走向21世纪的机器人
机器人的发展历程
机器人的发展历程引言：机器人，一直以来都是人类创造力的象征。
自古以来，人类一直在追求能够替代自己工作的机械助手，这种追求推动了机器人的发展。
机器人技术在过去几十年里取得了巨大的进步，从最初的简单机械结构到如今的智能机器人，机器人对于人类社会产生了深远的影响。
本文将详细阐述。
一、古代机械助手古代的机械助手可以追溯到公元前3000年的埃及，当时建造的金字塔采用了滑轮和斜坡的机械原理。
公元前350年，古希腊发明家Archytas创建了一种可以移动并且通过内置的机械结构进行工作的木马。
古希腊还发明了自动机，它们通过简单的弹簧机械实现移动。
这些早期的机械助手虽然原理简单，但是它们标志着机器人的起步。
二、工业革命前的机器人工业革命的到来极大地推动了机器人的发展。
18世纪末，英国工程师发明了一种自动纺纱机。
这个机器被创造为完成人类日常生活中较为繁琐的工作，如纺纱、缝纫等。
这些早期机器人并没有智能和自主性能，它们仍然依赖于人类操作和监控。
但是，这些机器人在改变了工业生产方式的同时也创造了更多的就业机会。
三、第一个真正的机器人1954年，美国工程师George Devol发明了世界上第一台数字控制机器人，命名为Unimate，被用于汽车生产线。
Unimate能够自动完成简单的工作，如焊接、搬运等。
其使用大大提高了生产效率，减少了工人的劳动强度。
此后，机器人的发展进入了一个繁荣期。
四、工业机器人的崛起20世纪70年代之后，工业机器人的发展进入一个迅速发展的时期。
自动化工厂和装配线成为发展机器人技术的理想环境。
机器人的应用领域逐渐扩展，从汽车工业逐渐延伸到电子、医药、食品和航空等领域。
工业机器人不仅能够替代人类完成重复性工作，还可以进行精确和高速的加工和装配。
各种传感器和控制系统的应用，使得工业机器人的智能和自主性能大大提高。
机器人逐渐成为工业生产的重要组成部分。
五、服务机器人的崛起21世纪初，随着人类对于智能化、便捷化生活的需求不断增长，服务机器人开始逐渐崛起。
搬运机器人的发展史
搬运机器人的发展史
搬运机器人是一种能够自主完成物品搬运任务的机器人。
它们可以在工厂、仓库、医院等场所中发挥重要作用。
随着科技的不断进步，搬运机器人的发展也经历了多个阶段。
20世纪60年代，第一代搬运机器人出现了。
它们主要是由一些简单的机械臂和传送带组成，能够完成一些简单的搬运任务。
但是，它们的功能非常有限，只能在特定的环境下使用。
20世纪80年代，第二代搬运机器人开始出现。
它们采用了更加先进的控制系统和传感器技术，能够自主感知周围环境，并根据环境变化做出相应的反应。
这些机器人可以在更加复杂的环境中工作，例如在仓库中搬运货物。
21世纪初，第三代搬运机器人开始出现。
它们采用了更加先进的人工智能技术，能够自主学习和适应环境。
这些机器人可以在更加复杂的环境中工作，例如在医院中搬运病人。
搬运机器人已经成为了工业自动化的重要组成部分。
它们可以大大提高生产效率，减少人力成本，同时还能够减少工作中的人为错误和事故发生。
未来，随着科技的不断进步，搬运机器人的功能和应用范围还将不断扩大。
我们可以期待，搬运机器人将会在更多的领域中发挥重要作用，为人类带来更多的便利和福利。
高中高二语文《走向21世纪的机器人》教案
高中高二语文《走向21世纪的机器人》教案教案标题：《走向21世纪的机器人》教案适用年级：高中高二课时数：1课时【教学目标】1. 了解机器人的发展历史和现状。
2. 分析机器人在不同领域的应用。
3. 探讨机器人对人类社会和生活的影响。
4. 培养学生的分析和思辨能力。
【教学重点】1. 了解机器人的发展历史和现状。
2. 分析机器人在不同领域的应用。
【教学难点】1. 探讨机器人对人类社会和生活的影响。
2. 培养学生的分析和思辨能力。
【教学准备】1. 多媒体设备。
2. 相关的PPT、视频资料。
【教学过程】步骤一：导入（5分钟）1. 导入课题，引发学生的兴趣。
可使用一些图片或视频资料，以及相关的问题，如： - 你们对机器人有什么了解？- 你们觉得机器人在未来会起到什么作用？- 你们知道有哪些领域已经应用了机器人技术？- 你们对机器人的发展有什么期望？步骤二：知识讲解（15分钟）1. 通过PPT或视频等方式，向学生介绍机器人的发展历史和现状。
包括以下内容： - 机器人的起源和发展。
- 机器人的分类和应用领域。
- 当前机器人技术的发展状况。
步骤三：探究与讨论（15分钟）1. 提出问题，引导学生思考和讨论：- 机器人在工业生产中的应用和优势是什么？- 机器人在医疗领域中的应用可以为人类带来哪些好处？- 机器人在教育领域的应用可能会出现哪些问题？- 你认为机器人在未来会取代人类的工作吗？为什么？步骤四：归纳总结（10分钟）1. 教师引导学生总结讨论的结果，并概括表达。
2. 教师给出结论，指导学生对机器人的未来发展进行思考。
步骤五：拓展延伸（10分钟）1. 学生可以进一步了解机器人的相关领域和应用，提出自己的想法和观点。
2. 学生可以选择一个特定的领域，深入了解该领域中机器人的应用和发展现状，并撰写一篇小研究报告。
【教学反思】通过本节课的教学，学生对机器人的发展历史和现状有了一定的了解，并能够分析机器人在不同领域的应用。
机器人行业发展史
机器人行业发展史说到工业机器人，对于当今的绝大多数人来说已经不是什么陌生话题了，随着从“中国制造”到“中国智造”的转变，工业机器人已经走进了各行各业，在智能化进程中发挥了重要作用。
目前已经普遍应用的工业机器人是怎么来的，又经历了怎样的发展过程呢？一、萌芽阶段（20世纪40-50年代）利用工具来减轻人力的负担一直是人类进化的关键一环，随着人类进入工业时代，针对一些繁重且危险的工作，人们开始探究用机器取代人力的可能。
最早在第二次世界大战之后，为了解决核试验过程中材料放射污染的问题，美国阿贡国家能源实验室首先研制出遥操作机械手用于处理放射性物质。
并于第二年，又开发出一种电气驱动的主从式机械手臂，有效避免了实验人员直接暴露在放射性材料的实验环境中，大大提高了安全性。
1954年，美国发明家乔治·德沃尔开发出世界上第一台装有可编程控制器的极坐标式机械手臂，并发表了该机器人的专利，具备了机器人雏形。
1959年，德沃尔与美国发明家约瑟夫·英格伯格联手制造出第一台工业机器人样机Unimate （意为“万能自动”）并定型生产，由此成立了世界上第一家工业机器人制造工厂Unimation公司。
不过，当时尚属工业机器人发展的萌芽阶段，以现在的眼光来看，当时所谓的“工业机器人”堪称“简陋”，还不足以应对复杂的工业生产场景。
于是，先驱者们又开始了新一阶段的探索。
二、初级阶段（20世纪60-70年代）第二次世界大战对全球人类文明造成了毁灭性的破坏，战后全球范围都出现了劳动力短缺问题，尤其是日本、德国这样的战败国，战后重建以及巨大的劳动力短缺，迫使人们急于寻求替代人工的方法。
1962年，美国通用汽车（GM）公司安装了Unimation 公司的第一台Unimate工业机器人，标志着第一代示教再现型机器人的诞生。
在这一发展阶段，工业机器人商品化程度逐步提高，并渐渐走向产业化，汽车生产领域成为了“第一个吃螃蟹的人”，工业机器人开始在搬运、喷漆、弧焊等规模化生产中的各个工艺环节推广使用，使得二战之后一直困扰着世界多个地区的劳动力严重短缺问题得到极大缓解。
21世纪初机器人技术的走向
制定和出台了一系列相关的政策和法规 ，推动了机 器 人 的应 用 和普 及 ，教 育 体 系 在 此 时 期 内逐 步 形
成。
、
世纪 回眸
１发展 足迹 ．
２ 世纪 ９年代 发展期 。工业机 器人 不但 稳 固地 ０ ０
孕育 现代机 器人技术 的背景 是计算 机 和 自动控 制 的进步 ，最早期 的需求 来 自原 子能 的利用 。美 国
1671071120071100300321世纪初机器人技术的走向陈秀珍潘拓中国铝业山西分公司物资配送中心山西河津043300摘要i机器人技术走过了半个世纪的历程已应用于许多领域以机器人学原理体系的建立和实用的突破为依托新世纪机器人技术所呈现出来的发展规律和走向可以概括为多微网仿生共存
维普资讯
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从 ２ 世 纪５ 年 代 至今 ，机 器 人 技 术 经 历 了可 ０ ０ 编程机器人 、示 教机器 人和智能 机器人 三代 。据 联 合 国欧洲经济委员会国际机器人联合会最新统计 ， 目前 在世界 范 围内服役 的机器人 总量 大致在 ７万 台 ６ 至 １２ 台之 间 。机器 人技 术 是２ 世 纪 中后 期工 业 ０万 ０ 社会 和经 济发展 的产物 ，机器人 学 的进 步 和应用 是 本 世纪 自动控制 最有说 服力 的成 就 ，是 当代 最 高意 义 上的 自动化 。
机器人的起源和发展
机器人的起源和发展人类创造机器人的历史可以追溯到古代，但现代机器人的起源可以追溯到20世纪初。
现在，机器人已经成为了众多行业以及生活中的重要组成部分。
接下来，我们将分步骤阐述机器人的起源和发展。
一、机器人的起源1. 工业革命时期工业革命时期（18世纪末至19世纪末）的机器人与现代机器人不同，它们是为了替代人类劳动力而研制的，比如蒸汽机。
这些机器虽然不会自主行动，但已经开始了人类与机器之间的互动。
2. 概念的形成在20世纪初，人们开始对机器人这个概念进行探讨，并提出了许多定义。
1920年，捷克作家Karel Capek在其科幻小说《R.U.R.（制造机器人的公司）》中，首次将“robot”这个术语用于描述类人的机器人。
1942年，美国小说家艾萨克·阿西莫夫提出了“机器人三定律”。
这三定律对现代机器人的研究和发展产生了巨大的影响。
二、机器人的发展1. 早期机器人早期机器人（20世纪初至20世纪40年代）的研究重点是机械结构和运动控制。
经过多年的努力，科学家们成功地制造出了具有人类肢体功能的机器人。
1954年，美国的乔治·德沃尔（George Devol）发明了第一个数字控制的机器人——“受控制的程序化机器人”。
2. 工业机器人时期1961年，美国的乔治·艾伦（Joseph Engelberger）和罗伯特·布罗茨（Robert Boltz）一同制造了世界上第一台真正意义上的工业机器人——“非编程自动机械手臂”。
从此，机器人开始应用于工业生产领域。
这一时期的机器人发展重点是提高工作效率。
机器人的出现使得工厂生产效率大大提高，并减少了工人身体的劳动强度。
3. 服务机器人时期21世纪初，随着人类生活水平的提高，机器人的应用范围也逐渐扩大到了服务领域。
例如：在医疗领域，机器人可以进行手术，并且手术精度已经可以达到高于人类医生的水平；在餐厅服务领域，机器人服务员已经成为了一种新的趋势，为人类带来了更舒适，更高效的用餐体验。
机器人技术的发展历程
机器人技术的发展历程
一、初期机器人技术的发展
机器人技术可以追溯到20世纪50年代，当时的机器人大多用于工业生产线上的重复性操作。
最早的机器人是由美国马萨诸塞州的贝克尔公司研发出来的，被称为“Unimate”，主要用于汽车制造业中焊接和喷漆等工作。
二、机器人技术在20世纪70年代到80年代的发展
在20世纪70年代和80年代，随着计算机技术和电子技术的发展，机器人技术得到了快速发展。
这一时期，工业机器人开始应用于更广泛的领域，如电子、医药、食品等行业，并逐渐向轻型化、柔性化方向发展。
三、机器人技术在21世纪初期的进步
21世纪初期，随着传感器和控制系统等关键技术的不断进步，机器人开始具备更强大的智能化能力。
此时，出现了一些新型机器人产品，如服务型机器人、家庭保洁型机器人等。
四、现代机器人技术的应用领域
现代机器人技术已经应用于多个领域，如医疗、教育、军事、航空航天等。
其中，医疗机器人被广泛用于手术和康复治疗等方面；教育机器人则主要用于儿童智力开发和教育辅助等方面；军事机器人则主要用于侦察、拆弹、清障等任务。
五、未来机器人技术的趋势
未来的机器人技术将会越来越智能化和自主化，同时也会向更加柔性化和轻型化方向发展。
此外，随着人工智能技术的不断进步，机器人将会具备更加复杂的思考和判断能力，并能够与人类进行更为深入的交互。
机器人的由来
机器人的由来机器人，作为现代科技的杰作之一，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
那么，机器人的由来究竟是怎样的呢？本文将为您详细介绍机器人的起源和演变过程。
一、古代的机械助手早在古代，人们就开始构想和制造各种“机械助手”，用来辅助人类工作。
例如，古希腊神话中的赫淮斯托斯，就是一个传说中的机械工匠，他制造了许多金属人来帮助他完成各项任务。
此外，古代世界的一些文化中，也能找到一些类似机械助手的存在，如古埃及的木制人偶和古代中国的木牛流马等。
二、现代机器人的奠基者现代机器人的起源可以追溯到18世纪。
工业革命时期，人们开始对机械助手的制造和使用有了更多的兴趣。
其中，最重要的奠基者之一是英国的查尔斯·巴贝奇（Charles Babbage）。
他是计算机科学的先驱之一，他设计并制造了第一台可编程的机械计算机“巴贝奇分析机”，这可以说是机器人的雏形。
三、现代机器人的诞生20世纪，特别是二战结束后，科学技术取得了巨大的进步，机器人开始成为一个独立的学科。
此时，全世界各地的科学家们都发表了自己对机器人的定义，并提出了各种各样的理论和概念。
最早提出机器人这个词汇的是捷克作家卡雷尔·恰佩克（KarelČapek）。
他在其1920年代的科幻戏剧中首次使用了这个词汇，用来描述一种人类外观装置的自动机械助手。
恰佩克的戏剧对机器人的整个发展历程产生了深远的影响。
四、机器人的进化和应用进入21世纪，机器人的发展进入了一个高速增长的阶段。
它们不仅在工业生产线上承担着重要任务，还涉足医疗、农业、教育、娱乐等多个领域。
例如，手术机器人可以在手术中减少人为错误，提高手术的精确度；智能家居机器人可以帮助人们实现音乐播放、语音控制等智能化操作；教育机器人可以与儿童进行互动学习，帮助他们培养创造力和思维能力。
随着人工智能技术的不断进步，机器人的功能和灵活性也在不断提高。
未来，我们有理由相信，机器人将在更多领域为我们服务，并为人类带来更多的便利和创新。
机器人技术的发展历程
机器人技术的发展历程机器人技术自20世纪初开始发展，并经历了几个重要的阶段。
本文将回顾机器人技术的发展历程，探讨其在不同领域的应用以及未来的发展趋势。
第一阶段：机器人的起源与初步发展20世纪初，机器人的概念首次被引入。
最早的机器人只是单纯地模仿人类的动作，如绘画或打字。
随着科学技术的进步，人们开始将机器人应用于一些危险或重复性的工作中，例如在工厂生产线上进行装配和焊接。
这些机器人通常由机械和电气元件组成，而且操作方式相对简单。
第二阶段：机器人的智能化和多功能化20世纪60年代至80年代，机器人技术进一步发展，开始注重机器人的控制和决策能力。
随着人工智能的兴起，研究人员开始将机器人与计算机技术相结合，使其具备感知、认知和决策的能力。
这些机器人可以通过传感器感知周围的环境，并根据预设的指令或自主学习做出相应的决策。
同时，机器人也开始在更广泛的领域中应用，如医疗、军事和服务业等。
第三阶段：机器人的交互能力与人类化进入21世纪，机器人技术取得了更大的突破。
机器人不再只是被动地执行任务，而是具备了更强的交互能力和人类化特征。
例如，人形机器人可以通过语音和表情与人类进行沟通，服务机器人能够理解人类的需求并提供相应的服务。
此外，机器人还可以与其他机器人或物联网设备进行联网，形成智能化的网络系统。
未来发展趋势：机器人技术的应用前景机器人技术的发展前景广阔，将在各个领域带来巨大的变革。
首先，在制造业中，机器人将更广泛地应用于生产过程中，提高生产效率和产品质量。
其次，在医疗领域，机器人可以用于手术操作、康复训练和老人护理等方面，为人类提供更好的医疗服务。
此外，机器人还可在军事、教育、娱乐等领域发挥重要作用。
然而，随着机器人技术的快速发展，也面临一些挑战和争议。
其中之一是对人类就业的影响。
机器人的智能化和自动化将取代一些人力密集型的工作，这可能导致一些行业的就业机会减少。
此外，机器人在道德和法律方面的问题也需要引起重视，例如机器人与人类的权利和责任如何平衡。
机器人发展史ppt课件
部分学员分享了学习机 器人相关知识的有效方 法，如阅读专业书籍、 参加线上课程、加入专 业社群等。
27
对未来机器人发展提出期望和建议
技术创新
期望未来机器人技术能够持 续创新，提高自主性和智能 化水平，更好地适应复杂环 境和任务需求。
应用拓展
建议拓展机器人在更多领域 的应用，如教育、环保、农 业等，为社会进步和经济发 展做出更大贡献。
生物电信号控制机器人
利用生物电信号控制机器人的运动，实现更加自然的交互 方式。
23
伦理、法律和社会问题探讨
机器人伦理问题
探讨机器人的道德和伦理标准，以及机器人对人类的影响。
法律和监管问题
研究如何制定和执行相关法律法规，确保机器人的安全使用。
社会和经济影响
分析机器人对社会和经济的影响，以及如何应对相关挑战。
第二代机器人（1990年代-2000年代）
以感知机器人为代表，具有初步的感知和决策能力，但仍需要人工干预。
2024/1/27
第三代机器人（2010年代至今）
以智能机器人为代表，具有高度的自主性和智能化水平，能够实现复杂任务的自主完成。
5
当代机器人技术现状
机器人技术发展迅速，涉及领域 广泛
包括工业机器人、服务机器人、医疗机器 人、农业机器人等。
2024/1/27
7
古代自动机械装置
古希腊神话中的自动机械
中世纪的自动机械
塔罗斯（Talos），一个由青铜制成的 巨人，能够自动识别和攻击敌人。
钟表匠人开始制造具有自动行走、写 字、画画等功能的机械装置，如法国 的Vaucanson制造的自动鸭。
古代中国的自动机械
南朝时期，祖冲之制造的指南车，利 用齿轮传动原理，使车辆在行驶过程 中始终保持方向指向南方。
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• 6．总结：说明机器人将会在21世纪大显身手（阅读第16段）
二、小结
• 说明对象：机器人 • 说明方法：举例子 列数字 下定义 • 说明顺序：逻辑顺序
机器人的 昨天和今天
机器人智能 与人类智能
过去
时间顺序 逻辑顺序 好处：条理清晰 结构严谨
机器人 走向21世纪
现在
分则独立成章 合则浑然一体
未来
• 3．我国机器人的发展现状（阅读第3段） • （举例子）
• • • • • • ①起始时间：70年代 ②……工业机器人，……实用性机器人，……特种机器人 ③第一台下水机器人、中型下水机器人 ④无缆水下机器人、自制性无缆水下机器人 ⑤深海实验 意义：这标志着我国水下机器人的制造技术已达到了国际 先进水平。 • ⑥“室外智能移动机器人”
• 第二部分：（4~8） • 以客观科学的态度探讨热点问题——机器人智能 与人类智能。
• 1．智能机器人的定义（阅读第4段） • （下定义）说明了智能机器人的功能特点
• 结论：从一定意义上说，智能机器人确实能取代人类进行部分脑力活 动和体力活动+越来越强。 • 两个设问——承上启下
• 2．机器人智能不可能达到或超过人类智能（阅读第5段）
• 这次人机比赛是为了纪念首都电脑计算机诞 生50周年而举办的。比赛时，面对棋王卡斯 帕罗夫而坐的是并不是计算机，而是“深蓝” 研制小组的代表许峰雄。
• 但棋王并没有笑到最后。1997 年 5 月 11 日，加里· 卡斯帕罗夫以2.5:3.5 （1胜2负3 平）输给 IBM 的计算机程序“深蓝”。
• 5．留给实践来回答这一热点问题（阅读第8段）
• 第三部分：（9~16） • 展望21世纪机器人的发展前景——将会有多种用途。
• • • • • • 1、总起：说明机器人在21世纪的发展和意义（阅读第9-11段） （下定义）发展条件+发展领域 2．机器人在工业领域的作用（阅读第12段） 3．机器人在服务业领域的作用（阅读第13段） 4．机器人在娱乐业领域的作用（阅读第14段） 5．机器人在科学研究和教育领域的作用（阅读第15段）
三、思考和练习一参考答案
• 文章的逻辑顺序是： • 机器人的昨天和今天——机器人智能 与人类智能的比较——机器人在未来 的运用。三部分既按照时间顺序，又 根据一般读者认识事物的规律来介绍。 这个顺序不能说绝对不能调换，但调 换时也要保持历史发展轨迹和思维是一台由国际 商用机器公司（IBM）技术人员 历经6年时间研制成功的重1270 公斤、带有32个大脑（微处理 器）并行的超级计算机。 • "深蓝"输入了一百多年来优秀棋 手的对局两百多万局。该计算 机有着高速计算的优势，每秒 钟可以计算2亿步。而其弱点是 不能像人一样总结经验，随机 应变能力还是赶不上以象棋为 职业的世界棋王卡斯帕罗夫。 但即便如此，计算机程序还是 赢了棋王卡斯帕罗夫两局，差 一点和人打成平手。
• 三个标题——展开问题：机器人的昨天和今天 • 机器人智能与人工智能 • 机器人走向21世纪
• 即：回顾历史——说明今天——展望未来
• 第一部分：（1~3）分为三层 • 追述历史，并说明现代世界及中国机器人的发展。
• 1．机器人的早期历史（阅读第1段）
• 来源于……历史追溯到…… • （举例子）我国西周——人类记载最早的机器人 • 诸葛亮、瑞士杰克父子——早期先进机器人 • 19世纪——“一种潮流” • ④1950年——第一台工业用机器人 • 总结：从此拉开了机器人快速发展的序幕 •
• 关联词：“虽然…但…、尽管…但…”——绝不可能，甚至永远不能 • 这是因为，无论…都… • 简单地说，实际上……而…也不过就是…… • 总的来说，只是 • 结论：在人类对生命与思维的起源还处在一个非常低的认识水平时， 机器人智能的研究领域是不会出现什么令世界为之惊奇的质变的。 • （作者的观点和态度）
• 2．工业机器人的作用（阅读第2段）
• 广泛应用于……行业中 • 在……等方面发挥巨大作用 • 为……创造了巨大效益 • ④据……统计（列数字）除……外，……等取得重大进展，并得到广 泛应用；在……行业中受到青睐 • 总结：机器人产业正以其迅猛的发展势头在世界工业的自动化进程中 起到越来越重要的作用。
一、课文结构提纲
• 开头：由一件特殊事例引出问题——
• “机器人智能能否超过人类智能” • “机器人是否会统治人类”
• • • •
问题：开头连用两个“？”有什么作用？ “机器人是否真的像人们想象中那样奇特而神秘呢？ 机器人的大量出现会在我们习惯的生活中掀起些许波澜吗？” 答：以设问来设置悬念，引起下文，引起读者的阅读兴趣。
• 3．机器人“深蓝”战胜卡斯帕罗夫的原因（阅读第6段）
• • • • （举例子） 两个设问的作用：承上启下，将事例由浅入深进行探讨 关联词：因为…除了…因为…外…不过是…… 结论：（由此）引发的机器人将统治人类的担忧其实是大可不必的。
• 4．关于机器人智能的不同观点（阅读第7段）
• 中心句：但是，关于……存在着一些不同意见 • 关联词：尤其是……重新下定义 • 这样一来……差异不存在 • 此外，还有人认为……有可能达到
走向21世纪 的机器人
王磊 1998
学习目标：归纳内容要点
1997年人机大战震惊世界 电脑“深蓝”战胜国象棋王
• 1996年2月10日至17 日，在美国费城举行 了一项别开生面的国 际象棋比赛，报名参 加比赛者包括了“深 蓝”计算机和当时世 界棋王卡斯帕罗夫。
• 1996年2月17日，比赛最后一天，世界棋王卡 斯帕罗夫对垒“深蓝”计算机。在这场人机对 弈的6局比赛中，棋王卡斯帕罗夫以4：2战胜 计算机“深蓝”，获得40万美元高额奖金。人 胜计算机，首次国际象棋人机大战落下帷幕。