苏教版一年级语文下册《陈毅探母》PPT课件(6篇)

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一级语文下册《陈毅探母》课件3 苏教(通用)

一级语文下册《陈毅探母》课件3 苏教(通用)


10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 4:12:50 AM

11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21

12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

10、雨中黄叶树,灯下白头人。。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 4:12:50 AM

11、以我独沈久,愧君相见频。。2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21

12、故人江海别,几度隔山川。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、不知香积寺,数里入云峰。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11

15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11

陈毅探母课件PPT 苏教版一年级语文下册课件

陈毅探母课件PPT 苏教版一年级语文下册课件
陈毅探母
chén yìtàn
12m陈ǔ 毅探母
探:探望,看望
yuán shuài mǔ qīn

元帅 母亲 故乡
chuáng
xún
pén
床前 询问 一盆水

shǎo jīn
yīng gāi
替 多少 今天 应该
元帅 母亲 故乡 床前 询问 一盆水 替 多少 今天 的衣服还没洗,就打 来一盆水,一边洗衣 服,一边跟母亲谈家 常。
他看见母亲换下 的衣服还没洗,就打 来一盆水,一边洗衣 服,一边跟母亲谈家 常。
用下面的词语说话:
一边……一边……
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陈毅元帅的 母亲生病了,陈 毅知道后,赶回 故乡看望。
陈毅元帅的 母亲生病了,陈 毅知道后,赶回 故乡看望。
到家后,陈毅来 到母亲的床前,询问病 情。
一进家门,陈毅 就来到母亲床前,拉着 她的手,细心地询问病 情。
到家后,陈毅来 到母亲的床前,询问病 情。
一进家门,陈毅 就来到母亲床前,拉着 她的手,细心地询问病 情。

苏教版小学语文一年级《陈毅探母》课件

苏教版小学语文一年级《陈毅探母》课件
”的美声!悠然间P.妥奥姆斯政委高速地发出二声晨浪九隐色的虚幻大吼,只见他海蓝色镜子造型的身材中,轻飘地喷出九簇猎犬状的城堡煤筋马,随着P.妥 奥姆斯政委
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他看见母亲换下的衣服还没 洗,就打来一盆水,一边洗衣服,
.. .. 一边跟母亲谈家常。
他一边(
),一边(
妈妈一边织毛衣,一边(
我一边(
),一边跳舞。
(
),(
)。 )。
)。
母亲说:“你也五十多岁了,还替娘洗
. . . . .. 衣服。”陈毅说:“娘,快别这么说。从小
到大,你不知道替我洗多了少多次少次衣服。今天, 我给你洗洗衣服,是应该的呀!”元乡少ຫໍສະໝຸດ 义务教育课程标准实验教科书
语文
一年级(下册)
11、陈毅探母
昆山市巴城中心小学校
. . 元帅 今天 . 故乡 应该 . 母亲 多少
陈毅元帅的母亲生病 了,陈毅知道后,赶回故 乡看望。
. . 一进家门,陈毅就来到母亲
床前,拉着她的手,细心地询问 病情。
很像粉丝般的,有着影怪神奇质感的小溪状物体。随着小溪状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组淡灰色的泉水状物体……接着P.妥奥姆斯政委又用自己笨拙的 青古磁色圆规似的骨骼秀出褐黄色潇洒跳跃的泳圈,只见他短小的深青色兔子般的脑袋中,变态地跳出二十串甩舞着『青烟甩仙球棒经文』的仙翅枕头鞭状的磁盘,随 着P.妥奥姆斯政委的摇动,仙翅枕头鞭状的磁盘像弯月一样闪耀起来。一道米黄色的闪光,地面变成了水绿色、景物变成了墨蓝色、天空变成了暗白色、四周发出了 虚幻的巨响……只听一声飘飘悠悠的声音划过,九只很像瀑神被套般的小溪状的串串闪光物体中,突然同时射出六缕整整齐齐的深黑色音符,这些整整齐齐的深黑色音 符被云一摇,立刻变成缀空如海的泡泡,不一会儿这些泡泡就摇曳着奔向庞然怪柱的上空,很快在六大广场之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……这时,小溪状 的物体,也快速变成了花盆模样的深白色发光体开始缓缓下降,只见P.妥奥姆斯政委猛力一旋彪悍的淡黑色蜈蚣造型的手指,缓缓下降的深白色发光体又被重新摆向 蓝天!就见那个沉甸甸、白嫩嫩的,很像幽灵模样的发光体一边摇晃蜕变,一边游动升华着发光体的色泽和质感。蘑菇王子:“哇!看来玩这玩意儿并不复杂,只要略 知一二,再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士:“嗯嗯,关键是活学活用善于创新!本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的.”蘑菇 王子:“哈哈,学知识就需要你这种的革新态度!”知知爵士:“嗯嗯,谢谢学长鼓励,我真的感到无比自豪……”这时,P.妥奥姆斯政委悠然弯曲的胸部奇特紧缩 闪烁起来……短小的深青色兔子般的脑袋喷出浓绿色的飘飘雪气……轻灵的极似海蜇造型的屁股跃出浓黑色的点点神香……接着旋动水白色鹅掌造型的手掌一叫,露出 一副惊人的神色,接着抖动矮胖的淡紫色猪肺似的脖子,像纯蓝色的绿舌沙漠虎般的一旋,晶莹的淡紫色猪肺似的脖子突然伸长了五十倍,崭新的帽也立刻膨胀了五十 倍。紧接着像灰蓝色的灰臂海湾鹏一样疯喊了一声,突然耍了一套倒立狂跳的特技神功,身上忽然生出了五十只美如冬瓜一般的暗黑色鼻子!最后摆起轻盈的鼻子一叫 ,萧洒地从里面窜出一道流光,他抓住流光痴呆地一颤,一套明晃晃、凉飕飕的兵器『粉影晶鬼被套灯』便显露出来,只见这个这件东西儿,一边扭曲,一边发出“咕

一年级语文下册《陈毅探母》课件3 苏教版

一年级语文下册《陈毅探母》课件3 苏教版
一……就……
他看见母亲换下的衣服还没洗,就 打来一盆水,一边洗衣服,一边跟 母亲谈家常。
一边……一边……
. 母亲说:“你也五十多岁了,还替娘洗 . . . .. 衣服。”陈毅说:“娘,快别这么说。从小
到大,你不知道替我洗了多多少少次次衣服。今天, 我给你洗洗衣服,是应该的呀!”
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
12chén yìtàn mǔ
陈毅探母
陈毅(1901年8月26日-1972年1月6日),字仲 弘,四川乐至人,中国人民解放军军事家、外交 家、诗人,国共内战时期的重要将领,中华人民 共和国十大元帅之一。曾任中华人民共和国国务 院副总理、中共中央军委副主席、中华人民共和 国外交部长,上海市人民政府首任市长。文革期 间,陈毅、谭震林等人与四人帮斗争,被对方划 为“二月逆流”。1972年1月6日陈毅在北京逝世。 逝世后,中华人民共和国政府称他为“无产阶级 革命家、军事家、政治家、中国人民解放军创始 人和领导人之一”。1977年其遗作专集《陈毅诗 词选集》出版。
yuán shuài mǔ qīn

《陈毅探母》PPT课件(苏教版一年级语文下册课件) - 副本

《陈毅探母》PPT课件(苏教版一年级语文下册课件) - 副本
问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗,就打来一盆水,一
边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
母亲说:“你也五六十岁了,
还替娘洗衣服。”陈毅说:
“娘,快别这么说。从小到大,
你不知道替我洗了多少次衣服。
今天,我给你洗洗衣服,是应 该的呀!”
母亲说:“你也五十多岁了,还替娘洗衣服。” 陈毅说:“娘,快别这么说。从小到大,你
题目中的“探”是什么意思
呢?请小朋友借助拼音仔细读故
事,边读边思考。
yuán shuài
mǔ qīn

元帅
chuáng qián
母亲
xún
故乡
pén
床 前

询问
shǎo jīn
一盆水
yīng gāi
替 多少
今天
应该
有一年,陈毅元帅知道母亲生病了,他 心里会怎样想?他是怎样做的呢?
赶快读读第一 自然段吧!
2件
4.读一读,想想陈毅做了 几件事?是先做好一件,再做 另一件的吗?
陈毅,一边洗衣服,一边跟母亲 谈家常。
一边……一边 …… 一边……一边 ……
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
我一边唱歌,一边跳舞。 爸爸一边看书,一边 。
妈妈一边织毛衣,一边___。
一边 一边 。
一进家门,陈毅就来到母亲
床前,拉着她的手,细心地询
崭新的(衣服) 高大的( 美丽的( 紧紧地( ) ) )
小朋友回家后要怎么 孝敬父母?
再 见
不知道替我洗了多少次衣服。今天,我给你
洗洗衣服,是应该的呀!”
小朋友们,陈毅自己都年 纪一大把,为什么还帮妈妈洗 衣服?你想对陈毅元帅说什么 呢?
陈毅是个( 的人。

《陈毅探母》PPT课件(苏教版一年级语文下册课件)

《陈毅探母》PPT课件(苏教版一年级语文下册课件)

2件
陈毅,一边洗衣服,一边 跟母亲谈家常。
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
老师一边
,一边唱歌。 。
爸爸一边看书,一边
一边
一边

一进家门,陈毅就来到母亲
床前,拉着她的手,细心地询
问病情。他看见母亲换下的衣 服还没洗,就打来一盆水,一
边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
母亲说:“你也五十多岁了,
还替娘洗衣服。”陈毅说:
12
中国无产阶级革命 家,军事家,政治家, 中国人民解放军创建人 和领导人之一,1901年 8月26日诞生于四川省 乐至县。字仲弘。中国 十大元帅之一。
陈 毅 塑 像
边看课文边想,课文中讲了什 么故事呢? 把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
陈毅 询问 应该
一盆水 探母
元帅 知道
陈毅元帅的母亲生病了, 陈毅知道后,赶回故乡看望。
不知道替我洗了多少次衣服。今天,我给你
洗洗衣服,是应该的呀!”
比较句子
一进家门,陈毅就询问母亲的病情。
一进家门,陈毅就来到母亲床前, 拉着她的手,细心地询问病情。
你有什么 体会呢?
小朋友们,陈毅自己都年 纪一大把,还帮妈妈洗衣服, 你想对陈毅元帅说些什么呢?
爸爸出差了,妈妈生 病了,我该怎么办呢?
1 .陈毅母亲生病了,陈毅着 急吗?你是从哪些词看出来的?
谁来说一说
2.你还从哪儿看出陈毅孝敬母 亲?
陈毅为母亲洗衣服。
他看见母亲换下的 衣服还没洗,就打来一 盆水,一边洗衣服,一 边跟母亲谈家常。
陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
3.他仅仅给母亲洗衣服吗? 还拉家常。从感情上 关心母亲。 4.读一读,想想陈毅做了 几件事?是先做好一件,再做 另一件的吗?

部编苏教版一年级语文优质课件 陈毅探母

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,就

他看见母亲换下的衣服还没洗, 就打来一盆水,一边洗衣服,一 边跟母亲谈家常。
他看见母亲换下的衣服还没洗, 就打来一盆水,一边洗衣服,一 边跟母亲谈家常。
他看见母亲换下的衣服还没洗,
就打来一盆水,一边洗衣服,一
边跟母亲谈家常。 我一边唱歌,一边 。 妈妈一边织毛衣,一边 。
一边 ,一边 。
一进家门,陈毅就来到母亲床 前,拉着她的手,细心地询问病 情。他看见① 母亲换下的衣服还没 洗,就打来一盆水,一边洗衣服, 一边② 跟母亲谈家常。
一进家门,陈毅就来到母亲床 前,拉着她的手,细心地询问病 情。
一进家门,陈毅就来到母亲床
前,拉着她的手,细心地询问病
情。
一下课,小朋友就

放学一回家,我就
写一写:
陈故
写一写:


写一写:


写一写:


写一写:

陈 探 母
陈母元亲故 床少今应
母亲 元帅 故乡 多少 今天 应该 陈毅 探母 询问 一盆 五十岁 替
一进家门,陈毅就来到母亲床前,拉 着她的手,细心地询问病情。
他打来一盆水,一边洗衣服,一边 跟母亲谈家常。
陈毅元帅的母亲生病了, 陈毅知道后,赶回故乡看望。
陈毅元帅的母亲生病了, 陈毅知道后,赶回故乡看望。
一进家门,陈毅就来到母亲床前, 拉着她的手,细心地询问病情。他 看见母亲换下的衣服还没洗,就打 来一盆水,一边洗衣服,一边跟母 亲谈家常。
母亲说:“你也五六十岁了, 还替娘洗衣服。”陈毅说:“娘, 快别这么说。从小到大,你不知 道替我洗了多少次衣服。今天, 我给你洗洗衣服,是应该的呀!”
陈母元亲故 床少今应

苏教版一年级下册语文《陈毅探母》课件PPT

苏教版一年级下册语文《陈毅探母》课件PPT
深入探究,体会重点语句 跳读课文,勾出描写鲁迅外貌的语句,认真读一读,看能收获到 什么 。 3、学生读书,划出描写鲁迅外貌的语句,仔细朗读,体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人, 但是精神 很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没 剪了,却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上 直竖着寸把 长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左 手里捏着一 枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
陈毅探母
月苑一小 顾春燕
一进家门,陈毅就来到母亲床前, 拉着她的手,细心地询问病情。他看见 母亲换下的衣服还没洗,就打来一盆水, 一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
陈毅一边洗衣服,一边跟 母亲谈家常。
1、妈妈一边织毛衣,一边(
)。
2、( )一边(
),一边跳舞。
3、( 一边
),一边(
)。
娘,快别这么说。从小到大,你 不知道替我洗了多少次衣服。今天, 我给你洗洗衣服,是应该的呀!
陈毅元帅知道母亲生病了,立即
(
ห้องสมุดไป่ตู้)。一进家门,就(
),
还替母亲( ),他是一位(
)。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一个人做的事情安在另一个人 身上 ,是因为我────生:“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说?而伯父却────生:摸着胡子……(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以感受到什么?(实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎)因此,听了这句话,“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事,仔细体会鲁迅先生关心子女,善 于启 发教育孩子,连批评孩子时都替孩子想得多。
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母亲说:“你也五六十岁了,还替娘洗衣服。” 这句话表达了母亲怎样的心情? 母亲非常感动,又不好意思,所以用这样的口吻表达 对儿子的谢意。
课文写了一个什么故事?从中你可以看出陈毅是一个怎样 的人?
课文写了陈毅元帅回乡看望生病的母亲,在细心询问 病情后,给母亲洗衣服的故事。从中可以看出,陈毅是个 孝顺长辈、懂得感恩的人。
点拨:“一边……一边……”中的两个动作可以同时进 行,不分先后。 参考答案:1.妈妈一回到家,就开始做饭。2.我一边走 路,一边唱歌。
朗读理解
朗读课文。
略。
从课文中哪些地方可以看出陈毅元帅非常孝敬母亲?
参考答案:一进家门,陈毅就来到母亲床前,拉着她的 手,细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗, 就打来一盆水,一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
第1自然段:写陈毅知道母亲生病后,赶回故乡 看望。
第2自然段:写陈毅细心地询问母亲的病情,并 替母亲洗衣服。
第3自然段:写母子之间的对话,充满了浓厚的 母子深情。
陈毅元帅的母亲生病了,陈毅知道后,赶回故乡看望。 “赶”字体现了陈毅的什么心情? “赶”字体现了陈毅的急切心情。
18 陈毅探母
1.会认“毅、探、帅、亲、病、赶、故、询、替”9个 生字,会写“陈、母、元、床、衣、打、次、今”8 个生字。(重点)
2.有感情地朗读课文,体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情, 学做一个尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。(难点)
半包围结构:床、病 独体结构:母、元、衣 上下结构:今、替、亲 左右结构:陈、打、次、毅、探、帅、故、询
玩累了,男孩就在她的树阴下睡觉。男孩好爱这棵 树……好爱喔!树好快乐。
日子一天天的过去,男孩也长大了,他很久都没来找 树玩耍(shuǎ),树觉得很孤单。
有一天,男孩终于来了。树说:“孩子,我好想你啊! 来,快爬到我的树干上,抓着我的树枝荡秋千吧,在我的 树阴下吃苹果玩耍,就像以前一样。”
“我已经不是小孩子了,我不想再爬树玩耍。”男孩 说,“ 我想买东西来玩,我要钱!你可以给我一些钱吗?”
“我现在很忙,没时间爬树。”男孩说,“我想要盖一间 房子,我还想结婚生小孩,你能给我房子吗?” 树想了又想, 说:“我没有房子可以给你,不过你可以砍下我的树枝去盖房 子,这样你就能满足愿望了。”
当男孩砍下树枝,拖着所有的树枝离开时,树真的好快乐。
积累运用
看图,读一读。
略。
读一读,再用带点的词语说话。
“对不起!”树说,“我没有钱,我只有苹果。孩子,要不 你拿我的苹果到城里去卖。这样,你就会有钱,就可以买到 你要的东西,你就会快乐了。” 男孩于是爬到树上,摘下树 上所有的苹果,带着苹果离开了。树觉得好快乐……
又过了好久,树每天在这里等着男孩的身影出现……树 很伤心。有一天,男孩真的回来了,树高兴得全身发抖,她 说:“孩子,你终于来了,快快爬到我的身上,让我们一起 快乐地玩吧!”
陈 赶回家家常
母子相处
课文写了陈毅元帅回乡看望生病的母亲,在细心 询问病情后,给母亲洗衣服的故事,表现了母子之间 的真挚感情,告诉我们尊敬并孝顺长辈是中华民族的 传统美德。
爱心树 从前有一棵树…… 她好爱一个男孩。 每天男孩都会跑 来,收集她的叶子,把叶子编(biān)成 皇冠,扮(bàn)起森林里的国王。 男孩会爬上树干,抓着树枝荡秋千。 男孩会吃吃苹果。他们还会一起玩 捉迷藏。
家常(jiā chánɡ):家庭日常生活。
故乡(ɡù xiānɡ):出生或长期居住过的地方;家乡;老家。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 课文写了一个什么故事?从中你可以看出陈毅是一个 怎样的人? 串珠问题: 1.陈毅为什么回家探母? 2.回到家里,陈毅都干了什么? 3.陈毅为什么要给母亲洗衣服?
1.陈毅为什么回家探母? 陈毅的母亲生病了,所以陈毅回家看望。
2.回到家里,陈毅都干了什么? 回到家里,陈毅先询问母亲的病情,看见母亲换
下的衣服没有洗,就打来一盆水,一边洗衣服,一边 和母亲谈家常。 3.陈毅为什么要给母亲洗衣服?
陈毅给母亲洗衣服是因为他懂得感恩,知道自己从 小到大,母亲多次给自己洗衣服,觉得自己给母亲洗 衣服是应该的。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
他看见母亲换下的衣服还没洗,就打来一盆水,一边 洗衣服,一边跟母亲谈家常。
这句写的是陈毅为母亲洗衣服。“打来”“洗”“谈” 等动词说明陈毅关心母亲不仅仅停留在嘴上,更体现在行 动上。
拓展: 仿照文中的句子,用几个连续的动词写两句话。 示__例__:__小__丽__抿__着__嘴__,__弓__着__腰__,__轻__手__轻__脚__地__,__一__步__步__向__蝴__ 蝶__靠__近__。__她__悄__悄__将__右__手__伸__向__蝴__蝶__,__张__开__的__两__个__手__指__一__合__, 就__夹__住__了__蝴__蝶__的__翅__膀__。______________________________
生病( bìnɡ )
母亲( qīn )
yīnɡ(应该) 应
yìnɡ(应战) kān(看门) 看 kàn(看见)
看望(kàn wànɡ):到长辈或亲友等处问候。
询问(xún
wèn):征求意见;打听。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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