习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15分)tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡ dì lièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、比一比,再组词。

(10分)弧(_____)尊(_____)暂(______)瑕(_____)堪(_____)孤(_____)遵(_____)崭(______)假(_____)湛(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)缘(____)故(____)(____)达理哄(____)大(____)不动(____)(____)顾名(____)(____)(____)天(____)地(____)(____)怨言得心(____)(____)小明(_______)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。

2.这道题很简单,小华做起来真是(______)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1. 我(_____)只考了六十一分,(_____)我已尽了力。

2.(_____)你尽了力,(_____)的确没关系。

3.学写字(____)要观其形,(_____)要悟其神,心神领会,才能写好。

4.(______)雨再大,路再滑,我们(______)要按时报到。

5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(_____)费水,(____)费电。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)1.小草破土而出。

(改为拟人句)_____________________________________2.母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。

人教版四年级语文下复习(各单元日积月累)

人教版四年级语文下复习(各单元日积月累)

人教版四年级语文下复习(各单元日积月累)一、语境识字;我会看拼音写词语.1.我的家乡山清水秀;有bō lán zhuàng kuò( )的大海;还有fēng luán xióng wěi( )的龙王山;真是qí fēng luó liè( );xíng tài wàn qiān( )啊!2.我们来到zhè jiāng( );这里的湖水绿得像wú xiá( )的翡翠一般;岸边是lián mián bú duàn( )的高山;bá dì ér qǐ( );景色很独特.二、照样子补充词语.水平如镜的西湖红叶似____的香山如花似____的姑娘骨瘦如____的乞丐力大如____的猪八戒胆小如____的孩子三、连一连;填一填.东岳西岳南岳北岳中岳嵩山衡山恒山华山泰山1.我知道__________山为五岳之首.2.洞庭湖、鄱阳湖________、________和________被称为我国五大淡水湖.探究应用四、把下面诗句补充完整.1.大漠________;长河________.(王维)2.________红叶树;________夕阳山.(王士禛)3.________________;澄江一道月分明.(黄庭坚)4.浮天水送无穷树;________________.(辛弃疾)5.春江潮水连海平;________________.(张若虚)五、读下面的句子;请把张一与李山的对话补充完整.漓江的水真静啊;静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊;清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊;绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.张一:这个句子非常有特点;用______个相同的句式写出了桂林的水“静、清、绿”的特点.李山:我觉得这种手法的应用;让文章_________________________________________ _______________________________.张一:这种手法在修辞中叫做______.李山:我还知道第一单元中的《________》和《____________》中也有这样的句子.参考答案一、1.波澜壮阔峰峦雄伟奇峰罗列形态万千 2.浙江无瑕连绵不断拔地而起二、火玉柴牛鼠三、东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 1.泰山 2.洪泽湖;太湖;巢湖四、1.孤烟直落日圆 2.几行无数 3.落木千山天远大4.带雨云埋一半山 5.海上明月共潮生五、三更有气势;更加生动形象地写出桂林的水的特点排比记金华的双龙洞七月的天山语文园地二一、看拼音;写汉字.wéi chí zǒu jiē chuàn xiànɡ qì zhònɡ jiānɡ xīn bǐ xīn二、把这些带“信”的词语用直线和文本框搭配起来.确实地相信确信非常地相信诚信坚决地相信深信诚实守信用坚信三、按要求写句子.修改病句的方法:在不改变句子原意的基础上;采用“增”(增加字词)“删”(删去多余字词短语)“调”(调整字词的顺序)“换”(更换其它字词)的方法来修正句子;不能另造句子.1.我给父亲当帮手.(扩句)________________________________________________________________________ 2.中彩那天父亲打电话;是我家最富有的时刻.(修改病句)________________________________________________________________________ 3.父亲的教导使我一生受益.(缩句)________________________________________________________________________四、把下面名言补充完整.1.言必______;行必______.《论语·子路》2.与朋友交;__________.《论语·学而》3.__________;勿施于人.《论语·颜渊》4.爱人者;____________;敬人者;____________.《孟子·离娄下》五、口语交际.小林是星期五当天班级里的清洁值日生;这天下午放学做完卫生后;小林最后一个离开教室;就在他经过同学们存放水杯的架子时不小心将小东的水杯撞倒摔破了.小林一下就慌了;同学们;快来帮帮小林;告诉他他应该怎么做;怎么说_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案一、维持走街串巷器重将心比心二、确实地相信——确信非常地相信——深信坚决地相信——坚信忠实地信仰——笃信三、1.我给忙着做家务的父亲当得力能干的好帮手.2.中彩那天父亲打电话的时候;是我家最富有的时刻.3.教导使我受益. 四、1.信果2.言而有信 3.己所不欲4.人恒爱之人恒敬之五、示例:小林应该将破碎的杯子清理干净;然后在周末时给小东买一个一模一样的杯子;星期一的时候带来给小东;并诚实的告诉小东事情的经过;向小东真诚的道歉.语文园地三基础过关一、语境识字;我会看拼音写词语.1.敌人派出的zhēn chá( )兵太yú chǔn( )了;qǐ tú( )原路返回;但被我军chè dǐ( )打垮啦.2.看着yú guàn ér chū( )的小乌龟;我们都埋怨向导jiàn sǐ bú jiù( );其实我们做了件yú bù kě jí( )的事情.二、指出下列各句所用的修辞手法.1.在漆黑的夜里;飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示.( ) 2.超声波像波浪一样向前推进.( )3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞;挂在绳子上的铃铛响个不停.( )三、句子训练.1.橡树和菩提树的叶子越来越少;光秃秃的像一把把扫帚.(用加点词语仿写句子)________________________________________________________________________ 2.科学家认真研究了鸟类飞行的原理.(缩写句子)________________________________________________________________________ 3.那只幼龟被向导引向大海.(改为“把”字句)________________________________________________________________________ 探究应用四、根据提示写谚语.1.你知道吗?农民是根据节气来种田的.你看“________;种瓜点豆”.2.有人说;云是天气的名片.看云可以识天气——“朝霞________;晚霞________”“天上鱼鳞斑;__________”……3.不同季节的雾预示未来天气的不同变化;“春雾____;夏雾____;秋雾____;冬雾____”.五、比较下面一组句子;并补充对话.▲令人难以相信的是;它们之中有的能够朝夕与共;和睦共处.▲令人难以相信的是;它们之中有的居然能够朝夕与共;和睦共处.婷婷:我发现它们的意思______.明明:我觉得后一句比前一句表达的情感______.婷婷:是呀;“居然”有意想不到的意思.明明:我觉得加上“居然”是对前面“____________”程度的加深和强调.婷婷:我们在写作时;用上一些恰当的词语能使我们表达的情感更真挚、浓厚.参考答案语文园地三一、1.侦察愚蠢企图彻底 2.鱼贯而出见死不救愚不可及二、1.设问 2.比喻3.比喻三、 1.小村子美丽得像一座花园. 2.科学家研究了原理.3.向导把那只幼龟引向大海. 四、1.清明前后 2.不出门行千里晒谷不用翻 3.风晴阴雪五、相同更浓重令人难以相信语文园地四一、语境识字;我会看拼音写词语.1.游击队员mái fú( )在草丛里;四周一片chén jì( );忽然传来duàn duàn xù xù( )的kǒu shào( )声.他们níng shén( )地听着;原来是侦查员在传递情报.2.我shēn qíng( )地望着ā yí( );向她表示xiè yì( ).二、把下列词语补充完整;并根据意思选填成语.知( )知彼( )背受敌( )其不备( )筹帷幄草木皆( ) 兵( )神速百战百( ) 围( )救赵1.多次打仗都能取得胜利.( )2.趁敌人没有防备的时候进攻.( )3.比喻孤立无援、四面受敌的处境.( )4.形容惊慌失措或自相惊扰.( )三、按要求改写句子.1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.(改为“把”字句)________________________________________________________________________2.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞下来.(缩句)________________________________________________________________________3.维护和平;制止战争;是世界人民的共同心愿.(改为反问句)________________________________________________________________________四、比较句子回答问题.①妈妈还是死命追着不放;到底追上了;可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅;怎么也抓不住.②她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上.这两个比喻句加点的部分表达了不同的情感;①句中用______比喻雨来;表达了作者对雨来的______之情;②句中用______形容德军;表达了作者对敌人的__________之情.五、我能选择下面一位英雄人物;简单说说他们的英雄事迹.________________________________________________________________________参考答案语文园地四一、1.埋伏沉寂断断续续口哨凝神 2.深情阿姨谢意二、己腹攻运兵贵胜魏 1.百战百胜攻其不备腹背受敌草木皆兵三、1.夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了. 2.苇絮飞下来.3.维护和平;制止战争;难道不是世界人民的共同心愿吗?四、小泥鳅喜爱恶狼憎恨与厌恶五、示例:董存瑞为了革命的胜利舍身炸碉堡.语文园地五一、语境识字;我会看拼音写词语.1.在他的gǔ dòng( )下;这个一向chén wěn( )的男人动心了;经过duǎn zàn( )的考虑;他做出了大胆的抉择.2.这个公园好美啊!huā fán yèmào( );散发着nóng yù( )的芳香;让人感觉生活duō zī duō cǎi( );一定要好好zhēn xī( ).二、把搭配恰当的词语用线连起来.坚硬的阳光浓郁的花香全新的经历温暖的外壳不由自主地答应不顾一切地回答不约而同地冲进不假思索地流泪三、给下列句子加上恰当的标点符号.1.原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2.迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野四、把下面名言补充完整.1.人的生命是有限的;可是;为人民服务是无限的.我要把__________;投入到_____ _____________之中去.(雷锋)2.我的一生始终保持着这样一个信念;生命的意义在于______;在于______;而不是______;也不是在于______.(巴金)3.对于我来说;生命的意义在于__________________________________________.(爱因斯坦)五、课堂回放.兰老师:这一单元的课文都对生命有着深刻的认识;课文中也有不少含义深刻的句子.张强:比如《永生的眼睛》中“在这一刻;我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜”这个句子.李冉:我通过联系上下文知道;这是作者听了女儿的话以后的感悟:_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 兰老师:我们理解句子含义除了可以联系时代背景;还可以联系自己的____________;抓住________;联系________.参考答案语文园地五一、1.鼓动沉稳短暂 2.花繁叶茂浓郁多姿多彩珍惜二、坚硬的外壳浓郁的花香全新的经历温暖的阳光不由自主地流泪不顾一切地冲进不约而同地回答不假思索地答应三、1.;、、;、、;、、!2.、;. 四、1.有限的生命无限的为人民服务 2.付出给予接受争取3.设身处地替人着想;忧他人之忧;乐他人之乐五、父亲留下来的不仅仅是一副角膜;更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中;并将世代相传. 生活经验重点词语上下文语文园地六一、多音字组词.和hé( ) 圈quān( ) 模mú( )hè( ) juàn( ) mó( )二、语境识字;我会看拼音写词语.1.爷爷家可漂亮了;fáng qián wū hòu( );种满了jī guān huā( )和dàlìjú( ).2.yuèmíng rén jìng( )的夜晚;只有蛐蛐在轻轻地叫;仿佛在为xīn kǔ( )一天的人们唱cuī mián qǔ( ).三、我会找朋友;填入括号里.叶房梦藤小小的( ) 绿绿的( ) 长长的( ) 甜甜的( )笛声歌声笑声雷声甜美的( ) 清脆的( ) 震耳的( ) 欢快的( )四、读下面的句子;写出其修辞手法;并仿写一句.1.那一张张红扑扑的脸蛋;蒙上了一层晶莹的细汗;犹如一朵朵沾满露珠的月季花.( )________________________________________________________________________ 2.金黄的油菜花谢了;结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了;长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了;结出了一蓬蓬的种子.( )________________________________________________________________________五、下面的诗句流传千古;我能把它正确连接起来.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙王维采菊东篱下月明荞麦花如雪苏轼竹外桃花三两枝夜静春山空陶渊明独出门望前野田悠悠见南山白居易人闲桂花落春江水暖鸭先知赵师秀探究应用六、我的发现.①不光是我一朵;一池的荷花都在舞蹈.②不再胆怯的小白菊;慢慢地抬起它们的头.我发现句中加点的词语原本是来写____的;现在用来写____;这样写的好处是:_____ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________.语文园地六一、和平唱和花圈羊圈模样模型二、1.房前屋后鸡冠花大丽菊2.月明人静辛苦催眠曲三、房叶藤梦笑声笛声雷声歌声四、1.比喻早晨;荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹透明. 2.排比他仿佛看到妈妈在望着他;慈祥的老校长在望着他;全班同学都在望着他. 五、黄梅时节家家雨——青草池塘处处蛙——赵师秀采菊东篱下——悠然见南山——陶渊明竹外桃花三两枝——春江水暖鸭先知——苏轼独出门望前野田——月明荞麦花如雪——白居易人闲桂花落——夜静春山空——王维六、人物把人的情感寄托于物;使景物变得生动、活泼;读起来亲切有趣语文园地七一、给加点的字注音.婴儿( ) 坚毅( ) 一筐( ) 可怖( )榨干( ) 憋尿( ) 诱人( ) 红肿( )二、补充词语并归类.雄心壮( ) ( )定不移坚韧不( ) 碌碌无( )一曝十( ) ( )沙成塔持之以( ) 全力以( )知难而( ) ( )腋成裘知难而( ) 自强不( )半途而( ) ( )进尺退有始无( ) 无( )不摧(1)形容目标坚定;不懈努力的词语有:_________________________________________________(2)批评缺少恒心和毅力的词语有:____________________________________________ ____________________________(3)词义相反的两个词语是:__________________________________________________ ______________________三、选择下列句子中引号的作用.A.表示特定的称谓B.表示特殊含义1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.( )2.说他“特别”;因为他爱鱼爱到了忘我的境界.( )3.他在学校念书的时候;同学们就称他为“辩论家”.( )四、按要求改写句子.1.举止特别的青年在鱼缸边静静地画画.(缩句)________________________________________________________________________跟我学反问句改为陈述句:1.将肯定句中的肯定词改为否定词或否定词改为肯定词;2.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”等词语;3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等.2.从一个事实中却可以得出两个相反的结论;这无法解释.(改为反问句)________________________________________________________________________ 3.学习不用心;怎么能掌握那么多的知识呢?(改为陈述句)________________________________________________________________________五、理解句子填空.1.我们不能光顾眼前;也真难为了这片荒地;它是拼了命才养出这一片豌豆来的.这是一个______句;“难为”“拼了命”说明这块菜地十分____________;也更加说明父亲对这块土地的____________.2.远远望去;父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠;嵌在荒凉的山坡上.这是一个____句;句中把____比作____;表现出菜园____________________的特点.第参考答案语文园地七一、yīnɡ yì kuānɡ bù zhà biē yòu zhǒnɡ 二、志坚拔为寒聚恒赴进集退息废寸终坚(1)雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴(2)一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废(3)知难而进——知难而退三、 1.A 2.B 3.B四、 1.青年在画画.2.从一个事实中却可以得出两个相反的结论;这怎么解释呢?3.学习不用心;不能掌语文园地八一、看拼音写词语.gēng zhòng xī zàng dǎo méi ráo shù()()()()二、词语搭配;连一连.发明机器成绩复杂发现消息问题优良发射秘密性能巧妙发布火箭方法优秀三、把下面的歇后语补充完整.1.水滴石穿——_______________________________2.早开的红梅——_____________________________3.关羽失荆州——___________________________4.王羲之写字——___________________________四、按要求改写句子.1.纪昌的眼睛牢牢地盯住来回穿梭的梭子.(改为“把”字句)________________________________________________________________________ 2.碰到一点困难和挫折;怎能灰心丧气呢?(改为陈述句)________________________________________________________________________ 3.爷爷和奶奶有时经常到公园去散步.(修改病句)________________________________________________________________________五、跟兰老师一起学.兰老师:同学们;你知道怎样才能抓住课文主要内容吗?刁媛媛:我们第一遍读课文时;应该先了解______________.读第二遍课文时;我们应该一部分一部分地认真阅读;了解____________________;然后把________________连起来;这就是课文的主要内容了.兰老师:你能以《渔夫的故事》为例说说你的方法吗?刁媛媛:我初读《渔夫的故事》时;知道讲的是______________的故事;再认真读时知道先讲__________________________;再讲______________________;最后讲_________ ___________________.我把这三部分的内容连起来;就抓住了课文的主要内容了.兰老师:同学们;你们听明白了吗?让我们用这个方法读读《文成公主进藏》吧!语文园地八一、耕种西藏倒霉饶恕二、发明机器发现秘密发射火箭发布消息成绩优秀问题复杂性能优良方法巧妙三、1.非一日之功 2.一枝独秀 3.骄兵必败4.入木三分四、 1.纪昌的眼睛把来回穿梭的梭子牢牢地盯住.2.碰到一点困难和挫折;不能灰心丧气.3.爷爷和奶奶经常到公园去散步. 五、课文的大致内容每一部分主要讲了什么各部分的主要意思渔夫智斗魔鬼渔夫捞上一个黄铜胆瓶瓶中冒出的魔鬼恩将仇报渔夫用巧计战胜魔鬼并警示世人。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级下册语文期末复习资料第一部分词语盘点第一单元读读写写:洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角模仿蜿蜒依据敬亭山白皑皑形态万千波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁重重叠叠斑斑点点读读记记:翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂第二单元读读写写:维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如材缓缓驶过读读记记:拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究收益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心第三单元读读写写:旅游幼龟沙滩侦查企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记:筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举第四单元读读写写:沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸神情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间读读记记:木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客第五单元读读写写:浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记:笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震第六单元读读写写:棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅见捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静读读记记:牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠闲自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落第七单元读读写写:辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体读读记记:邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解第八单元读读写写:妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏读读记记:唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救倒霉起誓简短口吻吉祥如意弯弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻第二部分日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。

2、几行红叶树,无数夕阳山。

(王士祯)译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山3、落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。

江水也更显清澈, 在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。

4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)译:水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半。

5、春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)译:江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起。

二、关于诚信的名言(摘自园地二)1、言必信,行必果。

《论语。

子路》译:说话一定要守信用,做事一定要果敢。

2、与朋友交,言而有信。

《论语。

学而》译:交朋友要言而有信。

3、己所不欲,勿施于人。

《论语。

颜渊》译:自己不愿做的,不要强加于人。

4、精诚所至,金石为开。

《后汉书。

广陵思王荆传》译:比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。

5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子。

离娄下》译:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。

6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子。

梁惠王上》译:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。

三、农业谚语(摘自园地三)1、清明前后,种瓜点豆。

2、朝霞不出门,晚霞行千里。

3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

4、鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。

5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

四、战争类成语(摘自园地四)知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意所向无敌攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没五、感悟生命的名人名言(摘自园地五)1、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)3、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦)六、乡村田园生活的诗句(摘自园地六)1、采菊东篱下,悠然见南山。

( 陶渊明)译:在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。

2、人闲桂花落,夜静春山空。

( 王维)译:在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。

夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。

3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

( 苏轼)译:竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(赵师秀)译:梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。

5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉。

(王驾)译:鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。

6、独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)译:独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。

七、形容人精神和意志的成语(摘自园地七)褒义:雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义:半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终八、歇后语(摘自园地八)1、水滴石穿——非一日之功2、早开的红梅——一枝独秀3、砌墙的砖头—后来居上4、关羽失荆州—骄兵必败5、王羲之写字—入木三分6、周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨歇后语造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。

(2)你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那句话:关羽失荆州-----骄兵必败。

第三部分课外积累1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。

——中国谚语2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。

②春雨贵似油,多下农民愁。

3、气象谚语:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语:①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

②《望天门山》唐.李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回。

两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

7、描写田园风光的古诗《游山西村》 [宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

8、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。

鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

第四部分资料袋与宽带网1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼。

②英勇献身:方志敏、董存瑞、③保家卫国:黄继光、邱少云我还知道其他英雄:刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。

郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。

罗丹说:“美是到处都有的。

对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。

和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264 个小故事组成。

著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”第五部分近义词、反义词汇总一、近义词观赏—欣赏蜿蜒—曲折精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称围绕—环绕鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静给予—赋予沉稳—稳重开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚改观—改变馈赠—赠送维持—坚持侵蚀—腐蚀教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫沉积—沉淀忧患—忧虑焦急—着急深重—沉重媲美—比美模仿—仿照灵巧—灵活避开—躲开敏锐—敏捷揭开—掀开踌躇—犹豫顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—干扰震撼—震动珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然企图—妄图装扮—打扮照例—照样瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞颓丧—沮丧更改—更换责备—批评朴素—简朴公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯满意—中意断定—肯定威胁—恐吓可恶—厌恶器重—看重悲惨—凄惨情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对孤零零—孤单单兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘人后栩栩如生-惟妙惟肖此起彼落-此起彼伏恩将仇报-忘恩负义二、反义词缓慢—急速沉重—轻便踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净蜿蜒—笔直平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣赞许—指责干净—肮脏清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏拥挤—松散生疏—熟练俯视—仰望朴实—华丽公正—偏袒违背—遵从悲惨—幸福踌躇—果断松散—紧凑频繁—稀少灵巧—笨重敏锐—迟钝明白—糊涂细致—粗糙舒畅—难受揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜鼓励—打击和平—战争卓越—普通沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反扩散—收缩完整—残缺僵硬—柔软糟蹋—爱惜失望—希望宽阔—狭窄清晰—模糊坚毅—动摇馈赠—索取明白—疑惑朴素—华丽独特—普通微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和特别—一般明亮—暗淡垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟波澜壮阔-水平如镜狼吞虎咽-细嚼慢咽恩将仇报-知恩图报第六部分、多音字闷mēn(闷热)钉dīnɡ(钉子)看 kān(看守)mèn(闷雷) dìnɡ(钉扣子) kàn(看见)称chèn(称心)把bǎ(一把)干ɡān(干粮)chēnɡ(称呼) ba(刀把儿)ɡàn(树干)划huá(划船)乐yuè(音乐)数shǔ(数不清)huà(计划) lè(快乐) shù(数学)缝fénɡ(缝补)似sì(似乎)佛 fó(大佛)fènɡ(缝隙) shì(似的) fú(仿佛)应yīnɡ(应该)兴xīnɡ(兴奋)模 mó(模糊)yìnɡ(答应) xìnɡ(高兴) mú(模样)重chónɡ(重新)空kōnɡ(天空)铺 pū(铺床)zhònɡ(重要) kònɡ(空地) pù(当铺)塞sāi(塞车)着zhe(走着)折zhē(折腾)sài(塞外) zháo(着地) zhé(折断)sè(堵塞) zhuó(着想) shé(折本)号háo(号叫)朝cháo(朝下)曲qū(曲折)hào(号召) zhāo(朝阳)qǔ(歌曲)脏zānɡ(脏话)长chánɡ(长度)和hé(和平)zànɡ(肝脏) zhǎnɡ(长大)hè(唱和)处chǔ(处理)觉jué(觉得)扇shān(扇动)chù(好处) jiào(睡觉) shàn(风扇)角jué(角色)当 dānɡ(当时)恶è(凶恶)jiǎo(角度) dànɡ(上当)wù(可恶)的dí(的确)卷juǎn(卷起)几jī(几乎)dì(目的) juàn(试卷)jǐ(几个)系jì(系鞋带)转zhuǎn(转身)间jiān(中间)xì(关系)zhuàn(转动)jiàn(间隔)饮 yǐn(饮水)发fā(发现)华huá(中华)yìn(饮马) fà(头发)huà(华山)没 méi(没有)要yāo(要求)泊bó(泊船)mò(沉没) yào(要领) pō(血泊)好hǎo(好人)剥Bāo(剥花生)调tiáo(调节)hào(爱好) bō(剥削)diào(调动)便pián(便宜)散sǎn(散文)还hái(还有)biàn(方便) sàn(分散)huán(还书)为wéi(为人)据jū(拮据)中zhōnɡ(中间)wèi(因为)jù(证据)zhònɡ(中奖)削xiāo(削铅笔)难 nán(困难)扎zhā(扎针)xuē(剥削)nàn(灾难)zhá(挣扎)圈quān(圆圈)吁yù(呼吁)撒sā(撒网)juàn(猪圈)xū(气喘吁吁)sǎ(撒种)扫sǎo(扫地)弹dàn(子弹)悄qiāo(悄悄)sào(扫把)tán(弹琴)qiǎo(悄然无声)冠ɡuān(鸡冠花)种 zhǒnɡ(种子)拧nínɡ(拧毛巾)ɡuàn(冠军)zhònɡ(种瓜) nìnɡ(拧螺丝)第七部分古诗(一)第1课的古诗词分析汇总1、《独坐敬亭山》(诗唐李白,字太白)众鸟高飞尽,译:许多鸟都高飞远去,看不见了,孤云独去闲。

相关文档
最新文档