四川成都中考生物试题及答.doc
2023年四川省成都市中考生物真题(解析版)
和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾
病，治理环境污染需要生物学。
【详解】A．生物学研究自然界生命现象、生命活动规律的一门学科。探索生命活动规律，培养探究能力，
A 正确。
B．养成健康生活习惯，珍爱自身生命，选择健康的生活方式，B 正确。
C．捕获更多珍稀动物，制作美味佳肴，这些行为严重破坏了生物的多样性，C 错误。
A. 心脏的四个腔中，心肌最发达的是丁 B. 在心脏内血液由甲流到丙、由乙流到丁 C. 血管②中是静脉血，血管③中是动脉血 D. 小肠吸收的水分运输到心脏时，首先进入甲
【答案】C 【解析】 【分析】图可知，①肺动脉，②肺静脉，③上下腔静脉，④主动脉，甲是右心房，乙是左心房，丙是右心 室，丁是左心室。 【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏的四个腔中，心肌最发达的是丁左心室， 将血液输送到全身各处，行程较长，需要较大的压力，故 A 正确。 B．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环 分为体循环和肺循环两部分。
故选 A。 9. 我们吃的食物需要在消化系统（如图）经过消化才能被吸收。下列叙述错误的是（ ）
A. 结构①分泌的胆汁能乳化脂肪 C. ①③分泌的消化液都会进入小肠 【答案】B
B. 淀粉在结构②中开始初步分解 D. ④是吸收营养物质的主要场所
【解析】
【分析】题图中：①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。
【详解】A．结构①肝脏分泌胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，A 正确。
A. 会释放二氧化碳 【答案】A
B. 会吸收氧气
C. 会释放能量
D. 会产生水
【解析】
四川省成都市2022年中考[生物]考试真题与答案解析
![四川省成都市2022年中考[生物]考试真题与答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/1495edf6a48da0116c175f0e7cd184254b351bb7.png)
四川省成都市2022年中考[生物]考试真题与答案解析一、选择题1. 新疆长绒棉纤维长、柔软细腻、光泽度好。
棉花细胞中控制生命活动的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：D答案解析：细胞核是细胞生命活动的控制中心。
所以，棉花细胞中控制生命活动的结构是细胞核。
故选D。
2. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（如图）。
荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（）A. 细胞壁、细胞膜、叶绿体B. 细胞壁、细胞膜、线粒体C. 细胞膜、线粒体、细胞核D. 叶绿体、线粒体、细胞核答案：C答案解析：植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
所以，荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞核。
故选C。
3. 下图是人类生殖和发育的部分过程，①②③④中没有发生细胞分裂的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A答案解析：A．受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。
受精过程没有发生细胞分裂，A正确。
BCD．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
显然，在②③④的过程中，细胞数目都在增加，说明发生了细胞分裂，BCD错误。
故选A。
4. 甘蔗味道甘甜，深受人们喜爱。
甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于（）A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 分生组织答案：C答案解析：A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A不符合题意。
B．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用B 不符合题意。
C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，故甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于输导组织，C符合题意。
D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力D不符合题意。
四川省成都市中考生物真题试题(含解析)
8. 以下关于细菌的表达中，正确的选项是〔 〕 A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 细菌没有成形的细胞核 C. 细菌都是生物圈中的分解者 D. 细菌既有单细胞的，也有多细胞的
【答案】B 【解析】解：A、细菌通过分裂的方式进展繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进 展复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适 宜的情况下，每 20--30 分钟就能繁殖一次。A 错误。 BD、细菌都是单细胞的。细菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域， 没有成形的细胞核，没有叶绿体；B 正确，D 错误。 C、细菌靠分解动植物的遗体、遗物中现成的有机物维持生活，因此大多数细菌在生态 系统中属于分解者，但像硫化菌、硝化菌等属于生产者，C 错误。 应选：B。 细菌都是单细胞的。细菌的根本构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没 有成形的细胞核，没有叶绿体。 解题的关键是知道细菌的构造特点等。
四川省成都市 xx 年中考生物真题试题
一、选择题〔本大题共 20 小题，共 40.0 分〕
1. 骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是〔 〕
A. 杠杆、支点、动力
B. 杠杆、动力、支点
C. 动力、杠杆、支点
D. 支点、杠杆、动力
【答案】A
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼
传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲
结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8～62.5 倍；
助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良
土壤的作用。
应选：A。
此题主要考察动物在自然界中作用。
四川省成都市中考生物试卷含答案解析
2021 年四川省成都市中考生物试卷一、选择题〔以下各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案．每题 2 分，共 40 分〕1．以下结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是〔〕A．骨膜 B．骨松质 C．骨髓 D．骨密质2．人体运动系统的功能是〔〕A．促进血液循环B．运动、支持和保护C．促使心肌兴旺D．提高肺的通气能力3．尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于〔〕A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为4．用观察法研究动物的行为，必须将动物置于〔〕A．实验室里B．家养状态下C．野外自然状态下D．圈养笼子里5．以下生物中属于生产者的是〔〕A．兔子B．蘑菇C．蝗虫D．水稻6．家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中参加〔〕A．酵母菌B．乳酸菌C．蓝细菌D．醋酸菌7．精子与卵细胞结合的过程叫做〔〕A．分娩B．怀孕C．受精D．排卵8．受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为〔〕A．卵白B．胚盘 C．卵壳 D．气室9．以下生理现象不属于人青春期发育特点的是〔〕A．女孩乳房增大B．男孩生有睾丸C．女孩出现月经D．男孩生长胡须10．控制生物性状的根本遗传单位是〔〕A．染色体B．DNAC．蛋白质D．基因11．以下动物的胚胎发育方式不属于胎生的是〔〕A．丹顶鹤B．大熊猫C．东北虎D．亚洲象12．至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是由以下哪位科学家创立的〔〕A．达尔文 B．林奈 C．孟德尔 D．米勒13．图是花生果实的局部结构，据此可判断花生属于〔〕A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物14．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸〞特征的动物是〔〕A．金丝猴B．鲤鱼C．褐马鸡D．蚯蚓15．在同一个生态系统中，以下生物之间属于竞争关系的一组是〔〕A．青草与山羊B．害虫与青蛙C．水稻和稗草D．松树与松鼠16．脊椎动物中最高等的类群是〔〕A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类17．地球上最大的生态系统叫做〔〕A．大气圈B．生物圈C．水圈D．岩石圈18．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是〔〕A．三叶虫B．恐龙C．始祖鸟D．始祖马A．草原中B．海洋中C．森林中D．土壤中20．科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是〔〕A．野生动物大量灭绝 B．地震海啸频繁发生 C．淡水资源严重污染 D．植被遭到严重破坏二、填空题〔每空 1 分，共 20 分〕21．人和脊椎动物的运动系统由骨、_________、骨连接三局部组成．骨中无机物和_________按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性．22．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物体的_________中．根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、_________病毒和细菌病毒．23．保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和_________三个层次上制定保护战略和采取保护措施．其中保护措施有：就地保护、_________、法制教育和管理．24．有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物，从而获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为 _________．这类微生物是生态系统成分中的 _________者．25．两栖动物的少数种类终生在水中生活，如大鲵、蝾螈等．但绝大多数种类的幼体生活在水中，用_________呼吸；成体那么水陆两栖生活，用 _________呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用．26．在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂，由低等到高等，由水生到_________的进化过程． _________为生物进化提供了直接的证据．27．在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性．生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的_________能力．破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素，其中_________因素对生态系统的影响最大．28．自然界中的绝大多数生物在繁殖后代时，都是由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体，这种生殖方式叫 _________．但有些生物在繁殖后代时，不经过两性生殖细胞的融合，而是由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫_________．29．人体细胞中的染色体分为两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫_________染色体；另一类是决定性别的染色体，叫性染色体．男性的一对性染色体中，一条是X 染色体，另一条是_________染色体，这两条染色体在形态和大小上都有区别．30．人类利用 _________技术，通过微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等风味食品．科学家利用 _________技术，可以把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中去，从而实现有目的地改变生物的性状．三、识图题〔共20 分〕31．如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图答复：〔1〕a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 46 条．A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞 c、d分别叫 _________和_________，它们的染色体数均为 _________条．〔2〕B 过程表示受精作用，通过受精作用形成的 e 细胞叫 _________，它的染色体数为 _________条．C过程表示个体发育，f 细胞是女儿的体细胞，其染色体数为_________条．一条来自 _________．这些染色体都是由 _________和_________两种有机物组成的．32．图为某生态系统中的食物网．请据图答复：〔1〕在该图中，生产者是 _________，直接以植物为食的消费者是_________．该生态系统中，数量最少的生物是 _________．〔2〕图中不同生物之间由于_________关系形成的链条式联系，叫作食物链，这些食物链彼此交错连接，形成的网状联系，称为_________．写出此图中的任意一条食物链_________．〔3〕该生态系中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的 _________．四、分析与探究〔共20 分〕33．人类肤色正常与白化是一对相对性状，白化病是一种隐性遗传病，由隐性基因 d 控制，肤色正常由显性基因 D控制．一对肤色表现正常的表兄妹夫妻，生了一个白化病儿子．请答复以下问题：〔1〕写出这家三口的基因组成：丈夫_________，妻子 _________，儿子 _________．〔2〕假设这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是_________，这个孩子的基因型可能是_________．〔3〕父母双亲肤色正常，儿子患白化病，这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异．生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是_________，仅仅由环境条件引起的变异是_________．（4〕我国婚姻法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲〞的男女结婚．近亲结婚的严重危害是 _________．34．鼠妇，又称潮虫、西瓜虫〔见图〕，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落．当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去．这是光在影响它们的生活吗？现在提供鼠妇 10 只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料，请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验．〔1〕实验假设： _________．〔2〕实验步骤：①在硬纸盒内铺一层湿泥土，左半侧盖上黑纸板，右半侧_________，并将硬纸盒置于手电筒的光照之下．②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10 只鼠妇，一段时间后观察_________，并做好记录．〔3〕实验结束后，应将全部鼠妇放回_________．〔4〕进行生物研究除了此题涉及到的实验法以外，还有其他许多方法，例如_________等．2021 年四川省成都市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题〔以下各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案．每题 2 分，共 40 分〕 0 1．以下结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是〔〕A．骨膜 B．骨松质 C．骨髓 D．骨密质【考点】骨的根本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨的根本结构包括骨膜、骨质和骨髓三局部组成．【解答】解：骨的根本结构包括骨膜、骨质和骨髓三局部组成．其中骨膜是紧密贴附在骨外表的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．应选：A【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键．2．人体运动系统的功能是〔〕A．促进血液循环 B．运动、支持和保护 C．促使心肌兴旺 D．提高肺的通气能力【考点】脊椎动物运动系统的组成．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成．【解答】解：人体运动中骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．运动能够促进心肺的功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌兴旺，收缩有力．可见，促进血液循环、促进心肌兴旺、提高肺的通气能力是运动的意义，而不是运动系统的功能．应选： B．【点评】人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持．3．尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于〔〕A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解： A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗．A 错误．B、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为．B错误．C、防御行为是指保护自己、防御敌害的行为．尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以防止被敌害发现，属于防御行为．C 正确．D、节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟，D 错误．应选：C4．用观察法研究动物的行为，必须将动物置于〔〕A．实验室里B．家养状态下C．野外自然状态下D．圈养笼子里【考点】科学探究的根本方法．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；日常生活中的生物技术．【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和方案，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和方案，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有方案、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．可见 C正确．应选：C【点评】答复此题的关键是要明确观察法的概念．5．以下生物中属于生产者的是〔〕A．兔子B．蘑菇C．蝗虫D．水稻【考点】生态系统的组成及各局部的作用．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】一个完整的生态系统包括生物局部和非生物局部，非生物局部包括阳光、空气、水、温度等，生物局部由生产者〔植物〕、消费者〔动物〕和分解者〔细菌、真菌〕组成．【解答】解： AD、“兔子〞、“蝗虫〞，都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此都属于消费者；B、“蘑菇〞是真菌，靠分解植物残体中的有机物生活，因此属于分解者；D、“水稻〞是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者．所以，属于生产者的是“水稻〞．应选： D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．6．家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中参加〔〕A．酵母菌B．乳酸菌C．蓝细菌D．醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；日常生活中的生物技术．【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等．【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳．可见A 符合题意．应选：A【点评】关键点：制酒要用到酵母菌．其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握．7．精子与卵细胞结合的过程叫做〔〕A．分娩B．怀孕C．受精D．排卵【考点】精子和卵细胞，受精．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：．【解答】解：精子与卵细胞结合的过程叫做受精．应选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握受精的概念．8．受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为〔〕A．卵白B．胚盘 C．卵壳 D．气室【考点】鸟卵的结构．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟．【解答】解：鸟卵的各局部结构名称和功能，如下所示：可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．应选：B【点评】鸟卵的结构及各局部的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．9．以下生理现象不属于人青春期发育特点的是〔〕A．女孩乳房增大B．男孩生有睾丸C．女孩出现月经D．男孩生长胡须【考点】青春期的发育特点．【专题】归纳推理；青春期专题．【分析】青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次就是性发育和性成熟，并出现一些正常的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经等．【解答】解： ACD、女孩乳房增大、出现月经、男孩生长胡须，都属于是青春期的特点；B、男孩有睾丸是一出生就具有的，不是青春期的特点，故 B 不属于是青春期的特点．【点评】只要熟练掌握了青春期发育的特点，即可轻松解答此题．10．控制生物性状的根本遗传单位是〔〕A．染色体B．DNAC．蛋白质D．基因【考点】基因控制生物的性状．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】控制生物性状的根本遗传单位是基因，位于DNA上，据此可以解答此题．【解答】解：染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质， DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中．DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是 DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的 DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状，应选项D符合题意．应选： D．【点评】注意正确区分染色体、 DNA和基因的关系．11．以下动物的胚胎发育方式不属于胎生的是〔〕A．丹顶鹤B．大熊猫C．东北虎D．亚洲象【考点】哺乳动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑兴旺，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解： A、丹顶鹤属于鸟类卵生，孵卵育雏；BCD、大熊猫、东北虎、亚洲象，都属于哺乳动物，胎生、哺乳．所以动物的胚胎发育方式不属于胎生的是丹顶鹤．应选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．12．至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是由以下哪位科学家创立的〔〕A．达尔文 B．林奈 C．孟德尔 D．米勒【考点】达尔文和自然选择学说；地球上生命的起源．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．【解答】解： A、达尔文创立的生物进化论，提出了自然选择学说；B、林奈创立了生物分类的双明法；C、孟德尔创立了遗传规律〔自由别离规律和自由组合规律〕；D、米勒创立了化学起源说．所以，双名法，是由林奈创立的．应选：B【点评】解答此类题目点关键是知道达尔文、林奈、孟德尔和米勒的突出成就．13．图是花生果实的局部结构，据此可判断花生属于〔〕A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．【解答】解：从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两局部组成，因此属于被子植物．应选： D．【点评】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，14．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸〞特征的动物是〔〕A．金丝猴B．鲤鱼C．褐马鸡D．蚯蚓【考点】鱼类的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解： A、“金丝猴〞属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸；B、“鲤鱼〞，属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；C、“褐马鸡〞属于鸟类，陆生，用肺呼吸；D、“蚯蚓〞，属于环节动物，生活在潮湿的土壤中，用体壁呼吸．所以，具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸〞特征的动物是鲤鱼．应选： B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征．15．在同一个生态系统中，以下生物之间属于竞争关系的一组是〔〕A．青草与山羊B．害虫与青蛙C．水稻和稗草D．松树与松鼠【考点】生物和生物之间有密切的联系．【专题】类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解： ABD、“青草与山羊〞、“害虫与青蛙〞、“松树与松鼠“，都属于捕食关系；C、水稻与稗草，相互争夺阳光、水分和无机盐等，因此属于竞争关系．所以，生物之间属于竞争关系的一组是水稻和稗草．应选：C【点评】解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．16．脊椎动物中最高等的类群是〔〕A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类【考点】生物进化的历程．【分析】哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点．【解答】解：哺乳动物的种类很多，大约有 4000 多种，生物界中最高等的类群，一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑兴旺等特征，胎生哺乳的特征提高了后代的成活率，胚胎的发育在母体子宫内进行．而鸟类、两栖类和爬行类的生殖方式为卵生．应选： D．【点评】关键是了解哺乳类动物的进步性的特征．17．地球上最大的生态系统叫做〔〕A．大气圈B．生物圈C．水圈D．岩石圈【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表；包括所有的生态系统，因此是最大的生态系统．故 B 正确，ACD错误．应选： B．【点评】此题主要考查了生物圈是最大的生态系统．18．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是〔〕A．三叶虫B．恐龙C．始祖鸟D．始祖马【考点】生物进化的证据 - 化石．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．【解答】解： 1860 年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保存了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．应选：C【点评】解题的关键是知道始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物．919．水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物．腔肠动物绝大多数生活在〔〕A．草原中 B．海洋中 C．森林中 D．土壤中【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】常规题型；归纳推理；生物的分类．【分析】腔肠动物的特征：生活在水中，结构简单，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅．【解答】解：腔肠动物都是生活在水中，腔肠动物种类很多，多数生活在海水中，少数生活在淡水．体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．体内没有骨骼〔无脊椎骨〕属于无脊椎动物．珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物．应选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征．20．科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是〔〕A．野生动物大量灭绝 B．地震海啸频繁发生 C．淡水资源严重污染 D．植被遭到严重破坏【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．【解答】解：绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，植被遭到严重破坏，光合作用能力减弱，所以二氧化碳浓度升高．应选： D．【点评】理解温室效应形成的原因．二、填空题〔每空 1 分，共 20 分〕21．人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三局部组成．骨中无机物和有机物按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又富有弹性．【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨的成分和物理特性．【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】〔1〕人的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三局部组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．〔2〕骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．【解答】解：人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的局部是肌腱〔属 ?于结缔组织〕，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的局部是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三局部组成．在不同时期，骨的成分不同，如下表：骨成分的含量时期骨的物理特性无机物有机物。
四川省成都市2020年中考生物试题(word版,含答案) (1)
成都市2020年初中毕业考试生物（考试时间：60分钟，满分：100分）1、答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考生号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚，并用2B铅笔正确地填涂考生号。
2、在答题卡上，选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第I卷（选择题，共40分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。
每小题2分，共40分）1、下列结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是A、骨膜B、骨松质C、骨髓D、骨密质2、人体运动系统的功能是A、促进血液循环B、运动、支持和保护C、促使心肌发达D、提高肺的通气能力3、尺蠖静止不动时，它的形状象树枝。
这种行为属于A、攻击行为B、繁殖行为C、防御行为D、节律行为4、用观察法研究动物的行为，必须将动物置于A、实验室里B、家养状态下C、野外自然状态下D、圈养笼子里5、下列生物中属于生产者的是A、兔子B、蘑菇C、蝗虫D、水稻6、家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加入A、酵母菌B、乳酸菌C、蓝细菌D、醋酸菌7、精子与卵细胞结合的过程叫做A、分娩B、怀孕C、受精D、排卵8、受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为A、卵白B、胚盘C、卵壳D、气室9、下列生理现象不属于人青春期发育特点的是A、女孩乳房增大B、男孩生有睾丸C、女孩出现月经D、男孩生长胡须10.控制生物性状的基本遗传单位是A、染色体B、DNAC、蛋白质D、基因11.下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是A、丹顶鹤B、大熊猫C、东北虎D、亚洲象12、至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法，是由下列哪位科学家创立的A、达尔文B、林奈C、孟德尔D、米勒13、下图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于A、苔藓植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物14、具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是A、金丝猴B、鲤鱼C、褐马鸡D、蚯蚓15、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是A、青草与山羊B、害虫与青蛙C、水稻和稗草D、松树与松鼠16、脊椎动物中最高等的类群是A、鱼类B、爬行类C、鸟类D、哺乳类17、地球上最大的生态系统叫做A、大气圈B、生物圈C、水圈D、岩石圈18、能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是A、三叶虫B、恐龙C、始祖鸟D、始祖马19、水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。
成都生物中考试题及答案
成都生物中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 成都地区常见的一种植物是：A. 银杏B. 松树C. 榕树D. 桃树2. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁3. 人体最大的器官是：A. 皮肤B. 肝脏C. 心脏D. 肺4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 蝴蝶B. 青蛙C. 狗D. 蛇5. 植物进行光合作用的主要场所是：A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 人体细胞中的能量转换器是：A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网7. 成都地区常见的一种鸟类是：A. 麻雀B. 鸽子C. 燕子D. 鹦鹉8. 人体免疫系统中，负责识别和清除病原体的是：A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞9. 成都地区常见的一种昆虫是：A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 蝴蝶D. 蜻蜓10. 细胞分裂过程中，染色体数目的变化是：A. 不变B. 减半C. 加倍D. 随机变化二、填空题（每空1分，共10分）11. 成都地区常见的一种植物是______，它属于______植物。
12. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和______。
13. 人体最大的器官是皮肤，它具有保护、感觉、调节体温等______。
14. 哺乳动物的特征包括体表被毛、牙齿分化、体腔内有______、大脑发达等。
15. 植物进行光合作用的主要场所是叶绿体，其过程可以概括为______。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述人体免疫系统的组成和功能。
17. 成都地区常见的一种鸟类，简述其生活习性。
18. 请解释细胞分裂过程中染色体数目的变化及其意义。
19. 请简述植物光合作用的过程及其对生态系统的重要性。
四、实验题（每题5分，共10分）20. 设计一个简单的实验来观察植物细胞的细胞结构。
21. 描述如何通过显微镜观察细胞分裂的过程。
五、论述题（10分）22. 论述成都地区生物多样性的意义及其保护措施。
生物丨四川省成都市第七中学2025届高三11月期中考生物试卷及答案
2024—2025学年度上期高2025 届半期考试生物学试卷考试时间：75分钟满分：100分一、选择题（每题只有一个选项符合题意，1-10题每题2分，11-20题每题3分，共50分）1．某品牌植物蛋白肉据说营养价值高，生物兴趣小组对其营养成分进行检测，结果如下表。
据表分析下列说法错误的是（）产品营养成分（每100g）能量/kcal蛋白质/g糖类/g总脂肪/g饱和脂肪酸/g膳食纤维/g动物肉产品碎牛肉（生）247.0017.400.0019.107.290.00鸡肉（生）164.0026.700.00 6.33 1.570.00植物蛋白肉产品牛肉丸（植物型）212.0016.807.9612.407.08 2.70素鸡肉（植物型）224.0023.60 3.6412.70 1.53 3.60A．通过测定营养成分的含量，可以鉴定碎牛肉（生）中是否添加植物蛋白肉B．向素鸡肉（植物型）匀浆中加入双缩脲试剂，溶液呈蓝色说明该产品合格C．人们摄入大量牛肉丸（植物型）后，所含糖类可在人体中转化成甘油三酯D．饱和脂肪酸长链的每个碳原子与相邻的碳原子以单键连接，因此熔点较高2．内共生学说认为真核细胞的祖先是一种古核生物，它将需氧细菌吞噬，建立起共生关系，需氧细菌最终演化为线粒体。
蓝细菌也通过类似的过程演化成为叶绿体。
下列选项不能作为支持内共生学说的证据是（）A．线粒体DNA和叶绿体DNA的结构均为双螺旋B．线粒体和叶绿体有自己独立的蛋白质合成系统C．线粒体和叶绿体能以类似细菌分裂的方式进行增殖D．线粒体和叶绿体基因组在大小和结构方面与细菌类似3．藻类的概念古今不同，中国古书上说：“薻，水草也，或作藻”，可见在中国古代所说的藻类是对水生植物的总称。
下列有关藻类的叙述，正确的是（）A．蓝细菌旧称蓝藻，与绝大多数细菌一样没有细胞核，属于异养生物B．伞藻的嫁接实验能充分说明控制伞帽的遗传物质只存在于细胞核中C．黑藻叶肉细胞内叶绿体大而清晰，可用来观察叶绿体和细胞质流动D．小球藻是一种原核生物，被科学家用于探究光合作用暗反应过程4．科学家在果蝇唾腺细胞中发现了多线染色体。
成都生物中考试题及答案
成都生物中考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出废物答案：C2. 细胞学说是由哪位科学家提出的？A. 达尔文B. 牛顿C. 施莱登和施旺D. 孟德尔答案：C3. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生物部分B. 非生物部分C. 环境部分D. 人类活动答案：C4. 植物细胞与动物细胞都具有的结构是？A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞膜D. 叶绿体答案：C5. 光合作用的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C6. 以下哪个选项不属于遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案：C7. 以下哪个选项不是生态系统的功能？A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性答案：D8. 细胞分裂过程中，染色体的变化是？A. 复制加倍B. 随机分配C. 平均分配D. 不变答案：C9. 以下哪个选项不是生物多样性的内涵？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D10. 以下哪个选项是生物进化的证据？A. 化石记录B. 物种分布C. 人工选择D. 环境变化答案：A11. 以下哪个选项不是生物对环境的适应？A. 沙漠植物根系发达B. 仙人掌茎肉质化C. 鸟类的迁徙行为D. 植物的光合作用答案：D12. 以下哪个选项不是生物对环境的影响？A. 蚯蚓改良土壤B. 蚂蚁筑巢C. 植物的蒸腾作用D. 人类的工业活动答案：D13. 以下哪个选项不是生物的生殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 人工选择答案：D14. 以下哪个选项不是生物的遗传规律？A. 孟德尔遗传定律B. 基因的分离定律C. 基因的自由组合定律D. 环境决定论答案：D15. 以下哪个选项不是生物的变异类型？A. 可遗传变异B. 不可遗传变异C. 有利变异D. 环境变异答案：D16. 以下哪个选项不是生物的进化过程？A. 物种形成B. 物种灭绝C. 物种适应D. 物种退化答案：D17. 以下哪个选项不是生物的适应性进化？A. 抗药性B. 耐热性C. 耐寒性D. 物种灭绝答案：D18. 以下哪个选项不是生物的生态位？A. 食物来源B. 生活空间C. 繁殖时间D. 物种数量答案：D19. 以下哪个选项不是生物的种群特征？A. 种群密度B. 种群年龄结构C. 种群性别比例D. 物种多样性答案：D20. 以下哪个选项不是生物群落的结构特征？A. 垂直结构B. 水平结构C. 群落演替D. 物种多样性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 生物的遗传信息主要储存在_______中。
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2015年四川成都中考生物试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
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适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
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适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
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知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
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（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。
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