2012年12月深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合真题答案解析
深圳市2012年11月份职员教师类考试真题客观题一、单选题1. 将自己的讲课、与学生的谈话或其他活动录制下来，然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像，观察自己的课堂行为和语言表达、分析评价自己的教学组织能力，以及学生的行为表现等语言和非言语线索。
这种方法属于教学认知问题调节中的（）。
A 教学感知觉训练B 教学想象训练C 操作思维训练D 注意力训练2. 各级各类学校的培养目标，也是远程目标的下位目标的是（）.A．远程目标 B. 中程目标 C. 短程目标 D. 宏观目标3. 中学教师职前教育培训目标要求教师了解课堂评价的理论与技术，学会通过（）改进教学与促进学生学习。
A. 听评课B. 变革教学方法C. 变革学习策略D. 教学评价4. 取得高中教师资格应当具备（）学历或者其他大学本科毕业及其以上学历。
A. 中等师范学校B. 高等师范专科学校C. 高等师范院校本科D. 幼儿师范学校5. 专制型家庭教养方式的特点是（）.A. 严格，不民主B. 虽然严格，但是民主C. 不严格，不民主D. 不严格，民主6. 高中生的智力差异是存在的，天才高中生（智商140以上）在群体中的比率最接近（）.A. 1%B. 5%C. 10%D. 20%7. 2008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师，但是也出现了“范跑跑”事件。
地震发生后，范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室，并对后来逃出来学生说到：“我是一个追求自由和公正的人，却不是勇于牺牲自我的人！……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》重点呃（）。
A. 第一条“爱国守法”B. 第二条“爱岗敬业”C. 第三条“关爱学生”D. 第四条“教书育人“8. 一高中生本来心情不舒畅，但为了不影响同伴的欢乐情绪，自己也假装高兴，这就是高中生的情绪和情感具有（）的特征。
A. 稳定性B. 冲动型C. 内向型D. 表现性9. 古人云：“其身正，不今而行；其身不正，虽令不行。
”这提醒中学教师在对学生实施品德教育时要注意（）。
A. 言传重于身教B. 严慈相济C. 以身作则D. 公平公正10. 若根据（）进行心理咨询辅导，主要的咨询方法是当事人中心疗法，该方法的关键是创造一个真诚，尊重，共情的人际氛围。
A. 精神分析理论B. 行为矫正理论C. 人本主义理论D. 理论情绪疗法11. 师生关系可以分为社会关系，教育关系和心理关系，其中教育关系是一种（）。
A. 基本关系B. 背景关系C. 认知关系D. 情感关系12. 苏霍姆林斯基说：“没一个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么地方，他最关心心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐与痛苦。
”这句话说明教师要（）。
A. 了解中学生发展的主要理论和最新研究成果B. 熟悉中学生建构知识和获得技能的过程C. 了解中学生品德和行为习惯形成的过程D. 熟悉中学生的年龄特征和个体发展的差异性13. “举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（）原则思想。
A. 集体教育B. 因材施教C. 实践活动D. 启发疏导14. 一般来说，对喜欢的东西可以毫不费力的记住，这体现了情绪情感的（）作用。
A. 促进知觉选择B. 监视情感移动C. 影响工作记忆D. 影响思维活动15. 中学教师要关爱中学生，尊重中学生，还要有爱心、责任心、耐心和（）。
A. 公德心B. 细心C. 敬业心D. 好奇心16. 德育课程作为一中道德学习课程，区别于其他课程的特点在于（）。
A. 逻辑性与顺序性B. 系统性与体系性C. 复杂性与长期性D. 体悟性语育德性17. 班级建设的设计最重要的是制定（）。
A. 建设的目标B. 实现目标的途径C. 具体方法D. 工作程序18. 爱和恨属于（）。
A. 基本情绪B. 与接近事物有关的情绪C. 与自我评价有关的情绪D. 与他人有关的情感体验19. 教师在进行课堂提问的时候，要抓住教学内容的重点和难点，要联系学生的思想实际和他们所关心的热点问题，这表明课堂提问必须具有（）。
A. 诱发性B. 针对性C. 计划性D. 灵活性20. 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》中指出，把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平21. 从暗示的角度来看，“言传身教”是一种（）。
A. 环境暗示B. 语言暗示C. 行为暗示D. 制度暗示22. 教学评价目标的制定，一般都体现方向性和客观性，通过评价目标、指标体系的指引，可以指明方向，这体现了评价的（）A. 导向B. 鉴别C. 调控D. 激励23. 在有关注意的理论中，布鲁德本特提出（）。
A. 过滤B. 衰减学说C. 完全加工说D. 资料限制和智源限制说24. 下列老师对学生的态度和行为正确的是（）。
A. 由于小红未按时完成作业，老师罚她站着听课B. 小明的父亲是教育局局长，老师对他倍加照顾C. 自习课上老师对每位同学的问题都能认真解答D. 只要不影响自己上课，老师对课堂上的不良行为视而不见25. 局域教师心理素质核心地位的是（）。
A. 认知品质B. 个性品质C. 适应能力D. 职业意识26. 招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门（）：情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
A. 责令改正，进行教育 B. 进行教育，处以罚款C. 处以罚款、追究刑事责任D. 责令改正，处以罚款27. 课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话，并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后，学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。
对于教师的做法，以下说法正确的是（）。
A. 惩罚就是体罚，教师应该受到谴责B. 教师没有动手，所以不算体罚C. 惩罚不等于体罚，教师的惩罚是正确的D. 惩罚不等于体罚，但简单、粗暴的惩罚会给学生造成伤害，教师应该注意28. “一分为二”地看待学生就是要遵循德育的（）。
A. 疏导原则B. 理论与实践相结合原则C. 教育影响一致性和连贯性原则D. 发扬积极因素，克服消极因素原则29. 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》中，提出进一步扩大高中优质学位，计划到2015年，完成（）普通高中新改扩建工作A. 8所B. 10所C. 11所D. 13所30.教师在大脑中已经形成而又未向学生正式讲授的语言形式，被称为（）语言。
A. 预备性教案B. 预备性教学 D. 预备性口头31. 教师利用幻灯、录音、录像等电教手段，创设情景，渲染气氛，引入新课的方式，属于直观演示法学的（）。
A. 形象化语言式导入B. 电化渲染情景式导入C. 组图式导入D. 实物演示式导入32. 高中生对物体早空间移动以及速度变化的知觉属于（）。
A. 时间知觉B. 方位知觉C. 形状知觉D. 运动知觉33. 出学外语感到枯燥无味，但认识到掌握好外语对将来发展很有用，于是对学习外语产生了兴趣，学习外语时注意也很好地维持，这是由于（）。
A. 直接兴趣对有意注意保持的促进作用B. 间接兴趣对有意注意保持的促进作用C. 直接兴趣对无意注意保持的促进作用D. 间接兴趣对无意注意保持的促进作用34. （）是在学期教学开始成一个单元教学开始时对学生现有知识水平和能力发展的评价。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 综合性评价35. 教室里，发生冲突，为了避免教师采取粗暴失态的行为，可以让教师离开教室，让教师冷静思考解决问题的办法而不是让行为加剧，这种方法属于行为调适法中的（）。
A. 排除B. 暂停C. 消退D. 限制36.37. 小学阶段的教学多运用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）特点。
A．顺序性 B. 个别差异性 C. 不平衡性 D. 阶段性38. 对未成年的信件、日记、电子邮件私自开拆、查阅、隐藏、毁弃，这违反了（）原则A. 尊重人格尊严B. 适应身心发展规律C. 教育与保护结合D. 神童优先保护39. 一位教师在教授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不作正面解答，在这种情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告，这体现了教师（）A. 联系学生生活实际设计教育活动，创设促进中学生学习的课堂环境B. 了解课堂评价的理论与技术，学会通过评价改进教学和促进学生学习C. 了解班级管理的基本方法，学会引导中学生进行自我教育D. 学会开发校本课程，设计与指导课外活动，校外活动40. 高二学生张某向其他同学索要财物，学校不应当（）A. 对张某加强道德、法制教育B. 与家庭相互配合进行管教C. 进行预防犯罪的教育D. 为维护学校的正常秩序，开除张某41. 教师在新学年（学期）开始时对学年（学期）教学目标的确立，教学计划的安排进行思考，在上课前对教学内容的取舍，对教学策略的选择，对教学重难点的思等等，这种反思属于（）。
A. 课前反思B. 课中反思C. 课后反思D. 课时反思42. 导入悬念的设置要从学生的（）出发，恰当适度，不悬，难以引起学生的兴趣，太悬，学生百思不得其解，都会降低学生学习的积极性。
A. 最近发展区B. 年龄特点C. 学习能力D. 认知特点43.44. 学校及其他教育机构中的国有资产属于（）所有。
A. 个人B. 国家C. 企业D. 集体45. 1956年出版，（）主编的《教育目标分类学第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之作。
A. 布鲁纳B. 马杰C. 加涅D. 布卢姆46. 对高中生而言，具有明显的教育作用，具有不稳定和多变化的特点的人际交往是（）。
A. 亲子交往B. 师生交往C. 同伴交往D. 亲戚交往47. （）是教师认真学习和深刻领会课程标准，透彻分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达方式或呈现的过程。
A. 教学内容设计B. 教案设计C. 教学目标设计D. 教学方法设计48. 一位教师在讲授“犯罪”这个概念时，先让学生回忆学过的“违法”的定义，然后根据对概念的理解，使学生掌握“犯罪”的概念，这种讲授方法被称为（）。
A. 解剖分析法B. 温故知新法C. 具体抽象法D. 举例说明法49. 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪从而获取知识的方法。
其不足之处不包括（）。
A. 常常是结构较差的组织不严密，容易弄得杂乱无章B. 不利于培养和和提高学生独创能力和创造才能C. 讨论过程中不是所有要点都能提出，不是所有信息都是精确的D. 需要花费时间去维持讨论的秩序，时间利用率现相对较低50. 《党的十七大报告》指出：“教育是民族振兴的基石，（）是社会公平的重要基础。
2012年深圳市教师招聘考试笔试初中学段教育综合真题答案解析
深圳市2012年11月份职员教师类考试真题客观题一、单选题1. 教室里，教师与学生发生冲突，为了避免教师采取粗暴失态的的行为，可以让教师离开，让教师冷静思考解决问题的办法而不是让行为加剧，这种方法属于行为调适法中的（）A. 排除B. 暂停C. 消退D. 限制2. （）是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A. 义务教育B. 中等教育C. 职业教育D. 高等教育3. 小王私拿玩具摊上的一辆小汽车，经同学检举，被老师叫到了办公室，老师问道：“你又私拿别人的东西，这已经是第几次了？”小王低着头回答：“第五次了。
”“你为什么不改呢？”“我……我知道这不对，就是……就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对小王进行教育。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为4.下列关于板书的说法，正确的是（）A. 板书就是教师写的粉笔字B. 板书对于教学来说可有可无C. 板书没有内容上的要求D. 教学时，板书和语言要相互配合5. 阅读水平高的初中生能“一目十行”，是指（）A. 注意的稳定性好B. 注意的广度大C. 注意的分配能力强D. 注意的转移能力强6. 下列不属于正式群体的是（）A. 共青团B. 劳动小组C. 班委会D. 学友会8.一名合格的教师应具备诸多良好的个性品质，下列不属于这些个性品质的是（）。
A. 热情、有责任心，乐于助人和仁慈友善，耐心周到B. 合群合作，公平客观C. 精深的专业知识D. 有幽默感、善于交际9. （）是评价一个人意志坚强与否的标准，它是在意志行动过程中形成的。
A. 意志的果断性B. 意志的自觉性C. 意志的品质D. 意志的自制力10. 下列不属于导入的作用的是（）。
A. 集中注意，激发情感B. 为学生创设良好的学习情境C. 维持课堂的秩序D. 激发学习兴趣11．中学教师要关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和（）A. 公德心B. 细心C. 敬业心D. 好奇心12. 美育是培养学生具有正确的审美观和鉴赏美、表达美、创造美的能力的一种活动，又称（）。
综合素质(中学)2012年下半年真题答案解析
综合素质（中学）2012年下半年真题参考答案及解析一、单项选择题1．B 【解析】题干中的“师表”、“模范”、“榜样”都说明教师劳动具有示范性。
2．D 【解析】题干中路路指出刘老师讲解中的错误，是学习积极性的体现，刘老师的漠视挫伤了学生的积极性。
“教师的主导性”是指“教师对学生学习过程的指导质量和强度”。
“学生的主体性是指“学生对自己学习目标的清晰度和学习过程动力的强弱”。
3．D 【解析】“聪明早慧，大器晚成”是说有些人很小就表现出聪明、机敏的特质，有些人在年龄较大的时候才有所成。
这说明人的身心发展具有差异性。
4．C 【解析】班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐，是对小虎的惩罚，具有歧视性，没有尊重学生的人格。
、5．A 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
”6．C 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损矢；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
”题干中王某的行为构成犯罪，应依法追究其刑事责任。
7．B 【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法>第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
”8．B 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》指出：“把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
”9．D 【解析】教师因为学生没写完作业就罚站，是一种变相体罚。
2013年12月深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合客观题部分真题答案解析
深圳教师招聘考试201312客观题（高中）一、单选选择题1.学校或者其他教师机构应当对教师的政治思想，（），工作态度和工作成绩进行考核。
A精神面貌B素质C业务水平D 品德2.达尔文50多岁才开始有研究成果，写出著名的《物种起源》一书，这属于（）A聪明早慧B中年成才C大器晚成D拔苗助长3.高中生因为学习不好而受了老师或家长的批评，常常会整天都不开心，而小孩子受批评时痛哭流涕，转身后可能就忘了，这说明高中生的情绪和情感具有（）的特征A稳定性B冲动性C内向性D表现性4.李老师告诉刚参加工作的小王老师，高中教学应开展多元评价，但他关于多元评价的下列说法中，有误的是（）A多元评价应体现评价主体的多元化B多元评价应体现评价内容的多元化C多元评价可以促进学生的学习，从而从根本上促进教学D多元评价更多的注重形式的多元化5.下列行为中，（）属于倾向于内部归因教师的表现。
A怨天尤人B积极改变自己的教学活动来促进学生的发展C认为学生的成绩更多取决于学生的能力，学习材料的难度等D对工作、生活的挫折感到无能为力6（）内驱力是一种掌握知识的技能，阐明及解决学业问题的需要A认知的B自我提高的C审美的D缺选项7素质教育的根本宗旨是（）无选项8当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑下）时，我们可以在当事人发展起一种不相容的反应，使其对可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应，这种心理转变方法称为（）A松弛法B系统脱敏法C自我控制法D代币奖励法9衡量一个人思想品德水平的根本标准是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为10根据某大学的一次调查，对“你爱自己的学生吗”这个问题。
100%的教师都说爱；在回答“你的教师爱你吗”这个问题是，却只有10%的学生感受到教师爱自己，这一事例说明教师应注意（）的处理A师生关系B教师与学校领导的关系C教师与家长的关系D教师之间的关系11人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应称为（）A激情B应激C心境D美感12编制教学目标时要确定所学的知识对学生有（）A现实的直接需要B未来的间接需要C以往的回顾需要D利于发展的现实或未来的需要13职业生涯规划教育发源于（）A日本B法国C德国D美国14．某些高中生活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，，思维语言活动敏捷轻率，这些高中生属于（）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质15．很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲，这属于离异后（）类型的教育误区。
2013年深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合真题答案解析
E．师生信仰不同 54．根据法律规定，教师应当履行以下义务( )。
A．遵守宪法、法律 B．参加教职工代表大会 C．为人师表 D. 执行教学计划 E．教程教学任务 55．一青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊 的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行 为是违法行为。原本课文中这一段是个歌颂猎人的，学生缺痛斥猎人的猎熊行为，这是教师 所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼 或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见，最后全班学生从保护野生动物 的角度出发，推翻了课文的观点。对该教师的教学行为的评价正确是有( )。 A．遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神 B．关爱学生健康，保护学生安全，维护学生权益 C．循循善诱，诲人不倦，因材施教 D. 坚守高尚情操，严于律己，以身作则 E．关心集体，团结协作，维护学校荣誉 56．形成动机的主要因素包括( )。 A．需要 B．兴趣 C．理想 D. 信念 E．诱因 57．为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取( )等措施。 A．利用环境唤醒学生做好学习准备 B．直接引发学生的好奇心 C．激发学生学习兴趣 D. 设法使学生达到最高唤醒水平 E．让学生停留在最低唤醒水平 58．根据法律规定，教师享有以下权利( )。 A．教育教学权 B．学术研究权 C．体罚学生权 D. 评定学生权 E．获取报酬权 59．下列属于伦理本位论教育的代表人物是( )。 A．康德 B．斐斯泰洛齐 C．斯宾塞 D. 杜威 E．赫尔巴特 60．《教师法》第三十七条，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教
12. 谈话法是以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法，其基本类型有 ( )。
深圳市教师考编历年真题录错答案纠正(可打印)
小学真题部分2012 年5 月27 客观真题小学44.让小学生防止遗忘的方法有（AB ）A.及时复习，及时强化B.让学生“试图回忆”C.分散时间学习D.尽可能只利用视觉记忆E.指导学生运用有效的记忆方法防止遗忘的方法（1）及时复习，及时强化；(2)要让学生“试图回忆”(3)提倡“过度学习”，防止过度疲劳；(4)分散学习与集中学习相结合；(5)调动多种感官，运用多种方式进行学习和复习；2012 年11 月客观题小学5、老师将各种三角形呈现出来，告诉学生有两条边相等的是等腰三角形，而三条边相等的是等边三角形，让学生掌握各种三角形的概念，这主要涉及思维过程中的（）。
A 分析B 综合C 比较D 分类比较是在人脑中把各种事物加以对比，来确定他们之间的异同点和关系。
而分类是按照事物的异同，把他们区分为不同的种类。
题干中描述掌握各种三角形概念，所以是分类10、小明通过反复朗诵《静夜思》，从而达到背诵的目的，采用的是（）的记忆策略。
A 复习记忆B 积极遗忘C 过度学习D 精细加工达过度学习一是会和数量有关，二是强调记忆效果最好、题干中描述是达到背诵目的所以属于A15、小学生在学习过程中，常常要克服许多对学习不利的消极情绪，这表明（）。
A 意志对情绪的影响B 意志对认知的影响C 情绪对意志的影响D 认知对意志的影响学习过程中需要意志发挥意志的影响属于意志对认识的影响。
29、邱少云在敌人阵地前埋伏，被敌人的燃烧弹火焰烧着，仍严守纪律，克制着自己一动不动，最后壮烈牺牲，使部队完成了潜伏任务，这是（）的范例。
A 意志的自觉性B 意志的果断性C 意志的自制性D 意志的坚韧性意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。
自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。
同时能制止自身不利于达到目的的行动，象邱少云在敌人阵地前埋伏，被敌人的燃烧弹火焰烧着，仍严守纪律，克制着自己一动不动，最后壮烈牺牲，使部队完成了潜伏任务，就是意志自制性的范例。
2012年教师招聘录用考试教育综合知识自测卷及答案解析3)
一、单项选择题(在备选的答案中.只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。
每小题1分。
共20分)1.教育者和受教育者共同的客体是( )。
A.教育目的B.教育方法C.教育手段D.教育内容2.教育的最基本的职能是( )。
A.传播文化B.生产功能C.培养人才D.人口功能3.学校教育产生于( )。
A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期4.课外活动是( )。
A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.即有正规教育活动，也有非正规教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动5.教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。
A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式6.检验和衡量教育工作好坏，主要看，( )是否得以实现。
A.教育目的B.教育价疽C.教育思想D.教育理论7.社区教育的对象是( )。
A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年8.建立和发展良好的师生关系关键在于( )A.教师B.学生C.学校D.社会9.教育的本体功能之～是( )。
A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程10.教学的基本任务是( )。
A.使学生系统地掌握科学基础知识B.促进学生智力与能力的发展C.培养学生坚定正确的政治方向D.培养学生良好的道德品质11.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。
A.孔子B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫：12.我国的教师节是( )。
A.6月1日B.9月1日C.10月10日D.9月10日13.下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是( )，A.教科书B.录音机C.计算机D.直播教学节目的电视系统14.教育活动的出发点和归宿是( )。
A.教育内容B.教育目的C.学生D.教师15.教师的根本任务是( )。
A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人16.结构主义课程论的创立者是( )。
2012上半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案解析
2012 年（上半年）全国教师资格考试(kǎoshì)《综合素质》（初、高中）真题首推：【最新考题(kǎo tí)+历年(lìnián)真题】2014教师资格“统考(tǒnɡ kǎo)”最后(zuìhòu)发力全面冲刺！一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B．铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多连或未选均无分。
）1“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在( )。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个体差异性2 每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。
两位教师的不同做法反映了( )。
A．职业知识的差异B．职业理念的差异C．职业能力的差异D．职业认同的差异3 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。
A．综合性取向B．选拔性取向C．发展性取向D．同一性取向4 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。
此时，老师应采取的合理措施是( )。
A．因势利导，鼓励学生课后探究B．及时干预，强行制止学生争论C．暂停教学，即时请教专业人员D．不加干预，让学生继续争论5 根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。
A．业务水平B．工作态度C．工作成绩D．工作年限6《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公的关键是（）A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心 30 下。
班主任的这种做法（）A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度8.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
2013年12月深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合主观题部分真题答案解析
2013年12月广东深圳教师招聘考试（主观题）第一题材料分析“国际学生评估项目（PISA）”是由世界经合组织发起的国际比较研究项目，是一种科学的评价工具。
PISA测试并不以各国的课程标准为基础也不以学科知识为中心，而是关注全球青少年面向未来的三大问题：学生准备好迎接未来的挑战了吗？学生能不能有效的分析推理并交流自己的想法？作为对经济和社会有价值的成员，学生是否找到了能够终身追求的兴趣？PISA测试通过在阅读素养、数学素养及科学素养三个领域，以情境化试题测试初三与高一为主的15岁学生运用已有知识，技能解决问题和终身学习的能力。
它为改进中国教育考试评价政策提供了切入点和着力点。
自2006年上海成为我国大陆第一个正式参加PISA 测试的地区后，PISA测试的不少理论已被吸收进上海教育发展的“十二五”规划。
PISA测试给教育教学改革带来新的挑战，作为教师，你将如何应对？第二题研究方案设计“微课题研究”是教育研究领域的新生事物，一般是指把日常教育教学过程中遇到的问题及时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题并展开研究，它以“小切口、短周期、有实效”为基本特征，注重教师参与，解决问题，改进实践。
请针对下述现象，根据<设计要求表>设计一个微课题研究方案。
现象：上午最后一节课的最后五分钟，学生往往心不在焉，有得东张西望，有的忙于收拾书本，有的悄悄掏出饭盒，有的盯着时钟倒数时间。
这些行为影响了正常的课堂教学，让不少老师头疼不已。
设计要求表设计事项设计要求课题名称明确、有针对性研究目标具体、可行研究内容具体、有针对性研究方法方法适切、阐述清晰实施步骤明确、清晰成果形式恰当、合理第三题、小论文台湾欧用生教授讲过一个小故事，他和朋友去新疆讲学，乘车去吐鲁番，茫茫戈壁，道路笔直，一眼望不到头，不一会儿，两人昏昏欲睡，快要睡着时，车子突然一顿，让人一惊，又赶忙睁眼，环顾四周还是茫茫戈壁，道路笔直，依然一眼望不到头，车子为什么顿？司机踩刹车？遇到障碍物？没有什么原因？司机打瞌睡？为什么呢？司机对这条路太熟了!这条路太直，没有悬念，没有新鲜感！所以，司机不久就瞌睡了，就在这半梦半醒之间，把客人送到了吐鲁番，很多教师一教十数年，长期沉寂在自己的职业文化中，年年岁岁花相似陷入了程式化的生活，也就像这位司机一样，半梦半醒了，请根据上述故事带给您的启示，教师如何进行自我更新。
2012年深圳市教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析
2012年12月深圳市教育类事业单位招考真题教育综合知识试题（初中）一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。
）注：1-14题题目缺失。
15、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。
A. 知B. 情C. 意D. 行16、教师在建立师生关系过程中不应该（）。
A. 做学生思想教育过程中的“热心人”B. 做学生学习过程中的“知心人”C. 做学生日常生活中的“知己”D. 做学生矛盾激化的“推动人”17、下列说法中不正确的一项是（）。
A. 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B. 教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同C. 表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D. 教学目标使用特定的行为术语来描述18、某初中生在行动中能以坚忍不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志（）品质的表现。
A. 果断性B. 坚持性C. 自觉性D. 自制力19、依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是（）。
A. 助学金制度B. 奖学金制度C. 贷学金制度D. 国家奖学金制度20、对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待（）的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和做出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。
A. 多血质B. 抑郁质C. 粘液质D. 胆汁质21、根据《未成年人保护法》，下列场所不允许未成年人进入的是（）。
A. 书店B. 营业性歌舞厅C. 商场D. 电信服务营业场所22、期末到了，学生们为了迎接考试而紧张地复习功课，这时电视台即使播出了精彩的足球比赛，也只好放弃不看了，这是学生（）表现。
A.意志B.情绪C.认知D.思维23、刘老师在制作一篇关于某种植物说明文的多媒体课件时，想介绍该植物的图片及介绍放在一张幻灯片上，他应该选择的版式是（）。
A. 内容版式B. 文字版式C. 文字和内容版式D. 其他版式24、下列（）属于总结评价阶段所采取的教育研究方法。
2012年下半年深圳市事业单位招聘考试《综合知识及能力知识》真题(一般类)及详解
2012年12月广东省深圳市事业单位招聘考试《综合知识及能力知识》真题（一般类）第一部分数量关系一、数字推理：给你一个数列，但其中存在空缺，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出一个来填补。
（单项选择题，10题，每题0.5分）请开始答题：1. 1/13， 10/52， 17/67，（）A.3/8B.19/73C. 2/7D.32/852. 4， 4， 6， 12，（）， 90A. 24B.26C.28D.303. 3， 11， 27， 51 ，（）A.79B.81C.83D.854. 26， 42， 68， 110，（）A. 134B.178C.146D.1665. 1， 3， 4， 8， 16，（）A.20B.24C.28D.326. 2， 3， 5， 9， 17， 33，（）A.60B. 64C.65D.707.2，10，30，68，130，（）A.192B.256C.222D.2428.A.3B.4C.5D.69.7，8，13，15，21，（），36A.27B.28C.31D.3510.2，2，3，4，9，32，（）A.129B.215C.257D.283二、数学运算：请根据题意运用简便方法计算。
（单项选择题，10题，每题0.5分）请开始答题：11.圆柱体的底面直径和高均为4米，圆锥体的底面直径和高均为2米，则圆柱体与圆锥体的体积之比为（）。
A.24∶1B.8∶1C.6∶1D.3∶112.小王在教师自习，看书看得迷迷糊糊，于下午2点半睡去，睡前他要旁边的同学在接下来时针与分针第一次重合的时候叫醒他，则他被叫醒时睡了（）分钟。
13.小红上街买毛衣花掉了钱包的2/5，买衬衫又花掉剩下的1/3，此时钱包还有80元，则她钱包里原来共有（）元。
A.200B.300C.360D.40014.水池底部有若干个相同粗细的进水龙头和1个漏洞，若同时打开6个水龙头，需要3小时才能把水放满，若同时打开2个水龙头，需12小时才能放满，现在要在1.5小时内把水放满，那么至少需打开（）个水龙头进水。