对科学划界问题的认识

杨杨

科学划界的本质是指在科学与非科学之间做出区分。这样看来，只要回答了什么是科学，似乎就可以区分科学与非科学了，因为凡是符合科学定义的就是科学，否则就是非科学，在没有听《科学的划界》这一讲座之前，从来没有或者是没有认真思考过科学划界的问题，一直以来始终认为科学是按照不同的标准进行划分的：按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学；按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等；按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类；按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、狭义科学两类。而自己从事的专业是物理学，故所关心的也是自己专业相关领域的一些科学问题，再大一点也就是自然科学的一些问题，忽略了科学划界的巨大作用。科学划界不仅是在科学与非科学之间做出区分，而且还对科学的发展提供巨大的推动作用，科学划界的准确与否可能导致一个学科的发展或者扼杀一个学科。通过学习《科学划界》这一讲座和自己下来查阅的一些资料，对科学划界问题有了一个大概的了解，现将自己对科学和科学划界问题的认识陈述如下。

一什么是科学

对于这个问题，我借助于查阅的资料以及先前的科学家所给出定义来回答。

Nietzsche：?科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。?

Darwin：?科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论?。Darwin的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

《辞海》1979年版：?科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。?

《辞海》1999年版：?科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。?

《现代科学技术概论》：?可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。?

法国《百科全书》：?科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。?

前苏联《大百科全书》：?科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界

的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。?

从以上这些定义可以看出，科学总是和客观事实和客观规律密切联系在一起的，任何脱离了客观事实和客观规律的论断肯定是非科学。

二科学划界发展的历史进程

科学划界问题源远流长，早在古希腊时代Pythagoras就对科学划界问题提出了自己的看法，他认为：?智慧是严格意义下的科学，而不是名称相符而已，而且物体既然是无定形的，就不能有科学，不能有精确的知识，因为科学涵盖不了它。?由于当时人们对物质世界认识的局限性以及技术手段的落后，致使所得到的结论也比较模糊和不准确，但足以说明从那时候人们就有意识的对科学进行划界。科学划界问题得以广泛深入的研究是进入20世纪之后，这一时期，科学相较于哲学、艺术、宗教等取得了长足的发展，科学的结果遍布人们生活的方方面面。关于科学划界问题的争论也就愈演愈烈，进而促使了科学划界问题的深入研究。在科学划界问题当中不得不提的是Kant，他大大推动了科学划界问题的研究。他的贡献在于提出了科学划界必需要回答的四个问题：（1）科学与非科学有没有划界标准？（2）若有标准，则具体的科学划界标准是什么？（3）进行科学划界的出发点是什么？是为了维护科学的尊严，还是为了消解科学权威？（4）科学划界的单元是什么？

针对这些问题，不同历史时期的科学哲学家给出了不同的标准和依据，概括来讲，关于科学划界的理论大致经历了五个阶段：（1）古希腊的自然哲学家的确实可靠性标准；（2）逻辑主义的绝对标准；（3）历史主义的相对标准；（4）后现代哲学的?怎么都行?标准；（5）新实在论重建的多元标准。

（一）古希腊时期自然哲学家的确实可靠性标准

古希腊的自然哲学家们，以他们对于科学的理解以及其理性分析，首次划定了科学与非科学的界限。即：任何理论要成为科学，必须放弃一切未经证明的东西；只要是被人的感觉或思想证明了的，就可以归之于科学行列；反之则属于巫术、迷信之类。他们认为科学理所当然地是被证明了的知识——或是用理智的力量，或是靠理性或经验的证据证明了的知识。就知识的体系而言，Aristotle最早给出了西方的传统知识体系图，他认为知识体系可以分为神学、数学、逻辑学、经验科学和形而上学五种，而神学是凌驾于其它四种知识之上。Aristotle认为?科学知识不可能通过感官知觉而获得，感官知觉必定是关涉特殊的，而知识是对普遍的认识。?受当时人们对物质世界的认识及科学体系的发展等情况的影响，在现在看来，这种划分显然不能真正把科学与非科学区分开来。

（二）逻辑主义的绝对标准

在当时，?逻辑主义?专指逻辑实证主义和证伪主义，对科学划界问题，从Schlick、Carnap、Hempel到Popper，他们都承认科学和非科学有明确的一元标准，只是在采用的标准问题上，逻辑实证主义认为是可证实性，而批判理性主义认为是可证伪性。

1、逻辑实证主义用意义标准来解决分界问题

逻辑实证主义认为，科学与非科学的划界有明确的一元标准——经验证实原则，即科学理论是命题的集合；任何命题，凡是有意义的，则是科学的，反之是非科学的；凡是能，被经验证实的，就是科学的；凡是不能被经验证实的命题，就是非科学的或形而上学的。

Wittgenstein说：?一切哲学的或形而上学的命题是非命题或假命题，他们是无意义的。有意义的命题完全归结为基本的或原子的命题，后者是描述可能事态的简单陈述。有可能处于科学领域的陈述是可被观察陈述证实的陈述。?

实际上这种经验证实原则也不准确，因为经验来源于观察和知识的积累，但观察渗透着理论，且观察具有不可靠性，由此以Popper为首的一大批科学哲学家强力批判这种标准，并提出了证伪划界标准。

2、Popper的证伪主义划界标准

概括来讲证伪主义标准可表述为：?衡量一种理论的科学地位的标准是它的可证伪性或反驳性或可检验性?。即不要求一个科学系统能一劳永逸地在肯定的意义上被选拔出来；相反，它能在否定的意义上借助经验检验选拔出来，?一个经验的科学体系必须可能被经验反驳?。并提出了科学的进化论：（1）普遍有效的科学理论并不来自于经验归纳；（2）一切知识命题只有能被经验证伪的才是科学的，否则就是非科学的，凡是科学理论都应具有可证伪性、开放性、相对性，并且有意义；（3）科学理论是通过不断的证伪、否定、批判而向前发展的。

事实上，这种证伪主义的标准自身就是矛盾的，原因在于，任何观察都臵于特定的理论背景下，即?有理论渗透的?；其次观察陈述也是科学陈述，而Popper认为凡科学陈述皆可证伪，二者是自相矛盾。因此这种划界理论也受到了众多学者的批判，其中代表人物是Lakatos和Thomos Kuln，并由此诞生了科学划界问题的历史主义的相对标准。

（三）历史主义的相对标准

历史主义的相对标准是随着科学哲学中历史主义的兴起，科学哲学家通过探索科学合理性问题来回答科学与非科学的划界问题而产生的。

1、Lakatos的划界标准

Lakatos从?科学研究纲领方法论?出发，把划界问题软化为?评估?问题。其标准为：（1）就划界的单元而言，Lakatos把Popper的理论还原成了历史的理论系列，即?研究纲领?，研究纲领有?硬核?( Hard Core)和?保护带?( Protective Belt)构成。研究纲领采用?反面启发法?( Negative Heuristic)和?正面启发法?( Positive Heuristic )两种方法论规则；（2）划界单元的扩大，Lakatos从历史观点出发，不但把科学研究纲领看作是一个有结构的整体，而且还认为它有一个发生、发展以至衰亡的历史过程。

2、Thomos Kuln的范式标准

Kuln提出：?范式是特定的科学共同体从事某一科学活动所具有的共同信念，不仅仅是

一种理论知识，还包括各种与理论相关的哲学信仰、价值标准、研究方法和实验仪器等等，是所有这些东西的分解不开的混合体——科学共同体所具有的全部规定性。?并认为一定的科学共同体在特定的时期认为科学而合理的东西，就是科学的和合理的。由此可以看出，Kuln 在对科学进行划界时把心里、社会、历史、价值观等一些因素也考虑了进来。

Kuln 的?范式?标准和Lakatos的?合理评价?标准对绝对标准进行了批判和?软化?并且考虑了科学的社会心理等一些因素，但这些标准仍然是朴素和单一的。历史主义学派在这个问题上的主要贡献是对以往的划界理论进行了解构，但对于如何正面解决划界这个问题却仍然没有给出合理的回答。

由于科学划界问题的提出导致了一些在科学家认为是非科学的一些领域受到打压，甚至没有活路，这个时候，就有一些哲学家们为了能让一些弱势学科或者一些自古以来就有的一些学说有一片成长的土壤，就提出了科学是没有标准的，即后现代哲学的?怎么都行?消解主义。

（四）后现代哲学的?怎么都行?标准

后现代哲学的?怎么都行?标准实际上就是没有标准，认为科学与非科学是没有标准的，其中的代表人物是Feyerabend，他认为：?科学与非科学的分界不仅是人为的，而且对知识的进步是有害的，如果要理解自然支配我们的物质环境，那么我们一定要使用一切的思想，一切的方法，而不仅仅使用其中的一部分。关于科学之外无知识的断定只不过是又一个童话而已。?他还认为?人类任何一种思考，不管多么古老，多么荒谬，都有助于改进我们的知识。?故Feyerabend提出关于科学划界标准是?怎么都行?。

显然这种标准带有浓厚的个人色彩，尽管科学划界问题的标准不是那么容易的界定，但科学划界仍然应该有一个标准，哪怕这个标准不是十分的准确，甚至可以有一个过度带存在。而且这种消解主义仅仅只是一部分科学哲学家的主张。随着科学和科学技术的飞速发展，关于科学划界问题仍然是科学哲学家们密切关注的一个热点问题，在当代，关于科学划界问题，针对科学的多样性、复杂性以及社会性等多种因素的影响，Thagard和Bunge提出科学实在论的多元标准。

（五）新实在论重建的多元标准

Thagard和Bunge认为科学是一种复杂的东西，不可能用一种特征来表明，伪科学也是一样。判断一个知识领域是不是科学也要考察它的许多属性。正是从这个原则出发他们提出了各自的多元划界模型，Bunge提出十个元素的组合制作了一个评估表，用来评价、区分科学与非科学或伪科学，这种分界指标体系虽然看起来精确无比，但内容仍然含有主观因素，并且比较随意而且难以操作。

总之，科学划界问题以及解决方案历经了从确定到模糊，从单一到多元，从简单到复杂的历史演变。任何划界标准都有一定的适用范围和局限性，所有的这些划界标准都不能说彻底解决了科学的划界问题。那么究竟是什么原因导致了科学的划界是如此难以确定呢？拜

读了中国科学院研究生院教授李醒民老先生关于《划界问题或科学划界》之后，或多或少有一些明白和理解，现总结如下。

三造成划界困难的原因

（1）科学的内涵是丰富多彩的，外延是不断变化的。科学在历史上是演变的：古代和中世纪的科学与近代科学、现代科学（以及所谓的后现代科学）的内涵和外延不尽一致，因此很难制定一个固定的、统一的划界标准，以便划出科学与它者的边界。

（2）科学划界涉及各个方面，是一个复杂的社会过程，科学划界是实践问题，是在社会中实践、并受各种社会因素影响的实践问题。

（3）哲学立场和透视角度不同引起划界观点的分歧，从而导致对具体对象划界的分歧。

（4）划界标准是历史的，不是永恒的和绝对的。

（5）即使就公认的划界标准而言，不少标准本身也是模糊的，各人、各派的理解也不尽相同。

（6）科学划界问题往往发生在科学的外围和前沿，若科学或非科学、伪科学都处于各自的核心或接近中心的区域，其科学性或非科学性、伪科学性可以相对明显地显露出来，在这种情况下划界是比较容易的。但是，划界往往发生在它们的边缘或前沿，其疆域有某些交错和重叠，常常——起码在短时间内——难以理清和分辨，这就给划界带来莫大的困境。

（7）在早熟的和太原始的研究领域，难以做出划界判断。

（8）历史的经验和教训告诉我们：科学在某种意义上起源于非科学和伪科学，被视为伪科学的东西也有可能转化为科学；贸然划界而不深思熟虑，有可能扼杀真正的科学萌芽，或者听任错误或伪科学继续贻害。

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1.1.1 湿地的概念 1956 年美国鱼类和野生动物保护协会发表的报告集《美国的湿地》中提出:湿地是指被浅水和有时为暂时性或间歇性积水所覆盖的低地;1979 年美国鱼类和水禽动物保护协会在《美国的湿地和深水生境分类》中给出湿地的定义:“湿地是处于陆地生态系统和水生生态系统之间的转换区(过渡区,通常其地下水位达到或接近地表,或处于被浅水淹覆状态。” 1979 年加拿大湿地保护机构把湿地定义为:“湿地系指水淹或地下水位接近地表或浸润时间长,从而促进湿成和水成过程,并以水成土壤、水生植物和适应潮湿环境的生物活动为标志的土地。” 1971 年由(前苏联、加拿大、澳大利亚、英国等36 国在伊朗签署的拉姆尔条约及《湿地公约》中定义湿地为:“不问其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、咸水体,包括低潮时水深不超过的水域。”这是目前国际公认的湿地定义[1] 1987 年,《中国自然保护纲要》中把湿地定义为:“沼泽和滩涂合称为湿地。”王宪礼等提出构成湿地的三个基本要素:湿地以水的出现为标准;湿地通常具有独特的土壤而与高地相区别;湿地提供适应于潮湿环境中的水生植物。陆建建根据国际上的相关定义,认为湿地是陆缘且含60%以上湿生植物的植被区,水缘为海平面以下 6m 的水陆缓冲区,包括内陆与外流江河流域中自然的或人工的,咸水的或淡水的所有富水区域(枯水期水深2m 以上的区域除外,不论区域内的水是流动的还是静止的,间歇的还是永久的。 1.1.2 国内外研究现状作为人类生存环境的重要组成部分,湿地具有丰富的资源,因此,自古以来人类就对湿地进行了各种形式的开发利用与研究。当前湿地已经受到国际社会的普遍重视,成为国际上各学科科研工作者的研究热点之一。

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浅谈对管理职能的认识 [摘要] 在对管理学的研究中，许多问题都会涉及到管理职能。本文从管理职能的概述、研究发展和基本内容入手，根据管理基本原理，经多方面论证认为，管理职能实质是不断发展变化的。这一观点，对于解决管理中的许多问题无疑具有非常重要的理论意义和现实意义。[关键词] 管理职能基本内容发展变化管理职能一般是根据管理过程的内在逻辑，划分为几个相对独立的部分。划分管理的职能，并不意味着这些管理职能是互不相关、截然不同的。划分管理职能，其意义在于：管理职能把管理过程划分为几个相对独立的部分，在理论研究上能更清楚地描述管理活动的整个过程，有助于实际的管理工作以及管理教学工作。划分管理职能，管理者在实践中有助于实现管理活动的专业化，使管理人员更容易从事管理工作。在管理领域中实现专业化，如同在生产中实现专业化一样，能大大提高效率。同时，管理者可以运用职能观点去建立或改革组织机构，根据管理职能规定出组织内部的职责和权力以及它们的内部结构，从而也就可以确定管理人员的人数、素质、学历、知识结构等。确定管理职能对任何组织而言都是极其重要的，但作为合理组织活动的一般职能，究竟应该包括哪些管理职能？管理学者至今仍众说不一。如：法约尔的五大职能、三大职能的观点、行为科学的四大职能、中国MBA的提法等。最早系统提出管理职能的是法国的法约尔。他提出管理的职能包括计划、组织、指挥、协调、控制五个职能，其中计划职能为他所重点强调。他认为，组织一个企业，就是为企业的经营提供所有必要的原料、设备、资本、人员。指挥的任务要分配给企业的各种不同的领导人，每个领导人都承担各自的单位的任务和职员。协调就是指企业的一切工作都要和谐地配合，以便于企业经营的顺利进行，并且有利于企业取得成功。控制就是要证实一下是否各项工作都与已定计划相符合，是否与下达的指示及已定原则相符合。在法约尔之后，许多学者根据社会环境的新变化，对管理的职能进行了进一步的探究，有了许多新的认识。但当代管理学家们对管理职能的划分，大体上没有超出法约尔的范围。如古利克和厄威克就管理职能的划分，提出了著名的管理七职能，他们认为，管理的职能是：计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。还有哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈里奇把管理的职能划分为：计划、组织、人事、领导和控制，人事职能的包含意味着管理者应当重视利用人才，注重人才的发展以及协调人们活动，这说明当时管理学家已经注意到了人的管理在管理行为中的重要性。本世纪60年代以来，随着系统论、控制论和信息论的产生以及现代技术手段的发展，管理决策学派的形成，使得决策问题在管理中的作用日益突出。西蒙等人在解释管理职能时，突出了决策职能。他认为组织活动的中心就是决策。制定计划、选择计划方案需要决策；设计组织结构；人事管理等也需要决策；选择控制手段还需要决策。他认为，决策贯穿于管理过程的各个方面，管理的核心是决策。美国学者米和希克斯在总结前人对管理职能分析的基础上，提出了创新职能，突出了创新可以使组织的管理不断适应时代发展的论点。何道谊《论管理的职能》依据业务过程把管理分为目标、计划、实行、检馈、控制、调整六项基本职能，加之人力、组织、领导三项人的管理方面的职能，系统地将管理分为九大职能。

谈谈对环境保护的认识16篇(优秀版)

《谈谈对环境保护的认识》谈谈对环境保护的认识（一）：我们经常谈到要环境保护，这并不是一个新鲜的话题，但是如今却成为我们国家乃至全世界的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们明白，人类只有一个地球，而地球正受到各种污染的侵袭：废物污染、水质污染、空气污染、噪音污染等等。如果有那么一天，地球不堪重负，我们只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们赶快行动起来保护我们的环境，爱护我们的地球。首先，我们就应尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性饭盒等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。最后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响! 谈谈对环境保护的认识（二）：谈谈对环境保护的认识随着社会的不断向前发展，环境问题屡见不鲜，环境问题也引起了人们的广泛关注。人们逐渐认识到了环境对于人类自身发展和进步的重要作用。实践证明，环境在人类社会发展的过程中发挥着不可替代的作用。所以我们每一个人都要加强对环境保护的关注，培养环境意识，为环境保护贡献出我们的一份绵薄之力。人类社会的发展，是一个漫长的历史过程。纵观人类礼貌的演变过程，我们共经历了三个礼貌时期。从最初刀耕火种的原始礼貌发展到精耕细作的农业礼貌再到之后的以机械化、电气化为标志的工业礼貌。我们不难发现，人类在礼貌的演变过程中，对环境的破坏越来越大，对环

循证医学心得体会

循证医学心得体会-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

循证医学心得体会人皆苦炎热，我爱夏日长。伴随树上蝉鸣声，思绪一阵阵涌上心头。不禁感慨时间如梭，光阴似箭。一学期的循证医学课程即将结束，在这一学期的学习中我对循证医学有了新的认识和理解，留下了深深的印迹和无限的思考…… 在未接触这门课程之前，我对“循证医学”这四个字透着朦胧的迷茫。只有最初的“高端，大气，上档次”。当真正接触它采了解它的含义：它是遵循科学证据的医学，指的是临床医生在获得患者准确的临床依据的前提下，根据自己的临床经验和知识技能，分析并抓住患者的主要临床问题,(诊断，治疗，预后，康复等)，应用最佳的和最新的科学依据，做出科学的诊断决策，联系具体的医疗环境并取得患者的合作和接受，以实践这种诊疗决策的具体医疗过程。经过了解它的定义和进一步的学习，我对它的含义有了更深一层的认识。下面我从以下两个方面来说一说我从中的收获和心得。如果说临床流行病学是一门临床研究方法学，那么循证医学则是一门临床实践的方法学。作为一名好的医生，不光要有新知识注入及更新，将自己有限的经验和外部最佳证据结合起来，以做临床决策。同时它需要实践循证医学。一方面在学习循证医学的过程中，它更让我体会到收集资料与文献评价的重要性。学习是枯燥的。要想在这疲乏的学习中找到乐趣，找到为之努力的动力，首先要确定自己学习的目标，然后一点一滴积累，最后才有可能达到目的。为此在学习循证医学及寻求资料的时候，涉及大量书籍和不同专业类别的资料，在这个过程中不但提高了自已对于专业知识的认识以及提取信息精华及阅读的能力，同时也拓展了自己的视野，迷茫的学习中开拓出一条光明的大道。前方的路更加清晰，目的也更加明确，在这炎炎夏日里为我送来一丝沁人凉爽。另一方面，循证医学证据要求真实，可靠，有证可寻。它包括医学科研，临床实践活动中取得的证据及流行病学的各项统计数据，也包括最新的医学研究成果。循证医学的关键是如何快速准确的获取临床证据。科学的证据为临床疾病预后的判断，改善预后，提高生活质量方面都有其重要的意义。这又教会我做一切事情都要找到支持的证据，特别是在医学这个严谨的行业，你的每个决策对病人而言都是有关生死的决定，这要求我们要更加努力学习医学知识，为自己以后从医之路奠定基础，也为我的人生提出新的的要求“淡定做人，严谨做事”。循证医学创始人之一Davidackett教授在2000年新版的“怎样实践和讲授循证医学”中，再次定义循证医学为“慎重，准确和时智地应用当前所能获得的最好的研究依据，同时结合医生的个人专业技能和多年的临床经验，考虑病人的价值和愿望，将三者完美地结合制定出病人是治疗措施”。循证医学在强调自身核心思想的的同时，更加重视现在以及未来的发展中与临床的紧密结合。它来源于实践，同时又作用于实践。在未来的道路上，它除了在自己的领域发光，发热外，更重要的是重视与临床的紧密结合。它也不再是人们眼中的一纸文献。任何事物的产生与存在都会有它存在的意义，它影响甚至牵系着另一事物的运作。同样循证医学对临床也有其不可替代的作用。那么多高质量的循证医学成果如果不能被临床所应用，吸取，那是一件多么让人遗憾的事情。临床医生不能一味的走经验道路，如果他们能相互结合，必定能收到事半功倍的效果。我将期待早日走上临床，为此贡献自己的努力和一份力量。

对管理学的认识完整版

对管理学的认识 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

浅谈对管理学的认识摘要通过对《管理学原理》该门选修课的学习，本人对管理学有了一些初步的认识。经过一番的归纳整理，本人的认识主要有以下几点. 管理学的定义管理活动是伴随人类的诞生而出现的一类社会活动，是人类为追求自我的生存和发展需要而产生的一种活动，是人类特有的现象，管理活动产生的主要原因应归结于人类为了战胜恶劣的自然环境、凶险的内外势力和克服自身的弱点，为了维护自我生存与发展的而产生的一种特有的群聚现象。对管理学的定义有很多，如：“管理的主要目的应该是雇主实现最大限度的富裕，也联系着每个雇员实现最大限度的富裕”——泰勒；“管理就是实施计划、组织、指挥、协调和控制”——法约尔；“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体中高效率地完成既定目标”——孔茨。不仅不同的研究者对管理的定义不同，就是同一研究者在不同时期也会有不同的定义。比如罗宾斯的《管理学》第11版认为“管理指的是协调和监督他人的工作活动，从而使他们有效率、有效果地完成工作”，而在之前的第9版中则认为“管理是同别人一起，或通过别人使活动完成得更加有效的过程”。不同的人有不同的定义，而且似乎差别很大，难以进行辨识。但万变不离其宗，不同的定义所反映的客观事实是一样的，即在定义中都不同程度地突出了组织、目标、人、活动、协调这样一些与人类群聚活动密切相关的词组，也就是管理工作应包括的基本活动内容。管理学发展与理论对历史的研究很重要，因为这有助于我们发现当今管理实践的起源，以及认识到什么是有效的和什么是无效的。从金字塔的建造中，我们可以看到管理实践的早期实例。一个重要的历史事件是亚当-斯密的《国富论》的出版，这本着作中提出来劳动分工的好处。另一历史事件是工业革命，它使得工厂里制造产品比家庭里生产更加经济。弗雷德里克-温斯洛-泰勒被称为“科学管理之父”，他运用科学的原则来研究体力劳动，以及寻找一种最佳方法来从事这些活动。吉尔布雷斯夫妇的最主要贡献是找出有效率的手部和躯体动作以及设计合适的工具和设备以及使工作绩效最优化。法约尔提出了14条管理原则，而今天的许多管理概念都源于这些原则。韦伯描述了一种理想的组织类型——官僚行政组织，而今天的许多大型组织仍然具有这种组织的特征。

马克思主义哲学与现代西方哲学真理标准比较

马克思主义哲学与现代西方哲学真理标准比较【作者】徐承英【内容提要】关于真理标准问题，现代西方哲学提出检验真理的经验标准、理性标准、实用标准等，这些真理标准观都在一定程度上对这一问题作了有价值的探讨，但对之没有作出科学回答，马克思主义哲学提出的实践标准体现真理标准是主观与客观、共性与个性、科学性和价值性的统一，科学地回答了检验真理的标准问题。【关键词】马克思主义哲学/现代西方哲学/真理标准/（经验的标准/理性的标准/实用的标准/实践的标准）用什么标准检验认识真伪的问题，一直在哲学界争论不休，各派哲学家都对它作出了自己的回答。现代西方哲学提出了检验真理的经验标准、理性标准、实用标准等，这些标准观都在一定程度上对检验真理标准作了有价值的探讨，具有合理性的一面。但是，它们又各持一端，因而都没有科学地回答真理标准问题。马克思主义哲学认为，真理是主体在实践基础上获得的反映事物客观规律性的具有普遍可证实性的认识。它是主观与客观、共性与个性、科学性与价值性的统一。这就要求作为检验真理的标准既能沟通主观与客观，又具共性与个性的特点，同时还能对真理既作出事实判断又作出价值评价，而兼具上述特点的东西，唯有实践；实践是检验真理的唯一标准。实践标准科学地回答了检验真理的标准问题。不同的真理标准代表了不同的真理观，代表了不同的世界观。因此，对马克思主义哲学和现代西方哲学的真理标准进行比较，对于我们批判地吸取现代西方哲学中的合理因素，丰富和发展马克思主义理论具有十分重要的意义。一、经验的标准在欧洲近代反对封建神学的斗争中，经验主义哲学家培根提出经验、实验是检验真理的标准。这一思想被现代西方哲学继承和发展。罗素从逻辑原子主义出发，认为科学知识正确与否在于科学命题是否与经验世界的经验相符合。维特根斯坦提出了著名的“经验证实原则”。他指出：任何一个命题只有能被经验证实或否证才是有意义的，那些无法用经验鉴别其真伪的形而上学“废话”应排斥于科学的哲学之外。维特根斯坦的这一思想被逻辑实证主义者卡尔纳普当作哲学的根本原则，按照这一原则，一个命题在认识上是否有意义，取决于它能否用经验证实的方法确定其真假，如果一个命题能够被经验证实，那么它就是有意义的命题，是科学的命题。反之就是无意义的或假的命题。可见，在逻辑实证主义那里，一个命题有无意义的标准与是否真理的标准是同一个东西。逻辑实证主义者把经验证实原则奉为根本原则，但是科学的任务在于寻求事物的内在本质和规律，而本质和规律是不能被经验直接证实的，因而这一原则遇到了自身无法克服的困难。按照这一原则的最初提法，只有被经验确实证实的命题才是有意义的科学命题。这种“确实的证实”，首先在关于规律的普遍命题和关于过去的历史命题上遇到了麻烦。例如：“一切人都会死”这一命题，只有等到过去、现在、将来的人全部死了，才能得到“确实证实”，这显然是荒唐的。同时，“确实证实”也与现代物理学日益不协调。因为微观现象、微观客体充满概率性、统计性，不可能得到确实证实。经验证实原则由于碰到种种困难而遭到来自该派内外的批判。于是，一些逻辑实证主义代表对之进行修补。卡尔纳普建议把命题的检验与它的验证区别开来，用“可检验性”，“可验证性”。（注：参见洪谦主编《逻辑经验主义》上卷，第70页。）这两个更为一般的概念来代替“可证实性”。艾耶尔从“可证实性”概念入手将这一概念区分为“强意义的可证实性”（一个命题真实性是可以在经验中得到确实的证实）和“弱意义的可证实性”（即经验可能使这个命题成为或然的）（注：艾耶尔：《语言真理与逻辑》上海译文出版社1981年版，第8页。）。亨普尔则认为可证实性作为意义标准过于狭窄，应该用“意义的可转译性标准”（即一个词句只

材料科学基础要背知识总结

2010级材料科学基础复习参考材料一、名词解释第二章 2-1 Crystalline and Non-crystalline 结晶态与非晶态 Crystalline: The state of a solid material characterized by a periodic and repeating three-dimensional array of atoms,ions,or molecules. Non-crystalline:The solid state wherein there is no long-range atomic order.sometimes the terms amorphous,glassy,and vitreous are used synonymously. 2-2 Single crystalline materials and polycrystalline materials 单晶与多晶材料 Single crystalline materials:A crystalline solid for which the periodic and repeated atomic pattern extends throughout its entirety without interruption. polycrystalline materials:Referring to crystalline materials that are composed of more than one crystal or grain. 2-3 Crystal structure, point lattice and unit cell 晶体结构、空间点阵、单位晶胞 Crystal structure:For crystalline materials,the manner in which atoms or ions are arrayed in space.It is defined in terms of the unit cell geometry and the atom positions within the unite cell. point lattice:The regular geometrical arrangement of points in crystal space. unit cell:The basic structural unit of a crystal structure.It is generally defined in terms of atom(or ion) positions within a parallelepiped volume. 2-4点群与空间群点群：是指宏观晶体中对称要素的集合。它包含了宏观晶体中全部对称要素的总和以及它们相互间的组合关系。空间群：晶体内部结构中全部对称要素的集合。 2-5 Direction indices and plane indices 晶向指数与晶面指数晶向指数：晶体点阵在任何方向上分解为相互平行的结点直线组，质点等距离地分布在直线上。位于一条直线上的质点构成一个晶向。用表示，其中u v w是晶向矢量在参考坐标系X Y Z轴上的矢量分量等比例化简而得到。晶面指数：可将晶体点阵在任何方向上分解为相互平行的结点平面，即晶面，用表示,h l k是晶面在三个坐标轴（晶轴）上截距倒数的互质整数比。 2-6 Coordination number and coordination polyhedron配位数与配位多面体配位数：一个原子（或离子）周围同种原子（或异号离子）的数目为原子或离子的配位数配位多面体：由原子（或离子）与其配位原子（或异号离子）组成的多面体结构为配位多面体。

循证医学-文献评价

循证医学文献评价疾病案例患者，男性，36岁，外伤导致上前牙折断，留有残根，牙周正常，无其他全身性疾病，医生建议行玻璃纤维桩核冠修复。一、提出问题玻璃纤维桩核冠修复成年人前牙是否合适有效？ P：上前牙冠折的成年男性 I：玻璃纤维桩核冠修复 C：双盲法 O：修复的临床效果二、证据检索 1.可提供的数据文献检索资源维普资讯 2.关键词及检索策略关键词：纤维桩；前牙检索策略：纤维桩AND前牙 3.检索结果检索到相关文献共计196篇，其中选择用以进行评价的文献为《玻璃纤维桩修复前牙残冠残根的应用》三、评价证据题目：玻璃纤维桩修复前牙残冠残根的应用作者：汪延宝单位：山东省嘉祥县人民医院口腔科杂志来源：《黑龙江医药》2012年第4期 2 页618-619页 I.[原文摘要] 摘要:

目的：观察玻璃纤维桩应用于前牙残冠残根修复的临床效果。方法：选择98例患者的137颗前牙残冠残根为研究对象，137颗残冠残根行完善的根管治疗后，选择玻璃纤维桩和复合树脂进行粘结，形成桩核，恢复基牙外形并进行全瓷冠修复。结果：经过3个月一2年的随访观察，132颗成功，5颗因纤维桩脱落失败，无根折、桩折现象，修复成功率为百分之96．35，修复效果满意。结论：玻璃纤维桩可以作为理想的前牙残冠、残根桩核修复材料。关键词：玻璃纤维桩；前牙；残根残冠 II.[原文剖析] 1.研究目的（objective）及背景（background） 1.1目的观察玻璃纤维桩应用于前牙残冠残根修复的临床效果 1.2背景随着现代根管治疗及全冠修复技术的发展，越来越多的残冠、残根经过治疗后得以保留，但常因伴有大面积的牙体组织缺损，需要进行全冠修复。对于残冠、残根最好的修复方法是桩核冠修复，能增加全冠修复体的固位和支持。玻璃纤维桩作为一种新型的桩核材料，操作方便，具有良好的力学特性及美学性能，弹性模量与牙本质接近，能有效缓解牙本质的应力集中，而逐渐被应用于临床?。本研究采用玻璃纤维增强型复合树脂桩核修复前牙残冠、残根，取得了良好疗效。 2.研究设计（design）方案选择2007年7月一2010 年7月在我院口腔门诊就诊的有保留价值的前牙残冠残根98例137颗患牙，男53例，女45例，年龄18—70岁。所有患牙均需符合如下条件：(1)经完善的根管治疗后2周以上，牙龈牙周组织健康，牙齿无松动。(2)X线片显示根充恰填，根尖周无阴影或阴影面积逐渐缩小。(3)临床冠龈上长度大于等于2mm，桩长度大于等于7ram，以确保全冠有足够长度的金属领圈。(4)患者均知情同意。

对设计项目管理的认识与体会

对设计项目管理的认识与体会迪拜帆船酒店作为迪拜的一座地标建筑，矗立于离沙滩岸边280米远的波斯湾内的人工岛上，仅由一条弯曲的道路连结陆地。其外型酷似单桅三角帆船（一种阿拉伯船），并特意安置于不会让建筑阴影覆盖海滩的位置。千禧之年到来之际，“伯瓷酒店”落成剪彩，开门迎客。它的豪华程度令人叹为观止，让专家们很为难，真不知道该给它定几颗星：五星，六星，还是七星?实在是没有先例，给不出一个确切的结果。有人说，伯瓷应该划到七星。其实，几颗星并不重要，关键是全球酒店业“无出其右”，这座沙漠与海洋之间的巨大建筑，养育着人类追求卓越的思维和好莱坞式的梦想。酒店的设计师W.S. Atkins带着他的团队，用他们独特的见解，设计出这个外观如同一张鼓满了风的帆，糅合了最新的建筑及工程科技，迷人的景致及造型。在他们的设计过程之中，遇到的问题很多，环境的问题、建造问题以及运输的问题等等。但，这个平均年龄只有32岁的年轻激进的英国建筑团队还是接受这个挑战并且克服了，最后成就了这个代表着迪拜的这个简单而独特的地标性建筑。的确，在整个视频下来，看到的不仅是迪拜帆船酒店这个建筑的宏伟，更看到建筑师在这一过程下来面对问题的各种解决办法。设计师的这个设计项目管理通过有计划、组织、领导、控制资源来整合人们的工作，以有效地达成目标，40多分钟的视频让人很清晰地看到这个设计团队带给人的感觉：效率高、效果好。一个人无法完成的目标通过组成群体，再由总建筑师汤姆莱特领军合作共同完成。遇到问题的时候大家一起探讨、一起想解决办法、一起面对。设计项目的管理真的很重要，让我忧很多的很深的体会。在群体中一起工作的人们设计环境，使每个人能够有效地完成任务的时候，努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。他们的努力也很有成效，因为他们很清楚地明白他们完成的是什么。不管是单位还是个人，一个好的完善的计划能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能够达到事半功倍的效果。项目管理就是通过这样的目的性以及通过计划、安排时间和保持设计项目的进展等一系列的目标完成。迪拜酒店的建筑师、设计师在做这一复杂设计都是为了降低项目执行中的不确定性风险，并且纵观全局去阐述问题。就像我们平时在做方案的时候，要结合周边的环境因素考虑，还有天气、实用性、可行性、甲方的意愿等等。综合这些客观、主观因素，在设计中想办法解决并且完善它们，才能稍微做出一个好的设计。因此，我也深刻一会到：设计源于生活，而生活是艺术的来源，在生活中追求艺术之美。为了实现大局，在设计中还要考虑一些细节。不管是建筑还是室内，都要考虑建筑本身的稳固与坚实，还有人们的生活习惯，贴合人体工程学，考虑选用的材料以及构成，尽量减少各种原因给酒店带来的损害，甚至是以后我所要面对的甲方，都要考虑这些问题。在执行方面，管理决定管理风格和控制工具，保证任务在既定的时间下能够顺利完成。还是迪拜酒店，设计师为了减少海风、海浪对人造岛中的地基的损害，巩固地基，他反复试验，运用了砌块，让海水流进空间里自行回转而减少损害。设计师在精准的计算过后，设计出重量超过20辆双层巴士的外角桁架，并且运用共有80个轮子的巨无霸车子运输把他运到目的地。如果没有这样巧妙地解决

浅谈对生命科学的认识

浅谈对生命科学的认识对于生命科学有一个比较全面的概括----------生命科学是研究生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。用于有效地控制生命活动能动地改造生物界造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。生物科学主要涵盖了植物学、动物学、微生物学、神经学、生理学、组织学、解剖学等生物技术则涉及到基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等内容信息进行存储、检索和分析的学基因组学、蛋白学和系统生物学等方面而我自身比较感兴趣的是微生物学与植物学的交叉学科下面先以微生物学与植物学的交 2008年度国家自然科学基金项目指南中提到生命科学部一处由微生物学学科与植物学学科组成,主要受理针对微生物和植物开展的生物多样性、形态与结构、系统与进化、生理与代谢、遗传与发育等科学问题的综合研究。微生物学学科主要受理范围微生

病毒学基于微生物学的交包括次生代谢、植物化学和天然物学植物等。可见微生物学的研究与植物学是密不可分的同时其也是生命科学中一个重要的研究方向其应用实例有鏈霉菌在植物保護方面的應用。生物防治法是农业生态系中植物病原、昆虫与益菌或天敌等族群间维持均衡的重要策略之一。就植物病害而下透过一种或多种拮而达到防治植物病害的效果。链霉菌拮抗植物病原菌的原生物的效果。链霉菌拮抗植物病原菌的原理可分为抗生、竞争和超寄生作用。抗生作用是指拮抗菌所分泌抑制病原菌的生长。竞争作用是拮抗菌与植物病原菌竞争养分、制病原菌的生长及存活间接保护作物免于被病原危害。超寄生作

受破坏甚至死亡。例如利迪链霉菌WYEC108 腐霉菌菌丝的细胞壁。如果把豌豆种子粉衣以WYEC108 菌株灰绿链霉菌可产生霉菌链霉菌还可产生多种可分解蛋白质、木质素、几丁质及纤维素的、分子生物学与基因工程方面、发酵工程以及医学上的应用分子生物学与基因工程方科学在自然科学中的位置起了革命性的变化。20世纪50年代遗传物质DNA生命活动的新纪元。此后遗传信息由DNA通过RNA传向蛋白质这一“中

对科学划界问题的认识

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