钱文忠解读弟子规读后感作文
钱文忠解读弟子规第八集观后感
钱文忠解读弟子规第八集观后感篇一钱文忠解读弟子规第八集观后感最近我看了钱文忠解读弟子规的第八集，哎呀妈呀，真的是感触颇深啊！这一集里，钱文忠老师那深入浅出的讲解，就像一把钥匙，打开了我对传统文化理解的新大门。
也许在很多人眼里，弟子规就是一堆老掉牙的规矩，没啥用。
但听了这一集，我觉得可能还真不是那么回事儿！钱老师讲到的那些关于孝顺、尊敬长辈的内容，让我不禁想到了自己。
有时候我可能会跟爸妈顶嘴，觉得他们老土、不懂我。
可现在想想，我这不是混蛋吗？他们辛辛苦苦把我养大，我咋能这么不懂事呢？还有啊，里面提到的和兄弟姐妹相处的道理，我也觉得挺在理。
以前我和我弟老是吵架，谁也不让谁，现在我觉得，也许我该多让着他点，毕竟是一家人嘛！不过呢，我又在想，现在社会变化这么快，这些老规矩是不是全都能适用呢？比如说，有些要求是不是太严格了，会不会限制了我们的个性发展？我觉得这还真是个值得琢磨的问题。
反正看完这一集，我心里那是五味杂陈，又觉得自己该好好改改毛病，又对一些观点有点小纠结。
但不管咋说，这一集真的让我好好思考了一番，我觉得以后还是得多听听这样的讲解，说不定能让我变得更好呢！你们说是不是？篇二钱文忠解读弟子规第八集观后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我看钱文忠解读弟子规第八集的观后感。
说真的，一开始我看这节目就是随便瞅瞅，没抱多大期望。
可没想到，这第八集直接把我给“震”住了！钱文忠老师讲的那些东西，就像一道道闪电，劈开了我心里那些模糊不清的想法。
比如说，关于诚信这一块，以前我觉得偶尔撒个小谎没啥大不了的，也许能避免一些麻烦。
但钱老师说的话让我觉得，哎呀，我这想法太幼稚啦！还有关于待人接物的那些道理，我之前觉得只要自己开心，管别人怎么想呢。
可听了这一集，我突然意识到，我这样做是不是太自私了？我觉得我可能得重新审视一下自己的行为举止啦。
不过呢，我也在想，这弟子规毕竟是老祖宗留下来的东西，时代不一样了，有些地方是不是也得灵活变通一下？比如说，现在讲究个性和创新，那些条条框框会不会束缚了我们的创造力？这可真是个让我头疼的问题。
钱文忠弟子规观后感
钱文忠弟子规观后感以下是关于钱文忠弟子规观后感，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
钱文忠弟子规观后感（一）弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
——《弟子规》总序。
张爱玲说，于千万年之中，在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧就赶上了……读《钱文忠解读》这本书，给我的就是“刚好赶上”的这种感觉。
虽说《弟子规》是一本启蒙读物，不过我要是在孩提时代就已经读过的话，恐怕不会有多么深刻的见解，甚至于会因为半知半解而浅尝辄止，错过经典。
诚然，在适当的年龄读相应的书籍也是很重要的。
以本人为例，相信现在很多学生跟我一样，特别是理工类的学生，对文学经典几乎没有一点嗅觉，更别说文言文类的读本了，平常肯定也没怎么读过这类书籍，读了也会是一知半解，很少会联想到现实当中，产生自己的思考和见解。
本书作者钱文忠先生风趣幽默，以全新的视角，借助大量故事和案例，融入对现实的深层次思考，为我们解读《弟子规》这一经典，使其所表达的思想更加浅显易懂，耐人寻味。
本书按照《弟子规》总序的顺序为我们见解弟子规，分别·详细的讲解“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”这七个部分。
百善孝为先，读弟子规，我觉得关于孝，我还是做的不错的，几乎每两天就给家里打一次电话，跟爸爸妈妈聊聊身边的人和发生的事，常常报喜不报忧，怕他们会过多担心我，我希望他们过得开心幸福。
在读这部分时，常常不觉眼睛会涩涩的，觉得自己的父母很平凡但却很伟大，老爸虽然会去小赌，但为人老实，勤奋，很爱我们，常常跟我说，“我努力赚钱，你也要努力读书哦”。
老妈每次吃饭都会把最好的夹给我们，虽然啰嗦，却是满满的爱意，每次打电话，都会跟我说“别太省了，多吃点好吃的”，而我常常会回答“放心啦，你们在家才别太省，您儿子在学校生活的很好，一点都不省”。
对他们的爱，我从不吝啬表达，虽然对于一个男孩子来说，这着实会有点矫情，但我无所谓，因为我要让他们感受到，他们儿子也是爱他们的。
百家讲坛只弟子规钱文忠观后感
百家讲坛只弟子规钱文忠观后感百家讲坛是一个非常受欢迎的电视节目，通过讲述历史人物、事件和文化背景来传播知识和启迪人们的思想。
在这个节目中，有一期讲述了《弟子规》，由知名学者钱文忠讲解。
我在观看了这期节目后，深受启发，对《弟子规》也有了一些新的理解和认识。
《弟子规》是中国传统文化中的一本重要经典，是儿童教育的基石之一。
它以简洁明了的语言，阐述了做人的基本准则和道德要求。
通过这本经典，我们可以学到很多做人做事的原则和道理。
在这一期的百家讲坛中，钱文忠老师首先对《弟子规》的历史背景进行了介绍。
他告诉我们，《弟子规》是唐代名将韩愈撰写的，希望能够通过这本经典教育和启迪后人。
韩愈是一个有追求、有理想、有责任感的人，他希望通过《弟子规》能够培养出更多像他一样的优秀人才，为国家和社会做出贡献。
随后，钱文忠老师开始逐章解读《弟子规》。
他通过生动的语言和通俗易懂的解释，让观众更好地理解和掌握这些道德准则。
在讲解过程中，钱文忠老师不仅引用了大量的历史典故和故事，还结合自己的经验和见解，使得整个讲解过程既有深度又有趣味。
其中，我最被深深触动的是《弟子规》第一章中的“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”钱文忠老师讲解了“父母呼”的含义，他说父母的呼唤是对孩子的关心和爱护，我们应该及时回应，不要让父母等待。
他还提到了自己的亲身经历，他儿时常常迟迟不回家，直到很晚了才回去，父母为此非常着急和担心。
通过这个故事，我深深体会到了孩子应该对父母的关心和付出心存感激和回报。
除了解读经典中的道德准则，钱文忠老师还向我们传授了一些学习和思考的方法。
他强调了学习的重要性，就像《弟子规》中所说的“杨令公问孝，孔子答之曰：无远弗届也。
”只有通过不断地学习和思考，我们才能够不断提高自己的思维能力和素养。
另外，钱文忠老师还讲述了他个人对《弟子规》的一些理解和感悟。
他说，《弟子规》中的每一条准则都有深刻的意义，不仅仅是教育和规范儿童的行为，更是为了培养孩子们正确的价值观和人生观。
读国学经典《弟子规》有感（2篇）
读国学经典《弟子规》有感《弟子规》，近年来的影响越来越大，很多学校用它来教育学生，还有很多单位，用它来培训员工。
我以前在新人类上英语课时，每节课上课前，老师都让我们念《弟子规》，有时还教我们背诵英文版的《弟子规》。
可见，《弟子规》的普及性已经非常高了。
说起《弟子规》，其实我小时候也看过《弟子规》，并且背过不少。
但这次，我专门结合《弟子规》，观看了复旦大学钱文忠教授在百家讲坛主讲的《解读弟子规》，对《弟子规》这部古人留给我们的经典，进行了更深入地理解，更细致地品读。
《弟子规》全书以《论语，学而篇》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”这句话作为总纲，内容也是围绕这几部分来写。
意思是在家孝顺父母、出门兄弟和睦、与人交流言行慎重和与人交往诚信为先，要对任何人都热情友好，要亲近仁者。
《弟子规》还提倡要懂得所有道德与礼仪后才可以学知识。
“百善孝为先。
”父母是生我们养我们的人，当然要摆在第一位。
所以，《弟子规》开篇就讲“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”短短的____个字，四次出现“父母”这两个字，可见“父母”在古人心中的位置。
这些规矩，看似简单，很容易做到，可是我们有几个人真正做到了呢?《弟子规》教育我们要注重与人交流的态度，要广交朋友，也要多学知识。
有一句俗话叫：礼交天下友。
《弟子规》里讲了很多关于礼仪的知识，告诉大家做事应该谨慎细致。
出门在外时，要与他人和睦相处，不可随意出卖、诽谤别人。
可见古人是多么讲究礼仪。
现代社会，在家里也好，也社会上也好，和人交流是非常非常重要的。
善于和不同的人进行良好的沟通，才能很好地适应社会。
与人交往的同时，还要注意自己的行为要诚信，这是对人的尊重，也是对自己的尊重。
平时要多亲近比自己优秀的人，并学习知识，可谓知书达礼。
《弟子规》这部经典告诉我们许多文化礼仪，所以才会流传至今。
就如钱文忠教授所说：“学习弟子规，将文化落地为文明。
读《钱文忠解读弟子规》有感
读《钱文忠解读弟子规》有感读《钱文忠解读弟子规》有感引导语：《弟子规》这本“凝结了先民的智慧”的书，全文三百六十句，共一千零八十字，当我们钱文忠老师解读它时，大家学会了哪些?有何感想呢?读《弟子规》感受孩提时代就读过《弟子规》，却不甚理解，只是摇头晃脑地背诵以取悦长辈。
通过钱文忠教授的解读，我对弟子规有了深刻的理解。
《弟子规》前身是清代教书先生李毓秀著的《训蒙文》，全书以《论语学而》“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”为总纲展开的。
它是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚风范的最佳读物。
钱文忠教授在书的开篇就讲到，作为蒙学教材《三字经》和《弟子规》各有侧重，《三字经》偏重知识，而《弟子规》偏重规矩。
原本是比《三字经》更容易被人淡忘的《弟子规》，近年来影响越来越大——很多学校用它来教育孩子，很多单位，甚至是外资企业用它来培训员工。
使我不禁疑惑，一本浅显的蒙学教材如何能用做企业员工培训呢?奥义尽在书中。
俗话说：没有规矩不成方圆。
如果规矩对于个人来说，事关他的人生及命运，那么对于企业就关乎其生存和发展。
如果一个企业没有规矩，于长远计显然是不行的。
因为一个没有制度没有纪律的队伍是没有生命力和生产力的。
但并不是有了制度就能够将员工管理好。
就像一篇新闻里报道的，一个记者到一个企业去做卧底，发现那里的员工连上厕所都要请示领导，还要登记，批准以后才能去，然后还有时间限制。
结果怎么样呢?员工的精神崩溃了。
企业制度的执行载体是个人。
也因此，在实际管理中，有一些问题是无法用制度来规定的，这个时候就需要《弟子规》的约束和引导。
《弟子规》通篇都是在讲人的行为准则，都是对日常生活的最细微处进行规范。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，良好的行为习惯就要在琐碎的生活小事中养成。
当一个人在平日的生活中都能做到《弟子规》时，他同样能在企业中做到，企业管理也就变得很简单了。
只有统一了员工的价值观，才能发挥其最大潜能。
弟子规读后感_3
弟子规读后感弟子规读后感1暑假的最后15天，我读完了由钱文忠解读的《弟子规》，读完了这本书，我心生愧疚。
“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文”。
这是《弟子规》中的总叙。
其中，“首孝悌”对我感触很大。
孝，相信大家都不陌生。
谁都知道要孝敬父母，尊敬长辈。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”指的是父母叫你，你的回答不能迟缓，父母叫你做的事情，你得立刻去做。
生活中，父母叫我去拖地，我嘴上说“马上马上”，人却呆在原地，若无其事地看看书，时不时写几个字，非要妈妈大动肝火，才去干。
《弟子规》还要求我们，就是亲人不喜欢我们，也要恪守孝道，孝顺父母。
父母有错，要提出让他们更改，说的时候要和颜悦色，不可以漫骂长辈。
之后是“出则悌”。
“或饮食或坐走长者先幼者后”。
意思很明确，吃饭、落座、走路时，长辈要在前面，小辈要在后面，这样才是对长辈起码的尊重，生活中，我总爱逞能，跑得快，把长辈甩在后面，穿衣、吃饭也抢先，总以自己为中心，这样做是不对的。
“执虚器如执盈入虚室如有人”，指你拿一个容器，空的也要把它视为满的;进入一个房间，没人也要视为有人。
这样才能时时刻刻鞭策、警醒自己，使自己不容易犯错。
《弟子规》这本书教会了我许多道理，让我受益终生，我会让它时刻鞭策我，使我言行一致。
弟子规读后感2暑假里与孩子读了《弟子规》这本书，它让我和孩子明白和学会做人的许多道理，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。
字里行间那小小的三个字，却蕴含了许多大道理，让我深有体会，告诉我们做人首先要孝顺，要孝敬父母，尊敬长辈，要与德行好的人打交道，远离那些品行差的人。
父母生病时，要日夜守在身边照顾，汤药要自己先尝，然后让父母喝。
如果自己外出工作，一定要禀告父母，回来时也要和父母打声招呼，以免父母牵挂，要体谅父母的不容易。
《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍，它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们，使我们懂得了什么叫尊老爱幼，孝敬父母，勤俭节约，宽容大量，什么是亲情，友情等等。
弟子规学习心得13篇
弟子规学习心得13篇弟子规学习心得篇1星期二干部培训班安排了观看《弟子规》讲座，复旦大学钱文忠教授非常详细的解读了《弟子规》，一本只有一千多字的小册子却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，也是一本少儿行为规范的典型读本。
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。
二十四个子简洁明了的解释了弟子规，它是儒家思想的延续，在编写不足二百年的历史下，却创造了一个奇迹。
入则孝：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承，当钱文忠教授讲到这个地方的时候，举了几个例子，非常深刻，当他问道有几人能做到父母呼应勿缓时却很少敢说我做到了，的确父母呼应勿缓这是我们生活中必须经历的而且是非常多的。
但我仔细回想起我时却万分惭愧，这么简单的一个行动自己却没有真正的做到，更多父母呼时看到的是对自己的利益。
父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
古人这样来要求自己的行为规范，现在自己就光父母呼就难以办到了。
孟子和他的母亲能够达到心有灵犀你的.境界，母亲要自己的手孟子能感到心疼，我们真的没有必有去知道是真是假，母子是有一条无形的纽带的。
父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
看到这条解释时，只有了反省，每每犯错父母指责是，自己那几次又是在恭敬地聆听的，又有那几次没有进行过反驳，钱文忠教授的讲解，让我感到了一种真正的羞愧，之前的没有做到的太多，心想自己赚钱了来孝敬他们，而我却真的不懂他们要的是什么，每次的电话总有几句问寒嘘暖的唠叨，是的，现在看来那是幸福，最起码在你上大学，远离家乡的时候，还有人对你说这几句话，这是一种幸福，我知道以后和父母在一起的时间会越来越少，而当有一天你再也听不见他们的唠叨的时候，后悔已于事无补。
不错的，《弟子规》不仅仅是一本行为规范，它更是一本让人反省的经典，做不到像王祥冬天为继母捕鱼的事情，但能从现在做起，从小事做起，让父母不操心，让父母安心，认真的听每次电话那端父母的叮嘱，记得每周给父母的电话，记得节假日对父母的祝福，他们的要求很简单，只要你健康，快乐，多陪他们。
读《钱文忠解读弟子规》心得体会范文
读《钱文忠解读弟子规》心得体会范文读《钱文忠解读弟子规》心得体会范文我读了《钱文忠解读弟子规》这本书，真是让我受益匪浅，也从中认识到，诚信是中华民族的传统美德，更是一个人安身立命的根底。
《弟子规》中说是最重要的观念、就是“信”。
当今社会是非常注重诚信的，特别是市场经济的'时代。
有些人说话总是信誓旦旦,结果办成的却一件也没有，结果相信他的人就会越来越少。
所以容许别人之前要确认自己是否能够办到。
有些人话总是很多、正所谓言多必失，这也是很忌讳的，也不要去听那些佞巧的话。
也许现在好多孩子是受了港台电影，都觉得把自己搞得像个混混很帅气很酷，其实这在古代人们称之为市斤井气，是很为人们所唾弃的，孩子们千万不要去染上这种风气。
有句话说眼见为实，耳听为虚。
不管你是听到的还是看到的、都不要去胡乱捣腾。
当然见义勇为不在这个范围内。
古代人很注意自身修养，在吐字方面非常流畅清楚的，当听到他人在说人闲话的时候，自己不要参加进去。
近朱者亦、近墨者黑，所以我们要和有品德高尚修养的人为伍。
当看自己不如别人的时候应该勉励自己。
现在的好多孩子都喜欢攀比，我希望广阔家长还是不要这样影响孩子，要保持一种纯朴的品德。
同时我们要敢于听取别人的批评，良师益友才会靠近我们。
当自己有过错的时候，不要想着掩饰，结果是越掩饰越过错。
我通过反复诵读《弟子规》，让我深入内心的去感受中国文化。
“学贵力行”、学一句，做一句，《弟子规》就像一面镜子，多读几遍反省自己是标准礼仪的行为指南。
把圣人的教诲惯生活，落实一言一行中。
不仅要学《弟子规》，还要品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
钱文忠解读弟子规读后感作文
在《钱文忠解读弟子规》一书中，作者用优美的语言，精辟的说理，引人入胜的小故事，将《弟子规》中蕴含的深刻道理娓娓道来，令人读而忘倦，学而不厌，犹如醉酒般陶
醉其中。
读了《钱文忠解读弟子规》后，我对《弟子规》的内容有了更深的理解，前面几章
“入则孝”、“出则悌”、“谨”和“信”告诉我们要孝顺父母，要养成良好的生活习惯，尊重长者，兄弟姊妹和睦共处，教育我们处事的方式，在书中，作者列举了很多细节的做法，让人受益匪浅，左后几章“泛爱众，而亲仁，有余力，而学文”中钱文忠又给我们解
析了如何平等博爱，亲近有仁，读后，我思考很多，也获益很多。
边读边对照自己的言行举止，是否合规合矩;对待父母尊长，是否关怀体贴;对待自己，是否严格自律;比较越多，越觉汗颜。
思及此，我又想起在教学过程中我的学生们的言行
举止，那些让我头疼不已的后进生之所以让人头疼，并不真是他们的学习成绩，更多的正
是他们的行为、礼仪、态度及律己能力，作为中华民族文化的杰出代表，《弟子规》不正
是解决这些问题的一剂良药吗?现在全区大力开展经典诵读活动，我们一定要抓住机遇，
引导我们的孩子好好学习传统经典，让中华瑰宝代代相传。
对于钱先生的解读《弟子规》以后，很感慨，在高节奏、高强度、高压力的当今，耳
濡目染的是有人在为为生计奔忙，有人在为自己更好地生存而忙碌，讨论很多的是孩子的
学习，家庭的经济状况，孩子的不争气，或孩子的出息，很多是会与经济连在一起。
钱文
忠的解读《弟子规》颇为感慨，我们好像忘了本，我们太世俗，我们原来应该这样，我们
是倒退了，这本书让我们净化了心灵，我们还能接受，但我们的孩子接受好像不能完全做到，但我们需要这样做。
它对现代青少年从小明白为人处事的基本道理，懂得如何修身养性，同样有重要作用。
它要求弟子所遵循的规范涉及生活的方方面面，从如何孝顺父母、
友爱兄弟，到早起洗漱、便后洗手，从怎样穿衣戴帽、吃饭夹菜，到如何坐立行走、言语
应答等等，非常细致。
它语言简练，通俗易懂，易记易诵，是对青少年进行品德品性教育
的一本极好的读本。
钱文忠教授解读得好。
他不是简单地讲解意思，而是几乎每讲一句都有一个小故事，
通过故事阐明道理，生动形象，特别适合年龄小的“弟子”们听。
本书提到了“孝”，孝
的结构是“上老下子”，意思是强调血缘延续的重要性。
每个人，不管你寿命多长，都只
不过是人类生命长河中的一个极其渺小的环节，今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈就
是将来的长辈。
小辈不孝敬长辈，你又怎么能够指望当你成为长辈以后，你的小辈会孝顺
你呢?这话是对的，孩子其实是看父母怎么做会潜移默化受影响的。
自己和父母相处的时光告诉我，其实真正的孝顺是要真正懂得他们需要什么，其实多
陪伴父母说话，告诉他们你的快乐，比给他们金钱更有价值。
一家人都受到我的影响，知
道对老人要哄着的，孩子也会尊重你好多。
其实，很希望我们的教材也能处处透出这些做人的道理的，社会需要净化，需要一片
温馨。
感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为养成和道德品质。
学会用《弟子规》
来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德，以恭敬的心、谦卑
的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品行修养。
从上个星期开始，我们汪老师让我们背弟子规。
由于小学时接触过一些，所以还有所
印象。
这次背的不同点在于这次是重在理解，所以就这本书。
原来弟子规有很大篇幅都是在
围绕“孝”字写得。
些我们应该怎么对待父母，让我们对孝有了更深的理解。
“孝”的结构是上老下子，意思是强调血缘延续的重要性。
每个人，不管你寿命多长，都只不过是人类生命长河中的一个极其渺小的环节，今天的长辈是昨日的小辈，今天的小
辈就是将来的长辈。
这是我读了这本书后对孝有的更深的认识和了解。
这是一本很棒的书，我看过百家讲坛的这个内容，当时就很震撼，原来这个还可以这
么有趣。
孝顺父母是每个人应该做的。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”这四句是我最喜欢的，也是我最不容易做到的。
所以，我们平时
不要在父母教导你的时候不听或怎么样，要知道，父母永远是为你好。
是啊，小辈不孝敬长辈，你有怎么能够指望你成为长辈后你的小辈会孝顺你呢?所以，让我们一起细读，把这本“哲理”书看完吧!
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，同为清朝的贾存仁进
行了修订改编，并改为此名。
《弟子规》包括为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有
的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，是养成忠厚家风的最佳读物。
钱文忠教授喜欢引用大量的典故来解读古文，让广大读者读得有趣，容易接受教育。
例如孝悌方面的卧冰求鲤、鹿乳奉亲、孝感动天、卖身葬父、陈昉百犬、程门立雪，谨信
方面的“吃相”看人、站能“出名”、“望气”辩人、不问自取、一诺千金、口蜜腹剑、
见贤思齐，泛爱众的成人之美、以德报怨，亲仁方面的近朱者赤近墨者黑，余力学文方面
的纸上谈兵、铁杵磨针等等。
这些数不胜数的典故，教导人们要孝顺父母，尊敬兄长;待
人要谦虚谨慎，讲求信用;求学须勤奋不遗余力，理论与实际相结合。
我喜欢百家讲坛中的钱文忠教授，不仅因为他是国学大师季羡林教授的高徒，学识渊博，谦虚谨慎，更重要的是在教学枯燥的古文时引古博今，信手拈来，谈笑风生之间让你
度过快乐的时光，学到不少知识，明白不少为人处世的道理。
此，不愧为人生幸事。
我个人认为，在求学的启蒙阶段，多读《三字经》《弟子规》《曾广贤文》等富含人
间真情，讲求和平有序相处的古典书籍，对于醇化儿童心灵，净化社会习气等，意义非凡。
可能刚开始读，学生会觉得枯燥无味，甚至有逆反心理，但是，附与有趣生动的故事与精
美恰当的插图或动画，学生就欣然接受了。
我还认为，学习这些书籍，既有利于提高学生的道德修养，还可以丰富学生的知识，开拓学生的视野，德育与教学两不误，实在是一举两得的好事情。
作为老师，在明白其中的重要性之余，要安排一定的时间来落实，让学生学得自然，学得透彻。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。