德语语言学句法关系的三种类型

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德语语法总结·整理

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德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题.语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系.德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序.正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分.大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序.z.B.Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语.Das schöne Bild gehört zu mir . 这张美丽的图片是我的.【gehören | gehörend | gehört | er / sie / es gehört | ich / er / sie / es gehörte | er / sie / es hat / hatte gehört 1gehören (zu) ⇒ to belong (to)gehörend ⇒ belonginggehört ⇒ belongeder / sie / es gehört ⇒ he / she / it belongsich / er / sie / es gehörte ⇒ I / he / she / it belongeder / sie / es hat / hatte gehört ⇒ he / she has / had it belonged】Wer lesen den Text ? 谁读课文?反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前.一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序.z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗?Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点!Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床.Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林.Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐?Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么?Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师.尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾.z.B. Ich weiß nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她(或他们)明天来不来这里。

(完整版)德语连词成句技巧

(完整版)德语连词成句技巧

(完整版)德语连词成句技巧---1. 引言德语中的连词在句子构成中起着至关重要的作用。

它们能够将独立的语言单元连接在一起,形成更加完整和复杂的意思。

掌握德语连词的使用技巧是研究德语的关键之一,本文将介绍一些常见的德语连词,以及它们在句子中的用法。

2. 主要连词2.1 AberAber 是德语中最常见的连词之一,表示转折、对比或限制关系。

它可以用于连接独立的句子或连接两个并列的名词、动词或短语。

例如:是德语中最常见的连词之一,表示转折、对比或限制关系。

它可以用于连接独立的句子或连接两个并列的名词、动词或短语。

例如:是德语中最常见的连词之一,表示转折、对比或限制关系。

它可以用于连接独立的句子或连接两个并列的名词、动词或短语。

例如:- *Ich möchte gerne ins Kino gehen, ___(我想去电影院,但是我没有时间。

)- *Er ist reich, ___(他很富有,但不幸福。

)2.2 DennDenn 是一个因果关系的连词,在德语中用于连接两个句子,表达前句是后句发生的原因。

例如:是一个因果关系的连词,在德语中用于连接两个句子,表达前句是后句发生的原因。

例如:是一个因果关系的连词,在德语中用于连接两个句子,表达前句是后句发生的原因。

例如:- *Ich gehe ins Kino, denn ___(我去电影院,因为我想看电影。

)- *Er ist müde, denn er ___(他很累,因为他昨天工作很久。

)2.3 UndUnd 是一个并列关系的连词,在德语中用于连接两个独立的句子、词组或名词,表示它们具有相似的意义或同时发生。

例如:是一个并列关系的连词,在德语中用于连接两个独立的句子、词组或名词,表示它们具有相似的意义或同时发生。

例如:是一个并列关系的连词,在德语中用于连接两个独立的句子、词组或名词,表示它们具有相似的意义或同时发生。

例如:- *Ich trinke ___(我喝咖啡和吃蛋糕。

学习德语中的宾语和连词

学习德语中的宾语和连词

学习德语中的宾语和连词德语是一门世界上最重要的语言之一,掌握德语将为我们提供更多的机会和广阔的发展空间。

在学习德语的过程中,宾语和连词是两个非常重要的概念。

本文将探讨学习德语中的宾语和连词的重要性以及如何正确运用它们。

宾语是句子中的动作的承受者,它可以是一个名词、代词或者句子。

在德语中,宾语通常位于动词之后。

例如,"Ich lese ein Buch"(我读一本书),这里的"ein Buch"(一本书)就是宾语。

德语中的宾语有四种情况:直接宾语、间接宾语、双重宾语和预定宾语。

直接宾语是动作的直接承受者,而间接宾语是通过介词与动作相关的人或物。

双重宾语是同时出现的直接宾语和间接宾语,而预定宾语则是表示目标或目的的宾语。

在德语中,宾语的语法性别和数量与动词和主语保持一致。

这意味着我们需要根据动词的要求来选择正确的宾语形式。

例如,如果动词要求宾语为复数形式,我们就需要使用复数形式的名词或代词作为宾语。

除了宾语,连词也是德语中不可或缺的一部分。

连词用于连接句子中的不同部分,使句子更加流畅和连贯。

德语中有许多种不同类型的连词,包括并列连词、从属连词和关联连词。

并列连词用于连接两个或多个并列的句子或短语。

常见的并列连词有"und"(和)、"aber"(但是)、"oder"(或者)等。

例如,"Ich mag Kaffee und Tee"(我喜欢咖啡和茶)。

从属连词用于引导一个从句,从属连词包括因果连词、条件连词、目的连词和时间连词等。

例如,"Weil"(因为)、"wenn"(如果)、"damit"(为了)等。

从属连词在句子中起到引导作用,使得从句与主句之间的关系更加明确。

关联连词用于连接两个或多个句子或短语,使它们之间的关系更加紧密。

德语陈述句句法结构解析1

德语陈述句句法结构解析1

Modern Linguistics 现代语言学, 2015, 3, 46-55Published Online May 2015 in Hans. /journal/ml/10.12677/ml.2015.32006The Syntactic Structure of GermanDeclarative Sentences1Chien-Chun LinDepartment of Foreign Languages and Literatures, National Taiwan University, Taipei, TaiwanEmail: chienchunlintw@Received: Jan. 18th, 2015; accepted: Feb. 4th, 2015; published: May 12th, 2015Copyright © 2015 by author and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY)./licenses/by/4.0/AbstractLanguages play a vital role in communication and the exchange of ideas among people. A primary aim of learning a foreign language and being proficient in it is to be able to understand and ex-plore another country’s culture, history, society and so on. The German language belongs to the Indo-European languages. As an important European language, German is the closest one to Eng-lish. The major difference between the two is the higher complexity of German grammar which comprises a vaster set of rules. In contrast to the current German grammar references und specia-lized literature of German linguistics, this paper focuses on the deconstruction and analysis of declarative sentences to find the regulations followed in the arrangement of their syntactic struc-ture. Furthermore, this paper also depicts the flexibility of German syntax which allows for wider possibilities in sentence structure, and the nuances of this phenomenon in both spoken and writ-ten discourse. All of this will acquaint learners with the complexity of German syntax, in hopes of providing a tool that will guide them to use this language more accurately and freely.KeywordsGerman Grammar, German Syntax, German Didactics, Linguistics德语陈述句句法结构解析1林倩君台湾大学外国语文学系,台北,台湾1本论文的成果来自笔者在德国留学期间对德语语言学相关领域研习的积累和后来于德语教学实践中的探索和经验。

高级德语划分句子成分

高级德语划分句子成分

高级德语划分句子成分1. 引言本文档旨在介绍高级德语中的句子成分划分方法。

句子成分划分是德语语法分析的重要环节,它可以帮助我们理解句子的结构和含义。

在下面的部分,我们将介绍句子成分的基本分类以及划分方法。

2. 句子成分的基本分类在德语中,句子成分可以分为以下几种基本类型:- 主语(Subjekt):句子中承担动作或状态的主体。

- 谓语(Prädikat):句子中描述主语动作或状态的部分。

- 宾语(Objekt):句子中动作的接受者或影响对象。

- 补语(Ergänzung):句子中用于补充主语或宾语信息的成分。

- 状语(Adverbial):句子中描述动作、状态、时间、地点等详细信息的成分。

3. 划分方法为了正确划分句子成分,我们可以采用以下方法:3.1 词法分析首先,我们需要根据句子中的词性来划分句子成分。

一般来说,动词往往是句子的谓语,名词可以是主语或宾语,形容词可以是补语等。

通过分析每个词的词性,我们可以初步确定句子成分的分类。

3.2 句法分析其次,我们需要根据句子的语法结构来进一步划分句子成分。

德语中有一些特定的语法规则,比如动词位于第二位,名词和形容词的性、数要一致等。

通过分析句子内部的语法关系,我们可以确定句子成分的具体划分。

3.3 上下文分析最后,我们需要考虑上下文的语义信息来确定句子成分。

有时候,同一个词在不同的句子中可能扮演不同的角色。

通过分析句子的语义,我们可以对句子成分的划分进行修正和调整。

4. 总结高级德语划分句子成分是一项基本的语法技能,它可以帮助我们深入理解德语句子的结构和含义。

通过词法分析、句法分析和上下文分析,我们可以准确划分句子成分,并进一步提高对德语的理解能力。

以上是关于高级德语划分句子成分的介绍,希望对您有所帮助。

*请注意:本文档中的内容仅供参考,具体划分方法可能因实际情况而有所变化。

*。

德语语法简介

德语语法简介

德语语法简介〔德语〕语法简介德语语法指德语的结构规律。

传统德语语法由词法和句法组成。

词法分析词的类别、形式和结构。

句法包括词组的构成、句子的构成、句子成分和句子类型等内容。

德语词的语法分类,其中一种分为:名词、冠词、形容词、数词、代词、动词、副词、情态词、介词、连词、语气词、感叹词。

名词、冠词、形容词、部分数词、代词有词形变化,叫变格;动词亦有词形变化,叫变位。

副词、情态词、介词、连词、语气词、感叹词没有词形变化。

名词、形容词、数词、代词、动词、副词独立使用时具有完整的词汇意义,能够独立充当句子成分。

冠词、情态词、介词、连词、语气词没有完整的词汇意义,不能充当句子成分,其中有些用以表示句子内或句子间的语法关系或语法意义。

感叹词表达情感意义,不与其他词发生组合关系,既不充当也不依附句子成分。

德语的句子由句子成分,即由相对独立而各具一定语法功能的单位构成。

句子的成分有:主语、谓语、定语、宾语、状语。

句子的类型一般分为简单句与复合句,后者又有并列复合句与主从复合句之分。

德语名词 (Das Substantiv)表示广义的事物名称,在词形上有性、数、格的变化,往往在冠词的性、数、格上反映出来。

德语名词以大写字母开首。

名词的种类名词分为具体名词与抽象名词两大类。

前者指感官能够觉察得到的事物。

后者多指感官觉察不到的,其内容要通过思维来了解的事物。

(1)具体名词包括一般名词和专有名词。

1)一般名词有表示同类生物或事物的一群或个体的种类名词,如:das Tier动物,der FIu河流,die Karte卡片;有表示同类生物或事物的个体结成整体的集合名词,如:das Gebirge山脉,das Vieh牲畜,das Gemse蔬菜;有表示物质或材料的名词,如:das Holz木头,die Milch牛奶,das Gas气体。

2)专有名词表示某一特定生物或事物的名词,如:Berlin柏林(城市),Bredel布莱特尔(姓氏),die Elbe易北河(河流)。

德语语法总结·整理

德语语法总结·整理

德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后.这就是德语学习中的语序问题.语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系.德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序.正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分.大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序.z.B.Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语.Das schöne Bild gehört zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【gehören | gehörend | gehört | er / sie / es gehört | ich / er / sie / es gehörte | er / sie / es hat / hatte gehört 1gehören (zu) ⇒to belong (to)gehörend ⇒belonginggehört ⇒belongeder / sie / es gehört ⇒he / she / it belongsich / er / sie / es gehörte ⇒I / he / she / it belongeder / sie / es hat / hatte gehört ⇒he / she has / had it belonged】Wer lesen den Text ? 谁读课文?反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前.一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序.z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点!Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床.Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林.Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐?Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么?Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师.尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾.z.B. Ich weiß nicht , ob sie morgen hier kommt .我不知道她(或他们)明天来不来这里。

德语关系从句

德语关系从句

专题二关系从句Relativstze在德语中,关系从句由关系代词或关系副词引导,它与主句中的某个词名词、代词或副词,或者整个句子在意义上相关联;关系从句采用如下结构模式:关系词关系代词Ich kaufe die Kamera ,Hauptsatz Relativsatz,;die Kamera Singular/Feminin die Singular/ Feminin /NominativSubjekt关系代词的变格形式Beispiele:der so gut Gedichte rezitieren kann.dessen Tochter gestern hier war.Das ist der Mann, dem wir geholfen haben.den du im Café gesehen hast.die gefehlt hat, muss die Arbeit nachholen.deren Vater Schulleiter ist, bekommt immer gute Noten.Die Schülerin, der du das Buch gegeben hast, heit Paula.die du kennenlernen willst, ist heute nicht da.das dort sitzt, ist Peters jüngere Schwester.Das Mdchen, dessen Bruder mein Mitschüler ist, heit Lara.dem du geholfen hast, will dich mal besuchen.das du gelobt hast, gehrt zu den besten Schülern der Klasse.die gar nicht von zu Hause ausziehen wollen.deren Lebensziel ist, mglichst viel Geld zu verdienen und einEs gibt junge Leute, luxurises Leben zu führen.denen harte Arbeit unertrglich ist.die unsere Gesellschaft marginalisiert hat.一.如果关系代词在从句中作介词宾语,则需要把介词放在关系代词前面;Beispiele:Mein Bruder, mit dem ich gerade telefoniert habe, steht vor der Tür.Das ist das Dorf, in dem ich geboren wurde.Am Samstag gebe ich eine Party, zu der ich euch alle herzlich einlade.Die Probleme, über die wir gerade diskutiert haben, lassen sich sowieso lsen.注意:关系代词的第二格以及复数的第三格dessen, deren, denen没有近一步的变格形式;Beispiele:Ich sah die Leute, mit denen er sprach, zum erstenmal.Sie ist eine kluge Frau, auf deren Vorschlge man hren kann.Das ist das Mdchen, mit dessen Bruder ich schon zusammen die Schulbank gedrückt habe.二.如果主句中的关系词是不涉及人的不定代词nichts, weniges, manches, etwas, einiges, vieles, alles等,由于这样的词没有性和数,作为引导词的关系代词只能用同样没有性和数的was充当; Beispiele:Er sagte manches, was mich wunderte.Das ist alles, was ich dir sagen wollte.Der Kranke darf nichts lesen, was ihn aufregen knnte.如果主句中的关系词是das与不定代词一样没有性和数或用最高级形式das Schnste, das erste等表示的状况,也用was作为关系从句的引导词;Beispiele:Das, was mich an meisten beschftigt, ist meine Zukunft.Ich traue dem, was du gesagt hast.Das ist das Schnste, was man sich denken kann.Das wre das erste, was ich tte.Das ist das Komischste, was ich in meinem Leben gehrt habe.如果关系词是由形容词派生的指涉事物的名词,如etwas Neues 等,也用was作为引导词;Es war etwas ganz Neues, was er erreichen wollte.注意:was 作为没有性和数的引导词,如果在从句中作介词宾语,则一般用疑问代副词的形式; Beispiele:Er tat etwas, womit ich nicht einverstanden war.Das, woran ich am meisten denke, ist meine Zukunft.Das ist das Schnste, wovon man trumen kann.Es war etwas ganz Neues, wonach er strebte.三.如果关系从句指涉的是人,则用wer作为从句的引导词,主句中的关系词是der泛指某些人;这时,从句位于主句前;Beispiele:Wer zuletzt lacht,der lacht am besten.第一格时,der 可以省略Wen du antriffst, dem sage BescheidWem nicht zu raten ist, dem ist auch nicht zu helfen.四.如果主句中的关系词是一个表示地点或方向的副词,从句则用关系副词wo,wohin,woher作为引导词;Beispiele:Bleib da, wo du bist.Er fhrt dorthin, wohin seine Eltern gefahren sind.Ich komme daher, woher du gekommen bist.注意:wo作为引导词的关系从句往往有交叉的情况出现;Beispiele:Die Stadt, wo=in der wir wohnen, ist eine Kunststadt.Die Kreuzung, wo=an der der Unfall sich ereignet hatte, wurde gesperrt.但是,如果关系词是一个表示地点的专有名词,则只能用wo作为引导词;Beispiele:In Prag,wo er wohnt, gibt es viele historische Gebude.Er fhrt morgen nach Heidelberg, wo er zwei Jahre studiert.Das Schiff kommt aus Griechenland,woher oder von wo wir Apfelsinnen und Zitronnen importieren. 原因在于,象Prag, Heidelberg, Griechenland等这样的专有名词是没有性和数的;wo引导的关系从句也可以指涉时间;Beispiel:Gerade heute, wo die Welt auf Forschung angewiesen ist, sind auch die Grenzen der Wissenschaft deutlich geworden.五.如果关系从句说明的是主句行为发生的方式方法则用wie作为引导词;Die Art, wie sie schreibt, ist ungewhnlich.Klug, wie er war, fand er sich bald zurecht.Es regnete in einem Ausma, wie es für diese Jahreszeit ganz ungewhnlich ist.六.与以上五种情况不同,关系从句不是涉及主句中的某个句子成分,而是整个句子;这时, 关系从句需要用was作为引导词;Beispiele:Er weckte mich nachts durch seinen Anruf, was mich rgerte.Die Kinder waren arg laut, was ihn sehr strt.Sie hat noch keine Nachricht von ihrem Sohn, was sie sehr beunruhigt.但是,如果was所指涉的情况在从句中作介词宾语时,同样要用疑问代副词的形式;Beispiele:Er weckte mich nachts durch seinen Anruf, worüber ich mich sehr rgerte.Klaus hat uns sehr geholfen, wofür wir ihm sehr dankbar sind.Sie wollte mich über das Wochenende besuchen, worauf ich mich freute.。

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德语语言学句法关系的三种类型德语的这个特点也可以运用与句子的理解上,对句子进行一定的语法分析将有助于句子内容的理解。

更确切的说,语法分析是句子这一层面语义理解的关键。

对初学者来说,有意识地进行这方面的训练可以为阅读技能的提高打下扎实的基础。

句子的组成和成分
这里介绍的是一种以动词为中心的分析方法。

我们知道,动词需要和其他的成分一起才能构成一个完整的意思。

所以,对句子进行分析的中心,就是找出在句子中和动词搭配的各种句子成分,并对他们的作用进行分析。

一个德语句子从形式上看是由一连串的词构成的,但如果加以进一步的分析,就可以发现,每个词和词之间,并不是完全平等的。

名词短语是以名词为中心词的短语,也是出现频率最高的一类短语,其基本结构是:
(限定词)+(形容词)+名词
其中限定词部分通常是定冠词、不定冠词、指示代词、无主代词或不定代词等;形容词部分为一个或几个并列的形容词,他们一起修饰中心名词,作它的定语。

一个名词短语可以没有限定词部分,也可以没有形容词部分,即单独一个名词就可以构成一个名词短语。

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