运动会精神文明奖评比方案
学校运动会精神文明奖评选方案
学校运动会精神文明奖评选方案为了保证本届运动会顺利进行，加强学生组织纪律性，培养学生的集体主义精神，特制定本方案：
一、精神文明奖的设置
每个年级评选三个精神文明班集体。
二、评选细则
1、满分100分。
2、投稿评分（50分）：欢迎各班积极撰写宣传稿、广播稿，投稿经审查通过被宣传组广播后为有效稿件。
以年级排名，有效稿件数最多的班级记50分，其他班级得分办法如下：（本班有效稿件数/本年级记50分的班级的有效稿件数）×50
3、卫生20分：地面干净、无食品袋、纸屑等杂物。
4、纪律30分：准时到达指定场地集合，队容整齐；严禁无比赛同学进入比赛场地；坚决服从在场老师指挥。
5、底线项目：有以下行为之一直接取消文明班级评比资格：
学生故意犯规影响比赛公平公正进行；不服从裁判指挥、顶撞辱骂裁判；打架斗殴等。
第X中学
20XX年X月X日。
宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）
宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准（优秀范文5篇）第一篇：宝安中学第25届运动会“精神文明班”评比标准宝安中学第二十五届体育运动会高中部“精神文明班”评比标准第24届校运会即将进行，经过宝安中学德育处、团委与年级共同协商，决定在高一年级评选出13个“精神文明班”，高二年级评选出13个“精神文明班”。
“精神文明班”将按满分为100分的量化评比进行评选，其中纪律占60％，卫生占20％，广播稿占20％，另设好人好事为附加分10分。
具体标准如下：一、纪律（满分60分）1.考勤：（此项满分为20分）（1）每半天进行1-2次考勤检查，时间为：中途抽查，时间不定。
根据赛程安排在比赛间隙或颁奖时间检查，广播通知时要求各班集中回到指定位置，由学生会纪律部检查。
（2）考勤加分减分明细：A.无故缺席一人扣1分。
（有特殊情况请假请班主任或班长说明，不能参加运动会者请提前出示班主任假条。
）B.如一天超过10人无故缺席，该项加扣1分。
C.所有人数必须在当场点清楚，如有参加学校工作（如检查、广播等）的同学，班长需把人数统计好，向纪检人员报告应到几人，实到几人，纪检人员会记录在本班的考勤上，并按照记录核查。
D．最后分数体现班级人数集中较多则班级分数较高。
（3）班主任或负责老师到位情况，如班主任或负责老师没有到位扣2分，到位加2分。
2.比赛纪律：（此项满分为10分）在严格遵守各运动项目的比赛规则的前提下，如发生以下事故：（1）若运动员企图通过不正当手段取胜、或违反比赛规则，或无视比赛规则的权威，应被取消比赛期间的参赛资格，并在其精神文明评比中酌情扣分。
所有选手在比赛时都应遵守比赛规定，不作弊，做到健康比赛。
（2-5分）（2）其行为损害了比赛的良好秩序和管理的任何运动员将受到严厉批评，并将在精神文明评比中酌情扣分。
若冒犯者重犯错误，竞赛委员会可取消其比赛资格。
（2 －5分）（3）不参加已规定的比赛即为弃权。
参赛者在比赛期间，不得自行决定放弃规定的比赛，若有特殊情况，需出示证明，否则当作弃权处理，并予以扣分。
中学田径运动会精神文明奖评比条
中学田径运动会精神文明奖评比条是对参与运动会的各个参赛队伍的精神文明表现的评比条例，该条例的制定旨在鼓励参赛队伍积极参与田径运动会，弘扬体育精神，培养学生的团队协作意识和精神品质。
一、遵守竞赛纪律参赛队伍必须遵守比赛规则，不得进行任何违反公平竞争原则的行为。
每个队伍的运动员应当尊重裁判员的判决，服从比赛安排。
在比赛过程中不得出现作弊行为，对竞争中的失败应保持冷静，不得对对手恶意攻击。
二、积极展现团队合作精神在田径运动会中，团队合作精神是非常重要的。
参赛队伍应该能够积极配合彼此，共同制定战略，并在比赛时保持团结一致。
无论在训练中还是比赛中，所有队员都应该尊重并照顾其他队员，并鼓励他们取得最佳表现。
三、表现良好的体育道德参赛队伍应当以良好的体育道德作为行为准则。
运动员应该尊重对手，不得进行辱骂、恶意犯规和其它违反体育道德的行为。
同时，运动员应当以积极乐观的态度面对比赛，不得以任何方式威胁或侮辱裁判等工作人员。
四、关爱他人，弘扬友谊参赛队伍应当关心和照顾其他队伍的队员，展现充分的友谊和团结。
在比赛过程中，队员应该互相鼓励、支持，不计较输赢，加强友谊，同时向其他队伍展示出良好的风貌和公平竞争的精神。
五、积极参与社会公益活动参赛队伍应当积极参与田径运动会相关的社会公益活动，拓展比赛外的视野，加强与社会的联系。
队员们应当主动参与志愿者服务，奉献自己的力量，为社会贡献自己的一份力量。
六、遵守比赛场地秩序参赛队伍应当遵守比赛场地秩序，对于场地设施进行妥善使用，保持比赛用品的整洁有序。
在比赛结束后，参赛队伍应当及时整理和清理自己所使用的区域，保持场地整洁，为其他队伍创造一个良好的比赛环境。
七、宣传校园文化参赛队伍应该积极宣传自己所代表的学校的文化特色和精神风貌。
参赛队伍可以通过制作文化展板、进行宣传演讲等方式，向其他队伍展现自己学校独特的文化底蕴和发展成果，增强学校的影响力和凝聚力。
以上是中学田径运动会精神文明奖评比条的要点。
小学春季运动会精神文明班级评比办法
小学春季运动会精神文明班级评比办法一、背景介绍春季运动会是小学生们期盼已久的盛会，它不仅是培养孩子们体育素养的重要场合，更是锻炼他们团队合作精神和培养良好行为习惯的良机。
为了进一步弘扬运动会的精神文明，我们设立了小学春季运动会精神文明班级评比，以激励学生们养成良好的行为习惯，展现出良好的班级风貌。
二、评比内容1.班级整体表现评比评比项：班级整体形象、班级卫生、班级文化建设评比标准：班级整体形象：班级外墙、门窗整洁干净；班级物品摆放整齐有序；班级规范的板书和班级标志。
班级卫生：操场和教室卫生整洁；学生个人卫生习惯良好；班级常备草稿纸、擦笔布等文具清洁完好。
班级文化建设：展示班级文化特色，如班级口号、口号画、班级宣传栏等；开展班级活动，如班会、班级读书分享会等。
2.学生个人表现评比评比项：参与度和积极性、遵守纪律、互助友善、文明礼仪评比标准：参与度和积极性：参加运动会项目，积极向老师请教与练习；主动参加运动员宣誓、裁判义工等运动会相关活动。
遵守纪律：严格遵守运动会纪律，如不抢跑、不作弊、不携带手机等；遵守课间休息纪律，如不嬉戏打闹、不乱扔垃圾等。
互助友善：乐于助人；对其他班级参赛选手给予鼓励与支持；发现他人有困难及时伸出援手。
文明礼仪：礼貌用语、讲究身体卫生；规范着装，注意整洁和卫生；参加开幕式、闭幕式时注意礼仪规范。
三、评比流程1.评选周期：小学春季运动会期间。
2.评选步骤：(1)班级整体表现评比：由班级评比专员进行评选，根据评比标准进行测评，将评出的结果提交给主办单位。
(2)学生个人表现评比：每位班主任老师进行评选，根据评比标准对学生进行积分，并将结果提交给主办单位。
(3)主办单位综合考虑班级整体表现和学生个人表现评比结果，确定获奖班级和个人。
3.评选结果公示：将获奖班级和个人的名单公示于校园宣传栏、学校官网等。
四、奖项设置1.班级整体表现评比奖项设置：(1)一等奖：优秀班集体；(2)二等奖：良好班集体；(3)三等奖：普通班集体；(4)优秀组织奖：获得一等奖的班级。
小学学校运动会精神文明奖评选活动方案
小学学校运动会精神文明奖评选活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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运动会精神文明奖评比细则
运动会精神文明奖评比细则校园运动会是学校中一项重要的传统活动，不但能够锻炼学生的身体素质，还能激发他们的集体荣誉感和个人自信心。
为了加强学校运动会的精神文明建设，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯，重视荣誉感和团队意识，让运动会成为一次展现学校精神风貌的舞台，我校制定了一套运动会精神文明奖的评比细则。
一、有序参与比赛有规矩才能方便，要求参赛选手和观众在比赛中保持秩序，按照指定的时间和地点到场，不推搡、不踩踏，不大声喧哗，不滋扰比赛秩序和其他观众的观赛体验。
参赛选手必须遵守比赛规则，不作弊，不打架斗殴，不采用过激的言语或行为侮辱对手，以公平、诚实、友好的态度参与比赛。
二、尊重队友和对手重视集体荣誉感，注重团队合作精神。
参赛选手要尊重队友，克服个人主义，发扬团结协作的优良传统。
对手则要展现公正、友善、礼貌的态度，保持高尚的竞技风范。
在比赛过程中，如果有队员表现突出，其他队员要给予鼓励和赞扬，彰显集体荣誉感和友谊精神。
三、注重安全防护安全至上，校园运动会不仅是一次展现个人才华和团队实力的机会，更是一次体现学校安全管理水平的机会。
要求各参赛单位严格按照安全标准操作，保证场地设施、器具器材符合安全标准，运动员在比赛过程中要注意个人安全防护，避免意外事故的发生。
四、遵纪守法、文明见证文明行走，体育精神永健。
在运动会现场，学生观众要遵守现场规则，不随意进出比赛区域，不携带违禁品，不喧哗、不乱扔垃圾、不跑过道、不狂奔场内，保证现场秩序和安全。
评选精神文明奖的关键指标，正是要看各参赛单位在比赛现场是否遵守校规、校纪，是否有文明观赛、文明助威，是否在行为举止上展现出良好的道德风格和精神水准。
五、积极参与志愿服务一个优秀的学校运动会，离不开众多志愿者服务。
评比精神文明奖，也要看各参赛单位派遣的志愿者是否服从组织、能够快速反应，是否对观众/运动员提出的问题妥善处理，是否能够及时清扫比赛区域内的垃圾，给观众和选手带来一个整洁、舒适、安全的比赛环境。
田径运动会精神文明奖评分细则
田径运动会精神文明奖评分细则XXX第二十一届田径运动会将评选“精神文明奖”，以营造良好的比赛氛围，弘扬团结、拼搏、奋进、文明的赛场精神。
为此，经过组委会研究，制定了以下评选办法：一、评选范围：所有参加本届运动会的班级代表队均可参加评选。
二、评选名额：全校评选6个班级。
三、奖励办法：获得“精神文明奖”的班级将在闭幕式上颁发奖状。
四、评选办法：获得“精神文明奖”的班级将由大会评保组和相关评比负责人评定，根据量化的分数总分进行评定。
五、评选的细则：评比项目、评选要求和评选方法如下：1.遵守比赛规则，不冒名顶替或弄虚作假，无打架斗殴现象，每发生一起扣2分，情节特别严重的可取消该班级参评资格，得分20分。
2.参加入场仪式，整个方队精神饱满，服装整齐，步伐协调，显示本班的风采与特色，得分10分。
3.精心组织运动员参加各项比赛，不得放弃比赛，每缺一个比赛人次扣0.1分，得分10分。
4.各班级学生爱护课桌椅，不敲桌椅，地，未搬离一个桌或椅扣0.1分，得分10分。
5.各班做好点名工作，并把每场比赛结束的出勤情况报送评保组，每缺1人次扣0.5分，得分10分。
6.每场比赛结束后，把休息处、教室、卫生区打扫干净，收好班级有关物品，关好门、窗、电等，按卫生评比标准打分，得分20分。
7.发动学生踊跃投稿，来稿数量多、质量好，每篇不少于50字，稿件加0.01分，最多得5分。
8.校运会期间，涌现好人好事较突出的个人或班集体，形成书面材料报德育处审核后由宣传组播报表扬，个人每次加0.5分、班集体加1分，突出的可酌情加分，最高不超过5分。
总分为100分。
以上评选细则将在本届田径运动会中试行。
参赛率是一个衡量学校体育活动参与度的重要指标。
我们学校在过去一年中，参加了多项区、市、省级比赛，参赛率达到了近80%。
这一数字反映了学生对体育活动的热情和对学校体育工作的认可。
爱护公物是我们学校的一项重要任务。
在过去一年中，学校加强了对学生的宣传教育，强调了爱护公物的重要性。
中学田径运动会精神文明奖评比条(5篇)
中学田径运动会精神文明奖评比条第一章：总则第一条本评比条例是为了培养和践行中学生田径运动会精神文明的要求，弘扬团结、友爱、奋发、拼搏的体育精神，推动中学田径运动的健康发展，评选出体育道德、团队协作和个人表现最佳的中学生运动员和教练员。
第二条评比基于中学田径运动会的实际情况，力求公正、公平、公开、透明。
第三条所有参赛选手和教练员均必须遵守本评比条例，接受评委会的监督和评议。
第四条根据中学生田径运动会的组织机构和流程，本评比条例分为个人奖项和团队奖项两部分进行评选。
第二章：个人奖项评比条例第五条个人奖项包括最佳男子运动员奖、最佳女子运动员奖和最佳教练员奖。
第六条最佳男子运动员奖和最佳女子运动员奖的评选标准如下：（一）比赛成绩：参赛运动员的个人成绩在各项目中的排名和成绩表现是最重要的评选依据。
（二）道德品质：参赛运动员在比赛中的表现是否遵守公平竞争、遵守纪律、尊重裁判和队友等道德规范。
（三）团队精神：参赛运动员是否具有良好的团队合作精神，能够积极与队友合作，展现出团队的凝聚力和集体荣誉感。
（四）个人技术水平：参赛运动员在各项目中的技术表现是否出色，是否有突出的个人技术特点和能力。
第七条最佳教练员奖的评选标准如下：（一）辅导能力：教练员的培训和指导能力是否能够使运动员良好发挥个人潜力，取得优秀的成绩。
（二）道德品质：教练员是否具备高尚的道德品质，是否能够以身作则，教育学生遵守竞赛规则和道德规范。
（三）队伍管理：教练员是否能够合理组织训练计划，有效管理运动员的训练状态和比赛准备，提高整个团队的竞技水平。
第八条评选最佳男子运动员奖和最佳女子运动员奖，由评委会按照评选标准，根据比赛成绩和相关材料，进行综合评议和投票产生。
第九条评选最佳教练员奖，由评委会依据教练员的表现、运动员成绩和相关材料进行综合评议和投票产生。
第三章：团队奖项评比条例第十条团队奖项包括最佳团队奖、亚军团队奖和季军团队奖。
第十一条最佳团队奖的评选标准如下：（一）团队成绩：参赛队伍在各个项目中的总体成绩排名和表现。
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第二十九届田径运动会精神文明班评比办法为了将我校第二十九届田径运动会开成一个文明、团结、纪律严明、奋发向上的运动会，为保证本届运动会文明安全顺利地举行，加强组织纪律性，培养全体同学的集体主义精神，特制订本次运动会的精神文明班级评比办法。
本届运动会设精神文明奖以班级为单位，学校将组织教师与监督岗的成员按评分标准进行逐一检查打分，以总分100分的形式及时统计公布。
每年级取总分第1名为本届运动会的精神文明奖。
具体评分标准说明如下：
一、精神文明班级以班级为单位评比产生，学校将对获奖班级给予表彰。
二、各班级守纪、卫生、宣传、入场式、服从裁判等几个方面情况作为此次评比的主要项目。
基本分为100分，其中入场式占15分，守纪情况占20分，卫生情况占20分，宣传情况占10分，好人好事占 5分，服从裁判情况占10分，广播操比赛占20分。
各项目具体要求如下：
1、入场式占（15分）：各班整队入场、服装统一、精神面貌好、全体出席。
凡无故缺席者1人扣1分。
2、守纪情况（20分）：①各班按指定地点整队，做文明观众、不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，②不得为运动员带跑，不得在比赛场内走动。
凡有一人有此情况者扣1分。
③除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级所在位置，在指定区域中由本班干部进行管理，如有吵闹现象或不遵守纪律情况扣除10分。
3、卫生情况（20分）：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。
凡有一人有此情况扣1分。
4、宣传情况（10分）：运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。
稿件必须由专人负责审核和递送，播出1篇加1分，最高加5分。
5、服从裁判情况（10分）：运动员要赛出水平，赛出风格，做文明运动员。
要服从裁判，若有问题可通过班主任逐级向裁判长、总裁判长反映，不可起哄。
若发现起哄，则扣该班此项分5-10分。
6、广播操比赛（20）：评比以年级为单位，年级各班动作统一规范，学生精神面貌好，进出场整齐，依据以上标准评分。
7、好人好事（5）：表现突出者加分，如令人满意的服务组（班级）、无私帮助他人等行为。
三、充分发挥年级组的管理职能。
希望各年级组对本年级各班和同学加强教育，并要求各班设文明监督员两人，负责本班文明监督工作。
四、有下列行为之一者，不能评为“精神文明班级”。
有冒名顶替、弄虚作假者；有安全事故者；不服从仲裁委员会裁决，无理取闹者；班级学生纪律差。
五、未尽事宜，运动会期间分管领导与评比人员协商解决。