名著阅读：名人传+假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文（精选29篇）
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《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文（精选29篇）《假如给我三天光明》[800字]优秀范文篇1海伦·凯勒出生在美国南部。
十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力及听力。
六岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，并进入帕金斯盲人校学习。
十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。
四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。
一九六八年，海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。
《假如给我三天光明》一书的字里行间中，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。
她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。
三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。
而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。
而现在的学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。
对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。
海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造自己美好人生呢?海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切，并且努力追向自己的梦想。
《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文篇2《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
假如给我三天光明阅读感受（精选12篇）
假如给我三天光明阅读感受《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
下面是小编收集整理的假如给我三天光明阅读感受，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如给我三天光明阅读感受篇1曾经，我读了一篇文章——《假如给我三天光明》，非常钦敬，她——海伦凯勒。
她对光明的渴望，对生命的真诚，倡导我们要珍惜时光，爱惜生命，好好学习。
今天，我再次看到这篇文章。
故事的情节至今仍然历历在目：一个瞎女孩子没有因自己失去了光明而自暴自弃，而是更加珍惜时光，珍惜生命。
她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永远都不会重现人间。
她更加努力学习，写出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪浅。
有一次，期末统一考试。
期末统一考试被我们喻为“黎明前最痛苦最难熬的黑暗”，我终究还是没能逃脱“如来佛祖的五指山”，继续着其他同学败走麦城的路。
考试失败的巨大打击，摧垮了我最后的防线，消沉的我已在屋内呆愣了整整一天。
酷热难当的夏日，我却独自呆在死气沉沉的房间里，望着墙上那一张张微微泛黄的奖状，它们曾是我的光荣的“胜利品”。
我的眼睛湿润了，也不知是眼泪还是汗水，只觉得面颊有股火辣辣的液体在流动，我辜负了父母，辜负了老师对我的殷切期望，也辜负了身为“三好”学生的我。
阳光透过窗户射进屋内，就像一支有剧毒的锐箭射入我的心。
我有点气馁。
但是，我无意看到了这篇文章，觉得自己太脆弱了，太笨了。
连一点而挫折都承受不起；浪费了宝贵的时光，也就是在浪费金钱。
从此以后，我更加珍惜时间，爱惜生命，努力学习。
海伦凯勒教会了我用微笑面对人生，面对生活，面对别人，面对困难。
朋友，快醒醒吧！别再沉迷于网络，快从睡眠中苏醒过来，珍惜时间，认真学习，为自己的人生添上一片光彩吧！假如给我三天光明阅读感受篇2《假如给我三天光明》，这是一个让人沉思的题目。
美国名著《假如给我三天光明》读书笔记6篇
美国名著《假如给我三天光明》读书笔记6篇美国名著《假如给我三天光明》读书笔记1生命是脆弱的，但生命也是顽强的，有时生命总会给你无数无数的惊喜，以至于你认为拥有奇迹。
我读多很多文章，但给我感触最深得要属《假如给我三天光明》。
海伦凯勒，这个仿佛从出生就注定被上帝遗忘的小可怜，她无法用眼睛去感受最真实的美，甚至无法用人的第二双眼睛——耳朵去倾听这个世界的声音。
但，最惊人的是，她就是凭着自己的触觉，学会了说话，实现了生命的奇迹!成为一个作家已经很难了，然而海伦凯勒，这个看不见听不见的女孩，她通过自己的努力，成就了自己。
她所付出的努力不是我们可以想象的。
有时候我甚至怀疑海伦凯勒这个人是否真的存在，又或者她并不是真的看不见听不见，这本书也只是凭想象写出来的东西?但，一切都摆在眼前，海伦凯勒做到了常人所不能做到的东西，她吃了别人无法接受的苦。
比起海伦凯勒，我突然觉得世上的事情仿佛并不能与海伦凯勒所面对的困难相比，她能做到，我们有着如此好的条件为什么我们做不到?坚持下去也许的确不能代表着成功，但是我敢肯定如果不坚持就一定是失败。
如果海伦凯勒不努力，那么她一辈子也就只是一个残疾人，但是她努力了，她让世上人对她感到敬佩，她让所有人都对她刮目相看。
努力吧，只有努力才会有所收获。
努力了，便会像海伦凯勒那样，出现生命的奇迹!美国名著《假如给我三天光明》读书笔记2海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。
可是在海伦出生了19个月后，一场不幸的事降临到海伦的身上，她的眼睛坏了、耳朵也聋了，她成为了一个永远见不到光明，听不见声音的儿童。
她的世界里只剩下黑暗了，她见不到充满阳光的世界，听不见世界上的那些美妙的歌声了。
一切都是静悄悄的。
直到，海伦6岁的时候。
安妮·莎莉出现在她的面前时，她又能见到一缕阳光了。
从此是海伦的一生彻底改变。
安妮手把手教她识字，带给她了许多知识，使海伦重新认识到世界，让她重新拾回信心，更让她渴望外面的世界，她想许愿获得三天的光明，求看看那些带给她快乐的好伙伴，还有她最尊敬的安妮老师和家人，去外面看戏剧和风景。
名著阅读赏析：《假如给我三天光明》思维导图
名著阅读赏析：《假如给我三天光明》思维导图假如给我三天光明的主要内容通过思维导图如何表达？通过文字的描述，我们了解到了海伦凯勒那不屈的意志力，克服重重困难，努力坚强的生活的故事，也通过她的历程学到了很多，那么今天我们就一起通过思维导图来看一下假如给我三天光明的主要内容。
我们主要从五个方面进行了解，分别是作者、内容简介、意义、摘抄以及作品鉴赏来进行整理。
一、作者海伦凯勒，第一次了解到她是从语文课本上，后来搜索了她的生平，发现海伦凯勒真的是太值得人敬佩了。
她本来是一个健康的人，但是因为一场疾病夺走了她的视觉和听觉，即使面对如此大的挫折，但是海伦依旧坚强的站了起来，并写出了《假如给我三天光明》、《走出黑暗》和《我的生活》等著名作品。
二、内容简介假如给我三天光明的前半部分主要讲述了海伦变成聋哑人的生活经历，一开始的海伦没法接受这一切，所以她变得非常的消极，情绪变得非常的暴躁、经常对着爱自己的人发脾气、丢东西，但是后来遇到了沙利文老师，在老师的指导下海伦开始学习文字，并开始有了改变，后半部分主要讲的就是海伦凯勒的求学生涯，在学习中遇到了各种各样的朋友，并且经过自己的努力考上了美国哈佛大学。
三、意义海伦凯勒以自己富有传奇色彩的一生，向大家说明了我们要珍惜自己的健康，珍爱身边的人以及享受现在的生活，即使是遇到了困难，也应该像海伦凯勒一样努力面对困难，微笑着面对这不公的一切并努力跨越过去。
四、摘抄1、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
2、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。
将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。
3、知识教人学会爱，给人以光明和智慧。
4、在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。
5、只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。
五、作品鉴赏海伦凯勒的《假如给我三天光明》，给我们描绘的她想象中的世界是多姿多彩的，文笔也非常的流畅，但真正打动了广大读者的并不是这些，而是海伦凯勒通过文字表达出的真挚而强烈的情感，在于那种无与伦比的亲切感，通过对比的手法让我们更加明白了珍惜现在的生活的重要性，在虚构的三天里所呈现的内容，也是对人类生活的高度礼赞。
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇当阅读了一本名著后,想必你肯定有很多值得共享的心得,不妨坐下来好好写写（读后感）吧。
可能你现在毫无头绪吧,下面是为大家整理的关于书籍《假如给我三天光明》读后感，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！书籍《假如给我三天光明》读后感1在阅读《假如给我三天光明》的这儿天里深，我的心始终犹如汹涌的大海翻滚着，久久地无法安静下来。
我也曾经试图体会海伦的世界，双手捂着耳朵，闭上眼睛，感受黑暗和无声的世界，起初这好像是一种好玩的体验，原本热闹的世界变得清净了。
但是当我渐渐地向前走去，没走儿步不是撞到一棵树,就是撞到人，要不就是摔倒，结果头上是包，脚上是伤，而且一路走来心里很怕，好没有平安感。
有过这样的体验，我才知道，海伦凯勒的世界有多么的可怕。
但是海伦。
凯勒她虽然不幸生活在这样一个没有光明、没有声音的世界里，却始终保持着乐观和坚毅，再加上她遇到了一位可敬的老师。
在老师的帮助和自己的不屈不挠、坚持窕竞的心和行动下，海伦以常人百倍的志气和决心，以常人下倍的艰辛和努力，以常人万倍的胜利的毅力和坚持，考进了我们梦寐以求的哈佛高校，连一个常人都很难做到的一件事，她却做到了，想想都不行思议。
这本书里最著名的就是海伦•凯勒关于那三天的（名言“假如给我三天光明我会这么去做。
第一天我要看人类，他们的和善、温厚与友情使我的生活值得过一天。
其次天，我要在黎明起身，去观看黑夜变成白昼的动人的奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事口常生活的人们中度过平凡的一天。
"每一个人都会钦佩海伦凯勒，但是又有多少人在钦佩之后，重新乂回到自己的生活中，奢侈糟蹋那些在海伦凯勒看来完全是不行实现的漂亮幻想，而被我们熟视无睹肆意挥霍的平凡华蜜呢?就拿我H己来说，从小被爸爸妈妈疼惜着，成天饭来张口，衣来伸手，上下学还要爸爸妈妈接送。
遇到一点儿困难和失败就会失去信念、不愿坚持。
或许这就是因为很多奇妙的东西在我们看来太过平凡而不懂珍惜，或许只有失去以后才会追悔莫及。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（精选9篇）
名著《假如给我三天光明》读后感作文(精选9篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编给大家分享的名著《假如给我三天光明》读后感作文，希望对大家能有所帮助。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（篇1）今天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的一本书。
书中写的是主人公做海伦·凯勒在失去听力和视力之后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。
他是在一次高烧中丧失的光明和声音，读到这里我很为海伦·凯勒感到悲伤。
而在后面的故事却是他学到很多知识，比如学习说话、看书、写字等等，自然我们为他喝彩。
这时，我就在想，海伦·凯勒虽然是一个盲聋人，但是他都通过努力，使自己得到了幸福。
那么我们作为各个方面都正常的人应该更加努力。
从现在起，我要以凯伦·海勒为榜样，将来做一个有出息的人。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（篇2）古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是一盏明亮的灯，照亮我们心中的黑暗，让我们明白了世间的善恶美丑；书是无尽的清泉，甘甜、可口，让人回味无穷。
在书中漫步，我收获的是智慧，是感动，是欢乐。
高尔基说过：“每一本书都是一个黑字，印在白纸上的是灵魂，只要我的眼睛，我有理智连接了它，它就活了起来。
”书的吸引力特别大，经常让我流连忘返。
记得有一次，我早上起来急急忙忙地写作业，还没写完一页作业，“危险”就出现了，所谓的“危险”就是我想到了昨天还没看完的一本书。
那本书特别有意思，我昨天才看了几页就被迷上了。
刹那间，我的灵魂仿佛被勾了过去，我满脑子里想着的都是那本书，我的眼睛也紧随着跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本书。
慢慢打开看，我完全被文中那活灵活现的人物吸引了，简直到了“走火如魔”的地步。
假如给我三天光明内容简述【3篇】
假如给我三天光明内容简述【精选3篇】假如给我三天光明内容简述【精选3篇】一今日，我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经受的《假如给我三天光明》这本书。
这本书是说一个黑暗而无声的世界，磨练出了一个自强不息的女孩。
她克困苦，读完了高校。
她的唯一幻想仅仅是拥有三天的光明。
这对于一个每天都能够观察日升日落，拥有光明的人来说，这并不算什么。
所以，给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界，他可能一无所获，他们实际上仅仅留意令人惊异的和壮丽的事物。
然而，即使他们观看最壮美的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
但是，这三天对于海伦·凯勒来说，这是布满惊喜和难以忘记的三天。
只能靠用手去触摸，专心灵去感受的世界，突然间呈现在他的眼前，她的心情该是多么的感动啊！她看这个世界是专心去看的，把自己所能看到的一切都有记在心中，而不是一眼扫过。
一个失去光明的人，他的渴望就是重见光明，扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了，对于一个盲人而言，只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界，把他们深深地记在心中。
她就满足足了。
黑暗给了她的是对光明的渴望，同时也赐予了她面对这个世界的士气。
她将会无比珍惜这些对她而言的美妙的时间。
我们与海伦·凯勒比起来，现在的生活不知好了多少倍：学习上我们有老师的教育，生活上有父母的照看，还有健康的身体，而海伦的生活中没有阳光，她却可以顽强地走出逆境，制造奇迹。
为什么我们就不能向她一样呢？现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难，就灰心丧气，畏首畏尾，见到困难就畏缩不前。
《真心英雄》中的一句歌词：“不经受风雨，哪能见彩虹”，就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。
我要向海伦学习，珍惜时间，努力学习；向她那样专心去看事物，专心去感受事物，奋勉向上，自强不息。
海伦在书中曾经这样说过：“作为一个盲人，我要给视力正常的人一个忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你将要失明一样；尽情地利用你的眼睛去捕获和拥抱你目光的每一样东西；最终，一个漂亮的新世界将会在你面前绽开。
《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇
《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇我时常自勉的一个目标是：我在有生之日，要极力学会自立，在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。
下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇，以供大家参考借鉴!《假如给我三天光明》阅读感悟范文一她的双目失明，却能看见世界上最绚丽的图画;她的双耳失聪，却能听见世界上最动听的声音;她发音困难，却让所有人听见了她的声音。
她就是海伦﹒凯勒。
《假如给我三天光明》是我最喜欢的书籍之一。
我在一次又一次的阅读中，得到了许多不同的感触。
面对不幸，她的坚韧乐观令我感动海伦﹒凯勒在一岁的时候因发高烧而双耳朵失聪，双目失明，这无疑是一个极大的打击。
但她并没有被命运的不幸击倒，而是在老师安妮﹒莎莉文的帮助下，学会了触摸盲文以阅读各种书籍。
这种独特的阅读方法仿佛是的一把神奇的钥匙，为她开启了通向未知世界的大门。
她是如此勤奋，以至于把手指都磨破了皮。
读到这里，我的眼眶湿润了，当海伦经历了这些苦难的时候，她不过是一个几岁的孩子啊，然而，她并没有消沉，依然对生活充满着热情和希望，依然对知识充满着渴望。
在书籍的海洋里，她就像春天的小树苗吮吸着甘甜的雨露，茁壮成长。
我不禁被她的坚强和乐观所鼓舞。
对待学习，她的勤奋刻苦将我鼓舞海伦进入哈佛大学学习，她博览群书，以超乎寻常的毅力，用自己坚持不懈的努力来弥补先天的不足。
在校学习的时候，她曾遇到了巨大的困难，由于上课的时候手指忙于听讲，无法记笔记，只能在回家后快速记下所有知识，每天的作业都得在打字机上完成，有时还不得不请别人将句子拼写在手心……如此一来，海伦必须比别的同学在学习上付出多于二倍的时间，有的时候，同学们的嬉戏声甚至会让她感烦躁，但她很快就会调整自己的心情，重振精神，全心投入到学业习当中去，因为她明白人生的道路上没有任何捷径。
后来，在莎莉文老师和同学们的帮助下，海伦终于克服了学习的障碍，在学习的道路上越走越远。
回报社会，她的善良博爱让我折服海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业。
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《名人传》阅读训练题及答案导读：《名人传》主要讲了些什么？《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
一、填空题。
1.《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。
是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“”之称。
2．《贝多芬》是一部人物传记，围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了的顽强意志，被公认为最伟大的作曲家，贝多芬是人。
3.1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称《海利根遗嘱》。
4．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲和，他借此度过了生命的危机。
5．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐。
当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。
他内心充满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的《》献给她。
6．米开朗琪是意大利人，被人们称为“的人”。
7．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《》（《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。
8．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是，是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。
9．托尔斯泰是俄国著名的文学巨匠，《》是他的成名作。
10．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《》。
11．《》是他艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。
二、问答题《名人传》是法国著名作家罗曼?罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答12～13题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。
这简直是一种苦役犯过的日子。
他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。
在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
12.【片断一】中的“他”是指________；【片断二】中的“他”是指_________。
（2分）13.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。
（60字以内）（3分）答案：1. 罗曼·罗兰欧洲的良心2他战胜不幸、战胜痛苦德国. 3.失聪4. 《第三交响乐》《英雄交响乐》5. 朱列塔·圭恰迪尔《月光奏鸣曲》6. 在艺术上最有毅力和雄伟气魄7. 哀悼基督8. 卡瓦列里9. 《童年》10.《战争与和平》11.《复活》12.米开朗琪罗列夫?托尔斯泰（2分。
每空1分）13.示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。
在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫?托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。
（3分。
酌情给分）《假如给我三天光明》阅读测试题一、填空题。
1、在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。
2、可爱的读书大王，这部名著中告诉我们，海伦父亲的职业是。
3、小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和。
4、经常考试得100分的你，知道在1897年，海伦考试满分是。
5、这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时的进步最大。
6、小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是。
7、读书大王们，编故事是你的强项吧。
是海伦学会说话后写的第一个故事。
8、小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是。
9、读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?海伦第一次看的戏是。
10、在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。
A.海明威B.但丁C. 巴尔扎克D.马克.吐温2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。
A.带笑背负起自己的十字架B.博爱C.上帝保佑所有人D.坚强3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（）。
A. 吉米B. 贝利C.安拉D.杰夫4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（）天。
A. 三B. 二C. 四D.五5．海伦.凯勒是历史上第（）个会用嘴巴说话的聋哑人。
A. 三B. 二C.五D.四6．海伦.凯勒最后毕业于（）。
A. 哈佛大学B. 纽约大学C. 剑桥大学D. 波士顿大学7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（）。
A.花朵B. 露水C.黑夜变为白昼D.小草8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（）。
A. 艺术B. 博物馆C.人的心灵D.人的眼睛9．对海伦来说，她的世外桃源是（）。
A.文学B. 数学C. 聊天D.旅行10．海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？A.《我的生活》B.《我的老师》C.《走出黑暗》D.《假如给我三天光明》三、阅读《假如给我三天光明》选文，回答1—6题⑴我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。
于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。
如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人更是如此。
然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。
他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。
我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。
我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。
也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。
在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。
教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处。
——(美)海伦·凯勒1、第⑵⑶中划线词语“这”和“这样”分别指代什么内容?“这”指：______________________________________________________________ “这样”指：______________________________________________________________ 2、作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3、在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好?为什么?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4、第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5、第⑹段中划线的句子中的“方便”的含义是：________________________;“更多的意义”的深层含义是：________________________________________。
6、在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。
请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ 附：《假如给我三天光明》阅读测试题参考答案一、填空题1.六岁2．舰长3．贝利4．16分5．德语6．算术7．《霸王》8．橡树9．《王子与贫儿》10.《少女时代》二、选择题1. D2. A3.A4.B5.B6.A7. C8.B9.A 10.A三、阅读1、是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊;一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。