2020—2021学年浙教版科学 七年级下 第一章 第1节 新生命的诞生
2020--2021学年浙教版七年级科学下册学案1.1新生命的诞生

第1节新生命的诞生学习目标:知道人体生殖系统的结构和功能;了解人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程;了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
学法指导:阅读教材,观察图片,观看视频,师生交流。
学习重点:知道人体生殖系统的结构和功能;了解人的受精、胚胎发育中胎盘的作用;学会感恩,感念母爱的伟大。
知识链接:试管婴儿、有趣的双胞胎、有关母爱的诗句学习过程:一、读图,比较精子和卵细胞异同问:精子和卵细胞这样的区别有何意义?二、阅读,比较男女生殖系统组成问:你知道,封建时代的太监为何声音是娘娘腔?维持男、女性特征靠哪个器官?切除输精管或输卵管,会失去男、女性特征吗?三、受精与妊娠阅读教材问:精子和卵细胞在哪里受精?受精卵在何处开始分裂?最终着床在哪里?使用避孕套或口服避孕药的目的是什么?结扎输精管或输卵管避孕又是什么道理?四、胚胎的发育1、了解胚胎发育过程(9个多月=280天=38周)。
2、胚胎(胎儿)———脐带———胎盘———母体之间的物质交换问:有些药品的说明书上写着“孕妇慎用”或“孕妇禁用”的提示,为什么?五、分娩和养育观看婴儿诞生的视频。
问:婴儿刚生出来,为什么哭或咳嗽?有何意义?问:为什么要鼓励用母乳喂养?问:你知道,有哪些赞美母爱,感谢母亲的诗句和文章,请收集。
学习检测:1、男性和女性的主要生殖器官是什么,有什么作用?2、一个人生命的起点是。
形成一个受精卵需要个精子和个卵细胞。
3、胚胎发育和形成受精卵的场所分别是和。
4、你知道“同卵双胞胎”和“异卵双胞胎”吗?5、你知道结扎输卵管节育与使用避孕套避孕的区别吗?6、收集有关资料,谈谈烟草、酒精、某些药物为什么会对胎儿的发育产生不利影响。
7、你认为试管婴儿技术的运用会带来哪些福音和不良的后果?这种技术值得广泛应用吗?8、妊娠是新个体产生的过程,包括受精、着床、妊娠的维持、胎儿的生长以及分娩。
下表为9种哺乳动物的妊娠期,下列叙述不正确的是()动物仓鼠家鼠兔狗或猫黑猩猩人马象16.5 21 30 63 237 267 336 660妊娠期(天)A、上述动物中,仓鼠的妊娠期最短,繁殖速度最快B、人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天C、动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系D、越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短评价反馈:正确完成1-3题,合格;1-6题,良好;1-8题,优秀。
浙教版七年级下科学第一章第1节新生命的诞生(知识要点+练习)有答案解析版

大小
比卵细胞小得多
人体最大的细胞
形状
蝌蚪状,有尾,能游动
卵圆形
(2)精子产生和排出路线:
睾丸→附睾→输精管→尿道
(3)卵细胞产生和排出路线:
3.受精与妊娠。
【答案】
一、选择题
2.全面实行二胎政策后身边出现了许多孕妈妈,下列关于生育的叙述中正确的是()
A.一个卵细胞可以同时接受多个精子B.受精卵是在子宫内开始分裂的
(2)女性生殖系统:
比较项目
位置
主要功能
卵巢
位于腹腔的下部,子宫的两侧
是女性生殖系统的主要器官,能产生卵细胞,分泌雌性激素
输卵管
与卵巢和子宫相连
接受排出的卵细胞,提供受精的场所
子宫
位于膀胱后面
提供胚胎发育的场所
阴道
—
精子进入和胎儿产出的通道
2.精子和卵细胞。
(1)精子与卵细胞比较:
项目
精子
卵细胞
结构
C.人类胚胎发育的营养都来自于母体D.精子和卵细胞在输卵管内受精
【答案】D
3.人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自()
A.受精卵B.母体血液C.胎盘D.脐带
【答案】A
4.国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日-7日为“世界母乳喂养周”,目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义,使更多的婴儿能得到母乳喂养,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的最主要原因是()
故选:B
【点评】解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程,改掉试管婴就是作用实质的是()
A.一个精子核和卵细胞核相融合B.一个精子接近卵细胞
C.整个精子钻入卵细胞D.许多精子进入卵细胞
2020—2021学年浙教版七年级科学下册 1.1新生命的诞生(1)导学稿

1.1新生命的诞生(一)学习目标:1.能说出男性生殖系统、女性生殖系统的主要组成器官、部位及其功能;2.能说出精子、卵细胞的基本结构、相对大小和形态;3.能简单地叙述出精子与卵细胞受精过程及受精地点、受精卵着床位置。
温馨提示:重点:精子和卵细胞的形态结构。
难点:人体的受精的实质及受精的场所。
预习导学:任务一、精子和卵细胞1、精子和卵细胞属于________细胞,精子是雄性___________,卵细胞雌性__________,它们的细胞______内携带有_______信息。
精子卵细胞结构大小形状产生部位任务二、人的生殖系统你知道卵细胞和精子是从那里来的吗?——是由人的______________产生的.男性生殖系统. 女性生殖系统.组成器官主要生殖器官(作用)__________(产生)_______(产生________)特点一个健康的男子_____可以产生_________个精子有生殖能力的女性_________会排出__________成熟的卵细胞(2)子宫的作用:是______________的场所.任务三、受精1.能够接近卵细胞的精子有______个,但能钻入卵细胞的精子只有_ _个,最终卵细胞和精子形成一个_______。
2.受精场所:精子和卵细胞在__________中结合。
3.受精卵形成后,一面进行细胞_______,形成________;一面沿_________下移,进入________,植入___________上。
(称怀孕也称_________)4._____个精子与______个卵细胞结合形成受精卵,那么受精的实质是什么呢?受精的实质是精子细胞_____与卵细胞的细胞________相融合的过程。
5.避免精子与卵细胞结合的措施有哪些?任务四:课内巩固1. 人的生命周期的起点是()A.胎儿 B.受精卵 C.婴儿 D.卵细胞2.人的受精卵形成的场所、受精卵开始细胞分裂的场所和胚胎发育的场所分别是()A.输卵管、卵巢、子宫 B .输卵管、子宫、子宫C.输卵管、输卵管、子宫D. 卵巢、输卵管、子宫3.下列能体现受精作用的是()A.许多精子到达女性的生殖器官内B.许多精子接近卵细胞C.一个精子的头部钻入卵细胞D.一个精子核和卵细胞核相融合4.在女性生殖系统中,受精卵发育成胎儿的场所是(),能产生卵细胞和分泌雌性激素的是()A.阴道B. 子宫C.卵巢D.输卵管。
浙教版新教材科学七年级下册第一章第一节新生命的诞生教案

第一章代代相传的生命第一节新生命的诞生教学目标:1.了解人体生殖系统的结构和功能。
2.了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。
3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
教学重点:人的生殖系统的结构和功能;人的受精和胚胎发育的基本过程教学难点:人胚胎发育过程中与母体的物质交换第一课时教学过程备注1.设问:世界上每天都有许多婴儿降临世上,包括你也是从一个婴儿发育成长而来的。
有许多同学想知道自己是怎样诞生的。
有哪位同学能大概说说自己是怎样诞生的吗?并板书:第一节新生命的诞生2.学生简述:3.讲述板书:我们知道新生命都是从一个细胞――受精卵发育而来的。
受精卵又是由精子和卵子结合而产生的。
并板书:一、精子和卵4.读图回答:(1)精子的结构如何?有什么特点?(2)卵的结构如何?有什么特点?(3)填表精子卵结构大小形状5.小节板书:精子和卵的细胞结构基本相同,但大小悬殊,形状不同。
精子依靠长尾能灵活游动,有利于受精作用的进行。
1)精子很小,长约60微米,只有用显微镜才能看到。
精子的形状似蝌蚪,有长尾,能游动。
一个健康的成年男子,一天可以产生上亿个精子。
2)卵细胞呈球形,直径在0.1毫米以上,几乎用眼睛可以直接看出,这是人体内最大的细胞。
卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。
卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。
成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。
6.设问:你知道精子是从哪里来的吗?7.简答:人的卵和精子是由人的生殖系统产生的。
其中精子由男性生殖系统产生。
卵子由女性生殖系统产生。
8.读图回答:男性生殖系统与女性生殖系统有什么不同?9.讲解板书睾丸:男性主要性器官,也是男性的性腺。
共一对,阴囊中;能产生精子和分泌雄性激素。
附睾:位于睾丸背面,能够贮存和输送精子内生殖器输精管:输送精子精囊:分泌和贮存粘液1.男性生殖系统前列腺:分泌粘液阴囊:保护阴囊和附睾外生殖器阴茎:有尿道,能排精补充:睾丸在阴囊里,是两个卵圆形的灰白色器官。
浙教版科学七年级下册1.1《新生命的诞生》经典课件(共45张PPT)

胎儿
胎盘 脐带
胎儿的血管
读图:P5 图1-7 思考回答:
胚胎是靠什么与母体相连的?
胎盘和脐带
胚胎的血液和母体的血液在哪儿发生交换?
胎盘
胚胎的血液与母体的血液是直接相通的吗?
不直接相通 隔着一层膜,可避免一些
疾病由母体传染给胎儿。 某些化学物质仍能穿过屏障。
母亲与胚胎靠__胎__盘__和__脐__带__相联系。胎 盘的结构特点是___有_丰__富__的_血__管__。母亲 血液中的_营____养_ 和氧气通过胎盘和脐带进 入胚胎;胚胎产生的 二氧化碳 等废物 通过胎盘和脐带进入母亲的血液,最后 由母亲的排泄系统排出体外。胚胎被 _羊__水____包围。这对胚胎有保护作用。
第一章 代代相传的生命 1.1 新生命的诞生
婴儿都是从 一个细胞
——受精卵发育而来的。
细是你胞怎分知细裂么道胞、来生受细长的胞精、分吗卵化?
认识精子和卵细胞
[读图] P2图1 –2
雌性生殖细胞
雄性生殖细胞
精子和卵细胞的比较
精子
卵细胞
结构
细胞膜、细胞质和细胞核
大小
约为0.05毫米长
直径约为0.1毫米 人体最大的细胞
要的营养物质是由卵_细__胞__ 提供的。 植入子宫后的营养主要是由母__体___ 提供的。
4、胚胎与母亲靠 胎_盘__和__脐__带_相联系。母亲
血液中的营养和氧通过_胎__盘__和__脐__带__进 入胚胎;胚胎产生的二氧化碳等废物通 过_胎__盘__和__脐__带__进入母亲的血液,最后 由母亲的排泄系统排出体外。 胚胎被
1)除去婴儿鼻、口腔、肺中的液体 2)促使呼吸系统工作,从而获得氧气。
2、婴儿的脐带剪断后,形成的疤痕叫什么?
1.1新生命的诞生(1)课件2021学年浙教版七年级科学下册

• 4、描述发育的过程
——发育的过程应该是: 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿──婴儿
• 5、胚胎与母体通过什么进行物质交换? • ——通过胎盘和脐带。
早孕的危害
早孕极易造成畸形胎,而人 流手术本身就对身体有害。有的 人手术后引起炎症,导致输卵管 堵塞;有的人多次人流手后,导 致终身不育;过早性生活和流产 还会导致宫颈癌发病率大大提高。
可是,她在心中百思不解,除了误认十三叔这件事情,自己还能有什么错处?“你到现在都没有认清自己的错误?我刚才那番话算是 白说了!
2 给自己的父母写一封信,感 产生卵细胞和分泌雌性激素
精子的头已经钻进去了。 新的生命是从何时开始的? ( ) 输送卵细胞及卵细胞受精的场所
谢他们赐予你生命 女性每个月产生成熟一个卵细胞
2 给自己的父母写一封信,感
是孕育胎儿和定期发生月经的地方
”刚刚听到惩罚的时候,冰凝不知道会是什么样的严刑家法在等待自己,心里极为忐忑不安。
(二)女性生殖系统侧剖面图
卵巢 4
产生卵细胞 和分泌雌性 激素
子宫 3
是孕育胎儿 和定期发生 月经的地方
1输卵管
输送卵细胞 及卵细胞受 精的场所
2 阴道
精子进入、排 出月经和娩出 胎儿的通道
精子的头已经钻进去了。 我们还可以看到它 的中部和尾部,它就像一个不断旋转的钻头, 在尾巴拍打的驱动下.努力进入卵子。
精子与卵细胞结合成受精卵
受精及着床过程
受精卵进行细胞分裂
4
妊 娠
周
时 的
脐带
胚
胎
胚胎营养
妊
娠 ——精子与卵细胞结合。
初中科学浙教版七年级下册第1节新生命的诞生

形 蝌蚪形 受精卵形成后,一面进行分裂,形成胚胎;
男性生殖系统 : 四肢的雏形有了手臂和腿的模样
球形或卵圆形
状 胚胎早期的发育需要的营养来自卵中的卵黄
你知道精子和卵细胞是从哪里来 的吗?
• 人的卵和精子是由人的生殖系统产 生的
二、人的生殖系统
男女有别 不同的遗传基因衍生不同的思想,进 而引发不同的行为表现,一切大大的不同
生的起点。仔细推敲,精子和卵结合 成的受精卵才是我们宿命的起源。
精子(spermatozoon):
From father
我很小: 请拿显微镜来找我(0.05毫米长)
卵(ovum):
From mother
人体之最: 最大的细胞
精子和卵的结构差异
精子蝌蚪形、很小;
精子 男:睾丸、输精管、精囊、前列腺等。
生命之舟,
胚胎在 子宫内发育
• 胚胎与母亲靠脐带和胎盘
相联系
• 胎盘的结构特点是含有丰富的血管 • 母亲血液中的营养和氧通过脐带和胎盘
进入胚胎
• 胚胎产生的二氧化碳等废物通过脐带和 胎盘进入母亲的血液,最后由母亲的排泄
系统排出体外
• 胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的
• 胚胎被羊水包围,可以使
精子进入卵子瞬间
明日之星:
开始分裂的 受精卵,一步 一步地走向漫 长的路,,,
受精卵形成后,一面进行分裂, 形成胚胎;一面沿输卵管下移,进入 子宫。这时女性就怀孕了(妊娠)。
一对具有生殖能力的男女,发 生两性行为以后,女性就有可能怀 孕。这时男女双方就是孩子的父母, 要同时承担养育孩子的责任。
由此可见,性行为不只是两个 人的事,而且涉及到下一代和整个 社会。
四、胚胎在子宫内发育
-2021学年浙教版七年级科学下册1.1《新生命诞生》教案

-2021学年浙教版七年级科学下册1.1《新生命诞生》教案《新生命的诞生》指导教学书主备人:审核人:初一备课组教学目标认知目标a、80%学生知道胎盘和脐带的作用。
b、80%知道胎儿与母体的血液虽没直接混合,但某些物质仍能从母体进入胎儿体内,并能应用解决生活问题。
C、70%学生了解胚胎发育的整个过程。
d、80%学生知道分娩的三个阶段。
e、80%学生知道刚出生的婴儿主要靠母乳喂养及其原因。
教学重难点重点:胎盘和脐带的作用。
难点:联系生活实际,解决问题教学手段多媒体、小黑板等。
教学课时一课时教学过程个人复备一、情感调节图片:受精和早期胚胎的形成。
问题:植入子宫前的早期胚胎,发育所需的营养来自卵细胞中的卵黄,那么后续的胚胎发育是怎样的呢?二、目标展示三、新课学习(一)自学提示一:自学时间:3 分钟自学内容:P5-6“胚胎的发育”自学提示:1.第二周时出现什么结构,有什么作用?2.第三周时出现什么结构,有什么作用?3.为什么有些药品的说明书上写着“孕妇禁用”的提示?知者加速:完成特训P2,第1-4 题(二)互帮一- 提示:时间3 分钟。
起立交流。
1.同桌互查,两两互说:1.胚胎与母亲靠_____相联系。
胎盘含有丰富的血管,是母体和胎盘进行_____的器官。
母亲血液中的营养和氧气通过_____进入胚胎;胚胎产生的二氧化碳等废物通过__________ 进入母亲的血液,最后由母亲的循环系统排出体外。
胚胎被____包围。
这对胚胎有保护作用。
2. 为什么有些药品的说明书上写着“孕妇禁用”的提示?知者加速:完成特训P2,第1-4 题(三)释疑一老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。
讲解内容预测:胚胎的发育自学指导二自学时间:3 分钟自学内容:P4“分娩和养育” 自学提示:1. 婴儿刚出生时要大哭一声,否则,就可能会死亡。
这一声对婴儿起什么作用。
2. 婴儿的脐带剪断后,形成疤痕叫什么?3. 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。
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浙教版科学七年级下第一章第1节新生命的诞生
一、单选题(共10题;共20分)
1.如表为9种哺乳动物的妊娠期,下列叙述中不正确的是( )
A. 仓鼠的妊娠期最短,其繁殖速度快
B. 人的妊娠期约为280天,即从受精开始到婴儿诞生约为280天
C. 动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D. 越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短
2.睾丸位于()
A. 膀胱内
B. 前列腺内
C. 阴囊内
D. 附睾内
3.在男性和女性的生殖系统中,最主要的生殖器官分别是( )
A. 睾丸、子宫
B. 睾丸、卵巢
C. 前列腺、卵巢
D. 输精管、子宫
4.如图为女性生殖系统部分结构图,将①结扎后,不能进行的生理活动是( )
A. 卵巢产生卵细胞
B. 卵巢分泌雌性激素
C. 精子和卵细胞结合
D. 出现月经现象
5.下列胎儿获得营养物质的途径中,正确的是()
A. 脐带→胎盘→母体→胎儿
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎盘→脐带→母体→胎儿
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
6.人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是( )
A. 胎儿出生时
B. 排出精子时
C. 排出卵细胞时
D. 形成受精卵时
7.人体生殖发育过程如图示意,对其分析正确的是()
A. 乙产生的卵细胞是人体中最大的细胞
B. 新生命的起点是婴儿
C. ①②过程分别发生在子宫和卵巢中
D. ③过程叫分娩,一般在极短的时间内就能完成
8.生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳错误的是()
A. 水分在植物体内运输:根→茎→叶
B. 血液在血管中流动:动脉→静脉→毛细血管
C. 冲动在神经元中传导:树突→细胞体→轴突
D. 胚胎获得氧气和营养物质:母体→胎盘和脐带→胚胎
9.5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率,人产生精子的器官是()
A. 输卵管
B. 输精管
C. 睾丸
D. 附睾
10.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。
下列叙述正确的是()
A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B. 男性睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C. 女性卵巢只产生卵细胞
D. 胎儿直接从母体血液中获得养料和氧气
二、填空题(共6题;共24分)
11.男性产生的生殖细胞是 ________ ,女性产生的生殖细胞是 ________ 。
精子和卵子结合的过程叫
________ ,它一般发生在________ 里。
由卵子和精子结合而成的细胞叫________ 。
12.如图所示是子宫内的胎儿。
据图回答:
(1)图中[①]是胎儿,胎儿和母体的血液是否直接混合________。
(填“是”或“否”)
(2)通过[③]内的物质交换,胎儿从母体获得所需的氧气和“________,并把产生的二氧化碳等废物经母体排出。
(3)产出的胎儿叫婴儿,我们提倡母乳喂养婴儿的主要原因是( )
A.母乳营养丰富,并含有抗病物质
B.母乳喂养简单方便
C.母乳喂养可以少花钱
D.婴儿喜欢喝母乳
13.龙凤双胞胎由________受精卵发育而来。
(填写“一个”、“两个”、“一个或两个”)
14.如图表示人的生殖过程,请据图回答:
(1)①表示________。
(2)④过程在________中进行。
(3)胚胎在母体的________里发育的。
15.人体受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是________ 和________ 。
16.从一个细胞到“小靓女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化,请根据图中提示回答有关问题。
(1)“我”的生命开始图中的[ A ]________(填名称,下同)。
出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的
①________里,每时每刻,都能通过②________和③脐带从妈妈那里获得________和营养物质,并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁。
提倡母乳喂养的科学道理是()
A.母乳喂养经济,少花钱
B.母乳喂养简单、方便
C.婴儿喜欢喝母乳
D.母乳营养丰富,并含抗病物质,提高婴儿抵抗力
(3)青春期的“我”有很大变化,如乳房和臀部增大等,这和“我”的主要生殖器官分泌的雌性激素有密切的关系。
(4)青春期的“我”面临第一次月经—初潮,下列不恰当的做法是()
A.与父母交流沟通
B.向科学老师请教
C.焦虑不安、苦闷,不让人知道
三、解答题(共4题;共29分)
17.6500万年前恐龙突然灭绝后,哺乳动物开始兴起,其中一支就是有袋类动物。
它们在以前的大洋洲、非洲、南极洲等地繁衍生长,如图甲。
后来大陆逐渐分离开,直到现在的位置,如图乙。
现在,有袋类动物是大洋洲特有的哺乳动物。
它的胎儿在发育不完全时就“早产”,之后幼体在母体的育儿袋中继续发育:
(1)人类等哺乳动物的子宫内具有连接母体和胚胎的________,而有袋类动物没有这一完整的结构,所以“早产”。
(2)现今大洋洲的形成,根据板块构造学说的观点,是板块________的结果。
(3)在非洲、南极洲等地曾经出现有袋类动物的最可靠证据是________ 。
(4)为什么古老的有袋类动物能在大洋洲生活至今?请谈谈你的看法。
18.在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答:
(1)A表示正在受精的卵细胞,B→C阶段的发育过程是在图乙________(填序号)内完成的;
(2)D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是________;
(3)胎儿从母体获得营养的途径:母体→________→脐带→胎儿。
19.如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是________(填编号),其主要功能是产生________和________。
(2)胚胎的发育主要是在________(填编号)中进行,胚胎发育初期由________提供营养;胚胎发育中后期是靠________提供营养的。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是结扎该女性的________(填代号),使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中“1”结构若因病两侧均被切除,则不能产生卵细胞外,________维持第二性征(选填“能”或“不能”)。
20.被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞——受精卵,其胚胎发育的主要场所是________(选填“试管”或“子宫”)。
(2)胎儿通过________和脐带从母体中获得营养物质和氧气。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
二、填空题
11.【答案】精子;卵细胞;受精;输卵管;受精卵
12.【答案】(1)否
(2)营养物质
(3)A
13.【答案】两个
14.【答案】(1)精子
(2)输卵管
(3)子宫
15.【答案】输卵管
;子宫
16.【答案】(1)受精卵;子宫;胎盘;氧气
(2)D
(3)卵巢
(4)C
三、解答题
17.【答案】(1)胎盘
(2)张裂
(3)化石
(4)大洋洲的自然环境适合有袋类动物繁衍生长;有袋类动物在生存斗争中占优势;缺少更高等的哺乳动物(或“缺少天敌”);大洋洲的环境变化不大;有袋类动物进化缓慢等(合理即可)
18.【答案】(1)②
(2)子宫
(3)胎盘
19.【答案】(1)1;卵细胞;雌性激素(2)3;卵细胞的卵黄;脐带和胎盘(3)2
(4)不能
20.【答案】(1)子宫
(2)胎盘。