教育行业咨询师的岗位职责及工作流程资料讲解
教育咨询职责的工作职责
教育咨询职责的工作职责在教育领域中，教育咨询师起着至关重要的作用。
他们扮演着学生，家长和教育机构之间的桥梁，致力于提供有关教育事务的专业指导和支持。
教育咨询职业具有多样化的工作职责，旨在满足各方的需求并推动教育行业的发展。
本文将详细探讨教育咨询师的工作职责。
1. 聆听与了解需求教育咨询师的首要职责是聆听和了解学生、家长以及教育机构的需求。
他们通过与客户进行面对面交流、电话咨询或在线平台沟通，收集关于教育目标、需求和关切的信息。
他们必须运用良好的沟通技巧和倾听能力，确保准确地了解客户的期望，以便提供相应的建议和解决方案。
2. 提供教育指导一旦教育咨询师理解了客户的需求，他们就需要提供专业的教育指导。
这包括对不同学校和教育机构的了解，以便向学生和家长推荐最合适的教育选项。
他们应该熟悉学校的教育课程、师资力量、教学质量、校园环境等方面的信息，并根据客户的特定需求提供准确的建议和意见。
3. 协助选择适合的学校教育咨询师的另一个重要职责是协助学生和家长选择适合的学校。
他们应该提供有关各类学校的详细信息，包括公立学校、私立学校、寄宿学校等。
根据学生的兴趣、学术成绩、个人特点和职业目标，他们应该帮助学生和家长评估和比较不同学校的优缺点，并提供建议以便做出明智的决策。
4. 辅导学生申请教育咨询师还要为学生提供申请大学和学院的辅导。
他们应该熟悉不同院校的入学标准、申请流程和材料要求，并指导学生如何准备材料、完成申请和写作文书。
在这一过程中，教育咨询师还应该提供支持和鼓励，确保学生能够展示自己的特长和优势，提高成功申请的机会。
5. 提供职业规划建议除了学术指导，教育咨询师还应该提供职业规划建议。
他们应该了解不同行业和职业的就业前景，并根据学生的兴趣、技能和个人目标，提供相关的职业信息和就业建议。
他们应该帮助学生确定职业目标，规划职业发展路径，并为他们提供必要的资源和支持。
6. 维护与教育机构的合作关系教育咨询师不仅与学生和家长进行合作，还需要与各类教育机构建立和维护合作关系。
教育机构咨询师工作内容
教育机构咨询师工作内容
简介
教育机构咨询师是一个关键角色，他们在教育机构中起着重要作用。
本文将详
细介绍教育机构咨询师的工作内容。
工作内容
1.咨询与辅导学生家长
–教育机构咨询师需要与学生家长进行面对面沟通，了解学生的情况和需求，并提供相关建议和支持。
2.制定个性化教育方案
–根据学生的学习情况和需求，教育机构咨询师需要制定个性化的教育方案，帮助学生实现学习目标。
3.组织教育活动
–教育机构咨询师需要组织各种教育活动，包括讲座、研讨会等，以帮助学生提升学习能力和解决问题。
4.与其他机构合作
–教育机构咨询师需要与其他相关机构合作，共同为学生提供更好的教育服务，包括学校、社会组织等。
5.跟踪学生进展
–教育机构咨询师需要跟踪学生的学习进展，及时调整教育方案，确保学生能够取得进步。
6.解决学生问题
–教育机构咨询师需要帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，提供心理支持和咨询服务。
结论
教育机构咨询师的工作内容多样且重要，他们通过与学生、家长和其他机构的
合作，为学生提供全方位的教育支持和服务，促进学生的全面发展。
教育机构咨询师的工作需要关注学生个体差异，注重个性化教育，并不断提升自身的专业技能和服务质量，以更好地为学生服务。
以上是关于教育机构咨询师工作内容的介绍，希望可以帮助你更好地了解这一
职业领域。
教育行业咨询师的岗位职责及工作流程
教育行业咨询师的岗位职责及工作流程一、岗位职责教育行业咨询师是指在教育领域中为学生、家长、教育机构及相关教育团体提供咨询服务的专业人才。
其岗位职责主要包括以下几个方面：1. 教育咨询：负责提供学生及其家长关于教育问题的咨询，包括课程选择、学生就业、升学规划等方面的建议。
2. 项目推广：设计和推广教育咨询服务的项目，开展市场分析和竞争对手调查，制定推广方案和目标。
3. 客户服务：为客户提供高质量的咨询服务，包括协助客户解决问题、建立客户档案和咨询报告。
4. 管理和培训：管理教育咨询团队，安排咨询项目和客户服务，设计和执行员工培训计划，提高团队能力。
5. 数据分析：收集、整理并分析教育市场数据，为所服务的客户提供洞察和建议。
二、工作流程教育行业咨询师的工作流程主要分为以下几个阶段：1. 需求分析：了解客户需求、学生背景、教育目标，与学生及其家长进行沟通，开展问卷调查和数据收集，确定问题和目标。
2. 项目设计：基于客户需求和学生背景设计符合客户利益的教育咨询项目，包括规划教育路线、提供择校和升学方法策略等。
3. 实施和管理：制定时间表、安排工作任务、分配人员和资源，开展实施和管理教育咨询项目，保证项目的有效性和质量。
4. 评估和分析：对教育咨询项目的实施效果进行评估和分析，通过数据挖掘算法、数据可视化、文本分析等方式，制定针对性的改进方案。
5. 团队建设：通过培训、团队建设、知识共享等方式，提高团队能力和水平，保证为客户提供高质量的咨询服务。
6. 汇报和总结：根据开展的教育咨询项目，总结和汇报建议和建议，推广和营销教育咨询服务。
总之，教育行业咨询师需要在实际工作中秉承专业精神和原则，不断提升思考能力和敏锐度，为学生和家长提供个性化、专业化、全方位的教育咨询服务，以提升学生学习成效、生活质量和竞争力。
教育咨询师职责
爱上学习教育机构职位要求：岗位职责：1、组织学习小组活动，组织学生制订自主学习计划，反馈自学记录情况，检查学生课程学习状况；2、收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查；3、配合课题组和专业责任人完成教学试点工作；4、管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表，受理并审批学生缓考申请等；5、组织校级教学督导员开展教学检查；6、受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理；7、组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作；8、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。
任职资格：1、本科及以上学历，教育等相关专业；2、具有1年以上人力资源或教学管理工作经验者优先考虑；3、熟练使用各类办公软件，熟悉数据库管理及网络应用；4、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力；5、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神；6、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真；7、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。
职位要求：岗位要求：1、热爱教育行业，有教育行业产品营销经验优先；2、善于与人交流，口齿伶俐、表达清晰、气质优雅；3、有较强的沟通及商务谈判能力；4、能够迎接富有挑战性的工作；5、良好的服务意识，有自信心，并适应在压力下工作；6、优秀的应届生或有志于在教育行业发展者，可以适当降低要求。
岗位职责：1、耐心并有一定策略地接听或回访家长的电话，给家长提供专业的咨询；2、引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作；3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可；4、为顾客设计符合顾客需求的课程；5、完成并超额完成销售任务；6、与客户（学员）建立良好的关系，确保其完成学习目标；7、发展重要的企业客户。
职位要求：1、负责热线咨询电话的接听及家长约访、接待；2、根据中心业务流程对学生的学习状况做出分析与诊断，制定辅导计划与方案；3、跟踪中心辅导项目的实施情况，协调教学工作；4、对签约客户进行后续不定期跟踪，引导老客户介绍新客户；5、作好数据统计分析，为公司市场部提供参考；6、协助主管及学科教师做好学生学习管理工作；任职要求1) 专科或以上学历，教育学或心理学优先，师范类优先，一年相关工作经验；2）成熟、自信、稳重，言谈举止大方得体，有很强的亲和力；3）性格开朗、头脑灵活，反应速度，应变能力强，抗压能力强，，4）有责任心，做事积极、严谨，执行力强、学习能力强；5）有进取心，有良好的沟通技巧，表达能力强，有感染力；6）有良好的客户服务意识，奋斗精神，团队合作精神，能适应灵活的工作时间（包括周末）；7）有教育咨询行业和销售经验者优先。
教育咨询行业教育咨询师的岗位职责
教育咨询行业教育咨询师的岗位职责在教育咨询行业中，教育咨询师是起到桥梁作用的重要角色。
他们负责在学生、家长和学校之间提供咨询和建议，帮助他们做出明智的教育决策。
教育咨询师的岗位职责涵盖着多方面的工作内容，以下是教育咨询师的主要职责。
1. 提供教育信息和咨询教育咨询师要定期收集、整理和更新相关的教育信息，包括学校的招生政策、课程设置、教学质量等方面的信息。
他们需要了解不同学校的特点和差异，为学生和家长提供准确、全面的教育咨询。
咨询师还需根据学生的个体情况，提供量身定制的教育建议，帮助他们选择适合自己的学校和专业。
2. 进行职业规划与辅导教育咨询师还要帮助学生进行职业规划，并进行相应的职业辅导。
他们需要了解不同专业的就业前景、薪资待遇、工作环境等方面的信息，并结合学生的兴趣爱好、能力和性格特点，提供职业选择和发展建议。
咨询师还可以开展职业生涯教育课程或组织职业实践活动，帮助学生更好地了解职业世界，并做出明智的职业决策。
3. 协助申请留学在众多教育咨询师的职责中，协助学生申请留学是一项重要的工作。
咨询师需要掌握国内外不同院校的招生政策和申请要求，为学生提供留学咨询和辅导服务。
他们需要帮助学生准备申请材料，如个人陈述、推荐信等，并指导学生进行面试和考试的准备。
咨询师还可提供关于生活和学习在国外的信息，帮助学生适应新环境，解决学习和生活中的问题。
4. 组织教育活动和讲座教育咨询师还应负责组织和参与各类教育活动和讲座。
他们可以邀请专家学者、教育领域的专业人士等来校或通过线上渠道进行讲座和培训，为学生和家长提供教育方面的知识和信息。
此外，他们还可以组织参观活动、教育展会等，拓宽学生的视野，促进学生的综合素质发展。
5. 维护客户关系教育咨询师需要与学生和家长建立良好的关系，保持沟通和联系。
他们应及时回复学生和家长的咨询和反馈，解决他们的问题和困惑。
咨询师还可定期与学生和家长进行面谈，了解学生的学习和发展情况，及时调整教育建议和方案。
教育咨询师岗位职责要求
教育咨询师岗位职责要求教育咨询师（Education Consultant）是一种专业咨询服务类型的职位，该职位的主要工作就是为学生、家长、老师、学校等提供有关教育的咨询、储备，帮助学生找到适合自己的教育环境以及学习方向，也是美国、澳大利亚等国际教育市场发达的体现之一。
以下是教育咨询师岗位职责要求的详细介绍：1. 教育规划- 制定学生学习计划和短期/长期目标，根据目标推荐适合的教育方案，并帮助学生实现他们的学术愿望。
2. 学生申请- 帮助学生解决关于申请入学材料、学术评估和申请时间问题。
帮助学生正确填写申请表以及准备申请所需的成绩单、推荐信、个人陈述等。
3. 学费咨询- 了解各种学校的收费标准及相关入学奖学金、助学金和贷款等。
利用自身的经验和知识，帮助学生获得最佳的财务支持和补助，4. 文书服务- 提供学科辅导、升学指导、PSAT/SAT/ACT/AP等高考方案，提供学术支持和文书服务，制作完美的文书以及帮助学生准备面试等。
5. 教育资源整合- 整合学校资源以及教育機構的合作，扩大学生资源，提升学生成长的整体品质。
6. 学生管理- 定期与学生、家长联系，为学生提供学术进展的反馈以及建议；定期整理日常记录，为学校提供数据分析，同时不断优化诊断方案。
要成为一名专业的教育咨询师，需要具备以下能力和技能：1. 专业知识和技能-了解教育制度和流程、各类教育机构的入学要求和教育方案、适合不同学生的学习模式、美国、英国、加拿大等国家的高考制度和录取标准。
2. 咨询能力- 良好的沟通和谈判能力，能够有效地与学生、家长沟通，掌握客户需求。
把握相关信息，提出专业化意见，给出有效的咨询建议。
3. 自我管理- 具备管理自己的时间，具备对数据、记录、表格等敏感度，不断优化诊断方案。
4. 数据分析能力- 具备原始数据的批处理和数据分析的能力, 提出跟进方案，并获得最佳数据分析处理结果。
总之，教育咨询师是将自己的知识、技能和经验运用到教育行业中的职业，要求偏向于敏锐的观察和沟通交流能力，该职业将会像家长和学生等普通大众提供度身打造的教育解决方案，为个人的教育发展＋和职业发展做出了重要贡献。
咨询师学管师岗位职责
咨询师学管师岗位职责
咨询师学管师岗位职责：
1. 提供个性化的教育咨询服务，包括选校、选专业、申请留学手续等方面的建议和引导；
2. 负责招生宣传，了解市场动态，通过各种途径争取新生；
3. 搜集、整理、分析和应用教育市场信息和前沿知识，不断更新教育咨询服务的内容和方式；
4. 加强与国内外院校、留学机构、专业人士及相关教育部门的沟通与联系，建立良好的合作关系，为学生提供更好的服务；
5. 协助学生完成留学签证、文凭认证、保险购买、行前准备等相关手续，确保留学过程顺利进行；
6. 主持、参与综合考试、模拟面试、讲座等教育活动，提高咨询师学管师团队的专业素质和获客量；
7. 负责学生档案管理、课程管理、联系家长等日常服务工作；
8. 积极推广和完成公司内部其他业务，履行工作职责。
以上是咨询师学管师岗位的主要职责，需要具备以下能力和要求：
1. 对教育行业有较深的了解和热情，具备出色的教育背景或资质；
2. 具备较强的沟通能力，善于与不同身份人群交流，能够为学生提供专业、个性化的服务；
3. 具备较强的市场敏锐度、销售技巧和开拓能力，不断扩大公司的业务范围和市场占有率；
4. 具备商业头脑和组织管理能力，能够高效协调团队工作，并对学校、企业等机构进行有效的合作拓展；
5. 具备耐心和耐心、细致的工作态度和服务精神，保障学生和家长的满意度和信任度；
6. 熟练使用Office软件等办公工具，具备一定的网络应用能力，掌握多种市场推广方式。
以上是咨询师学管师岗位的主要职责和要求。
在实际工作中，还需要不断学习和更新教育、市场等方面的知识，不断完善自己的能力和业务水平，为客户提供更专业、高效、全面的服务。
教育行业咨询师的工作流程及基本话术
教育行业咨询师的工作流程及基本话术1. 周一到周五每天必须有咨询师在岗，每周有一天全天休息，在周二和周三中选择轮休一天，具体轮休方法根据各分校情况灵活安排。
周六周日不休息，周一是总结时间，主要总结讨论没有签单的原因各分校咨询师例会。
周四、周五拨打预约电话，预约上周没有上门的家长电话。
2. 咨询师的考核主要参见引导率函数：引导率=引上门的人数/咨询师统计有效电话的周总数*100% 。
3.咨询师的工作流程主要包括两方面：接电话的流程和面谈流程(1)接电话的流程如下：接电话的时间控制在15分钟左右，主要目的是介绍龙文特色和了解学生基本情况，接到电话后首句问候语是：“您好！龙文学校。
”然后确定对方是不是家长，此电话是不是咨询电话。
把需要了解的学生的情况搜集详细：学生姓名、性别、在哪个学校上课、初步了解想要做哪科的辅导等等，抓住家长的心理，对家长谈到的学生的问题作简要的分析，将了解到的学生的问题放大，增加家长的紧迫感和危机感。
举一些实例：在我们学校XX校区有个XX同学也是这种情况，在我们学校辅导一段时间之后有了哪些改变，取得了什么效果（灵活面对）谈话过程中不要被家长引领而是主动引领家长抛出一些开放性的问题，聆听家长的想法，做简单的总结。
在适当的时机告诉家长：我们在电话里交谈我没有见到你的孩子，有一些情况了解肯定不够全面，现在我们学校有一个专业的免费的个性化测评，您尽快把孩子带到我们校区来，由我给她做一个全面专业的测评，并且做一个科学的分析，即使做完测试以后不在我们学校辅导也没有关系，这个测评也会对孩子以后的学习有所帮助。
下一步发出邀约，确定上门面谈的具体时间，时间要确定到上午或者下午的几点到几点之间，因为我们咨询师也很忙，必须确定到精确的时间。
最后留下家长的联系方式，如果有什么变动的话，我们也好及时联系，互留联系方式，如果家长不愿意留，就在咨询电话上抄一下联系方式（并在表格里注明是抄录：)，如果没有确定哪一天面谈则留在周四和周五打回访，告诉家长陪同孩子一起来带上孩子最近一次考试的试卷，最后填写《电话记录表》，在整个接电话过程中，咨询师要做到语气温和、落落大方，针对家长提出的问题进行分析，放大该问题的重要性，给家长造成强烈的危机感和紧迫感。
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教育行业新员工（咨询师）培训资料一、了解和熟悉公司的运作模式，对公司的教育理念、教育方法、教育特色等熟记于心。
1.教育理念：用爱心激发学生兴趣；用知识照亮学生心灵；用方法培养学生技能。
2.教学方法：注重因材施教；讲究教学互动；强化思维训练；提高学习能力。
3.教育特色：一个团队服务一个孩子个性化的教育机构：注重学习方法、学习态度、学习习惯、思维方式等方面的培养和训练，根据学员个性的不同进行分班，实施分层针对性的教学，小班教学，真正因材施教，补充学校的统一教育模式的弊端。
二、熟知一对一入学简单流程（服务流程）来电与邀约→新学员素材登记→测试→测评报告→授课方案→建档→签协议5、测评优势知识点的测试——来源与管理●测评问卷的权威性；本机构所使用的问卷是、心理测试与评价研究所所长授经过多年的潜心研究总结而出，其中包括影响个体学生学习的各种智力因素和非智力因素。
●测评内容的科学性；问卷分别从智力因素和非智力因素两个方面对学生做出测评。
其中涉及到学生的个性特征，感知模式、天赋等智力因素测评，也包括学生动机，学习兴趣，学习方法、学习的计划性和坚持性，应试能力及学习能力这些非智力因素，可以真实、科学的反映被测者影响学习的各种因素，从而制定出科学的解决方案。
●测评分析的专业性；每位测评者所填写问卷我们都会有专家测评组进行科学分析，做出测评报告，真实反映受测者的情况，并提出解决策略，而我们的测评团队是具有丰富的心理学，教育学理论知识和时间经验，并取得国家心理咨询师资格证的专家组成，他确保了我们测评分析报告的专业性。
测评报告的实效性。
测评问卷分别从学生的学习心态，学习方法，日常听课，预习与复习，应试技巧等多方面反映了影响被测者学习状况的诸多因素。
根据受测者的答卷情况，我们将为其量身定做一套真正能解决问题的个性化授课方案，也为选派合适的私人教师提供了依据，同时家长也可以根据孩子的反映情况适时调整家庭教育方式，从而事半功倍的达到参加辅导班的目的。
我们依据测评问卷所做的测评报告，为每位学生量身定做适合学生的个性化的辅导方案，并聘请适合学生的老师为学生辅导课程。
四、电话邀约通过使用电话、等通信技术来实现有计划、有组织的、有策略、并且高效率的发展准客户，扩大顾客群、提高顾客满意度、维护顾客、增加附加值等市场行为的营销手段，并通过电话促成成交的方法称为电话行销。
1、电话邀约的目的——|邀约学生及家长来公司测评1、电话邀约注意事项A、电话行销的核心理念：1.打电话是一种心理学的游戏从赞美肯定客户开始，声音流利、柔美、有磁性，音速、音量适中，清晰、亲切、简洁、有异性之间的一种吸引等音量：使用不同音量，可以使谈话如行云流水声音洪亮使人激动，产生信心，低声耳语使人产生亲近感。
音调：统一音调使人不谈其反、低音调使人感到可信、高音调使人吃惊、激动和喜悦。
魅力声音的五种法则：语调热情、清晰明朗；吐字清晰、层次分明；掌控节奏、擅用停顿；音量适中、发音准确；措辞高雅、配合表情。
2.想打好电话首先要有强烈的自信心3.电话行销是一种信心的传递，情绪的转移4.打电话是创造人脉的最快工具B、电话行销的三大准则：1、积极2、自信3、坚持不懈E、训练聆听电话的十个要点：1.不要打断顾客的话2.不要让自己的思绪偏离3.真诚热情积极的回应者4.沟通取决于对方的内涵5.了解回馈反应6.努力了解讲话的内涵7.做出重点记录8.不要臆测对方谈话，假设对方说的是真的9.分析并检讨每一次通电话的效率。
10.提出适当的引导问题F、聆听的5个层面：1、听而不问2、假装听3、有选择听4、专注的听5、设身处地的听H、电话中建立亲和力的十一种方法：1.赞美法则2.使用顾客的口头禅3.重复顾客讲的话4.情绪同步5.语调及语速同步。
6.生理状态同步呼吸、表情、姿势、动作——镜面反应7.语言文字同步8.信念同步——合一架构9.例同——把想对他说的话比喻为另一个人的故事10.借喻——借用完全不同背景和角色去含蓄暗示一些想表达的意识11.幽默M、电话行销失败的原因：1.工作没有目标，不知道自己想要什么2.缺乏责任感，不愿多付出3.缺乏行动，执行力不够4.方法和策略失误5.自我设限，抗挫折能力差6.学习力不够，先说服自己再说服别人7.不是全力以赴，而是全力应付N、克服电话恐惧：1.勇气2.动机——以一个服务者的心态3.对产品的信心，建立对产品百分之一百的的信心4.运用想象力，突破心理障碍5.肢体语言，动作创造情绪6.真诚——伪装的真诚（设立场景、真诚的场景）五、负责接待家长和学生，交流应该围绕以下问题进行：1.家长的需求2.家长的疑虑第一，害怕孩子误入歧途，即如何让孩子正常地学习、生活。
对此，我们有专门培养孩子学习兴趣，指导学习心态的课程，结合我们的一对一辅导课程同步进行。
第二，孩子的道德问题，希望孩子有礼貌、懂事、明理，这部分家庭教育的内容我们也有专业的老师定期做培训，3.家长的教育投入意识有实力有意识如何应对？这是最容易成单的一种，只要让家长相信我们的服务一定可以帮孩子提高成绩，解决孩子和家长存在的问题就可以，这里就要讲我们的优势：将高效学习法与学科知识相结合，知识教育与心理教育相结合。
这种情况一定要围绕学生存在的问题制定最完善的学习方案，比如对没有兴趣学习成绩不好的学生，授课方案应该包括心理的矫正+学习态度的调整+学习兴趣的培养+学习方法的指导+基础知识复习巩固+新知识同步辅导+考前冲刺辅导+课后作业辅导。
有实力没意识型如何应对？这种家长应该从学生的情况入手，教育不能迷信，不能盲从，不能随心所欲，必须有针对性和科学性。
知识爆炸时期教育的重要性无需强调。
如何跨过中高考这关至关重要，普通的学校教育已经不能满足激烈竞争的需求，课外辅导是必须的，也是最快捷的，最适合孩子的学习方式。
有意识没实力型如何应对？只要孩子想学习金钱不是问题，家长可以选择分期缴纳学费，例子：买豆浆的家长和环卫工人拿着零票都可以让孩子来我们这里学习，相信您总比这些家长条件好点，也相信您不希望孩子落后他人。
没意识没实力型如何应对？这样的家长基本没有意向。
4.孩子的成绩高分高能型如何应对？这样的学生是有实力上重点高中重点中学的，相信个性化的学习辅导方案、应试技巧的指导、学习心态的调整，学习方法的指导，高效学习法的学习一定可以帮助孩子节约大量的学习时间，学习起来事半功倍。
高分低能型如何应对？现代社会需求的人才不只是会学习的人，更应该是会做事情人，我们在帮助孩子提高学习成绩的过程中，还会教育孩子如何与人交往，如何处理同学关系，如何建立正确的人生观，价值关，加强孩子面对挫折的能力，增强学生的心理素质。
低分高能型如何应对？这样的学生大都是学习方法不当，或者缺乏学习兴趣，学习心态不正确，没有自主学习的动力。
首先我们会有专门的课程让孩子认为学习是快乐的事情。
在一对一辅导的过程中我们有专门的自习陪读老师监督学生学习，配备教学经验丰富的一线在职教师给学生授课，帮助学生提高学习成绩。
5.孩子的学习态度正确的学习心态应该是：积极、主动、自觉。
缺乏任何一个学生的学习成绩都不会理想。
对学习不积极和不自觉的学生我们有专门的学习管理师和自习配读书督促学生学习，对不主动的学生我们会加入培养孩子学习兴趣和调动孩子学习动力的课程，引导孩子养成自主学习的习惯。
6.孩子的学习阻力是什么？一个人的行动方向是由作用于这个人上边的三种无形的“力”所决定的，分别是动力、压力和阻力。
比如，一个中学生学习的用功程度，就取决于这个作用于学生身上的三种力：动力——考上好大学、获得好工作、实现完美的人生等是大多数学生的动力。
压力——父母给的压力，老师给的压力，朋友给的压力等。
阻力——懒惰、贪玩、杂念等是学生努力学习面临的固有的阻力。
当动力和压力大于阻力的时候，这个学生就自然成为一个很用功学习的人了。
压力不用培训，来这里学习的学生，缴纳了学费，加上家长的督促，学习的压力已经足够，动力如何培养成为我们教学的关键，对此我们会从一些简单的学习任务开始，逐渐让孩子产生学习的动力。
7.总结家长与机构的核心矛盾——两个矛盾第一、教学质量的矛盾，能不能达到家长期待的程度；我们的授课老师都是经验丰富的一线在职老师，我们配备老师也会根据孩子的具体情况配备不同的老师，目的只有一个：那就是提高学生的学习成绩！第二、课时费的矛盾，家长永远都觉得课时费高。
在这里要给家长灌输物有所值的理念，如果你认为这个事情值得去做，相信再贵家长也愿意，如果所有的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，那么投资再多也是值得的。
8.家长和孩子不能统一人都是追求快乐逃避痛苦的动物，当孩子已经认为学习是痛苦的时候他肯定不愿意学习，但是，孩子没有辨别力我们家长是有的，人应该在不同的时期做不同的事情，青少年时期就应该学业为重，只有用知识的力量把自己武装好才能勇敢面对这个社会，我们会在学习的过程中让孩子感受到学习是快乐的事情，并以此为动力激励学生努力学习。
九、回访电话回访是维护客户、建立家长和学生对公司教学质量和服务质量信赖的主要途径，通过电话回访一方面我们可以通过家长和学生反映的问题改进我们的教学质量，另一方面可以了解学生的学习情况，促成学生在公司更好更有针对性地学习。