秋季写生活动方案
秋季写生活动策划方案
秋季写生活动策划方案一、活动概述秋季是大自然色彩斑斓的季节，也是户外写生的最佳时机。
通过举办秋季写生活动，可以激发参与者的创造力和艺术感知能力，同时也能够促进人与大自然的联系，提高身心健康。
本次秋季写生活动以自然景观为主题，将选择适合写生的公园或自然风景区作为活动场地，并邀请专业的艺术指导和摄影师进行辅导。
通过举办专题讲座、实地写生以及作品展示等环节，为参与者提供丰富多彩的写生体验。
二、活动目标1. 激发参与者的艺术创造力：通过户外写生，参与者可以随时随地感受大自然的美，并将所见所闻通过绘画、摄影等形式表达出来，从而激发自己的艺术创造力。
2. 提高参与者的艺术感知能力：通过与专业艺术家的交流与指导，参与者将了解艺术创作的技巧和方法，进而提高自己的艺术感知能力。
3. 促进人与自然的联系：通过户外写生，参与者将亲身感受大自然的美好，并深入了解自然生态，从而促进人与自然的联系。
4. 提高身心健康：户外写生活动可以让参与者接触到大自然的新鲜空气和阳光，有助于放松身心，减轻压力，提高身心健康水平。
三、活动内容1. 专题讲座：在活动开始前，邀请专业的艺术家或教授进行专题讲座，介绍写生的意义、技巧以及艺术品鉴等内容，为参与者提供必要的写生知识和背景信息。
2. 实地写生：选择适合写生的公园或自然风景区，组织参与者进行实地写生活动。
为了方便参与者记录所见所闻，可以提供一些必要的绘画和摄影工具。
3. 艺术指导：邀请专业艺术家担任导师，为参与者提供艺术指导和创作建议。
导师可以根据参与者的不同水平和需求，提供个性化的指导，帮助参与者提高创作水平。
4. 作品展示：在活动结束后，组织参与者将自己的作品进行展示。
可以选择一个公共场所，如画廊或展览馆作为展示场地，并邀请更多的人士参观作品展示，分享写生体验和艺术感受。
四、活动流程1. 活动准备阶段- 确定活动场地和时间：选择适合写生的公园或自然风景区作为活动场地，并确定活动时间和持续时间。
秋季班外出写生策划书3篇
秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘秋天的色彩”二、活动目的1. 提高学生的绘画技巧和观察力，让学生更好地感受大自然的美丽和神奇。
2. 增强学生的团队合作精神和交流能力，让学生在活动中结交更多的朋友。
3. 丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习之余得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 安排车辆：根据学生人数安排合适的车辆，确保学生的出行安全。
2. 准备绘画工具：为学生准备好绘画工具，如画板、画笔、颜料等。
3. 联系活动地点：提前联系好活动地点，确保活动的顺利进行。
4. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
5. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生的人身安全。
七、活动流程1. 集合：早上[具体时间]在学校门口集合，工作人员点名确认学生人数。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中工作人员向学生介绍活动流程和注意事项。
3. 到达目的地：到达活动地点后，工作人员组织学生下车，安排学生休息。
4. 写生活动：学生在工作人员的指导下，选择合适的地点进行写生。
工作人员巡视学生的写生情况，及时给予指导和帮助。
5. 午餐：中午[具体时间]，工作人员组织学生进行午餐。
午餐后，学生可以自由活动或继续写生。
6. 作品展示：下午[具体时间]，工作人员组织学生展示自己的作品，并进行点评和交流。
7. 集合返程：下午[具体时间]，工作人员组织学生集合，乘坐车辆返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 午餐费用：[具体金额]4. 保险费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生等。
2. 活动中要安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
3. 学生要遵守活动纪律，听从工作人员的指挥，不得擅自离队。
写生活动方案(共8篇)
写生活动方案（共8篇）第1篇：秋季写生活动方案别桥中心幼儿园2017年大班组秋季户外写生活动方案拥抱自然描绘秋天一、活动背景：秋季落叶飘飘，孩子们总是在听秋天，说秋天，却没有真正的走进秋天。
因此我们大班组结合主题《在金色的秋天里》开展了一次写生活动，通过本次活动让孩子们走出教室，走出幼儿园，通过户外写生的方式，发散思维，增进幼儿与大自然的感情，锻炼幼儿的独立意识和创新意识。
二、活动主题：拥抱自然，描绘秋天三、活动目的：1.走进自然，让孩子近距离的感受秋天的色彩。
2.鼓励幼儿用写生的方式来描绘秋天的美。
3.体验集体活动带来的乐趣。
四、活动时间：2017年11月1日上午活动地点：户外参加对象：大班组全体幼儿、教师和保育员阿姨五、活动准备：画纸、画笔、画板、餐巾纸六、活动流程：1.9:10分准时在大门口集合，步行到达指定地点。
2.在教师的组织下，引导幼儿仔细观察周围的景色（重点：稻田、秋季的特点）以及写生的方法。
3.选择一块空地组织幼儿进行写生活动。
4．组织幼儿拍照留念并步行返回幼儿园，结束活动。
第2篇：个人写生活动方案各位家长：为了更好地实施美术教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用美术课程教学资源，尚唐美术学校计划在国庆节带领学生走进大自然，开展一次美术班的外出写生活动。
在写生活动中，培养学生观察、感受自然界真实事物的能力，团队合作能力，增进学生之间，孩子和父母、和老师的情感沟通与交流。
此次的写生作品将在活动结束后由老师进行专业点评，以此提高学生们的观察能力和绘画水平。
下面是写生活动的具体事宜及人员安排：时间安排：2017年10月1日，上午8:30在xxxxxx统一集合，9:00正式出发；中午11：30——13:30集体午餐、休息；下午14：00——16：00点评作品下午16:30集合返程活动地点：午餐安排：以家庭为单位准备食物，干净卫生，份量以够吃为宜，午餐时集体共享，杜绝浪费。
参加人员：美术班全体学生及家长，X老师，X老师……带队人员：交通方式：以家庭为单位出车，并请相互联系，安排下不开车的成员打包乘坐。
秋季写生活动方案策划
秋季写生活动方案策划一、活动背景秋季是一年四季中最美丽的季节之一，也是艺术家们创作的极佳时机。
通过写生活动，可以培养和提高学生的观察能力、艺术创作能力和生活感悟力，锻炼他们的审美能力和表达能力，同时也为学生提供了一个了解自然、感知大自然之美的机会。
二、活动目标1.培养学生对大自然的观察和感知能力；2.锻炼学生的艺术创作能力和表达能力；3.提高学生的审美能力和文化素养；4.促进学生的身心健康发展；5.激发学生对艺术的热爱和创造力。
三、活动内容1.主题选择针对不同的年级和学科，可以选择不同的写生主题，以使学生更加专注于观察和绘画。
（1）自然景色：如秋天的树叶、花朵、湖泊、山脉等；（2）动物生态：如秋天的鸟类、昆虫、动物等；（3）人物风景：如秋天的农民劳作、市井生活等。
2.活动形式（1）传统写生活动：安排学生到户外进行写生，可以选择公园、农村等环境良好的地方进行创作。
为了更好地指导学生，可以请专业绘画老师或者艺术家现场指导。
（2）网络写生活动：在教室中设置虚拟场景，通过投影展示出栩栩如生的景色，学生根据场景进行写生创作。
这种方式可以解决户外天气不好或者行程不方便的问题。
3.活动流程（1）前期准备：根据学生的年级和写生主题，确定活动方案，准备所需工具和材料，联系绘画教师或艺术家。
（2）主题介绍：对学生进行主题介绍和相关知识科普，让学生对写生主题有一个整体的了解。
（3）写生实践：根据实际情况，选择户外写生或者室内网络写生，组织学生进行写生创作。
（4）作品展示：将学生的作品集中陈列，可以组织学生进行评选和交流，展示他们的创作成果。
（5）总结反思：对活动进行总结和反思，了解学生的收获和不足，为今后的活动做好准备。
四、活动实施1.活动时间选择一个适合的季节，以确保学生能够感受到秋季的气息和景色。
最好将活动安排在秋天的凉爽天气中，避免高温天气或者寒冷天气对学生的影响。
2.活动地点户外写生的活动地点可以选择公园、自然保护区、乡村等环境优美的地方。
中班美术秋日写生(日常活动)教案
中班-美术-秋日写生（日常活动）-教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特点，了解秋天的自然景物。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，感受秋天的美。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和描绘，表现出秋天的特点。
难点：如何引导幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
三、教学准备：1. 教具准备：画纸、画笔、水彩颜料、绳子、树叶、松果等秋天的自然物品。
2. 环境准备：户外秋日写生场地。
四、教学过程：1. 导入：教师带幼儿去户外秋日写生场地，引导幼儿观察秋天的景物，如树叶、松果、草地等。
2. 主体活动：a. 教师示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，引导幼儿观察和模仿。
b. 幼儿在教师的指导下，用画笔和颜色描绘自己观察到的秋天的景物。
c. 教师巡回指导，鼓励幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
3. 结束活动：教师和幼儿一起欣赏他们的作品，分享创作的喜悦。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，向家长介绍他们在学校画的秋日写生作品。
2. 评价：教师根据幼儿的作品，评价他们的观察力、动手能力和创造力的发展。
六、教学策略：1. 观察引导：教师带领幼儿有目的地观察秋天的景物，引导幼儿注意事物的细节。
2. 操作示范：教师通过示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，让幼儿学习绘画技巧。
3. 创作引导：教师鼓励幼儿大胆表达自己的观察和感受，指导幼儿用适当的颜色和线条表现秋天的美。
4. 互动评价：教师和幼儿一起欣赏作品，鼓励幼儿分享创作心得，培养他们的自信心和表达能力。
七、教学步骤：1. 观察环节：教师带领幼儿观察秋天的景物，让幼儿说出他们看到的季节变化。
2. 示范环节：教师示范如何用画笔和颜色描绘秋天的景物，让幼儿学习绘画技巧。
3. 创作环节：幼儿在教师的指导下，用画笔和颜色描绘自己观察到的秋天的景物。
4. 分享环节：教师和幼儿一起欣赏作品，鼓励幼儿分享创作心得。
画室秋季写生策划书3篇
画室秋季写生策划书3篇篇一画室秋季写生策划书一、活动主题“感受自然，描绘秋色”二、活动目的1. 通过秋季写生活动，让学生感受大自然的美好，增强对自然的认识和热爱。
2. 提高学生的绘画技巧和审美能力，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 加强学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[写生具体地点]五、活动对象画室全体成员六、活动准备1. 提前与写生地点负责人联系，确定写生时间、地点、人数等相关事宜。
2. 通知学生写生所需的工具和材料，并提醒学生做好相关准备。
3. 安排教师负责写生期间的教学和管理工作。
4. 准备好必要的药品和急救设备，确保活动期间的安全。
七、活动内容1. 上午：8:00-9:00 学生集合，出发前往写生地点。
9:00-11:00 到达写生地点后，教师进行简单的讲解和示范，学生开始写生。
11:00-12:00 学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
2. 中午：12:00-13:00 学生在写生地点就餐。
13:00-14:00 午休。
3. 下午：14:00-16:00 学生继续进行写生。
16:00-17:00 学生集合，返回学校。
4. 晚上：20:30-21:00 活动结束，学生自行离开。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：租用车辆接送学生，预计花费[X]元。
2. 餐饮费用：学生在写生地点就餐，预计花费[X]元。
3. 材料费用：购买绘画材料，预计花费[X]元。
4. 其他费用：如药品、急救设备等，预计花费[X]元。
九、注意事项1. 学生要遵守纪律，听从教师的安排，不得擅自离队。
2. 学生要注意安全，不要攀爬陡峭的山坡或进入危险区域。
3. 学生要保护环境，不随地乱扔垃圾，不破坏自然景观。
[策划人][时间]篇二画室秋季写生策划书一、活动主题“秋意正浓，艺行其中”二、活动目的1. 通过秋季写生活动，让学生感受大自然的美丽和神奇，增强学生对自然美的认识和欣赏能力。
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案 幼儿园秋游
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园教育也越来越受到家长和社会的关注。
作为幼儿教育的重要组成部分，户外写生艺术活动在幼儿园教育中发挥着重要作用。
尤其是在秋季，户外写生艺术活动可以更好地激发幼儿的艺术潜能，丰富他们的生活阅历。
为了有效组织幼儿园秋游，提高幼儿的艺术素养，制定一份科学合理的幼儿园秋季户外写生艺术实践方案尤为重要。
一、活动目的1.1 激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的艺术涵养。
1.2 丰富幼儿的生活阅历，拓展他们的自然观察和感悟能力。
1.3 培养幼儿的创造力和表现力，促进他们的综合发展。
二、活动内容2.1 实地考察自然景物，如树木、花草、小动物等，让幼儿近距离感受大自然的美妙。
2.2 开展户外绘画活动，让幼儿亲身感受并记录自己眼中的自然景物。
2.3 组织幼儿参与自然材料手工制作，让他们通过手工活动感受自然的魅力。
2.4 进行自然音乐欣赏活动，让幼儿通过声音感受大自然的美好。
三、活动安排3.1 提前进行场地勘察，选择适宜的户外写生艺术实践地点。
3.2 分组组织幼儿进行实地考察，保障每个幼儿都能有充分的参与和体验。
3.3 设计丰富多彩的户外写生活动，包括绘画、手工制作、音乐欣赏等多种形式。
3.4 注意安全和卫生，确保幼儿在户外写生艺术实践活动中的身体健康和心理安全。
四、活动评估4.1 注重对幼儿的情感和认知进行评估，及时发现问题并加以解决。
4.2 针对活动过程和效果进行评价，总结经验，为今后的活动提供参考和借鉴。
4.3 鼓励家长参与评估，了解家长对活动的反馈和意见，促进家园合作。
幼儿园秋季户外写生艺术实践方案是一项极其重要的工作。
通过科学合理的活动设计和周密的实施计划，可以更好地激发幼儿的艺术潜能，促进他们的全面发展。
也能够为今后的教育工作提供宝贵的经验和借鉴，为幼儿园教育的进一步发展添砖加瓦。
希望每一个幼儿园在秋季户外写生艺术实践方案的制定和实施中都能够充分重视，为幼儿的成长和发展创造更好的教育环境。
画室秋天写生策划方案
画室秋天写生策划方案一、活动目的通过秋天写生活动，帮助学员感受秋天的美丽和变化，提升他们的观察力和艺术技巧，同时增进学员之间的交流与合作。
二、活动时间和地点时间：选择秋天的一个晴朗的周末，活动时间为上午9点到下午5点。
地点：选择一个公园或美丽的自然景区作为写生地点，如横店影视城、西湖或玉渊潭公园等。
三、活动内容和流程1. 环境准备提前与写生地点的管理部门联系，确保能够提供良好的写生环境，并准备好画架、画板、画纸和绘画工具等。
2. 活动前培训在活动开始前，进行简短的讲座，介绍秋天写生的注意事项、技巧和艺术风格等，增加学员对写生活动的兴趣和理解。
此外，可以邀请一位专业画家来讲解和示范，激发学员的创作热情。
3. 写生创作学员们在指导老师的带领下，选择自己感兴趣的写生对象，如红叶、落叶、秋花等，进行写生创作。
老师可根据学员的水平提供不同程度的指导和帮助，引导他们关注细节、塑造形态和运用色彩等。
4. 交流和分享在创作过程中，鼓励学员相互交流和分享自己的作品，互相学习和借鉴。
可以设立一个展示区域，供学员们展示自己的作品，并设立一个评选环节，公布优秀作品并颁发奖品。
5. 活动总结活动结束后，由指导老师进行总结发言，对学员们的创作给予肯定和鼓励，同时提出一些建议和改进方案。
也可以邀请学员们分享自己的感受和体验，增加活动的互动性和参与感。
四、活动宣传活动宣传可以通过以下方式进行：- 在学校和社区内张贴宣传海报，介绍活动目的、内容和时间等。
- 在画室和相关社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学员的参与。
五、活动费用和资金来源活动费用主要包括场地租赁费、指导老师费用、物料费用和活动宣传费用等，可通过以下方式进行资金筹集：- 组织单位提供经费支持。
- 向参与学员收取一定费用作为活动经费。
- 寻求合作伙伴或赞助商的资助。
六、活动评估通过学员的反馈问卷调查和参与度评估，了解学员对活动的满意度和对于秋天写生的收获。
同时，通过观察学员创作作品和与他们的交流，评估活动在艺术技巧和观察力方面的效果。
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秋天的童画——**写生活动方案
设计意图：秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。
**写生让宝贝们可以更近距离感受秋天的魅力，感受自然之美和生活之美，与秋天来一次
美丽的邂逅、浪漫的约会。
活动目标：1、让孩子与大自然来一次亲密的接触。
2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
3、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
活动时间：**年**月**日星期五上午9：00-12:00（如下雨时间另行通知）
活动准备：1、园服、书包、水壶、少量零食、方便袋/文件袋（各班班主任通知家长准备）。
2、白板、展示作品、磁铁石（**老师负责）
3、油画棒/水彩笔、水粉纸、板夹、铅笔、卷笔刀、橡皮（大班老师准备）
4、园旗、纸巾、垃圾袋、野餐垫、音响、彩虹伞、两套小蜜蜂（**老师准备）音乐（**老师准备）
5、安全、卫生保健用品（**老师负责）
6、班车联系（**负责）
7、通知发布：掌通家园由*负责，各班老师口头通知，**老师负责公众号制作。
活动地点：****（**负责提前考察地点）
参加活动人员：幼儿园全体师生
活动流程：1、宣传准备：周一中午前发送本次活动订阅号，由**老师负责（已
完成），其余老师在本周内多次转发。
2、班级教师提前灌输孩子关于秋季的知识及活动注意事项。
3、**年**月**日早上8:10孩子准时用早餐。
4、8:40早餐用餐完毕，各班老师帮助孩子穿戴整齐。
穿着园服，保证孩子的水壶里装着适量饮用水，背好书包。
各班老师自备纸巾、垃圾袋若干。
5、8:50在操场集合，保证孩子在上车前上好厕所，车上备痰盂。
6、保健医工作准备就绪。
7、9:00准时从幼儿园出发，乘坐校车至****。
8、9:30左右到达**，幼儿分班排队清点人数。
9、大班负责老师：******
10、小班负责老师：*****
统筹全局：**
摄影：**
老师一定负责每一位孩子安全，责任到人，谨防幼儿走丢，主班老师及时清点人数。
10、10：00大班选定地方，开始进行写生；小班负责老师带领小班幼儿观察秋天，捡落叶、树枝。
11、10:30全体幼儿集合，铺好野餐垫，进行野餐、作品展示。
中间穿插1-2个游戏，作品展示、游戏组织及准备由**老师负责（至少一个游戏利用彩虹伞）。
12、11:00各班老师整队，清点人数（各班老师负责），收拾物品及垃圾（**、**老师负责），乘坐班车返回幼儿园。
13、11:30到达幼儿园，引导幼儿摆放个人用品、洗手、喝水、午餐。
14、**老师负责整理、修改照片，上传至亲子互动群并制作微信公众号，各位老师积极转发。
15、活动总结：做好家园共育工作，跟家长沟通幼儿上午秋游活动中的表现（各班班主任负责）。
利用捡回来的树叶、树枝开展一节创意美术课，要求美术作品有展示（**老师负责，尽量联系万圣节。
）各班老师积极总结活动中的优点和缺点，以班级为单位整理一份总结交给***。