食堂营养餐计划实施方案（通用8篇）
2024农村学校营养餐改善计划实施方案(三篇)
2024农村学校营养餐改善计划实施方案小学学生营养餐改善计划实施方案农村义务教育学生营养改善工作是____、____的一项重大民生决策，这既是一项责任工程，也是一项风险工程，需要多方联动，扎实推进。
为了切实开展好我镇学生营养餐改善工作，特制定本方案。
一、指导思想以____为指导，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实《____办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划____》（国办发〔____〕____号）的有关要求，以全校在校学生为对象，以为学生提供营养餐为基本方式，改善我校学生的营养状况，提高我校农村义务教育阶段学生的健康水平。
二、学校基本情况我校现有小学生____名，在校就餐____人，其中，教师____人。
三、组织领导1、成立学校学生营养餐改善工作实施领导组组长：李建红（学校校长）副组长：吕春（副校长）、陈应兴（学校食堂管理人员）、张平（学校财务人员）成员：各班班主任工作职责如下：校长：领导全校学生营养餐改善工作实施。
吕春：负责监督落实我校营养改善计划，协助校长处理日常事务。
班主任：负责监督落实班上营养改善计划，协助校长处理日常事务。
陈应兴：全面指导营养餐的具体实施、监督总结完善营养餐的各项工作。
张平：负责处理营养餐项目日常管理业务，数据业务处理，做好档案和账务管理。
吕春：负责食品安全监督、检查、指导工作。
2、学校成立学生营养餐膳食委员会成员组成：学校教师代表：龚关帅、宋正兵学生代表：张如月、陈买红家长代表：瞿佑仙、龚吉仙、王水芹食堂员工代表：瞿倩学校领导：李建红、吕春工作职责如下：1、负责监督学校和责任人是否严格履行工作职责，管理责任是否到位。
2、监督学校食堂从业人员是否具有从业资格证和健康合格证，是否定期接受相关培训。
3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否符合有关法规和标准。
4、监督学校选定的供餐模式是否科学，供餐食品是否有营养，食谱搭配是否合理，实行“计划”后学生的身体素质是否有明显提高。
营养餐食堂管理实施方案
营养餐食堂管理实施方案一、前言。
随着人们生活水平的提高，对饮食健康的重视程度也越来越高。
作为企事业单位的食堂管理者，如何提供营养均衡、口感美味的餐食，成为了摆在我们面前的一项重要课题。
为了更好地满足员工的饮食需求，提高他们的工作效率和生活质量，我们制定了以下营养餐食堂管理实施方案。
二、餐食供应。
1. 营养搭配，食堂菜谱应当根据营养学的知识，合理搭配各种食材，保证员工每天摄入到足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质，满足他们的身体需求。
2. 季节变化，根据季节的变化，调整菜谱，选择当季新鲜的蔬菜水果和食材，确保餐食的新鲜和品质。
3. 食材采购，食堂管理人员应当与食材供应商建立良好的合作关系，选择有保障的食材供应商，保证食材的质量和安全。
三、餐食制作。
1. 卫生标准，食堂厨房应当严格按照卫生标准进行清洁和消毒，保证食品安全，避免食物中毒事件的发生。
2. 烹饪技术，厨师应当具备一定的烹饪技能和经验，能够根据菜谱要求，做出口感好、色香味俱佳的餐食。
3. 精益求精，食堂管理人员应当不断学习和改进，引进新的烹饪技术和菜品，提高餐食的品质和多样性。
四、餐食服务。
1. 就餐环境，食堂就餐环境应当整洁、明亮、舒适，提供良好的用餐氛围。
2. 服务态度，服务员应当热情、周到，为员工提供优质的用餐体验，解决员工在用餐过程中遇到的问题。
3. 食堂宣传，定期举办营养讲座、健康饮食知识宣讲等活动，增强员工对饮食健康的重视，提高他们的饮食素养。
五、餐食评估。
1. 反馈机制，建立员工对餐食的反馈渠道，收集员工对餐食的意见和建议，及时调整和改进菜单和服务。
2. 营养评估，定期邀请营养师对食堂菜谱进行评估，确保餐食的营养均衡和科学性。
3. 质量监控，建立食堂餐饮质量监控体系，对食材采购、餐食制作和服务环节进行全面监控，确保餐饮质量和安全。
六、总结。
营养餐食堂管理实施方案的制定和实施，对于提高员工的生活质量和工作效率具有重要意义。
2024年营养餐实施方案(三篇)
2024年营养餐实施方案摘要：2024年营养餐实施方案是为了确保全民健康和提供均衡营养的饮食服务。
本方案包括制定健康的餐饮准则、优化食物供应链、加强教育宣传以及推动政府和企业的合作等方面。
通过这些措施的实施，我们可以提高人们对营养知识的认识，改善饮食结构，减少营养不良和慢性疾病的发生。
1. 引言在当今社会，由于生活方式的改变和营养不均衡的饮食习惯，越来越多的人受到慢性疾病的困扰。
为了改善这种情况，我们需要制定一项全面的营养餐实施方案。
2. 制定健康的餐饮准则制定健康的餐饮准则是确保人们摄入均衡营养的重要步骤。
我们将联合食品营养专家、医生和营养学家制定一套包括主食、蔬菜、水果、蛋白质等各种食物的准则，并为各个年龄段和不同人群提供定制化的饮食方案。
3. 优化食物供应链为了确保提供新鲜、优质的食材，我们将推动建立更完善的食品供应链系统。
这包括建立地方农业基地，鼓励有机农业和农田生态工程，以及建立健全的食品检测和监管机制。
此外，我们还将鼓励食品流通企业、餐饮服务供应商和物流公司进行合作，建立可持续发展的食物供应链。
4. 加强教育宣传教育宣传是提高人们营养意识和改变饮食习惯的重要手段。
我们将通过开展营养知识普及活动、举办健康饮食讲座、制作健康食谱手册等形式，向公众普及相关知识和技能。
此外，我们还将利用新媒体平台和社交媒体传播健康饮食的信息，提高人们对营养餐的接受度。
5. 推动政府和企业合作政府和企业之间的合作是实施营养餐方案的关键。
政府应加强相关法规的制定和监管，为企业提供政策支持和激励措施。
同时，企业也应积极参与社会责任，推动餐饮行业的改革，提供更多健康的食品选择。
6. 监测和评估为了确保营养餐实施方案的有效性，我们将建立健全的监测和评估机制。
通过定期收集和分析相关数据，评估方案的实施效果，并根据评估结果进行调整和改进。
结论：通过制定健康的餐饮准则、优化食物供应链、加强教育宣传以及推动政府和企业的合作，我们可以有效改善人们的饮食结构，减少营养不良和慢性疾病的发生。
营养健康食堂工作计划及实施方案
营养健康食堂工作计划及实施方案一、工作计划1.设计并实施营养健康食堂的菜单：根据食品营养学知识和员工的膳食需求，设计出合理的菜单。
菜单中应包含多种食物，保证员工摄入全面均衡的营养。
2.采购优质食材：选择优质、新鲜、有机的原材料，确保食品的品质和安全性。
与供应商建立长期合作关系，并定期检查食材的质量。
3.加强食品加工和烹饪技术培训：培训食堂厨师和食品加工工作人员，提高他们的专业水平和食品安全意识。
4.加强食品安全管理：建立健全的食品安全管理制度，执行严格的食品卫生标准，确保食品的安全和卫生。
5.宣传员工健康饮食知识：通过海报、小册子、健康讲座等形式，宣传员工健康饮食知识，提高他们的健康意识和自我管理能力。
6.监测和评估效果：建立食堂工作的监测和评估机制，定期收集员工的反馈意见，评估食堂工作的效果，并进行改进。
二、实施方案1.提供多样化的菜品：按照标准饮食设计，每天提供优质蛋白质、膳食纤维、维生素和矿物质等多种营养素的菜品。
菜单必须包含各类食物，减少不健康食物的摄入。
2.选择优质食材：与农民合作，优先选择当地有机农产品作为主要食材，确保食材的新鲜和品质。
同时，建立供应商的生产和加工记录，确保食材的安全性。
3.提高食品加工和烹饪技术：组织食品加工和烹饪技术培训班，提高食堂厨师和食品加工工作人员的技术水平。
培训内容包括食材存储、加工、处理和烹饪等方面的知识。
4.建立食品安全管理制度：制定详细的食品安全管理制度，明确责任单位和人员，实施从采购、加工到供应全程的食品安全控制措施。
全面检测食品加工环节和设备，确保食品安全和卫生。
5.宣传员工健康饮食知识：通过张贴健康饮食海报、发放健康饮食小册子、组织健康讲座等方式，宣传员工健康饮食知识。
定期举办健康饮食讲座和交流活动，提高员工的健康饮食意识和知识水平。
6.监测和评估效果：建立员工的反馈机制，定期收集员工对食堂菜品和服务的意见和建议。
同时，对食堂工作进行定期评估，收集和分析相关数据，评估食堂工作的效果，并根据评估结果进行改进。
2024年学校营养餐工作计划实施方案
2024年学校营养餐工作计划实施方案共分为六大部分：
1. 供餐食材采购计划：为确保学校营养餐品质，我们将建立合理的供餐食材采购计划。
采取与正规供应商签订长期合同的方式，确保食材的新鲜和质量。
同时，优化采购流程，降低成本，让更多的资金用于提升餐品质量。
2. 餐桌布置与环境卫生改进计划：为提升学生用餐体验，我们将进行餐桌布置与环境卫生改进。
制定具体的布置标准，确保餐厅整洁、温馨。
加强食堂及食材存放位置卫生管理，提高食品安全水平。
3. 营养菜单设计与推广计划：我们将推出多样化、营养丰富的菜单，积极宣传营养知识，引导学生形成健康饮食习惯。
利用多媒体手段，如展示屏、校园广播等，传播健康饮食理念，推广含有各类营养元素的菜品。
4. 食品安全与质量管理计划：我们将建立严格的食品安全与质量管理体系，确保食品来源合法合规，加强对厨房及食品制作过程的监督和管理。
建立健全的检测机制，定期对食品进行抽检，及时纠正不良现象，确保食品安全。
5. 学生参与与反馩机制：我们将鼓励学生主动参与学校营养餐的工作与管理，建立学生代表团队，定期进行听取意见和建议的活动。
鼓励学生对食品口味、餐厅环境等方面提出改迈建议，积极参与学校餐饮管理。
6. 营养餐宣传推广与社会联系计划：我们将加强学校营养餐的宣传推广工作，与社会各界紧密联系，吸引更多相关机构的支持。
积极
开展健康饮食教育活动，组织营养讲座、营养饮食博览会等，提升学校营养餐的知名度与影响力。
2024年营养餐实施方案范本(3篇)
2024年营养餐实施方案范本一、背景介绍随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，营养不良问题越来越严重。
为了改善全民的营养状况，促进健康的生活方式，本方案旨在推动2024年的营养餐实施。
二、目标1. 提高全民的营养意识，促进健康饮食习惯的养成。
2. 确保全民的基本营养需求得到满足。
3. 减少全民营养不良和相关健康问题的发生。
4. 提供营养均衡的饮食，增强人们的身体素质。
三、实施措施1. 营养教育宣传(1) 制定营养教育普及计划，通过各种媒体渠道进行广泛宣传。
(2) 开展营养知识培训活动，包括讲座、培训班等形式，覆盖不同年龄段的人群。
(3) 在学校、社区等公共场所设置营养知识宣传板，提供相关的宣传资料。
2. 餐饮机构规范管理(1) 对餐饮机构进行规范管理，加强对食品安全和卫生的监督检查。
(2) 鼓励餐饮机构提供营养均衡的餐饮服务，引入营养师参与食谱设计。
(3) 鼓励餐饮机构提供多样化的菜品选择，满足不同人群的营养需求。
3. 学校食堂改革(1) 完善学校食堂管理制度，确保学生饮食的安全和健康。
(2) 引入学生饮食营养监测机制，定期评估学生的饮食结构和营养摄入情况。
(3) 提供多样化的菜品选择，增加蔬菜、水果等营养食材的供应。
4. 营养餐的供应(1) 加强对特殊人群的营养餐供应，包括儿童、老年人、孕妇等。
(2) 推广营养餐的外卖服务，方便忙碌的上班族和学生选择健康的饮食。
(3) 定期评估营养餐的供应情况，根据调查结果进行调整和改进。
5. 营养餐补助政策(1) 设立营养餐补助政策，鼓励低收入家庭享受营养餐服务。
(2) 鼓励企事业单位提供员工营养餐补贴，促进员工的健康发展。
(3) 加强对营养餐补助政策的监督和评估，确保资金使用的透明度和效果。
四、预期效果1. 全民的营养意识得到提高，人们对健康饮食的重视程度增加。
2. 营养不良问题得到有效控制，相关健康问题的发生率明显下降。
3. 学生的营养摄入情况得到改善，学业成绩和身体素质得到提升。
营养改善计划（食堂供餐）实施方案
营养改善计划（食堂供餐）实施方案第一篇：营养改善计划(食堂供餐)实施方案胜利小学农村义务教育学生营养改善计划(食堂供餐)实施方案青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。
实施农村义务教育学生营养改善计划，学生营养改善计划工程是是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程和民心工程。
为了很好的落实此项工程，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、实施范围及补助标准我校一至四年级、六年级现有1629名义务教育阶段在校学生均可享受营养餐。
营养餐配发标准为小学生每人每天3元，全年在校时间按200天计算，即每生每年600元，标准随政策变化进行调整。
三、领导机构及各自职责1、领导小组：组长：毛源浩(校长)副组长：方政治（书记）江峰（副校长）肖成(副校长)余移山（工会主席）李定山（后勤主任）组员：班主任、学校财务、后勤及炊事员等人2、职责分工(1)、校长负责制定本校“计划”实施方案和办法，结合本校实际，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。
“计划”实施过程中完善“应急预案”，组织开展学生营养与健康状况跟踪监测。
(2)、学校必须健全专项财务人员，确保资金的需要和专款专用。
(3)、各班班主任负责对学生营养餐食品的发放及学生用餐的安全及进行综合监督，做好本班学生的用餐记录，定期开展班级食品安全教育和管理。
(4)、食堂管理人员负责学校食品卫生的日常监督，按要求做好相应的记录。
(5)、学校采购人员做好学生食品供应环节的监管，严禁不合格食品进入校园。
(6)、学校财务人员负责对“计划”资金进行专项管理和使用。
(7)、学校建立专项举报箱，接受社会监督，征求家长、学校学生意见，改进计划，并向社会做好各项宣传工作。
校园包餐制营养餐厅策划实施方案（共5篇）
校园包餐制营养餐厅策划实施方案（共5篇）第一篇：校园包餐制营养餐厅策划实施方案校园包餐制营养餐厅策划实施方案为了全面贯彻落实国家《食品安全法》，切实强化学校后勤保障服务工作，我公司创新思路，大胆探索，积极实施校园包餐制营养餐厅的管理服务模式。
截至目前，校园包餐制营养餐厅在大专院校和中小学校已有了良好的影响，在社会、学校和家长中有了较好的口碑。
现就我公司校园包餐制营养餐厅实施方案拟定如下：一、发展前景众所周知，大中专院校和中小学校学生已成为社会中一个庞大的消费群体。
校园餐厅每个学校必不可少，餐厅消费也是每个学生少不了的。
根据我公司的调研，结合相关方面资料的汇集，发现许多校园餐厅不能按照国家《食品安全法》的规定要求进行经营，管理混乱，制度不健全，设施陈旧，饭菜种类单一，价格不够合理，卫生条件差，就餐环境不够优雅舒适等，致使就餐的学生越来越少，有些甚至停止营业，严重影响了在校寄宿学生的生活需要，使得学生营养缺乏，严重影响了学生的健康成长，也迫使许多学生家长在外租房陪同孩子上学，这样不仅给学生家庭经济带来了负担，给学生的路途安全带来了隐患，还给我国的人力资源造成极大的浪费。
随着我国经济发展的进一步深化，城乡一体化进程的规划落实，教育资源的整合，学校新型布局的调整规划，社会、家长对学生的健康成长越来越重视，为了解决学生在校6、餐厅物质的采购、检验、烹饪和留样等过程均实行严格管理，进行全程监控。
在食堂卫生方面确保达到国家学生食堂卫生A、B级，并绝对保证食品安全系数达100%。
我公司实行食品安全“四定保险法”（即定厂家采购肉品、定基地采购蔬菜、定商家采购副食品、定企业采购米、面、油）和四定监控法（即定管理员把质量检验，定员工选洗蔬菜，定厨师烹饪饭菜，定专人负责饭菜留样）。
三、合作方式1、不带资金的合作方式：贵校有现成食堂，且设施设备齐全，借助我们的管理经验可直接进入参与后勤服务。
2、共同投资合作方式：若学校有一定的食堂规模，尚缺厨房设施设备，或需要改建装修等，可由我公司投入资金，然后委托我公司实施后勤服务。
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食堂营养餐计划实施方案（通用8篇）食堂营养餐计划实施方案（通用8篇）为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的食堂营养餐计划实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
食堂营养餐计划实施方案篇1一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。
实施营养餐工程，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、认真学习，加强宣传自中心校召开营养餐专题会议后，我校立即召开了全校教师大会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
三、领导重视，亲自参与。
学校成立了学生营养餐工作领导小组(组长：栗允明副组长：李进峰成员：各班班主任)，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。
为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋、鸡腿、牛肉，尽量让学生营养餐吃好喝好。
四、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，和班主任签订食品安全管理责任书。
五、认真组织，及时发放营养餐。
本学年我校义务教育阶段在校生有317人享受营养餐供应，各班班主任每天上报到校人数，库管员及时收集信息(做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等)。
每次做好留样，确保安全。
实行日清、月结、期末汇总。
为保证营养餐工作万无一失，每周值周教师陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。
总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。
在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。
食堂营养餐计划实施方案篇2一、指导思想实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。
三、实施内容及供餐方式(一)实施内容1.标准及经费来源从20xx年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元，所需资金全部由中央财政承担。
2.加强教育、广泛宣传我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每天课间让学生补充充足的营养，提高学生的身体素质。
坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。
3、供餐方式及人数我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。
四、工作实施具体步骤：1、行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期，并做好登记。
2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量)，无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。
如有问题所有食品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4、任课老师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干净整洁。
五、实施范围和标准我校实施在校学生每人每天3元的补助标准，食品由教育局指定供应商供货。
六、责任追究凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。
七、安全防范1、成立安全应急小组2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工积极配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
食堂营养餐计划实施方案篇3一、指导思想和基本原则指导思想：以科学发展观为指导，进一步关注和改善民生，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为学生长期食用营养良好的午餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进青少年儿童健康成长。
基本原则：以人为本、规范管理、保证质量、提高服务、社会满意。
二、实施范围、实施形式、实施标准实施范围：毕节市七星关区大银中学全校学生。
实施形式：食堂供餐，由食堂提供完整午餐。
实施标准：完整午餐：饭、菜、汤三、实施目标让每一个学生每天能吃到完整营养午餐。
四、实施方案方案组织者：大银中学方案资金来源：财政补贴五、组织者工作内容及分工协作：组织机构和职责1、“营养改善计划”工作领导小组领导小组下设办公室、物资采购组、食品加工管理组、财务管理组和营养餐工作监督小组。
“营养改善计划”工作领导小组的职责和要求：对学校营养餐工作进行统筹安排，对营养餐工作的安排、实施进行决策，对营养餐工作中的重大问题进行协调处理。
2、办公室办公室的职责和要求：统一协调各小组工作，根据学校领导小组的安排拟写各种工作制度、计划、实施方案，对工作的开展进行总结，不断完善各种制度及方案，并做好相关的文字记载。
3、物资采购组物资采购组的职责和要求：负责食堂设施及各种原材料的采购及管理。
物资采购，1000元以上的必须3人同时采购，1000元以下的必须2人进行采购。
4、加工管理组加工监督组的职责和要求：对加工过程进行跟踪管理，并负责食品留样管理。
5、财务管理组财务组的职责和要求：做好学生营养餐经费的保障工作。
专款专用，设立专门账户，做好台账。
6、营养餐工作监督组营养餐工作监督组的职责和要求：对营养餐涉及的所有工作进行监督，收集反馈各种信息。
六、营养餐的分配学校值周领导及各班最后一节课的老师集中组织学生在食堂排队就餐。
食堂营养餐计划实施方案篇4青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。
实施农村义务教育学生营养改善计划，是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进青少年健康成长，提高国民综合素质。
根据上级精神和要求，我校本期起实施农村义务教育学生营养改善计划。
为确保“学生营养午餐改善计划”顺利实施，使党和国家的惠民政策落到实处，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全力保障农村中学学生营养水平，为促进青少年学生健康成长，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，努力办好人民满意的民族教育。
二、基本原则(一)坚持校长室牵头、总务室负责、班主任落实、全校教职工执行的原则。
(二)坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
(三)坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
三、实施范围和方式在全校所有学生中实施农村义务教育学生营养改善计划，为在校学生课间操间供应一瓶牛奶、一个鸡蛋(条件允许时给所有学生提供免费午餐)。
由班主任组织生活委员每天到指定地点(负责教师石及汉)领取。
四、领导机构1、学生营养改善计划领导小组名单组长：XXX副组长：XXX组员：各班主任、后勤及炊事员等人为成员。
2、领导小组下设办公室。
具体由学校党副校长石及福同志负责日常工作。
五、补助标准和资金来源营养餐配发标准为每人每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。
标准按政策变化进行调整。
提供营养午餐的所需资金由国家财政拨付。
学校执行时间从开学至县教育局召标后全县统一配送后止。
六、工作程序与管理要求(一)审定补助人数：各学校每学期初将配发营养早餐学生按实名制建立学生全面信息造册上报学校总务室初审汇总，再报县教育局复核汇总审批备案，以此作为对学校发放补助资金、配送分发食品和监督检查工作的主要依据。
(二)资金管理和使用：每学期补助资金划拨到各校后，由学校校务会监督，总务室管理和支出，学校定期与供应商进行实际结算。
营养餐专项资金只能用于支付在校少年儿童的营养餐食品的购置费用，实行专项管理，专账核算，专款专用。
(三)确定供应方案：营养午餐食品(学生饮用奶、鸡蛋等食品)由校长室负责牵头，总务室负责落实。
采购至少确定2个厂家或个体供应商，食品采购供应商个体有健康证，卫生许可证等，每学期签订一次合同，并将供应商名单送相关部门备案。
供应商应按合同将营养午餐食品及时配发到学校。
学生饮用奶和鸡蛋每周至少配送2次，食品必须在保质期内，超过时限的，学校有权拒收。
学校负责鸡蛋等食品熟用的加工，确定专人保管和发放营养早餐食品，并做好当日的统计工作。
七、职责分工1、学校总务室负责制定本校“计划”实施方案和办法，结合本校实际，积极探索适合于本校的供餐模式，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。
“计划”实施过程中完善“应急预案”，组织开展学生营养与健康状况跟踪监测，开展从业人员卫生知识培训。
2、建立健全专项财务人员，确保资金的需要和专款专用。
3、各班班主任负责对学生营养午餐食品的发放及学生用餐的安全及进行综合监督，做好本班学生的用餐记录，定期开展班级食品安全教育和管理。
4、食堂管理人员负责学校食品卫生的日常监督，按要求做好相应的记录。
5、采购人员做好学生食品供应环节的监管，严禁不合格食品进入校园。
6、学校总务室负责对“计划”资金进行专项管理和使用。
7、建立举报箱，接受社会监督，征求社区家长、学校学生意见，改进计划，并向社会做好各项宣传工作。
8、学校其他职工在各自的职责范围内负责“计划”的'相关工作。
9、供货商按照合同要求，负责供应合格食品，建立科学配送制度，确定专人负责，定期将营养餐食品按时配送到校。
八、保障措施(一)制定完善配套政策。
根据教育局“计划”实施方案，结合各自实际，制定具体实施办法，规范操作行为，提高管理水平，确保“计划”顺利实施。
(二)加强寄宿生的管理。
进一步做好寄宿生校园生活的管理，完善学生住宿、就餐、如厕、洗浴等后勤设施。
(三)加大监管检查力度。
加强对营养午餐食品质量及卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等情况的监督检查，建立健全责任追究制度，设立监督举报电话，接受学生、家长和社会监督。
要时刻预防向学校配送不符合卫生标准食品、引发中毒事件或其他食源性疾病的情况发生，坚决杜绝对进校食品质量把关不严、保管不善、加工不规范等事件，做到警钟长鸣。