PPT《我们的生命来之不易》(定终)

部编版《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》优秀课件(共36张PPT)

活动二：体验五分钟妈妈
活动二：体验五分钟妈妈
方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。
要求：做几个日常动作，同时注意保护
好肚子里的“宝宝”。
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
说一说
平时完成这些动作困难吗？
当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉如何？
这是一位母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？
想你是一种痛隐隐的痛不常来却挥不去初时不觉不觉中已渗入血液撕心裂肺想你是一种痛刻骨铭心的痛不常来
吾儿臭臭
却深刻曾以为随着时间的流逝会如那昙花般的消逝但是总会在一个不经意的时刻清风般的掠过心头如刀割般的清楚想你从不知疲惫却极累
爸妈妈都很着急。
说一说
结合生活实际，说一说为了我这个小生命，家人还做过哪些事情？
了解和回忆生活中的点点滴滴，让我们感受到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
我们的生命如此宝贵，应该怎样对待宝贵的生命？
？爱护身体
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。经常运动有利于身体健康。。
假如失去双手或双手受伤，该如何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自己整理好书包吗？
假如说不出话，怎样把你的想法告诉别人？
假如耳朵听不见声音，怎样才能明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的身体是多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。
阅读分享
如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长时间，你的感觉会怎样？
说一说
除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会有哪些变化？

部编版道德与法治三年上册7.《我们的生命来之不易》课件

还有……
1.交流：选择成长过程让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。 2.思考：从这件事情中你体会到了什么？
活动二、采访调查，了解成长不易
家人讲述我的成长故事

活动三、活动体验，感受孕育不易
了解孕妈妈的日常生活
活动二、采访调查，了解成长不易
体验“五分钟妈妈”
全体同学做动作: （1）弯腰捡东西;弯腰穿鞋、系鞋; 趴在桌子上休息一会儿。（2）将装满书的书包挂在胸前，模拟怀孕妈妈再做这几个动作，坚持5分钟。
注意：要保护好肚子里的“宝宝”哦！
活动四、回忆点滴，理解养育不易
为了呵护我们这个小生命，家人还做过哪些事情？
活动四、回忆点滴，理解养育不易
思考：如何对待我们来之不易的生命？
三年级上册第三单元《安全护我成长》
生命最宝贵
第1课时我们的生命来之不易
活动一、创设情境激趣引入
活动二、采访调查，了解成长不易
我的成长故事调查记录表
被调查人
调查人
调查问题
（1）我出生的过程是怎样的？家人当时的心情是怎样的？
（2）小时候我的身体好吗？经常生病吗？
（3）小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？

三年级上册道德与法治课件生命最宝贵∣人教新版PPT

三年级上册道德与法治课件生命最宝贵∣人教新版P PT
我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
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身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
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爱护身体，珍惜生命
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爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
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我们的生命来之不易
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7生命最宝贵
我们的生命来之不易
从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
三年级上册道德与法治课件生命最宝贵∣人教新版P PT
我们的生命来之不易
我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。

三年级上册道德与法治课件- 《我们的生命来之不易》部编版 (共23张PPT)

鱼跳龙门往上游。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚
路
成长故事分享
小组交流要求 1.小组内用坐庄法分享成长故事。 2.讲清楚，听明白，谈谈自己的感受。 3.时间3分钟。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。不为穷变节，不为贱易志。岂能尽如人意,但求无愧我心. 妈妈怀孕时是怎么生活的？沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟妈妈怀孕时是怎么生活的？妈妈怀孕时是怎么生活的？
成长中的我们
成长中的我们
保护我们的“法”
思考
爱护身体珍惜生命
妈妈怀孕时是怎么生活的？妈妈怀孕时是怎么生活的？妈妈怀孕时是怎么生活的？妈妈怀孕时是怎么生活的？ 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟小组内用坐庄法分享成长故事。妈妈怀孕时是怎么生活的？ 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟小组内用坐庄法分享成长故事。 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟小组内用坐庄法分享成长故事。 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟小组内用坐庄法分享成长故事。
妈妈怀孕时是怎么生活的？小组内用坐庄法分享成长故事。 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟小组内用坐庄法分享成长故事。妈妈怀孕时是怎么生活的？妈妈怀孕时是怎么生活的？小组内用坐庄法分享成长故事。
我们的生命来之不易 10个月—40周—280天—6720个小时—80640个五分钟

统编版道德与法治小学三年级上册《7 生命最宝贵》课堂教学课件PPT公开课

都惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。
之
不
在孕育生命的过程中妈妈承受了很多辛苦，在养育生活
易的过程中也倾注了家人无限的心血，因此生命真的很宝贵。
讨论：“有人说，孩子只愁生不愁养，小时
候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心”,
我
们
是否赞同这个观点?说说自己的看法。
的
生
我们的生命如此宝贵，应该怎样对待宝贵的
生命
重来，我们要珍惜生命、爱护身体。
珍
惜
生
命
阅读课本53页《吾儿臭臭》,这是一位
母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的
爱诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗?
护
生
命
如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生
珍
惜命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
生
命
4
板书设计
课后作业
回家后问下爸爸妈妈或家里的其他长
生
命我喜欢跳绳，踢键子。经常运动有利于身体健康。
珍
惜 × 我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。
生命
请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难?
爱
手受伤了，就没有办法写字，穿衣服。
护
脚受伤了，不能跑，不能跳，连自己出门
生命
都是不行。
珍惜
如果听力受损，将听不见世界美妙的声音。
命来
他们会告诉我们哪些生命故事?
之
不
易
我出生后，爸爸很高兴，
十月怀胎很辛苦，生孩
把我抱在怀里，一个劲儿地
子的过程也十分痛苦，但是
我
说我长得像他。然后爸爸开
当我看到刚出生的我的孩子

三年级上道德与法治--《我们的生命来之不易》部编版课件(共23张PPT)

作者联想丰富，把感受写于所见、所听、所记之中。写马“渐渐清晰的轮廓”会抖落“心酸”，“急旋的音符”里蕴藏着“哀怨”， “卿当日胜贵，吾独向黄泉”的誓言包含无尽的遗憾。这种表达，意蕴丰富，文采斐然。 [明理知义] 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 “寓言”一词出自《庄子》。“寓”是寄托的意思，所谓寓言，就是用假托的故事或自然物及拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。 (2)要准确理解有关典故的正确含义和使用方法，避免用错、用偏，产生笑话，影响意思表达，比如“琴心”之典故源于汉司马相如和卓文君的爱情故事，运用在男女相爱中贴切，运用到其他亲情、友情上就会不当或牵强。 C．“沧海月明珠有泪”，明月之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中月，月本天上的明珠。此典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。 (3)因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。 B．这是孔子周游列国过程中的一个故事：孔子打算去楚国应聘，陈和蔡的执政大夫害怕孔子被楚国重用后对自己不利，就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上，面对断粮挨饿的困境，孔子也产生了悲观情绪，发出“吾道非邪”的疑问。只因颜回的一番答话才使他重新振作起来。后来楚王发兵来接，孔子才得以脱险。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得
(3)托物法：这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。二、写法迁移 (1)灵活运用修辞手法。诗歌中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比、设问、反复、顶真、对偶、夸张、象征等。比喻的运用可以更生动、形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味。拟人的运用可以赋予静物以灵性，使它们鲜活灵动。夸张、通感等手法的运用可以给诗歌注入新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力，不会让人感到意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。象征手法则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手法。登上有“庐岳”之誉的千古名山——庐山，我的心里便陡然泛起一种铭心的激动。这激动，在我踩着诗的韵律走进花径的那一刻，让人想起四月的桃花春色，想起在此留下文苑佳话的唐代诗人白居易，恍如隔世的心情似乎在极力感受诗人那个时代的沧桑。王秀娇是一名家庭主妇。14年前，她早产生下一对双胞胎儿子，孩子8个月大的时候，双双被确诊为脑瘫。王秀娇夫妇带着一对双胞胎四处求医，家里的积蓄用完了，他们就到处借钱为孩子们治病。为此，他们负债累累，但孩子们的病情丝毫没有好转。几年前，因不堪重负，王秀娇的丈夫也悄悄地离家出走，至今未回。王秀娇并没有被这一切打倒，反而使自己变得更加坚强，她一边打着散工，一边独自照顾儿子，用博大的母爱继续无怨无悔地爱护着她的孩子。

三年级上册道德与法治ppt精品课件- 生命最宝贵 ppt【人教部编版】

你同意这个观点吗？小组讨论。
小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈妈都很着急。
成长小镜头
爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。
爸爸、妈妈我想对你们说Fra bibliotek把四叶草送给父母，把幸运和祝福带给家人。说一说心里话，感谢家人让自己健康成长。
感谢观看，欢迎指导！
人教版《道德与法治》三年级上册
第三单元安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
怀孕时的妈妈
活动一：我们的生命来之不易
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
采访你的家人，了解自己成长过程中的故事吧！
“有人说：孩子只愁生不愁养，小时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心。”
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考很有现实针对性，既暴露了问题，也进行了如何解决问题的思考。 2.丰富的情感是人生发展最重要的推动力，只要心中有爱就能免于孤立的生存，就能创造杰出人生。
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题更重要的意思是，提出一个新的问题意味着我们的生命空间开拓出新的疆域。 4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了” 两句采用设问的修辞手法，进一步拓展了作品思乡的广度——大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是无比值得怀念的。
12.“ 海上生明月，天涯共此时” ，让我们把思念托付给明月，让那皎洁的月光带着问候飞向那身处远方也在想念我们的亲人.

统编版《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》优质课件可编辑全文

7.生命最宝贵
第二课时：爱护身体，珍惜生命
第二课时：爱护身体，珍惜生命
从父母孕育、养育我们的过程中，我们感受到了生命的来之不易，那我们应该怎样对待这宝贵的生命呢？
第二课时：爱护身体，珍惜生命
莫莫的故事
莫忽莫然是，个他九一岁不的小男心孩点，燃活了泼干好燥动的，稻好草奇，心火很一下强子，蔓什延么开都来想。试大一火试包。围了惊慌的莫莫......经过医院的一全天力，救莫治，莫莫偷莫偷保拿住了了爸生爸命的，打但火全机身来大到面晒积谷烧场伤上，，造他成早终就身想残试障试。这盲个目“的咔好嚓奇”，一胡下乱就的擦尝出试火，给苗莫来莫的、小他玩的意家儿庭了和。社莫会莫带完来全了忘巨记大了的家不人幸不。许他玩火的嘱咐，靠在稻草堆上“咔嚓”“咔嚓”的打—着—火。
第一课时：我们的生命来之不易
采访爸爸妈妈
采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。
第一课时：我们的生命来之不易
采访爸爸妈妈
我出生的过程是怎样的？
听妈妈说，从她被推进产房到我出生，妈时妈间跟长我达说30，个我小出时生。的爸时爸候一没直有在听待到产室哭声陪，伴医照生顾立妈马妈把，我一送直到没了能输休氧息室。进妈行妈说治疗把，我当生时下家来人之都后吓一坏点了力。气也没有了。我觉得妈妈真不容易。
第二课时：爱护身体，珍惜生命
生活很美好，我们要珍惜生命！
爱我们的家人
生命最宝贵第一课时
目录
新课导入我们的生命来之不易
环节一新课导入传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来
的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？
环节一新课导入
从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。