治水必躬亲的原文断句划分句子的朗读节奏原文及译文
苏教版八上语文《治水必躬亲》
初中语文试卷鼎尚图文整理制作《治水必躬亲》课前自主复习：一、解释加点字词，翻译全文。
【治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
】之：执一：泥：于：掌故：妄意：【盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，】盖：潴：势：【非相度不得其情，非咨询不穷其致，】相度：情：咨询：穷：致：【是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
】是：以：躬：胼胝：【昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，】【往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，，【而随官人役亦未尝横索一钱。
必如事而后事可举也。
】尝：横索：如：而：举：【如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
】如：计：远：课堂互动课文内容：1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。
（运用了对比论证和举例论证）2、第一段，论述治水必躬亲的原因。
第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。
这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。
后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。
3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。
文中的海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。
1.《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。
文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。
2.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河D.而随官人役／亦未尝／横索一钱3.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。
下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②亲给钱粮，不扣一厘……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、请从本文中概括出两个成语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课后拓展景公之时，雨雪三日而不霁。
苏教版八年级上册语文《治水必躬亲》课件
３理解大意
治水之法,既不可 方法 执一， 泥 拘泥 于 掌故, 典章制度
对
治理水患的方法,既不能固执一端、不知道变通,拘泥于古代的典章、制度,
亦不可妄意轻信人言. 也 别人
也不能随意相信别人的话.
盖地有高低, 原因是
流有缓急，潴有浅深, 势有曲直, 水流 慢
原因是地有高有低,水流有慢有快,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,
二、课文第1段和第2段有什么关系？
第1段是提出论点，
第2段是用事实论证。
两个“不可”从反面强调治水不
可固执一端。
“盖”领起下文，解释不可固执
一端的原因，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ “是以”提出结论。
提出论点
“治水必躬亲”
海瑞治水不但躬亲，而且清廉。
（正面） 如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕 举例论证
喜欢 厌恶
远嫌
而避怨,
如果贪图安逸,害怕辛苦,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,
则 事 那么
不举而水利不兴矣. 举办
那么事情就做不成,水利也办不好.
４、精读课文
一、本文论述了作者的什么观点？是怎样论证的？
本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、 清廉才能治好水。 文章从正反两方面来对比论述的，先从正面举了海 瑞治水不但躬亲，而且清廉，再从反面说如果海瑞不吃 苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。
1.第一段,论述
方法说如果不躬亲 , 不清廉带来的后果是 事不举而水利不兴 ______________。
3.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。
1、为什么说治水必躬亲？用原文回答 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有 曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。 2、治水要防止哪些现象 ？用原文回答
治水必躬亲的文言文翻译
昔者，大禹治水，必躬亲其事。
曰：“水者，万物之源，百姓之命也。
吾辈治水，非为个人之荣，乃为国家之安，百姓之乐。
故必躬亲其事，不敢有丝毫懈怠。
”禹曰：“治水之道，首在观察。
水之行，有其规律，必详察之。
吾观水之来去，顺逆，高低，缓急，无不洞若观火。
故能因势利导，疏而不堵，使之归其道。
”禹又曰：“治水之法，次在筹划。
水之患，非一日之故，必先筹其源，次治其流，终其汇。
吾尝遍历山川，深知其利弊，故能筹谋周密，无遗策。
”禹曰：“治水之事，必躬亲其事。
吾自受命治水以来，未曾一日安居。
或跋山涉水，或露宿风餐，皆我所愿。
何以故？欲求水之安流，必先亲身经历，深知其险阻，方能施策得当。
”禹曰：“治水之劳，非一人之力可成。
必广招贤才，共商大计。
吾虽才疏学浅，然能知人善任，使众贤共治水患。
是以，吾虽劳苦，而治水之功，众贤之力也。
”禹曰：“治水之德，非一时之功。
吾虽尽力而为，然水患之除，非一日之功。
必持之以恒，不懈努力，方能水患皆除，百姓安居乐业。
”禹曰：“治水之道，必以民为本。
水患之害，百姓受之最深。
故治水之时，必先问民之疾苦，知民之所需。
吾尝亲至民间，问疾苦，察民情，故能得民心，治水之策，方能行之有效。
”禹曰：“治水之成，非吾一人之功。
众贤共治，百姓齐心，方能水患皆除。
是以，吾虽劳苦，而治水之功，众贤之力，百姓之愿也。
”夫治水必躬亲，非一日之功，非一人之力。
必观察、筹划、躬亲其事，广招贤才，以民为本，持之以恒，方能水患皆除，百姓安居乐业。
此乃治水之道，亦为人之道也。
愿后人效之，使水患永除，国家安宁，百姓幸福。
（注：以上翻译仅供参考，文言文翻译需注意原文的韵味和意境，以下为现代文翻译，字数不足500字，仅供参考。
）从前，大禹治水时，总是亲自深入水患现场。
他说：“水是万物之源，百姓的命脉。
我们治理水患，不是为了个人的荣耀，而是为了国家的安定，百姓的幸福。
因此，必须亲自深入水患现场，不敢有丝毫懈怠。
”大禹说：“治理水患的方法，首先要观察。
八年级上语文第25课-《治水必躬亲》阅读题答案课后练习一课一练
八年级上语文第25课:《治水必躬亲》阅读题答案课后练习一课一练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢八年级上册语文第25课《治水必躬亲》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1.解释下面各句中加点词的意义。
（5分）流有缓急，潴有浅深非咨询不穷其致布袍缓带必如是而后事可举2.用现代汉语说说下面句子的意思。
（6分）随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后世可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
3.辨别下边各组句子中多义词的意思。
（4分）①情：非相度不得其情（）以情动人（）②致：非咨询不穷其致（）错落有致（）③躬：是以必得躬历山川（）鞠躬尽瘁（）④举：必如是而后事可举也（）举世闻名（）4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。
（3分）5.填空。
（3分）《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。
论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。
6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故c.昔／海／忠介治河 D.而随官人役／未尝／横索一钱7.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。
下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……②亲给钱粮，不扣一厘……读选文，回答问题：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
8.给下边的字词注音。
（2分）潴躬胼胝9.解释下边的词语。
（4分）执一：掌故：相度：咨询：10.翻译下边的句子。
（4分）非相度不得其情，非咨询不穷其致是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
11.为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。
（3分）12.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。
（3分）第二部分：虎求百兽而食之，得狐。
治水必躬亲+晏子使楚译文
治水必躬亲：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。
原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
必须像这样，以后才能做成事情。
如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
晏子使楚：晏子将要出使（到）楚国去。
楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。
大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。
大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷窃罪。
”晏子来了，楚王请晏子喝酒。
酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
楚王问：“绑着的人是干什么的？”小官吏回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：“我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南的地方就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。
现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
”人琴俱亡：王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。
王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。
”说话时完全不悲伤。
就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。
子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。
苏教版八上语文《治水必躬亲》
《治水必躬亲》课前自主复习：一、解释加点字词，翻译全文。
【治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
】之：执一：泥：于：掌故：妄意：【盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，】盖：潴：势：【非相度不得其情，非咨询不穷其致，】相度：情：咨询：穷：致：【是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
】是：以：躬：胼胝：【昔海中介治河，布袍缓带，冒雨冲风，】【往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，，【而随官人役亦未尝横索一钱。
必如事而后事可举也。
】尝：横索：如：而：举：【如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
】如：计：远：课堂互动课文内容：1、中心论点：治水不但要躬亲，而且要清廉。
（运用了对比论证和举例论证）2、第一段，论述治水必躬亲的原因。
第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。
这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。
后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。
3、海瑞的形象：在人们心目中是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等。
文中的海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。
1.《治水必躬亲》选自《》，作者，代江苏金匮人。
文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。
2.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河D.而随官人役／亦未尝／横索一钱3.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。
下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②亲给钱粮，不扣一厘……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、请从本文中概括出两个成语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课后拓展景公之时，雨雪三日而不霁。
治水必躬亲阅读题答案
治水必躬亲阅读题答案阅读下面的文言文，完成下面题目。
14分治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
小题1:用斜线／标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
2分1 盖地有高低2 亲给钱粮小题2:写出下列句子中划线词的意思。
4分1 非咨询不穷其致：_______________2 躬历山川：_______________3 计利而忘义：________ _ _4 远嫌而避怨：________ _____小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。
4分（1）非相度不得其情。
_________________________________ _________（2）必如是而后事可举也。
小题4:结合文章用简要的语言概括海瑞的`形象。
4分______________________________________ _______________参考答案：小题1:1 盖 / 地有高低 2 亲给 / 钱粮（各1分）小题1:（1）追究到底（2）亲自（3）考虑（4）远离、远远地躲开（共4分）小题1:（1）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况。
（2分）（2）必须像这样，以后才能做成事情。
（2分）小题1:海瑞躬亲治水，不畏艰险，（1分）为民着想，清正廉洁（1分）。
结合课文（2分）。
小题1:此题考查学生对句读的掌握情况。
要理解句意，然后划出停顿。
小题2:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。
还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
小题3:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
治水必躬亲 翻译
初三复习《治水必躬亲》原文：治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
参考译文：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。
原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。
必须像这样，才能做成事情。
如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
文章内容理解：1.作者认为治水成功必须要避免哪些不良现象？(2分)答：执一，泥于掌故，妄意轻信人言；好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨。
2.作者认为“事举”、“水利兴”的必要条件是什么？(4分)答：躬亲、清廉。
3.请结合文章简要谈谈作为领导者，海瑞具有哪些可贵的品质？（4分）答：从“昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱”可以看出海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。
4.文中作者用了多种论证方法来证明“治水必躬亲”这一观点，请结合文中具体内容列举一例加以说明。
（5分）答：事实论证：例举海瑞治水的例子，具体直观地论证了“治水必躬亲”的道理，增强了文章的说服性。
正反对比论证：例举海瑞治水最终成功的事例，与“好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨”做对比，突出了治水必躬亲的道理。
治水必躬亲练习及答案
《治水必躬亲》语段训练一治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦何尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，那么事不举而水利不兴矣。
一、说明以下加点的字。
①泥．于掌故泥：拘泥②是以必得躬．历山川躬躬：亲自③非相．度不得其情相度相：观看④亲劳胼胝．．胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子二、指出以下加点的词的古今义。
①泥于掌故．．古义：古代的典章制度今义：历史上的人物事迹、制度沿革等②那么事不举．而水利不兴矣古义：完成、做好今义：举起、抬起3、用现代汉语翻译以下句子。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，那么事不举而水利不兴矣。
译：若是贪图安逸，可怕辛劳，计较私利，忘记公益，远远地躲过嫌疑，幸免抱怨，那么情形就做不成，水利也就办不行了。
4、请从本文中归纳出两个成语：不务正业、财迷心窍。
五、文中“海忠介”即指海瑞，是明代（朝代）曾经骂过皇帝的清官，与包公齐名，人称“海青天”，现代闻名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》6、文中提出的治水要注意的问题是什么？答：既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
7、作者以为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？答：躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）八、作者用了哪些论证方式来证明“治水必躬亲”那个观点的？答：道理论证、事实论证、对照论证。
九、除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人，并简要介绍其事迹。
答：①禹：中国最先治理大洪水的领袖人物，用疏导的方式治水13年，三过家门而不入。
②李冰：秦时蜀郡太守，兴修都江堰水利工程，至今发挥庞大的经济效益。
③范仲淹：北宋文学家，在江苏东部海边修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代；治理太湖时，提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。
治水必躬亲精细阅读(有答案)
《治水必躬亲》练习治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
1.给下列加黑加横线的字注音(10分)（1）潴有浅深（）（2）非相度不得其情（）（）（3）躬历山川（）（4）好逸而恶劳（）（5）非咨询不穷其致（）（）（6）亲劳胼胝（）（）（7）远嫌而避怨（）（8）布袍缓带（）（9）泥于掌故（）(10)好逸而恶劳（）2.解释文中加点字的意思。
不可执一．．妄意．．．．泥．于掌故盖．地有高低潴．有浅深势．有曲直非相度．．不穷．其致．．．不得其情．非咨询是以．．躬历山川．．．．．．胼胝布袍缓带．．．．．往来于．荒村野水之．间未尝横索必如是．．而后事可举．也远．嫌而避怨则．事不举而水利不兴矣3翻译句子（1）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
（2）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
（3）昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
（4）必如是而后事可举也。
（5）如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
4.一词多义。
①情：非相度不得其情（）以情动人（）②致：非咨询不穷其致（）错落有致（）③躬：是以必得躬历山川（）鞠躬尽瘁（）④举：必如是而后事可举也（）举世闻名（）⑤而：而随官人役亦未尝横索一钱（）必如是而后事可举也（）如好逸而恶劳（）计利而忘义（）远嫌而避怨（）则事不举而水利不兴矣（）⑥于：泥于掌故（）往来于荒村野水之间（）⑦得：非相度不得其情（）是以必得躬历山川（）⑧如：必如是而后事可举也（）如好逸而恶劳（）5. 下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）A.治水／必躬亲B.泥于／掌故C.昔／海／忠介治河D.而随官人役／亦未尝／横索一钱6填空题。
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治水必躬亲的原文断句划分句子的朗读节奏
1、原文《治水必躬亲》
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可\妄意\轻信人言。
盖\地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非\相度\不得其情，非\咨询\不穷其致，是以必得\躬历山川，亲劳胼胝。
昔\海忠介\治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于\荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而\随官人役\亦未尝\横索一钱。
必如是\而后事\可举也。
如\好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举\而水利不兴矣。
2、参考译文：
治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。
原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。
必须像这样，才能做成事情。
如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
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文言文《治水必躬亲》教学参考资料《治水必躬亲》和《海瑞传》对比阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》对比阅读治水必躬亲阅读答案
《治水必躬亲》同步练习和答案
文言文《治水必躬亲》重点字词解释
为什么说治水必躬亲?用原文回答
治水必躬亲中考题。