八年级物理阿基米德原理课件1

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第二节阿基米德原理ppt

第二节阿基米德原理ppt
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例1.比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
铁 铝

F浮铝 = F浮铁= F浮铜
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例2.比较下列物体受的浮力
⑵如图所示,A、B两个物体的体积相 等,浸入水中哪个受到的浮力大?
A B
F浮A< F浮B
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例3.比较下列物体受的浮力
⑶如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大? (ρ水> ρ酒精)
2.数学表达式:F浮=G排
3.用于计算的导出式: 因为 G排= m排 g m排= r液 V排 所以F浮= G排= m排g= r液 gV排
4.适用范围:液体和气体
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二、关于阿基米德原理的理解
1.区分:浸没(全部浸入)、部分浸入。
浸没时: V排=V浸=V物 F浮= r液gV排=r液gV浸=r液gV物
阿基米德其人:
阿基米德(前287~前212)是古希腊 物理学家、数学家,静力学和流体静力学的 奠基人。他在物理学方面的贡献主要有两项: 其一是关于浮力问题;其二是关于杠杆问题。
传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发, 由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。
阿基米德还有一句名言:“给我一个 支点,我可以撬动地球。”
部分浸入时: V排= V浸﹤ V物 F浮= r液gV排=r液Vg浸﹤ r液gV物
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2、公式中注意单位代入
F浮=ρ液·g ·V排
N
Kg/m3 N/Kg m3
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3.阿基米德原理的数学表达式::
F浮= G排= m排g = r液gV排
说明: F浮= r液 gV排 — 表明浮力大小只和 r液、V排 有关。 r液—液体的密度;V排—物体排开的 液体的体积; 1.物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,受到的浮力越大。 2.液体的密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大

阿基米德原理(课件)沪科版八年级物理全一册

阿基米德原理(课件)沪科版八年级物理全一册
第二节
阿基米德原理
1
这些鱼儿在水中受到的浮力大小相同吗? 游泳的两个小孩受到的浮力大小相同吗? 浮力的大小和哪些因素有关呢?
2Leabharlann 猜想……轮船从江河航行到大海,
吃水的深度变化了 浮力浮的力大可小能还 可能与与液什体么的有 密关度呢有? 关
往清水中加盐, 鸡蛋浮出了水面 结果会怎么样呢?
3
从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提 桶的力就越大。这对你有何启示呢? 浮力的大小可能与排开液体的体积有关,也 可能与物体浸没在液体中的深度有关。
2.一个木块漂浮在酒精中排开30克酒精 ,若它漂浮在水 中,可以排开(30)克水。
3.按在水底的木块放手后将上浮,在它浮出水面之前,它 所受到的浮力(不变)(选填“变大”“变小”或“不 变”)。
12
4.一块体积为100 cm3的木块,在水中有40 cm3的体积 露出水面,木块受到浮力吗?若有,浮力有多大呢? (g=10 N/kg) 解:物体受到浮力,
4
一、科学探究:影响浮力大小的因素
同一个物体

浸在水中的

体积不同时,

弹簧测力计

的示数会怎
样变化呢?
5
同一个物体, 浸没在液体中 的深度不同时, 弹簧测力计的 示数会不会变 呢?
示 数 没 有 变 哦
6
和你的结论一样吗?
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度 有关,还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液 体中的深度无关。
读了这一故事, 对你有什么启示?
一连几天,阿基米德闭门谢客,反 复揣摩。镂空的王冠外形极不规则, 难以求算其体积,也就无法验证是否 掺了假。他绞尽脑汁也百思不得其解。

沪教版上海科技版八年级物理 阿基米德原理(一) PPT课件

沪教版上海科技版八年级物理 阿基米德原理(一)  PPT课件

1、什么是浮力
任务一 利用身边的器材,感受浮
力的存在。
任务二 浮力的方向如何?
任务三 怎样用弹簧测力计测量浮
力的大小?
F浮=G-F
请你根据刚才的活动对浮力定义 浮力的施力物体: 液体 浮力 浮力的方向: 竖直向上
浮力----浸在液体中的物体受到液体 对它竖直向上托的力任务四:浸在气体里的物体Fra bibliotek否受到浮力的作用?
2、一物体吊在弹簧测力计下面,弹簧测力计 的示数是0.5牛,把它全部浸入液体中时, 弹簧测力计的示数是0.28牛,则物体所受的 浮力是(C)。 A、 0.5牛 B、0.28牛 C、0.22牛 D、0.78牛
3、如图所示,一木块漂浮在水 面上静止,请画出木块的受力 示意图。
F浮
G
4、物体在液体中受到的浮力大小( D) A、和物体本身的重力大小有关。 B、和物体的体积大小有关。 C、和物体的密度大小有关。 D、和物体排开液体的体积大小有关。
5、浸没于水中的乒乓球在水中不断的上升, 在露出水面之前受到的浮力( B )。 A、不变B、变小. C、变大D、先变小后变大
6、一游泳者发现水中有一块漂亮的大石 头,想把它搬上岸,但石头一出水面就 变”重”了。解释这个现象:

组织学生松开手中的氢气球,观察它的运动,说明了什么?
浸在空气里的物体也受到浮力
结 论
液体和气体对浸在其中的物
竖直向上 (填方向)的托 体有————————
力,物理学中把这个托力叫做浮
力。
猜想一
你能想法让沉在水底的鸡蛋浮起 来吗?猜想浮力的大小可能跟什么因 素有关?
猜想二
把皮球慢慢压入水中,手有什么感觉? 同时观察水面的变化?猜想浮力的大小 可能跟什么因素有关?

阿基米德原理 教学课件

阿基米德原理 教学课件

探究新知
知识点 2 阿基米德原理
实验探究3:浮力的大小
1.15N 0.45N
实验器材:石块、铝块、铁块、溢水杯、空 杯、测力计、水 实验步骤: ⑴用弹簧测力计先测出石块的重力G。
⑵用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯。
探究新知
⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里 被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数 F′。
实验结论: 浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
设计实验
⑴把物体放入清水中,观察测 力计的读数 F1 。
测力计的读数 F1 = 2 N。 ⑵改变物体在水中深度,再观察 测力计的读数 F2 。
测力计的读数 F2 = 2 N。 ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。
结论:浮力的大小跟物体所在液体 中的深度无关。
⑵清水中加入食盐后,盐水的密度增大,鸡蛋慢慢上浮直至 漂浮的状态。
实验结论:猜想1 正确,浮力的大小跟液体的密度有关。
实验猜想二:浮力可能与物体的体积有关
观察实验: ⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。 ⒉ 两个弹簧测力计的读数一样吗?分别 是多少?
⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化? ⒋ 实验说明了什么问题?
探究浮力的大小
1.怎样测浮力?
称重法:F浮 G F拉
2.怎样收集排开的液体? 将小桶放在溢水口
3.怎样测出排开液体的重力? G排= G总-G桶
4.物体浸在液体中包含哪两种情况?
浸没
部分浸入
探究新知
阿基米德原理 1.内容:浸入液体中的物体所受的浮力的
大小等于物体排开液体所受重力的大小。
2.数学表达式:F浮=G排
浮力的大小可能跟液体密度有关
探究新知
实验探究一

阿基米德原理PPT课件(初中科学)

阿基米德原理PPT课件(初中科学)

G排
F浮=F1-F2
F浮=F向上-F向下
1.比较下列物体受到的浮力
(1)体积相同的铜、铁、铝浸没在水中
F浮铝 = F浮铁= F浮铜
轻松过关
(2)如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大?
F浮A< F浮B
A
(3)如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大?
B

酒精
不存在因为物体浸没到水中后受到的浮力大小与深度无关
2.从阿基米德原理公式可知,浮力的大小和什么有关?
浮力的大小与物体排开的液体受到的重力有关或者说与ρ液和V排有关。
加油啊
3.浸没在液体中的物体受到的浮力与物体浸没的深度有没有关系?请自己设计一个实验来加以验证。
浸没在液体中的物体受到的浮力的大小,与它浸没在液体中的深度无关。
阿基米德定律公式中 F浮=G排= ρ液V排g
※ V排不一定等于V物,只有在物 体完全浸没时V排才等于V物.
※ρ液指的是液体的密度;
注意:
※浮力的大小只与ρ液、V排有关(即物体排开的液体受到的重力有关)
F浮=ρ液· V排 · g
※公式中注意单位代入:
思考与讨论:
1.有一金属块,如果先后浸没在水中2m深处和4m深处,它受到的浮力是否也存在2倍的关系?
阿基米德原理:
浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式: F浮=G排
∵ G排= m排g
∴ F浮=G排 = ρ液V排g
m排= ρ液V排
阿基米德原理也适用于气体的情况
用酒精、盐水代替水做上述实验:
你会发现:
F浮(酒精) = G排酒精 =ρ酒精V排酒精g

阿基米德原理ppt课件

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04 阿基米德原理案例分析
案例一:船只漂浮的原理
总结词
通过分析船只漂浮的原理,可以深入理解阿 基米德原理及其在实际生活中的应用。
详细描述
船只是根据阿基米德原理设计的,该原理指 出,当一个物体完全或部分地浸没在液体中 时,它受到一个向上的浮力,这个浮力等于 它所排开的液体的重量。船只的漂浮得益于 其流线型设计和空心结构,使其在水中受到 的阻力最小,从而能够轻松地漂浮在水面上
公式使用的条件与限制
总结词
阿基米德原理公式适用于完全浸没在液 体中的物体,不适用于气体或真空中的 物体。
VS
详细描述
阿基米德原理公式是基于牛顿第二定律和 液体静力学的基本原理推导出来的,因此 它只适用于完全浸没在液体中的物体。对 于气体或真空中的物体,该公式不适用。 此外,该公式中的重力加速度是一个常数 ,因此在非地球上的液体中应用时需要考 虑到不同的重力加速度。
阿基米德原理与现实生活的联
05

建筑物的稳定性与浮力
01
总结词
建筑物的稳定性与浮力是阿基米德原理在现实生活中的 重要应用之一。
03
02
详细描述
在建筑领域,阿基米德原理被用来解决许多与浮力有关 的问题。例如,如何确保建筑物在受到风力、地震等外 力作用时能够保持稳定。
扩展知识点
建筑设计中的风洞实验和模型模拟等方法可以模拟建筑 物受到的外力作用,以验证其稳定性。
阿基米德原理在工程、船舶、航 空等领域都有广泛的应用,用于 计算物体在液体中所受的浮力大
小。
浮力问题的未来研究方向与展望
要点一
浮力问题的研究现状
目前,浮力问题的研究已经取得了很 大的进展,但仍然存在一些难点和挑 战,例如复杂形状物体的浮力计算、 高密度液体的浮力问题等。

初中物理人教版八年级下册10.2-3 阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用 课件 1

初中物理人教版八年级下册10.2-3 阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用 课件 1
思考:① 测量浮力大小的方法; ② 测量排开液体所受重力的方法; ③ 根据需要测量和计算的物理量 设计实验表格; ④ 梳理实验步骤。
二、浮力的大小
F1
F2
F3
F4
F浮 = __F_3_–__F_1__;




G排 = __F_2_–__F_4__;
为减小实验误差,操作顺序:_③__④__①__②__(__或__④__③__①__②___)_
2. 阿基米德原理 3. 应用阿基米德原理进行计算
课堂小结
1. 实验:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 ① 测浮力的方法:称量法; ② 测排开液体所受重力:用小桶收集溢水杯中排出的液体, 排开液体所受重力=小桶与液体的总重-小桶重; ③ 多次实验的目的:避免偶然情况,寻找普遍规律。
2. 阿基米德原理:浸在液体中的物体受到的向上的浮力,浮力 的大小等于它排开的液体所受的重力。 公式表示:F浮 = G排(常用变形:F浮 = ρ液V排g)
3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的 条件分别是什么?
情景导入 赚足了人们眼球的“泰坦尼克号”
1、这么大的轮船它是怎么漂浮在 海面上的呢? 2、撞击冰山后,它是怎么沉入海 底的呢? 3、同学们思考一下:物体漂浮和 下沉有什么条件?
观察思考:为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢?
新课教学
物体浮沉的条件及应用
分析推理
1、钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面 上,而小铁片却沉入水底,试分析其中 的道理。
ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物
二.浮沉条件的应用 轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
课堂练习
1、轮船 (1)工作原理:轮船是利用物体
漂__浮__在水面的原理工作的。 (2)利用把密度比水大的钢材制

《阿基米德原理》PPT课件

《阿基米德原理》PPT课件
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第2节 阿基米德原理
导入新知
相传叙拉古国国王让工匠替他做了一顶纯 金王冠。做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了 假,国王请阿基米德来检验,又不能破坏王冠。 最初,阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一 天他去澡堂洗澡,当他坐进澡盆里时,看到水往外溢,同时感到 身体被轻轻拖起。他兴奋地跳出澡盆,奔向街头,大声喊着“尤 里卡!尤里卡(我知道了)!”。
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验。
(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在
水中,其他步骤操作正确,则____能_____(选填“能”或“不
能”)得到与(3)相同的结论。
巩固练习
连接中考
例2(2019•江西)体积相同的铝球、铜块和木块,浸在液体中的 情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是( D ) A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大
换言之,物体排开液 体的体积越大、液体 的密度越大,它受到 的浮力就越大。
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
探究新知
知识点 2 浮力的大小
探究:浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
【实验器材】石块、铝块、铁块、0.45N溢水杯、杯、测力计、水。1.15N
力,其中石块的重力大
小为____3_.8___N。
巩固练习
连接中考
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为 ____1_.4___N。石块排开的水所受的重力可由___A__D__(填字母代 号)两个步骤测出。 (3)由以上步骤可初步得出结论: 浸在水中的物体所受浮力的大小等 于_____排__开__液__体__的__重__力__________。
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如果铜块处于图乙的位置,浮力会变吗? 由于它仍然全部浸没在液体中,所以排开液 体的多少与图甲相同,所以它所受的浮力仍为 F浮= G排= ρgL3 如果把铜块压扁,仍然全部浸没在液体中呢? 由于排开液体体积不会变化,排开液体的 多 少也不变,所以受到的浮力也不会变化。


浮力的大小与哪 些因素有关呢? 浮上来的皮球,从它刚露出 水面到最后漂在水面上不动的 过程,它受到的浮力怎样变化? 变小 ( )浸入在水里的体积怎 样变化?( )它排开水的重 变小 力怎样变化?( )浮力的大 变小 小可能跟什么有关系? 与物体排开液体的重力有关系 ) (
1、什么叫浮力?浮力的方向?浮力产生的原因呢?
浮力: 浸在液体或气体 里的物体受到液体 或气体向上托的力 浮力的方向: 竖直向上
单击
如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你 能用实验判断浸入水中金属块是否受到浮 力的作用吗?
受到浮力 作用吗?
F浮=15N-8N=7N

放 入 水 中 弹 簧 测 力 计 示 数 减 小
阿基米德原理
1、内容:浸入液体中的物体受到向上的浮 力,浮力的大小等于它排开的液 体受到的重力。 2、公式:F浮= G排 =m液g =ρ gv
液 排
※1、对于浸没的物体V排=V物
2、阿基米德原理也适用于气体
单击实验
叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因 怀疑里面掺有银子,便请阿基米德鉴定一下。一
不变
相同
变小
不变
结论:在浸没的情况下,浮力与浸没的 深度无关。
铁 块
铝 块
3、浮力与物体的密度间的关系
物体的 密度 同体积同 大 形状铁块 同体积同 形状铝块 小
G物(N)
大 小
F拉(N) F浮(N)
大 不变 不变

结论:浮力的大小与物体的密度无关
盐水

4、 浮力与液体的密度间的关系
液体密度 大小 水
F浮
F浮
F浮
你还能举出哪些 例子说明物体受 到浮力的作用?
气球为什么 会腾空而起?

乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在 死海海面上?
帆船为什么能 浮在海面上?
读了这一 故事,对你 有什么启 示?
[例题1] 如图甲,边长为L的一个立方体铜块,浸没在密 度为ρ的液体内,受到的浮力是多少? 已知:立方体的边长L,液体的密度ρ。 求:浮力F浮。 解:铜块排开液体的体积V排,即铜块的体积V铜 V排= V铜=L3 排开液体的质量m排 m排=ρV排=ρ L3 排开的液体所受的重力 G排=m排g= ρgL3 根据阿基米德原理,可以得到 F浮= G排= ρgL3 甲 答:铜块所受的浮力等于ρgL3。
盐水
G物(N) F拉(N) F浮(N)
相同 相同 大 小 小 大


结论:液体密度越大,浸在其中的物体 所受到的浮力就越大。
5、浮力与物体的形状的关系
浸在液体里 球形橡皮泥 其他形状橡 皮泥
G物(N)
相同 相同
F拉(N)
变小 变小
F浮(N)
不变 不变
小结:物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
通过此实验,得出浮力大小
F浮 是:_________________.
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
’ =G—F
活动:
探究浮力的大小与哪些因素有关 猜想 :
1、浮力与排开液体的体积有关系 2、浮力与物体所在的深度有关系 3、浮力与物体的密度有关系 4、浮力与排开液体的密度有关系 5、浮力与物体的形状有关系
小结:
物体在液体中所受到浮力的大小 与液体的密度有关,与物体排开 的液体的体积有关,而与物体浸 没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状无关 。
既然浮力的大小与排开的液体的体积、 液体密度有关,能否猜想一下,浮力大 小与排开的液体有什么定量关系呢?
对于浸没的物体: 对于漂浮的物体:
F浮= G排 F浮= G排
连几天,阿基米德闭门谢客,反覆琢磨, 因为实心的金块与镂空的王冠外形不同, 不砸碎王冠铸成金块,便无法求算其体积, 也就无法验证是否掺了假.他绞尽脑汁也 百思不得其解.有一天… … …当他进入浴
盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不同质料的物 体,虽然重量相同,但因体积不同,排去的水也 必不相等。根据这一道理,就可以判断皇冠是否 掺假。阿基米德高兴得跳起来,赤身奔回家中, 口中大呼:“尤里卡!尤里卡!”(希腊语意思 是“我找到了”)他将这一流体静力学的基本原 理,即物体在液体中减轻的重量,等于排去液体 的重量,总结在他的名著《论浮体》中,后来以 “阿基米德原理”著称于世。
1、浮力与排开液体体积的关系
排开液体 G物(N) 体积 F拉(N) F浮(N)
大 小
物体部分 浸入液体 物体全部 浸入液体
小 大
相同
相同


结论:物体排开的液体体积越大, 它所受到的浮力就越大。
2、浮力与物体所在的深度的关系
G物(N) 浸没在液 体浅处 浸没在液 体深处
相同
F拉(N)
变小
F浮(N)
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