找因数练习题及答案

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北师大版数学五年级上册 第三单元 找因数 同步练习(含答案)

北师大版数学五年级上册 第三单元 找因数 同步练习(含答案)

3.4找因数同步练习北师大版小学五年级数学上册(含答案)一、填空题1.在2,6,15,21,40,56,72,84这些数中,()是3的倍数,()是4的倍数。

2.一个两位数,个位数字与十位数字的积是18,和是9,这个两位数是()。

3.一个数既是24的因数,又是8的倍数,这个数是()或()。

4.9的全部因数有(),100以内9的全部倍数有()个,()既是9的因数又是9的倍数。

5.李强用42个边长为1cm的正方形摆成一个大长方形,他有()种不同的摆法,拼成的大长方形中周长最小是()。

6.冰冰今年8岁,她妈妈今年的年龄是一个两位数的偶数,且十位数字与个位数字的积是18,冰冰妈妈今年()岁。

7.有36名同学排队做操,每行人数相同(每行至少2人),有()种排法。

二、选择题8.36的全部因数有()个。

A.8B.9C.10D.369.6的因数有1、2、3、6,这几个因数之间的关系是1+2+3=6,像6这样的数叫作完美数(也叫完全数),下面()也是完美数。

A.8B.16C.2810.下面()的最大因数与最小因数的差是99。

A.101B.100C.99D.9811.用边长是1厘米的小正方形纸片,拼成面积是48平方厘米的长方形,共有()不同的拼法。

A.3种B.4种C.5种D.6种12.有一些数既是7的倍数,又是56的因数。

这样的数有()个。

A.3B.4C.5a 的值有()个。

13.a是21的因数,2A.2B.3C.414.淘气用20块相同的小正方形拼摆长方形,可以拼成()种不同的长方形。

A.3B.4C.5D.1015.如果甲数是乙数的最大因数,那么()。

A.甲数=乙数B.甲数>乙数C.甲数<乙数三、判断题16.10的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )17.16有6个不同的因数。

( )18.一个数既是4的倍数,又是16的因数,这个数只能是8。

( )19.因为45÷5=9,所以45是倍数,5是因数。

( )20.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是18。

因数和倍数的题目

因数和倍数的题目

因数和倍数的题目1. 找出所有8的因数:- 解答:8的因数有1, 2, 4, 8。

2. 判断15是否是25的因数:- 解答:不是,因为25除以15有余数。

3. 找出12的所有倍数(小于50):- 解答:12, 24, 36, 48。

4. 一个数的最大因数是18,这个数是多少:- 解答:这个数是18,因为一个数的最大因数总是它本身。

5. 一个数的最小倍数是24,这个数的因数有哪些:- 解答:这个数是24,它的因数有1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24。

6. 如果A是B的因数,C是B的倍数,那么A和C有什么关系:- 解答:A和C之间不一定有直接的因数或倍数关系,但A可能是C的因数(如果C能被A整除),或者C可能是A的倍数(如果A 能整除某个数得到C)。

然而,这并不是必然的,因为A和C的具体值未知。

7. 一个自然数,既是48的因数,又是6的倍数。

这个数可能是多少: - 解答:这个数可能是6, 12, 24, 48。

因为这些数都能被6整除(是6的倍数),同时也能整除48(是48的因数)。

8. 两个数的最大公因数是8,最小公倍数是48,其中一个数是16,另一个数是多少:- 解答:根据公式“两数乘积=最大公因数×最小公倍数”,设另一个数为x,则16x=8×48,解得x=24。

所以另一个数是24。

9. 一个数的因数的个数是有限的,还是无限的:- 解答:一个数的因数的个数是有限的。

因为任何数都可以分解为质因数的乘积,而质因数的组合方式是有限的。

10. 一个数的倍数的个数是无限的,还是有限的:- 解答:一个数的倍数的个数是无限的。

因为对于任何给定的数n,它的倍数可以是n, 2n, 3n, 4n,...等等,这是一个无限序列。

倍数因数试题及答案

倍数因数试题及答案

倍数因数试题及答案题目1:找出下列数的倍数。

1. 6的倍数:(至少列出5个)2. 15的倍数:(至少列出5个)答案:1. 6的倍数:6, 12, 18, 24, 302. 15的倍数:15, 30, 45, 60, 75题目2:确定下列数的因数。

1. 找出36的因数。

2. 找出49的因数。

答案:1. 36的因数:1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 362. 49的因数:1, 7, 49题目3:判断下列说法是否正确,并给出理由。

1. 任何数的倍数都是该数的倍数。

2. 一个数的因数的个数是有限的。

答案:1. 正确。

因为倍数的定义就是能够被一个数整除的数,所以任何数的倍数都是该数的倍数。

2. 正确。

一个数的因数包括1和它本身,中间的因数数量是有限的,因此一个数的因数的个数是有限的。

题目4:计算下列数的最小公倍数(LCM)和最大公约数(GCD)。

1. 求12和18的最小公倍数和最大公约数。

2. 求20和30的最小公倍数和最大公约数。

答案:1. 12和18的最小公倍数是36,最大公约数是6。

2. 20和30的最小公倍数是60,最大公约数是10。

题目5:填空题。

1. 如果一个数是另一个数的倍数,那么这个数至少是另一个数的____倍。

2. 如果两个数的最大公约数是1,那么这两个数是____。

答案:1. 至少是另一个数的1倍。

2. 互质数。

题目6:应用题。

1. 一个班级有48个学生,每个学生需要一本数学书和一本英语书。

如果每本书的价格是相同的,那么购买所有书的总费用是960元。

请问每本书的价格是多少?2. 一个长方形的长是24厘米,宽是18厘米。

如果长和宽都增加6厘米,那么新的长方形的面积是多少?答案:1. 每本书的价格是10元。

(48本书的总费用是960元,所以每本书的价格是960÷48=20元)2. 新的长方形的面积是504平方厘米。

(新的长是24+6=30厘米,宽是18+6=24厘米,所以面积是30×24=720平方厘米)。

北师大版五年级数学找因数课时精练(附答案)

北师大版五年级数学找因数课时精练(附答案)

北师大版五年级数学找因数课时精练(附答案)一、单选题1.一个数既是20的因数,又是20的倍数,那么这个数是()。

A. 1B. 20C. 40D. 102.36的因数有( )A. 7个B. 6个C. 8个D. 9个3.一个长方形的长和宽都为整厘米,面积为160cm2,请问该长方形有()种可能.A. 10B. 8C. 6D. 44.一个数既是12的约数,又是12的倍数,这个数是()。

A. 3B. 12C. 245.18的因数有()个。

A. 5B. 6C. 无数二、判断题6.A的最大因数和最小倍数都是A。

()7.一个数的因数的个数比倍数个数少。

()8.10的因数有无数个,5的倍数只有2个。

()9.12既是4的倍数,也是36的因数。

()三、填空题10.21的因数有________;30以内8的倍数有________。

11.一个两位数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是________,从这个数的因数中选出四个数组成比例是________。

12.一个数既是36的因数,又是4的倍数,这个数可能是________。

13.从12的因数中选出四个数组成一道比例式子:________.14.48的因数有________,在这些因数中,质数有________, 合数有________,奇数有________,偶数有________。

四、解答题15.把60枚棋子分装到盒子里,要求每盒装同样多,且不多于15枚不少于8枚,有几种分法?16.有68个学生站成长方形的队形,可以有几种站法?17.写出70的所有因数,并找出其中的质数。

18.48名学生排队,要求每行人数相同,可以排成几行?有几种不同的排法。

请分别写出来。

(至少写5种)答案一、单选题1. B2. D3. C4. B5. B二、判断题6. 正确7. 正确8. 错误9. 正确三、填空题10. 1、21、3、7;8、16、2411. 24;1:2=12:24(答案不唯一)12. 4,12,3613. 4:2=12:614. 1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;2、3;4、6、8、12、16、24、48;1、3;2、4、6、8、12、16、24、48四、解答题15. 解:60的因数有1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。

因数与倍数习题及答案

因数与倍数习题及答案

因数与倍数习题及答案因数与倍数习题及答案在数学中,因数和倍数是非常基础的概念。

因数是指能够整除一个数的数,而倍数则是指一个数的整数倍。

掌握因数和倍数的概念对于解决数学问题和计算有着重要的作用。

下面将给出一些因数与倍数的习题,并附上答案供读者参考。

1. 习题一:找出以下数的所有因数a) 12b) 20c) 36d) 49答案:a) 12的因数有:1, 2, 3, 4, 6, 12b) 20的因数有:1, 2, 4, 5, 10, 20c) 36的因数有:1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36d) 49的因数有:1, 7, 492. 习题二:找出以下数的最小公倍数a) 6和8b) 10和15c) 12和18d) 20和25答案:a) 6和8的最小公倍数为24b) 10和15的最小公倍数为30c) 12和18的最小公倍数为36d) 20和25的最小公倍数为1003. 习题三:判断以下数是否互质(即它们的最大公因数是否为1)a) 9和16b) 14和21c) 25和40d) 12和35答案:a) 9和16不是互质,它们的最大公因数为1b) 14和21不是互质,它们的最大公因数为7c) 25和40不是互质,它们的最大公因数为5d) 12和35是互质,它们的最大公因数为14. 习题四:找出以下数的所有倍数(小于100)a) 5b) 7c) 12d) 15答案:a) 5的倍数有:5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90,95b) 7的倍数有:7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70, 77, 84, 91, 98c) 12的倍数有:12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96d) 15的倍数有:15, 30, 45, 60, 75, 905. 习题五:判断以下数是否为完全平方数a) 16b) 25c) 30d) 49答案:a) 16是完全平方数b) 25是完全平方数c) 30不是完全平方数d) 49是完全平方数通过以上习题,我们可以加深对因数和倍数的理解。

因数练习题10道

因数练习题10道

因数练习题10道1. 求2的因数。

解析:2只能被1和2整除,所以2的因数为1和2。

2. 求6的因数。

解析:6可以被1、2、3和6整除,所以6的所有因数为1、2、3和6。

3. 求12的因数。

解析:12可以被1、2、3、4、6和12整除,所以12的所有因数为1、2、3、4、6和12。

4. 求15的因数。

解析:15可以被1、3、5和15整除,所以15的所有因数为1、3、5和15。

5. 求20的因数。

解析:20可以被1、2、4、5、10和20整除,所以20的所有因数为1、2、4、5、10和20。

6. 求25的因数。

解析:25可以被1、5和25整除,所以25的所有因数为1、5和25。

7. 求36的因数。

解析:36可以被1、2、3、4、6、9、12、18和36整除,所以36的所有因数为1、2、3、4、6、9、12、18和36。

8. 求45的因数。

解析:45可以被1、3、5、9、15和45整除,所以45的所有因数为1、3、5、9、15和45。

9. 求50的因数。

解析:50可以被1、2、5、10、25和50整除,所以50的所有因数为1、2、5、10、25和50。

10. 求72的因数。

解析:72可以被1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36和72整除,所以72的所有因数为1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36和72。

通过以上的因数练习题,我们可以更好地了解数的因数及其性质。

掌握因数可以帮助我们在数学问题中进行因式分解、求最大公因数、最小公倍数等运算,是数学学习中的重要概念之一。

通过不断的练习,我们可以提高对因数的理解和运用能力,从而更好地解决数学问题。

让我们继续努力吧!。

北师大版五年级上册第三单元 找因数(试题带答案)

北师大版五年级上册第三单元 找因数(试题带答案)
【详解】
64的因数有1、2、4、8、16、32、64,共7个;
故选C。
6.下面的说法中.正确的是( )
A.8是48的倍数B.27是9的因数
C.一个数的倍数的个数是有限的D.l5是60的因数,也是5的倍数
【答案】D
【解析】
【详解】
A、因为48÷8=6,所以48是8的倍数,8是48的因数,所以本选项说法错误;
【详解】
通过分析可知,20以内的完全平方数是4、9、 16。
4=1×4=2×2;9=1×9=3×3;16=1×16=2×8=4×4;
三个长方形的长、宽分别是16、1;8、2;4、4(正方形)
16的因数是1、2、4、8、16一共5个因数。
所以16符合条件要求。
故正确答案选D
19.一个数的最大因数与最小倍数都是( )。
12.用36个边长是1厘米的小正方形拼长方形,有( )种不同的拼法.
A.4B.5C.7
【答案】A
【解析】
【详解】

13.下面的数,因数个数最多的是( )。
A.36B.40C.64
【答案】A
【解析】
【详解】

14.一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫( )
A.奇数B.质数C.质因数D.合数
【答案】B
17.1、3、7都是21的( )
A.质因数B.公因数C.奇数D.因数
【答案】D
【解析】
【分析】
此题主要考查质因数与因数的区别:是一个数的因数,如果都是质数,这样的数就是这个数的质因数,注意一个数的因数可以有1.
【详解】
因为1×3×7=21,说明1、3和7是21的因数,只有3和7是质数,所以3和7是21的质因数,但是1既不是质数,也不是合数.故选D.

因数与倍数应用题及答案

因数与倍数应用题及答案

因数与倍数应用题及答案
1. 题目:找出数字12的所有因数,并判断哪些是它的质因数。

答案:12的因数有1,2,3,4,6,12。

其中,质因数有2和3。

2. 题目:如果一个数是36的倍数,那么它也是9的倍数吗?
答案:是的,因为36是9的倍数,所以36的任何倍数也必然是9
的倍数。

3. 题目:一个数的因数有1,2,3,6,这个数是什么?
答案:这个数是6,因为6的因数有1,2,3,6。

4. 题目:求出数字48的质因数分解。

答案:48的质因数分解是2^4 * 3^1,即48 = 2 * 2 * 2 * 2 * 3。

5. 题目:如果一个数的因数有1,4,8,16,那么这个数的倍数有哪些?
答案:这个数是16,它的倍数有16,32,48,64,...(以此类推,倍数是无限的)。

6. 题目:找出数字100的最小倍数和最大因数。

答案:100的最小倍数是100本身,最大因数也是100。

7. 题目:一个数的倍数是它自身的因数吗?
答案:是的,任何数的倍数都是它自身的因数。

8. 题目:找出数字96的因数中最大的偶数。

答案:96的因数中最大的偶数是48。

9. 题目:如果一个数的倍数是另一个数的因数,那么这两个数是什么关系?
答案:这两个数是倍数关系。

10. 题目:一个数的因数的个数是有限的还是无限的?
答案:一个数的因数的个数是有限的。

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第4课时找因数
不夯实基础,难建成高楼。

1. 填一填。

(1)32=1×()=2×()=4×(),32的全部因数有( )。

(2)45=( )×()=( )×()=( )×(),45的全部因数有( )。

(3)19有( )个因数。

(4)32的最小因数是( ),最大因数是( )。

2. 圈出下列各数的因数。

24:1 2 3 4
5 6 7 8
45:1 2 3 4
5 6 7 8
3. 写出下列各数的因数。

5的因数
24的因数
60的因数
4 看谁找得快。

(1)15的全部因数有( )。

(2)21的全部因数有( )。

(3)既是15的因数,又是21的因数有( )。

重点难点,一网打尽。

5. 先用“”圈出30的因数,用“△”圈出20的因数,再填一填。

(1)30
(2)20的因数有( )。

(3)既是30的因数,又是20的因数有( )。

6. 判一判。

(1) a÷b=8(a,b为非零自然数),那么a是b的倍数,b是a的因数。

( )
(2)52既是52的因数,又是52的倍数。

( )
(3)1是任何非零自然数的因数。

( )
(4)一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )
7. 在方格纸上画长方形,使得它的面积是12cm2,边长是整厘米数。

(假设每个小方格的边长是1cm。

)
举一反三,应用创新,方能一显身手!
8. (1)在上海世博会开幕式中有方队表演,表演时需要变换队形,由48人组成的体操队如果排成长方形队形,可以有几种排法?填写下表。

(2)
9. 12
(1)要使这个数是2、3的倍数,里可以填( )。

(2)要使这个数是2、3、5的倍数,里可以填( )。

10. 猜电话号码。

024—ABCDEFGH
提示:A是5的最小倍数;
B是最小的自然数;
C是5的最小因数;
D既是4的倍数又是4的因数;
E的所有因数是1、2、3、6;
F的所有因数是1、3;
G只有一个因数;
H是最大的一位数。

这个电话号码是( )。

第4课时
1. (1)32 16 8 1、2、4、8、16、32
(2)1 45 3 15 5 9 1、3、5、9、15、45
(3)2 (4)1 32
2. (1)1、2、3、4、6、8
(2)1、3、5
3. 略
4 (1)1、3、5、1
5 (2)1、3、7、21 (3)1、3
5. (1)1、2、3、5、6、10、15、30
(2)1、2、4、5、10、20 (3)1、2、5、10
6. (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
7. 略
8. (1)1×482×243×16(或4×12)
(2)至少去掉12人,或至少增加1人。

9. (1)0、6 (2)0
10、024—。

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