公共图书馆评估标准
第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则
第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则地市级图书馆等级必备条件和评估细则一、地市级图书馆等级必备条件地市级图书馆是公共图书馆中的重要组成部分，其等级评估是评估图书馆的服务水平和管理能力的重要标准。
下面是地市级图书馆等级评估的必备条件：1. 资源条件：a. 馆藏资源：地市级图书馆应具备丰富的馆藏资源，包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸等多种类型的文献资料。
b. 数字资源：地市级图书馆应建设和维护数字资源库，提供电子图书、电子期刊、数据库等数字化资源服务。
c. 多媒体资源：地市级图书馆应具备多媒体资源，包括音频、视频、影像等，以满足读者多样化的需求。
2. 空间条件：a. 馆舍面积：地市级图书馆的馆舍面积应达到一定标准，以保证读者的阅读和学习环境。
b. 阅览座位：地市级图书馆应提供足够的阅览座位，以满足读者的阅读需求。
3. 服务条件：a. 开放时间：地市级图书馆应有较长的开放时间，以方便读者的使用。
b. 服务项目：地市级图书馆应提供多样化的服务项目，包括借阅、咨询、参考咨询、培训等。
c. 网络服务：地市级图书馆应提供网络服务，包括无线网络、电子资源访问等。
4. 人员条件：a. 专业人员：地市级图书馆应有一定数量的专业人员，包括图书馆学、信息学等相关专业的人员，以提供专业的服务。
b. 培训机制：地市级图书馆应建立健全的培训机制，提高员工的专业素质和服务水平。
5. 组织管理条件：a. 机构设置：地市级图书馆应建立合理的机构设置，明确各部门的职责和权限。
b. 绩效评估：地市级图书馆应建立科学的绩效评估机制，对员工的工作进行评估和考核。
二、地市级图书馆等级评估细则地市级图书馆等级评估采用综合评估的方法，综合考察图书馆的资源、服务、管理等方面的情况。
下面是地市级图书馆等级评估的细则：1. 馆藏资源评估：a. 馆藏数量：评估馆藏的数量，包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸等。
b. 馆藏质量：评估馆藏的质量，包括是否有优秀的学术著作、经典文献等。
新起点 新视野 新任务——第五次全国公共图书馆(成人馆部分)评估定级标准解读
新起点新视野新任务——第五次全国公共图书馆(成人馆部分)评估定级标准解读新起点新视野新任务——第五次全国公共图书馆(成人馆部分)评估定级标准解读公共图书馆是国家图书馆事业的重要组成部分，为广大读者提供文化资源和知识传播服务。
为了提高公共图书馆的服务质量和水平，推动图书馆事业的发展，全国图书馆事业管理与评估中心于2021年发布了第五次全国公共图书馆评估定级标准。
这一次的评估标准主要关注公共图书馆的成人馆部分，追求实现新起点、新视野和新任务。
那么，这些标准究竟有哪些内容，又如何解读呢？首先，新起点指的是公共图书馆要以人们的需求为出发点，为读者提供更好的服务。
评估标准将读者需求满足程度作为重要参考指标之一，要求公共图书馆在藏书数量、藏书种类、图书借还率等方面要能满足读者的需求。
此外，评估标准还要求公共图书馆积极推广数字资源服务，提供在线阅读、电子书籍借阅等现代化服务，使读者能够随时随地获取所需的信息和知识。
新视野则体现在公共图书馆的服务内容和形式上。
评估标准要求公共图书馆要注重开展主题阅读活动，组织专题讲座、读书推广等活动，引导读者深度阅读和扩展知识面。
公共图书馆还应当积极参与社区教育和文化建设，与学校、社区、社会团体等机构建立合作关系，提供优质的教育培训、文化交流等服务。
此外，评估标准还强调公共图书馆要加强数字资源建设，提供跨界合作的数字资源，为读者提供更丰富多样的阅读体验。
新任务则是指公共图书馆要不断提升自身的管理和服务水平，以更好地满足读者的需求。
评估标准对公共图书馆的机构设置、人员配备、服务流程等方面都进行了具体规定，要求公共图书馆要合理规划机构布局，明确职责分工，建立科学高效的管理体系。
同时，评估标准还要求公共图书馆要加强人员培训，提高工作人员的专业素质和服务意识，不断提升服务质量和水平。
总之，第五次全国公共图书馆(成人馆部分)评估定级标准的发布，标志着我国公共图书馆事业取得了新起点、新视野和新任务。
公共图书馆评估标准
公共图书馆评估标准公共图书馆是城市文化建设的重要组成部分，其服务质量和管理水平直接关系到市民的阅读需求和文化素养提升。
因此，对公共图书馆进行评估是十分必要的。
下面将介绍公共图书馆评估的标准和方法。
首先，评估公共图书馆的服务质量是评估的重点之一。
服务质量包括图书馆的馆藏数量、品种和更新速度，阅读环境的舒适度和安静度，借阅流程的便捷性和效率等方面。
评估者可以通过实地走访、问卷调查等方式，了解市民对图书馆服务的满意度和建议意见，进而进行评估分析。
其次，公共图书馆的管理水平也是评估的重要内容。
管理水平包括图书馆的组织架构是否科学合理，工作人员的素质和服务态度如何，图书馆的宣传推广和活动开展是否得当等方面。
评估者可以通过查阅档案资料、观察工作人员的工作状态、参与图书馆举办的活动等方式，对图书馆的管理水平进行评估。
另外，公共图书馆的社会效益也是评估的重要指标之一。
图书馆是为了服务市民，提升市民的文化素养和知识水平而存在的，因此评估图书馆的社会效益是十分必要的。
评估者可以通过调查市民的阅读习惯、参与图书馆活动的情况、借阅图书的数量等方式，了解图书馆对市民的影响程度和社会效益。
最后，评估公共图书馆还需要考虑其可持续发展能力。
公共图书馆作为一个长期存在的文化机构，其可持续发展能力是评估的重要内容之一。
评估者可以通过分析图书馆的财务状况、人才队伍建设、设施设备的更新和维护等方面，评估图书馆的可持续发展能力。
综上所述，评估公共图书馆需要从服务质量、管理水平、社会效益和可持续发展能力等多个方面进行全面评估。
只有通过科学、客观、全面的评估，才能更好地帮助公共图书馆提升服务质量，满足市民的阅读需求，促进城市文化建设的发展。
公共图书馆第五次评估定级标准(少儿馆部分)释读
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第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估研究细则
第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估研究细则一、引言公共图书馆是我国文化事业的重要组成部分，为广大市民提供信息资源和文化服务，促进人民群众的全面发展。
为了提升图书馆服务质量和水平，第六次全国公共图书馆评估定级工作将对地市级图书馆进行评估，并制定必备条件和评估研究细则，以确保评估工作的公正、客观、科学。
二、地市级图书馆等级必备条件1. 建筑和设施条件地市级图书馆应具备适宜的建筑和设施条件，包括宽敞明亮的阅览室、多功能的会议室、先进的信息技术设备等。
馆内应设有无障碍设施，以方便残障人士的使用。
2. 藏书和文献资源地市级图书馆应拥有丰富的藏书和文献资源，包括图书、期刊、报纸、音像资料等。
馆藏内容应覆盖广泛的学科领域，满足市民的信息需求。
3. 服务人员和管理团队地市级图书馆应有一支专业的服务人员队伍，包括图书馆学专业人员、信息技术人员等。
管理团队应具备较高的管理水平和领导能力，能够有效组织和推动图书馆的各项工作。
4. 服务项目和活动地市级图书馆应提供多样化的服务项目和活动，包括阅读推广、学术讲座、文化展览等。
同时，应积极开展社区服务，满足市民的多样化需求。
5. 数字化服务能力地市级图书馆应具备较强的数字化服务能力，包括数字图书馆建设、电子资源订阅、数字化文献服务等。
通过数字化手段，提供更便捷的服务方式，满足市民的个性化需求。
三、评估研究细则1. 评估指标体系评估研究细则将制定详细的评估指标体系，包括建筑和设施条件、藏书和文献资源、服务人员和管理团队、服务项目和活动、数字化服务能力等方面的指标，以确保评估工作的全面性和科学性。
2. 评估方法和流程评估研究细则将明确评估的方法和流程，包括评估人员的选拔和培训、评估材料的准备和审核、评估现场的调研和访谈等。
评估工作将以客观、公正、科学的态度进行，确保评估结果的可靠性和准确性。
3. 评估结果的公示和使用评估研究细则将规定评估结果的公示和使用方式，包括评估报告的编制和发布、评估结果的反馈和建议等。
第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则
1、4
0、8
1、1
0、8
0、5
三级图书馆
根据评估结果确定三级图书馆分数线。
地市级图书馆评估标准
部分
基本分值
加分分值
服务效能
400
200
业务建设
300
150
保障条件
300
150
合计
1000
500
第一部分 服务效能(基本400分;加分200分)
标号
一级指标
二级指标
指标值
基本分值
加分项分值
附件2
地市级图书馆等级必备条件
一级图书馆
必备条件
东部
中部
西部
地级市
直辖市下辖区
地级市
地级市
直辖市下辖区
服务效能
年文献外借量(万册次)
40
35
30
20
15
年每万人参加读者活动人次
26
26
23
20
20
读者满意率(%)
85
85
85
85
85
业务建设
本区域服务体系规划与共建共享(分)
10
10
10
10
10
业务统计分析(分)
0-10
基本分项包括:(1)提供纸质查询,有查询专区,5分;(2)提供电子查询,5分。
B1155
1、2
未成年人及其她特殊群体服务
40
10
B1156
1、2、1
未成年人服务
0-25
0-10
基本分项包括:(1)服务保障,10分;(2)服务效果,15分。
加分项包括:(1)未成年人服务专门品牌活动,加5分;(2)低幼服务,加5分。
第六次全国公共图书馆评估定级地市级图书馆等级必备条件和评估细则
1.1.7
年员工人均流通量（册次）
5000
4000
3000
2000
1000
5
4
3
2
1
0-5
1.计算方法：年外借总册次/员工数。
2.加分项共5分：超过8000册次/人，加2.5分；超过10000册次/人，加5分。
B1152
1.1.8
馆际互借与
文献传递
0-10
0-10
1.基本分项包括：与本馆建立馆际互借与文献传递关系的图书馆达到20个，5分；50个，10分。
0-10
基本分项包括：（1）提供纸质查询，有查询专区，5分；（2）提供电子查询，5分。
B1155
1.2
未成年人及其他特殊群体服务
40
10
B1156
1.2.1
未成年人服务
0-25
0-10
基本分项包括：（1）服务保障，10分；（2）服务效果，15分。
加分项包括：（1）未成年人服务专门品牌活动，加5分；（2）低幼服务，加5分。
6
4
2
1
0.5
5
4
3
2
1
0-5
1.计算方法：持证读者数/服务人口数×100%。
2.加分项共5分：达到10%，加2分；达到15%，加5分。
B1148
1.1.4
年读者人均到馆量（人次）
1.0
0.5
0.1
0.05
10
8
6
4
0-10
1.计算方法：年到馆总人次/服务人口数。
2.加分项共10分：达到1.5次，加5分；达到2次，加10分。
地级市
地级市
直辖市下辖区
公共图书馆第五次评估标准
公共图书馆第五次评估标准随着社会的发展和人民生活水平的提高，公共图书馆在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地满足人们的阅读需求，提高服务质量，各地的公共图书馆都在不断进行自我评估和改进。
而作为评估的依据之一，公共图书馆第五次评估标准也备受关注。
首先，公共图书馆第五次评估标准要求图书馆的藏书量要丰富多样，覆盖面广。
这意味着图书馆需要不断更新自己的藏书，引进新的优秀图书资源，以满足读者的多样化阅读需求。
同时，还要注重藏书的质量，保证读者能够获取到有价值的知识和信息。
其次，评估标准还要求图书馆的数字化服务要跟上时代潮流，提供便捷的电子资源和在线借阅服务。
在信息化的今天，数字化服务已经成为图书馆服务的重要组成部分，它不仅可以扩大图书馆的服务范围，还可以提高服务效率，让读者能够更加便捷地获取所需的信息。
另外，评估标准还强调了图书馆的阅览环境和服务态度。
良好的阅览环境可以给读者带来舒适的阅读体验，而亲切、周到的服务态度则能够让读者感受到图书馆的温暖和关怀。
因此，图书馆需要不断改善自己的硬件设施，提升服务水平，让读者在这里能够感受到家的温馨。
此外，评估标准还要求图书馆要积极开展文化活动和阅读推广。
通过举办讲座、展览、读书会等活动，图书馆可以吸引更多的读者，让他们在阅读的同时，还能够获取更多的知识和乐趣。
同时，图书馆还可以通过开展阅读推广活动，培养和引导读者的阅读兴趣，提高整个社会的阅读素养。
总的来说，公共图书馆第五次评估标准是为了促进图书馆的全面发展，提高图书馆的服务质量，让更多的人能够享受到优质的阅读服务。
只有不断地改进和完善，图书馆才能更好地满足人们的阅读需求，成为人们学习、生活、休闲的重要场所。
希望各地的公共图书馆都能够认真对待这次评估标准，不断提升自己，为社会的发展和人民的幸福做出更大的贡献。