学校老教师18学年度述职报告
老教师的述职报告
尊敬的领导：我是一名老教师，已在教育教学岗位上工作多年，有着一定的教育教学经验和教学理念。
在近些年来的教学实践中，我深刻认识到教师的使命重大，教育教学的工作不仅是培养学生的智力，更是培养学生的品德和人格，成为让社会尊重的栋梁之才。
教育是一项重要的社会事业，而作为一名教育工作者，我始终秉承着“以人为本，以学生成长为目标”的理念，认真履行教学工作。
此外，我始终保持敬业、负责、敏锐这三个品质，不断提升自己的教学水平，使得学生在校内校外都能受益。
为了更好的落实教育教学工作，我在课程设计方面下了很大的功夫。
我认为课程设计应该是以学生为中心，考虑到身心发展特点，灵活运用教学手段，推动学生积极思考，能够加深学生对知识的理解与应用。
因此，我对自己的课程进行了深入的研究与探索，以确保每个学生都在自己的学业中实现了最好的状态。
在教学过程中，我也注重学生的反馈和交流。
我会耐心倾听学生的想法和意见，了解他们的实际需求，从而针对性地制定教学计划，使得学生更容易接受教育教学的观念。
另外，我会积极参加教研活动，不断寻求创新思路和教学方法，提高自己的教学水平。
在学校管理方面，我也积极配合学校的各种管理工作。
我尊重学校的领导和同事们的工作，始终保持团队合作的精神和个人的职责，让学校管理工作能够顺利进行。
回顾过去的工作经历，我认为，自己在看待教育教学的问题上足够理智，面对学生的问题时也能以恰当的方式与学生沟通，使得学生能够更好地理解教育教学的意义和价值。
另外，我始终认为，教育教学工作需要不断提升，始终保持追求卓越的态度与信心，并在教学实践中不断探索。
我在此向学校领导和评审团队发表这份素材报告，希望通过这份报告，向您们展示我在教学方面的优势和问题，并能够对更好地推进教育教学工作起到积极的促进作用。
谢谢领导的聆听与支持。
此致敬礼！。
18年政治老师述职报告
18年政治老师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是XX中学的政治老师，今天非常荣幸能够向各位领导和专家们汇报我的工作。
一、工作回顾与总结在过去的一年中，我始终以培养学生健康的政治意识和社会责任感为目标，围绕立德树人的根本任务，努力开展教育教学工作。
1. 精心备课，注重课堂教学。
我充分利用课余时间，深化研究政治教育理论和教材内容，不断更新教学方法，设计出更加科学、生动有趣的教学案例和活动。
为满足学生的不同思维方式和学习水平，我还针对每个学生的特长和兴趣，个性化地提供教学辅导，注重培养学生的思辨能力和自主学习能力。
2. 强化班级管理，促进学生成长。
作为班主任，我积极参与学生的日常管理工作，加强班级文化建设，组织开展了一系列活动，如班级座谈会、拓展训练等，提高学生的集体荣誉感和团队协作能力，培养他们的主动学习意识和社会责任感。
3. 积极开展思想政治教育。
政治课是培养学生思想政治素质的重要途径，我注重通过教材讲解、案例分析、经典名篇鉴赏等多种教学手段，培养学生正确的价值观和思维方式。
同时，我积极组织学生参加各类思政实践活动，如社会实践、社团活动等，提高学生的社会责任感和实践能力。
二、工作亮点与创新在教育教学工作中，我积极探索创新，注重提高教育教学质量，取得了以下成果：1. 科学引导学生。
我注重为学生提供科学的学习方法和学习资源，鼓励学生主动参与到学习中。
利用新媒体和互联网手段，我创建了一个在线学习平台，向学生提供优质的学习资源和交流平台，激发他们的学习热情和积极性。
2. 提高思辨能力。
针对学生在思辨能力方面的不足，我在课堂教学中加强思辨训练，通过案例讨论、角色扮演等形式，引导学生独立思考、分析问题、提出观点。
同时，我还组织了一系列的学生辩论赛和模拟联合国会议等活动，锻炼学生运用所学知识进行思考和表达的能力。
三、存在的问题与改进措施在过去的工作中，我也存在一些不足之处，需要进一步改进：1. 课堂互动不够充分。
老教师定级述职报告怎么写
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本学年，我作为一名老教师，深感责任重大、使命光荣。
在工作中，我始终以“以学生为中心，以教学为根本”为宗旨，不断提升自己的业务水平，勤奋敬业，努力履行好自己的教育教学工作职责。
首先，在教学方面，我结合教材特点，采用多种教学手段，灵活运用现代化教育技术，让课堂更生动活泼，提高学生的学习兴趣。
在教学实践中，我注重引导学生自主学习，培养他们的综合能力，使学生全面发展。
同时，我注重对学生的个性化教育，因材施教，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观念。
教学效果良好，深受学生及家长好评。
其次，在教育管理方面，我坚持以育人为本，为学生创造了一个良好的学习环境，注重学生全面发展，督促学生认真学习，积极参加社会实践活动，促进学生全面成长。
同时，我积极配合学校的各项教研活动，不断提高自己的教学水平和管理能力。
最后，在教育科研方面，我认真学习教育理论知识，积极参加教研活动，钻研教育教学方法，提高业务水平，改进教学方法，积极探索适合学生学习的新途径，取得了丰硕的教育教学成果。
总的来说，我会继续勤勉工作，不断进取，争取做到更好，为学校的发展与学生的成才贡献自己的力量。
教师18年工作总结报告
教师18年工作总结报告尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校的一名教师，感谢大家抽出宝贵的时间来听我18年的工作总结。
在过去的这一年里，我将会以不同的角度和维度，回顾和总结自己的工作经验和收获，希望能够给大家带来一些启示和借鉴。
首先，我想谈一下我在教学活动中的思考和实践。
作为一名教师，我一直将学习和发展作为自己的核心任务。
18年来，我积极参与学科培训和教研活动，不断提高自己的学科教学能力。
例如我参加了数学解题策略研讨会，针对学生解题过程中的难点和疑惑，我结合自己的教学实践，总结出了一套行之有效的指导方法，并在教学中应用。
同时，我还通过网络课程和在线学习平台提高自己的信息技术能力，探索了利用多媒体教学手段和在线学习资源，使课堂更加生动有趣的方法。
其次，我在班级管理方面也取得了一些成绩。
作为年级班主任，在过去的18年里，我努力打造了一个和谐、积极向上的班级氛围。
我注重每一位学生的个性差异，关注每一个学生的成长。
在日常教育管理中，我采取了“点面结合”的方式，既注重全体学生的整体效果，又关注个体学生的细节问题。
我通过个别谈心、班级会议等形式，与学生建立起良好的沟通和信任关系，激发他们的学习和自我管理的动力。
另外，我还积极参与学校的教育改革和课程开发工作。
作为一名教师，我认为教育改革是推动学校发展的关键环节。
在这方面，我不仅关注教育政策的解读和学校改革的方向，还通过参加研讨会和交流活动，与其他学校的教师进行教育经验的分享，从中汲取了很多营养。
同时，我还积极参与学校课程的开发工作，与学科组教师合作设计了一些具有创新性和趣味性的教学活动。
这些教学活动不仅丰富了学生的课堂体验，也促使学生积极参与，提高了他们的学科素养和综合能力。
最后，我想表达对18年来我所教过的每一位学生的感激之情。
每一位学生都是我工作中最重要的一部分，也是我取得成绩的原因。
他们的进步和成长是我最大的动力和成就感。
我会继续用心教育每一位学生，为他们的未来奠定坚实的基础。
18年度教师述职报告
18年度教师述职报告敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校XX岗位的教师，这是我在今年度的教师述职报告。
回顾过去一年的工作，我深感工作与责任之重，也对自己的工作进行了全面的梳理和总结。
在这段时间里，我努力克服困难，尽力完善自我，努力为学校的教育事业贡献自己的力量。
教育是一项光荣而伟大的事业。
作为一名教师，我始终以全身心的投入去对待每一位学生。
我坚信，每一个学生都是有无限潜能的，只需我们用正确的方式去挖掘和引导。
因此，我注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求制定相应的教学计划，帮助他们充分发展潜能，获取知识和技能。
在上一年度的工作中，我特别注重教育教学质量的提高。
我参加了各类教育培训，不断提升自己的专业知识和教学技能。
我将所学知识和技能运用到课堂上，努力创设积极的教育氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我尽力丰富教学内容，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过课内外活动的开展，我积极培养学生成长为具有社会责任感和团队协作能力的综合素质人才。
对待每一位学生，我始终保持耐心和关爱。
我努力了解学生的需求和问题，进行个别辅导和关怀。
我与学生们建立起良好的师生关系，让他们安心学习，并愿意与我分享和沟通。
我鼓励他们勇于表达自己的思想和意见，提高自信心和自主学习能力。
同时，我也时刻关注学生的成长情况，与家长保持密切的联系与交流，共同为学生的健康成长负责。
除了教育教学工作，我也积极参与学校的各项活动和项目。
我担任了班级管理工作，不仅关心学生的学习情况，还关注他们的全面发展和身心健康。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验和方法。
我努力在教学实践中不断创新，以提高教育教学水平为目标。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力。
我将积极参加各项培训和学习，不断更新自己的知识和技能。
同时，我也将继续关注学生的需求和问题，为他们提供更好的教育服务。
我相信，只有努力改进和完善自己，才能更好地服务于学生和学校。
述职报告老教师范文怎么写
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尊敬的领导：
我是XX中学的一名老教师，在过去的一年里，我认真履行教育教学工作，尽职尽责，取得了一些成绩。
以下是我个人的述职报告：
一、认真备课，精心授课
我作为一名语文教师，始终把备课工作放在首位。
我充分挖掘教材内容，精心设计教学计划，注重培养学生的阅读和写作能力。
在课堂上，我尽力调动学生的学习积极性，授课方式多样，注重互动，取得了不错的教学效果。
二、关心学生，积极辅导
在教学过程中，我努力关心每一个学生，了解他们的学习状态和生活情况。
我耐心辅导学困生，注重引导学霸生，努力让每一个学生都能得到应有的关爱和教育。
在学生中间，我也建立了良好的师生关系，得到了学生及家长的一致好评。
三、积极参与学校活动
我作为老教师，积极参与学校的各项活动，不仅在教学工作上尽心尽力，还积极关注学校的教研和文体活动，投身教师团队，共同为学校的发展贡献自己的力量。
四、个人成长与展望
在过去的一年里，我不断参加各种教育培训和研讨活动，提高了自己的教学水平。
未来，我会继续努力，不断学习，不断进步，为学生、为学校的发展贡献自己的力量。
以上便是我在过去一年里的工作概况，希望能得到领导的认可和指正，为学校的发展做出更大的贡献。
谨向各位领导汇报完毕，谢谢！。
老教师述职报告
老教师述职报告尊敬的领导、各位教师及亲爱的同学们：大家好！我是一名在这所学校教书育人多年的老教师，今天很荣幸站在这里给大家述职报告。
回首往事，我深感时光荏苒，年华易逝，但我心中永存的是对教育事业的热爱和对学生的责任感。
首先，让我回顾一下过去一年的教学工作。
在这一年里，我主要负责语文课程的教学工作。
针对不同年级、不同水平的学生，我制定了相应的教学计划和教学策略，并通过讲课、示范、讨论等多种方式进行教学。
在教学过程中，我注重培养学生的语文思维能力和语言表达能力，通过激发学生的兴趣和主动性来提高他们的学习效果。
同时，我也注重培养学生的阅读习惯，帮助他们理解文章、提取信息、进行批判性思考等能力。
通过这些教学方法，我发现学生们对语文的学习兴趣增加了，他们的阅读理解和写作能力也有了明显的提高。
在课外活动方面，我积极参与了学校组织的各种活动。
我担任了学校的“文学之星”比赛的评委，为学生提供了一个展示自己才华的舞台。
我还组织了一场有关古诗词的诵读比赛，鼓励学生们积极参与其中，提高他们对中国传统文化的了解和热爱。
此外，我还主动参加了学校举办的各种培训活动，不断提升自己的教学水平和能力。
在学生管理方面，我尽量与学生建立良好的师生关系，注重培养他们的自主管理能力。
我尽量发掘学生的优点和潜能，鼓励他们克服困难，提高自己的综合素质。
我希望每个学生都能成为有道德修养、有知识与能力的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
同时，我也十分重视家校合作。
我与学生的家长保持密切的沟通和联系，及时告知他们学生的学习情况和表现，并与他们共同商讨解决学生存在的问题。
我始终把学生的发展和健康放在第一位，与家长共同为学生的成长努力奋斗。
虽然过去一年取得了一些成绩，但我深知自己仍然有很多不足和需要提高的地方。
首先，我需要不断学习和研究新的教学方法和教育理论，以适应现代教育的发展和需求。
其次，我需要更加注重学生的个体差异和特点，采用不同的教育手段和方式来满足他们的学习需要。
老教师的述职报告范文
尊敬的领导：
我是一名资深的老教师，已经在教育行业努力工作了几十年。
我一直对教育行业充满着热情与热爱，在这个职业中我不断地学习和探索，也不断地提升自己的教学水平。
我所任教的科目是语文，我深知语文是一门非常重要的学科，除了日常的学习之外，还能培养学生的综合素质和人文情怀。
在我的课堂上，我一直注重激发学生的兴趣，让他们从中体验到语文的魅力和美好。
在教学中，我注重以学生为中心，尊重每个学生的个性差异，根据学生的差异开展个性化教育，让每个学生都能得到他们需要的教育。
我坚信，每个学生都是有天赋和闪光点的，我的任务就是要唤起他们内在的能动性，让他们自主学习。
在语文教学中，我也注重创新。
我不断地寻找新的教学模式和方法，探索如何更好地让学生学习语文，开发学生们的创造力和想象力。
在我的课堂上，我采用各种教学手段，同步使用PPT、图片、视频等多媒体资源，让学生有更生动、更具体、更深入的感受。
同时，在日常的教学中，我也注重与学生家长的沟通与交流，帮助家长了解孩子在学习上存在的问题和困难，进而共同找到最适合学生的学习方法。
此外，在学生的课外活动中，我也积极参与和组织，帮助学生拓宽视野，培养他们的综合素质和社会责任感。
我曾主持过学生文艺活动、作文比赛、演讲比赛等各种活动，获得了学生和家长的一致好评。
我相信，优秀的教育工作者需要具备较高的教学能力、团队协作能力、领导能力和创新能力。
在这个过程中，我不断地完善自己，提升自己的职业素养，不断探索和发现可持续发展的教育模式和方法。
结束语：
总而言之，我会以更加饱满的热情和全新的教育理念，继续努力为我所任教学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
老教师述职报告怎么写
老教师述职报告怎么写
尊敬的领导、各位老师，我是×××，是×××学科的老教师，我很荣幸能有机会向大家述职。
在过去的一年里，我带领学生取得了丰硕的成绩，也经历了种种挑战和困难。
在此，我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我致力于课程教学的改进和创新。
去年，我针对学生的学习特点和需求，调整了教学内容和方法，使课堂更加生动和富有趣味性。
我还积极参加各类教学研讨会和培训活动，不断提升自己的教学水平和能力。
其次，我关注学生的个性发展和心理健康。
在日常教学中，我努力引导学生积极参与课堂活动，关注他们的情绪变化和心理健康状况。
我也积极参与学校的心理辅导工作，为学生提供了诸多帮助和支持。
最后，我也深入参与了学校的各项教育活动和管理工作。
我积极参与学校的文化建设活动，组织了多场学科知识竞赛和主题班会，为学生提供了更多的学习机会和发展平台。
我也积极参与学校的管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展贡献更多的力量。
同时，我也会继续关注学生的个性发展和心理健康，为他们的成长保驾护航。
感谢大家对我的支持和关心，让我们一起为学校的发展努力奋斗。
学校老教师个人述职报告
尊敬的领导、各位评委：我是一名教育工作者，也是一名老教师。
在过去的一年里，我深刻感受到了教育工作的不易与挑战，但我始终秉持着一颗教育初心，坚定地走在教育改革的道路上。
今天，我来到这里，向您们作出一份我个人的教育述职报告。
2024年新学期开学以来，我尽职尽责地工作，积极配合学校领导的各项教育工作安排。
作为一名老教师，我始终把教育教学质量放在第一位，努力推进学校教育教学质量和管理水平的提升。
我在教学方面表现尤为突出。
本着学生为本的教学理念，我深入了解学生的学习情况和特点，科学制定教学目标，设计创新性的教学活动，注重学生创造性思维的培养和实际操作能力的锻炼。
我注重课程的多样化和趣味性，使学生在轻松和快乐的氛围下，更好地吸收知识和技能。
在评价上，我不仅注重对成绩的评价，更注重对学生的全面评价，开展了多种形式的科目考核和素质评价。
这些举措受到了学生家长和领导的一致好评。
我在教育研究和成果应用方面也有所突破。
我积极参加学校和区级组织的各类教育培训、研讨会和学术交流会，不断提高自己的学术素养和教育教学能力，将先进的理念和技能运用到日常教学中。
我还撰写了一些教育教学论文，发表在学校和区级教育刊物上。
同时，我发掘和开发了一些颇具实践价值的教学案例和教育方法，在班级内广泛推广，取得了良好的效果。
我还参与学校和社会公益活动，向社会传递教育力量。
在2024年关爱留守儿童活动中，我积极报名并参与，走访留守儿童家庭，开展心理疏导和课外辅导，为他们提供帮助和关爱。
在社区义务劳动活动中，我也积极参与，切实履行社会责任。
这些活动不仅拓宽了我的视野和心胸，也让我更加深入地了解了学生和家庭、社会发展和教育形势。
各位领导、评委：在过去的一年中，我认真履行了职责，努力推进了学校教育教学质量和管理水平的提升，实现了个人教育目标的同时也取得了一定的成绩，得到了学生、家长和领导的一致好评。
今后，我将继续努力，不断提高自身素养，突出教师的职业操守和道德风范，为实现教育强国和人民幸福作出应有的贡献。
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学校老教师2018学年度述职报告
学校老教师2005学年度述职报告2007-12-09 17:10:08第1文秘网第1公文网学校老教师2005学年度述职报告学校老教师2005学年度述职报告(2)
许多现象，一旦细想，还挺有意思的。
记得去年52岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是52人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的52；今年虚岁54了，工资刚好开始涨到每天54元，这又是一次巧合。
与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度述职报告的话题定为——享受工作，享受生活。
享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职
的身份。
享受主管的工作
我虽然是一个50多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就享受。
上学年学校计划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。
”说实话，工作的效果也不太尽人意，但我还确实在尽力而为地享受着——
一是享受计划的起草；二是享受课题的申报；三是享受会议的热闹。
享受计划的起草。
上学年的的计划中列了四大项内容，可惜只完成两项。
一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议。
因时间关系，讲座也少了一次最精彩的；二是进行新的课题申报，这项工作已报批立项，课题名为：综合实践活动课程的实施研究。
还有两项研究因普九复查等时间冲突而自然削弱或落空。
一是新课程计划削弱了，只停留在几节课的听课上，恐怕连说课、评课都不充分，因此“研究”二字的收效也就可见一斑了；
另一项是以教研组为单位的计算机常用简单操作的培训，全部落空。
享受课题的申报。
也许事实上可能有人在喊：让所有人烦心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧！是啊，“创”在哪里，“新”在何处，恐怕至今还有人迷惑不解。
我倒觉得那是“不识创新真面目，只因身在此山外。
”我们要的是研究课题，不要急功近利过于期望它的大好结果，当然，这次我校创新教育课题研究面太大了，要求参与的人也太多了，有点牵强。
因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参与，欢迎有热情者，执着者加入其中，在综合实践活动大课题前题下，主攻三个子课题：一是茶文化现象研究；二是毕升文化现象研究；三是英山民俗现象研究。
希望有志者踊跃投入。
享受会议的热闹。
你我都身临其境。
全市80多人（教科院就有10人）齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里，看创新节目，听创新课，听创新汇报，参观
创新展览，查阅创新资料，评点创新会议概况，好不热闹。
为了这场热闹，几乎忙坏了我们每一个人。
我作为这次会议的“统筹”官，仅仅出了些思路而已，迎接会议的思路，展览的思路，资料的思路，节目的思路，汇报的思路，享受的内容可多了，除了硬件外，其余的好象样样都让我享受了。
享受主带的课程
我去年主带了一（七）、一（八）两班地理，只带两个班，才四节课，轻松，太轻松了，是享受呀！今年上学期，减去了一（七）班，加上了三（一）、三（二）、三（八）三个班，共四个班地理，平时每周5节课，还是轻松，双休又安排了3节，多充实呀！加起来，才8节课，还是在轻松中享受，与同科邓老师18节比才是个零头。
先是享受备课。
拓宽了自己的知识领域。
上，虽然难知天文；下，学校给我机会要让我知地理呀，不然老了想出去转悠。
不知东南西北，课几不方便？莫说，地
理学里，还真学到了不少知识：地球七兄弟、四姊妹的渊源关系，发达国家与发展中国家的差距。
人类的种族与信仰，帕米尔高原比黑龙江要迟几个钟头见到太阳等等，可谓包罗万象。
不带地理，怎么知道？再说，下载并应用那些制作得惟妙惟肖的地球课件。
也是一种享受呀，地球公转与自转，演示得一目了然。
其次是享受讲课，面对求知的面孔，围绕教学内容，你可以轻言如小溪流水，你也可以神侃如大江泄洪，全在于察言观色，适可而止。
再次是享受学生的收获。
去年的两个班，一个第一，一个第五，一拉还可以；今年个我还不知道名次，好象冒扣什么分，初三只知道三人班有7人得了满分。
我替这些学生高兴。
在校内我还特别享受“两多”的待遇，一是外出学习比别人多（省2次，市3次，县数次）；二是抛头露面比别人多，一开大会，要么就当主持，要么就当主讲，你看，多优越！
享受兼职的身份。
我这个人特能享受，嫌学校身份享受得不够，还经常弄一些兼职活儿来享受。
人家请你写，人家请你吃，人家请你喝，那是别人看得起你，说明你还有点价值呀，何乐而不为呢？话可得说回来，绝不是“吃公饭，拉私屎”呀，因为多数还是官方约请的，并非“私通”，是以学校身份去领受任务的。
举几个举子吧，信不信由你
第一，我享受了全镇教育应急特派的身份
几乎次次是专车，还有领导作陪，女士作陪。
路上，是观光旅游；到了，当贵宾伺候，茶，掇在手上；酒，倒在杯里，年轻的领导说：喝一点，肖老师；老同事则说：老肖，不喝也得喝！学校老教师2005学年度述职报告。