中国农业大学教职工之家评审办法
中国农业大学教职工岗位聘任考核暂行规定
SCI
接受，待发表
通讯作者/5
PVIDSS: Developing a WSN-based Irrigation Decision
Support System (IDSS) for Viticulture in Protected Area,
SCI
ESI 20%
2014
通讯作者/5
MS-BWME: A Wireless Real-Time Monitoring System for
Brine Well Mining Equipment
Sensors 2014, 14, 19877-19896
SCI
2014
通讯作者/5
时间温度指示器等量线匹配适应性评估方法
中国农业大学学报
中文核心
接受，待发表
1/4
基于多元回EI
接受，待发表
2/4
Development and evaluation on an intelligent traceability system for frozen tilapia fillet processing
本人完成字数/总字数
获奖成果
成果名称
所获奖励
授奖单位
等级/
名次
本人作用
一种葡萄冷链物流监测与跟踪方法
发明专利
ZL 2012 10152209.0
1
一种无线监测系统
实用新型
ZL 2014 2 0365802.8
1
其它重要工作
获得软件著作权3项:基于物联网的设备监测及共享系统V1.0（第二完成人）；基于物联网的循环经济试验区科技创新实体资源共享系统V1.0（第一完成人）；水产品保活运输监测系统
中国农业大学教职工岗位聘任考核暂行规定
SCI
2010.9
3/3(通讯作者)
Effect of calcium level on the biochemistry, texture and mico-structure of fresh cheese plus sesame protein isolate.
中国奶牛
核心期刊
2010
4/4(通讯作者)
葡萄果实发育后期半定量RT-PCR内参基因的优选.
中国农业大学学报
核心期刊
2010
3/4
蔗糖转运蛋白基因VvSUC12和VvSUC27在葡萄胚性和非胚性愈伤组织中的差异表达..
生物工程学报
核心期刊
2010
3/7
文冠果一、二年生植株根系内生菌的分离、鉴定和固氮活性.
所获奖励
授奖单位
等级/
名次
本人作用
副干酪乳杆菌在再制干酪中的应用与产品开发
北京市农业技术推广奖
北京市
2/2
第二完成人
双歧杆菌的筛选、功能评价及产业化应用(2009-12)
三等奖
农业部
5/9
主要参加
牦牛乳酪蛋白功能肽制备、功能评价及产品开发
特等奖
中国商业联合会
-
主要参加人
其它重要工作
已授权专利:4项
郑立红，张秀玲，郭慧媛，任发政，陈尚武，郑丽敏，李丽丽，冯彩平。一种用于肉制品着色的组合物，ZL200410058388.7
猪血浆粉蛋白对软质鲜干酪的影响。
食品工业科技
核心期刊
2009.12
5/5(通讯作者)
6模范教职工之家评比标准
模范教职工之家评比标准序号评比指标评比要素主要评比内容计分一学校党政重视工会（教代会）工作，注重对工会（教代会）工作的领导（17分）党政重视工会（教代会）工作，将开展“模范教职工之家”工作列入学校工作计划（6.5分）1、党委每年不少于两次研究和听取工会工作，学校建立有“模范教职工之家”领导机构（2分）2、年度党政工作计划和总结中都有反映工会（教代会）工作的内容（1.5分）3、制定有全校开展“模范教职工之家活动”的实施意见或制度（1.5分）4、制定有校级“模范教职工之家”的工作计划，有量化目标、检查、表彰和总结，记录完整（1.5分）党委重视工会干部队伍建设（4.5分）1、工会主席享受副校级待遇（1.5分）2、工会常务副主席享受中层正职待遇（1.5分）3、工会编制数能够得到保障（1.5分）工会经费、工作条件和教职工活动场所得到保障（6分）1、工会有独立财务帐户（2分）2、学校按照《工会法》按时足额划拨工会经费（2分）3、工会干部具备基本的工作条件（1分）4、工会活动场地有保障（1分）二党政工积极推动学校的民主政治建设（16分）学校教代会制度健全，工作规范，四项职权得到很好落实（9分）1、制定有教代会的具体实施细则（1.5分）2、每年至少召开一次教代会（1.5分）3、教代会规程中所规定的四项职权在学校工作中能够得到落实（2分）4、设立有教代会常设主席团（或执委会），在教代会闭会期间能够积极发挥作用（1.5分）5、积极开展教代会代表培训工作，提高教代会代表履行代表职责的能力（1分）6、建立职工大会制度，各基层单位建立有二级教代会，职权能够得到落实（1.5分）校务公开制度健全，在学校发展中发挥积极作用（7分）1、制定校务公开工作实施意见等制度（1.5分）2、建立校务公开工作领导和工作机构（1分）3、每年制定有校务公开计划（1分）4、校务公开计划认真完成，并进行总结（1.5分）5、制定有二级单位科室(年级组)公开工作制度，并有计划、有检查、有总结、有评比（1分）6、群众对校务公开工作满意度高（1分）三依法维护好教职工合法权益（18分）依法、科学维护教职工的合法权益，在重大决策事项上做到源头参与，为教职工谋取最大利益（5.5分）1、在教职工中认真学习宣传《工会法》、《劳动法》、《教育法》、《教师法》等相关法规（1.5分）2、建立工会主席或常务副主席参加校长办公会等重要会议的制度（1.5分）3、在学校各项重大事项决策上，工会、教代会源头参与（1.5分）4、建立工会接待教职工，了解反映教职工呼声的制度或渠道，并有具体工作记录材料（1分）劳动人事关系调解机制健全，工会组织能够积极对教职工的劳动人事争议进行有效调解（4.5分）1、建立劳动人事争议调解委员会（1.5分）2、建立劳动人事争议调解委员会的工作制度（1.5分）3、较好地解决基层劳动人事争议，教职工越级上访为零（1.5分）注重了解教职工的困难，为教职工办实事（8分）1、倾听教职工的呼声，积极为教职工办实事（1.5分）2、“送温暖”工作有制度保障（1.5分）3、建立特困教职工档案（1分）4、二级工会建立困难教职工档案，并积极开展慰问活动（1分）5、工会小组长能够了解本组困难教职工状况（1分）6、积极宣传组织教职工参加职工保险互助会各项保险，工作认真、手续完整，及时为教职工做好赔付慰问工作（2分）四加强教职工队伍建设，积极为广大教职工更好的参与学校教育教学改革发展服务（12分）加强教职工队伍建设，充分发挥广大教职工的积极性和创造力，积极开展教育创新活动，在提高教职工素质方面有所创新（12分）1、积极开展青年教师教学比赛等技能竞赛活动，提高教职工业务水平（5分）2、积极开展各类评优学先活动，注意培养选拔先进典型，建立劳模及先进人物档案（1.5分）3、积极组织报告会、社会实践等多种形式的教育活动，提高教职工道德素质，增强社会责任感（1.5分）4、积极关注教职工身心健康，通过开展不同形式活动，提高身心素质，增强凝聚力（1分）5、积极开展丰富多彩的教职工社团活动，管理制度健全，能有效激发社团活力，教职工参与率高（1分）6、有工会的宣传阵地，有多种宣传载体，能经常性开展宣传教育活动（1分）7、二级工会组织积极开展教职工教育活动（1分）五工会组织建设（19分）工会会员会籍管理有序，工会工作档案齐全，管理规范，职工入会率高（3分）1、工会工作档案齐全，管理有序（0.5分）2、工会会员会籍档案清晰（0.5分）3、职工（包括不同用工形式、不同用工时限职工）入会率达到90％以上，非在编职工入会率在80％以上（2分）工会各级组织、各委员会健全，注重工会干部队伍建设和内部制度建设（5分）1、校级、二级工会组织健全，均能按时换届（1.5分）2、具有法人资格证书（0.5分）3、兼职工会干部在业务工作上有减免工作量制度（0.5分）4、工会工作各项制度健全（1分）5、工作有计划、有检查、有总结（1分）6、建立有一支热心工会工作的积极分子队伍（0.5分）能积极指导二级工会组织开展“建小家”活动，学校工会工作能够深入基层，工作基础扎实（4分）1、二级工会主席享受同级副职待遇，能够参加科室（年级组）事务会议（1分）2、工会小组能覆盖到所有部门，能积极开展各种活动（1分）3、校工会对二级工会组织有量化考核指标，并开展评优活动（2分）积极开展工会理论研究工作（2分）1、积极组织工会专兼职干部进行工会理论研究，并积极在各类刊物发表工会工作研究文章（1分）2、积极开展调研工作（1分）加强财务管理，严格财经纪律，科学使用工会经费（5）1、财务收支严格遵守财务制度，帐目清楚，手续规范（1分）2、能依法足额上交工会经费（2分）3、大额财务支出经主席办公会决定（建立有制度）（0.5分）4、每年认真进行经费预算和决算（0.5分）5、经费审查委员会定期对工会经费进行审查，上报经审台帐（1分）六女工工作（3分）女教职工组织健全，积极研究和开展新形势下的女教职工工作，努力提高女教职工综合素质，维护女工权益（3分）1、民主选举或民主推荐工会女教职工委员会，并按期换届（1分）2、积极开展各种活动，提高女教职工综合素质，增强女教职工“自尊、自信、自立、自强”精神（1.5分）3、女教职工委员会主任待遇到位（0.5分）七特色和创新工作（10分）在新时期，能结合新形势，既履行好工会各项职能，又最大限度为学校发展做出突出贡献的新经验（10分）1、特色工作(4分)2、在新形势下，为推动学校发展做出突出贡献的新做法（3分）3、具有推广价值（3分）八会员对工会工作的满意程度（5分）1、组织不少于10％的会员对工会工作进行满意度测评，会员满意率达到80％以上（5分）。
会员评议职工之家实施方案
会员评议职工之家实施方案一、背景。
作为一家企业，职工之家是员工的精神家园，也是企业文化建设的重要组成部分。
为了更好地关心员工、倾听员工的声音、解决员工的困难和问题，我们决定推行会员评议职工之家实施方案，以进一步提升职工之家的服务质量和员工满意度。
二、目的。
通过会员评议职工之家，旨在了解员工对职工之家服务的满意度和不满意度，发现问题并及时改进，提升职工之家的服务水平，增强员工的归属感和凝聚力。
三、实施步骤。
1. 制定评议方案。
首先，我们将制定会员评议职工之家的具体方案，明确评议的内容、标准和流程，确定评议的时间节点和频次。
2. 宣传推广。
在评议开始前，我们将通过公司内部通知、公告栏、企业微信等渠道，向全体员工宣传推广会员评议职工之家的意义和重要性，鼓励员工积极参与评议活动。
3. 开展评议活动。
评议活动将采取匿名方式进行，员工可以通过填写问卷、参加座谈会等形式，就职工之家的服务内容、环境、管理等方面进行评议，提出意见和建议。
4. 汇总分析。
收集员工的评议意见和建议后，我们将进行汇总分析，对不同方面的评议结果进行统计和比对，找出问题和改进建议。
5. 制定改进方案。
根据评议结果，我们将制定相应的改进方案，明确改进措施和责任人，建立改进的时间表和目标，确保问题能够得到有效解决。
6. 落实改进措施。
将改进方案落实到实际工作中，监督改进措施的执行情况，确保改进措施能够有效地落地生根。
四、评议内容。
1. 服务质量。
员工可以就职工之家的服务态度、效率、规范性等方面进行评议，提出改进意见。
2. 环境设施。
员工可以就职工之家的环境卫生、设施设备、舒适度等方面进行评议，提出改进建议。
3. 活动内容。
员工可以就职工之家组织的各类活动、文化建设等方面进行评议，提出改进意见。
4. 管理运营。
员工可以就职工之家的管理制度、运营模式、管理效能等方面进行评议，提出改进建议。
五、预期效果。
通过会员评议职工之家实施方案的推行，我们期望能够更加全面地了解员工的需求和意见，及时改进职工之家的不足之处，提升职工之家的服务水平和员工的满意度，增强企业文化建设的有效性，为员工营造更加温馨和舒适的工作环境。
会员评议职工之家实施方案
会员评议职工之家实施方案一、背景。
作为企业的一员，员工的工作环境和生活福利直接关系到员工的工作积极性和工作效率。
因此，建立一个良好的职工之家，是企业关爱员工、提高员工幸福感的重要举措。
为了更好地了解员工对职工之家的需求和评价，我们决定推行会员评议职工之家的实施方案。
二、实施目的。
1.了解员工对职工之家的需求和期望，为改进提供依据。
2.增进员工对职工之家的参与感和归属感，促进员工团结。
3.激励职工之家工作人员改进服务质量，提升服务水平。
三、实施内容。
1.制定评议计划，确定评议时间、评议范围、评议方式等具体细节，确保评议工作的顺利进行。
2.开展员工调研，通过问卷调查、座谈会等形式，了解员工对职工之家的需求和期望，收集员工意见和建议。
3.整理汇总意见，对员工调研所得意见进行整理、分析，提炼出共性问题和改进建议。
4.制定改进方案，根据员工的意见和建议，制定相应的改进方案，并确定改进的时间表和责任人。
5.宣传推广，通过内部通知、公告栏、企业微信等渠道，向全员宣传推广评议结果和改进方案，让员工了解到他们的意见得到了重视，并将会有所改善。
四、实施步骤。
1.确定评议时间，在职工之家的重要服务项目开展后，安排员工评议，以便及时了解员工对服务的满意度和不满意度。
2.开展员工调研，组织员工填写问卷，或者召开座谈会，征集员工对职工之家的意见和建议。
3.整理汇总意见，由职工之家工作人员对员工调研所得意见进行整理、分析，提炼出共性问题和改进建议。
4.制定改进方案，结合员工的意见和建议，制定相应的改进方案，并确定改进的时间表和责任人。
5.宣传推广，通过内部通知、公告栏、企业微信等渠道，向全员宣传推广评议结果和改进方案，让员工了解到他们的意见得到了重视，并将会有所改善。
五、实施效果评估。
1.定期跟踪评议结果，定期对员工调研所得意见进行跟踪，了解改进方案的实施效果。
2.收集员工反馈，通过定期的员工满意度调查，收集员工对职工之家服务的反馈意见，及时发现问题并改进。
模范职工之家考核验收评分细则
模范职工之家考核验收评分细则模范职工之家是企业为员工提供的一个参与度高、互动性强的平台，旨在为员工提供学习、交流和分享的机会，同时也是公司文化建设的一部分。
为了更好地评估模范职工之家的运营情况和员工参与度，建立评分细则是非常必要的。
1.活动组织与策划（30分）活动组织与策划的质量对于模范职工之家的运营非常重要。
评分细则可以包括：-活动的多样性和创新性（10分）：是否提供了丰富多样的活动内容，并且尝试了一些新颖创新的活动形式。
-活动的实施与安排（10分）：活动的组织执行是否有序，时间和地点是否合理安排，以及活动的流程是否严密。
-活动的参与度（10分）：评估员工对活动的参与程度，如报名参加活动的人数，员工的反馈和互动情况等。
2.员工反馈与满意度（30分）评估员工对于模范职工之家的反馈和满意度是了解其影响力和受欢迎程度的重要手段。
评分细则可以包括：-反馈机制（10分）：是否建立了有效的反馈机制，如意见箱、问卷调查等，以及是否及时回复员工的反馈。
-反馈的内容（10分）：评估员工的反馈是否涉及对活动的意见和建议，以及是否能够提供有价值的意见，以促进模范职工之家的改进和发展。
-员工满意度（10分）：通过调查问卷、小组讨论等方式，评估员工对模范职工之家的满意程度，包括活动内容、组织安排、参与度等方面。
3.知识分享与学习（20分）-知识分享的多样性和实效性（10分）：评估分享内容的多样性和实用性，涵盖了不同领域和职能的知识。
-学习机会的提供与安排（5分）：评估员工可以从模范职工之家获取学习机会的数量和频率。
-转化和应用（5分）：评估员工是否积极运用所学知识，将其应用到实践中，并在工作中产生一定的影响。
4.交流和分享的活跃度（20分）评估模范职工之家中员工之间的交流和分享活跃程度是了解其互动性和影响力的重要方法。
评分细则可以包括：-员工之间的互动程度（10分）：评估员工之间的交流和分享的频率和质量，涉及活动的点评、经验分享、问题求助等方面。
中国农业大学教职工岗位聘任考核暂行规定
中国农业大学教职工岗位聘任考核暂行规定中国农业大学教职工岗位聘任考核暂行规定为了加强教职工的岗位聘任管理，进一步规范考核程序，提高考核科学性和公正性，中国农业大学制定了教职工岗位聘任考核暂行规定。
该规定是教职工任职和评职的依据，同时也是对教职工工作表现的衡量标准。
该规定的核心内容主要包含了岗位聘任的分类、考核指标、考核程序、考核结果的处理等方面。
首先是岗位聘任的分类。
该规定明确了岗位的设立有固定岗位、能力岗位和青年岗位三种，并对不同类型的岗位要求进行了相应的界定。
其中，固定岗位是相对稳定的，所以其要求的主要是对职责的履行和业务水平的专业性；能力岗位则较为灵活，适应多元化的工作变化，所以对能力、创新能力等方面要求较高；青年岗位是要求年轻教师能够在良好环境下得到成长和培养，有利于年轻教师的职业发展。
其次是考核指标。
该规定对1至3年级教师的考核指标分为学科水平、教学和实验实践、科研和社会服务三个方面；4至6年级教师的考核指标则在此基础上新增考核学科建设、教学管理和指导、学术交流、国际交流和拓展教育，七、八级教师的考核指标在6级的基础上进行适当增加。
指标的设置具有时效性，并结合不同分类的岗位进行了细致的调整，要求教职工综合各个方面的工作表现来进行评判。
第三是考核程序。
考核程序主要分为个人自评、部门考核、学院评审、党委管委员会审定等环节。
部门和学院在考核评价的时候，要根据规定的标准量化评分，对超过标准的评分进行正负核算。
最终，党委管委员会对考核结果进行审查，并审定确认最终权重和排名。
该规定的考核程序，基于客观、公正、公平的原则，将教职工的考核纳入到整个校园管理之中，对促进教育教学质量的提高起到了关键的作用。
最后是考核结果的处理。
该规定对于考核成绩达不到某一特定标准的教职工，要求其进行岗位竞争，或者根据情况进行下岗与解聘的处理。
对于考核成绩较优秀的教职工，则可获得岗位聘任和相应的晋升机会。
这一点也促进了教职工对自身职业生涯的有效规划和完整的自我发展，也增强了工作的紧张程度和效率。
关于开展会员评议职工之家活动的实施方案
关于开展会员评议职工之家活动的实施方案一、活动背景职工之家是我们企业文化的象征，是员工们交流、学习、放松的重要场所。
然而，随着时间的推移，职工之家是否还能够满足员工们的需求，是否还能够发挥其应有的作用，这都需要我们通过一次深入的评议活动来检验。
二、活动目标我们的目标是通过对职工之家的评议，了解员工的真实需求，发现存在的问题，进而对职工之家进行改进，使其更好地服务于员工。
同时，通过这次活动，也希望能够增强员工的归属感和凝聚力。
三、活动时间活动将从本月开始，预计为期一个月。
在这个月里，我们将通过线上线下多种方式，广泛收集员工们的意见和建议。
四、活动对象活动的对象是全体会员，我们希望通过这次活动，让每一位会员都能够参与到职工之家的建设中来。
五、活动内容1.线上问卷调查：我们将设计一份详细的问卷调查，通过企业内部平台发放给全体会员，收集大家对职工之家的满意度、使用频率、改进意见等信息。
2.线下座谈会：我们将邀请部分会员代表参加座谈会，面对面地听取他们对职工之家的意见和建议。
座谈会将安排在活动期间的每周五下午进行。
3.实地考察：组织部分会员代表对职工之家进行实地考察，了解其设施状况、使用情况等，以便更直观地发现问题。
4.意见征集：在活动期间，我们将在职工之家设立意见箱，随时收集员工们的意见和建议。
六、活动流程1.前期准备：制定活动方案、设计问卷调查、安排座谈会时间地点等。
2.活动实施：发放问卷调查、召开座谈会、进行实地考察、收集意见。
3.数据整理：对收集到的数据进行整理、分析，形成报告。
4.结果反馈：将整理后的报告反馈给全体会员，并对职工之家进行改进。
七、活动保障1.人员保障：成立活动小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.场地保障：提前预订座谈会场地、意见箱摆放位置等。
3.物资保障：准备问卷调查打印材料、座谈会所需物资等。
4.宣传保障：通过企业内部平台、群等方式广泛宣传本次活动，确保每位会员都能了解活动内容。
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中国农业大学教职工之家评审办法
（2008年9月修订）
为了更好地加强工会组织建设，落实工会维护职责和工会工作总体思路，贯彻全心全意依靠教职工办好学校的方针，促进各部门工会加强民主管理，做好工会工作，根据上级工会组织的“建家”要求，结合我校的实际情况，特制定我校教职工之家评审办法。
一、建家级别
校工会所属各部门工会全部参加教职工之家建设工作，接受考核评估。
教职工之家建设分为四个级别：合格教职工之家、先进教职工之家、优秀教职工之家、模范教职工之家。
模范教职工之家一般控制在30%左右。
教职工之家的级别根据得分确定。
二、建家申报
各部门工会根据《中国农业大学教职工之家建设考核条件》的要求，先组织会员进行评家，根据会员评家的结果，向校工会提出建家评审的书面申请。
申请应包括以下内容：建家工作总结、会员评家的结果、建家的级别。
三、建家评审
1、校工会组织有关人员组成建家考核评审小组对预审合格的单位进行正式评审，最终确定建家级别。
2、考核评审小组通过听取申请单位的工作汇报、申请单位答辩、必要的实地考查，以无记名方式进行打分，根据得分确定教职工之家级别。
3、考核评审采用百分制。
我校建家考核评审分值为100分，考核评审小组按照建家考核条件比照实际建家情况打分。
四、建家级别
1、按照建家条件打分，总分60分（含60分）以上者为“合格教职工之家”；总分70分（含70分）以上者为“先进教职工之家”；总分80分（含80分）以上者为“优秀教职工之家”；总分90分（含90分）以上者为“模范教职工之家”
2、复验工作分值同建家分值。
五、建家奖励
综合考核评估工作结束之后，校工会将在年终工作总结会议上，宣布考核评审结果，颁发合格、先进、优秀、模范“教职工之家”牌匾；对获得校级“优秀教职工之
家”以上称号的部门工会进行适当奖励。
七、建家领导
学校“建家”工作考核评审领导小组，由学校党政领导、工会委员会委员和部门工会主席组成。
由党委主管书记任组长，工会负责人任副组长，负责组织开展日常建家活动及教职工之家考核评审工作。
八、建家周期
教职工之家升级评审与复验工作原则上每两年进行一次。
教职工之家建设与评审工作列入校工会当年工作计划。
九、未尽事宜由校工会负责解释。