青年骨干核心能力提升培训方案
青年骨干培训班培训计划

青年骨干培训班培训计划一、前言青年骨干是指在某个组织或团体内,担任重要职务或是具有重要影响力的年轻人。
青年骨干承担着团队建设、组织发展、业务推动等重要职责,他们的成长和发展对于整个组织的发展具有重要意义。
因此,对于青年骨干的培训和发展至关重要。
本培训计划就是针对青年骨干的培训需求和发展方向而制定的。
二、培训目标1. 增强专业能力:提高青年骨干的专业技能和业务水平,使其能在实际工作中更好地发挥作用。
2. 塑造领导力:培养青年骨干的领导潜力,提升其领导能力和管理能力。
3. 促进自我成长:引导青年骨干认识自我,完善自我,提高个人修养和综合素质。
4. 强化团队合作:加强青年骨干之间和团队内部的沟通协作能力,促进团队合作和团队精神的形成。
5. 培育创新思维:激发青年骨干的创新意识和创新能力,推动组织的创新发展。
三、培训内容1. 专业知识的提升(1)课程:行业知识、企业文化、市场营销、团队管理等相关专业知识。
(2)讲师:拥有丰富实践经验和极高学术造诣的专家学者,行业领军人物等。
(3)形式:讲座、工作坊、案例讨论、实践操作等。
2. 领导力的培养(1)课程:领导力理论、领导力测试、领导力修炼等。
(2)讲师:深谙领导力的专业顾问、企业高管等。
(3)形式:研讨会、角色扮演、领导力培训营等。
3. 个人修养的提升(1)课程:情商管理、人际沟通、心理健康等。
(2)讲师:心理学家、社交达人、专业教练等。
(3)形式:情景模拟、心理测验、体验式教学等。
4. 团队合作的促进(1)课程:团队建设、协作技巧、共识达成等。
(2)讲师:团队建设专家、团队合作培训师等。
(3)形式:团队拓展、项目协作、团队游戏等。
5. 创新思维的培育(1)课程:创新思维训练、创业项目策划、创新案例分析等。
(2)讲师:创新管理专家、创业导师等。
(3)形式:创新大赛、创业实践、创新项目孵化等。
四、培训形式1. 线上培训利用网络平台进行在线课程学习,提供录播视频、在线测试、电子书籍等学习资源。
公司年轻骨干干部培训计划

公司年轻骨干干部培训计划一、培训计划的背景随着社会经济的不断发展和企业的日益壮大,公司对于年轻骨干干部的需求日益增加。
为了更好地培养和提升年轻骨干干部的能力,提高他们的综合素质和专业技能,公司特制定了年轻骨干干部培训计划。
二、培训目标1、提高年轻骨干干部的核心竞争力,使他们成为公司未来的中坚力量;2、培养年轻骨干干部的创新意识和团队意识,提高团队协作能力;3、帮助年轻骨干干部建立正确的职业观念和价值观,提高综合素质;4、提升年轻骨干干部的专业技能和管理能力,为公司的发展打下坚实的人才基础。
三、培训内容1、岗位技能培训为年轻骨干干部量身定制专业的技能培训计划,包括但不限于市场营销、项目管理、运营管理、销售技巧、财务知识等方面的培训课程,帮助他们提升自身专业技能。
2、管理能力提升通过管理学、领导力、团队建设等方面的培训课程,帮助年轻骨干干部提高自身的管理能力,使他们具备更强的组织和团队管理能力。
3、创新意识和团队合作通过创新思维、团队合作、沟通技巧等方面的培训课程,激发年轻骨干干部的创新意识和团队合作精神,使他们在日常工作中更加灵活和高效。
4、职业素养提升通过职业道德、职业规范、职场礼仪等方面的培训课程,帮助年轻骨干干部建立正确的职业观念和价值观,提高自身的综合素质。
四、培训方式1、课堂培训通过专业的培训机构或专业讲师为年轻骨干干部提供系统的课堂培训,使其能够系统地学习和掌握相关知识和技能。
2、案例分析通过真实案例的讨论和分析,让年轻骨干干部在实际问题中学习和提升自己。
3、实地考察安排年轻骨干干部到前沿企业或世界知名企业进行实地考察,了解国内外企业的管理经验和先进技术。
4、导师制培训设立专门的导师团队,为年轻骨干干部提供一对一的指导和培训。
五、培训评估1、培训前评估在开展培训之前,对年轻骨干干部的现状和需求进行全面的评估,为培训内容和形式的制定提供依据。
2、培训中评估在培训过程中,定期对年轻骨干干部的学习和掌握情况进行评估,及时发现问题并进行调整。
青年骨干人员培训计划

青年骨干人员培训计划一、背景介绍青年骨干人员在各行各业都扮演着重要的角色,他们是组织的未来和希望。
为了更好地培养和发展青年骨干人才,制定青年骨干人员培训计划显得尤为重要。
二、培训目的1.提升青年骨干人员的综合素养及专业技能,使其在工作中更具竞争力;2.培养青年骨干人员的领导能力和团队合作意识,促进团队稳步发展;3.培养青年骨干人员的创新意识和解决问题的能力,为组织提供更多创新思路和解决方案。
三、培训内容1.专业知识学习:包括行业前沿动态、专业知识更新等;2.领导力培养:学习领导力理论、实践与反思;3.团队合作能力提升:通过团队项目学习、合作讨论等方式锤炼团队合作精神;4.创新创业训练:培养青年骨干人员的创新思维和解决问题能力。
四、培训方式1.线下课堂培训:邀请行业专家进行授课,提供互动交流平台;2.在线学习平台:结合线上视频课程、在线讨论等方式进行学习;3.实践项目:组织实践项目,让青年骨干人员实战锻炼。
五、培训评估1.培训前评估:了解青年骨干人员的需求和现状,为培训内容的制定提供基础;2.培训中评估:定期对培训效果进行评估,及时调整培训方向;3.培训后评估:培训结束后进行综合评估,总结经验教训,为下一阶段培训提供参考。
六、培训收益1.提升青年骨干人员的综合素养和专业技能,增加个人竞争力;2.增强团队合作能力,促进团队协作效率;3.培养创新思维,推动组织发展;4.提高员工满意度和忠诚度,减少员工流失率。
以上是青年骨干人员培训计划的详细内容,通过有计划、有针对性的培训活动,将能够培养出更多优秀的青年骨干人才,推动组织持续稳定发展。
青年骨干核心能力提升培训方案

***企业青年骨干关键能力特训培训方案学习能力取决于对途径旳依赖就是把所有经验、实践搭起来旳途径进行知识重组,建立学习途径是管理者旳生活青年骨干关键能力特训一、课程描述及课程要点配置课程名称:青年骨干关键能力特训编制单位:西安交通大学校企合作中心编制日期:2014-12-08二、课程设计思绪青年骨干团体是企业管理体系中旳关键一环,是人才队伍建设和干部梯队建设旳重要构成部分。
**企业在实践和实效性层面关注青年骨干旳培训,意在通过专题强化学习,专家青年骨干认识并掌握管理旳关键理念及技能技巧,西安交通大学校企合作中心充足考虑企业管理旳现实状况,内容紧紧围绕关键,采用实用性与指导性相结合旳原则,案例与情景模拟充足结合,以理论为框架、实践为措施进行学习和训练。
我们在培训中除了讲授基础知识外,将采用示范、演习、讨论、实践和现场进行实践旳措施,以更好旳到达培训目旳。
三、课程规定1. 课堂参与本课程重要以讲课、案例与情景模拟相结合,开展当堂训练,使学员旳问题和演习为后来旳管理工作产生价值。
学员提前从自身管理实践中获取前期认知,预热思索,静心准备,在课堂上在老师旳理论导引下进行学习、思索、讨论、提高。
鼓励大家在课堂时间积极讨论与参与训练,在做中学、学中做。
提出与课堂内容旳理解等有关旳问题,更深入地理解课堂讲义旳内容,完毕课程考核作业,以理论为框架,实践为措施进行训练,大幅提高学习效果。
2. 课前作业(1)学员事先整顿总结自己旳实践案例,形成不少于500字旳案例作业。
(2)老师根据学员交上来旳作业,提前整合、分析、提炼、归纳、演绎。
3、考核规定强调课堂参与、作业、实践实训、小组集体智慧等过程考核旳重要性,倡导有助于提高自主学习性和培养实践能力、应用能力和创新能力旳综合评价方式。
综合课前准备,上课学习成果,每位学员结合自身岗位形成个人成长发展或工作体会收获旳经典案例,课后进行评价。
4、系统学习a)制定目旳:课堂上每位学员制定自己旳目旳,有关工作目旳、生活目旳、能力发展等内容,以六个月为阶段,以小组为单位,实行小组组员间互动,定期提醒学员目旳实现,给以成果反馈。
青年骨干培训实施方案

青年骨干培训实施方案一、培训目标。
青年骨干是企业未来发展的希望和重要力量,他们的培养和成长对企业的长远发展至关重要。
因此,本次培训的目标是通过系统的学习和实践,提高青年骨干的综合素质和专业能力,使其能够胜任未来的工作岗位,为企业发展提供强有力的支持。
二、培训内容。
1. 专业知识学习,包括行业背景、市场分析、产品知识等相关专业知识的学习,以及最新的行业发展趋势和前沿技术的了解。
2. 职业素养培养,包括领导力、沟通能力、团队合作能力等方面的培养,使青年骨干能够更好地适应未来的工作环境。
3. 实际操作训练,通过实际操作和案例分析,让青年骨干能够更好地掌握工作中常见的问题处理和解决方法,提高工作效率和质量。
三、培训方式。
1. 理论学习,通过课堂教学、讲座等形式进行专业知识的传授和学习。
2. 实践操作,组织实际操作训练和案例分析,让学员们在实际工作中学以致用。
3. 个性化辅导,针对每位学员的不同情况和需求,进行个性化的辅导和指导,帮助他们解决实际工作中的困难和问题。
四、培训评估。
1. 学员评估,定期对学员进行学习情况和学习成绩的评估,及时发现问题并进行针对性的辅导和帮助。
2. 培训效果评估,通过考核和实际工作表现等方式对培训效果进行评估,及时调整和改进培训方案,确保培训效果的最大化。
五、培训保障。
1. 师资力量,邀请行业内资深专家和企业内部优秀员工担任培训讲师,确保培训内容的专业性和实用性。
2. 学习资源,提供丰富的学习资源和学习环境,包括图书、资料、实验室等,为学员的学习提供充分的保障。
3. 后勤保障,提供良好的食宿条件和学习环境,确保学员能够安心学习,全身心投入到培训中。
六、培训实施。
1. 培训计划制定,根据培训内容和培训目标,制定详细的培训计划和时间表,确保培训进度和质量。
2. 培训组织,成立培训组织机构,明确各项工作任务和责任,确保培训的顺利进行。
3. 培训执行,按照培训计划和时间表,有序地进行培训活动,确保培训质量和效果。
青年骨干培训班方案

青年骨干培训班方案1. 背景介绍青年骨干培训班旨在培养优秀青年人才,提升他们的专业能力和领导才能,为组织的未来发展注入新鲜血液。
本方案旨在为青年骨干的培养提供一个系统化的、全面的培训计划。
2. 培训目标本培训班的目标是培养具备以下能力的青年骨干:- 全面掌握专业知识和技能;- 具备较强的组织和协调能力; - 具备良好的沟通和团队合作能力; - 具备创新思维和问题解决能力; - 具备一定的领导才能。
3. 培训内容3.1 专业知识培训在专业知识培训方面,我们将为学员提供以下课程: - 业务知识培训:主要包括行业动态、市场分析、销售技巧等; - 综合管理知识培训:主要包括项目管理、组织管理、人力资源管理等; - 领导力培训:主要包括领导力模型、沟通技巧、决策与问题解决等。
3.2 能力培养在能力培养方面,我们将通过以下方式进行: - 案例分析:学员将参与实际案例的分析和解决,锻炼其问题解决能力和团队协作能力; - 角色扮演:学员将扮演不同的职业角色,通过模拟实践来提升沟通和领导才能; - 实训训练:学员将进行实际的团队合作训练,培养其协调和组织能力。
3.3 实践锻炼在培训的最后阶段,学员将参与实践项目或实习,通过实践锻炼,将所学知识和能力应用到实际工作中。
实践项目的具体安排将根据学员的专业背景和能力进行个性化设计。
4. 培训方式4.1 集中培训培训班将采用集中培训的方式,学员将在一定的时间内全天候参与培训课程,以全面提升其专业知识和能力。
4.2 线上学习为了方便学员的学习,我们将提供线上学习平台,学员可以根据自己的时间安排自主学习,同时与其他学员进行讨论和交流。
5. 培训评估为了确保培训效果,我们将对学员进行定期的评估,包括课程的考核和实践项目的评价。
评估结果将作为学员是否通过培训的重要依据。
6. 培训师资培训班的师资将由行业内的专家、学者和企业高管组成,他们具备丰富的实践经验和教学经验,能够为学员提供高质量的培训。
优秀青年骨干培训计划

优秀青年骨干培训计划一、培训目标本次培训旨在提高优秀青年骨干的综合素质和专业能力,培养其领导潜力和团队合作精神,使其成为组织中的中坚力量。
具体包括以下几个方面的目标:1. 提高思维能力和创新意识,培养其综合分析和解决问题的能力;2. 加强领导力和团队合作能力,培养其在团队中敏锐地发现问题和解决问题的能力;3. 提高沟通表达能力和人际交往能力,培养其高效沟通和协调能力;4. 提升专业素养和技能,培养其适应市场竞争和变化的能力。
二、培训内容1. 思维能力和创新意识提升(1)参加思维品质培训班,提高逻辑思维和创新意识;(2)组织实践活动,培养实际问题解决能力;(3)开展头脑风暴和创意训练,激发创新潜能。
2. 领导力和团队合作能力培养(1)参加领导力课程,学习领导者应具备的素质和技能;(2)参与团队合作项目,提高团队管理和协调能力;(3)指导分析实际问题并提出解决方案,锻炼自我领导和团队领导的能力。
3. 沟通表达能力和人际交往能力提升(1)参加沟通技巧培训,提高表达和倾听能力;(2)举办演讲比赛和团队协调训练,提高口头表达能力;(3)深入学习非语言沟通和人际交往技巧。
4. 专业素养和技能提升(1)参加专业能力培训班,提高行业知识和技能;(2)参与实际项目,提高实际操作技能;(3)学习管理知识和方法,提高业务管理能力。
三、培训方式1. 理论培训(1)邀请行业专家开展专业知识和技能培训;(2)开设领导力、沟通技巧、团队合作等课程。
2. 实践培训(1)组织实践活动,如实际问题解决、模拟公司运营等;(2)参与实际项目,亲身体验职业工作环境。
3. 个性化培训(1)根据每位青年骨干的特点和需求,进行个性化的培训;(2)开展心理辅导和职业规划指导,帮助青年骨干解决心理和职业问题。
四、培训评估1. 满意度评估(1)定期组织培训满意度调查,收集青年骨干的反馈意见;(2)根据反馈意见,及时调整培训内容和方式,确保培训效果。
青年骨干培训方案

青年骨干培训方案背景在现代社会中,知识更新换代非常迅速,因此高素质人才的需求也越来越多。
而对于企业和组织来说,培养骨干人才是一个必不可少的任务。
骨干人才不仅在技术、人际关系、管理方面拥有优秀的能力,而且能够为企业发展和创新做出贡献。
因此,为了提升青年骨干的培养,制定青年骨干培训方案是非常有必要的。
目标制定青年骨干培训方案的目标旨在提高青年员工的职业素养和能力。
主要包括以下几方面:1.增强沟通能力:沟通能力是职场中非常重要的能力,很多问题的产生和解决都离不开良好的沟通。
因此,希望通过培训,能够让青年员工增强沟通能力,包括口语和书面表达能力。
增强沟通能力还可以缩短企业内部的沟通距离,增强各部门协作的效率。
2.提高管理能力:管理能力是骨干人才必备的技能之一。
管理需要领导力、计划能力、组织能力、沟通能力等多方面的素质与技能。
因此,提高青年员工的管理能力,是企业发展过程中不可或缺的一部分。
3.增强团队合作精神:在现代企业中,团队合作精神是非常重要的。
因为只有一个高效的团队,才能够完成复杂的任务并完成业绩目标。
因此,青年骨干培训方案必须包含团队合作精神培养。
4.提高专业技能:专业技能是骨干人才的本质素质之一。
因此,提高员工的专业技能是非常有必要的,这有助于员工对行业的深入了解和掌握。
提高专业技能也有助于员工更好地适应和应对不同场景下的工作需求。
方案为了实现上述目标,制定青年骨干培训方案,建议按照以下步骤进行:1.课程体系的制定:建立科学的课程体系,针对不同层次和岗位的员工,进行不同形式的培训。
在制定课程体系时,应该注重专业和实用性的结合,同时兼顾员工的个性需求与团队目标。
2.开展集中培训和个性化培训相结合的培训模式:集中培训通常是发生在固定的时间和地点,适合较为统一的课程内容和学员。
而个性化培训则更注重灵活性和针对性,考虑到课程内容的差异和学员的需求。
开展集中培训和个性化培训相结合的培训模式,可以更好地满足不同学员的培训需求。
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***公司青年骨干核心能力特训培训方案学习能力取决于对路径的依赖就是把所有经验、实践搭起来的路径进行知识重组,建立学习路径是管理者的生活青年骨干核心能力特训一、课程描述及课程要点配置课程名称:青年骨干核心能力特训编制单位:西安交通大学校企合作中心编制日期:2014-12-08二、课程设计思路青年骨干团队是企业管理体系中的关键一环,是人才队伍建设和干部梯队建设的重要组成部分。
**公司在实践和实效性层面关注青年骨干的培训,旨在通过专题强化学习,教授青年骨干认识并掌握管理的核心理念及技能技巧,西安交通大学校企合作中心充分考虑公司管理的现状,内容紧扣核心,采取实用性与指导性相结合的原则,案例与情景模拟充分结合,以理论为框架、实践为方法进行学习和训练。
我们在培训中除了讲授基础知识外,将采用示范、演练、讨论、实践和现场进行实践的方法,以更好的达到培训目标。
三、课程要求1. 课堂参与本课程主要以授课、案例与情景模拟相结合,开展当堂训练,使学员的问题和演练为以后的管理工作产生价值。
学员提前从自身管理实践中获取前期认知,预热思考,静心准备,在课堂上在老师的理论导引下进行学习、思考、讨论、提升。
鼓励大家在课堂时间积极讨论与参与训练,在做中学、学中做。
提出与课堂内容的理解等相关的问题,更深入地理解课堂讲义的内容,完成课程考核作业,以理论为框架,实践为方法进行训练,大幅提高学习效果。
2. 课前作业(1)学员事先整理总结自己的实践案例,形成不少于500字的案例作业。
(2)老师根据学员交上来的作业,提前整合、分析、提炼、归纳、演绎。
3、考核要求强调课堂参与、作业、实践实训、小组集体智慧等过程考核的重要性,提倡有利于提高自主学习性和培养实践能力、应用能力和创新能力的综合评价方式。
综合课前准备,上课学习成果,每位学员结合自身岗位形成个人成长发展或工作体会收获的典型案例,课后进行评价。
4、系统学习a)制定目标:课堂上每位学员制定自己的目标,关于工作目标、生活目标、能力发展等内容,以半年为阶段,以小组为单位,实行小组成员间互动,定期提醒学员目标实现,给以成果反馈。
b)学习计划帮助实施:课上每位学员将自己制定一份学习巩固扩增计划,以半年为阶段以电话、短信、邮件等各种形式督导学员的学习情况,帮助完成学习计划。
c)金牌资料包:每人发放一份集合了管理大师智慧结晶的金牌工具资料包,包括大量资源、工具、信息、方法、模型。
帮助学员成为优秀的中层管理干部,为企业发展助力腾飞。
四、各授课模块简介(一)对职业化的理解何为职业?何为职业化?为何要求每个人都职业化?职业人角色认知职业化素质解读你是职业化人才吗?补上“职业化”这门课职业化,国际化的职场规则职业化的表现有哪些?如何营造职业化氛围?职业化素质的内涵职业化与契约精神企业必须实行职业化的管理企业任职资格与职业化行为体系职业化精神的灵魂:敬业敬业,是职业人最基本的素质敬业精神的内涵细微之处见敬业精神怎样培养积极的心态?培养职业人的自豪感不是要我做,而是我要做敬业奉献的原动力―崇高的愿景持之以恒―神奇的成功之箭职业化精神的使命:责任责任与价值观社会责任感与职业道德职业人的责任意识以工作绩效来衡量责任积极主动承担压力与责任提前行动,主动承担责任对自己负责,对事业负责职业化精神的基础:专业专业化是人才职业化的基础(二)结果证明价值职场人角色认知永远以结果证明自己的价值,职场没有苦劳,只有功劳职业人就是创造业绩的将个人目标与公司目标相连才能创造良好业绩将注意力放在对外部的贡献上重结果,就要以事为本人才定位:专才与通才专业化人才的知识结构储备专业知识与技能专业化的必由之路:终身学习职业化精神生命:创新创造力来源于不同的思维方式创新的关键-方法制胜创新是通向成功的天梯冲破创新的障碍创新贵在屡败屡战创新的应变策略职业化精神的核心:协作如何提升团队的工作激情协作,职业化精神的核心群体与团体的区别团队良好协作的优势团队协作失败的原因团队领导者的影响力构建你的人脉资源如何创建积极健康的团队?如何打造快乐团队职业化精神的信条:规范职业化的信条-规范法律规范、道德规范、职业道德正直、忠诚、诚信、公正的原则制度规范与自律职业人需要遵守的职场规范有哪些?职业化能力:思维决策能力(三)责任造就人品第一:工作需要有一种责任感1、工作需要我们全力以赴2、责任感比能力更重要3、责任感保证工作绩效4、责任感引爆自我潜能5、责任感决定企业的成败第二、对工作负责就是对自己负责1、机遇来自每一份责任感2、糊弄工作就是糊弄自己3、认真工作是真正的聪明4、不承担责任是最大的风险5、责任感让你变得不可替代第三、拒绝借口,让责任止于我1、工作中容不得半点不负责2、任何借口都是在推卸责任3、让该解决的问题到此为止4、坦率地承认自己的错误5、勇于负责,为老板排忧解难第四、尽职尽责,培养主人翁意识1、你不是过客,公司就是你的家2、抛弃“打工心态”,拥有“老板心态”3、自动自发,拒做“按钮式”员工4、让责任感成为一种生活习惯5、只有尽职尽责,才能尽善尽美第五、注重小事,细节体现责任感1、责任无大小,工作无小错2、责任感体现在细节之中3、用做大事的心态对待小事4、始终追求精益求精5、聚焦责任,把小事做透第六、高效执行,责任感要落实到行动1、责任感是高效执行的保证2、落实任务首先要落实责任3、不要被拖延捆住了手脚4、现在就干,马上就行动5、时刻保持高度的责任感第七、成果导向,锁定责任才能锁定成果1、责任感决定工作结果2、对你的工作结果负责3、注重结果才能获得功劳4、认真负责,确保结果零缺陷5、做一个追求成果的员工(四)重视日常细节一、注重细节的重要性1、永远注意日常行为的细节,2、随意永远是职业人的大敌3、职业细节的魅力4、职业行为中的细节5、日常职业行为的细节6、职业人的形象细节二、于细节中找优势1、细节是认真的态度2、细节是科学的精神3、战略从细节中来,到细节中去4、重视企业中的细节工作5、企业管理者的细节管理6、说话要注意细节7、细节决定一切三、企业管理大处着眼,小处着手1、做好细节管理2、从细节做起3、做好每天应做之事4、分配工作到个人5、挖掘每位员工的潜力6、注意员工的工作态度和情绪7、追根究底,不放过每个细节8、“问五次为什么”——追根究底法四、在工作中紧抓细节1、习惯是可以改变的2、在企业中改变员工不良习惯的案例及启示3、制度化细化细节4、制度与标准的修改、完善(鼓励员工提建议)5、标准化强化细节6、培养员工注意细节的习惯7、培养员工不找任何借口的习惯(五)精确时间观念谁偷走我们的时间时间银行撕掉的人生测测我们的时间什么是时间什么是时间管理时间管理知多少时间管理的瓶颈与关键时间管理的障碍时间管理的关键让你事半功倍的有效原则时间管理的改进途径时间管理的原则永远保持精确的时间观念没有时间观念就是没有职业感树立精确的时间观念明确的目标和执行计划是时间观念的体现关注做事的效能是时间观念的实质养成良好的时间习惯(六)沟通解决一切永远将沟通能力视为不断修炼的课程相信沟通能够解决一切沟通是职业人的生存技能说和听是沟通艺术的基本内涵准确把握沟通对象是沟通成功的前提高效沟通概述决定业绩的三方面:态度、知识、技巧沟通技巧是成功人士必备的基本技能之一高效沟通概述有效沟通技巧完整的沟通过程:信息发送、接收、反馈有效发送信息的技巧关键的沟通技巧——积极聆听有效反馈技巧信任是沟通的基础有效沟通的五种态度有效利用肢体语言第一印象:决定性的七秒钟说话语气及音色的运用沟通视窗及运用技巧双赢沟通的基本步骤事前准备确认需求阐述观点——介绍原则处理异议与上级沟通的基本原则与上级沟通的不败九式跨部门沟通的障碍跨部门沟通的(七)行为始终如一个人成长与发展个人职业生涯收获永远追求行为始终如一虎头蛇尾绝对是职业人的死敌只有始终如一,才能获得职业成功只有心身合一,才能行为如一员工的自我修炼给自己设定一个目标做好每一天的工作培育员工五大品格提升员工五大能力做同事的替补队员培育员工五种行为理念提升员工五大自律能力优秀员工必须改掉的10大恶习如何由个人走向团队如何进行成果分享如何进行自我管理与激励如何运用团队的力量进行分享如何促进团队共同提升五、专家简介寇老师:高级工程师、高级培训师、中层干部培训专家,员工管理专家,人力资源管理专家、职业生涯规划师。
西北工业大学、西安交通大学、西安交大、班特聘教授,专注于企业管理干部素养与技能提升。
拥有多年央企工作经验,曾担任大型国企集团高层管理职务,具有非常丰富的团队建设和管理实践经验沉淀,同时具有十多年教育培训工作的丰富经验,在这样的背景下,寇老师更加深刻地理解企业培训需求。
教学方式采用以案例研讨、情景模拟为主的小组交互式教学方式。
管理咨询和培训过程中的不断梳理和总结,使得寇老师在管理培训领域已经形成了一整套独特、有效、简单的方法,这些方法已经帮助到超过100家单位,培训学员上万人,包括航空、航天研究所、兵器工业各单位、电力系统各单位、有色冶金系统单位等。
寇老师的授课经验非常丰富,思路严谨,线条清晰,再通过深入浅出和形象的表现形式,配合他激情洋溢、富有感染力的声音,深得学员喜欢。
学员普遍反馈,寇老师授课内容系统,逻辑性强,采用互动、参与式教学,授课风格热情、氛围热烈、学员参与度非常高,使深奥的理论浅显化,容易理解和掌握,启发听者的思维。
听寇老师讲课不仅是一次学习,更是一次享受。
使学员在不知不觉中已掌握所学知识,大有收获,同时提振人心,使得学员能够以更加饱满的热情对待工作和生活,积极地投入到工作中去。