2017-2018学年山东省临沂市郯城一中高一(上)第一次月考物理试卷 Word版含解析

2017-2018学年山东省临沂市郯城一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（本题共13小题，每小题4分，共52分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个正确选项，有的有多个正确选项．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.把答案涂在答题卡上．）.1．（4分）（2014秋•郯城县校级月考）研究下列各种运动情况时（如图），哪些情况可以将研究对象视为质点（）A．研究火车进站车轮转动情况B．研究火车从北京到重庆的时间C．研究我国发射的嫦娥二号由地球升空的路线D．研究做双人跳水的动作考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、研究火车进站车轮转动情况时，要考虑车轮的转动，如果是点，谈自转无意义，故不能简化为质点，故A错误；B、研究火车从北京到重庆的时间时，火车的大小相对于从北京到重庆的距离来说是很小的，可以忽略，故看成质点，故B正确；C、研究我国发射的嫦娥二号由地球升空的路线时，自身大小在发射过程中，可以忽略，则能看成质点，故C正确；D、讨论双人跳水的动作时，不能看成质点，否则就没有比赛的价值了，故D错误．故选：BC．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．（4分）（2014秋•郯城县校级月考）著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话．一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60英里每小时！”．这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60英里．”“这也是不可能的．我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程．”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是（）A．位移B．路程C．速度D．加速度考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：速度的概念，对速度来说是位移比时间，不会因为位移或时间的增大或减小而影响速度大小．解答：解：这位女士理解错的是速度的概念，速度时位移比时间，90km/h是速度的概念，是描述的瞬时速度，不会因为她的开车时间短，或位移短而改变此速度的大小，故C正确．故选：C点评：这是对于速度的基础理解，速度时比值定义，不与位移成正比，也不与时间成反比．3．（4分）有一质点从t=0开始由原点出发，其运动的v﹣t图象如图所示，则质点（）A．t=1s时，离原点的距离最大B．t=2s时，离原点的距离最大C．t=2s时，回到原点D．t=4s时，回到原点考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：分析物体的运动情况：质点从原点出发，在0～1s内，质点沿正方向做匀加速直线运动；在1～2s内做匀减速直线运动，2s末速度为零；2～3s内质点沿负方向做匀加速直线运动，3～4s内质点沿负方向做匀减速直线运动，4s返回出发点．根据运动情况进行选择．解答：解：A、B质点在0～2s内向正方向，2～4s内返回，则t=2s时，离原点的距离最大．故A错误，B正确．C、t=2s时，质点在距离原点正方向5m处，没有回到原点．故C错误．D、t=4s时，质点的总位移为零，回到原点．故D正确．故选BD点评：本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力，也可以结合画运动过程示意图分析．4．（4分）（2013秋•福州校级期中）如图是甲、乙二个质点沿同一直线运动的s﹣t图象，根据图象判断，则下列说法正确的是（）A．0～2s内甲的速度先比乙小后比乙大，在1S末甲追上乙B．2s～4s内甲做匀速乙做加速运动在4S末乙追上甲C．0～4s内甲、乙两质点间的距离是先减小后增加再减小D．第5秒内乙的速度大于甲的速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图线斜率等于速度，位移等于坐标的变化量．解答：解：A、位移﹣时间图线斜率等于速度，由图可知，0～2s内甲的速度比乙的速度大，第5秒内乙的速度小于甲的速度，故AD错误；B、2s～4s内甲除以静止状态，故B错误；C、位移等于坐标的变化量，由图可知，0～4s内甲、乙两质点间的距离是先减小后增加再减小，故C正确；故选：C．点评：解决本题的关键知道位移时间图象的物理意义，知道图线斜率表示的含义．5．（4分）汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为（）A．1：1 B．3：1 C．4：3 D．3：4考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间，判断汽车是否停止，结合位移时间公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间．则刹车后2s内的位移x==30m．刹车后6s内的位移等于刹车后4s内的位移，则．则刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为3：4．故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：本题属于运动学中的“刹车”问题，是道易错题，注意汽车刹车停止后不再运动．6．（4分）（2013秋•龙山县校级期中）以下四图是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下列说法正确的是（）A．此图是加速度﹣时间图象B．此图是速度﹣时间图象C．此图（抛物线）是位移﹣时间图象D．此图是速度﹣时间图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀变速直线运动的特点是加速度不变．根据匀变速直线运动的性质可分别得出速度﹣时间图象、加速度﹣时间图象、位移﹣时间图象及力﹣时间图象；结合题意可分析各项是否正确．解答：解：A、匀变速直线运动的加速度不变，故该图不能表示匀变速直线运动．故A错误．B、D匀变速直线运动的加速度不变，速度随时间均匀变化，匀变速直线运动的v﹣t图象为倾斜的直线，故该图是匀变速直线运动速度时间图象，故B正确，D错误．C、匀变速直线运动的位移x=v0t+at2，故其图象为抛物线，故该图是匀变速直线运动的位移时间图象，故C正确．故选：BC点评：匀变速直线运动为高中所研究的重要运动形式之一，关键掌握其特点加速度不变，知道v﹣t图象的斜率等于加速度，根据位移公式分析位移图象．7．（4分）（2014秋•汉滨区校级期中）下列所给的质点位移图象和速度图象中能反映运动质点回到初始位置的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，位移大小等于△x；速度﹣时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，根据这些知识分析质点的运动情况．解答：解：A、位移﹣时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回2m，总位移为0，即质点回到了初始位置．故A正确；B、质点一直沿正方向运动，不可能回到初始位置．故B错误．C、在0﹣2s内质点的位移为△x=﹣5m﹣5m=﹣10m，则质点2s末到达了初始位置负方向10m 处，没有返回初始位置．故C错误．D、速度﹣时间图象与时间轴包围的面积表示位移的大小，t轴上方的位移为正，下方位移为负，则知在2s内质点的总位移为0，即质点回到初始位置．故D正确．故选AD点评：本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．8．（4分）某质点初速为v0，沿直线运动的v﹣t图如图所示．经时间t后速度为v t，时间t内质点的平均速度和加速度a有下列结论，其中正确的是（）A．=B．＞C．a越来越小D．a越来越大考点：匀变速直线运动的图像；平均速度；加速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系．解答：解：A、连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示，其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于；故A错误，B正确；B、由图可知，物体做加速度减小的加速运动，故C正确；D错误；故选：BC．点评：v﹣t图象中图象的斜率表示物体的加速度，则根据斜率可求得加速度的变化；由图象的面积可得出物体通过的位移．9．（4分）（2014春•瑞安市校级期中）一物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n 秒内的位移为s，则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式，抓住ns内和（n﹣1）s内的位移之差求出物体运动的加速度．解答：解：第ns内的位移为：解得：a=．故A正确，B、C、D错误．故选：A点评：本题也可以根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第ns中间时刻的瞬时速度，结合速度时间公式求出物体的加速度10．（4分）（2013秋•南长区校级期中）某质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）A．0～1s内的加速度大小是1～3s内的加速度大小的2倍B．0～1s与4～5s内，质点的加速度方向相反C．0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反D．质点在0～5s内的平均速度是0.8m/s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象的斜率等于加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向．解答：解：A、速度图象的斜率等于加速度，则知：0～1s内的加速度大小为a=m/s2=4m/s2；1～3s 内的加速度大小为a=m/s2=2m/s2；故A正确．B、直线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，0～1s与4～5s内，直线的斜率都为正，所以加速度方向相同，都沿正向，故B错误．C、0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，说明速度都沿正向，故C错误．D、质点在0～5s内的位移为x=×4×3﹣m=4m，平均速度为==0.8m/s，故D正确．故选：AD点评：本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．11．（4分）某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）A．，B．，C．0，D．0，考点：平均速度；速率．专题：直线运动规律专题．分析：注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题．解答：解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．故选：D．点评：对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念．12．（4分）（2013春•鄞州区校级期末）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第一段位移和第二段位移中间时刻的瞬时速度，结合速度时间公式求出物体运动的加速度．解答：解：第一段位移中间时刻的瞬时速度，第二段位移中间时刻的瞬时速度．两个中间时刻的时间间隔．则物体运动的加速度．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：本题若设初速度和加速度，结合位移时间公式列方程组求解，可以得出加速度的大小，但是计算较复杂，没有运用匀变速直线运动的推论解决简捷．13．（4分）（2014秋•郯城县校级月考）A、B两物体在同一直线上从同一地点开始运动的速度图象如图中的A、B所示，则由图可知，在0﹣t2时间内：（）A．A、B运动始终同向，B比A运动得快B．在t1﹣t2时间内，A、B两物体间的距离在逐渐增大C．A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大D．在t2时刻，A、B的速度相同，加速度也相同．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度﹣时间图象读出：在t1时刻前B运动方向为负方向，t1时刻后运动方向为正方向．在t1时刻前，A、B速度方向相反，t1时刻后速度方向相同．根据斜率大小比较加速度的大小．在t2时刻，A、B的速度相同，加速度不同．解答：解：A、在t1时刻前，A、B速度方向相反，t1时刻后速度方向相同．B的速度先大于A的速度，后小于A的速度，故A错误．B、在t1﹣t2时间内，A、B两物体运动方向均为正方向，图线与时间轴围成的面积表示位移，由图象可知，在t1﹣t2时间内，A、B两物体间的距离在逐渐增大，故B正确．C、A、B两物体图线的斜率均为正值，加速度均为正方向，B的斜率大于A的斜率，故B比A的加速度大．故C正确．D、在t2时刻，A、B的速度相同，加速度不同．故D错误．故选：BC点评：本题是速度图象问题，考查基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移等等．二．填空题（本项共4个小题，每空2分，共16分）14．（4分）航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时产生的加速度为5m/s2，战斗机滑行160m时正常起飞，正常起飞速度为50m/s，则航空母舰静止时弹射系统必须使战斗机具有的初速度为30m/s；若舰上不安装弹射系统，要求该种飞机仍能在静止的舰上正常起飞，则该舰身长至少应为250m．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出战斗机的初速度．根据初速度为零，再结合速度位移公式求出舰身长度．解答：解：根据速度位移公式得，解得=30m/s．根据速度位移公式得，v2=2ax′，解得舰身的长度至少为x′=．故答案为：30，250．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．15．（4分）（2013秋•南开区期中）某物体以5m/s的初速度向东做变速直线运动，经5s后，速度变为向西10m/s，则物体5s内的平均加速度大小为3m/s2，方向向西．考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度公式求出加速度解答：解：取向西为正方向，则向东为负方向根据加速度的定义式：==3m/s2，方向向西故答案为：3，向西点评：本题考查加速度定义式，注意速度是矢量，有大小由有方向．16．（4分）（2013秋•南开区期中）汽车以20m/s的速度做匀速运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，若汽车刹车后的运动可视为匀变速直线运动，则刹车后2s内汽车通过的位移大小为30 m，刹车后6s内汽车通过的位移大小为40m．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．解答：解：汽车刹车速度减为零所需的时间．所以2s内的位移=．刹车后6s内的位移．故答案为：30，40．点评：本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．17．（4分）（2013秋•南开区期中）一位滑雪者从85m长的山坡上匀加速直线下滑，初速度为1.8m/s，末速度为6.7m/s，则他滑行的加速度大小为0.245m/s2，通过这段山坡所需要的时间是20．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑行的加速度大小，再结合速度时间公式求出通过这段山坡所需的时间．解答：解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得，解得a==0.245m/s2．则运动的时间t=．故答案为：0.245，20．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，本题也可以通过平均速度公式求出运动的时间，再通过速度时间公式求出加速度．三．计算题：（本题共3小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．（10分）（2012秋•商丘校级期中）速度为12m/s的汽车在车头距离站牌32m处开始制动，加速度大小为2m/s2，求：（1）汽车从开始制动到车头到达站牌所用的时间？（2）汽车车头到达站牌时的速度为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车车头到达站牌时的速度，结合速度时间公式求出运动的时间．解答：解：根据得，汽车车头到达站牌时的速度为=m/s=4m/s．根据速度时间公式得，汽车从开始制动到车头到达站牌所用的时间t=．答：（1）汽车从开始制动到车头到达站牌所用的时间为4s．（2）汽车车头到达站牌时的速度为4m/s．点评：解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用．19．（10分）（2013秋•宁波期末）在国庆阅兵演习中，某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置．已知x AB=5km，x BC=10km．问：（1）直升机在BC段的速度大小是多少？（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）匀速阶段的时间加上匀加速阶段的时间为总时间，匀速阶段的时间可用位移除以速度表示，匀加速阶段的时间可用位移除以平均速度表示，这样可求出速度．（2）在AB段根据速度与位移的关系公式v2=2ax，就可求解出加速度．解答：解：（1）飞机从A到C运行总时间t=100s，该直升机在BC段的速度大小为v，则飞机在AB段的平均速度为，由题意得；代入数据得v=200m/s．（2）设飞机在AB段加速度为a，由v2=2ax得a=4m/s2．答：（1）直升机在BC段的速度大小是200m/s．（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是4m/s2．点评：此题考查了匀变速运动的一些基本规律，只要我们记住公式，并且理解公式的含义以及应用条件，这类问题都会迎刃而解．属于中档题．20．（12分）（2014秋•郯城县校级月考）一辆汽车在十字路口遇红灯，当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶，恰在此时，一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶，汽车在后追摩托车，求：（1）汽车经过多少时间能追上摩托车？此时汽车的速度多大？（2）汽车从路口开始加速起，在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，通过速度时间公式求出汽车的速度．（2）当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式和位移公式求出最大距离．解答：解：（1）设经过t时间汽车追上摩托车，有：，解得t=，此时汽车的速度v=at=4×5m/s=20m/s．（2）当两车速度相等时，相距最远，经历的时间，则相距的最远距离m=12.5m．答：（1）汽车经过5s时间追上摩托车，此时汽车的速度为20m/s．（2）在追上摩托车之前两车相距的最大距离为12.5m．点评：本题考查了运动学中的追及问题，抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，知道两车速度相等时，有最大距离．。