我参与,我快乐作文【初中初三1000字】

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以我参与我快乐为题作文

以我参与我快乐为题作文

以我参与我快乐为题作文《我参与,我快乐》嘿呀,你们知道吗,我最近参加了一个超级有趣的活动,那可给我带来了超多快乐呀!前几天,小区里组织了一场亲子趣味运动赛。

我本来觉得可能会很无聊呢,但是架不住爸妈的软磨硬泡,就跟着去凑了个热闹。

哎呀,没想到这一去呀,可真是太有意思啦!比赛一开始,第一项就是接力赛跑。

我和爸妈被分到了一组,我站在第一棒,心里那叫一个紧张啊,感觉心都要蹦出来了。

随着一声哨响,我嗖地一下就冲了出去,哈哈,风在我耳边呼呼吹呢。

结果呢,我太着急了,一下子没刹住车,直接扑到了对面接棒的爸爸怀里,把爸爸都给扑倒啦,周围的人都哈哈大笑起来,我也忍不住笑了,哎呀,真是糗大了。

不过这一摔倒是让紧张的气氛一下子就轻松了不少呢。

接着是袋鼠跳的环节,我穿上那个大大的袋鼠袋子,一蹦一跳地出发啦。

我看着自己的样子就觉得好笑,活像一只胖乎乎的真袋鼠。

我努力地蹦啊蹦,可没蹦几下,哎哟喂,我就被袋子绊了一跤,直接趴在地上了。

我挣扎着起来,继续跳,那模样别提多滑稽了,旁边的人笑得都快直不起腰了,我也索性不管了,就尽情享受这欢乐的时刻。

最后一项是家庭拔河比赛,这可真是个考验力气和团结的项目。

我们一家人紧紧抓住绳子,齐心协力地往后拉。

我咬着牙,使出了浑身的力气,感觉自己的脸都憋红了。

在大家一起的努力下,我们居然还赢了一场,那高兴劲就甭提了。

这场亲子趣味运动赛,虽然有很多出糗的时刻,但我真的超级开心呀。

在参与的过程中,我感受到了和爸妈一起努力的快乐,感受到了和大家一起欢笑的幸福。

原来,参与其中真的会收获好多好多的快乐呀!我想,以后我也要多多参与这样的活动,让自己一直快乐下去!哈哈!。

我参与 我快乐

我参与 我快乐

我参与我快乐
149班周文英
积极参与才能取得成功
——题记“人非圣贤”我们并不能像圣人那样,把自己的脚印叠加成一个个准确无误的路标。

人生有好几条路,你只能选择其中的一条,当然,有时候,我们难免迷迷糊糊误入歧途,或者神思恍惚,走上一条远离目的地的岔道。

那么,我们就要开始扭转思想,积极参与,在参与中获得快乐,在快乐中收获成功,把自己执著的目光拓展成人生的跑道,抵达成功的终点。

参与一项活动,收获一份心情。

只要大胆参与,你的生活就会变得有滋有味。

不要太在意别人的眼神、不要让宝贵的时间随波而逝。

但丁说过:“走自己的路,让别人去说吧!”只要让自己参与其中,收获起来就一定是硕果累累。

成功是一种财富,轻轻地抬起头,望着蓝天,看看绿草。

你就会觉得读书不再枯燥、无味,学习生活不再是空中楼阁。

人生路上,难免遇到挫折,但挫折算得了什么,只要我们积极参与,失败与我们只能望而却步。

失败并不可怕,真正可怕的是跌到了,不想再爬起来,屡战屡败的人同样是英雄。

挫折会让人止步不前,也能磨练人的意志。

自信的人,在挫折中,会变得更加坚强、奋发。

能突破自我是一种美德,雄鹰明知蓝天的广阔却展翅高飞;飞瀑明知悬崖万丈却一泻而下;海雁明知巨浪的汹涌却引亢高歌……也许我们不能理解它们经历了怎样的痛,但我们却能看到它们在生活中所描绘的美
百尺竿头,更进一步。

积极参与就能赢得无数成功的机会。

我们要积极参与到每一项活动中去,才能取得更大的胜利。

我参与我快乐初中作文

我参与我快乐初中作文

我参与我快乐初中作文“加油!加油!”操场上传来了此起彼伏的呐喊声,我的心也随着这声音激动地跳动着。

没错,这是学校正在举行的运动会,而我,正站在 800 米长跑的起跑线上。

说起来,报名参加这次 800 米长跑比赛,完全是一时冲动。

当时看到报名表格,脑袋一热,想着挑战一下自己,就把名字给写上去了。

等真正要比赛了,才开始有点后悔,这 800 米可不是闹着玩的啊!“砰!”随着发令枪响,比赛开始了。

我像一支离弦的箭一样冲了出去,耳边是同学们的加油声。

一开始,我跑得还挺快,心里还挺得意,觉得 800 米也不过如此嘛。

可是,跑着跑着,我就发现不对劲了。

才跑了一圈,我就开始气喘吁吁,脚步也变得沉重起来。

我感觉自己的呼吸像拉风箱一样,“呼哧呼哧”地响个不停。

每吸一口气,都像是在吞一团火,嗓子又干又疼。

汗水不停地从额头流下来,迷住了眼睛,咸咸的汗水流到嘴里,那滋味可真不好受。

再看看旁边的选手,一个个都跑得轻轻松松的样子,我心里那个急啊!“不行,我不能就这样放弃!”我在心里给自己打气。

于是,我咬咬牙,继续跑。

这时,我听到了我们班同学的加油声:“XXX,加油!XXX,你是最棒的!”听到这些声音,我的心里涌起一股暖流,仿佛有了力量。

我抬起头,看到同学们在跑道边为我拼命地加油,有的同学手里还拿着自制的小旗子,上面写着我的名字和鼓励的话。

特别是我的好朋友小明,他一边跳着一边大声喊着:“加油啊!就剩两圈了,坚持就是胜利!”看着他那着急的样子,我忍不住笑了。

这一笑,好像把身上的疲惫都笑跑了一些,脚步也似乎没那么沉重了。

我调整了一下呼吸,努力迈着大步向前跑。

每跑一步,我都在心里对自己说:“再坚持一下,再坚持一下。

”终于,只剩下最后一圈了。

我感觉自己的腿已经不是自己的了,完全是凭着意志力在跑。

就在我觉得自己快要坚持不住的时候,我看到了终点线,还有在终点线等着我的老师和同学们。

他们在向我招手,喊着:“加油!冲刺!”那一刻,我不知从哪儿来的一股劲儿,拼了命地冲了过去。

我参与我快乐作文

我参与我快乐作文

我参与我快乐作文篇一:我参与我快乐不少同学觉得生活挺枯燥,不是到学校上课,就是在家看电视、玩电脑,要不就上兴趣班,生活似乎没什么精彩可言,作文自然没什么事可写,更别说写出新意。

其实,只要你善于观察、发现,就能发现周围有不少事物自己平时没注意过。

当然,我们还可以在生活中创造快乐,主动去尝试一些从没经历过的事,体验其中的滋味。

让我们大喊一声:我参与,我快乐!我们可以和父母去野外走走,看看大自然中不同事物的变化;参加学校的活动或小伙伴的游戏,感受合作、成功,包括失败的味道;养一种动物或植物,在养的过程中发生了哪些事,对于动植物一点一滴的变化你有什么感受;与别人临时换换角色,了解不同职业、身份,体会他们生活的酸甜苦辣,甚至可以模仿残疾人的动作,感受他们生活的不便和艰辛;还可自己动手做实验、学做家务活,在动手中丰富自己的收获等。

在活动中,认真观察事物的特点,捕捉人物言行,揣摩人物内心变化,把最有感触的情节记录下来,你就成功了。

《冲击》一文中,小作者借和爸爸一起体验做促销员的机会,仔细观察不同顾客的神态、动作,还懂得揣摩顾客的心理,不仅把生意做得红红火火的,还把文章写得很生动。

让大家一起分享他的快乐6用爱点亮希望》一文中,“我”在妈妈的带领下,去参加义卖活动。

活动中大家纷纷伸出援助之手的场面描写,小作者用“有的……有的……还有的……”的句式进行表述,让读者的心也暖暖的。

只要是自己亲身参与的活动,亲自体验的生活,抓住自己真实的想法写下来,你一定会写出好文章。

篇二:我参与我快乐新学期开始了,因为四年级重新分班了,所以沈老师定在星期二下午的班队课上竞选班干部。

时间过得真快,星期二班队课一转眼就到了。

丁零零,上课了。

同学快步走进教室,教室里静悄悄地。

不一会儿,沈老师就来了,沈老师笑容满面地对同学:“同学们准备好了吗?”“好了”。

同学们回答说。

沈老师又说:“竞选班干部现在开始”。

前十分钟一点动静也没有,过了一会儿,金玮上去演讲了,真是精彩!第二个是我,我心里好像有只小兔子似的忐忑不安,我的目光紧紧地盯着稿纸一眼也不敢往下看。

我参与,我快乐作文(通用30篇)

我参与,我快乐作文(通用30篇)

我参与,我快乐作文我参与,我快乐作文(通用30篇)在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我参与,我快乐作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我参与,我快乐作文篇1今天,阳光明媚,学校举行一年一度的春季运动会!微风轻轻地吹拂着我的脸,我可是肩负重任呢!为了锻炼自己,我报了一项400米跑步,老师说拿不上名次也没关系,重在勇于挑战自我。

首先是入场式,同学们穿着整齐的服装,喊着响亮的口号走进操场,校长和运动员代表等讲完话,只听发令员一声枪响,运动会正式开始了。

随着一声声枪响,我的心也越来越紧张了,我坐在自己的位置上等了很长时间,还是没有轮到我。

我就问:“老师,什么时候才到400米啊?” “400米是长跑,应该在最后一项吧,不要着急,做好准备工作。

” 老师解释后并安慰我。

我点点头,又回到自己座位上耐心等待。

广播里终于传来:“参加400米比赛的运动员请到检录处检录。

”我的心情好紧张啊!当我站到起跑线上的时候,心怦怦地好像要跳出来一样。

我集中注意力,盯着发令员手中的枪。

只听“砰”的一声枪响,我们都像离了弦的箭一样冲了出去。

由于我跑第一圈时太快,所以到了第二圈时我的速度明显降了下来。

“方鸣雪,加油!方鸣雪,加油!”我听到了对面的同学都在为我鼓劲,我想我不能落后,要努力为给班集体争光。

也不知从哪儿来了一股劲儿,我就像刚才一样飞快地跑,快到终点了,我心里也小声地为自己加油“方鸣雪,你一定能行,加油!”当我跑到终点的时候,老师对我说:“你真棒,得了一个第三名,已经很不错了,坚持就是胜利,只要自愿参与也是对自己的一个挑战!”听了老师的话,我开心地笑了。

虽然我这次没有拿到奖状,但是我迈出了超越自己的脚步!我参与,我快乐作文篇2拥有快乐,是每个人的权利,但是快乐是不可强求的。

参与一件事情,不论大小,都能从中获得快乐。

我参与我快乐主题创文工作初中作文

我参与我快乐主题创文工作初中作文

我参与我快乐主题创文工作初中作文《我参与我快乐——创文工作》小朋友们,你们知道什么是创文工作吗?创文呀,就是创建文明城市。

这可太重要啦!前几天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

一进公园,哇,那景色真美!绿绿的草地,五颜六色的花儿,还有清清的湖水。

可是,走着走着,我发现了一些不文明的现象。

有人把垃圾随手扔在地上,还有人在树上乱刻乱画。

看到这些,我心里可不好受啦。

我想,我们的公园应该是干干净净、漂漂亮亮的呀!于是,我和爸爸妈妈决定,一起参与到创文工作中来。

我们从家里拿来了垃圾袋和小铲子,开始清理公园里的垃圾和那些乱刻乱画的痕迹。

我捡垃圾的时候可认真啦,连一个小纸片都不放过。

虽然有点累,但是看到公园变得越来越干净,我心里特别开心。

后来,我们还遇到了一些小朋友,我就告诉他们不能乱扔垃圾,要爱护环境。

他们听了我的话,也一起加入了我们的行动。

小朋友们,创文工作需要我们每个人都参与进来。

让我们一起行动起来,让我们的城市变得更加美丽、更加文明!《我参与我快乐——创文工作》亲爱的小朋友们,今天我要和你们讲讲创文工作的事儿。

有一次,我在小区里玩耍,看到地上有好多的废纸和果皮。

我就想,这多脏呀,要是大家不小心踩到,还会滑倒呢。

于是,我跑回家拿了扫帚和簸箕,开始打扫起来。

扫着扫着,我的好朋友小明也来了,他说:“我也来帮忙!”就这样,我们两个一起把小区的道路打扫得干干净净。

还有一次,在公交车上,我看到一位老奶奶上车了,可是没有座位。

我马上站起来,说:“老奶奶,您坐我的座位吧。

”老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友。

”听到老奶奶的夸奖,我的心里像吃了蜜一样甜。

小朋友们,这些都是创文工作哦。

只要我们从身边的小事做起,不乱扔垃圾,帮助有需要的人,我们的城市就会变得越来越好。

让我们一起参与创文工作,一起快乐成长!。

我参与我快乐初中作文

我参与我快乐初中作文

我参与我快乐初中作文“加油!加油!”操场上传来了此起彼伏的呐喊声,原来是学校正在举办一年一度的运动会。

对于我这个运动细胞并不怎么发达的人来说,原本运动会跟我没多大关系,可这次,我却实实在在地参与了一把,也真正体会到了“我参与我快乐”的真谛。

事情还得从报名说起。

那天,班长拿着报名表在教室里大声吆喝着:“运动会报名啦,大家踊跃参加啊!”同学们大多都很积极,擅长跑步的报了跑步,力气大的报了铅球、标枪。

我坐在座位上,心里有点痒痒,可又不知道自己能报啥。

正在我犹豫不决的时候,班长走到我面前说:“要不你报个跳远吧,试试呗。

”我心里一慌,跳远?我可从来没跳过啊。

但看着班长那期待的眼神,我脑袋一热,就答应了下来。

既然报了名,那怎么也得练练吧。

放学后,我来到操场的沙坑旁,望着那深深的沙坑,心里直发怵。

“不管了,跳就跳!”我心一横,闭上眼睛,学着电视里运动员的样子,一阵助跑,然后奋力一跳。

“哎呀!”我整个人扑进了沙坑,嘴里、鼻子里全是沙子,狼狈极了。

旁边几个路过的同学看到我的样子,忍不住哈哈大笑起来。

我红着脸从沙坑里爬起来,拍了拍身上的沙子,心里有点沮丧。

“这哪行啊,得找个方法。

”我心里想着。

回到家,我打开电脑,搜索跳远的技巧。

看了好多视频和文字讲解,我才知道原来跳远还有这么多门道。

什么预摆、起跳、腾空、落地,每个环节都有讲究。

我把重点记在本子上,准备第二天继续练习。

第二天放学后,我又来到了沙坑旁。

按照网上学到的技巧,我先进行了几次预摆,调整好呼吸,然后猛地加速助跑,在踏板前用力一跳。

“哇,比昨天远了一点!”我兴奋地叫了起来。

虽然距离还是不怎么样,但有进步就是好事。

就这样,我每天放学后都坚持练习,技术也越来越熟练。

终于,运动会的日子到了。

我怀着紧张又激动的心情来到赛场。

看着其他选手一个个信心满满的样子,我的心又悬了起来。

“别紧张,就当是平时练习,尽力就好。

”我给自己打着气。

轮到我上场了,我深吸一口气,站在跑道上。

“砰!”发令枪响了,我像一只离弦的箭冲了出去。

我参与,我快乐,我成长

我参与,我快乐,我成长

我参与,我快乐,我成长我参与,我快乐,我成长人生在不断地成长,学会从身边的事物中获得知识,接触新的事物才能够不断的成长。

我发现,只有参与,才能让自己更加快乐,并且得到成长。

回想起在生活中的经历,我很庆幸自己时常参与一些活动和社区,这不仅给我带来了愉快和丰富的生活,还让我得到了很多的收获。

首先,参与让我感受到快乐。

在学校、社区或者其他的组织里参与活动或者志愿者是一个十分有趣的事情。

当我们主动报名参与其中后,就可以获得很多愉悦和快乐的体验。

我曾经参加过学校的巡逻分队,这种活动要求我们在上学或放学的时间内在校园中巡逻,这为我带来了很多自信和快乐。

我担任了一年的班级文化委员,组织了很多班级活动,不仅让同学们有机会展示自己的才华,而且也让我得到了很多的乐趣和激动。

其次,参与让我得到了很多宝贵的经验和成长。

在参与的时候,我们常常需要积极地与其他人沟通,需要组织和协调各项工作,还需要勇于承担一些任务和义务。

在这个过程中,我们能获得更多的机会去锻炼自己的各种能力,像领导能力、组织能力、易于沟通和协调等等。

我曾经参加学校的科技创新大赛,虽然最后的结果并不尽如人意,但是在这个过程中,我学会了如何制定一个合理的计划,如何与同伴团队合作,以及如何有效的解决问题。

这些经验不仅让我得到了认知上的提升,而且也让我成为了一个更加自信和勇敢的人。

最后,参与也让我更加了解社会和世界。

当我参加一些社区活动或者活动时,我会与各种人和各种文化进行交流。

这也是我学会了更多的知识,比如对于其他国家的文化和文化差异,对不同年龄段的人的特点和解决问题的方法,这个过程可以让我更加成熟和谦虚,也让我更加了解自己的不足之处。

总之,参与是一个非常重要的过程,它能够让我们在人生的路上寻找到自己的乐趣,得到宝贵的经验和成长,更加了解社会和世界。

不管是在学校、社区还是其他组织中,都要多加参与、多做尝试,勇敢去追求自己的梦想,相信自己一定会有一番不一样的收获。

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我参与,我快乐
樱花在天空中纷落,绽放出展展笑容;香茗在唇齿间徘徊,留下了阵阵笑。

听着院中孩子们的笑声,思绪又飘去了那一天,快乐在心中涌动。

“嘀—”清脆的哨声划破霾空,我两脚蹬地,身子充满着活力,尽力向后仰,用力拔着,远处一个闷雷翻滚而至,丝丝汉水渗了出来,“加油!”我告诫自己。

渐渐地,绳子慢慢向我们移动......我奉献着自己每一份力量,取得了点点成功,何乐而不为呢?
随着绳子慢慢地靠近我们,乌云却聚集在一起,越来越多,天开始散落点点雨滴,我的汗水与雨水交织在一起,等着迎来最后的凯歌。

突然,对方猛地一抽绳,“啊!”我惊呼一声,慌忙拽紧了“逃跑”的绳子,倏地一用力,反手扣在绳上,“稳住,”我暗念道,“永不言败!”我两手紧握绳子,分开一段距离,前手用力向后拉着,后手迅速地把绳子向后递,“快抓住!向后递!”我向后嚷道,喉咙愈来愈苦涩,声音愈来愈沙哑,而当我看见绳子又听话地向我们靠近时,一切的难忍都被这付出取得的成绩融化了。

人们对于所爱的东西失而复得,比保持不失感到更大的快乐。

时间不客气地流逝着,渐渐,我的指关节开始隐隐作痛,我的大臂酸涩难忍;渐渐,地面上的积水被我踩得伤痕累累......但我心中只有一个念头:要为班级付出,我们一定要赢!就这样,一次一次地坚忍,一次一次地告诫,一次一次地用力,我忘记了身体的不适,我忘记了时间的流逝,我突然觉得,雷声那么悦耳,雨水那么清爽……我张大嘴巴一起喊起口号,强烈的火在心中蹿动,奉献的信念在心中涌动。

绳子不断向我们靠近,就差几厘米,就要赢了!可是,老天总喜欢猝不及防地给我们重重一击,刹那间,对方夺回了绳子,愈发用力,愈发猖狂。

“十七班永不言败!”我呐喊着,同学们也齐力一心,“一二,一二......”我们的喊声传遍了操场,震撼了人心。

我紧皱眉头,使劲拔绳,递绳,还是那几个简单的动作,却显得异常有力,我在同学眼中看到了坚定,我在我心中读到了奉献。

“再拼一把!”我两脚使劲蹭着地,两手攀在绳上,重心向后向下。

我的手被绳子勒得生疼,条条血印绽出,豆大的汗珠滚落。

“加油啊!—”我鼓舞着自己,紧闭双眼,深吸一口气,憋住,猛地一抽绳天,渐渐晴了......“嘀—”嘹亮的哨声划破晴空,我们的成功定格在最后的完美——欢呼声吞噬了一切......
今天,一张大红的拔河比赛的奖状已经醒目的挂在我们班的墙上,它凝结着我的参与,我的汗水,更是见证者我对班级的默默奉献,我发自内心地快乐.。

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