项链练习题
《项链》练习题及答案
《项链》练习题一、基础练习1．给下列加点的字注音誊．（）写契．（）约惊骇．（）租赁．（）奢．（）华亲呢．（）佳肴．（）寒伧．（）抹．（）布请柬．（）瘦削．（）懊．（）恼2．选词填空。
（1）恼怒懊恼烦闷①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说……③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。
（2）艳羡羡妒仰慕①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。
②她觉得自己生在世上就是为了这些。
她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。
③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。
3．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（）住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。
这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。
A．破旧黑暗黯淡粗陋B．寒伧黯淡粗陋破旧C．黯淡破旧寒伧粗陋D．寒伧黯淡破旧粗陋4．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（）①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里④陶醉于成功的光荣A．①②③④B．②③④①C．②④③①D．②④①③5．按要求改写下面的句子。
（1）你能借给我这件吗?我只借这一件。
改写成祈使句：____________________________________________________________ （2）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。
我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。
改写成反问句：____________________________________________________________ 6．小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。
七年级语文课文项链同步练习题
七年级语文课文项链同步练习题七年级语文的课文项链的课程即将结束，教师们要准备哪些同步练习题的内容呢?接下来是店铺为大家带来的关于七年级语文课文项链同步练习题，希望会给大家带来帮助。
七年级语文课文项链同步练习题：第一部分：1、被誉为世界短篇小说三巨匠的分别是法国的，美国的，俄国的。
(3分)2、本文以“项链”为题，但一开始却用近千字的篇幅，写主人公的出身，她的婚姻和她的梦想、苦恼。
这样写有必要吗?若有必要，说说这样写的好处;若无必要，说说为什么。
(2分)3、“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。
”这句话的含义是：。
(2分)4、写得好的人物语言，往往有丰富的潜台词，就是没有明确说出来的言外之意。
我们来看看路瓦栽夫人在看到请柬以后的几句话，说出每句话的潜台词。
(3分)⑴“你叫我拿着这东西怎么办呢?”⑵“你打算让我穿什么去呢?”⑶“你的同事，谁的妻子打扮得比我好，就把这请柬送给谁去吧。
”5、选出恰当的选项填入句子后面的横线上。
(4分)⑴她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她。
⑵她沉迷，陶醉在欢乐里，部长也注意她了。
⑶为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。
⑷她猛然喊了一声，脖子上的项链没有了。
A、追求享乐，纸醉金迷B乐极生悲C、黄梁美梦，利欲熏心D、欣喜若狂，喜形于色E、出人头地，狂妄得意F、如痴如醉，受宠若惊G、自惭形秽，相形见绌H、啼笑皆非，无可奈何6、项链是赝品到文末才道破，意料之外，却又在情理之中，文中作了铺垫和暗示，共三处，分别是：(3分)7、能力拓展：(2分)以对联的形式概括这篇小说的主题。
上联：一夜虚荣，项链成锁链;下联：8、慧眼识图：伯乐与千里马的关系可谓是水和鱼的关系。
“世有伯乐然后有千里马”，新时代的“相马图”赋予了一定的讽刺意义，你能读懂吗?(2分)9、下列句子表达规范、意思清楚的一项是( )(2分)A、不可以不否认，只想得到不想给予，只知索取不思回报，并非个别现象。
B.非常时期，重罚治陋习，已经把“乱吐痰”等不文明行为上升至政府行为。
项链练习题
项链练习题一、选择题1. 莫泊桑的短篇小说《项链》中，主人公玛蒂尔德的丈夫是做什么工作的？A. 教师B. 公务员C. 律师D. 医生2. 在《项链》中，玛蒂尔德为了参加一个晚会，向谁借了一条项链？A. 朋友B. 邻居C. 亲戚D. 珠宝商3. 玛蒂尔德在《项链》中丢失的项链，最终被证实是：A. 真品B. 赝品C. 古董D. 仿制品4. 玛蒂尔德为了偿还项链的债务，她和她的丈夫：A. 卖掉了房子B. 卖掉了家具C. 辛勤工作了十年D. 向亲友借钱5. 在《项链》的结尾，玛蒂尔德得知真相后，她的心情是：A. 愤怒B. 悲伤C. 惊讶D. 释然二、填空题1. 玛蒂尔德在《项链》中，因为_________而变得虚荣。
2. 玛蒂尔德的丈夫为了给她买项链，_________。
3. 玛蒂尔德丢失项链后，她和丈夫_________。
4. 玛蒂尔德为了偿还债务，_________。
5. 玛蒂尔德在《项链》中，最终得知项链的真相，她的心情是_________。
三、简答题1. 描述《项链》中玛蒂尔德的性格特点。
2. 简述《项链》中玛蒂尔德的丈夫对她的态度。
3. 阐述《项链》中项链的象征意义。
4. 分析《项链》中玛蒂尔德的虚荣心对她生活的影响。
5. 讨论《项链》中作者莫泊桑对人性的批判。
四、论述题1. 论述《项链》中玛蒂尔德的虚荣心是如何导致她悲剧命运的。
2. 分析《项链》中项链的失与得对玛蒂尔德人生的影响。
3. 讨论《项链》中社会对女性角色的期待和玛蒂尔德的自我实现之间的矛盾。
五、翻译题1. 将以下句子翻译成英文：“玛蒂尔德在晚会上显得格外光彩照人。
”2. 将以下句子翻译成英文：“她为了那条项链，付出了十年的青春。
”六、创意写作题1. 假设你是《项链》中的一个角色，写一篇日记，描述你对玛蒂尔德丢失项链事件的看法。
2. 以《项链》中项链的视角，写一篇短文，讲述你如何影响了玛蒂尔德的生活。
小说《项链》练习题
《项链》习题一、基础知识1、给加点的字注音佳肴．（）租赁．（）债券．（）誊．写（）倾．倒（）黯．淡（）仰慕．（）帷．幕（）请柬．（）惊慌失措．（）惊骇．（）衣褶．（）自惭形秽．（）面面相觑．（）契．约（）帐簿．（）毅．然决然（）2.下列各组加点字注音全都正确的一项（）A.寒伧（chen）佳肴（yào）庇护（pì）自惭形秽(huì)B.艳羡（xiàn）租赁（lìn）娇媚（méi）面面相觑（qù）C.债券（quàn)惊骇（hài）感慨（kǎi）英雄气概（gài)D.亲昵（nī）誊写（téng）瘦削（xuē）沽（gū）名钓誉3.《项链》的作者是（），（）国19世纪著名的（）家，被誉为（）。
4．填入横线处的词语，最恰当的一组是（）①她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着________的木器，珍奇的古玩。
②住宅的寒碜，墙壁的________，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
③她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和________的梦想。
④梦想到盛在________的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
A．精巧黑暗疯狂贵重B．精美黑暗狂乱珍贵C．精巧黯淡狂乱名贵D．精美黯淡疯狂珍贵5．填入横线上的动词最准确的一组是（）她________起来，________住朋友的脖子，狂热地________她，接着就带着这件宝物________了。
A．跳抱吻跑B．蹦抱亲跑C．蹦搂吻走D．跳搂亲跑6．下列语句中书写完全正确的一组是（）A．忽然她在一个青缎子盒子里发现了一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。
B．她在镜子前边试这些首饰，犹豫不绝，不知道该拿起哪件，放下哪件。
C．他签了好些债券，订了好些使他破产的锲约。
D．她不像她丈夫预料的那样高兴，她奥恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办？”7．请选出没有修辞手法的一句（）A．天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。
《项链》练习题 含答案
项链一、基础知识1．选择恰当的词填空。
A.住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的（陈旧、破烂、破旧）、衣料的粗陋，都使她苦恼。
B.她跟最（亲密、亲切、亲爱）的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
C.这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像（感到羞愧、自惭形秽、惭愧羞涩），不出来。
D.玛蒂尔德不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬（扔、放、丢）在桌上。
2．下列词语中，有两个错别字的一组是（）A.佳肴惆帐鲈鱼晚餐B.赔偿颈项润湿请束C.矫媚捡省衣褶陶醉D.玫瑰难堪烦闷犹豫3．对下列词语的解释，不正确的一项是（）A.风韵：优美的态度。
B.艳羡：十分羡慕。
C.寒伧：同“寒碜”，丢脸，不体面。
D.资质：人的素质。
4．小说最后才道出项链是假的，对这样结尾的深刻意义分析正确的一项是（）A.证明一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽苦头。
B.揭露佛来思节夫人一伙的虚荣心理，致使玛蒂尔德上当受骗。
C.深化了主题，既嘲讽了玛蒂尔德的虚荣心理，又对她寄予深刻的同情。
D.掀起波澜，揭露资产阶级社会的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。
5．判断下列说法的正误，对的打“V”，错的打“x”。
A．莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界著名的短篇小说大师。
（ )B.小说以项链为线索，通过借项链、丢项链、赔项链等情节展开故事。
（)C.崇尚虚荣、羡慕豪华生活的心理是造成玛蒂尔德生活悲剧的唯一原因。
（）D．在10年劳苦的生活中，玛蒂尔德还念念不忘那个曾让她风光一时的舞会，说明她的虚荣心根深蒂固。
（）二、阅读题（一）阅读课文中的这段文字，完成6-8题。
佛来思节夫人停下脚步，说：“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”“对呀。
你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。
”于是她带着天真的得意的神情笑了。
佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！！可是我那一挂是假的，至多值500法郎！6．下列各项中，填在横线处最恰当的一项是（）A.可怜的玛蒂尔德B.可怜的我的玛蒂尔德C.我可怜的玛蒂尔德D.多么可怜的玛蒂尔德7．玛蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（）A.她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出她己还是有能力的。
一年级语文统编版上册同步基础练【课文(三)第11课项链】
一年级语文统编版上册《11.项链》同步基础小练习一、选择题1.大海的项链指的是( )A．贝壳B．脚印2.下面组词错误的是( )A．沙滩B．篮天C．海螺3.“娃”的读音是( )A．wāB．wáC．wà二、书写4.读拼音，写词语。
bái yún wǒde héhǎo三、填空题5.给下列生字注音。
娃( ) 蓝( )挂( )金( )6.我照样子，写词语。
又宽．又远．又___又___又___又___大海蓝蓝的．．．沙滩___小草___7.读拼音，写生字。
bái tiān( )8.感知内容本文通过描写_________以及_________的情景，表达了作者____________。
四、信息匹配9.沙滩上的寄居蟹正在找房子，请帮它们选一选，将汉字填到对应的句子里。
把项链在大海胸前小嘻嘻地着。
浪花白美。
海鸥飞大海。
五、现代文阅读10.阅读课文，完成练习。
项链①大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
②小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
（1）短文共有( )个自然段。
（2）短文描写的是( )的美丽景色。
（3）选择填空，把序号填在括号里。
①沙滩①大海①贝壳①浪花蓝蓝的_________ 黄黄的_________ 雪白雪白的_________ 小小的_________（4）用“____”画出两句表现小娃娃特别开心的句子。
答案以及解析1.答案：B解析：本题主要考查对字音的识记。
娃：拼音：wá：①小孩儿：～～（wa）。
女～。
①〈方〉指某些幼小的动物：猪～。
2. 答案：B解析：本题考查字形，学生注意平时多积累。
A、沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。
B、篮天应改为蓝天，即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。
《项链》练习测试题(一)
一、字词1 选出对加黑字注音正确的一项（）A 跌宕（ｄàｎｇ）佳肴（ｙáｏ) 供不应求（ｇòｎｇ)B 踱步（ｄｕó）契约（ｑì）锲而不舍（ｑì）C 赝品（ｙàｎ）租赁(ｌìｎ) 果实累累（ｌéｉ）D 帐簿（ｂù）裙褶（ｚｈé) 藏头露尾（ｌòｕ）2 选出书写有误的一项( ）A 井然有序苦心孤诣维妙维肖B 草菅人命呕心沥血贪脏枉法C 承上启下怨天尤人不辍劳作D 如火如荼同仇敌忾周而复始3 选出对加黑字解释有误的一项（）A 面面相觑(看）粗陋（难看）届时(到）B 自惭形秽（肮脏) 寄放（托付) 凛冽（严厉)C 天下大治（社会治理好）翰墨（毛笔）丰韵(容貌好看）D 学以致用（使达到）过从（交往）自荐（介绍）4 下列四个词语中加黑的字都有几种不同的解释,选出正确的一种（1）克勤克俭（）A克制 B能够 C战胜 D严格限定(2）怨声载道( )A年 B装载 C充满 D记载（3）高雅（ )A不粗俗 B很、极 C敬辞 D合乎规范（4）陈设（）A旧的 B安放 C述说 D时间久的二、语言运用1 选出加黑词意义全不相同的项（ )A不堪设想难堪狼狈不堪B休戚相关休会闲话休提C东张西望东方说东道西D立竿见影独立不破不立2 与“它们能学会极其有限的一点符号语言”意思相符的句子是（）A极其有限的一点符号语言被它们学会了.B极其有限的一点符号语言能被它们学会.C难道它们不是把极其有限的一点符号语言学会了吗？D它们把极其有限的一点符号语言学会了。
3 下面语段中的空缺处,应依次填写的关联词、副词是（ )她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有〔〕她〔〕只喜爱这些。
她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学,〔〕她再也不想去看望她了,〔〕看望回来就会感到十分痛苦.〔〕伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。
A然而唯独然而因为甚至B可是偏偏所以因为而且C但是确乎可是由于由于D然而偏偏可是因为由于4 变换句式(1）住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧,衣料的粗陋，都使她苦恼。
《项链》练习题与答案
《项链》练习题一、基础练习1．给下列加点的字注音誊．（）写契．（）约惊骇．（）租赁．（）奢．（）华亲呢．（）佳肴．（）寒伧．（）抹．（）布请柬．（）瘦削．（）懊．（）恼2．选词填空。
（1）恼怒懊恼烦闷①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说……③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。
（2）艳羡羡妒仰慕①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。
②她觉得自己生在世上就是为了这些。
她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。
③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。
3．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（）住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。
这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。
A．破旧黑暗黯淡粗陋B．寒伧黯淡粗陋破旧C．黯淡破旧寒伧粗陋D．寒伧黯淡破旧粗陋4．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（）①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里④陶醉于成功的光荣A．①②③④B．②③④①C．②④③①D．②④①③5．按要求改写下面的句子。
（1）你能借给我这件吗?我只借这一件。
改写成祈使句：____________________________________________________________（2）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。
我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。
改写成反问句：____________________________________________________________6．小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。
一年级语文练习题项链
一年级语文练习题项链
一年级的同学们，今天我们来学习一篇关于项链的语文练习题。
请同学们认真阅读以下故事，并完成练习。
故事：项链
小明放学回家的路上，看到路边的花坛里有许多漂亮的花。
他想，要是能把这些花做成一个项链送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。
于是，小明小心翼翼地摘了几朵花，用细线把它们串起来，做成了一个美丽的项链。
回到家，小明把项链递给妈妈，妈妈看到后非常感动，她把小明紧紧地抱在怀里，说：“小明，这是我收到的最珍贵的礼物。
”
练习题：
1. 小明为什么要做项链？
- A. 因为他想送给妈妈
- B. 因为他喜欢花
- C. 因为他想玩
2. 小明是用什么做的项链？
- A. 纸
- B. 花
- C. 石头
3. 小明的妈妈收到项链后，她是怎样的心情？
- A. 生气
- B. 感动
- C. 惊讶
4. 小明的妈妈把小明紧紧地抱在怀里，这表示她对小明的什么？
- A. 惩罚
- B. 爱
- C. 责备
5. 根据故事，你认为小明是一个怎样的孩子？
- A. 调皮的孩子
- B. 有爱心的孩子
- C. 贪玩的孩子
6. 请用一句话描述小明做项链的过程。
7. 你认为小明的妈妈为什么会觉得这是最珍贵的礼物？
8. 如果你是小明，你会怎么做？
9. 请写出这个故事告诉我们的一个道理。
10. 请用“感动”造句。
请同学们认真思考，完成这些练习题，这将帮助你们更好地理解故事内容，并且锻炼你们的阅读理解和表达能力。
《项链》练习题及答案
《项链》练习题一、基础练习1．给下列加点的字注音誊．（）写契．（）约惊骇．（）租赁．（）奢．（）华亲呢．（）佳肴．（）寒伧．（）抹．（）布请柬．（）瘦削．（）懊．（）恼2．选词填空。
（1）恼怒懊恼烦闷①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说,,③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。
（2）艳羡羡妒仰慕①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。
②她觉得自己生在世上就是为了这些。
她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。
③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。
3．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（）住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。
这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。
A．破旧黑暗黯淡粗陋B．寒伧黯淡粗陋破旧C．黯淡破旧寒伧粗陋D．寒伧黯淡破旧粗陋4．把下面的四个句子重新排列，顺序最恰当的一项是：（）①陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里②她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾③陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里④陶醉于成功的光荣A．①②③④B．②③④①C．②④③①D．②④①③5．按要求改写下面的句子。
（1）你能借给我这件吗?我只借这一件。
改写成祈使句：____________________________________________________________ （2）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。
我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。
改写成反问句：____________________________________________________________ 6．小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。
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(时间：45分钟满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是()(5分)
A．绮．罗(qí)契．约(qì)惊骇．(hài)妩．媚(wǔ)
B．青睐．(lài) 租赁．(lìn) 匮．缺(guì) 帷．幕(wéi)
C．惆怅．(chànɡ) 佳肴．(yáo) 寒碜．(chen) 丰韵．(yùn)
D．瘦削．(xiāo) 懊．恼(ào) 债券．(quàn) 大氅．(chǎnɡ)
解析A项“绮”应读qǐ；B项“匮”应读kuì；D项“削”应读xuē。
答案 C
2．下列词语中没有错别字的一组是()(5分)
A．赔偿颈项润湿请柬阴差阳错
B．积攒捡省衣褶账簿满面春风
C．玫瑰难勘烦闷犹豫万念惧灰
D．宽敞碗碟矫媚晚餐一筹莫展
解析B项“捡”应为“俭”；C项“勘”应为“堪”；D项“矫”应为“娇”。
答案 A
3．(7分)《项链》的作者______是________国19世纪后半期的批判________作家。
十年间他写了300多部中短篇小说和6部长篇小说，其中许多作品广为流传，轰动全国文坛，尤其是短篇小说，使他成为一代______。
长篇小说有______、______等，中短篇小说有______、______、______、______等。
答案莫泊桑法现实主义短篇小说巨匠《一生》
《俊友》《羊脂球》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》
阅读与鉴赏
阅读《项链》的结尾部分，完成4～6题。
福雷斯杰太太听到这里，停下步来，问：
“你是说，你花钱买了一串钻石项链来赔我的那一串吗？”
“正是。
你一直没有发觉，是吧？两串项链简直是一模一样。
”
说着，她感到一种既骄傲又天真的欢快，面上露出了笑容。
福雷斯杰太太非常激动，她一把握住朋友的双手，说：
“哎呀，我可怜的玛蒂尔德，但我的那一串是假钻石呀，它顶多值五百法郎。
……”
4．画线句子表明卢瓦瑟尔夫人()(5分) A．已经改变了醉心于资产阶级奢华生活的虚荣心。
B．具有了毅然面对生活的勇气。
C．能通过自己的诚实劳动而偿还项链的自豪心情。
D．小资产阶级好炫耀的虚荣心在作怪。
答案 C
5．对小说结尾的评论正确的一项是()(5分) A．这个结尾戛然而止，给读者提供了想象思考的余地，同时本身又是绝妙的讽刺。
B．这个结尾应该续写一下卢瓦瑟尔夫人听后苦不堪言的样子。
C．这结尾不合理，卢瓦瑟尔夫人早应该知道是假的才好。
D．给玛蒂尔德那天真得意的神情予以沉重打击，批判了她的虚荣心。
答案 A
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(5分) A．如果对方看出来已经换了一条，那她会怎么想，会怎么说，岂不会把自己当窃贼吗？
B．要是她没有丢失那串项链，她的命运会是什么样？谁知道呢？谁知道呢？
C．她昔日的女友喊了起来：“哟！……我可怜的玛蒂尔德，你的变化太大了！……”
D．因为女人本来就没有什么等级品位、家族世系，她们的美貌、她们的风
韵、她们的魅力，就是她们的出身、她们的门第。
她们之间的高低优劣，仅在于是否天资聪敏、风度优雅、头脑灵活。
解析第一个感叹号应删掉。
答案 C
阅读下面文段，完成7～10题。
她最先看见的是几只手镯，再就是一串珍珠项链，接着是一个威尼斯制的金十字架，镶着珠宝，做工极为精巧。
她佩戴着这些首饰，在镜子面前左顾右盼，犹疑不决，舍不得把它们摘下来。
她一问再问：
“你还有没有别的首饰？”
“有啊！你自己找吧，我不知道你喜欢什么。
”
突然，她在一个黑绒盒子里，发现了一长串特别美的钻石项链，一种极为强烈的欲望使得她的心狂跳起来。
拿着这串项链，她的手直打哆嗦。
她把它佩在脖子上，压着连衣裙的领口，在镜子面前照得出神。
她心里急不可待，嘴上却吞吞吐吐：
“你能把这个借给我吗？我只借这一件。
”
“当然可以啦！”
她蹦了起来，一把搂着女友的脖子，激动地吻了一下，然后，带着这件宝物飞快地跑了。
7．请用简要的语言概括选文的写作思路。
(8分)
答：_____________________________________________________
答案先写卢瓦瑟尔太太借项链时的眼花缭乱，再写她终于挑中项链时的兴
奋与震惊，最后写她借到项链后的狂喜与忘情。
8．请你结合原文分析下面一句中加点的字对表现人物形象的作用。
(6分) 我只．借这一．件。
答：_____________________________________________________
答案“只”和“一”，强调自己借得少，表现卢瓦瑟尔太太想马上借到又怕不能如愿的心情。
9．选文采用了什么样的人物描写方法？这部分描写极有层次地展现出卢瓦瑟尔太太在借项链时什么样的心理状态？刻画了卢瓦瑟尔太太怎样的形象特点？(6分)
答：______________________________________________________
答案选文通过对人物的一系列个性化的动作、神情和语言的描写，极有层次地展现出卢瓦瑟尔太太在借项链时由郁闷、犹豫到惊喜，由惊喜到焦急而担心，再到欣喜若狂的心理状态，刻画了一个为虚荣心所俘虏了的小资产阶级的女性形象。
10．展开合理想象，给小说续写一个结尾(300字以内)，设想福雷斯杰太太还会说些什么，做些什么，玛蒂尔德怎样回答，怎样想，怎么做。
(8分)
答：_______________________________________________________
答案(示例)她明白了
“可是我那一挂是假的……”
“啊！”听到女友的话，玛蒂尔德简直不敢相信自己的耳朵，她眼前闪现出舞会上旋转的人群，闪现出熠熠生辉的钻石项链，闪现出十年辛苦的情景，她只感到整个大地在旋转，公园里鲜艳夺目的花朵犹如一张张嘲笑她的脸蛋，自己的十年艰辛竟是一场噩梦！她想哭，然而没有眼泪；她想喊，然而喉咙仿佛被什么
堵住了。
好久，她才回过神来，望着福雷斯杰太太，讷讷地道：“谢谢，夫人！我明白了，假的……”女友吃惊地望着她，玛蒂尔德惨然一笑，猛地收回双手，“假的，我明白了，一切都是假的！”
她转身奔出了极乐公园。