团体沙盘热身活动方案策划
沙盘集体活动主题方案
沙盘集体活动主题方案1. 引言沙盘集体活动是一种有效的团队建设工具，通过参与者在沙盘中搭建场景，展现他们对问题、目标和解决方案的理解。
本文将介绍一种适合团队集体活动的主题方案，并讨论活动的目标、准备工作、活动流程和评估方法。
2. 活动主题介绍2.1 主题名称：合作与创新本主题旨在促进团队成员之间的合作和创新能力，培养他们在工作环境中积极合作、持续创新的态度，并激发创新想法和解决问题的能力。
2.2 活动内容活动的内容分为以下几个部分：2.2.1 团队讨论在活动开始前，组织者将提供一个主题或问题，要求团队成员进行讨论和思考。
团队成员可以就此问题展开自由讨论，共享彼此的观点和想法。
2.2.2 沙盘搭建每个团队成员将根据自己的理解和思考，在沙盘上搭建一个能够体现他们对问题/主题理解的场景。
搭建场景可以包括人物、道具、地形等元素，以展示团队成员对问题的看法和解决方案的构想。
2.2.3 场景分享每个团队成员将依次分享自己搭建的场景，并讲解场景背后的理念和目标。
其他团队成员可以提出问题、提供建议或在场景上进行改进，促进团队成员之间的互动和交流。
2.2.4 团队协作在场景分享后，团队将一起思考如何将各个场景结合起来，形成一个完整的故事或解决方案。
团队成员将协作工作，将各自的场景有机地融合在一起，并讨论如何更好地解决问题或达到目标。
3. 活动准备工作在组织沙盘集体活动之前，需要完成以下准备工作：3.1 活动场地选择一个宽敞、安静的场地作为活动现场，并确保每个团队成员都能够舒适地参与活动。
3.2 沙盘和道具准备沙盘和各种道具，确保每个团队成员都能够使用它们来搭建自己的场景。
此外，还可以准备一些额外的道具，以供团队在协作阶段使用。
3.3 活动主题和问题确定活动的主题和问题，以便团队成员可以在活动前进行思考和准备。
主题和问题应与团队的工作内容或目标相关。
3.4 活动流程规划制定详细的活动流程，包括团队讨论时间、沙盘搭建时间、场景分享时间和团队协作时间。
企业团队建设沙盘模拟活动方案
企业团队建设沙盘模拟活动方案一、活动目的及背景企业团队的凝聚力和协作能力是保持竞争力的关键。
为了提升员工的团队意识和协作能力，我们计划组织一次沙盘模拟活动。
通过这项活动，员工将能够在虚拟的团队合作环境中面对各种挑战，促进沟通、合作和解决问题的能力的提升。
二、活动内容1. 活动组织形式本次团队建设沙盘模拟活动将采用分组竞赛的方式进行。
每个团队由六名成员组成，将共同完成一项虚拟任务。
2. 沙盘模拟环境设置活动现场将设立专门的沙盘模拟环境，包括沙盘、建筑模型、道具等。
通过利用这些道具，参与者可以自由展现自己的想象力和创造力。
3. 活动流程(1) 热身阶段：组织一系列小游戏和团队建设活动，培养团队成员之间的互相信任和默契。
(2) 活动介绍：解释活动目标、规则和时间安排，确保每个参与者都了解任务的目的和要求。
(3) 团队组建：将员工分为若干团队，并为每个团队分配一项任务。
(4) 沙盘模拟活动：每个团队在规定时间内进行模拟任务，通过团队合作和讨论来解决问题。
(5) 任务评估：活动结束后，对每个团队的表现进行评估和总结，发现问题并给予建议。
(6) 队伍分享：鼓励各团队分享他们在模拟任务中的经验和教训，互相学习和借鉴。
三、活动收益1. 提高团队凝聚力：通过团队合作完成任务，增加了员工之间的信任和默契感，加强了团队的凝聚力。
2. 培养协作能力：在模拟任务中，团队成员需要相互协作，分工合作，培养了他们的协作能力。
3. 激发创意和解决问题的能力：沙盘模拟环境给员工提供了一个展示自己创意和解决问题能力的平台，激发了他们的思维灵活性和创新潜能。
4. 加强沟通和决策能力：活动中的团队成员需要进行有效的沟通和协调，提升了沟通和决策的能力。
5. 形成任务管理经验：通过模拟任务，员工将获得一定的任务管理经验，对工作中的项目管理有更深入的理解和掌握。
四、活动评估与改进1. 评估指标我们将根据团队的完成情况、任务目标达成情况、团队合作效果等指标对活动进行评估。
团体沙盘活动方案
团体沙盘活动方案1. 活动简介沙盘活动是一种集体参与的互动体验活动，通过模拟场景和角色的方式，帮助团队成员进行主动的沟通、协作和问题解决。
本文档旨在提供一套团体沙盘活动方案。
2. 活动目标•提升团队成员之间的互动和沟通能力•增强团队协作和问题解决能力•提高团队成员的创造力和决策能力3. 活动准备3.1 需要的材料•沙盘模型：包括沙盘、小道具等•问题卡片：编写一些与团队目标和挑战相关的问题，供团队成员思考和讨论3.2 活动场地选择一个安静、宽敞的场地进行活动，确保每个团队成员都能有足够的空间参与活动。
3.3 活动流程•确定活动主题：根据团队的实际情况和目标确定一个具体的主题，例如“团队协作”、“决策-making”等。
•准备沙盘模型：准备好与主题相关的沙盘模型和小道具，可以模拟出团队面临的挑战和场景。
•编写问题卡片：根据活动主题编写一些问题卡片，每个团队成员可以选择一张问题卡片并进行思考和讨论。
•活动导引：由一位组织者给出活动导引，并解释活动的目标和规则。
确保每个团队成员都理解活动的意义和要求。
•活动进行：团队成员根据自己选择的问题卡片，在沙盘模型上进行角色扮演和场景模拟，通过互动和讨论解决问题。
•活动总结：活动结束后，组织者可以引导团队成员进行总结和讨论，回顾活动中的收获和经验教训，以及如何将所学应用到实际团队工作中。
4. 活动效果评估为了评估活动的效果和团队成员的参与度，可以采用以下方法进行评估：•参与度调查：设计一份简单的问卷，询问团队成员对活动的评价和观点。
•观察记录：活动期间，组织者可以观察团队成员的互动和表现，记录下他们的沟通和协作情况。
•团队讨论：活动后，可以组织团队成员进行讨论和分享，听取他们对活动的感受和心得。
5. 注意事项•活动前提醒：提前让团队成员知道活动的目的和流程，以便他们做好准备。
•尊重观点：在活动中，鼓励团队成员主动发言和提出自己的观点，同时也要尊重他人的观点，保持良好的沟通和合作氛围。
沙盘游戏活动方案
团体沙盘游戏活动方案
一、活动主题
唤醒内在力量，提升自我效能
二、活动目的
1.缓解学生焦虑情绪，释放心理压力；
2.提升学生社交能力，改善人际关系；
3.促进学生深入了解自己，挖掘自我优势，提升自我效能。
三、活动形式
面向全体在校学生，招募2个沙盘团体，每组8人，共16人，每组分别进行7次的团体沙盘，每周一次，每次90分钟。
四、活动过程
第一阶段：海报招募，并进行访谈，确定活动对象。
第二阶段：连续7周的团体沙盘干预。
第三阶段：活动效果反馈与总结。
五、活动安排
按照课时津贴标准计算老师上课费用，预计28课时，总费用840元。
学工部
心理健康教育中心
2022年9月27日。
团建沙盘模拟活动方案策划
团建沙盘模拟活动方案策划一、活动背景与目的团队建设是提高团队凝聚力和协作能力的重要手段之一，而沙盘模拟活动作为一种互动性强、体验性好、启发思维等特点的团队建设形式，受到越来越多企业的欢迎。
本方案旨在通过一次沙盘模拟活动，帮助参与者提升团队合作能力、沟通能力、问题解决能力和创新能力，促进团队成员之间的交流与合作。
二、活动时间与地点活动时间：预计为一整天，具体时间可根据团队成员的情况进行调整。
活动地点：选择一个较为宽敞的室内场地，保证活动顺利进行。
三、参与人员活动适合所有企事业单位的团队成员，建议团队人数在10-30人之间。
活动需要一位主持人、一位沙盘讲师及数名工作人员辅助活动进行。
四、活动准备1.购置沙盘模拟器材：根据实际情况选择适合的沙盘模拟器材，包括沙盘、道具、人物、动物、建筑等物品。
2.制作沙盘模拟场景：根据活动主题，设计制作一个沙盘模拟场景，场景可以用来模拟真实情境，比如企业营销、团队合作等。
3.准备活动材料：准备一些与模拟场景相关的资料，以便参与者进行参考和分析。
4.活动安排：根据活动时间安排，制定详细的活动流程，包括开场白、活动规则介绍、分组安排、模拟活动、总结与分享等环节。
5.安排讲师与工作人员：活动需要一位擅长沙盘模拟的讲师进行指导，同时需要数名工作人员进行活动的协助与支持。
6.活动组织与宣传：组织活动前需要通过内部通知、微信群、邮件等方式对活动进行宣传，确保每个参与者都明确活动的时间、地点和目的。
五、活动流程1.活动开场主持人简单介绍活动目的、流程，确定活动规则，并让参与者进行自我介绍。
2.模拟活动介绍讲师通过PPT等形式，向参与者介绍沙盘模拟的基本概念、方法和技巧，并示范一组沙盘模拟的过程。
3.团队分组根据实际情况，将参与者分为若干个小组，每个小组人数不少于3人。
可以采取自组队的方式，也可以由组织方提前安排好分组。
4.沙盘模拟活动每个小组分别进行沙盘模拟活动，在规定的时间内完成任务。
沙盘团体活动方案策划
沙盘团体活动方案策划一、活动背景和目的沙盘团体活动是一种通过参与者在沙盘中塑造和操作沙盘中的各种元素，来表达和探索内心世界的活动形式。
通过沙盘团体活动，可以帮助参与者更好地认识自己，理解他人，提高人际沟通和团队合作能力。
本次沙盘团体活动的目的是帮助参与者感知自己的情绪和需求，增强情绪管理能力，培养团队合作意识和团队凝聚力。
二、活动参与人员本次沙盘团体活动的参与人员为公司员工，共计30人。
参与人员将被分为6个小组，每个小组由5人组成。
三、活动时间和地点本次沙盘团体活动预计于下周三下午2点开始，活动时间为2小时。
活动地点为公司的多功能会议室，会议室内将安排沙盘区域和观众席。
四、活动流程活动总计分为四个阶段：准备阶段、引导阶段、实践阶段和总结阶段。
1. 准备阶段（15分钟）在活动开始前，工作人员根据团体活动的目的和参与人员的特点，组织进行相关材料的准备。
准备阶段主要包括：- 对参与人员进行活动介绍，解释活动的目的和意义；- 分发活动使用的沙盘、小人和其他物品，并进行简单的讲解；- 向参与人员提供相关的注意事项和安全提示。
2. 引导阶段（30分钟）引导阶段是活动的核心阶段，通过引导参与人员使用沙盘塑造元素来表达和探索自己的情绪和需求。
引导阶段主要包括：- 工作人员通过示范，向参与人员展示如何使用沙盘塑造元素，并向他们解释塑造的方法和技巧；- 将参与人员分为小组，每个小组有1个工作人员负责引导；- 引导人员根据参与人员的情绪和需求，提供适当的引导和支持，鼓励他们表达内心世界；- 引导人员通过倾听和提问，引导参与人员关注他们自己的情绪和需求，并与他人进行沟通和分享。
3. 实践阶段（1小时）实践阶段是参与人员在沙盘中进行元素塑造和操作的阶段，通过实践，参与人员可以更深入地了解自己的情绪和需求，并与团队成员进行互动和交流。
实践阶段主要包括：- 参与人员根据自己的情绪和需求，在沙盘中塑造元素，并进行操作；- 参与人员可以选择与其他小组成员进行合作，共同完成一些任务或目标；- 工作人员将在一旁观察和记录参与人员的表现，提供必要的支持和反馈。
成人团体沙盘活动方案
成人团体沙盘活动方案一、背景介绍沙盘活动是一种结合心理学、教育学和艺术治疗原理的活动方式，通过在沙盘中摆放各种小道具来表达和处理个体内心世界的活动。
在成人团体中进行沙盘活动可以帮助成员更好地了解自己、沟通交流，促进团队凝聚力的增强，提高团队协作能力等。
二、活动内容安排1. 活动时间和地点•时间：活动时间一般为半天或一整天，视团队规模和安排而定•地点：选择一个安静、舒适的场地进行活动，最好能提供充足的沙盘和小道具2. 活动主题•确定活动主题：根据团队的需求和目的确定活动主题，例如沟通、团队合作、个人成长等•准备道具：准备不同种类的小道具，如人物、动物、建筑等，以满足团队在活动中的表达需求3. 活动流程安排1.活动介绍：介绍沙盘活动的基本原理和规则，鼓励团队成员尽情表达自己在沙盘中的想法和情感2.沙盘布置：每个成员依次在沙盘中布置符号、小道具，表达自己的内心世界3.分享和讨论：所有成员完成布置后，团队共同分析和讨论沙盘的含义，倾听每个成员的分享和感受4.总结和反馈：活动结束后，团队进行总结和反思，对活动过程和结果进行评价和反馈三、活动效果评估通过参与者的反馈和观察，可以对活动的效果进行客观评估。
主要从以下几个方面考虑：1. 团队凝聚力•情感表达：沙盘活动可以帮助团队成员更好地表达自己的情感和想法，增进团队成员之间的理解和信任•协作能力：在沙盘活动中，团队成员需要互相倾听、理解和合作，可以有效提高团队的协作能力2. 个人成长•自我认知：通过沙盘活动，个人可以更深入地认识自己的内心需求和挑战，促进个人成长和自我调整•问题解决：沙盘活动可以帮助个人思考和解决内心的困惑和问题，提升解决问题的能力四、活动后续建议为了让活动效果能够延续和发挥，建议团队在活动后续进行以下工作：•定期反馈与回顾：团队成员可以定期回顾沙盘活动的经验和收获，以维持团队的共情和团结•持续表达与沟通：团队成员可以在日常工作和生活中继续表达和沟通自己的感受和需求，促进团队关系的持续改善•进一步培训与辅导：如有需要，可以组织团队成员接受进一步的沙盘活动培训和心理辅导，以帮助个人和团队更好地成长以上是一份成人团体沙盘活动方案，希望可以为团队的发展和成长提供一些思路和帮助。
教师沙盘团体活动方案
教师沙盘团体活动方案一、活动主题“沙盘探心灵，教师共成长”二、活动目的教育意义方面通过沙盘游戏，帮助教师深入了解自我内心世界，提升自我认知与情绪管理能力，进而更好地理解学生心理状态，将相关心理知识与感悟融入教育教学过程，优化师生关系与教学效果。
社交和情感发展方面促进教师之间的深度情感交流与信任建立，打破学科与年级界限，增强团队凝聚力与协作默契，营造积极和谐、相互支持的校园教师团队氛围，缓解教师工作压力与职业倦怠感。
三、活动主体信息活动时间2024 年10 月8 日- 10 月29 日，每周二下午4 点- 6 点。
活动地点学校心理咨询室（位于学校行政楼三楼东侧）。
四、活动对象全体教师自愿报名参加。
五、活动内容与流程详细内容规划1.沙盘游戏基础理论讲解：由学校心理教师进行沙盘游戏起源、原理、规则等基础理论知识介绍，通过案例分析与互动问答帮助教师初步了解沙盘游戏在心理探索与团队建设方面的作用，时长约60 分钟。
2.个体沙盘体验：每位教师轮流进行个体沙盘创作，在创作过程中充分感受内心情绪与潜意识表达，创作时间约30 分钟，之后进行分享与交流，其他教师给予倾听与反馈，每人分享交流时间约15 分钟。
3.团体沙盘协作：教师们分组进行团体沙盘制作，共同构建一个主题沙盘作品，在过程中需要相互沟通、协作与妥协，体验团队合作中的心理变化与人际关系互动，团体沙盘制作时间约45 分钟，分享讨论时间约30 分钟。
时间流程表1.10 月8 日16:00 - 17:00 沙盘游戏基础理论讲解。
2.10 月15 日- 10 月22 日•16:00 - 16:30 个体沙盘体验（每位教师）。
•16:30 - 16:45 分享与交流（对应教师）。
1.10 月29 日•16:00 - 16:45 团体沙盘协作。
•16:45 - 17:15 团体沙盘分享讨论。
六、活动宣传宣传渠道选择线上：学校官网发布活动通知与详细介绍；微信公众号推送活动亮点、心理知识科普文章以及报名链接；校园微信群转发活动信息并鼓励教师参与讨论。
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团体沙盘热身活动方案策划
一、活动背景与目的
团队建设是一个重要的组织发展活动，可以提高员工之间的协作能力、解决问题的能力以及应变能力。
团队沙盘热身活动是一种通过模拟沙盘游戏来进行团队建设的方法，可以帮助团队成员更好地了解彼此，调整团队角色，增强团队合作能力。
本次团体沙盘热身活动的目的是：
1. 增强团队成员的沟通和合作能力；
2. 提高问题解决能力和决策能力；
3. 增加团队成员的互信和共识；
4. 增加团队成员的创新意识和思维能力。
二、活动内容
1. 活动名称：沙盘热身游戏-建立团队地标
2. 活动时间：2小时
3. 活动地点：公司会议室或户外场地
4. 活动流程：
(1) 热身游戏：即定名为"填字游戏"。
- 在团队成员到达活动场地后，将一张有空缺的字母申请表发放给每个人。
- 要求团队成员根据自己的名字拼接汉字，随便选择一个字母，其他人根据这个字母填充名字，直到填满整个字母申请表。
- 通过拼接字母申请表，团队成员可以了解彼此的名字，并为自己的名字制定一个独特的地标。
- 每个人都必须分享他们的地标，然后大家可以发问并进行互动。
- 这个游戏鼓励团队成员彼此了解，并开始逐渐建立互信和交流。
(2) 团队沙盘游戏：
- 在活动场地准备一个沙盘及道具，沙盘上可以是一个城市、一个山脉等。
- 将团队成员分成小组（每组3-5人），每个小组都有一个沙盘。
- 要求每个小组选择一个主题，例如城市规划、旅游景点等，然后使用沙盘和道具来构建他们的主题。
- 要求每个小组在一定时间内完成他们的建设。
- 完成后，要求每个小组向其他小组进行展示，并讲解他们的构建过程和意义。
- 在展示过程中，其他小组可以提问和交流。
- 这个游戏鼓励团队成员合作和思考，同时也培养团队成员的创新和决策能力。
5. 活动要求与注意事项：
- 活动前要准备好沙盘和道具，确保活动顺利进行；
- 活动中要注意时间控制，确保活动流程不拖延；
- 鼓励团队成员积极互动和交流，促进团队合作；
- 在沙盘展示时，其他小组要给予建设性的评价和意见；
- 活动结束后，组织者要进行总结与反馈，充分发挥活动效果。
三、活动评估和效果展望
活动评估：
- 通过活动前的参与度调查，了解团队成员的期望和需求；
- 在活动过程中观察团队成员的互动和合作情况，记录团队成员的反馈；
- 活动后通过调查问卷收集团队成员的意见和建议。
活动效果展望：
- 提高团队成员的互动和沟通能力；
- 增进团队成员之间的信任和共识；
- 增强团队成员的创新和思维能力；
- 增加团队成员的合作能力和问题解决能力。
通过团队沙盘热身活动，可以帮助团队成员更好地了解彼此，加强合作，提高问题解决能力，从而提升团队整体的工作效能。
这个方案将有效地激发团队成员的参与度和积极性，为团队建设打下坚实的基础。