(湖北专版)中考物理总复习第一篇考点系统复习第2讲声现象课件
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中考物理总复习《声现象》PPT课件
考点二：声音的传播速度
变形题三：
2．周末同学们去效游，小王对着前面的高山大喊一声， 2秒钟后，他听到了自己的回声，则小王离高山的距离 是多远？(声音在空气中的传播速度为340m/s)
解：s = vt =1/2 ×340m/s×2s = 340m
核
目
心
录
要 点
·
中 考 调 研
聚 焦 突 破
·
考
基
情
聚 焦 突 破
·
考
基
情
础
播
训
报
练
·
考
基
点
础
达
梳
标
理
· 考 点 扫 描
知 能 综 合 检
测
实
验
精
专
品
项
资
·
源
主
·
题
备
探
课
究
参
考
核
目
心
录
要 点
·
中 考 调 研
聚 焦 突 破
·
考
基
情
础
播
训
报
练
·
考
基
点
础
达
梳
标
理
· 考 点 扫 描
知 能 综 合 检
测
实
验
精
专
品
项
资
·
源
主
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题
备
探
课
究
参
考
发声频率由发声体的材料和结构决定：
1改变打击乐器材料的性质，大小，形状可使其音调 改变。
2改变弦的材料，粗细，长短，松紧程度可使弦乐器 音调改变。
中考物理复习第一章声现象课件
猜押预测►1.[2016·贵港中考]手掌按住正在发声的鼓面，鼓 声消失了，原因是手( )
A．把声音反射回去了 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围 D．使鼓面停止了振动
D 敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动， 因此鼓声消失．
2．[2017·哈尔滨中考]哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出 的阵阵鼓声是由于鼓面的 振动 产生的；鼓声通过 空气 传到观众处．
命 题 点
知，声音的传播需要③ 介质 ，声音不能在④ 真空 中 传播． 2．如图1－2所示，钢尺伸出桌边的长度不同，振动的快慢 ⑤ 不同 ，钢尺振动得越快，音调越⑥ 高 ，说明⑦
频率 决定音调的高低．
3．如图1－3所示，甲图是防止噪声⑧ 产生 ；乙图是阻
断其⑨ 传播 ；丙图是防止其进入⑩ 人耳 .
六年真题全练 命题点1 声音的产生与传播 声音的产生与传播主要考查探究声音产生和传播的小实验， 根据小实验考查声音是由物体的振动产生的，声音的传播需 要介质． 1．[2013· 安徽中考]下列各图描述的实验中，用来说明声音 的传播需要介质的是( )
干扰 的声音
噪声的等级 表示声音强弱的单位是④ 分贝 ，符号是⑤ dB
控制途径
防止噪声的⑥ 产生 声进入⑦ 人耳
；阻断噪声的传播；防止噪
(1)为了保护听力，声音不能超过90分贝；
几个特殊值 (2)为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；
(3)为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝
【重点探究方法】
特别提醒►声音传递信息和能量的区分：凡是声能引起其他 物体变化，就是传递能量；声未能引起其他物体的变化，而 是根据接收的声做出某些判断，就是传递信息.
考点4 噪声与控制★
中考物理总复习 第二章 声现象(精讲)课件
答案：（1）振动 声源或发声体 （2）振动 振动
答案：（1）介质 固体 液体 气体 真空 （2）波（或声波）
答案：（3）①种类 不同 ＞ > ② 温度 340
（4）反射 反射
答案：1.（1）规则 （3）音调 响度 音色
答案：2.（1）高低 （2）振动频率 越快 越高 越高
答案：（3）①快慢 ②每秒内振动的次数 ③赫兹 赫 Hz ④20Hz～20000 Hz 20Hz 20000 Hz
答案：（1）强弱 （2）①振幅 振幅 越大 ②远近
答案：音色 答案：1.信息 2.能量
答案：（1）无规则
答案：（1）分贝 dB （2）0dB
答案：（1）声源 禁止鸣笛 （2）传播过程 （3）人耳
答案：1.振动 空气 2.慢 音调
答案：3.音调 能 4.响度 传播过程中
答案：5.音色 20 传播过程中 6.音色 分贝（或dB）
答案：声源处
答案：B
答案：D
Байду номын сангаас
答案：（1）空气柱长度越长，音调越低（2）水快倒满时发出的音调较高
答案：（1）转换 测距 （2）③
答案：A
答案：C
答案：A
答案：A
答案：回声
答案：1.次 超 2.响度 开小音量
答案：C
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最新中考物理总复习声现象PPT(内含29张幻灯片)课件PPT
(231)物声体音振具是动有由发能物出量体声。的音振时动,产振生幅的越;大, 响度越大;
9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对 二人声音的描述正确的是
A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度小 D.男低音比女高音音调高,响度大
10. 小明在家往保温瓶里灌开水过程 中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是 根据什么来判断水是否满的？
A.响度
B.音色
C.音调
D.频率
5.水牛“哞哞”的叫声和蚊子
“嗡嗡”的叫声相比蚊较子,
叫
声音水调牛高,
叫声响度大。
6.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声
音，他主要是模仿声音的 音 色 ,
日常生活中我们常说声音“震耳
欲聋”，这是指它响的 度
很大；
我们能够辨别不同乐器发出的声
音，是由于它们的 音 色 不同。
3. 在做真空是否传声的实验中, 随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出, 电 铃的声音将逐渐变小直至听不到。某 同学在做该实验时虽然听到的铃声逐 渐变小, 但始终都能听到铃声。请你 分析原因可能是 玻璃罩内仍有空气, 没有形成真空状态。
4.当火车进站时,工人师傅总是 用铁锤敲打火车轮上的部件,听了 发出的声音,便分辨出部件间是否 有松动,他主要是依据声音的
三、令人厌烦的噪声
1.人们用 分贝(dB) 来划分声音强弱的等 级, 40～50dB的声音 是较理想的环境,为保护 听力,应控制噪声不超过 90 分贝;为了保证 休息和睡眠,应控制噪声不超过 40 分贝。
2.减弱噪声的途径: 方法:以声消声 (1)在声源 减弱;(2)在 声音传播过程 中减 弱;(3)在 声音接收器 处减弱。
9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对 二人声音的描述正确的是
A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度小 D.男低音比女高音音调高,响度大
10. 小明在家往保温瓶里灌开水过程 中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是 根据什么来判断水是否满的？
A.响度
B.音色
C.音调
D.频率
5.水牛“哞哞”的叫声和蚊子
“嗡嗡”的叫声相比蚊较子,
叫
声音水调牛高,
叫声响度大。
6.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声
音，他主要是模仿声音的 音 色 ,
日常生活中我们常说声音“震耳
欲聋”，这是指它响的 度
很大；
我们能够辨别不同乐器发出的声
音，是由于它们的 音 色 不同。
3. 在做真空是否传声的实验中, 随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出, 电 铃的声音将逐渐变小直至听不到。某 同学在做该实验时虽然听到的铃声逐 渐变小, 但始终都能听到铃声。请你 分析原因可能是 玻璃罩内仍有空气, 没有形成真空状态。
4.当火车进站时,工人师傅总是 用铁锤敲打火车轮上的部件,听了 发出的声音,便分辨出部件间是否 有松动,他主要是依据声音的
三、令人厌烦的噪声
1.人们用 分贝(dB) 来划分声音强弱的等 级, 40～50dB的声音 是较理想的环境,为保护 听力,应控制噪声不超过 90 分贝;为了保证 休息和睡眠,应控制噪声不超过 40 分贝。
2.减弱噪声的途径: 方法:以声消声 (1)在声源 减弱;(2)在 声音传播过程 中减 弱;(3)在 声音接收器 处减弱。
中考物理 第一部分 教材知识梳理 第2章 声现象物理课件
清洗物体 、除去人体 内的结石
第九页，共四十页。
考点(kǎo 4 diǎn) 噪声的危害和 控1. 制噪声 (1)物理学角度(jiǎodù)：发声体做①_无__规__则_____振动时发出的声
音．
(2)环境保护角度：凡是影响人们正常休息、学习和工作的 声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于 噪声．
1. (2016岳阳2题3分)用大小不同的力敲鼓，主要改变声
音的( A. 音调
C)
B. 音色(yīnsè)
C. 响度
D. 频率
【解析】用不同的力敲鼓时，鼓皮振动的振幅不同， 使得振动时发出声音的响度不同．故选C.
12/11/2021
第二十二页，共四十页。
2. (2016郴州2题2分)校园广播站正在(zhèngzài)播音．小明
正误 ×
√
× ×
12/11/2021
第二十六页，共四十页。
3. (2013张家界2题3分)近年来，我国城市建设和发展越
来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、主干道铺设
沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施(cuòshī)的
共 A.同绿目化的居是住(环境C)
B. 减弱热岛效应
C. 减少噪声污染
D. 减少大气污染
12/11/2021
第七页，共四十页。
失 分 警示
1. 人们小声说话时，声音的音调(yīndiào)一定×低(
)
理由： 声音(shēngyīn)的大小不同说明声音(shēngyīn) 的响度不同
2. 声音的频率越高，响度越大( ) ×
理由： 声音的频率越高，其音调越高
3. 只要物体振动，我们就一定能听到声音( )× 理由： 如果人距离发声体太远，就听不到声音
第九页，共四十页。
考点(kǎo 4 diǎn) 噪声的危害和 控1. 制噪声 (1)物理学角度(jiǎodù)：发声体做①_无__规__则_____振动时发出的声
音．
(2)环境保护角度：凡是影响人们正常休息、学习和工作的 声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于 噪声．
1. (2016岳阳2题3分)用大小不同的力敲鼓，主要改变声
音的( A. 音调
C)
B. 音色(yīnsè)
C. 响度
D. 频率
【解析】用不同的力敲鼓时，鼓皮振动的振幅不同， 使得振动时发出声音的响度不同．故选C.
12/11/2021
第二十二页，共四十页。
2. (2016郴州2题2分)校园广播站正在(zhèngzài)播音．小明
正误 ×
√
× ×
12/11/2021
第二十六页，共四十页。
3. (2013张家界2题3分)近年来，我国城市建设和发展越
来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、主干道铺设
沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施(cuòshī)的
共 A.同绿目化的居是住(环境C)
B. 减弱热岛效应
C. 减少噪声污染
D. 减少大气污染
12/11/2021
第七页，共四十页。
失 分 警示
1. 人们小声说话时，声音的音调(yīndiào)一定×低(
)
理由： 声音(shēngyīn)的大小不同说明声音(shēngyīn) 的响度不同
2. 声音的频率越高，响度越大( ) ×
理由： 声音的频率越高，其音调越高
3. 只要物体振动，我们就一定能听到声音( )× 理由： 如果人距离发声体太远，就听不到声音