校长三年任期届满述职报告
2024年中学校长三年任期述职报告
2024年中学校长三年任期述职报告尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的校长，今天非常荣幸地在此向各位领导、老师们和同学们述职，回顾与总结我担任校长的三年任期。
首先，我想向大家汇报我在校长任期内努力推进的几个重点工作。
一、改善教学质量教育是中学的核心任务，优质的教学质量直接关系到学生的成长和发展。
为此，我在过去的三年中，注重提升教师队伍的专业素养，加强师资培训，鼓励教师提高教学水平。
我们扎实推进课程改革，不断优化教学内容和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们建立了多元评价体系，不仅注重学生成绩，更注重培养学生的综合素质和能力。
二、改善学校管理学校管理是保证学校正常运转的基础，也是优质教育的重要保障。
我积极推进学校管理的现代化建设，建立了规范的管理制度和程序，强化各项管理工作。
我们注重教学和管理信息化建设，引进了先进的教学管理软件，并开展了信息化教学探索活动。
我们还加强了学校与家长和社会的沟通与合作，形成了校家共育的良好局面。
三、改善师生交流与合作作为一名中学校长，我深知师生交流与合作对于学校发展的重要性。
在过去的三年中，我推动学校开展了丰富多样的师生交流活动，比如教师走进学生家庭，学生参与学校管理等。
我们还注重培养学生参与学校事务的能力，成立了学生自治组织，在学校管理中加强了对学生的参与和倾听。
我们努力构建师生共建共享的学校文化氛围。
以上是我任期内着力改善的几个方面的工作。
虽然三年短暂，但我认为取得了一些成绩，并感到非常的欣慰。
然而，我也清楚地意识到，任重道远，还有许多工作需要持续努力。
首先，我们要进一步提高教育教学质量。
教育事业是一项永恒的事业，我们要通过不断学习和探索，提升教师队伍的能力和素质，激发学生的学习潜能，开发他们的创造性思维和实践能力。
其次，我们要加强学校管理的能力建设。
我将继续推进学校管理的现代化建设，进一步规范学校的各项管理制度和程序，实现教育教学和管理的信息化，提高学校管理的科学性和效率。
校长任职三年来述职报告范文（3篇）
校长任职三年来述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的教职员工、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，转眼间我已经有幸担任校长职务三年了。
回想这三年来的工作、收获和成就，我深感责任重大，感到十分荣幸和自豪。
今天，我站在这里，向大家述职报告，向大家汇报我的工作情况。
一、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，过去三年，我们紧紧围绕学生发展这一核心，制定了一系列有针对性的教育教学改革措施，取得了显著的成绩。
首先，在课程建设方面，我们积极推进素质教育，加强了综合实践活动和课程的质量管理。
我们实施学科融合，跨学科教学模式不断创新，开设了更多富有实践活动的课程，使学生能够更好地将所学知识运用于实际生活中。
此外，我们还注重优化师资队伍的结构，重视教师的专业发展和成长，通过定期的教学研讨和培训，提高了教师的教育教学水平。
其次，在教学质量方面，我们进行了全方位的监控和评估，确保教学质量的提高。
我们建立了教学评估体系，并制定了相应的评估标准和流程，定期对各个学科进行评估和排名。
同时，我们加强了作业批改和学生成绩分析，帮助学生及时发现问题、改进学习方法。
通过这些工作的推进，学校的教学质量在过去三年呈现持续稳步提高的趋势。
最后，在学生综合素质培养方面，我们注重培养学生的创新思维能力、实践能力和社会责任感。
我们开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，组织学生参加各类竞赛和实践活动，扩大学生的视野和社会经验。
同时，我们也注重学生的道德教育和心理健康教育，开设心理咨询服务，为学生提供心理疏导和支持。
二、师德建设作为教育工作者，我们的师德是我们工作的基石。
过去三年来，我校一直致力于师德建设，加强师德师风建设，弘扬教师的职业精神和责任感。
我们注重教师队伍的专业发展，定期组织教师参加培训和研讨会，提高教师教育教学水平。
同时，我们建立了严格的教师考核制度，对教师的教学质量、教学态度和师德表现进行评估，及时发现问题并予以整改。
我们也注重教师的思想道德建设，组织教师参加道德教育和职业道德培训，加强教师的道德修养和职业操守。
校长期满考核述职报告范文（精选5篇）
校长期满考核述职报告范文（精选5篇）校长期满考核述职报告范文（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编整理的校长期满考核述职报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长期满考核述职报告1在我的校长任期内，面对全体教职员工述职今天虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。
因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。
当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。
在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步；在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。
现就即将过去的20xx——20xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。
人的行动都是在一定理念支配下进行的。
自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标。
几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨，我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。
几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。
使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。
一、强化自身修养，丰富完善自己要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。
因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。
积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
校长任职三年来述职报告（3篇）
校长任职三年来述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学和家长们：大家好！我是XX学校的校长，非常荣幸能够在此向大家述职。
我已经担任校长三年了，在这段时间里，我努力致力于促进学校的发展和提高教育教学质量。
现在，请允许我向大家汇报一下我的工作情况。
首先，我要感谢老师们为学校和学生所做出的辛勤努力和付出。
在过去的三年里，学校的教职员工队伍不断完善，教师们的教学水平和教育理念得到了显著提升。
我们定期组织各类教师培训和学术交流活动，提高老师们的专业素养和教学技能。
同时，我们也积极引进了一些优秀的教育资源，为老师们提供了更好的学习和发展机会。
其次，学校注重创新教育和优质课程建设。
我们积极拓展课程内容，注重培养学生的综合素质。
设置了多样化的选修课程，鼓励学生发展特长和兴趣爱好。
同时，我们还推行素质教育和校本课程研究，提高教学质量和学生的学习兴趣。
这种注重创新和优质课程建设的理念已经取得了良好的效果，学生们的整体素质和学业水平都得到了提高。
第三，学校加强了学生管理和德育工作。
我们高度重视学生的身心健康，每年组织了多项体育健身活动和心理健康教育，关注学生的个体发展和全面发展。
同时，我们也加强了班级和社团的管理，推行班级文化和社团活动，培养学生的团队意识和合作精神。
我们还注重培养学生的公民意识和社会责任感，积极开展志愿者服务和社会实践活动。
第四，学校加强了与家长的沟通和合作。
我们定期举行家长会和家校沟通会，及时向家长们汇报学生的学习情况和身心健康状况。
同时，我们还通过微信、短信等渠道与家长保持联系，及时传达学校的重要信息和通知。
我们尊重家长的意见和建议，努力营造良好的校园氛围和家校合作氛围。
最后，学校加强了与社会的交流与合作。
我们与各级政府、其他学校、科研机构等建立了广泛的联系和合作关系，共同推进教育事业的发展。
同时，我们也注重与社区和企事业单位的合作，为学生提供更多的实践机会和社会实践基地。
总结一下，过去三年来，学校在我和全体教职员工的共同努力下，教育教学质量得到了提高，学生的综合素质得到了提升。
小学校长任职届满述职报告样本（三篇）
小学校长任职届满述职报告样本尊敬的校委会成员、教职员工和家长们：大家好！我是XXX小学的校长XXX。
我非常荣幸能够在过去的这个届满任期内担任校长职务。
在这四年的时间里，我以培养优秀的学生成为首要任务，以促进学校发展为目标，通过大家的共同努力，我相信我们取得了许多成绩。
一、教育教学工作作为一所小学，我们的目标是为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
在教育教学工作方面，我们做了以下努力：1. 强化师资建设：我校注重教师队伍建设，提高教师的专业水平。
我们每年都组织教师参加各类培训，提升他们的教学能力。
此外，我们还加强了新教师的培养和指导工作，确保他们能够快速适应工作环境。
2. 推行素质教育：我校坚持以德育为根本，注重学生综合素质的培养。
我们积极推行品德教育、体育教育、艺术教育等课程，并鼓励学生参加各种社团和活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
3. 优化教育资源：我们非常重视教育资源的配置和利用。
我们努力改进教学设施和教具，使学生能够在更好的条件下学习。
此外，我们还积极争取各种教育项目和资金支持，为学生提供更多的学习机会。
二、学校管理工作一个良好的学校管理是学校发展的基础，我们在校园管理和学校建设方面，做了以下工作：1. 加强师生沟通：我们重视与学生和家长的沟通，每学期都开展家长会、班级会等活动，了解学生的学习和生活情况，并及时与家长交流。
同时，我们也鼓励教师与学生进行有效的沟通，关心他们的需求和困难。
2. 加强班级管理：我们注重班级管理工作，建立了健全的班级卫生制度和行为规范，保持班级的良好秩序。
我们还鼓励老师和班主任与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长需要。
3. 安全管理与防控：我们重视学生的安全工作，成立了安全管理小组，制定了安全制度和预案。
我们定期组织演练和培训，提高学生和教职员工的安全意识和防范能力。
三、家校合作家校合作是学校发展的重要保障，在家校合作方面，我们做了以下工作：1. 促进和谐家校关系：我们通过各种形式的活动，加强学校与家长之间的联系。
2024年校长任期三年述职报告
2024年校长任期三年述职报告尊敬的领导、各位同仁：在此，我谨代表学校领导班子，向大家汇报我在过去三年任期内的工作情况。
过去的三年，是充满挑战与机遇的三年，也是我校教育事业不断取得新突破的三年。
下面，我将从背景与目标、教育改革与实践、师资队伍建设、学生管理与服务、校园文化与活动、资源管理与利用、挑战与应对措施以及总结与展望等几个方面，详细阐述我在任期内的工作成果和未来的发展规划。
一、背景与目标在我任职之初，学校面临着教育资源分配不均、教学质量参差不齐、师资力量相对薄弱等问题。
针对这些问题，我提出了“提升教育质量，促进学生全面发展”的总体目标，并制定了详细的任期规划。
我们致力于优化教育资源配置，加强师资队伍建设，深化教育改革，提高学生的综合素质和社会适应能力。
二、教育改革与实践为了提升教育质量，我们积极推进课程改革，引入先进的教学理念和方法。
我们鼓励教师进行教学创新，开展形式多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，我们注重实践教学，加强学校与社会的联系，为学生提供更多的实践机会和平台。
这些改革措施的实施，有效提升了学校的教学水平和学生的学习效果。
三、师资队伍建设师资力量的强弱直接关系到学校的教学质量。
因此，我们高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、完善激励机制等措施，不断提升教师的专业素养和教学能力。
我们建立了完善的教师评价体系，激励教师不断进步，为学校的发展贡献力量。
四、学生管理与服务学生是学校的主体，学生管理与服务工作至关重要。
我们秉持“以学生为本”的理念，加强学生管理，优化服务流程，为学生提供更加便捷、高效的服务。
我们注重学生的个性化发展，开设丰富多彩的课外活动和社团组织，帮助学生拓展兴趣爱好，提高综合素质。
五、校园文化与活动校园文化是学校精神的重要组成部分，对于塑造学生品格、提升学校品质具有重要意义。
我们注重校园文化的建设，通过举办各种文化活动和节日庆典，营造浓厚的文化氛围。
校长三年任期个人述职报告
校长三年任期个人述职报告校长三年任期个人述职报告每一天的时间都非常珍贵，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编整理的校长三年任期个人述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校长三年任期个人述职报告1本年度我以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的综合素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主，积极推进我县“2+2”活动，增强学生体质，打造前光“袖珍型”学校，争创社会满意的学校和家长满意的教师。
一、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境，本年度安全“零”事故1.建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人，继续推行领导安全值周轮流制度，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻党的十八大三中全会精神、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。
切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
4.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。
上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。
5.每月一次各种逃生应急安全演练，增强自护自救能力。
校长近三年述职述廉报告(通用3篇)
校长近三年述职述廉报告（通用3篇）第1篇:校长近三年述职述廉报告尊敬的各位领导、同志们：我是xxxx年11月3日受任于这个校长职务的，现在我代表全体班子成员向各位领导和全体同志们做任职期的述职报告。
我们新任领导班子上任以来共做了以下几项工作：一、办学理念方面。
坚持正确的办学方向，树立新的教育教学理念。
我们全体领导班子特别团结，分工合作，各位校长在工作中模范带头，校长全部兼课，工作在教学的第一线，这在全县五所高中里是没有的。
孙校长兼高三英语课，姚校长兼高一历史课，我兼高二两个班的课。
领导班子每天至少做到三上班，孙校长早上值班，姚校长晚上值班，我早上、晚上值班。
完善规章制度，制造和谐的工作环境，我们修订了签到制度，会议制度，学校值班制度等，让学校的制度更合理，更人性化，干群关系、师生关系更和谐。
二、教育教学方面。
我们狠抓常规管理，开展校风校纪整肃活动，学校的同学文明督察岗已成为学校的一道风景线。
积极搞好学校文化建设，学校的班级文化的建设、学校里的标语、班级的个性橱窗、学校的文化长廊让学校有了浓浓的文化氛围、育人氛围，现在走进二高学校，新鲜而深厚的文化气息扑面而来。
今年元旦师生联欢会、老师联欢会、老师在同学餐厅集体就餐，体验回味同学时期生活，让我们学校的文明和谐得到了充分呈现。
狠抓教学管理，特别是毕业班管理，成立毕业班领导小组，坚持领导包班、老师包同学活动，坚持培优补差活动，坚持老老师带新老师活动，全体老师现在干劲大，信念足，创业意识强，涌现出了一大批优秀老师，优秀班主任。
树立典型，表扬先进，激励全体，形成良好的.教风、学风。
我们举办了家属参加的老师发奖大会，青年老师优质课大奖赛，优秀同学表扬大会、老师蓝青工程活动，师生结对子活动，师生安全紧急疏散演练等活动，成功举办了县教职工篮球比赛，宣扬了学校，树立了形象，鼓舞了士气，振作了精神，凝集了人心，开创了工作新局面。
三、行政后勤方面。
我们加强学校的硬件建设，维护和修理了学校计算机教室，安装了电信光纤，让今年的高三网上报名工作顺当进行；安装了监控系统，成立了安全值班室，让学校的安全有了保障；我们全面维护和修理了电盘、更换了水泵、加添了洗碗水池，让师生的生活便利了更多。
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校长三年任期届满述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我于2016年经官渡区教育局校长公选，任金马中心学校校长，至今三年任期届满。
任期内，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体班子成员和老师们的大力支持配合下，依法履行校长职责，将学校的发展和师生的成长统一起来，全面实施素质教育，全面提高办学效益，顺利完成任期目标。
现将三年的任职情况做如下述职：一、加强自身修养，丰富提升自己任职期间，我认真学习政治理论和业务知识，坚定为人民教育服务的思想信念，始终把科学发展作为自己的行动准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
思想上，坚持以共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
学习中，把所学理论与管理实践相结合，进行探讨和钻研。
管理中，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实安全责任，不断提高学校可持续发展的软实力。
坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工同心同德，齐心协力办好学校的思想。
严格遵循“三重一大”制度，严格按照上级工作要求开展工作，始终将自己置于党组织、行政班子和教师的监督之下，在工作岗位上锐意进取，开拓创新。
二、抓好班子建设，提升学校管理水平学校的持续发展，班子成员的政治站位、管理水平、团结协作很重要。
我们的领导团队，大多从参加工作就在金马小学，熟悉学校，见证了学校发展、变迁历程，我们的成长也是在学校发展的基础上，通过全体教师信任层层推荐、选拔出来的，我们对学校有深厚的情怀，对学校的发展前景充满信心，这是我们领导班子具有凝聚力、战斗力的表现。
作为校长，我在不断完善自身的基础上统班子、带队伍，确立了“提升文化内涵，办品牌学校”的目标，我们的领导团队思想上能达成共识，行动上能形成合力，精神饱满，干劲十足，树立有为才有位的思想，尽心尽职完成分管工作职责。
在工作中，我们坚持群众路线，关心教师，听取群众的意见和呼声，营造和谐、进取的工作氛围。
经常深入教学第一线，指导年级组集体备课、听评课、质量分析，亲自上示范课、做课题，树立质量意识；经常深入班级，查找班级管理存在问题，关注学困生、特殊学生，掌握学生情况；不定期召集家长，听取家长对学校的意见和发展建议，共同做好家校协作。
这一系列的深入群众工作，让我们的管理更能找准问题，解决措施更具有实效，为不断提升学校管理水平注入新思想、新理念、新方法。
三、完善制度建设，落实工作职责学校的发展，质量的提升，人心的凝聚，需要有一套科学、规范、激励的管理制度。
任职以来，我认真贯彻党的教育方针，团结带领全体教职工学习教育理念，掌握教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，不断补充完善了学校考勤、教学常规管理、质量奖励、师德师风等常规管理制度，规范学校办学、教师从教行为。
通过教师奖励性绩效工资、年终履职考核、职务晋升、业务考核等九项涉及教师个人考核实施方案的完善修订，将教师业绩与切身利益捆绑在一起，“让学校要我做，转变为我要这样做”，更进一步激发调动了教师工作积极性。
同时，学校每一次涉及教师个人的考核、晋升、评比都能平稳推进，教师心系学校发展，学校领导与教师关系融洽、和谐共处。
其次，学校实行中心校集中管理，各校点、年级组、各学科中层领导蹲点把关的管理模式，细化管理职责，深入一线掌握实情，把管理渗透到师生工作学习全过程，确保事事有人管，人人有事管；哪里有师生，哪里就有管理；哪里有检查，哪里就有考核，让精细化管理考核得到落实。
四、抓好教师队伍建设，提升学校核心竞争力我校在职在编教职工118名，临聘教师29名，40岁以下教师占全体教师的59%，教师队伍相对较为年轻。
我们通过搭建平台，目标引领，分层培养，不断提升教师的专业发展。
目前，学校一校三点四校区，2830名学生，最多的年级有10个班，85%以上学生为外来务工人员子女。
这些家长大多经济收入不高，文化素质偏低，对子女的教育期望值低，在教育理念方法上很难与学校统一。
加之多子女家庭占比较大，家庭经济负担重，教育投入严重不足，这就让学校在学生的养成教育、安全监管、学习成绩提升、家校配合等方面有一定的难度。
面对办学规模大、校点散、师生多、生源质量不高的现状，抓好教师队伍建设，是规范学校管理的切入点，更是提升学校核心竞争力的有力抓手。
在提升教师思想方面，学校定期组织全体教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，促进教学观念、教学模式、教学方法的转变。
同时，学校重视师德师风建设,坚持教职工政治学习制度，学习先进的政治和教育理论，紧跟时代步伐，转变教育观念；通过教师大会、业务学习、“三会一课”、主题党日等对教师进行思想教育，进一步规范教师从教行为。
通过教学管理，促业务能力提升。
学校坚持“三抓”（抓好常规，抓严细节，抓实过程），落实“三项制度”（教学专题会议制度、教学指导监督制度、团队质量激励制度），强化“五个环节”（《课标》研读环节、集体备课环节、常态课堂教学环节、辅差转优环节、质量监控环节），实现教学常规管理落到实处。
通过分层培训，促教师专业成长。
重视“三项工程”（“读书工程”、“青蓝结对”工程、课题研究工程）。
通过“走出去，请进来”，拓展视野，更新教育教学理念。
通过学习、交流、研讨，促进教师形成新的教育教学理念，提高了整体课堂教学水平和团队素质。
学校教师队伍专业化水平不断提高，朝着高效课堂目标迈进。
三年来，学校教师参加国家级语文课赛2人获奖（周玲、杨骐闻），省级语文课赛1人获奖（龚桥花）；市级美术、音乐课赛2人获奖（杨梅、王银燕）；区级课赛10人获奖。
有6名教师荣获市级教坛新秀称号（周玲、杨扬、李梦思、宋红婷、何菊萍、蒋红霞），11名教师评为官渡区学科带头人、骨干教师；1人评为官渡教学名师，3位教师参加官渡区副校级领导干部招考，现任校长助理。
学校语文、英语、科学、音乐、美术、心理健康6个学科的9位教师参加官渡区组织的各项课堂教学竞赛，参赛选手获得一等奖后，均被推荐在全区上展示课，较好地展示了学校教学研究成果。
2018年上学期期末抽测，学校列为市级示范校成绩排名，所抽测五个学科总体评定均为5★以上，成绩优良。
市级规划课题“外来务工子女写字规范性问题与改进策略研究”、4个区级小课题顺利结题；2018年，又成功申报市级一般课题——“小学语文主题性群文阅读课堂教学策略研究”和3个区级小课题，教师们在课题实验中解决教学困惑，研究教学策略，实现专业化成长。
五、积极搭建平台，全面提升学生综合素质学校立德树人，全面育人。
坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范养成教育为重点，依托课堂渗透思想教育，以活动为载体浸润中国优秀的传统文化，形成全方位育人。
通过强化养成教育，开展“四有好少年”评比、竞赛活动；“五好小公民”、“辉煌与梦想”中华魂主题演讲活动；“我们的节日”传统活动；传承中国传统文化经典诵读活动，将良习修美德的德育培养目标层层落实。
学校重视体育工作，以体育课、大课间及体育竞赛为抓手，丰富学生校园体育活动，达到体质健康锻炼的目标。
三年来，学校在昆明市中小学生“希望杯”软式、硬式排球比赛、“首届云南省跳绳锦标赛”、昆明市中小学生击箭比赛等体育运动竞赛活动中获得优异成绩。
特别是2018年9月，学校到江苏参加“第二届全国中小学生啦啦操创意展示活动”，经现场比赛、网络投票、专家评审，展演节目获特等奖第一名，将作为“第三套全国校园啦啦操示范套路”收录并推广，学校3月底受邀到山东参加“中国啦啦操”文化节颁奖盛典。
学校艺术教育坚持课内普及与课外提高的原则，在传统节日庆祝活动中进行班级、年级团队表演，让广泛的学生有参与、表现的机会。
在此基础上选拔艺术苗子成立校队，代表学校参加各级比赛，2017年5月，学校参加昆明市中小学合唱比赛获一等奖，在市级中小学合唱比赛颁奖大会上进行现场展示，并代表官渡区教育系统参加昆明市精神文明办组织的“童心向党”合唱比赛获金奖。
2018年，学校群舞《金马腾飞》参加昆明市中小学群舞比赛获一等奖，并推荐参加云南省第六届中小学生艺术展演获省级二等奖。
2018年，有14名同学的书法作品在“昆明市首届少儿书画展”中获一、二、三等奖，一等奖作品在工人文化宫展出。
2018年7月，学生周晨希到北京参加教育部关工委“中华魂”（辉煌与梦想）主题教育演讲比赛，获全国二等奖，学校被评为全国青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”先进集体。
学校重视科技教育，通过“昆明市科技周”、“中小学生航空、航模比赛”和“科技创新大赛”，普及科普知识，培养动手实践能力。
三年来，学校荣获市级以上科技团体奖八项，有300多名同学在市级科技竞赛中获奖。
同时，学校成功申报“植物颜色的萃取实验与研究”青少年科技创新实验室，昆明市青少年科学工作室、昆明市中小学生知识产权试点学校也成功授牌。
2018年8月，学校组队到海南参加第二十届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空航天模型总决赛，获得金牌3块、一等奖4名、二等奖2名、三等奖5名，优胜奖4名的好成绩。
同学们在活动中培养自信、展示才华，陶冶性情，实现品德高雅的德育目标。
六、加强校园文化基础安全建设，保障师生安全学校建立健全安全制度，补充完善安全预案。
将安全职责层层分解，目标责任落实到人，形成齐抓共管的格局，并把履行安全工作职责的情况纳入教职工年度考核范围，要求教师主动做好业务工作和安全监管“一岗双责”工作。
学校按照“全面排查，重点治理，不留死角，责任到人”的原则，针对季节特点，牢牢把握安全工作的规律性，突出重点，认真排查，狠抓落实，彻底整改。
通过家长会、校讯通、给家长的一封信等形式，促使家长与学校密切配合，共同做好家校安全工作。
为改善办学条件，创造安全的工作学习环境，在区教育局领导及上级政府的关心、支持下，拆除d级危房，原址重建了黑土凹分校；对中心校和大树营分校教室内、外墙壁进行粉刷、清洗；进行了2幢教学楼屋面防水工程；大树营分校大门进行重新修建、操场地面进行浇铸打平，改造了原校内戏台，增补了2间功能室。
校园文化进行初步建设。
尽管学校建设离标准化小学还有一定差距，但步入校园整洁、干净，学校各项管理规范，办学品质逐年提升。
抓好安全工作，是学校发展的前提保证，三年的安全没有大问题就是我们的管理成绩，崩紧安全管理琴弦，继续打造平安校园，还将是今后我们的重要工作。
在官渡教育发展历史进程中，金马小学曾有着辉煌的业绩，官渡教育史志的评述，让学校每一位老师骄傲自豪，这是金马精神代代相传的宝贵财富。
近年来，随着城市化进程的推进，标准化、现代化、信息化配套学校悄然而至，作为官渡区所属离城最近的小学，在众多学校规划发展进程中步伐缓慢，片区改造远景尚不明确，场地、校舍及硬件配置制约着学校发展，学校每一位老师无时不迫切地憧憬着标准化学校的早日建成。