高考英语教案(冠词)

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高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第1讲 代词教学案

高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第1讲 代词教学案

第1讲代词[全国卷考情分析][题组试做]单句语法填空1.(2019·安庆模拟) At the end of the Qing Dynasty, after closed China came under the influence from abroad, many old hutongs lost ________(they) former neat arrangement.their[考查代词。

根据空后的名词短语“former neat arrangement”可知,空处修饰该名词短语,作定语,故用形容词性物主代词。

]2.(2019·河南洛阳第一次统考)“As soon as he opens ________ (he) mouth and sings in Chinese, the Chinese are very surprised and they feel proud of him,” said his music teacher.his[考查代词。

根据语境mouth和主语he可知,此处应用形容词性物主代词his修饰名词mouth,在句中作定语。

]3.(2019·山东师大附中二模)At that moment an attractive young lady who noticed my book came up to me and introduced ________ (her).herself[句意:那时,一位迷人的年轻女士注意到了我的书,向我走来并作自我介绍。

设空处作宾语,该空处与主语an attractive young lady指同一人,故用反身代词herself。

] 4.(2019·重庆第一次调研)There are mainly 3 stone areas. One big area seems tobe deep and dark red.________ two areas seem almost yellow and green. It looks as if someone spilled(泼洒) many colors of paint over the huge areas.Another[考查限定词。

【名师名家最新原创】高考英语二轮复习精品课件:冠词课件(全国通用)

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五、专有名词以及表示季节、星期、三餐 的名词前冠词的使用 1.专有名词前一般不加冠词,但是以下 情况需要用冠词: (1)由普通名词构成的专有名词前应加定冠 词。 请比较: China, Smith, Bob(不用冠词) the Great Wall长城 the United States美国
◆链接 专有名词以及表示季节、星期、三餐的名 词前冠词的使用是近几年高考对冠词考查 的焦点之一。考查的角度主要针对考生的 定式思维——一碰到这类词就认为不应该加 冠词。在具体运用中,考生应该打破定式 思维,具体情况具体分析。
◆牢记 在一些短语中,用与不用冠词意义差别很 大: in hospital住院/in the hospital在医院里 in front of在„„(外部的)前面/in the front of在„„ (内部的)前面 at table进餐/at the table在桌子旁 out of question毫无疑问/out of the question不可能

◆拓展 常见不用冠词的表达: go by train乘火车去 at noon在中午 at night在晚上 in town在城里 in surprise惊奇地 at work在工作
六、序数词前冠词的使用 表示顺序“第几”时用“the+序数词”; 表示“又一,再一”时用“不定冠词+序 数词”。 We have finished the first lesson, and now we will learn the second lesson. 我们已经学完了第一课,现在我们学习第 二课。 I have three books. I want to buy a four物质名词,如rain, snow, fog, wind, tea, coffee等,其前有形容词修饰时,形 容词前应加不定冠词。如: What a heavy rain! Longjing is a famous Chinese green tea. ◆技巧 抽象名词表示抽象意义,不用冠词;表示 具体事物,用不定冠词。

2025中职高考英语复习冠词教案

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2025中职高考英语复习冠词教案课程名称英语授课章节冠词课题冠词板块复习课时安排课时授课专业授课周次第周授课班级授课日期授课方法多媒体教学法和讲解法教学资源PPT和总复习教材教学目标(1)知识技能目标:掌握冠词的定义和两种常见分类,如“定冠词the和不定冠词a/an”等。

(2)运用能力目标:能熟记常见高频的由不定冠词a/an构成的固定词组搭配,如“have a rest/a number of”等。

(3)创新教育目标:冠词的学习有利于学生感知英语这门学科语言中,含义为“一个”的特定表达并和中文语言相区分。

教学重点(1)重点掌握定冠词the的几种常见用法,如“the earth/the first/the tallest/on the right/play the piano”等。

(2)重点掌握常见定冠词的固定词组,如“in the morning/ with the help of/in the end/in the front of ”等。

教学难点(1)掌握不用冠词的几种常见情况,如“三餐、球类运动、棋类活动”等名词以及“by+交通工具/by bus/by taxi”,这些名词前不加定冠词the。

(2)掌握不用冠词的常见固定词组搭配,如“at home/on time/for example/in fact/at night”等。

教学反思本次课程涉及复习冠词板块的基础知识。

冠词的知识相对其他词性来说较为单一,多为记忆性的固定词组搭配,如“on foot”“in public”“after school”“on the way to sp”“by the way”等都是在单选、口语交际、完形填空不同题型中会出现的高频短语,因此在课后需要通过听写、抽问的方式来背诵巩固。

任课教师签名教研组审查教学环节时间分配教学过程(教学内容及教学方法)(1)课程导入(用时2min)结合总复习教材P37的考点解读,明确历年对口高考对冠词板块考查的重难点知识。

高考英语冠词精讲

高考英语冠词精讲

“Taylor 夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁 的女儿,她已经两次获得全国大奖了。” eight 是元音开头,所以该用 an;而后面的 have a gift for为一短语,表示“在 … 方面有天赋”, 故答案为C。
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义, 它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中 的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article), 另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还有一 种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意 思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。 1) 表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.
定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个” 的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或 某些特定的人或东西。 1)特指双方都明白的人或物: Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事: He bought a house. I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一物二的事物: the sun, the sky, the moon, the earth
考题点击3 考题点击 C This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (05辽宁卷) A.the; the B.a; the C.the; 不填 D.a; 不填 “这本书讲的是 John Smith 的人生故事”,是特 指的,所以必须用 the。 “leave school” 表示 “毕业”,不用冠词。类似的用法还有:finish school; in class; at church; go to school …等。

高考英语----冠词

高考英语----冠词
e.g.The chairman is coming to see us.
9.表示一类人或事物的复数名词前 e.g.Teachers should encourage students to ask more questions. 10.在as引导的让步状语从句中作表语、被置于句首的名词前 e.g.Hero as he is,he has some shortcomings. 11.连系动词turn后作表语的名词前 e.g.Has he turned scientist? 注:名词前有修饰语时通常需要用冠词;表示相同意义的become后作表语的 名词前需要用冠词
e.g.Cotton feels soft. 3.表示人名、地名、国名、城市、街道和词首为Mount的山及大多数湖泊的 专有名词前
e.g.China is one of the largest countries in the world. e.g.We are going to climb Mount Tai tomorrow. 注:①专有名词表示“某一特定”的人或物时,其前用定冠词
e.g.The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.
4.不定冠词a(n)用于有形容词修饰的季节、日期前。
e.g.We had a very cold winter last year.
5.“a\an+序数词”不表示排序,表示“又一,再一”。“the+序数词”表示排序
e.g.He is no less a man than the Presidents.他至少是个校长。
5.如果名词被副词hardly,scarcely(几乎不),barely(仅仅),exactly所修饰,或和 一个形容词共同修饰时,冠词要放在上述副词之后、形容词之前。

高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第2讲 冠词和介词教学案 新人教版-新

高考英语一轮复习 板块3 不可忽视的小词——代词、冠词、介词 第2讲 冠词和介词教学案 新人教版-新

第2讲冠词和介词[全国卷考情分析]考点一不定冠词Ⅰ.单句语法填空1.(2019·日照联考)Many people may think the Forbidden City, or the Palace Museum, is outstanding and old­fashioned museum.an[考查冠词。

根据句意可知,此处表示泛指,故用不定冠词;又因为空后单词“outstanding〞的发音以元音音素开头,故用冠词an。

]2.(2019·某某长郡中学检测)The wedding ceremony is usually hosted warmly and the wedding ceremony very often ends with unique banquet.a[考查冠词。

空后的banquet为可数名词,表示泛指,且unique的发音以辅音音素开头,故用不定冠词a。

]3.(2019·某某第一次教学质量检测)The Wulingyuan Scenic and Historic Interest Area made up of the Zhangjiajie National Forest Park, the Tianzishan mountain ranges, Baofenghu and the Suoxi Valley is very popular filming and tourist destination.a[考查冠词。

destination为可数名词,且在此表示泛指,故填a。

]4.(2019·某某五个一名校联盟第二次考试)As you know, science playsvery important role in our education.a[考查冠词。

play an important role in...为固定搭配,意为“在……中扮演重要角色(发挥重要作用)〞,因为空后有发音以辅音音素开头的very,故填冠词a。

高考英语二轮:名词和冠词导学案高考

高考英语二轮:名词和冠词导学案高考

2016高考英语二轮:名词和冠词导学案名词和冠词【考向聚焦】名词是高考每年必考的语法项目。

1. 普通名词:○1个体名词,如man,woman,desk,pencil 一般可数,○2集体名词,如class,family,police,army 有单、复数形式。

○3物质名词,如meat,rice,cotton,iron 一般不可数,○4抽象名词,如life,help,happiness,sadness 没有单、复数之分。

2. 专有名词,如England,Shanghai,London,Smith,Karl Marx不仅是语法填空,而且完形填空中也大量出现。

常考的语法点:名词的数、名词所有格。

冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,常放在名词前面帮助说明名词的含义。

冠词分为不定冠词a,an和定冠词the两种。

纵观近三年高考题可知,冠词一直是必考内容。

其考查的重点主要有:冠词的基本用法;在固定结构中和具体语境中的用法;冠词的特殊用法;冠词在句子中的位置。

考点❶名词的数1. 可数名词单复数变化形式可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。

可数名词一般有单数和复数两种形式,有些词单复数形式相同。

单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

○1规则变化A. 单数名词词尾直接加-s。

如bo y—boys,pe n—pens。

B.以s,x,ch,sh结尾的词一般加-es。

如glas s—glasses,bo x—boxes,watch—watches。

C. 以“辅音字母+ y”结尾的词变y为i再加-es。

如baby—babies,lady—ladies。

D.以o结尾的词有些加-es。

如tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroes。

以“元音+ o”或“oo”结尾的词和一些以“o”结尾的外来词只加-s。

如radi o—radios,zoo—zoos,photo—photos,piano—pianos,kilo—kilos,tobacco—tobaccos。

广东省2024高考英语学业水平合格考试总复习第2部分基础语法突破板块3第2讲冠词和介词教师用书教案

广东省2024高考英语学业水平合格考试总复习第2部分基础语法突破板块3第2讲冠词和介词教师用书教案

其次讲冠词和介词一、冠词[语法规则再现](一)不定冠词的基本用法1.表示泛指某个人或事物。

Are you interested in becoming a musician and getting a recording contract?你对成为一名音乐家并获得录制合同感爱好吗?2.用在第一次提到的单数可数名词前,表示泛指。

My friend John is a handsome young man,a young man everyone likes to work with.我的挚友约翰是一个英俊的年轻人,一个每个人都喜爱与他共事的年轻人。

3.表示“某一个”,相当于a certain。

I remember he came here on a Sunday and left soon.我记得他在某个星期天来过,并且很快就离开了。

4.用在序数词前,表示“再一,又一”。

He missed the gold medal in the high jump,but he will get a second chance in the long jump.他在跳高竞赛中没得到金牌,但是在跳远竞赛中他还有机会。

5.用在形容词的比较级前,表示“一个更……的”。

If we sit near the front of the bus,we'll have a better view.假如我们坐在公共汽车的前部,视野就会更好些。

6.用于物质名词或抽象名词详细化时。

物质名词或抽象名词仅表示概念时,是不行数名词,前面不加不定冠词。

但假如表示详细的人或事,特殊是前面有形容词修饰时,就变成了可数名词,前面可加不定冠词。

Tony is a famous pianist.I'm absolutely certain that his concert this Sunday will be a success.托尼是一位闻名的钢琴家,我非常确信这个星期天他的音乐会肯定会胜利。

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授课年级高三科目英语主讲教师林复印份数 3 授课班级授课时间授课内容冠词
学习进度分析
考试要求2010年至2014年语法填空中分别有1道题考查冠词的用法
一:学习目标
广东高考试题对冠词的考察涉及不定冠词、定冠词及固定搭配中的冠词等各方面。

二:考点学习
不定冠词
1、不定冠词:a/an 表示泛指,无实际意义。

用在某些物质名词、抽象名词前表示“一种、一阵、一份、
一场“等,使其具体化。

如: a heavy rain一场大雨,a surprise一个惊喜。

2、名词单数前用a还是用an,看该名词的第一个因素还是辅音音素。

例如:
A useful book, an X-ray, an honor, an ugly man
3、固定搭配:have a rest, have a break, in a moment, have a good/happy time, have a population of, do sb a favor, a matter of, at a loss, have a gift for…
真题:
1.【2013浙江,15】People develop ___preference for a particular style of learning at ____early age and these preferences affect learning.
2.【2012山东,29】Being able to afford ___drink would be ___comfort in those tough times.
3.【2013山西,32】Animals are obviously ___lower form of life than man.
4.【2013课标II,13】Four and ___half hours of discussion took us up to midnight, and ___break for cheese, chocolate and tea with sugar.
5.【2013课标I,31】India attained independence in 1947, after __long struggle.
定冠词
用法:表特指
1. 用以特指某(些)人或某(些)事物
This is the house where Luxun once lived.
这是鲁迅曾经住过的房子。

2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物
Open the door, please.
请把门打开。

3. 用以复述上文提过的人或事物(第一次提到用“a或an”,以后再次提到用“the”)
Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to
look for food for him.
从前森林里住着一只狮子。

每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4. 用在序数词和形容词最高级前
January is the first month of the year.
一月份是一年当中的第一个月。

5. 表示世界上宇宙中独一无二的事物
the sun 太阳 the moon 月亮the earth 地球 the sky 天空
6. 指由普通名词构成的专有名词
the West Lake西湖the Great Wall 长城the United States美国the United Nations 联合国
the Pacific Ocean太平洋the Yellow River 黄河
7. 表示方向、方位
in the east 在东方 in the west 在西方in the front 在前面in the bottom 在底部 at the top 在顶部on the right 在右边 on the left 在左边
9. 在姓氏复数前,表示一家人
The Greens are having dinner at home.格林一家正在吃晚餐
10. 和某些形容词连用,使形容词名词化,代表一类人或物
the poor 穷人 the rich 富人
the sick 病人 the wounded 伤员
the good 好人 the beautiful 美丽的事物
11.在西洋乐器名词前
play the piano/the guitar
1.【2014浙江,2】The paper is due next month, and I am working seven days __week, often long into __night
2.【2013陕西,19】Marco Polo is said to have sailed on __Pacific Ocean on his way to Java in ___the thirteenth century.
3. There are over 58,000 rocky objects in space, about 900 of which could fall down onto___earth.
4. Many lifestyle patterns do such great harm to heath that they actually speed up __weakening of the human body.
三:效果检测得分
1.【2014重庆,6】I can’t tell you __way to the Wilsons’ because we don’t have __Wilson here in the village.
2.【2014天津,8】Life is like__ocean: Only__strong-willed can reach the other shore.
3.【2013重庆,32】The parents were shocked by__news that their son needed___operation on his Knee.
4.【2013山东,22】It was___cold winter night and the moon was shining brightly across__night sky.
5.【2013福建,21】The “Chinese Dream”is dream to improve people’s well-being and__dream of harmony, peace and development.
6.【2012全国II,7】He missed___gold in high jump, but will get___second chance in the long jump.
7.【2012辽宁,21】I woke up with___bad headache, yet by___evening the pain had gone.
8.【2012山东,29】Being able to afford___drink would be___comfort in those tough times.
9.【2012四川,18】We are said to be living in___Information Age, ___time of new discoveries and great changes.
10. Take your time-it’s just a short distance from here to ___restaurant.
11. Dr.Peter Spence, headmaster of the school ,told us, “___fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.
12. He is___ only teacher who can speak French in our school and __only son in the family.
13. The driver was at __loss when word came that he was forbidden to drive for spending.
14. He left word with his secretary that she should keep__secret for___moment.
15. I like___color of your skirt.It is __good match for your blouse.
16.I ate__sandwich while I was waiting for___20:08 train.
17. We went right round to the west coast by__sea instead of driving across___continent.
18. My neighbor asked me to go for__ walk, but I don’t think I’ve got___energy.
19. If we sit near__front of the bus, we’ll have__better view.
四:课后巩固
家长确认签名:。

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