小学学生违纪处分规定
小学学生违纪处分管理规定
小学学生违纪处分管理规定为了维护小学正常的教学秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生思想道德素质，特制定小学学生违纪处分管理规定。
本规定适用于全体小学学生，包括幼儿园和低年级学生。
第一章违纪行为及处分措施第一条违纪行为小学学生的违纪行为包括但不限于以下情况：1. 缺勤：学生未经请假或未经家长允许而缺席课堂；2. 迟到早退：学生迟到或早退超过规定时间；3. 不听讲课指导：学生不听从老师的课堂指导，影响教学秩序和效果；4. 损坏公共财产：学生故意损坏学校的设施、器材或其他财物；5. 打架斗殴：学生之间发生肢体冲突或打架斗殴；6. 纵火爆炸：学生故意纵火或进行危及他人安全的爆炸行为；7. 偷窃盗窃：学生盗窃他人财物或校园内物品；8. 涂写乱画：学生在校内乱写乱画，损坏校园环境；9. 舞弊作弊：学生在考试或测验中作弊行为；10. 其他严重违反学校规章制度的行为。
第二条处分措施对于小学学生的违纪行为，将采取如下处分措施：1. 批评教育：对于一般性的违纪行为，学校将给予学生严厉的批评教育，帮助学生认识错误，及时改正；2. 警告处分：对于重复违纪或较为严重的违纪行为，学校将给予学生警告处分，并通知学生家长；3. 记过处分：对于情节较重的违纪行为，学校将给予学生记过处分，并进行相应的教育措施；4. 留校察看处分：对于严重违纪行为，学校将给予学生留校察看处分，学生需在学校内接受一定时期的教育处罚，并由家长配合进行劝导；5. 退学处分：对于特别严重的违纪行为，学校将给予学生退学处分，即开除学籍，并终止其在该校的学习。
第二章处理程序第三条违纪事件的报告和调查学生发生违纪行为后，将由班主任或相关教职工及时报告给学校有关部门。
学校有关部门将对违纪事件进行调查核实，了解情况，并组织开展相应处分程序。
第四条处理程序1. 举证转交：学校在核实违纪行为后，将通知相关教职工提供证据材料；2. 违纪听证：学校将组织听证会，邀请有关教职工、学生和家长等参与，全面了解事实情况，并听取相关当事人陈述；3. 处理决定：学校将根据听证会结果，进行处分的决定，并向学生及其家长发出通知书；4. 处理执行：学校将严格按照处分决定的要求，对学生进行相应的处理执行，并定期进行教育。
小学生违纪处分条例
小学生违纪处分条例根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《学生校园常规要求》、《学校常规要求》等精神，制订本条例。
第一条处罚形式对严重违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定和校规校纪者，视情节轻重，看认错态度，给予必要的处罚。
1、检查具结2、通报批评3、赔偿经济损失4、行政处分第二条对严重违反纪律的学生行政处分有以下5种：1、警告2、严重警告3、记过4、记大过5、留校察看第三条学生有以下违纪行为之一者，给予警告处分：1、一学期内多次违纪且德育考核不合格者；2、一学期内连续旷课6节或累计旷课10节；3、严重违反课堂常规、造成影响者；4、考试时有舞弊行为且不服管教态度恶劣者；5、有抽烟行为者；6、有偷摸行为者；7、与同学发生纠纷，不依靠学校或家长解决，而私下找无关人员处理造成影响者；8、有影响学校声誉行为者。
第四条学生有以下违纪行为之一者，给予严重警处分：1、一学期内连续旷课10节以上者或累计旷课15节者；2、违反纪律，不承受管理教育，影响严重者；3、参与打架，后果较为严重者；4、有偷摸行为，影响较严重者；5、与同学发生纠纷，不依靠学校或解决，私下找无关人员处理造成后果者；16、有其他严重违纪行为者。
第五条有以下严重违纪情况的学生加重处分：犯有第四条中列举的缺点错误、处理时不认错，态度不好，或受到学校警告、严重警告处分后，不能改正缺点错误，继续违反纪律的，视其违纪情况，给予记过、记大过、留校察看处分。
第六条凡故意损坏学校财物者，除要按规定赔偿经济损失外，还要视情节轻重给予行政处分。
第七条凡寄宿生上学期间私自外出校园者，视情节轻重给予劝退。
第八条行政处分的时限、记档：1、警告、严重警告记入当学期操行评语，受记过以上处分要记入学生档案或学籍卡，在撤消后也要在档案中注明。
毕业升学时要记入相关材料。
2、处分撤消后，如果表现确实突出，经半年以上考察，由所在班级教师、同学评议、教务处审查呈报，学校行政会议审核批准，其处分可从档案中撤消。
学生违纪处分措施规定
学生违纪处分措施规定一、背景说明学生违纪行为是教育管理中不可避免的问题。
为了维护学校秩序和教育公平，学校必须制定相应的违纪处分措施规定。
二、引导教育学生违纪行为不仅仅是一种问题，更应该被当作是一种教育机会。
学校应该通过引导教育，让学生认识到错误的严重性，并帮助他们树立正确的价值观。
三、口头警告对于一些轻微的违纪行为，可以通过口头警告的方式进行处理。
这样可以有效提醒学生注意自己的行为，同时也可以避免过度惩戒的发生。
四、书面警告当学生的违纪行为较为严重或频繁时，学校可以采取书面警告的处分措施。
书面警告能够更加明确地告知学生他们的不当行为，并给予相应的警示。
五、申请家长会如果学生的违纪行为屡次发生并且影响严重，学校可以要求学生的家长参加相关会议。
通过与家长的沟通，学校可以更好地了解学生的情况，并寻求共同解决问题的方案。
六、课堂奖惩对于教室纪律问题，学校可以采取一些课堂奖惩措施。
这包括加分和减分等方式，既可以激励学生正面行为，也可以警示学生违规行为的后果。
七、禁止参加活动对于一些较为严重的违纪行为，学校可以禁止学生参加一些有额外奖励或特殊待遇的活动，如课外活动、运动赛事等。
这种措施可以让学生深刻认识到自己行为的后果。
八、减少奖励如果学生的违纪行为较为恶劣，学校可以决定减少或取消原本应该获得的奖励，如奖学金、学校荣誉等。
这种措施可以让学生切实感受到因违规行为而失去的机会。
九、暂停资格对于严重的违纪行为，学校可以暂停学生的一些特殊资格，如班级职务等。
这可以让学生深刻认识到自己不当行为的严重性，并从中吸取教训。
十、学校记录学校应该建立学生违纪行为的记录，以作为将来处理类似问题的依据。
这不仅可以及时了解学生的行为情况，也可以为有效的处分措施提供支持。
十一、辅导教育除了处罚措施外，学校还应加强对学生的辅导教育。
通过心理辅导、行为观察等方式，针对学生的特点和问题进行个性化的引导，帮助他们改正错误并培养正确的行为习惯。
中小学学生违纪处分规定
中小学学生违纪处分规定导言中小学生是国家的未来和希望，他们的道德品质以及良好的行为举止对于他们个人的成长和社会的发展都至关重要。
因此，中小学学生的违纪行为需要得到正当的处理和规范。
为了维护学校的纪律和教育秩序，教育部门制定了中小学学生违纪处分规定。
违纪行为分类根据不同的违纪行为性质和程度，中小学学生的违纪行为可以被分为轻微违纪和严重违纪两类。
轻微违纪包括迟到、旷课、不整洁的服装和起哄等行为。
严重违纪则包括欺骗、斗殴、偷窃等严重破坏校园秩序和学生行为规范的行为。
轻微违纪的处理对于轻微违纪行为，学校通常会采取口头警告或书面警告的形式进行处理。
这对学生起到了警示作用，使其认识到自己的不当行为，意识到需要改正并遵守纪律。
严重违纪的处理当学生涉及严重违纪行为时，学校将采取更加严厉的措施进行处理。
首先，学校将对学生进行严肃的批评教育，让学生清楚自己错误的严重性。
其次，学校可能会组织学生进行集体讨论，促使学生通过互相沟通和反思，认识到自己的错误并寻找解决问题的办法。
如果违纪行为持续不改或影响他人正常学习生活，学校可能会采取停课、停学等措施，以达到教育警示的目的。
教育救助除了对违纪行为进行处分，学校和教育部门还将采取一系列的措施来帮助学生重新纠正错误，回归到正确的学习和生活轨道。
学校可以组织学生参加心理辅导、道德教育等活动，帮助他们认识并改正错误。
此外，学校还可以安排学生参加社区服务等活动，引导学生将精力专注于正能量上，提高对社会的责任感和使命感。
法制教育为了使学生更好地遵守纪律，学校还要加强法制教育，让学生明白违法必受法律惩罚的原则。
通过开展校园法治教育，让学生了解法律法规，明白自己的权利和义务。
同时，学校还要注重引导学生认识到违纪行为可能给自己和他人造成的伤害，并帮助他们树立正确的价值观和法律意识。
家庭教育与学校配合家庭是孩子的第一任教师，也是对孩子发展影响最大的一环。
因此，学校和家庭教育需要密切配合，共同为孩子的健康成长而努力。
学校小学生违纪处罚规定
学校小学生违纪处罚规定对违纪现象做出公正的惩处，能督促学生修正错误，促进学校文明的建设，创造一个严明、守纪的校风。
第一条：学生有下列行为之一者，属一般违纪，一经查出，责成班主任视其违纪情况，处以班内点名批评、书面检查和班内大会检讨处分。
1、上课、上自习迟到或早退一次者。
2、上早（课间）操拖拉，晚到操场或做操动作不规范一次者。
3、做眼保健操不认真一次者。
4、在午休、晚休时间内违犯宿舍有关规定一次者。
5、不经允许，无故不上交作业一次或不参加阶段性小考一次者。
6、不经允许，私自进入教职工活动场所一次者。
7、提前买饭或买饭不排队一次者。
第二条：学生有下列行为之一者，视其情节，学校处以校内通报批评或警告处分。
8、不经允许，上课时间出校一次者。
9、在教学楼内大声喧哗一次者。
10、对违纪情节比较严重或对检查人员批评接受态度不诚恳一次者。
11、在一周内有一般违纪现象两次以上者。
12、旷课一节者。
（含体育课、班会课、劳动课、自习课、校会）13、无故不上早操、课间操或眼保健操一周之内两次者。
14、违反宿舍关于午休、晚休的规定，一周达两次以上者。
15、无故损坏公物，除按规定赔偿外，视其情节给以通报批评或从严处分。
第三条：学生凡具有下列行为之一者，视其情况，学校处以记过处分，并视其表现在一定时间内取消该处分，不记入学生档案，否则将记入学生本人档案。
16、在学校组织的各种考试中，有舞弊行为一次者。
17、学生违纪对检查、管理人员教育态度生硬一次者。
18、学生违纪在一学年被学校通报批评两次（含两次）以上者。
19、学生连续旷课6课时（含6课时）以上者。
20、连续迟到、早退，一周在三次以上者。
21、在校内有吸烟、打牌、下棋等行为者。
22、无论在何时何地去网吧、电子游艺厅一次者。
第四条：学生有下列行为之一者，视情节，学校给以留校察看、勒令退学或开除学籍处分，并记入学生档案。
23、学年考试成绩有三门以上主要课程不及格者，学校处以留校察看处分。
小学学校学生违反校规校纪惩戒制度
XXXX小学学校学生违反校规校纪惩戒制度第一章总则一、为了贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养自主自律、适应未来社会的人，依法制订本制度。
二、制订本制度的目的：加强学风建设，严肃校纪校规，维护学校教育、教学秩序和生活秩序，确保学生德智体美全面发展。
三、对违纪学生进行惩戒，应遵循以下原则：1惩戒必须具有教育性，其出发点不是为了惩罚而使学生感受痛苦和耻辱，惩戒是一种不得已而使用的手段，检验惩戒效果应看其越轨行为的改正。
2.惩戒应尊重学生人格。
学校执行纪律的方式应符合儿童尊严，确保儿童“不受任何酷刑或其他形式的残害、不人道或有辱人格的待遇或处罚。
3.惩戒应合理并公正。
主要包括：——在惩戒行为发生前，应使学生明白什么样的行为会受到惩处，自己的行为为什么会受惩处；--在确定具体惩戒方式时，不应过于严厉，应考虑到学生身心发展水平、平时表现等因素，并与其越轨行为相对应；——在行使惩戒时，应遵循一定的标准、制度，合理地进行惩戒，而不是为了报复学生或将惩戒作为教师的情绪宣泄，不因个别学生的越轨行为而迁怒于学生群体，不采用集体惩罚而使无辜学生受罚。
第二章惩戒的类别和运用一、惩罚类别1.班级批评教育2.年级批评教育3•德育处批评教育4.学校纪律处分。
二、惩罚条件及措施第一条：学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；（六）其他违反校规校纪的行为。
学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教;构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。
第二条：教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒，教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。
小学学生违纪处分管理制度
小学学生违纪处分管理制度一、概述小学学生违纪处分管理制度旨在规范学生的行为举止，促进校园秩序的良好发展，培养学生的自律意识和责任心。
本制度适用于全体小学学生，学生及家长应认真遵守并配合学校的管理工作。
二、违纪行为及处分措施1. 迟到学生迟到属于轻微违纪行为，初次迟到将口头警告，第二次迟到将以留校察看的方式进行处分。
若连续迟到三次或以上，将进行警告处分，并及时与家长取得联系，共同解决此问题。
2. 早退学生早退行为同样属于轻微违纪，初次早退将口头警告，第二次早退将以留校察看的方式处分。
连续早退三次或以上，则警告处分，并与家长进行沟通。
3. 缺席学生缺席课堂属于较严重的违纪行为，初次缺席将以书面警告并通知家长。
若累积缺席次数达到一定次数，将进行口头警告处分，并邀请家长到校洽谈。
4. 操行不端学生在校内表现不端、影响他人学习和生活秩序的，将对其进行警告处分，并要求及时改正不良行为。
如情节严重，可视情况进行停课处分。
5. 打架斗殴学生之间的打架斗殴行为将严肃处理，初次打架将进行停课并通知家长。
若多次发生打架行为，将组织相关专家进行心理辅导，并与家长合作制定改进方案。
若情节严重，校方可根据学生情况决定暂停或开除学籍。
6. 舞弊作弊学生在考试中存在作弊行为，将进行严厉处分，包括但不限于取消考试成绩、停考等。
同时，将要求其自行反思，并制定诚信学习计划。
7. 破坏校产故意损坏学校设施、公共财物的行为，将要求学生及家长进行赔偿，并进行必要的道德教育。
如情节严重，则视情况进行停课、记过等处分。
三、违纪处分实施流程1. 发现违纪行为学校老师或班主任发现学生的违纪行为后，应第一时间进行记录并核实情况。
2. 与家长联系学校应及时联系学生家长，告知学生的违纪行为，并请家长配合学校的处分措施。
3. 个别沟通学校与学生进行个别沟通，了解违纪背后的原因，并进行必要的教育引导。
4. 处分决定学校根据违纪行为的轻重、次数等因素，决定相应的处分措施，并书面告知学生及家长。
小学生违纪处罚条例
小学生违纪处罚条例一、指导思想为进一步建设学校“严、勤、爱、实”的好校风，及时惩罚违纪现象，教育学生，营造良好的育人环境，全面提高学校教育教学质量，造就新世纪优秀人才，特制订以下条例：二、具体内容及处理1、学生穿奇装异服的；体育课不穿运动服的，均通报批评。
教不改的，给予警告以上的处分。
2、男生留长发，女生烫发；学生染发（黑发除外）或理光头的，均限期整改，并通报批评，屡教不改的，给予警告以上的处分。
3、学生不佩戴校徽，少先队员不戴红领巾的，均通报批评。
屡教不改的，给予警告以上处分。
4、学生戴首饰，携带手机、BB机等通讯工具的，均没收违纪物品（没收的物品，学期结束时由学生及家长领回），并通报批评，屡教不改的，作警告以上的处分。
5、学生留长指甲；涂指甲、脚甲；化妆（特殊情况除外）的，均通报批评。
屡教不改的，作警告以上的处分。
6、学生穿高跟鞋、厚底鞋、拖鞋（宿舍除外）体育课不穿运动鞋的，均作通报批评。
屡教不改的，给予警告以上级的处分。
7、学生随地大小便、随地吐痰、乱扔纸屑果皮、乱写乱画、污损墙壁、平时无故不参加卫生清洁的，罚搞卫生或赔偿损失，并作警告处分。
屡教不改或情节严重的，给予记过以上的处分。
8、对吸烟或喝酒的同学，给予警告处分。
屡教不改的，给予记过以上的处分。
9、违反学校作息纪律，上课时间在教室或周围追逐、大声喧哗，或以其它方式影响别人学习者；休息时间在宿舍吵闹，点灯或在宿舍外喧哗者；不按时作息，在卫生间冲凉、洗衣服或在宿舍走廊乘凉者。
均作通报批评。
情节严重或屡教不改者，均给予警告以上的处分。
10、私接电线，私换或私用电器的同学，给予记过以上的。
11、不遵守宿舍管理规定，内务不整齐的，故意损坏床位表（卡）、安全挡板的，故意弄脏、弄湿宿舍地面的。
均通报批评。
屡教不改的，给予警告以上的处分。
未经批准，私自收留外来人员住宿的，作警告处分。
情节严重的，作记过以上的处分。
12、学生爬围墙出入的；撬锁或偷配锁匙的；爬防盗网出入的。
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小学学生违纪处分规定
违纪行为的定义
小学学生作为社会中未成年人的一员，应当遵守一定的行为规范和
纪律，维护学校的正常秩序。
对于违反学校纪律和行为规范的学生，
学校有权采取合适的处分措施。
一、轻度违纪行为
1. 完成补课或写检讨
轻微的违纪行为包括迟到、早退、忘带作业本、忘带课本或忘带学
习用品等。
学生在此类行为被发现后，应当立即向班主任报告并如实
承认错误。
学校通常要求学生完成补课或写检讨，以提醒其改正错误。
2. 打扫教室或校园环境
当学生在教室或校园环境中有乱扔垃圾、墨水花、乱涂乱画等行为时，学校有权要求学生进行清理或打扫工作。
这旨在培养学生的环境
意识和责任感。
二、中度违纪行为
1. 辅导学习或参加特定活动
中度违纪行为包括旷课、用词不文明、做小动作、打闹等。
学校对
于这类违纪行为一般会采取辅导学习或参加特定活动的形式进行处分。
学生需要在指定时间内参加额外辅导班或进行相关活动，以加强对学
生的教育和引导。
2. 书面检讨
对于中度违纪行为，学校通常要求学生写书面检讨，反思自己的错误，说明违纪行为的原因，并提出改正的措施。
学生应当认真完成书面检讨，并在指定时间内提交给班主任。
三、重度违纪行为
1. 参加集体活动
重度的违纪行为包括故意伤害他人、欺负同学、故意损坏公物等行为。
对于这类行为，学校通常会采取暂停学生参加集体活动的措施。
学生在此期间，仍需按时参加课程，但不能参加校内的集体活动，直到纪律问题得到解决。
2. 严肃警告
对于严重的违纪行为，学校会进行严肃警告。
学生须明白自己的错误所造成的严重后果，并承担相应的责任和惩罚。
四、其他措施
1. 请家长参与
学校将鼓励家长参与学生纪律教育，要求他们适时监督学生的学业表现和行为举止，以确保学生的纪律遵守。
2. 班级讨论会
学校可以组织班级讨论会，邀请学生积极参与，提出改进学校纪律
的建议。
通过这种方式，学生可以发表各自的意见和看法，促进校园
纪律的改善。
结语
小学学生的违纪处分旨在教育学生遵守纪律，培养他们正确的价值
观和行为规范。
学校和家长应当共同努力，加强对学生的引导和教育，培养他们良好的纪律意识，并适时对他们的违纪行为采取相应的处分
措施。
只有如此，我们才能共同营造一个和谐、积极的学习环境，为
学生创造更好的成长机会。