黄山记PPT课件
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黄山记ppt实用课件39
前六岩并排而列，状若贯 珠，后一岩横控期背，形 似北斗七星，故名。诸岩 北依连绵的并岭山，东、 西、南三面碧水如环。星 湖湖面浩瀚似海，总面积 649 万平方米，中有20多 公里的湖堤蜿蜒交错，串 绕着点点翠绿的小岛，与 银湖黛峰交相辉映……
肇庆七星岩
肇庆七星岩
肇庆七星岩
肇庆七星岩
鼎湖山是岭南四大名山 之 首 ， 距 肇 庆 城 区 东 北 18 公里，位于北纬23°10’， 东 经 112°31’ 。 因 地球 上 北回归线穿过的地方大都 是沙漠或干草原，所以鼎 湖山又被中外学者誉为 “北回归线上的绿宝石” 。 1956 年 ， 鼎 湖 山 成 为 我 国 第 一 个 自 然 保 护 区 。 1979 年又成为我国第一批加入 联合国科教文组织“人与 生物圈”计划的保护区， 建立了“人与生物圈”研 究中心，成为国际性的学 肇庆鼎湖山 术交流和研究基地。
险
笔架峰
3. 作者对云海 的描写用了什么手 法？
侧面描写，以 奇峰来衬托云海， 使云海——黄山最 有特色的景致的变 幻莫测、令人神往 的特点生动地表现 了出来。
光明顶
4.课文描写大自然的“赏赐”， 列举了 云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝、摄身光等， 这是黄山特有的，显出了黄山的什么？
奇
观音峰
5.课文为什么要 用拟人的手法，描写 大自然作为主人精心 安排黄山？
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
肇庆七星岩
肇庆七星岩
肇庆七星岩
肇庆七星岩
鼎湖山是岭南四大名山 之 首 ， 距 肇 庆 城 区 东 北 18 公里，位于北纬23°10’， 东 经 112°31’ 。 因 地球 上 北回归线穿过的地方大都 是沙漠或干草原，所以鼎 湖山又被中外学者誉为 “北回归线上的绿宝石” 。 1956 年 ， 鼎 湖 山 成 为 我 国 第 一 个 自 然 保 护 区 。 1979 年又成为我国第一批加入 联合国科教文组织“人与 生物圈”计划的保护区， 建立了“人与生物圈”研 究中心，成为国际性的学 肇庆鼎湖山 术交流和研究基地。
险
笔架峰
3. 作者对云海 的描写用了什么手 法？
侧面描写，以 奇峰来衬托云海， 使云海——黄山最 有特色的景致的变 幻莫测、令人神往 的特点生动地表现 了出来。
光明顶
4.课文描写大自然的“赏赐”， 列举了 云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝、摄身光等， 这是黄山特有的，显出了黄山的什么？
奇
观音峰
5.课文为什么要 用拟人的手法，描写 大自然作为主人精心 安排黄山？
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
徐迟《黄山记》课件PPT(30页)
ห้องสมุดไป่ตู้ 内容探究
③松影之阴，琉璃一片，闪闪在垂虹下，离我只二十步，探 手可得。它光彩异常。它中间晶莹。它的比彩虹尤其富丽的 镜圈内有面镜子。摄身光！摄身光！
作者在饱览黄山顶峰的奇谲幻景之后，与摄身光不期而遇。这种 光彩色光晕如镜框，中间如明镜可显人形，本身就带有神奇和吉祥色 彩。这种近在咫尺的意外遭逢，让作者感受到强烈的奇异之美和无法 言喻的意外之喜，故此在形象地摹绘出摄身光的状貌之后，以两次直 白的感叹“摄身光”而表达美妙绝伦的感情。
整体感知
课文各个部分分别写了什么内容？ 各部分之间有什么内在联系？
整体感知
课文各个部分分别写了什么内容？
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
大自然造就了黄山胜景的奇诡与险峻。 黄山险峻异常与攀登之难。 作者自身的攀登经历，较之前代登顶更为容易。 作者登顶后的所见所感，突出了山景的奇幻无穷。
整体感知
PART.2
整体感知
作者简介
徐迟（1914—1996）
徐迟，原名商寿，浙江吴兴（今湖州）南浔 镇人。诗人、散文家和评论家。
徐迟在报告文学领域作出了突出贡献。代表 作有《哥德巴赫猜想》《地质之光》《祁连山下》 《生命之树常绿》等。其中，《哥德巴赫猜想》 与《地质之光》获中国优秀报告文学奖。
作品简介
徐 迟
黄山记
PART.1
课前分享
咏黄山
老舍
人间多少佳山水，独许黄山胜太华。 云海波澜峰作岛，天风来去雨飞花。 千重烟树蝉声翠，薄暮晴岚鸟语霞。 怪石奇松诗意里，溪头吟罢饮丹砂。
咏
黄
老山
舍
译文： 在这世间有着那么多美好的山水风景，
唯独黄山比华山略胜一筹。 云海波澜起伏的山峰好似岛屿， 忽然一阵风吹来了雨水，雨水的散落好似花朵一样。 层层叠叠的树木中，有蝉正在鸣叫， 在晴天山中的雾气上空，小鸟正在翩翩起舞。 各种奇异有趣的石头和松树，充满着诗情画意， 我在溪水边饮着丹砂，开始我的吟咏。
黄山记PPT教学课件
提示：这两句点明了文章主旨，通过“历代”与“这时代”的对 比，歌颂新时代的伟力与功绩。
名师锦囊（三） 重要句子的作用
句子的作用可以从内容、结构和表现力(艺术效果)三个方面来分析评价。 1．从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作 者的主要感受。 2．从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。 1)在文章的开头，总领全文，开门见山，点明中心；或者设置悬念，为下文埋下伏笔。 2)在文章的结尾，总结全文，点明题旨，水到渠成；或者与开头前后呼应，突出文章主旨。 3)在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。 3．从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)来分析。
5.[分析景物特点]阅读第四部分，思考：这一部分承第一部分黄 山奇观的“奇”而来，“奇”在何处？
_______________________________________________________ _________________
提示：奇就奇在“变化无定”上，云海漂泊不定，景物瞬息万变， 群峰时隐时现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身 光，写尽黄山的险与奇，还有神秘感。又如写松树，“从峰顶俯视， 它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如仙女，亭亭而玉立。 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。” “排云亭前，好比一座繁忙的海港，……我多么想从这儿扬帆出海去。 可是暗礁太多，浪这么险恶，……”这些比喻，都把景色的奇异淋漓 尽致地表现出来。
徐迟在《黄山记》中写道“我们这江山，这时代，正是这样，属 于少数人的幸福已属于多数人”“胜境已成为公园，绝处已经逢 生”，表达了人类在大自然面前的自豪感。从“人与自然的关系”角 度思考，你同意作者的观点吗？为什么？
4《黄山记》PPT
本文的主题
• 明确：黄山的自然风光是美丽的，而 更美的是把仙境送给“人间”的人们！ 那些征服、改造大自然的攀登者、探 索者！ • ——这正是本文要写黄山石工、药农、 气象工作者的寓意所在，是烘托主题 的亮点。
• ——给我们展示黄山壮丽美景的同时， 赞颂那些改造自然的“人”，从而表 现对社会主义新时代的无限热爱之情。
质疑思考
2、 品味下列句子的妙处。
(1)它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地， 在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一 个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。
答案
语言明快、奔放，短句行文，加
强了行文的节奏感；拟人的手法生动自然， 写出了大自然鬼斧神工“创造”黄山的伟
力，交代了黄山的特点，侧面烘托出黄山
(1)开头作者用什么手法引出对黄山的介绍？ 这样写有什么好处？ 答案 拟人的手法，把大自然作为主人公来描 写。给人耳目一新之感；突出黄山确是人间之仙 境，是大自然“煞费苦心”安排的。
(2)请找出文中对云海描写的文段，作者对“云海”的
描写用的是什么手法？ 答案
采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海,
走 近 黄 山
公里，东西约30公里，风景区方圆 154平方公里，号称“五百里黄 山”。 黄山原称作黟（yī）山，唐朝天宝 年（公元747年）间依轩辕黄帝曾 在此炼丹的传说而改名为黄山。 黄山以奇伟俏丽、灵秀多姿著称于 世，被誉为国之瑰宝、世界奇观， 已成为中华民族壮丽山河的象征。
黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山
群云 峰雾 则或 忽散 隐或 忽聚 现
码排 头云 上亭 装前 卸， 着好 一比 包一 包座 柔繁 软忙 的的 货海 物港
迎 客 松
黄山送客松
【高中语文】黄山记ppt精品课件33
•
•
七彩鲜艳的摄身光
古人登黄山的历史
在第二部分中作者主要用了什么手 法来写？
引用
写了黄帝飞升的“传说”，有何作用？
增加黄山的神秘色彩，使黄山更有魅力。
第二部分中写李白等人的诗文有何 作用？
明确：借以表现黄山的险峻，同 时也丰富文章的内容。
作者登山的经过
第三部分主要使用了什么手法来 写？表现什么主旨？
对比
属于少数人的幸福已属于多数人
黄山之巅见到的奇观
云海、松树、 日出、摄身光· · · · · ·
第四部分承第一部分黄山景观“奇” 的特点而来，“奇”体现在何处？
1、云海：“毫秒之间· · · · · · 一忽儿 雨脚奔驰” “这云雾或散或聚· · · · · · 阳光一照， 丹崖贴金” 2、松树：“从峰顶俯视· · · · · · 翩然起舞” 3、日出：“从未见过这鲜红· · · · · · 又汇聚起 来” 4、摄身光：“这时彩虹一道· · · · · · 摄身光！ 摄 身光”
五岳归来不看山，黄山归来不看岳
徐宏祖
五岳
南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 中岳嵩山，位于河南
黄山简介：
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名 叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群 山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天 都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三 大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上 的山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生 态系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。
光 明 顶
黄山记课件
探讨文章结构
浏览全文，思考：作者用四个数字
小标题将文章分成四个部分，请你 根据组交流意见，并派一名同学汇报 小组综合意见。
思考：
作者笔下的黄山有什 么特点？找出相关的 句子或段落说明。
欣赏黄山美景
比较研读 第一部分与第四部分
文中大手笔写景的 主要是哪些部分？
《黄山三天》 叶圣陶 《上天都》 丰子恺 《黄山杂咏》 明代 许国
奥地利
马尔代夫
瑞士的秋天
雪地
日本北海道
长城
黄山简介
黄山位于安徽省南部黄山市。为三山五岳中三山的之 一，有“天下第一奇山”之美称。为道教圣地，遗址 遗迹众多，传轩辕黄帝曾在此炼丹。徐霞客曾两次游 黄山，留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳” 的感叹。李白等大诗人在此留下了壮美诗篇。中国最 美的、令人震撼的十大名山之一。黄山是著名的避暑 胜地，是国家级风景名胜区和疗养避暑胜地。1985年 入选全国十大风景名胜，1990年12月被联合国教科文 组织列入《世界文化与自然遗产名录》，是中国第一 个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的。生态保 护完好，动植物众多。
找出一些人格化的动词，并简述他们在文章中 的作用。 人格化的写作手法其作用是什么？ 把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、 思 想、感情、活动等，其作用在于：把禽兽鸟虫花 草树木或其他无生命的事物当成人写，使描写对 象更生动形象，读起来不平板，不枯燥。 齐读第一部分，体会人格化的写作手法。 仿写：仿照课文，用人格化的写作手法，写你 最喜欢的一处风景。
作者简介
商涛 徐 迟 ， 原 名 ________ ， 生 于 诗人 浙 江 省 。 现 代 ________ ， 著 名 报告文学 ________作家。他的作品大多感 情真挚，爱憎分明，说理透辟， 繁简相宜，语言洗练。其代表作 《二十岁的人》、《地质之光》 有_____________________.
语文版最新《黄山记ppt
课后练笔
1. 仔细观察家乡的山水，写一篇游记。 2. 要求：用到本文学习的写法。
整体感知
请概括课文每一个部分所讲的内容。
第1部分：写崇高卓越的大自然创造安排了黄山胜境。 第2部分：记作者一行攀登天都峰的经过。 第3部分：写黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光
等奇观。
精读第1部分
从什么方面写黄山？
峰：三十六大、小峰；光明顶、天都峰、莲花峰这三大主峰高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
例：大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创 造世界。（拟人） 例：它们有风修剪的波浪形的华盖……露出的身段 翩然起舞。（比喻、拟人）
课堂小结
再通读全文，说说本文的主题。 1. 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大自然的 崇高卓越，赞美祖国的大好河山，表达对祖国的壮 丽河山的热爱。 2. 作者通过古今对比，写出了登山之容易，表现 了人类的力量，能够化险为夷，能够将绝境变为公 园。
黄山简介
传说 轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，故名“黄
山”。黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作 为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。黄山风 景区群山耸立，号称“七十二峰”。莲花山、天都峰、 光明顶是黄山的三大主峰，黄山地区自然条件良好， 是动植物生长、繁衍的好地方。奇松、怪石、云海、 温泉，被称为“黄山四绝”。
yīn
y氤ūn 氲
móu
凝眸
pán
龙蟠坡
qiān lìn
悭吝
fǔ
甫
yīn
喑呜
释义
琢凿：挖掘、开通道路。 氤氲：烟气、烟云弥漫的样子；气或光混合动荡的样子。 瞬息万变：一瞬间一呼之间。比喻极短的时间。指在瞬息之
间就会发生快而复杂的变化。 喑呜：悲咽。 叱咤：怒斥、呼喝。 甫定：刚刚，才。 拾级而登：沿着台阶一级一级地登上。
高中必修高一语文PPT课件黄山记27页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
高中必修高一语文PPT课件黄 山记
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—
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混合动荡的样子。
• 瞬息万变：shùnxī一瞬眼一呼之间。喻极短的 时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化 。
• 喑呜：yīn悲咽。 • 叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。 • 甫定：fǔ刚刚，才。 • 拾级而登：shèjí沿着台阶一级一级地登上。
第一部分： 写崇高卓越的大自然，创造安排
了黄山胜境。
黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
了 • 徐迟（1914——1996） 浙江吴兴 解 人，当代作家。 作 • 代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之
光》获全国优秀报告文学奖。他的作
者 品被誉为“别具特色的科学诗篇”。
徐迟与数学家陈景润
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。 • 氤氲：yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子；气或光
作者为什么写得这么好？
总结： ①“一切景语皆情语”，作者热爱黄 山的美景。 ②语言生动准确，富有表现力。 ③谋篇独具匠心 。 ④课文语言骈散结合，音韵和谐，气 势澎湃。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持
就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
手法
拟人 对比 拼组画面
重点难点分析： 课文怎样表现黄山之
天都峰 莲花峰
光明顶
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天
丹崖夹石柱 菡萏金芙蓉 伊昔升绝顶 下窥天目松
•
天都峰 ：千里江山，俱收 眼底；黄山奇景，尽踏足下。
卓绝云际
鲫鱼背: 那是一条石梁，两旁削 壁千仞。石梁狭仄，中间断却
•
课文着重描写了黄山的哪些奇观， 怎样表现黄山之
──文意总起
第一段： 介绍黄山的地理位置、成因、范围， 着重介绍黄山七十二峰的高风峻骨，以示其“险”。
第二段： 介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及 摄身光等几种景物，以见其“奇”。
第三段： 写黄山处处悬崖绝壁，再次强调黄山 胜境的突出特点──“险”。
天女花 国家三级保
珍稀植物
护植物
杜 鹃 花
黄山灵芝
水
翡翠池
百丈泉
天池碧波
飞禽走兽
三宝鸟
尾 猴国家二 类保护动
物
黄山云豹
摄身光
神奇美妙、光彩异常
第二部分： 记作者等一行攀登天都 峰的经过。
第三部分： 写在黄山之巅见到的云海、 松树、日出、摄身光等奇观。
结构
特点
黄山胜景概貌 奇 险
险 攀登险峰天都
奇 奇丽风光
倏来倏去的云，扑朔迷离的 雾，绮丽多彩的霞光，雪浪 滚滚的云海
•
云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现
•
排云亭前，好比一座繁忙 的海港，码头上装卸着一 包包柔软的货物。
•
迎
客
黄山送客松
松
从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。 一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。
一刹间火球腾空
七彩鲜艳的摄身光
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
五岳归来不看山 黄山归来不看岳
五岳
东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南
黄山简介：
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫 “黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山 耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都 峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大 主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的 山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态 系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。
• 瞬息万变：shùnxī一瞬眼一呼之间。喻极短的 时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化 。
• 喑呜：yīn悲咽。 • 叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。 • 甫定：fǔ刚刚，才。 • 拾级而登：shèjí沿着台阶一级一级地登上。
第一部分： 写崇高卓越的大自然，创造安排
了黄山胜境。
黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
了 • 徐迟（1914——1996） 浙江吴兴 解 人，当代作家。 作 • 代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之
光》获全国优秀报告文学奖。他的作
者 品被誉为“别具特色的科学诗篇”。
徐迟与数学家陈景润
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。 • 氤氲：yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子；气或光
作者为什么写得这么好？
总结： ①“一切景语皆情语”，作者热爱黄 山的美景。 ②语言生动准确，富有表现力。 ③谋篇独具匠心 。 ④课文语言骈散结合，音韵和谐，气 势澎湃。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持
就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
手法
拟人 对比 拼组画面
重点难点分析： 课文怎样表现黄山之
天都峰 莲花峰
光明顶
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天
丹崖夹石柱 菡萏金芙蓉 伊昔升绝顶 下窥天目松
•
天都峰 ：千里江山，俱收 眼底；黄山奇景，尽踏足下。
卓绝云际
鲫鱼背: 那是一条石梁，两旁削 壁千仞。石梁狭仄，中间断却
•
课文着重描写了黄山的哪些奇观， 怎样表现黄山之
──文意总起
第一段： 介绍黄山的地理位置、成因、范围， 着重介绍黄山七十二峰的高风峻骨，以示其“险”。
第二段： 介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及 摄身光等几种景物，以见其“奇”。
第三段： 写黄山处处悬崖绝壁，再次强调黄山 胜境的突出特点──“险”。
天女花 国家三级保
珍稀植物
护植物
杜 鹃 花
黄山灵芝
水
翡翠池
百丈泉
天池碧波
飞禽走兽
三宝鸟
尾 猴国家二 类保护动
物
黄山云豹
摄身光
神奇美妙、光彩异常
第二部分： 记作者等一行攀登天都 峰的经过。
第三部分： 写在黄山之巅见到的云海、 松树、日出、摄身光等奇观。
结构
特点
黄山胜景概貌 奇 险
险 攀登险峰天都
奇 奇丽风光
倏来倏去的云，扑朔迷离的 雾，绮丽多彩的霞光，雪浪 滚滚的云海
•
云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现
•
排云亭前，好比一座繁忙 的海港，码头上装卸着一 包包柔软的货物。
•
迎
客
黄山送客松
松
从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。 一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。
一刹间火球腾空
七彩鲜艳的摄身光
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
五岳归来不看山 黄山归来不看岳
五岳
东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南
黄山简介：
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫 “黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山 耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都 峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大 主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的 山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态 系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。